É incontestável que o hábito da leitura é de extrema importância, não somente no processo de
formação do cidadão (período escolar), mas também no seu cotidiano. A partir da leitura habitual é que se transforma uma sociedade, formando bons indivíduos e profissionais, originando assim valores culturais. Para conferenciarmos as dificuldades na formação do hábito de leitura é necessário que sejam analisados diversos fatores, entre eles os mais decorrentes atualmente são: Falta de autodisciplina; Excesso de uso de redes sociais; Jogos virtuais (onde os jovens passam muito tempo interagindo) e principalmente não menos contraproducente, a falta de incentivo e auxílio em casa para que estes alunos passem a desenvolver interesse. Na sala de aula, nós professores de Língua Portuguesa encontramos diversas dificuldades, entre elas o convencimento dos jovens para ler livros, visto que, quando é solicitado uma determinada leitura para fim de avaliação, estes não a fazem por terem fácil acesso a resenhas na internet, ainda na escola pública, encontramos bibliotecas sem títulos suficientes para aqueles que não têm condições de aquisição. Como forma de minimizar estes problemas, é indispensável o uso de livros paradidáticos com resumos, que nós professores conduzimos a leitura durante o período da aula, forçando-os assim ao conhecimento, além do estímulo contínuo à leitura habitual, desta forma também estamos cotidianamente em contato com a leitura.
Profª. Eliana Língua Portuguesa e Inglesa; Ensino Médio e Fundamental II – Rede Pública do estado de São Paulo.