AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA – 2º BIMESTRE

Nome do Aluno(a): __________________________________________________________ Nº_____

Professor: FABRICIO SOARES Nota:
8º Ano ___ Data:___/___/2023

1. Descreva as três partes que compõem a ESTRUTURA DO TEXTO ARGUMENTATIVO: quais são e o que há em cada uma delas?
Primeira parte: _________________________________________________________________________________________
Segunda parte:__________________________________________________________________________________________
Terceira parte:__________________________________________________________________________________________

2. Leia os excertos que seguem e indique se os termos em destaque são mecanismos de COESÃO REFERENCIAL ou COESÃO
SEQUENCIAL. Para o caso da coesão referencial, indique também qual é o referente – o termo ao qual os mecanismos coesivos se
referem; para a coesão sequencial, indique também quais são os efeitos de sentido expressos pelos mecanismos coesivos.

a. "De uma coisa tenho certeza: essa narrativa mexerá com uma coisa delicada: a criação de uma pessoa inteira que
na certa está tão viva quanto eu. Cuidai dela porque meu poder é só mostrá-la para que vós a reconheçais na rua,
andando de leve por causa da esvoaçada magreza." (A hora da estrela, de Clarice Lispector)

b. "Houve um silêncio, no qual o desgraçado parecia arrancar de dentro uma frase que, no entanto, era a única ideia
que o levava a dirigir-se à mulher. Afinal, depois de coçar mais vivamente a cabeça, gaguejou com a voz
estrangulada de soluços:" (O Cortiço, de Aluísio Azevedo)

3. Assinale a alternativa que define com exatidão o gênero textual ARTIGO DE OPINIÃO.
a. ( ) Gênero jornalístico que relata um fato socialmente relevante para amplo público, com intuito de tornar acessíveis as
informações consideradas relevantes.
b. ( ) Gênero jornalístico que objetiva expor um ponto de vista sobre um determinado tema O articulista geralmente é
especialista nos temas tratados na coluna em questão e usa de argumentação para persuadir o leitor e validar sua ideia.
c. ( ) Gênero textual narrativo escrito em prosa. Ele é considerado o herdeiro da epopeia por apresentar uma narrativa com
diversos personagens e enredo ampliado.

4. Leia o trecho extraído do Artigo de Opinião “Uma resposta global aos refugiados”, de Ban Ki-moon.

“Há 244 milhões de migrantes no mundo; mais de 65 milhões de pessoas estão deslocadas à força. Metade delas são
crianças.”
a. Que tipo de dados foram usados na argumentação do autor?

b. Que tipo de efeito ou reação o argumento do autor procura despertar no leitor ao mencionar as “crianças”?

5. Leia o seguinte parágrafo extraído do Artigo de Opinião “Uma resposta global aos refugiados”, de Ban Ki-moon:

“Os desafios são enormes, mas não devemos esquecer os benefícios. Com a abordagem certa, refugiados e migrantes
podem trazer ganhos para ambas as sociedades, a de recepção e a de origem. É central, nesse processo, a Agenda 2023
para o Desenvolvimento Sustentável, nosso plano global de paz e prosperidade em um planeta saudável.”

Identifique cada parte que compõe o trecho acima e qual é o seu conteúdo do ponto de vista da ESTRUTURA DO PARÁGRAFO:
6. Leia as estrofes ao lado, retiradas do poema “Alegre chegada!”, de Ruth Salles:
A nau tão possante,
a. A qual classe de palavras pertencem as palavras destacadas? de velas branquinhas,
vem lá no alto mar.
Em clara baía,
num porto seguro,
b. Quais são as características desta classe de palavras?
tranquila vem dar.
Pesada é a âncora,
e ao fundo sombrio
da onda azulada,
já rápida desce,
na areia está presa,
7. Escreva:
e a nau, ancorada.

a. Os artigos definidos: ____________________________________________________________________________________

b. Os artigos indefinidos:__________________________________________________________________________________

8. Leia a seguinte CAMPANHA PUBLICITÁRIA:

O texto traz uma FRASE DE EFEITO criada para caracterizar a campanha. Como é chamada esta frase?
a. ( ) Notícia; c. ( ) Argumento;
b. ( ) Slogan; d. ( ) Introdução.

9. Classifique as orações que seguem, dizendo se são formadas por PERÍODO SIMPLES ou PERÍODO COMPOSTO:

a. Magali comeu uma melancia inteira.

b. Jorge sabia a verdade, mas Cristina negou tudo.

c. Fabiano chegou no Brasil ontem e foi visitar sua família.

d. A chuva forte derrubava todas as árvores da rua.

10. Classifique os verbos no predicado das orações abaixo como INTRANSITIVOS, TRANSITIVOS DIRETOS, TRANSITIVOS
INDIRETOS ou TRANSITIVOS DIRETOS E INDIRETOS:

a. O professor ensinou Português aos alunos.

b. Algumas crianças estão tocando a campainha.

c. As cartas chegaram.

d. Antônio reclamou das crianças.