COLÉGIO ESTADUAL FÉLIX DE ALMEIDA

Bimestre: 3º Ano/Turma: 7°ano “B”

Disciplina: Língua Portuguesa Professor (a): Suênia Data: ____ /____ /2023

Aluno (a): _____________________________________________________________________________

Conteúdo (s): AULA 14/2023 – Sonetos e outros poemas; aliteração e assonância.
Habilidade (s):

O soneto é um tipo de poema que apresenta forma fixa,

tem origem na Itália, documentado pela primeira vez na
obra de Giacomo da Lentini na primeira metade do século
III. Sua estrutura não sofre alteração, sendo composta por
quatro estrofes — as duas primeiras são constituídas por
quatro versos cada uma, os quartetos, e as duas últimas,
de três versos cada uma, os tercetos.
Na introdução, podemos identificar a apresentação do
tema; posteriormente o desenvolvimento de ideias e, ao
final, no último terceto, o sentido ou o significado do
soneto.
Recursos sonoros do texto literário
Primeiro, é preciso relembrar o que são textos
literários. Você se lembra? Então, vamos lá!

Os textos literários são aqueles que possuem função

estética, destinam-se ao entretenimento, ao belo, à arte, à
ficção. Os sonetos são exemplos de textos literários. Já os
não literários são os textos com função utilitária, pois
servem para informar, convencer, explicar, ordenar.
Disponível em
http://educacao.globo.com/portugues/assunto/estudo-do-
texto/texto-literario-e-nao-literario.html Acesso 15 de ago.
de 2022. (Adaptado)
Mas o que são Recursos sonoros? Como são
utilizados? Vamos entender isto!
Os recursos sonoros são usados para conferir maior
expressividade ao texto literário. O artista os utiliza,
dependendo da intenção que ele almeja alcançar no texto.
São distintos recursos representados pelas figuras de
linguagem, entre eles os sonoros. Estes são usados em
favor da musicalidade, das rimas, da métrica e do ritmo
propriamente dito. Entre eles cabe destacar a assonância
e a aliteração.
Assonância é uma figura de linguagem, de som ou
harmonia, caracterizada pela repetição de vogais, de
forma a produzir uma sonoridade peculiar aos textos
poéticos. Diferencia-se da aliteração, que é a repetição de
consoantes ou sílabas.
Observe, nos exemplos a seguir, a sonoridade peculiar
provocada pela assonância, isto é, pela repetição da vogal
nos versos:
Esta é a dos cabelos louros
e da roupinha encarnada,
que eu via alimentar pombos,
sentadinha numa escada.
[…]
Canção da menina antiga, poema de Cecília
Meireles.

Aliteração é uma figura de linguagem de harmonia que

consiste na repetição de fonemas idênticos ou parecidos
no início de várias palavras na mesma frase ou verso,
visando obter efeito estilístico na prosa poética e na
poesia (p.ex.: rápido, o raio risca o céu e ribomba).
A aliteração produz um efeito sonoro interessante,
marcando o ritmo e sugerindo alguns sons semelhantes às
palavras que compõem o texto.
Disponível em
https://www.todamateria.com.br/aliteracao/ 15 de agosto
de 2022. (Adaptado)
Diferenças entre aliteração e assonância

Muito comum haver confusão entre as duas figuras de

som: aliteração e assonância. Mas elas apresentam
diferenças. Enquanto a aliteração é a repetição de sons
consonantais (consoantes), a assonância é a repetição de
sons vocálicos (vogais).
Exemplos:
Aliteração: “Chove chuva, chove sem parar” (Jorge Bem
Jor): repetição das consoantes “ch”.
Assonância: “Essa desmesura de paixão, é loucura do
coração” (Djavan): repetição das vogais “ão”.
Lembrando que, na literatura, o verso representa a
linha do poema enquanto a estrofe é o nome dado ao
conjunto de versos.
Eu lírico – Eu lírico é o nome que se dá à voz poética,
ou seja, a voz que expressa emoções, sentimentos,
pensamentos e/ou opiniões em uma poesia. Dessa
maneira, o eu lírico, presente em todo texto poético, é uma
criação do poeta.
Disponível em:
https://mundoeducacao.uol.com.br/literatura/eu-lirico.htm
Acesso em: 22 ago. 2022.
O eu-poemático é a estrutura que forma o poema,
como os versos são construídos.
ATIVIDADES
4.Nos dois primeiros quartetos do soneto de Vinicius de
Moraes, delineia-se a ideia de que o poeta

A)não acredita no amor como entrega total entre duas

pessoas.
B) acredita que, mesmo amando muito uma pessoa, é
possível apaixonar-se por outra e trocar de amor.
C) entende que somente a morte é capaz de findar com o
amor de duas pessoas.
D) concebe o amor como um sentimento intenso a ser
compartilhado, tanto na alegria quanto na tristeza.
Disponível em:
https://vestibular.uol.com.br/cursinho/questoes/questao-
112-literatura.htm/ Acesso em 22 ago. 2022.
5.Escreva um parágrafo explicando o que você entende
sobre o último verso do poema “Mas que seja infinito
enquanto dure”.
Leia o soneto abaixo para responder às questões 6 a
11.
 Soneto do amigo
Enfim, depois de tanto erro passado
Tantas retaliações, tanto perigo
Eis que ressurge noutro o velho amigo
Nunca perdido, sempre reencontrado
É bom sentá-lo novamente ao lado
Com olhos que contêm o olhar antigo
Sempre comigo um pouco atribulado
E como sempre singular comigo.
Um bicho igual a mim, simples e humano
Sabendo se mover e comover
a disfarçar com o meu próprio engano.
O amigo: um ser que a vida não explica
Que só se vai ao ver outro nascer
E o espelho de minha alma multiplica.
(Vinícius de Moraes)
Disponível em https://www.letras.mus.br/vinicius-de-
moraes/1765794/ Acesso em 15 de agosto de 2022.
6. Sobre o soneto, acima, é correto afirmar que
A) é um texto não literário, com função utilitária, pois serve
para informar, convencer, explicar, ordenar.
B) é um tipo de poema que apresenta forma fixa: dois
quartetos e dois tercetos.
C) não apresenta forma fixa, admite variações em sua
estrutura.
D) é encontrado em diversas manifestações artísticas tais
como na música, na literatura e na fotografia.
7. No “Soneto do amigo”, o poeta resgata o tema
amizade. Ele fala sobre a amizade sincera que passou por
crises, mas que nunca foi esquecida. Qual verso confirma
essa ideia?
 A) “É bom sentá-lo novamente ao lado”.
B) “Um bicho igual a mim, simples e humano”.
C) “Sabendo se mover e comover”.
D) “a disfarçar com o meu próprio engano”.
8. No verso “Eis que ressurge noutro o velho amigo”, o
que significa a expressão destacada?
A) Amigo jamais lembrado.
B) Amigo que se distanciou.
C) Amigo de longa data.
D) Amigo que ninguém terá igual.
9. No verso seguinte, “com os olhos que contém olhar
antigo”, o eu lírico fala do sentimento em relação ao amigo
“reencontrado”. Explique.
10. Quando o eu lírico diz “O bicho é igual a mim”, ele se
refere de forma positiva ou negativa ao amigo
“reencontrado”? Explique.
11. Releia o verso “E o espelho de minha alma multiplica”.
Explique o sentido da palavra “espelho” utilizado no verso
considerando todo o poema.
Observe as rimas construídas na primeira estrofe:
Enfim, depois de tanto erro passado (A)
Tantas retaliações, tanto perigo (B)
Eis que ressurge noutro o velho amigo (A)
Nunca perdido, sempre reencontrado (B)
12. Aprendemos que o soneto tem uma forma fixa na
combinação dos versos, rimas e estrofes. A mesma
combinação sonora aparece na segunda estrofe?
Explique.
 Vamos retomar algumas Figuras da Linguagem

Leia o poema Ritmo, de Mario Quintana e responda às

questões 13 a 15.
Na porta
a varredeira varre o cisco
varre o cisco
varre o cisco
Na pia
a menininha escova os dentes
escova os dentes
escova os dentes
No arroio
a lavadeira bate roupa
bate roupa
bate roupa
Até que enfim
se desenrola
toda a corda
e o mundo gira imóvel como um pião!
14.
15.