E. M.

JOÃO VALLE MAURÍCIO

ENSINO FUNDAMENTAL 1° ao 9° ano - Portaria Nº 165/2003
Av. Perimetral, 2300, Village do Lago I – Montes Claros – MG - CEP: 39404-999 Telefone: (38) 2211-8492 / 22118493
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Aluno (a): Turma:

Disciplina Professor

ATIVIDADES DE INTERVENÇÃO

Poema é um texto literário que pertence ao gênero lírico e tem a finalidade

de manifestar sentimentos e emoções.
O texto poético tem uma forte relação com a música, a arte e
a beleza. A poesia presente no texto é o componente que distingue o
poema. Ele é escrito em versos, que se agrupam em estrofes, e podem
conter rimas e ritmo.

Você sabe o que é verso e estrofe?

Cada linha de um poema representa um verso, já a estrofe é o
conjunto de versos. E a rima? Você conhece?
As rimas ocorrem quando duas palavras apresentam sons finais iguais
ou muito parecidos em dois ou mais versos. As rimas mais comuns
utilizadas são as chamadas rimas perfeitas, em que há a correspondência
total dos sons finais das palavras.
Exemplo: pensador - sonhador.

Faça a leitura do poema abaixo e responda às questões de 1 a 5:

CIDADEZINHA CHEIA DE GRAÇA

CIDADEZINHA CHEIA DE
GRAÇA… TÃO
PEQUENINA QUE ATÉ
CAUSA DÓ!
COM SEUS BURRICOS A
PASTAR NA PRAÇA… SUA
IGREJINHA DE UMA TORRE
SÓ…
NUVENS QUE VENHAM,
NUVENS E ASAS, NÃO
PARAM NUNCA NEM UM
SEGUNDO… E FICA A TORRE,
SOBRE AS VELHAS CASAS,
FICA CISMANDO COMO É VASTO O MUNDO!...
 EU QUE DE LONGE
VENHO PERDIDO, SEM
POUSO FIXO (A TRISTE
SINA!) AH, QUEM ME
DERA TER LÁ NASCIDO!
LÁ TODA A VIDA PODER
MORAR!
CIDADEZINHA… TÃO
PEQUENINA QUE TODA
CABE NUM SÓ OLHAR…

Mario Quintana. Cidadezinha cheia de graça. In: Mario Quintana Canções

seguido de Sapato florido e a Rua dos Cataventos. Rio de
Janeiro: Alfaguara; By Elena Quintana. p.22.

QUESTÃO 01. Retorne ao poema e sublinhe as rimas que você encontrar,

usando cores diferentes para cada dupla de palavras. Lembre-se de que a
rima é uma das maneiras de dar ritmo ao poema.

QUESTÃO 02. No poema aparecem algumas palavras no diminutivo. Escreva-as

abaixo:

QUESTÃO 03. Qual a ideia que o autor Mário Quintana passa ao colocar
essas palavras no diminutivo? Marque a alternativa correta.

A) ( ) a ideia de que tudo na cidade é pequeno.

B) ( ) a ideia de que a cidade é do interior e o poeta não quer mais voltar.
C) ( ) a ideia de que a cidade é pequena e que o poeta sente carinho por ela.
D) ( ) a ideia de que a cidade é uma metrópole, mas cabe em um olhar.

QUESTÃO 04: OBSERVE A SÍLABA DESTACADA NA PALAVRA:

CIDADEZINHA. VAMOS LER ESSE SOM? QEU OUTRAS PALAVRAS DO SEU
COTIDIANO TERMINAM COM ESSE SOM? ESCREVA ABAIXO:

PALAVRA SEPARAÇÃO SILÁBICA

FRASES:____________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
QUESTÃO 5: OBSERVE A TIRINHA E RESPONDA:

A) QUAL PALAVRA VOCÊ ACHA QUE A MÃE ESPERAVA OUVIR? _________________________________

B) MARQUE A ALTERNATIVA QUE MELHOR REPRESENTA A EXPRESSÃO OU “PALAVRA MÁGICA”
IMPLÍCITANA TIRINHA.
( ) CORTESIA E GENTILEZA. ( ) RAIVA E REVOLTA. ( ) ALEGRIA E CORTESIA.

QUESTÃO 6: OBSERVE A PALAVRA NÃO. TROQUE A LETRA N PELAS

LETRAS T, P, C, V, M, Q,, D, L E FORME OUTRAS PALAVRAS. PRESTE
ATENÇÃO AO SOM.
___________, _________________, __________________,
________________, _____________________, ____________________-,
______________, ___________________.
QUESTÃO 7: OBSERVE A SÍLABA DESTACADA NA PALAVRA ESQUECEU.
QUE OUTRAS PALAVRAS VOCÊ CONHECE QUE TENHAM ESSE SOM?