APRENDA COMO COMO IDENTIFICAR E

COMPREENDER AS DIFICULDADES DE
APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM SALA DE AULA
Prof.Me Gustavo Thayllon França Silva
Mestre em Esucação, Bacharel em Psicopedagogia,
especialista em Psicanálise, Psicopedagogia e
Psicopatologia.
 Contato nas redes

@psigustavofranca Email: gustavo.thayllon@gmail.com

 Dificuldades
X
Transtornos de
aprendizagem
Dimensões do
não aprender
 As origens das
dificuldades e
transtornos do
neurodesenvolviment
o e da aprendizagem?
 Tipos de • Transtornos da
comunicação
dificuldades e
• Transtornos de
transtornos aprendizagem
• Transtorno do déficit
de atenção e
hiperatividade
• Transtorno do espectro
do autismo
• Transtornos motores
Quais os sinais • Crianças com dificuldades para ler
e como • Dificuldades em aprender cores,
formas e tamanhos
identificar?
• Dificuldades na motricidade e
coordenação motora
• Dificuldade na lembrança de
informações

• Dificuldades para falar

• Crianças que se remexem muito
• Dificuldade de organização
• Dificuldade para concluir lições
 Como pensar
estratégias
Pedagógicas e
Psicopedagógicas
para identificação e
intervenção destas
dificuldade?
• Segundo Saviani (1991 p.
29) “Os profissionais da
educação devem
identificar o que é
essencial, principal e
fundamental, é
indispensável para a
seleção dos conteúdos do
trabalho pedagógicos”.
• Gasparin (2003) afirma
que para que as
dificuldades de
aprendizagem diminua
será imprescindível a
participação ativa de
todos os membros
educacionais: alunos, pais,
professores, equipe
pedagógica e políticas
públicas.
 Atividades de
intervenção em sala
de aula
 Atividades de
intervenção em sala
de aula
 Atividades de
intervenção em sala
de aula
 Atividades de
intervenção em sala
de aula
 Atividades de
intervenção em sala
de aula
 Quais • Reghelin (2015) aponta
que a escola busca
profissionais soluções para os
auxiliam na fracassos escolares
através dos
intervenção? profissionais de saúde
(psicólogo, médicos,
psicopedagogos,
neurologistas, etc.),
procuram maneiras de
diagnosticar tais
dificuldades.
Referências
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• https://br.freepik.com/vetores-gratis/mae-e-filho-estudando-letras-mulher-e-crianca-brincando-de-ilustracao-
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aprendizagem_10613238.htm#query=aprendizagem&position=17&from_view=search&track=sph
• https://br.freepik.com/fotos-gratis/amigos-de-turma-sacola-educacao-
escolar_18412007.htm#query=alunos&position=17&from_view=search&track=sph
• https://br.freepik.com/fotos-premium/conceito-de-educacao-e-aprendizagem-retrato-de-um-estudante-
cansado-e-entediado-sentado-a-mesa-na-sala-de-aula-
em_50583685.htm#query=alunos&position=23&from_view=search&track=sph
• https://br.freepik.com/vetores-premium/professor-encostado-na-
mesa_49506307.htm#query=alunos&position=22&from_view=search&track=sph
• SAVIANI, Dermeval. Pedagogia históricocrítica: Primeir as aproximações. 2. ed. São Paulo: Cortez/Autores
Associados, 1991.
• GASPARIN, João Luiz. Uma Didática para a Pedagogia Histórico-Crítica. 2ªed. Campinas, SP: Autores
Associados, 2003.
• Sierra, Helena. Caderno de dislexia. Porto editora (sem ano)