Estimado estudante,

É com muito carinho que nós dos Pedagógicos elaboramos um guia de estudos
para você que quer se organizar ou para você que vai começar a estudar e ainda
não definiu uma metodologia.

Para obter resultados positivos, é necessário ter em mente que o estudo deve
ser levado a sério e isso significa que você terá que tomar diversas escolhas.

Como o concurseiro é um desbravador do conhecimento, aqui vai uma trilha.

Siga essa trilha tomando decisões que combinem com o seu estilo de vida. E
principalmente: SEJA SINCERO E REALISTA.

CONTROLE DE ESTUDOS

Planejamento do dia
Data Meta do dia

Manhã Matéria

Tarde

Noite
 1 Defina um ambiente propício ao estudo:
1. Escolha de um local tranquilo, organizado e livre de distrações.
2. Utilize materiais adequados, como uma mesa espaçosa, cadernos, canetas etc.
3. Controle do ambiente, como iluminação adequada e temperatura confortável.
* Essas indicações são o ideal, adapte as orientações acima para o seu ambiente real.
Caso não tenha uma mesa grande, utilize o espaço que tiver, mas sempre limpo e orga-
nizado, preferencialmente bem iluminado.

2 Estabeleça metas claras e realistas:

1. Definição de objetivos específicos e mensuráveis para cada sessão de estudo.
2. Divisão do conteúdo em partes menores e estabelecimento de prazos para cada uma.
3. Consideração do tempo disponível e do nível de dificuldade do material

3 Descanso e Autocuidado:
1. Reconhecimento da importância de pausas regulares durante o estudo para evitar a
fadiga mental.
2. Prática de atividades físicas, sono adequado, alimentação saudável e gerenciamento
do estresse para manter a mente alerta e saudável.
3. Incorporação de hobbies e momentos de lazer para equilibrar o estudo e aumentar a
motivação.

Revisão Periódica:
1. Estabelecimento de um cronograma de revisão regular para reforçar os conhecimen-
tos adquiridos.
2. Revisão de conteúdos anteriores antes de iniciar novos tópicos para garantir a cone-
xão entre eles.
3. Utilização de técnicas de revisão rápida, como a leitura de resumos, flashcards ou ma-
pas mentais, para refrescar a memória.

4 Escolha um método de estudo:

1. Entenda que cada pessoa aprende de um jeito, com isso é necessário testar e ver qual
você melhor se adapta.
2. Independentemente do método escolhido, estude com materiais atualizados e que
estejam conforme o seu edital.
3. Resolver questões todos os dias é um hábito de grande importância, visto que só as-
sim você entenderá como está o seu desempenho conforme a sua aprendizagem.

Métodos
*Pomodoro:
Descrição: Dividir o tempo de estudo em intervalos de 25 minutos, chamados de “pomo-
doro”, seguidos por breves pausas.
Benefícios: Ajuda a manter o foco e a produtividade, evitando a fadiga mental.

*Mapas Mentais:
Descrição: Representação visual do conteúdo, usando palavras-chave, cores e conexões
para facilitar a compreensão e a memorização.
Benefícios: Ajuda a organizar informações complexas, promove o entendimento global
do assunto e auxilia na revisão.

Dicas de como construir um mapa mental:

1. Escolha um tema central: Comece pelo centro do papel ou do software de mapa men-
tal e escreva o tema central, que representa o assunto principal do mapa.
2. Adicione ramificações: A partir do tema central, crie ramificações para os principais
tópicos ou subtemas relacionados. Use linhas ou setas para conectar as ramificações ao
tema central.
3. Utilize palavras-chave: Em cada ramificação, utilize palavras-chave ou frases curtas
para representar conceitos importantes relacionados ao tema.
4. Use cores e símbolos: Para tornar o mapa mental mais visualmente atrativo e facilitar
a associação de ideias, utilize cores diferentes para cada ramificação e inclua ícones ou
símbolos relevantes.
5. Priorize a simplicidade: Mantenha as informações no mapa mental concisas e evite
detalhes excessivos. O objetivo é criar uma representação visual clara e fácil de compre-
ender.
6. Organize hierarquicamente: Se necessário, crie níveis hierárquicos no mapa mental,
utilizando ramificações secundárias e terciárias para detalhar subtemas ou informações
adicionais.
7. Revise e atualize: À medida que você adquire mais conhecimento sobre o assunto,
revise e atualize o mapa mental, adicionando novas ramificações ou ajustando as exis-
tente.

*Flashcards:
Descrição: Criação de cartões com perguntas de um lado e respostas do outro, utilizados
para revisar e testar o conhecimento.
Benefícios: Promove a prática ativa, facilita a memorização e a recuperação das infor-
mações.

*Revisão Espaçada:
Descrição: Distribuição da revisão ao longo do tempo, priorizando a revisão de informa-
ções mais difíceis e menos consolidadas.
Benefícios: Melhora a retenção a longo prazo e evita a curva do esquecimento.

*Resolução de Exercícios:
Descrição: Prática regular de exercícios relacionados ao tema estudado.
Benefícios: Análise dos erros cometidos, busca por soluções corretas e identificação de
pontos fracos para revisão adicional.

*Uso de Recursos Multimídia:

Descrição: Exploração de recursos como vídeos, podcasts, infográficos e animações para
revisar e reforçar o conteúdo estudado.
Benefícios: Visualização de exemplos práticos, demonstrações e ilustrações para facilitar
a compreensão.

COMO TER A VISÃO DO TODO DO EDITAL?

Dicas de verticalização de edital:
A verticalização de edital é uma técnica que consiste em organizar os tópicos do edital
de um concurso público em uma estrutura vertical, para facilitar a visualização e o estu-
do dos conteúdos. Aqui estão algumas dicas para realizar a verticalização:
1. Crie uma tabela ou documento em formato vertical, dividido em colunas para cada
tópico do edital.
2. Copie os tópicos do edital na primeira coluna, mantendo a ordem original.
3. Na coluna seguinte, adicione espaço suficiente para fazer anotações sobre cada tópi-
co. Essas anotações podem incluir definições, conceitos-chave, fórmulas, exemplos ou
qualquer informação relevante relacionada ao tópico.
4. Utilize cores ou destaque os tópicos mais importantes ou com maior peso na prova.
Isso pode ajudar a direcionar o foco durante o estudo e revisão.
5. À medida que você estuda cada tópico, faça anotações na coluna designada. Concen-
tre-se nos pontos mais importantes e nas informações que você precisa reforçar.
6. Faça revisões regulares da sua verticalização. Isso ajudará a consolidar o conhecimen-
to e a identificar quais tópicos necessitam de mais atenção.
7. Durante os estudos, utilize a verticalização como um guia para se orientar e saber
quais tópicos já foram estudados e quais ainda precisam ser revisados.
8. Ao resolver questões de provas anteriores, utilize a verticalização para identificar quais
tópicos estão sendo mais cobrados e quais merecem uma revisão mais aprofundada.

COMO EQUILIBRAR TEORIA E EXERCÍCIOS?

1. A teoria fornece o embasamento necessário para entender os conceitos e princípios
essenciais.
2. Os exercícios permitem colocar em prática o que foi aprendido, desenvolvendo habi-
lidades e reforçando a
3. A combinação de teoria e exercícios ajuda a consolidar o conhecimento, fortalecendo
as conexões neuronais e a memória.
4. A resolução de exercícios revela as áreas em que o conhecimento é insuficiente ou
precisa ser aprimorado, direcionando a revisão.
5. Preparação para avaliações A prática de exercícios prepara o estudante para enfrentar
avaliações, como provas, simulados e concursos, desenvolvendo confiança e agilidade.
6. A combinação de teoria e exercícios estimula o pensamento crítico, a análise e a reso-
lução de problemas, aprimorando o raciocínio lógico.
7. A abordagem equilibrada entre teoria e exercícios proporciona um aprendizado mais
significativo, envolvendo tanto a compreensão conceitual quanto a aplicação prática.

O QUE ESTUDAR?
O edital vem separado e com uma ordem de conteúdos, mas aquela não é a ordem que
você deve iniciar os seus estudos.
Inicialmente, vamos dar o exemplo dos conteúdos de língua portuguesa. Para que você
consiga desenvolver uma linha de raciocínio, é importante estudar conforme uma or-
dem.

PORTUGUÊS
indicamos a seguinte ordem:
• Ortografia - acentuação e uso do hífen
• Uso das classes gramaticais
• Termos da oração - tipos de sujeito
• Concordância verbal e nominal
• Estudos dos verbos
• Regência verbal e nominal
• Uso da crase
• Vozes verbais
• Funções do se
• Pronomes relativos
• Funções do que
• Período composto - orações coordenadas e subordinadas
• Pontuação

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS
Assim também ocorre nos temas educacionais e pedagógicos, é indicado que se estude
em uma ordem, para que assim você consiga construir uma linha de raciocínio. Essa
ordem não é obrigatória, apenas uma sugestão de conteúdo. Lembrando que essa or-
ganização também vai depender dos temas apresentados no edital.
• Educação e Sociedade/Autores.
• Tendências pedagógicas e Bases Psicológicas
• Teorias e manifestações do currículo.
• Didática e prática histórico-cultural e Didática na formação docente.
• Processo de ensino-aprendizagem e seus componentes (objetivos; conteúdos; méto-
dos; estratégias pedagógicas e meios) /OTP.
• Projeto político-pedagógico.
• Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade do conhecimento
• Modalidades da educação.
• Diversidade, defasagem, evasão na prática escolar.

LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL
Indicamos iniciar com a Carta Magna, depois perpassar pelas outras leis, indicadas pelo
seu edital.
• Constituição Federal de 88 (Art. 205 ao 214).
• Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
• Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024)
• BNCC (Introdução e estrutura da educação)
• DCN da Educação Básica.
• Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.
As legislações elencadas acima são as principais, contudo provavelmente serão cobra-
das outras resoluções, normativos ou leis. É importante ter muita atenção ao edital, visto
que em muitos casos o próprio documento cita quais artigos serão cobrados em cada
lei.

REDAÇÃO
Em muitos certames há prova discursiva, ou seja: REDAÇÃO. O estudo de redação é in-
dicado com muita prática. Assista as aulas, aprenda a parte teórica, mas não pare aí, é
importante que você coloque a mão na massa! Escreva!
Mas e quanto o tema é algo que você não tem domínio nenhum, como proceder?
Para evitar que isso ocorra é de EXTREMA importância o estudo de temas atuais, princi-
palmente os acontecimentos ligados à educação, atualizações nas legislações e aconte-
cimentos gerais de impacto. É impossível saber de tudo, mas você precisa estar prepa-
rado para dissertar sobre diversos temas diferentes, tendo embasamento.
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