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Carta ao Leitor
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material é edição 2021 e está totalmente atualizado. Nessa apostila você terá acesso a 810 questões
de serviço social, todas separadas por tema, sendo:
380 questões comentadas;
430 questões gabaritadas;
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Sumário
QUESTÕES COMENTADAS:
• Questão Social/Desigualdade Social 05

• Vulnerabilidade E Risco Social 07
• Fundamentos Históricos, Teóricos E Metodológicos Do Serviço Social 09
• Regulamentações Do Cfess Sobre O Trabalho Profissional 21
• Código De Ética (Resolução Cfess Nº 273/93) 31
• Lei De Regulamentação (Lei Nº 8.662/93) 36
• Estatuto Da Criança E Do Adolescente-ECA (Lei 8.069/90) 42
• Sinase (Lei Nº 12.594/2012) 92
• Plano Nacional De Promoção, Proteção E Defesa Dos Direitos De Crianças E 94
Adolescentes À Convivência Familiar E Comunitária
• Estatuto Do Idoso (Lei Nº 10.741/2003) 97
• Estatuto Da Pessoa Com Deficiência (Lei Nº 13.146/2015) 122
• Loas (Lei 8.742/93) 123
• Território E Territorialização 152
• Política Nacional De Assistência Social 153
• Nob-Suas (2012) 160
• Nob-Rh/ Suas 165
• Tipificação Nacional De Serviços Socioassistenciais (Cnas Nº 109/2009) 168
• Suas 172
• Gestão De Benefícios E Transferência De Renda 174
• Lei Maria Da Penha (Lei 11.340/2006) 175
• Planejamento E Avaliação 183
• Instrumentalidade E Instrumentos Técnicos Do Serviço Social 184
• Dimensões Teórico-Metodológica, Ético-Política E Técnico-Operativa 197
• Seguridade Social 198
• Legislações Da Saúde 199
• Legislações Da Previdência 203
• Política Social 207
• Família 210
• Trabalho Interdisciplinar/ Multidisciplinar E Transdisciplinar 212
QUESTÕES GABARITADAS
• Questão Social/Desigualdade Social 214

• Vulnerabilidade E Risco Social 220
• Fundamentos Históricos, Teóricos E Metodológicos Do Serviço Social 221
• Regulamentações Do Cfess Sobre O Trabalho Profissional 246
• Código De Ética (Resolução Cfess Nº 273/93) 246
• Lei De Regulamentação (Lei Nº 8.662/93) 259
• Estatuto Da Criança E Do Adolescente (Lei 8.069/90) 261
• Sinase (Lei Nº 12.594/2012) 274
• Plano Nacional De Promoção, Proteção E Defesa Dos Direitos De Crianças E 276
Adolescentes À Convivência Familiar E Comunitária
• Estatuto Do Idoso (Lei Nº 10.741/2003) 279
• Política Nacional Do Idoso (LEI Nº 8.842/1994) 281
• Pessoa Com Deficiência (Lei Nº7.853) 282
• Loas (Lei 8.742/93) 283
• Território E Territorialização 291
• Política Nacional De Assistência Social 291
• Suas 296
• Nob-Suas 301
• Tipificação Nacional De Serviços Socioassistenciais (Cnas Nº 109/2009) 304
• Gestão De Benefícios E Transferência De Renda 306
• Lei Maria Da Penha (Lei 11.340/2006) 307
• Planejamento 308
• Instrumentalidade E Instrumentos Técnicos Operativos Do Serviço Social 308
• Dimensões Teórico-Metodológica, Ético-Política E Técnico-Operativa 315
• Seguridade Social 316
• Política Social 319
• Família 325
• Trabalho Interdisciplinar/ Multidisciplinar E Transdisciplinar 334
• Ética 338
• Projeto Ético-Político 338
• Direitos Socioassistenciais 340
• Constituição Federal De 1988 340
• Conselhos E Controle Social 343
• Pesquisa Social 348
• Serviço Social E Política De Saúde 354
• Estatuto Da Igualdade Racial (Lei Nº 12.288/2010) 360
• Movimentos Sociais 361
• Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional 362
• O Processo De Trabalho E Relações Sociais Na Sociedade Contemporânea. Crise 364
Capitalista E Transformações No Mundo Do Trabalho. Os Impactos No Serviço Social
Brasileiro
Questões Comentadas
QUESTÃO SOCIAL/DESIGUALDADE SOCIAL
1.(PREFEITURA DE CANANEIA/SP, 2020) Neste início de século, dois elementos têm contribuído
para adensar o debate no Serviço Social sobre a questão social: as lutas construídas pelos diferentes
sujeitos coletivos frente a crescente desigualdade social e o acúmulo teórico expresso nas
produções bibliográficas dos assistentes sociais. Nesse processo, destaca-se o avanço no
entendimento da questão social na perspectiva de totalidade, por meio da apreensão da dialética
entre o singular, o particular e o
(A) unilateral.
(B) integrativo.
(C) reflexivo.
(D) universal.
(E) específico
COMENTÁRIO DA QUESTÃO
GABARITO: D. Conforme Pontes “A categoria de mediação tanto possui a dimensão ontológica
quanto a reflexiva. É ontológica porque “é uma categoria objetiva, que tem que estar presente em
qualquer realidade, independente do sujeito” (Lukács, in Pontes: 1995:2) intelectiva, porque a
razão, para ultrapassar o plano da imediaticidade (aparência), em busca da essência, tem que
construir intelectivamente mediações, para reconstruir o próprio movimento do objeto. E, para
melhor compreender este dinâmico e movente processo de apreensão pela razão do modo de ser
de um complexo na totalidade, necessário se faz compreender a triade singular-universal-
particular”. Assim, a questão social vem sendo entendida na perspectiva de TOTALIDADE, por meio
da apreensão dialética entre o singular, particular o universal.
2.(VALIPREV, 2020) A questão social resulta das relações de exploração do trabalho pelo capital, o
que provoca as respostas da classe dominante no contexto do capitalismo dos monopólios, pela via
das políticas sociais. No entanto, não basta identificar essa relação antagônica entre capital e
trabalho como traço essencial e como expressão única da questão social. Para explicar a questão
social, faz-se necessário acrescentar a essas categorias do modo de produção, a singularidade dos
componentes da sociedade, como mediações centrais das expressões da questão social. Sendo
assim, a questão social assume expressões particulares dependendo das peculiaridades específicas
(A) do perfil dos investidores.
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Concurseiros de Serviço Social
(B) de cada formação social.
(C) da mudança pretendida.
(D) da distribuição da riqueza.
(E) da organização do mercado.
GABARITO: B. Conforme Pastorini (2004, p. 113) a “questão social assume expressões particulares
dependendo das peculiaridades específicas de cada formação social (nível de socialização da
política, características históricas, formação econômica, estágios e estratégias do capitalismo) e da
forma de inserção de cada país na ordem capitalista mundial”.
3.(PREFEITURA DE DOIS CORRÉGOS/SP, 2019) A questão social ocupa posição central nos estudos,
pesquisas e como objeto da intervenção profissional dos assistentes sociais. No movimento de
construção de conhecimentos na área do Serviço Social e das políticas sociais, abordar e desvendar
a questão social constitui um desafio, frente a complexidade que adquiriu o mundo contemporâneo
e dos impactos dos processos de acumulação capitalista. É correto afirmar que, diante do contexto
de crise e mudanças que caracteriza os anos recentes, a questão social, em sua essência, permanece
a mesma; o que demanda a compreensão é a questão social em
(A) sua superação.
(B) suas novas expressões.
(C) sua reformulação.
(D) seu fortalecimento.
(E) seu desequilíbrio.
GABARITO: B. De acordo com Iamamoto a questão social não é um fenômeno recente típico do
esgotamento dos 30 anos gloriosos de expansão do capitalismo, ao contrário trata-se de “uma velha
questão social” inscrita na própria natureza das relações capitalistas, mas que, na
contemporaneidade, se reproduz a partir de novas mediações históricas e novas expressões que se
apresentam em todas as dimensões da vida social.
4.(PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO/SP, 2019) Cotidianamente, os assistentes sociais

defrontam-se com as mais variadas expressões da questão social como a violência, a pobreza, o
desemprego, a falta de acesso à saúde, à educação, ao trabalho, à habitação etc. A apreensão dessas
situações, como expressões da relação entre capital e trabalho, demarca a especificidade do Serviço
Social no espaço sócio-ocupacional. Os assistentes sociais buscam o conhecimento de como os
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processos decorrentes da estrutura econômica da sociedade produzem a questão social e como se
interpenetram e se manifestam, na vida dos idosos com direitos violados, dos adolescentes autores
de atos infracionais, das mulheres vítimas de violência, bem como as manifestações dos sujeitos
para 7nfrenta-las. A apreensão constitui-se como um modo de desvendar a realidade a partir das
categorias centrais do método dialético-crítico, quais sejam: a historicidade, a totalidade e a
(A) emancipação.
(B) alienação.
(C) compensação.
© contradição.
(E) evolução.
GABARITO: D. Conforme Franco (p.39) o método dialético marxiano tem como elementos centrais
“o movimento perpétuo, a historicidade, a totalidade, a contradição, a determinação e o
materialismo histórico”.
VULNERABILIDADE E RISCO SOCIAL
5.(PREFEITURA DE CANANEIA/SP, 2020) O significado do termo vulnerabilidade social usualmente
implica, além da precariedade da renda por um longo período de tempo, as necessidades
insatisfeitas em múltiplos âmbitos como alimentação, escolaridade, saúde, moradia, trabalho,
transporte, entre outras. Diz respeito também à baixa capacidade de mobilização de ativos e a
aspectos psicossociais e relações sociais fragilizadas. Nesse sentido, é correto afirmar que o conceito
de vulnerabilidade expressa, além de privações materiais, as de ordem
(A) real.
(B) subjetiva.
(C) coletiva.
(D) temporária.
(E) permanente.
GABARITO: B. Conforme Bonzo (2015) a vulnerabilidade geralmente envolve, além da precariedade
da renda por um longo período de tempo, necessidades insatisfeitas em múltiplos âmbitos
(escolaridade, alimentação, saúde, moradia, trabalho, transporte, etc.), relações sociais fragilizadas,
baixa capacidade de mobilização de ativos e aspectos psicossociais negativos. Envolve a dupla
dimensão da pobreza: privações materiais e privações de ordem subjetiva
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6.(PREFEITURA DE DOIS CORRÉGOS/SP, 2019) Os riscos pessoais e sociais decorrem da vivência de
situações de violação de direitos humanos, que ameaçam a integridade física, psíquica e relacional
dos indivíduos e das famílias. Os conceitos de vulnerabilidade social e de risco constituem
parâmetros para a organização das proteções no campo da assistência social, considerando a
perspectiva de prevenção e redução de tais situações. Embora sejam conceitos distintos, a
ocorrência da vulnerabilidade está associada à possibilidade de ocorrência de risco, se não
enfrentada a tempo e de forma precisa; já a vivência das situações de risco pode propiciar novas
vulnerabilidades em um processo em que os indivíduos ou as famílias se tornam mais
(A) ajustados.
(B) valorizados.
(C) organizados.
(D) fragilizados.
(E) ignorados.
GABARITO: D. Conforme a PNAS 2004 a vulnerabilidade social materializa-se nas situações que
desencadeiam ou podem desencadear processos de exclusão social de famílias e indivíduos que
vivenciem contexto de pobreza, privação (ausência de renda, precário ou nulo acesso a serviços
públicos) e/ ou fragilização de vínculos afetivos, relacionais e de pertencimento social,
discriminações etárias, étnicas, de gênero ou por deficiência, dentre outras. Assim, a ocorrência da
vulnerabilidade está associada à possibilidade de ocorrência de risco, se não enfrentada a tempo e
de forma precisa; já a vivência das situações de risco pode propiciar novas vulnerabilidades em um
processo em que os indivíduos ou as famílias se tornam mais fragilizados.
7.(PREFEITURA DE OSASCO/SP, 2019) A Política Social de Assistência Social (PNAS) na sua

elaboração, fundamentou-se na visão social de proteção, que supõe conhecer os riscos e as
vulnerabilidades sociais a que estão sujeitos os destinatários dessa política. Como a própria PNAS
menciona, é no cotidiano da vida das pessoas que riscos e vulnerabilidades se constituem. Apesar
de atenuarem as vulnerabilidades, as políticas sociais públicas não esgotam o conjunto de ações
que se situam muito mais no campo dos direitos. Os grupos indigentes e pobres se constituem nos
maiores grupos vulneráveis da sociedade brasileira, sendo que o mecanismo produtor dessa
vulnerabilidade, basicamente, é
(A) a baixa qualificação profissional.
(B) o conformismo da população.
(C) a padronização de desigualdades regionais.
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(D) o mercado de força de trabalho.
(E) o apego às estratégias do Estado.
GABARITO: D. Do ponto de vista econômico, Oliveira (1995) destaca que os grupos “indigentes” e
“pobres” se constituem nos maiores contingentes vulneráveis da sociedade brasileira, sendo que o
mecanismo produtor dessa vulnerabilidade, basicamente, é o mercado de força de trabalho. A
diminuição da vulnerabilidade desses grupos está ligada, na opinião do autor, à retomada do
crescimento econômico do país dentro de um novo modelo e em níveis que possam ofertar
empregos capazes de reempregar quem foi desempregado e empregar os que estão ingressando na
idade de trabalhar. Mas, se não ocorrer essa retomada, segundo Oliveira (1995), a concentração da
renda continuará produzindo indigentes do mercado informal de trabalho."
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL

8. (PREFEITURA DE SUZANO, 2019) Na perspectiva do marxismo dialético, encontrou-se o método
correto de investigação da realidade social, tornando-o superior às outras formas metodológicas de
conhecimento do ser social. Utilizando-se do método dialético, Marx captou os elementos que
configuraram a sociedade burguesa dos finais do século XIX e as leis tendenciais dessa ordem social,
no movimento da história, quais sejam, a concentração e a centralização do capital, a contínua
reprodução da pobreza relativa, os processos alienantes e reificantes. Desse modo, lidar com as
crises são da própria essencialidade desse método, descobrindo seus determinantes, tendências
históricas e suas
(A) mediações.
(B) soluções.
(C) reproduções.
(D) conclusões.
(E) disseminações.
GABARITO: A. Segundo Yazbeck (2009) a teoria social de Marx “apreende o ser social a partir de
mediações. Ou seja, parte da posição de que a natureza relacional do ser social não é percebida em
sua imediaticidade.
9.(PREFEITURA DE SUZANO, 2019) A apropriação dos fundamentos marxistas no Serviço Social

brasileiro e latino-americano, em sua efetivação, se caracterizou pela recusa da via institucional e
das determinações sócio-históricas da profissão, marcada pela influência do cientificismo e do
9
formalismo metodológico. Foi no início dos anos 1980 que a teoria de Marx efetiva a interlocução
com a profissão, imprimindo, gradativamente, direção ao pensamento e à ação do Serviço Social no
Brasil. O entendimento das relações sociais é um dos pontos centrais dessa perspectiva no Serviço
Social. Do ponto de vista dessa teoria, é correto afirmar que as relações são sempre mediatizadas
por situações que, ao mesmo tempo, revelam/ocultam as relações sociais
(A) totalitárias.
(B) subjetivas.
(C) imediatas.
(D) objetivas.
(E) simplistas
GABARITO: C. Segundo Yazbeck (2009) a teoria social de Marx “apreende o ser social a partir de
mediações. Ou seja, parte da posição de que a natureza relacional do ser social não é percebida em
sua imediaticidade. "Isso porque, a estrutura de nossa sociedade, ao mesmo tempo em que põe o
ser social como ser de relações, no mesmo instante e pelo mesmo processo, oculta a natureza
dessas relações ao observador" (NETTO, 1995) Ou seja, as relações sociais são sempre mediatizadas
por situações, instituições etc., que ao mesmo tempo revelam/ocultam as relações sociais
imediatas. Por isso nesta matriz o ponto de partida é aceitar fatos, dados como indicadores, como
sinais, mas não como fundamentos últimos do horizonte analítico. Trata se, portanto, de um
conhecimento que não é manipulador e ‐ que apreende dialeticamente a realidade em seu
movimento contraditório”.
10. (PREFEITURA DE SUZANO, 2019) No Brasil, a partir dos anos 1960, ocorreram alterações no
processo produtivo, na organização e no aparato do Estado, desdobrando-se para os aparelhos de
hegemonia da sociedade, entre eles a universidade. Sob estas determinações e condições históricas
constitui-se o processo de renovação do Serviço Social – o Movimento de Reconceituação -,
gestando um novo perfil profissional por meio da consolidação de um mercado de trabalho nacional
para os assistentes sociais. Além do crescimento do contingente profissional, outros aspectos
resultantes desse período podem ser destacados, tais como a inserção da formação no circuito
universitário, sujeito às exigências do ensino, pesquisa e extensão, a criação da pós-graduação
stricto sensu com produção científica, a renovação dos quadros docentes e mercado editorial, e,
ainda, o reconhecimento
(A) da sociedade civil.
(B) pelo poder público local.
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(C) do empresariado local.
(D) da Igreja Católica.
(E) pelas agências de fomento
GABARITO: D. De acordo com Iamamoto (2019, p.443) “O movimento de reconceituação foi
impulsionado pela efervescência de lutas sociais — em particular a experiência cubana de 1959 —,
que se refratam na universidade, nas ciências sociais, na Igreja, nos movimentos estudantis, no
teatro, no Cinema Novo e na arte em geral”.
11. (PREFEITURA DE SUZANO-2019) O início do diálogo entre setores do Serviço Social e a tradição
marxista se configura a partir da década de 1960, envolvendo diferentes segmentos profissionais,
notadamente docentes. Com especial destaque para a América Latina, essa aproximação se realizou
pela intercorrência de três fenômenos: a crise do Serviço Social tradicional, a pressão exercida pelos
movimentos revolucionários e a rebelião estudantil. Foi uma aproximação peculiar do Serviço Social
com a teoria social de Marx, caracterizada por exigências teóricas muito reduzidas, pela sua
vinculação a perspectivas político-partidárias, resultando em um ecletismo teórico pelo
desconhecimento de
(A) seus limites teóricos.
(B) suas bases científicas.
(C) seu alcance político.
(D) suas fontes clássicas.
(E) seus elementos evidentes.
GABARITO: D. Para Yazbek (2009) o contato inicial do Marxismo com o Serviço Social se expressa
em uma das vertentes do movimento de reconceituação, que a Intenção de Ruptura. A primeira
aproximação com o Marxismo do serviço social se deu como uma aproximação ao marxismo sem o
recurso ao pensamento de Marx, esse era um marxismo equivocado pois recusou a via institucional
e as determinações sócio-histórica da profissão. Isso devia-se ao desconhecimento das suas fontes
clássicas.
12. (PREFEITURA DE SUZANO, 2019) Em se tratando das vertentes do pensamento que

influenciaram o Serviço Social, cumpre destacar que o neotomismo, alicerçado na doutrina social
da Igreja católica, imprimiu uma perspectiva conservadora, de cunho moralista, religioso e
humanista nos momentos iniciais da profissão. O Serviço Social passou a receber a influência do
11
positivismo quando as técnicas norte-americanas passaram a ser utilizadas na intervenção
profissional, marcado ainda pelas influências da Sociologia e da Psicologia, tomando lugar na
profissão a perspectiva funcionalista. Ampliando seus referenciais técnicos, no contexto da
neutralidade, da imparcialidade entre o sujeito e o objeto, preconizados pela teoria social
positivista, ocorre no Serviço Social o que alguns estudiosos denominam
(A) estratégia profissional adequada.
(B) arranjo teórico-doutrinário.
(C) projeto ético-político.
(D) ação intersetorial unificada.
(E) intervenção objetivo-plural.
GABARITO: B. Para Iamamoto (1992, p. 21) o denominado “arranjo teórico doutrinários” é a junção
do discurso humanista cristão com o suporte técnico-científico de inspiração na teoria social
positivista, reiterando para a profissão o caminha do pensamento conservador (agora, pela
mediação das ciências sociais).
13. (PREFEITURA DE SUZANO, 2019) A vertente fenomenológica inspirou uma das direções do
processo de renovação do Serviço Social que, por meio do Movimento de Reconceituação dos anos
1970, questionou sua base tradicional. Nas formulações dos profissionais que aderiram a essa
vertente, o Serviço Social se propõe a um desenvolvimento da consciência reflexiva, a partir do
movimento entre o conhecimento do sujeito como ser no mundo e como ser sobre o mundo. Esse
processo se dinamiza por meio do diálogo, entendido como uma forma de
(A) ajuda psicossocial.
(B) tática operacional.
(C) tratamento imediato.
(D) apoio emergencial.
(E) acolhida qualificada.
GABARITO: A. A fenomenologia é uma ciência voltada para o vivido, as vivências, ou seja, propõe-
se a estudar a realidade social concreta, compreensiva e interpretativa. Sua característica
fundamental é a de ser um método voltado para uma descrição mais próxima da realidade, através
do fenômeno da experiência. A fenomenologia se caracteriza, também, pela exigência de rever as
perspectivas sobre o sentido da existência humana. a essa vertente, o Serviço Social se propõe a um
desenvolvimento da consciência reflexiva, a partir do movimento entre o conhecimento do sujeito
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como ser no mundo e como ser sobre o mundo. Esse processo se dinamiza por meio do diálogo,
entendido como uma forma de ajuda psicossocial.
14. (PREFEITURA DE GUARULHOS, 2019) No Brasil, o Movimento de Reconceituação do Serviço

Social se caracterizou pelo amplo questionamento da profissão em relação às suas finalidades,
fundamentos, compromissos éticos e políticos, procedimentos operativos e formação profissional.
A Reconceituação assumiu a perspectiva de modernização conservadora e tecnocrática, expressa
na sistematização teórica que marcou aquele período. Estudiosos do assunto indicam como eixos
de preocupações fundamentais do Movimento: a crítica ao Serviço Social tradicional, a construção
de um novo Serviço Social, o compromisso com a transformação social, a reestruturação da
formação profissional e a necessidade de atribuir à profissão um
(A) caráter genérico.
(B) estatuto científico.
(C) posicionamento natural.
(D) status contemporâneo.
(E) saber complementar.
GABARITO: B. De acordo com Iamamoto (2019, p.446) “Dentre os eixos de preocupações
fundamentais do movimento de reconceituação podem ser salientados: o reconhecimento e a
busca de compreensão dos rumos peculiares do desenvolvimento latino-americano; a criação de
um projeto profissional abrangente, atento às características latino-americanas, em contraposição
ao tradicionalismo; a necessidade de atribuir um estatuto científico ao Serviço Social; a explícita
politização da ação profissional, solidária com a libertação dos oprimidos e comprometida com a
“transformação social”.
15. (PREFEITURA DE GUARULHOS, 2019) É bastante conhecida a relação entre a profissão e a matriz
positivista, como horizonte analítico e primeiro suporte metodológico do Serviço Social.
Trabalhando com a aparência dos fatos, o método positivista busca a regularidade, restringindo a
teoria ao âmbito do verificável e da fragmentação, apontando para mudança dentro da ordem
estabelecida. Em sua orientação funcionalista, esta perspectiva é absorvida pelo Serviço Social por
meio da busca de padrões de eficiência e de uma crescente
(A) desmistificação de condutas e posicionamentos.
(B) evolução de tendência tecnicista.
(C) conformação de insumos justificáveis.
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(D) valorização de aportes teóricos plurais.
(E) burocratização das atividades institucionais.
GABARITO: E. De acordo com Yazbek (2009, p.6) “É a perspectiva positivista que restringe a visão de
teoria ao âmbito do verificável, da experimentação e da fragmentação. Não aponta para mudanças,
senão dentro da ordem estabelecida, voltando‐se antes para ajustes e conservação.
Particularmente em sua orientação funcionalista, esta perspectiva é absorvida pelo Serviço Social,
configurando para a profissão propostas de trabalho ajustadoras e um perfil manipulatório, voltado
para o aperfeiçoamento dos instrumentos e técnicas para a intervenção, com as metodologias de
ação, com a "busca de padrões de eficiência, sofisticação de modelos de análise, diagnóstico e
planejamento; enfim, uma tecnificação da ação profissional que é acompanhada de uma crescente
burocratização das atividades institucionais".
16. (PREFEITURA DE GUARULHOS, 2019) Mesmo no momento marcado pelo neotomismo e

positivismo, a vertente fenomenológica já exercia suas primeiras influências no Serviço Social.
Contudo, somente a partir dos anos 1970 se evidencia uma aproximação de parte dos assistentes
sociais da época, com essa tendência teórica. A principal contribuição da fenomenologia para o
Serviço Social está na utilização de seus princípios e nas concepções de diálogo, pessoa e
transformação, que fundamentam sua intervenção ou tratamento social. A fenomenologia introduz
a visão existencial no trabalho social, proporcionando a aplicação da teoria
(A) teleológica.
(B) psicossocial.
(C) fundamental.
(D) explicativa.
(E) valorativa.
GABARITO: B. A vertente inspirada na fenomenologia de acordo com Mounier (1936), que emerge
com a metodologia dialógica, apropriando-se também da visão da pessoa e comunidade dirige-se
ao vivido humano, aos sujeitos em suas vivências. Essa tendência vai trazer ao serviço social a
priorização das concepções de pessoa, diálogo e transformação social (dos sujeitos). A
fenomenologia introduz a visão existencial no trabalho social, proporcionando a aplicação da teoria
psicossocial.
14
17. (PREFEITURA DE GUARULHOS, 2019) O mundo da vida é o horizonte universal, que abarca a
totalidade da vida e que é o fundamento de significações intersubjetivas. Somos o ser que está em
situação, em face do mundo, dos outros e que se coloca para a nossa ação de transformação
histórico-social. Portanto, somos um ser, situado no mundo, mas que, nessa situação, busca, na sua
ação, uma transformação histórico-social. Esta é uma assertiva inspirada na vertente do
pensamento
(A) altruísta.
(B) fenomenológico.
(C) conservador.
(D) moderno.
(E) eclético
GABARITO: B. O Serviço Social tem contato com a fenomenologia na década de 1970, a
fenomenologia é uma ciência que se ocupa da descrição e classificação dos fenômenos a
contribuição da fenomenologia consiste basicamente na fundamentação do conhecimento a partir
da experiência do mundo vivido. A tarefa inicial para esta elaboração é a descrição do fenômeno
como ele se mostra à consciência. A Segundo Capalbo (1985) visa então mostrar e descrever o
fenômeno tais como foram vividos, tais como se apresentam, mostrando, explicitando, aclarando,
desvelando as estruturas da experiência vivida e deixando transparecer na descrição da experiência
as estruturas universais.
18. (PREFEITURA DE BURITIZAL /SP, 2018) A apropriação e o desenvolvimento no Serviço Social

brasileiro, das diversas tendências de análise e interpretações sobre a realidade social e sobre a
intervenção profissional, não se mostraram isentos de tensões e confrontos internos. Foi no âmbito
do movimento de reconceituação, na década de 1970, que se definiram, explicitamente, as
diferentes vertentes voltadas à fundamentação do exercício do Serviço Social: a de inspiração
fenomenológica, a marxista e a modernizadora, esta última caracterizada pela incorporação de
abordagens funcionalistas, estruturalistas e mais tarde
(A) materialistas.
(B) sistêmicas.
(C) progressistas.
(D) neoliberais.
(E) racionalistas
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GABARITO: B. De acordo com Yazbek (2009, p.8) “a vertente modernizadora é caracterizada pela
incorporação de abordagens funcionalistas, estruturalistas e mais tarde sistêmicas (matriz
positivista), voltadas a uma modernização conservadora e à melhoria do sistema pela mediação do
desenvolvimento social e do enfrentamento da marginalidade e da pobreza na perspectiva de
integração da sociedade. Os recursos para alcançar estes objetivos são buscados na modernização
tecnológica e em processos e relacionamentos interpessoais. Estas opções configuram um projeto
renovador tecnocrático fundado na busca da eficiência e da eficácia que devem nortear a produção
do conhecimento e a intervenção profissional”.
19. (PREFEITURA DE BURITIZAL /SP, 2018) Para entender a profissão em seu processo de
institucionalização, é preciso situá-la no contexto capitalista, produtor de práticas sociais, políticas
e culturais, que permeiam a trama de relações da sociedade. O conceito de reprodução dessas
relações sociais é fundamental para apreender o Serviço Social como instituição inserida na
sociedade. Tal inserção implica considerar o Serviço Social a partir de dois ângulos: como realidade
vivida e representada pela consciência de seus agentes profissionais e como atividade que
independe da sua vontade e consciência, por ser socialmente determinada pelas circunstâncias
sociais objetivas, que imprimem ao exercício profissional certa
(A) autonomia pessoal.
(B) coesão política.
(C) característica subjetiva.
(D) direção social.
(E) vivência empírica.
GABARITO: D. De acordo com Iamamoto e Carvalho (1995, p. 73) a concepção de reprodução social
fundamenta uma forma de apreender o Serviço Social como instituição inserida na sociedade.
Inserção que, conforme implica considerar o Serviço Social a partir de dois ângulos indissociáveis e
interdependentes: “como realidade vivida e representada na e pela consciência de seus agentes
profissionais e que se expressa pelo discurso teórico e ideológico sobre o exercício profissional;
como atividade socialmente determinada pelas circunstâncias sociais objetivas que imprimem certa
direção social ao exercício profissional, que independem de sua vontade e/ou da consciência de
seus agentes individuais”.
20. (PREFEITURA DE BURITIZAL /SP, 2018) 23. A interlocução entre o Serviço Social e a tradição
marxista inicia-se na década de 1960. Essa aproximação processa-se no interior de um movimento
16
social que não é exclusivo ao Brasil, caracterizado pela pressão dos movimentos revolucionários,
pela rebelião estudantil e pelas influências internas do golpe militar de 1964. É nesse contexto que
emerge a Reconceituação do Serviço Social na América Latina que, no âmbito da profissão,
questionou
(A) as prerrogativas do Estado.
(B) o lugar das entidades sociais.
(C) o significado da ação profissional.
(D) a luta pelo ensino profissional.
(E) o protagonismo da sociedade.
GABARITO: C. De acordo com José Paulo Netto (2015), o movimento de reconceituação latino-
americano, o qual foi uma expressão do movimento mundial de erosão do Serviço Social tradicional.
Para Yazbek (2009, p.9) o movimento de Reconceituação na América Latina questionou o
significado da ação profissional.
21. (PREFEITURA DE BURITIZAL /SP, 2018) A partir da primeira metade dos anos de 1930, o Estado
amplia sua abordagem pública da questão social por meio de ações voltadas para a emergente
classe operária brasileira, com atividades educacionais, serviços sanitários, entre outras. Para o
trabalhador, sem carteira assinada ou desempregado, restavam as obras sociais e filantrópicas que
se mantiveram responsáveis pela assistência e segregação dos mais pobres. A ação filantrópica,
nesse período, efetiva-se como reação à questão social sob a perspectiva
(A) de princípios éticos profissionais.
(B) da teoria social de Marx.
(C) da igualdade de tratamento a todos.
(D) da doutrina social da Igreja.
(E) da vertente fenomenológica.
GABARITO: D. Yazbek (2009, p.3) afirma que “os referenciais orientadores do pensamento e da ação
do emergente Serviço Social tem sua fonte na Doutrina Social da Igreja, no ideário franco‐belga de
ação social e no pensamento de São Tomás de Aquino (séc. XII): o tomismo e o neotomismo
(retomada em fins do século XIX do pensamento tomista por Jacques Maritain na França e pelo
Cardeal Mercier na Bélgica tendo em vista "aplicá‐lo" às necessidades de nosso tempo)”. Ao falar
da doutrina social da igreja ela afirma que “destaque nesse contexto as encíclicas “Rerum Novarum”
do Papa Leão XIII de 1891, que vai iniciar o magistério social da Igreja no contexto de busca de
17
restauração de seu papel social sociedade moderna e a “Quadragésimo Anno” de Pio XI de 1931
que, comemorando 40 anos da “Rerum Novarum”” vai tratar da questão social, apelando para a
renovação moral da sociedade e a adesão à Ação Social da Igreja”. (p.4).
22. (PREFEITURA DE MARÍLIA/SP, 2017) Em seu processo de constituição e desenvolvimento,

configuraram-se no Serviço Social diversas tendências de análise e interpretação sobre a realidade
social e sobre sua intervenção profissional. Tais tendências não são homogêneas, na medida em
que, derivadas das transformações sociais próprias do capitalismo, são permeadas por tensões e
confrontos internos. Apesar da ruptura com o conservadorismo e da hegemonia conquistada pelo
pensamento marxista, permanecem no Serviço Social contemporâneo as tensões e ambiguidades
teórico-metodológicas que o caracterizam desde a década de 1990, resultantes da ampliação das
interferências do pensamento pós-moderno e neoconservador e das teorias da herança
modernizadora, marcadas por seu caráter
(A) crítico e preciso.
(B) genérico e analítico.
(C) complexo e dialético.
(D) sistêmico e tecnocrático.
(E) coeso e transformador.
GABARITO: D. As teorias de herança modernizadora para Yazbek (2000), configurou para a profissão
um projeto renovador tecnocrático, pautado na busca da eficiência e eficácia que norteou a
produção do conhecimento teórico e a ação profissional. Direcionada a uma modernização
conservadora e à melhoria do sistema através do desenvolvimento social e do enfrentamento da
pobreza na perspectiva de integração da sociedade, recorreu-se aos recursos da modernização
tecnológica e a processos interpessoais.
23. (PREFEITURA DE MARÍLIA/SP, 2017) Os primeiros referenciais orientadores do pensamento e

da ação do Serviço Social, importantes para o suporte teórico-metodológico necessário à
qualificação técnica de sua prática e à sua modernização, buscou fundamentos na matriz positivista.
Essa perspectiva analítica aborda as relações aparentes dos fatos, tal como se apresentam em sua
objetividade. O método positivista busca a regularidade das vivências imediatas, em sua apreensão
manipuladora e instrumental, restringindo a visão de teoria ao âmbito do verificável,
(A) da particularidade e da singularidade.
(B) da experimentação e da fragmentação.
18
(C) da contradição e da coesão.
(D) do entendimento e da transformação.
(E) do movimento e da totalidade.
GABARITO: B. Conforme Yazbek (2009, p.6) “O método positivista trabalha com as relações
aparentes dos fatos, evolui dentro do já contido e busca a regularidade, as abstrações e as relações
invariáveis. É a perspectiva positivista que restringe a visão de teoria ao âmbito do verificável, da
experimentação e da fragmentação. Não aponta para mudanças, senão dentro da ordem
estabelecida, voltando‐se antes para ajustes e conservação”.
24. (PREFEITURA DE MARÍLIA/SP, 2017) A análise das principais tendências históricas e teórico-
metodológicas da profissão exige o conhecimento do processo histórico de constituição das
principais matrizes do conhecimento, do movimento histórico da sociedade capitalista brasileira e
do processo pelo qual o Serviço Social incorpora e elabora análises sobre a realidade em que está
inserido e explica sua intervenção. A introdução do marxismo no Serviço Social ocorre de modo
gradativo em virtude da presença de um modo de pensar baseado em uma formação orientada por
currículos elementares, pela filantropia e pelo assistencialismo. É correto afirmar que se trata de
um pensamento
(A) religioso conservador.
(B) hegemôneo contemporâneo.
(C) comprometido laico.
(D) crítico consciente.
(E) plural heterogêneo.
GABARITO: A. Até a entrada do marxismo no serviço social, a profissão apresentava um modo de
pensar baseado em uma formação orientada por currículos elementares, pela filantropia e pelo
assistencialismo, sendo esse um pensamento religioso e conservador, influenciado pela raiz de
formação inicial da profissão. Yazbek (2009, p.4) afirma que “,na relação com a Igreja Católica que
o Serviço Social brasileiro vai fundamentar a formulação de seus primeiros objetivos político/sociais
orientando‐se por posicionamentos de cunho humanista conservador contrários aos ideários liberal
e marxista na busca de recuperação da hegemonia do pensamento social da Igreja face à "questão
social". Entre os postulados filosóficos tomistas que marcaram o emergente Serviço Social temos a
noção de dignidade da pessoa humana; sua perfectibilidade, sua capacidade de desenvolver
potencialidades; a natural sociabilidade do homem, ser social e político; a compreensão da
19
sociedade como união dos homens para realizar o bem comum (como bem de todos) e a
necessidade da autoridade para cuidar da justiça geral”.
25. (IPRESB /SP, 2017) O Serviço Social como profissão, desde seu início nos anos de 1930, tem sua
história marcada pelo movimento das forças sociais presentes na sociedade brasileira. Foi na década
de 1970 que o Serviço Social rompeu com seu modelo tradicional, de origem assistencialista.
Inspirado na tradição marxista, constitutiva do atual Projeto Ético-Político Profissional, o significado
da profissão é abordado no contexto do processo de reprodução das relações sociais. Nessa
perspectiva, o Serviço Social só pode ser entendido no interior da sociedade capitalista. Essa
abordagem pressupõe como elemento fundante da constituição do ser social, da sociabilidade
humana,
(A) a moral.
(B) o social.
(C) o trabalho.
(D) a reificação.
(E) o cotidiano.
GABARITO: C. De acordo com Granemann (2009, p.3) “o trabalho continua a ser o eixo fundamental
da sociabilidade humana; a dimensão capaz de criar uma natureza humana”.
26.(PREFEITURA DE ITAQUAQUECETUBA, 2016) Do ponto de vista teórico-metodológico, é correto

afirmar que o Serviço Social, em sua evolução, transitou da negação e denúncia do tradicionalismo
profissional à abordagem objetiva de seus dilemas, impasses e contradições, tanto teoricamente
quanto na prática profissional cotidiana. Nesse sentido, este movimento marcado pela mudança de
uma abordagem puramente metodologista no âmbito dos encaminhamentos da ação pela
abordagem reflexiva sobre a própria profissão provocou a aproximação do Serviço Social à tradição
(A) positivista.
(B) economicista.
(C) universalista.
(D) marxista.
(E) progressista.
GAABRITO: D. No bojo do movimento de renovação do Serviço Social ocorreu a aproximação da
profissão com a tradição marxista. Em um primeiro momento a partir de uma leitura de Marx a
20
partir de obras de outros autores. E em um segundo momento a partir da leitura da obra do próprio
Marx, destacando-se nesse momento a autora Marilda Iamamoto que se dedicou ao estudo das
ideias de Marx.
27.(TJ/SP, 2012) O movimento de Reconceituação do Serviço Social emergiu na metade dos anos
1960, prolongou-se por uma década e foi, na sua especificidade, um fenômeno tipicamente
latino-americano. De acordo com apontamentos de Iamamoto (1999), tal como se expressou
em sua tônica dominante na América Latina, o movimento de Reconceituação representou um
marco decisivo no desencadeamento
(A) da definição de objetivos claros comprometidos com a sociedade de classes postos ao Serviço
Social.
(B) do processo de revisão crítica do Serviço Social no continente.
(C) de posições favoráveis ao rompimento com princípios marxistas orientadores do conjunto
teórico profissional.
(D) da configuração da prática profissional vigente até os dias atuais.
(E) da tendência conservadora presente nas propostas de políticas públicas estatais.
GABARITO: B. O Movimento de Reconceituação, tal como se expressou em sua tônica dominante
na América Latina, representou um marco decisivo no desencadeamento do processo de revisão
crítica do Serviço Social no continente. (IAMAMOTO, 2007, p. 205).
REGULAMENTAÇÕES DO CFESS SOBRE O TRABALHO PROFISSIONAL

28. (PREFEITURA DE CANANÉIA/SP, 2020) A Resolução CFESS no 559/2009 dispõe sobre a atuação
do Assistente Social na qualidade de perito judicial ou assistente técnico, quando convocado a
prestar depoimento como testemunha, pela autoridade competente. Nesses termos, quando a
perícia consistir na inquirição, pelo juiz, por ocasião da audiência de instrução e julgamento, o
assistente social deverá se restringir a emitir sua opinião técnica a respeito do que houver avaliado.
A referida resolução ainda estabelece no artigo 5o que, quando intimado perante a autoridade
competente a prestar depoimento como testemunha, qualquer profissional assistente social deverá
comparecer e declarar que está obrigado a guardar sigilo profissional, sendo, na condição de
testemunha, seu depoimento
(A) obrigatório.
(B) vedado.
(C) permitido.
21
(D) facultativo.
(E) autorizável
GABARITO: B. Conforme a Resolução CFESS no 559/2009, Art.5 “quando intimado perante a
autoridade competente a prestar depoimento como testemunha, qualquer profissional assistente
social deverá comparecer e declarar que está obrigado a guardar sigilo profissional, sendo VEDADO
depor na condição de testemunha”.
29. (AVAREPREV/SP, 2020) A Resolução CFESS no 557/2009 determina que o assistente social, ao
emitir laudos, pareceres, perícias e qualquer manifestação técnica sobre matéria de Serviço Social,
deve atuar com ampla autonomia, respeitadas as normas legais, técnicas e éticas de sua profissão,
não sendo obrigado a prestar serviços incompatíveis com suas competências e atribuições previstas
pela Lei no 8.662/93. A referida Resolução (art. 4°) define ainda que, ao atuar em equipes
multiprofissionais, o assistente social deverá garantir a
(A) adoção de aportes metodológicos compartilhados.
(B) apropriação de conteúdos das demais áreas.
(C) priorização de sua intervenção.
(D) especificidade de sua área de atuação.
(E) avaliação estratégica de seu parecer técnico.
GABARITO: D. Conforme a Resolução do CFESS 557/2009, Art. 4° “ao atuar em equipes
multiprofissionais, o assistente social deverá garantir a especificidade de sua área de atuação”.
30. (AVAREPREV/SP, 2020) De acordo com a Resolução CFESS no 489/2006, é dever do assistente
social denunciar ao Conselho Regional de Serviço Social (CRESS) as pessoas jurídicas privadas ou
públicas ou pessoas físicas, assistentes sociais ou não, que sejam coniventes ou praticarem atos, ou
que manifestarem qualquer conduta relativa a preconceito e discriminação por orientação sexual
entre pessoas do mesmo sexo. Conforme art. 6o da referida Resolução, os CRESS deverão receber
as denúncias contra pessoas jurídicas ou contra indivíduos que não sejam assistentes sociais,
determinando, imediatamente, os encaminhamentos pertinentes às autoridades competentes e,
quando cabível,
(A) ao Conselho Pleno de Serviço Social.
(B) ao Comitê de Sindicância.
(C) ao Ministério Público.
22
(D) à gestão organizacional.
(E) à Comissão de Ética.
GABARITO: C. Conforme a Resolução CFESS n° 489/2006, Art. 6º “os Conselhos Regionais de Serviço
Social, deverão receber as denuncias contra pessoas jurídicas ou contra indivíduos que não sejam
assistentes sociais, relativas a atos e práticas de discriminação ou preconceito a orientação sexual
de pessoas do mesmo sexo, determinando, imediatamente, os encaminhamentos cabíveis às
autoridades competentes e oferecendo representação, quando cabível, ao Ministério Público”.
31. (VALIPREV/SP, 2020) A Resolução CFESS n° 615 assegura às pessoas travestis e transexuais o
direito à escolha de tratamento nominal a ser inserido na Cédula e na Carteira de Identidade
Profissional, bem como nos atos e procedimentos promovidos no âmbito do CFESS e dos CRESS. No
momento da sua inscrição no Conselho Regional, o profissional solicitará por escrito e indicará o
prenome que corresponda à forma pela qual se reconheça, é identificada, reconhecida e
denominada por sua comunidade e em sua inserção social. Ainda de acordo com o artigo 3° da
referida Resolução, nas assinaturas decorrentes do trabalho desenvolvido pelo(a) assistente social,
nessas situações, juntamente com o número do registro profissional, fica
(A) como livre decisão do profissional.
(B) obrigado o uso do prenome do Registro Geral.
(C) proibida a declaração do nome.
(D) a critério da instituição empregadora.
(E) permitida a utilização do nome social.
GABARITO: E. Conforme a Resolução CFESS 615/2011, Art.3° “Fica permitida a utilização do nome
social nas assinaturas decorrentes do trabalho desenvolvido pelo(a) assistente social, juntamente
com o número do registro profissional”.
32. (PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO/SP, 2019) Conforme estabelece a Resolução CFESS no

493/2006, o assistente social deve informar por escrito à entidade, instituição ou órgão em que
trabalha ou presta serviços, acerca das inadequações das condições éticas, físicas e técnicas do
exercício profissional, sugerindo alternativas para melhoria dos serviços prestados. Ainda de acordo
com a referida Resolução (artigo 7°, parágrafo primeiro), esgotados os recursos especificados e
deixando a entidade, instituição ou órgão de tomar qualquer providência ou as medidas necessárias
23
para sanar as inadequações, o assistente social, com objetivo de intervir na situação, deverá
informar tais inadequações
(A) ao Órgão Gestor da Assistência Social.
(B) à Comissão de Fiscalização Permanente.
(C) ao Conselho de Assistência Social.
(D) ao Grupo Executor de Demandas.
(E) ao Conselho Regional de Serviço Social
GABARITO: E. Conforme a Resolução CFESS no 493/2006, Art. 7° “o assistente social deve informar
por escrito à entidade, instituição ou órgão que trabalha ou presta serviços, sob qualquer
modalidade, acerca das inadequações constatadas por este, quanto as condições éticas, físicas e
técnicas do exercício profissional, sugerindo alternativas para melhoria dos serviços prestados”.
Após ter feito isso e a entidade, instituição ou órgão não tomar qualquer providência ou as medidas
necessárias para sanar as inadequações deverá o assistente social “informar ao CRESS do âmbito de
sua jurisdição, por escrito, para intervir na situação”.
33. (PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO/SP, 2019) Em caso de demissão ou exoneração, o

assistente social deverá repassar todo o material técnico, sigiloso ou não, ao profissional que vier a
substituí-lo. Na impossibilidade de fazê-lo, o material deverá ser lacrado, para somente vir a ser
utilizado pelo assistente social substituto; ambos os procedimentos, de lacração e rompimento do
lacre, deverão ser feitos na presença de um representante ou fiscal do CRESS. De acordo com o
artigo 6° da Resolução CFESS n° 556, em caso de extinção do Serviço Social da instituição, o
profissional responsável pelo material técnico-sigiloso, seguido da imediata comunicação ao CRESS,
poderá proceder
(A) à sua incineração.
(B) ao seu empréstimo.
(C) à sua transferência.
(D) ao seu encaminhamento.
(E) ao seu registro.
GABARITO: A. Conforme a Resolução CFESS n° 556/2009, Art.6° “Em caso de extinção do Serviço
Social da instituição, o material técnico-sigiloso poderá ser incinerado pelo profissional responsável
por este serviço, até aquela data, que também procederá a imediata comunicação, por escrito, ao
CRESS”.
24
34. (PREFEITURA DE OSASCO/SP, 2019) De acordo com a Resolução CFESS no 845/2018, os
assistentes sociais deverão contribuir, no âmbito de seu espaço de trabalho, para a promoção de
uma cultura de respeito à diversidade de expressão e identidade de gênero. São deveres do
assistente social respeitar o direito à autodesignação dos usuários do serviço como pessoas trans,
travestis, transexuais, transgênero e defender a utilização do nome social dos usuários. Ainda de
acordo com a referida Resolução (art. 5°), emitir opinião técnica a respeito de procedimentos
relacionados às transformações corporais
(A) é assunto alheio ao assistente social.
(B) cabe ao assistente social, quando pertinente.
(C) ultrapassa os limites profissionais.
(D) é vedado ao assistente social.
(E) compete precipuamente ao profissional
GABARITO: B. Conforme a Resolução 845/2018, Art.5° “quando pertinente, cabe à(ao) assistente
social emitir opinião técnica a respeito de procedimentos relacionados às transformações
corporais”.
35. (PREFEITURA DE CERQUILHO,2019) A Resolução CFESS n° 572/2010 dispõe sobre a

obrigatoriedade de registro nos Conselhos Regionais de Serviço Social, mesmo dos assistentes
sociais contratados sob a nomenclatura de cargos genéricos. O profissional, assistente social, em
qualquer espaço sócio-ocupacional, deverá atuar com a devida e necessária competência técnica,
teórico-metodológica, autonomia e compromisso ético. Ainda de acordo com a referida Resolução
(art.6°), independentemente da denominação de seu cargo, ou função, exercer somente as funções
pertinentes ao cargo que ocupa, ou que foi investido ou contratado, é prerrogativa
(A) da instituição empregadora.
(B) do Conselho Federal.
(C) do assistente social.
(D) do colegiado intersetorial.
(E) da secção regional do trabalho.
GABARITO: C. A Resolução CFESS n° 572/2010, Art.6° “É prerrogativa do assistente social e de
qualquer trabalhador, independentemente da denominação de seu cargo ou função, exercer
somente as funções pertinentes ao cargo que ocupa ou que foi investido ou contratado”.
25
36.(PREFEITURA DE PIRACICABA, 2019) É indiscutível a importância do trabalho desenvolvido pelos
assistentes sociais no âmbito do Poder Judiciário. A Resolução CFESS n° 559 de 2009 trata da atuação
do Assistente Social, inclusive na qualidade de perito judicial ou assistente técnico, quando
convocado a prestar depoimento como testemunha, pela autoridade competente. Conforme
determina o artigo 5°, dessa Resolução, quando intimado perante à autoridade competente a
prestar depoimento como testemunha, qualquer profissional assistente social deverá comparecer
e declarar que está obrigado a guardar sigilo profissional, sendo que depor na condição de
testemunha é
(A) autorizado.
(B) vedado.
(C) permitido.
(D) opcional.
(E) recomendado.
GABARITO: B. Conforme a Resolução CFESS no 559/2009, Art.5° “quando intimado perante a
37. (TRANSERP/SP, 2019) O exercício de qualquer função, tarefa, atividade de atribuição privativa
do assistente social ou a utilização da designação profissional “assistente social”, sem a inscrição no
Conselho Regional de Serviço Social competente, caracteriza-se como infração à Lei no 8.662/93.
Conforme o art. 2° da Resolução CFESS no 590/2010, se comprovada a prática dessa infração, o
infrator ficará sujeito ao pagamento de multa, sem prejuízo das medidas administrativas, criminais
e cíveis cabíveis. Ainda de acordo com essa resolução (parágrafo segundo), se provada a
participação ativa ou conivência de empresas, entidades, instituições, firmas e outros nas referidas
infrações, serão estas passíveis de
(A) multas.
(B) fiscalização.
(C) correção.
(D) interdição.
(E) condenação.
26
GABARITO: A. Conforme o Art.1° e 2° da Resolução CFESS 590/2010, caso seja comprovada que
houve o exercício de qualquer função, tarefa, atividade de atribuição privativa do assistente social
ou a utilização da designação profissional “assistente social”, sem a inscrição no Conselho Regional
de Serviço Social competente o infrator ficará sujeito ao pagamento de multa, sem prejuízo das
medidas administrativas, criminais e cíveis cabíveis, de acordo com a anuidade praticada pelo CRESS
competente.
38. (PREFEITURA DE ARUJÁ/SP, 2019) De acordo com a Resolução CFESS n° 443/2003, todo
assistente social que, no exercício de suas atribuições e funções profissionais, for ofendido ou
atingido em sua honra profissional, ou que deixar de ser respeitado em seus direitos e prerrogativas,
poderá representar perante o Conselho Regional, para apuração dos fatos contra o ofensor. A
retratação pública do ofensor, desde que suficiente e convincente, poderá ensejar o arquivamento
da representação. Ainda de acordo com a referida resolução (art. 9° parágrafo 1° ), a renúncia de
exercer o direito de desagravo implica na desistência do procedimento, não sendo cabível quando
se tratar de fato que atinja
(A) a categoria indistintamente.
(B) sua honra pessoal.
(C) profissional de área diversa.
(D) a instituição empregadora.
(E) sua integridade física.
GABARITO: A. Conforme a CFESS n° 443/2003, Art.1° “não caberá renúncia ou desistência do
procedimento de desagravo público, seja por decisão do CRESS, do CFESS ou a pedido de
interessados, quando se tratar de fato que, atinja a categoria indistintamente, ou seja, quando a
ofensa for dirigida, também, a todos os assistentes sociais”.
39. (PREFEITURA DE GUARARAPES/SP, 2018) O artigo 1° da Resolução n° 559/2009 do Conselho

Federal de Serviço Social (CFESS), que trata da atuação do assistente social, na qualidade de perito
judicial ou assistente técnico, estabelece que, sempre que for convocado a comparecer à audiência,
por determinação ou solicitação do Juiz, Curador, Promotor de Justiça ou das partes, o assistente
social se restringirá a prestar esclarecimentos, formular sua avaliação, emitir suas conclusões
sempre de natureza técnica, sendo vedado, nestas circunstâncias, prestar informações sobre fatos,
principalmente em relação àqueles presenciados ou de que tomou conhecimento em decorrência
de
27
(A) veiculação na imprensa.
(B) reuniões de equipe.
(C) relatos de colaterais.
(D) atuação com outros profissionais.
(E) seu exercício profissional.
GABARITO: E. Conforme a Resolução n° 559/2009 , Art. 1°. “o Assistente Social, na qualidade de
perito judicial ou assistente técnico, sempre que for convocado a comparecer a audiência, por
determinação ou solicitação do Juiz, Curador, Promotor de Justiça ou das partes se restringirá a
prestar esclarecimentos, formular sua avaliação, emitir suas conclusões sempre de natureza técnica,
sendo vedado, nestas circunstâncias, prestar informações sobre fatos, principalmente em relação
aqueles presenciados ou que tomou conhecimento em decorrência de seu exercício profissional”.
40. (PREFEITURA DE SERRANA/SP, 2018) Dentre as previsões e regulamentações do CFESS, sobre o

trabalho profissional, a resolução n° 572, de 25 de maio de 2010, dispõe sobre a obrigatoriedade de
registro nos Conselhos Regionais de Serviço Social, dos assistentes sociais contratados sob a
nomenclatura de cargos genéricos. De acordo com o artigo 4° da referida resolução, os CRESS, ao
fiscalizarem os espaços de trabalho do profissional com formação em Serviço Social, ainda que
contratado, admitido, empossado em cargo genérico, com nomenclatura diversa da designação
“assistente social”, deverão considerar
(A) a natureza das atividades exercidas.
(B) as demandas do contexto.
(C) o desempenho técnico do profissional.
(D) a avaliação dos usuários do serviço.
(E) os objetivos institucionais declarados.
GABARITO: A. Conforme a resolução n° 572/2019, Art.4, os CRESS, ao fiscalizarem os espaços de
trabalho, deverão considerar a natureza das atividades exercidas pelo profissional com formação
em Serviço Social, ainda que contratado, admitido, empossado em cargo genérico, com
nomenclatura diversa da designação “assistente social”.
41. (PAULIPREV, 2018) A Resolução do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) n° 559/2009
dispõe sobre a atuação do Assistente Social, inclusive na qualidade de perito judicial ou assistente
técnico, quando convocado a prestar depoimento pela autoridade competente. Conforme artigo 5°
28
da referida resolução, quando intimado perante a autoridade competente a prestar depoimento,
qualquer profissional assistente social deverá comparecer e declarar que está obrigado a guardar
sigilo profissional, sendo vedado depor
(A) como inquinado de suspeição.
(B) na qualidade de perito judicial.
(C) em situação de acareação com o usuário.
(D) na condição de testemunha.
(E) como assessor da parte que o indicou.
GABARITO: D. Conforme a Resolução CFESS n° 559/2009, Art.5° “quando intimado perante a
42. (IPSM, 2018) O Assistente Social, em seu trabalho profissional com indivíduos, grupos e famílias,
inclusive em equipe multidisciplinar ou interdisciplinar, tem suas habilidades, competências e
atribuições previstas na lei e nas normativas que regulamentam a profissão. De acordo com a
Resolução do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) n° 569/2010, vincular ou associar ao título
de assistente social e/ou ao exercício profissional a realização de terapias individuais, grupais e/ou
comunitárias é
(A) permitido.
(B) recomendado.
(C) autorizado.
(D) vedado.
(E) optativo.
GABARITO: D. Conforme a Resolução CFESS n° 569/2010, Art.2° e 3°, consideram-se como terapias
individuais, grupais e/ou comunitárias a intervenção profissional que visa a tratar problemas
somáticos, psíquicos ou psicossomáticos, suas causas e seus sintomas e atividades profissionais
e/ou clínicas com fins medicinais, curativos, psicológicos e/ou psicanalíticos que atuem sobre a
psique. Assim, é VEDADO ao Assistente Social vincular ou associar ao título de assistente social e/ou
ao exercício profissional as atividades definidas no artigo 2º desta Resolução.
29
43. (IPSM, 2018) A Resolução CFESS n° 489/2006, veda ao assistente social a utilização de
instrumentos e técnicas para criar, manter ou reforçar preconceitos, estigmas ou estereótipos de
discriminação em relação à livre orientação sexual. Em seu artigo 5°, a referida Resolução estabelece
o dever do profissional de denunciar as pessoas jurídicas privadas ou públicas ou pessoas físicas,
sejam assistentes sociais ou não, que sejam coniventes, pratiquem atos ou que manifestem
qualquer conduta relativa a preconceito e discriminação por orientação sexual entre pessoas do
mesmo sexo
(A) à autoridade policial.
(B) ao Ministério Público.
(C) ao Conselho Regional de Serviço Social.
(D) à Defensoria Pública.
(E) ao Conselho Municipal de Assistência Social.
GABARITO: C. Conforme a Resolução CFESS n° 489/2006, Art.5° “é dever do assistente social
denunciar ao Conselho Regional de Serviço Social, de sua área de ação, as pessoas jurídicas privadas
ou públicas ou pessoas físicas, sejam assistentes sociais ou não, que sejam coniventes ou praticarem
atos, ou que manifestarem qualquer conduta relativa a preconceito e discriminação por orientação
sexual entre pessoas do mesmo sexo”.
44. (IPSM, 2018) A Resolução CFESS no 556/2009 estabelece procedimentos para efeito da lacração
de material técnico e sigiloso do Serviço Social, em caso de demissão ou exoneração do assistente
social. Estabelece ainda a referida resolução, em seu artigo 6°, que em caso de extinção do Serviço
Social da instituição, o procedimento do profissional responsável pelo serviço em relação a toda
documentação produzida, que pela natureza sigilosa de seu conteúdo requeira medidas especiais
de salvaguarda para sua custódia e divulgação, poderá ser de
(A) incineração, com imediata comunicação ao CRESS.
(B) destinação aos representantes legais da instituição.
(C) entrega à área de memória técnica, até a data da extinção.
(D) arquivamento em local reservado para tal.
(E) transferência para seu arquivo pessoal, mediante termo de guarda.
GABARITO: A. Conforme a Resolução CFESS no 556/2009, Art.6° “em caso de extinção do Serviço
Social da instituição, o material técnico-sigiloso poderá ser incinerado pelo profissional responsável
30
por este serviço, até aquela data, que também procederá a imediata comunicação, por escrito, ao
CRESS”.
45. (SAEG, 2015) São várias as normativas que orientam e definem a atuação do Assistente Social.
Conforme estabelece o artigo 2° da Resolução CFESS no 557/2009, que dispõe sobre a emissão de
pareceres, laudos, opiniões técnicas conjuntos entre o assistente social e outros profissionais, o
assistente social, ao fazê-lo, a respeito de matéria de Serviço Social, deve atuar com ampla
autonomia, respeitadas as normas legais, técnicas e éticas de sua profissão, e em consonância com
a Lei no 8.662/93, não estando obrigado a prestar serviços incompatíveis com
(A) suas competências e atribuições.
(B) sua ética e disposição.
(C) sua postura e proposição.
(D) suas possibilidades e atenção.
(E) suas habilidades e aptidões
GABARITO: A. Conforme a Resolução do CFESS no 557/2009, Art.2°, o/a assistente social, ao emitir
laudos, pareceres, perícias e qualquer manifestação técnica sobre matéria de Serviço Social, deve
atuar com ampla autonomia respeitadas as normas legais, técnicas e éticas de sua profissão, não
sendo obrigado a prestar serviços incompatíveis com suas competências e atribuições previstas pela
Lei 8662/93.
CÓDIGO DE ÉTICA (RESOLUÇÃO CFESS Nº 273/93)

46.(EBSERH, 2020) O eixo central do Código de Ética dos assistentes sociais (1993) e que perpassa
toda a sua construção é a liberdade. O Código faz a defesa de uma nova sociabilidade, pautada na
liberdade da humanidade, na busca da sua essência como um ser político, livre; reconhece a
importância desse eixo e apresenta-o como seu primeiro princípio fundamental, assim
conceituando-o: Reconhecimento da liberdade como valor ético central e das demandas políticas a
ela inerentes – plena expansão dos indivíduos sociais, autonomia e
(A) respeito.
(B) humildade.
(C) emancipação.
(D) dignidade.
(E) humanidade
31
GABARITO: C. Conforme o Código de Ética do Assistente Social, é um dos princípios o
“Reconhecimento da liberdade como valor ético central e das demandas políticas a ela inerentes -
autonomia, emancipação e plena expansão dos indivíduos sociais”.
47. (SEMAE DE PIRACICABA, 2019) Um Código de Ética norteia-se por princípios éticos, construídos
historicamente, e refletem os acúmulos de determinada sociedade, em uma dada época. Além dos
princípios, estabelece objetivos, abrangência, responsabilidades, deveres, vedações e aplicação de
penalidades, devendo também prever a constituição de uma comissão de ética para os casos que
se fizerem necessários. A Resolução CFESS nº 273/93 institui o Código de Ética Profissional dos
Assistentes Sociais e determina no art. 2º que o Conselho Federal de Serviço Social deverá incluir
nas Carteiras de Identidade Profissional
(A) a metodologia profissional vigente.
(B) o inteiro teor do Código de Ética.
(C) o grau de formação do profissional.
(D) as alterações de remunerações e salários.
(E) os registros de contratos de trabalho.
GABARITO: B. Conforme o Art. 2º do Código de Ética “O Conselho Federal de Serviço Social - CFESS,
deverá incluir nas Carteiras de Identidade Profissional o inteiro teor do Código de Ética.
48. (SEMAE DE PIRACICABA, 2019) Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbítrio
e do autoritarismo é um dos princípios explicitados no Código de Ética do Assistente Social. Em se
tratando das relações com os(as) usuários(as), o citado Código estabelece, no artigo 5° , os deveres
do(a) assistente social nas suas relações com os(as) usuários(as), dentre os quais destaca-se
(A) programar, administrar, executar e repassar os serviços sociais assegurados institucionalmente.
(B) esclarecer aos(às) usuários(as), ao iniciar o trabalho, sobre os objetivos e a amplitude de sua
atuação profissional.
(C) contribuir para a alteração da correlação de forças apoiando as legítimas demandas de interesse
da população usuária.
(D) empenhar-se na viabilização dos direitos sociais dos(as) usuários(as), por meio dos programas e
das políticas sociais.
(E) empregar com transparência as verbas sob a sua responsabilidade, de acordo com os interesses
e necessidades coletivas dos(as) usuários(as).
32
GABARITO: B. Conforme o código de ética, Art.5°, é um dos deveres dos assistentes sociais em suas
relações com usuários “esclarecer aos/às usuários/as, ao iniciar o trabalho, sobre os objetivos e a
amplitude de sua atuação profissional”.
49. (PREF. VALINHOS, 2019) A atuação profissional do assistente social é tecida no dia a dia dos
usuários, transitando entre demandas e necessidades, que se constituem de ações múltiplas. Nessa
perspectiva, esse profissional é desafiado a superar-se constantemente, reconhecendo a realidade
sócio-histórica em que vive e trabalha. Constitui-se um dos princípios fundamentais da ação
profissional, estabelecido pelo Código de Ética do Assistente Social, o posicionamento em favor da
equidade e justiça social, que assegure universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos
programas e às políticas sociais, bem como sua
(A) ação progressiva.
(B) atitude concreta.
(C) gestão democrática.
(D) postura adequada.
(E) efetivação complementar
GABARITO: C”. É um dos princípios contidos no Código de Ética do assistente social “Posicionamento
em favor da equidade e justiça social, que assegure universalidade de acesso aos bens e serviços
relativos aos programas e políticas sociais, bem como sua gestão democrática”.
50. (PREF. DE SUZADO, 2019) A ética compõe a práxis humana em seu conjunto. Como tal, a ética
dirige-se à transformação dos homens entre si, de seus valores, exigindo posicionamentos, escolhas,
motivações que envolvem a consciência, as formas de sociabilidade, a capacidade teleológica dos
indivíduos, objetivando a liberdade, a universalidade e a emancipação do gênero humano. Ao tratar
das relações do assistente social com os usuários, o Código de Ética profissional destaca, entre
outros deveres,
(A) programar, administrar, executar e repassar os serviços sociais assegurados institucionalmente.
(B) contribuir para a alteração da correlação de forças institucionais, apoiando as legítimas
demandas de interesse da população usuária.
(C) contribuir para a viabilização da participação efetiva da população usuária nas decisões
institucionais.
(D) empenhar-se na viabilização dos direitos sociais dos/as usuários/as, através dos programas e
políticas sociais.
33
(E) depor como testemunha sobre situação sigilosa do/a usuário/a de que tenha conhecimento no
GABARITO: C. Dentre os deveres do assistente social em sua relação com os usuários, conforme o
Art5, está o de “contribuir para a viabilização da participação efetiva da população usuária nas
decisões institucionais”.
51.(PREF. DE MOGI DAS CRUZES, 2019) A legitimidade política é uma dimensão presente no Código
de Ética do assistente social e nos marcos legais reguladores, tanto do exercício profissional e do
seu processo formativo, quanto nas múltiplas decisões, deliberações que reafirmam o
fortalecimento do projeto ético-político e a organização coletiva da categoria profissional. Esta
legitimidade política e capilaridade organizativa dos assistentes sociais possibilitam afirmar seu
caráter de intelectual, capaz de articular, organizar e pactuar sua presença nas lutas coletivas e em
movimentos sociais mais amplos, na direção da construção de
(A) atendimento humanitário.
(B) outra ordem societária.
(C) novos arranjos metodológicos.
(D) estratégias compensatórias.
(E) possíveis legislações flexíveis.
GABARITO: B. Concurseiro, entre os princípios do código de ética do assistente social está o da
“Opção por um projeto profissional vinculado ao processo de construção de uma nova ordem
societária, sem dominação, exploração de classe, etnia e gênero”.
52. (PREF. DE MOGI DAS CRUZES, 2019) A ética profissional do assistente social é compromisso e
posicionamento político; está pautada numa direção que se materializa no Código de Ética, ao
afirmar princípios e valores do projeto hegemônico profissional: a defesa da liberdade, da
autonomia, dos direitos e emancipação humana. Possibilita a consolidação de uma direção para o
Serviço Social brasileiro contemporâneo, na perspectiva da construção de um projeto profissional
comprometido com os usuários dos serviços sociais e públicos, uma sociedade justa e igualitária
para todos. Também se constitui em princípio fundamental a articulação com os movimentos de
outras categorias profissionais que partilhem dos pressupostos do Código de Ética e com a luta geral
(A) dos seus usuários.
(B) das entidades sociais.
(C) dos trabalhadores.
34
(D) dos segmentos privados.
(E) das famílias.
GABARITO: C. Concurseiro, entre os princípios do código de ética do assistente social está o da
“Articulação com os movimentos de outras categorias profissionais que partilhem dos princípios
deste Código e com a luta geral dos/as trabalhadores/as”.
53. (PREF. DE GUARULHOS, 2019) A assistente social AMP, acreditando estar cumprindo
determinações do Código de Ética, ao realizar o atendimento à situação de uma usuária, chefe de
família, responsável sozinha pela educação de seus 6 filhos, que atualmente, encontra-se
desempregada, condiciona a oferta de benefício eventual à frequência compulsória da usuária em
grupo de geração de renda. Há um conjunto de normativas orientadoras da atuação profissional do
assistente social, entre as quais se destaca o Código de Ética, segundo o qual o compromisso com
os usuários, com base na liberdade, democracia, cidadania, justiça e igualdade social, entre outros
aspectos, obrigatoriamente, deve pautar seu exercício profissional. Com base nos conteúdos
explicitados no Código de Ética, é correto afirmar que, AMP contrariou o princípio
(A) da inviolabilidade do local de trabalho e respectivos arquivos e documentação, garantindo o
sigilo profissional.
(B) do posicionamento em favor da equidade e justiça social, que assegure universalidade de acesso
aos bens e serviços relativos aos programas e políticas sociais, bem como sua gestão democrática.
(C) da ampla autonomia no exercício da profissão, não sendo obrigado a prestar serviços
profissionais incompatíveis com as suas atribuições, cargos ou funções.
(D) da contribuição para a criação de mecanismos que venham desburocratizar a relação com os/as
usuários/as, no sentido de agilizar e melhorar os serviços prestados. (E) da denúncia de falhas nos
regulamentos, normas e programas da instituição em que trabalha, quando os mesmos estiverem
ferindo os princípios e diretrizes do Código.
GABARITO: B. A assistente social AMP contrariou o princípio da “do posicionamento em favor da
equidade e justiça social, que assegure universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos
programas e políticas sociais, bem como sua gestão democrática”.
54. (PREF. DE ITAQUAQUECETUBA-2016-ASSISTENTE SOCIAL) Constitui-se um desafio, presente no

cotidiano dos assistentes sociais, a concretização de uma ética, na prática da profissão e também
na sociedade, voltada para o conhecimento e o enfrentamento da questão social. Enquanto
35
categoria profissional, deve haver o compromisso de concretizar os princípios previstos no Código
de Ética, entre os quais se destaca a
(A) ampliação do campo de ação profissional.
(B) defesa do aprofundamento da democracia.
(C) consolidação de um modelo estratégico de atuação.
(D) manutenção de valores orientadores de uma teoria em construção.
(E) superação da ordem capitalista vigente nas sociedades contemporâneas.
GABARITO: B. Para responder essa questão era necessário que você conhecesse os princípios do
Código de Ética, dentre eles o “Defesa do aprofundamento da democracia, enquanto socialização
da participação política e da riqueza socialmente produzida”.
55. (PREF. DE ITAQUAQUECETUBA, 2016) A ética preconiza a necessidade da reflexão e da crítica,

destacando que nem a moral nem a lei são dados a-históricos, naturais e imutáveis. Ela integra os
diferentes campos que estruturam a sociedade, uma vez que estes são tanto produto quanto
produtores das ações dos sujeitos. A ética interroga as leis, as competências e qualificações
profissionais e conforma uma deontologia profissional. Em se tratando das relações do Assistente
Social com as instituições empregadoras, o Código de Ética de 1993 define como um dos seus
direitos
(A) incentivar a prática profissional interdisciplinar.
(B) executar e repassar os serviços institucionais.
(C) ter livre acesso à população usuária.
(D) empenhar-se na viabilização de direitos sociais.
(E) empregar com transparência as verbas sob sua responsabilidade.
GABARITO: C. O Código de Ética do Assistente Social estabelece em seu art. 7° os direito do
assistente social com as instituições empregadoras, dentre eles está o de “ter livre acesso à
população usuária”.
LEI DE REGULAMENTAÇÃO (LEI Nº 8.662/93)

56.(PREFEITURA DE CANANÉIA/SP, 2020) De acordo com a Lei no 8.662/1993, a designação
profissional de Assistente Social é atribuída aos habilitados na forma da legislação vigente e o
exercício da profissão requer prévio registro nos Conselhos Regionais de Serviço Social (CRESS) que
tenham jurisdição sobre a área de atuação do interessado. Ainda de acordo com a referida lei (artigo
36
5° , XII), dirigir serviços técnicos de Serviço Social em entidades públicas ou privadas constitui, para
o Assistente Social, uma
(A) função comissionada.
(B) competência técnica.
(C) opção profissional.
(D) possibilidade concreta.
(E) atribuição privativa.
GABARITO: E. De acordo com a referida lei (artigo 5° , XII), dirigir serviços técnicos de Serviço Social
em entidades públicas ou privadas constitui, para o Assistente Social, uma ATRIBUIÇÃO PRIVATIVA.
57. (AVAREPREV/SP, 2020) A Lei n° 8.662/1993 estabelece que a designação profissional de

Assistente Social é privativa dos habilitados na forma da legislação vigente. O art. 5° (IV e XIII) da
referida lei define como atribuições privativas do Assistente Social: realizar vistorias, perícias
técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social; ocupar cargos
e funções de direção e fiscalização da gestão financeira em órgãos e entidades
(A) vinculadas ao serviço público.
(B) com registro no Conselho de Assistência Social.
(C) representativas da categoria profissional.
(D) do setor privado.
(E) financiadas pelo Fundo de Assistência Social.
GABARITO: C. Conforme o art. 5° (XIII) da lei 8.662/93 é uma atribuição privativa “ ocupar cargos e
funções de direção e fiscalização da gestão financeira em órgãos e entidades representativas da
CATEGORIA PROFISSIONAL”.
58.(VALIPREV, 2020) 47. O Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e os Conselhos Regionais de
Serviço Social (CRESS) constituem, em seu conjunto, uma entidade com personalidade jurídica e
forma federativa. Fortalecendo essa ação conjunta, a Lei no 8.662/93 estabelece como uma das
atribuições do CFESS, na qualidade de órgão normativo de grau superior, orientar, disciplinar,
normatizar, fiscalizar e defender o exercício da profissão de Assistente Social. Conforme artigo 8°
VIII da referida lei, constitui também atribuição do CFESS prestar assessoria técnico-
consultiva____________________, em matéria de Serviço Social,
(A) aos conselhos de controle social.
37
(B) aos organismos públicos ou privados.
(C) aos profissionais com registro prévio no Conselho.
(D) aos órgãos de judiciário, quando consultado.
(E) às entidades privadas idôneas.
GABARITO: B. É uma atribuição do CFESS, conforme o Art.8 da lei 8.662/93 “prestar assessoria
técnico-consultiva aos organismos públicos ou privados, em matéria de Serviço Social”.
59. (PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO, 2019) A Lei no 8.662/93, que regulamenta a profissão,
estabelece as competências e atribuições do assistente social, que expressam a capacidade de
apreciar e dar resolutividade a determinados assuntos. Na perspectiva dessa lei, o termo matéria
refere-se ao objeto ou assunto sobre o que se exerce a força de um agente; assim sendo, o artigo
5o (III) considera como atribuição privativa em matéria de Serviço Social:
(A) estabelecimento das responsabilidades dos entes federativos na organização, regulação,
manutenção e expansão das ações.
(B) assessoria e consultoria a órgãos da Administração Pública direta e indireta, empresas privadas
e outras entidades.
(C) planejamento, execução e avaliação de pesquisas que possam contribuir para a análise da
realidade social e para subsidiar ações profissionais.
(D) consolidação da gestão compartilhada e da cooperação técnica interdisciplinar e intersetorial,
assumindo comando das ações específicas.
(E) divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas e projetos, bem como dos critérios para
sua concessão.
GABARITO: B. Conforme o Art.5 da lei 8.662/93 está entre as atribuições privativas do assistente
social “assessoria e consultoria e órgãos da Administração Pública direta e indireta, empresas
privadas e outras entidades, em matéria de Serviço Social”.
60. (PREFEITURA DE OSASCO/SP-2019) Conforme definido na Lei no 8.662/1993, o Conselho

Federal de Serviço Social (CFESS) e os Conselhos Regionais de Serviço Social (CRESS) constituem, em
seu conjunto, entidades com personalidade jurídica e forma federativa, com o objetivo básico de
disciplinar e defender o exercício da profissão de Assistente Social em todo o território nacional.
Ainda de acordo com a referida Lei (art. 9°), o fórum máximo de deliberação da profissão para os
fins dessa Lei dar-se-á
38
(A) nas reuniões conjuntas desses Conselhos.
(B) na Conferência Nacional da categoria.
(C) nas Assembleias ordinárias regionais.
(D) no Fórum amplo de discussão.
(E) nos encontros bimestrais tripartites.
GABARITO: A. Conforme o Art.9° da Lei 8.662/93 “O fórum máximo de deliberação da profissão
para os fins desta lei dar-se-á nas reuniões conjuntas dos Conselhos Federal e Regionais, que
inclusive fixarão os limites de sua competência e sua forma de convocação”.
61.(PREFEITURA DE CERQUILHO/SP, 2019) É livre o exercício da profissão de Assistente Social em

todo o território nacional, observadas as condições estabelecidas na Lei no 8.662/1993. Conforme
art. 5° da referida Lei, estão entre as atribuições privativas do Assistente Social prestar assessoria e
consultoria a órgãos da Administração Pública direta e indireta, empresas privadas e outras
entidades; e realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres
(A) estritamente a pedido do Poder Judiciário.
(B) sobre a matéria de Serviço Social.
(C) para subsidiar tratamento de saúde.
(D) de caráter objetivo.
(E) em casos de urgência.
GABARITO: B. Conforme art. 5° da Lei 8.662/93, estão entre as atribuições privativas do Assistente
Social “assessoria e consultoria e órgãos da Administração Pública direta e indireta, empresas
privadas e outras entidades, em matéria de Serviço Social”.
62.(PREFEITURA DE VALINHOS, 2019) Conforme definido na Lei no 8.662/1993, a designação

profissional de Assistente Social é privativa dos habilitados na forma da legislação vigente. Ainda de
acordo com a referida lei (art. 4° , II), está entre as competências do Assistente Social: elaborar,
coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do âmbito de atuação do
Serviço Social com participação
(A) do executivo estadual.
(B) apenas do empresariado.
(C) da sociedade civil.
(D) complementar da esfera municipal.
39
(E) de equipe qualificada.
GABARITO: C. Está entre as competências do Assistente Social, conforme o Art.4° da Lei 8.662/93
“elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do âmbito de
atuação do Serviço Social com participação da sociedade civil”.
63.(PREFEITURA DE MOGI DAS CRUZES, 2019) A Lei de Regulamentação da profissão (Lei no

8.662/93) estabelece os parâmetros legais que asseguram as competências do assistente social. A
referida lei é um instrumento que tem sua efetividade e alcance no coletivo da categoria, na medida
em que cada assistente social tiver clareza da finalidade na sua atuação cotidiana. Esse profissional
tem sua ação tecida no dia a dia dos usuários, na particularidade de suas vidas; transita entre
demandas, carências e necessidades que se constituem de ações múltiplas. Assim é que, de acordo
com o art. 5o (I) da citada lei, coordenar, elaborar, executar, supervisionar e avaliar estudos,
pesquisas, planos, programas e projetos na área de Serviço Social constitui a todo Assistente Social
uma atribuição
(A) docente.
(B) genérica.
(C) optativa.
(D) obrigatória.
(E) privativa
GABARITO: E. Conforme o Art.5° da Lei 8.662/93 “coordenar, elaborar, executar, supervisionar e
avaliar estudos, pesquisas, planos, programas e projetos na área de Serviço Social” é uma
ATRIBUIÇÃO PRIVATIVA.
64.(TRANSERP, 2019) A Lei nº 8.662/1993 dispõe sobre a profissão de assistente social e define que
é livre o exercício profissional em todo o território nacional, desde que observadas as condições
nela estabelecidas. Dentre os critérios para credenciamento ao exercício profissional, conforme
define o art. 2º, I, somente poderão exercê-la os possuidores de diploma em curso de graduação
em Serviço Social, oficialmente reconhecido, expedido por estabelecimento de ensino superior
existente no país, devidamente
(A) credenciado no Conselho Regional.
(B) validado pela autoridade local.
(C) autorizado pelo Conselho de Serviço Social.
40
(D) registrado no órgão competente.
(E) reconhecido por instância governamental..
GABARITO: D. Conforme define o art. 2°, poderão exercer a profissão de assistente social em três
casos, dentre eles os “possuidores de diploma em curso de graduação em Serviço Social,
oficialmente reconhecido, expedido por estabelecimento de ensino superior existente no País,
devidamente registrado no órgão competente”.
65.(PAULIPREV, 2018) De acordo com a Lei no 8.662/93, a designação profissional de Assistente

Social é privativa dos habilitados e o exercício da profissão de Assistente Social requer prévio
registro nos Conselhos Regionais que tenham jurisdição sobre a área de atuação do interessado, na
forma da legislação vigente. Ainda de acordo com a mesma lei (art. 5°), dentre as atribuições
privativas do Assistente Social está:
(A) planejamento, organização e administração de Serviços Sociais e de Unidade de Serviço Social.
(B) realizar estudos socioeconômicos com os usuários para fins de benefícios e serviços sociais junto
a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades.
(C) coordenar, elaborar, executar, supervisionar e avaliar estudos, pesquisas, planos, programas e
projetos na área de Serviço Social.
(D) encaminhar providências e prestar orientação social a indivíduos, grupos e à população.
(E) orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de identificar recursos
e de fazer uso deles no atendimento e na defesa de seus direitos.
GABARITO: C. Dentre as atribuições privativas do Assistente Social, conforme o Art. 5° da Lei
8.662/93, está a de “coordenar, elaborar, executar, supervisionar e avaliar estudos, pesquisas,
planos, programas e projetos na área de Serviço Social”.
66.(IPSM,2018) É livre o exercício da profissão de Assistente Social em todo o território brasileiro,

observadas as condições estabelecidas na Lei no 8.662/1993. De acordo com o artigo 5° (IV) da
referida Lei, realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a
matéria de Serviço Social constituem
(A) atividades ordinárias do exercício da profissão.
(B) atribuições privativas do Assistente Social.
(C) alternativas colocadas a esse profissional.
(D) estratégias profissionais prioritárias.
41
(E) instrumentos e técnicas profissionais.
GABARITO: B. Conforme o Art.5° da Lei 8.662/93 “realizar vistorias, perícias técnicas, laudos
periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social” é uma atribuição privativa.
67.(PREFEITURA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, 2016) Dada a complexidade do mundo moderno, a
nova face da questão social e o avanço do liberalismo nos dias atuais, novas competências são
exigidas dos assistentes sociais, o que, por consequência, gera ampliação de áreas de atuação que
incorporam esses profissionais em seu cotidiano. Assessoria e consultoria a órgãos da Administração
Pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, em matéria de Serviço Social, de
acordo com o artigo 5º , III, da Lei no 8.662/93, constitui-se em
(A) dever profissional.
(B) uma metodologia qualificada.
(C) atividade compartilhada.
(D) opção profissional.
(E) atribuição privativa do Assistente Social
GABARITO: E. Assessoria e consultoria e órgãos da Administração Pública direta e indireta, empresas
privadas e outras entidades, em matéria de Serviço Social é uma atribuição privativa conforme o
Art.5º, III.
ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE- ECA (LEI 8.069/90)

68. (AVAPREV, 2020) O cotidiano do trabalho profissional com adolescentes envolvidos com ato
infracional indica que a maioria vive em condições precárias, fora da escola, exposta à morte
violenta e que alimentam expectativas limitadas em relação à sua vida futura. Tais dados
demonstram a situação de desigualdade social e de renda que envolve os adolescentes, bem como
o precário acesso a políticas de proteção social. Em se tratando da liberdade assistida, como uma
das medidas socioeducativas aplicadas ao adolescente autor de ato infracional, conforme define o
ECA (art. 119), entre as incumbências do orientador está a de promover socialmente o adolescente
e sua família, fornecendo-lhes orientação e inserindo-os, se necessário, em programa oficial ou
comunitário de
(A) prestação de serviços.
(B) acolhimento familiar.
(C) reintegração social.
42
(D) apoio psicossocial.
(E) auxílio e assistência social.
GABARITO: E. Conforme o Art.119 da Lei 8.069/90 “Incumbe ao orientador, com o apoio e a
supervisão da autoridade competente, a realização dos seguintes encargos, entre outros: promover
socialmente o adolescente e sua família, fornecendo-lhes orientação e inserindo-os, se necessário,
em programa oficial ou comunitário de auxílio e assistência social; supervisionar a frequência e o
aproveitamento escolar do adolescente, promovendo, inclusive, sua matrícula; diligenciar no
sentido da profissionalização do adolescente e de sua inserção no mercado de trabalho; apresentar
relatório do caso”.
69.(PREFEITURA DE CANANEIA, 2020) Em se tratando de adolescente autor de ato infracional,
verificada essa prática, a autoridade competente poderá aplicar, dentre outras medidas:
advertência; obrigação de reparar o dano; prestação de serviços à comunidade; liberdade assistida;
internação. A internação, (artigo 121 do Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA), constitui
medida privativa da liberdade, sujeita aos princípios de brevidade, excepcionalidade e respeito à
condição peculiar de pessoa em desenvolvimento. Conforme prescreve o § 3o do mesmo artigo, em
nenhuma hipótese o período máximo de internação excederá a
(A) dois anos.
(B) três anos.
(C) quatro anos.
(D) cinco anos.
(E) seis anos.
GABARITO: B. O § 3º do Art.121 da Lei 8.069/90 afirma que “em nenhuma hipótese o período
máximo de internação excederá a três anos”.
70.(PREFEITURA DE BIRIGUI/SP-2019) Um dos direitos fundamentais, legalmente instituídos, é o da

criança e do adolescente serem criados e educados no seio de sua família e, excepcionalmente, em
família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu
desenvolvimento integral. De acordo com a Lei no 8.069/90, a permanência da criança e do
adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de dezoito
meses, salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente
fundamentada pela autoridade judiciária. Ainda conforme o ECA (art. 19, § 5o ), a convivência da
criança com a mãe adolescente que estiver em acolhimento institucional será garantida de forma
43
(A) excepcional.
(B) periódica.
(C) integral.
(D) única.
(E) temporária.
GABARITO: C. Conforme o ECA, Art. 19 “É direito da criança e do adolescente ser criado e educado
no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar
e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral”, afirma-se também no §5°
“Será garantida a convivência INTEGRAL da criança com a mãe adolescente que estiver em
acolhimento institucional”.
71.(PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO, 2019) Os efeitos da inserção de crianças em ocupações

perigosas podem ser constatados de forma imediata e também a longo prazo: as atividades
consideradas de risco podem levar à morte ou comprometer seu desenvolvimento. Além dessas
consequências, o trabalho infantil também se configura como um elemento de perpetuação do ciclo
da pobreza. Funciona como um círculo vicioso: é tanto causa como consequência. O Estatuto da
Criança e do Adolescente (ECA) dedica especial atenção a esse tema e, no artigo 66, prevê que ao
adolescente portador de deficiência é assegurado trabalho
(A) circunstancial.
(B) reduzido.
(C) temporário.
(D) protegido.
(E) permanente.
GABARITO: D. Conforme o ECA, Art. 66 ao adolescente portador de deficiência é assegurado
trabalho protegido.
72.(PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO, 2019) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) traz

a concepção de que crianças e adolescentes são sujeitos de direito e cidadãos em situação específica
de desenvolvimento, o que demanda um tipo de proteção especial e prioritária. Para garantir essa
proteção, o Estatuto concebeu um Sistema de Garantia de Direitos (SGD), que estabelece uma
ampla parceria entre o Poder Público e a sociedade civil. Conforme determina o art. 7° do ECA, a
criança e o adolescente têm direito à proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas
44
sociais públicas que permitam, em condições dignas de existência, o nascimento e o
desenvolvimento sadio e
(A) autônomo.
(B) humano.
(C) solidário.
(D) harmonioso.
(E) adequado
GABARITO: D. No ECA, Art. 7º, está estabelecido que “A criança e o adolescente têm direito a
proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o
nascimento e o desenvolvimento SADIO E HARMONIOSO, em condições dignas de existência”.
73. (PREFEITURA DE OSASCO /SP, 2019) Com muita precisão, o Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA) abordou a situação do direito à profissionalização e da proteção ao trabalho,
considerando o processo histórico de exploração laboral infanto-juvenil no país, e determinou a
proibição de qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de
aprendiz. Essa temática em relação aos adolescentes é regulada por legislação especial, sem
prejuízo do disposto no ECA. Especificamente no que se refere ao adolescente com deficiência, o
artigo 66 determina que é assegurado trabalho
(A) protegido.
(B) opcional.
(C) singular.
(D) clássico.
(E) leve.
GABARITO: A. Conforme o ECA, Art. 66 ao adolescente portador de deficiência é assegurado
trabalho PROTEGIDO.
74.(PREFEITURA DE CERQUILHO/SP, 2019) De acordo com o ECA, é dever de todos prevenir a

ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente. O art. 70-A define um
conjunto de ações em que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão
desenvolver de forma articulada, com o objetivo de coibir o uso de castigo físico ou de tratamento
cruel ou degradante e difundir formas não violentas de educação de crianças e de adolescentes.
45
Ainda de conformidade com parágrafo único do mesmo artigo, terão prioridade de atendimento
nessas ações e políticas públicas de prevenção e proteção as famílias com crianças e adolescentes
(A) com deficiência.
(B) cumprindo medidas socioeducativas.
(C) adotados.
(D) com defasagem escolar.
(E) em acolhimento provisório
GABARITO: A. Conforme o Art.70-A, paragrafo único, “as famílias com crianças e adolescentes COM
DEFICIÊNCIA terão prioridade de atendimento nas ações e políticas públicas de prevenção e
proteção”.
75.(PREFEITURA DE CERQUILHO/SP, 2019) A convivência familiar e comunitária é um dos direitos
fundamentais estabelecidos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente. Assim é que, toda criança
ou adolescente que, excepcional e provisoriamente, estiver inserido em programa de acolhimento
familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada três meses. Ainda de acordo
com o ECA (art. 19, § 2o ), a permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento
institucional não se prolongará por mais de 18 (dezoito meses), salvo comprovada necessidade que
atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada
(A) pelo Conselho Tutelar.
(B) pela assistente social de referência.
(C) pela autoridade judiciária.
(D) pelos pais ou responsável.
(E) pela equipe técnica do acolhimento.
GABARITO: C. Conforme o Art.19 § 2° do ECA “A permanência da criança e do adolescente em
programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 18 (dezoito meses), salvo
comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela
AUTORIDADE JUDICIÁRIA”.
76.(SEMAE DE PIRACICABA/SP, 2019) A criança deve estar plenamente preparada para o

desenvolvimento harmonioso de sua personalidade, crescer no seio da família, em um ambiente de
felicidade, amor e compreensão; deve, ainda, estar plenamente preparada para uma vida
independente na sociedade. Nesse sentido, determina o Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA), no art. 5°, que nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de
46
negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, ferindo seus direitos
fundamentais, sendo punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou
(A) premeditação.
(B) omissão.
(C) vingança.
(D) justiça.
(E) determinação.
GABARITO: B. Conforme o Art.5° do ECA “nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer
forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma
da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.”
77-(SEMAE DE PIRACICABA/SP, 2019) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) regulamenta a

política de atendimento à infância e adolescência no Brasil; pressupõe um sistema de garantia de
direitos a todas as crianças e adolescentes, independentemente de classe social ou situação em que
se encontram. Há no ECA uma diferenciação quando se trata de aplicação de medidas em relação à
prática de ato infracional. De acordo com o artigo 105 do ECA, é correto afirmar que, ao ato
infracional praticado por criança, corresponderão as medidas
(A) socioeducativas em meio aberto.
(B) priativas de liberdade.
(C) pertinentes aos pais ou responsável.
(D) específicas de proteção.
(E) reparadoras de danos.
GABARITO: D. De acordo com o artigo 105 do ECA, é correto afirmar que, ao ato infracional praticado
por criança, corresponderão as medidas ESPECÍFICAS DE PROTEÇÃO.
78. (PREFEITURA DE VALINHOS, 2019) A exploração sexual de crianças e adolescentes é tema que
provoca comoção social no país; consiste na utilização de crianças e adolescentes em atividades
sexuais remuneradas, como a exploração no comércio do sexo, a pornografia infantil ou a exibição
em espetáculos sexuais públicos ou privados. Para proteger esse segmento da exploração sexual,
determina o ECA no art. 244, que submeter criança ou adolescente à prostituição ou à exploração
sexual, tem como pena reclusão de quatro a dez anos e multa, e, ainda, a perda de bens e valores
utilizados na prática criminosa em favor do Fundo dos Direitos da Criança. Conforme estabelece o
47
parágrafo 1o do referido artigo, o proprietário, o gerente ou o responsável pelo local, em que se
verifique a submissão de criança ou adolescente às práticas dessa natureza,
(A) é considerado omisso.
(B) pode se valer de fiança.
(C) terá o alvará cancelado.
(D) receberá suspensão por trinta dias.
(E) incorrerá na mesma pena
GABARITO: E. A pena para quem submeter criança ou adolescente à exploração sexual está contida
no Art.244-A do ECA, nesse artigo afirma-se que está sujeito a uma pena de reclusão DE QUATRO A
DEZ ANOS E MULTA, além da perda de bens e valores utilizados na prática criminosa em favor do
Fundo dos Direitos da Criança e do Adolescente da unidade da Federação (Estado ou Distrito
Federal) em que foi cometido o crime, ressalvado o direito de terceiro de boa-fé, quem submeter
criança ou adolescente à prostituição ou à exploração sexual. No 1° desse mesmo artigo afirma-se
que “ INCORREM NAS MESMAS PENAS o proprietário, o gerente ou o responsável pelo local em
que se verifique a submissão de criança ou adolescente às práticas referidas no caput deste artigo”.
79.(PREFEITURA DE VALINHOS, 2019) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, a

política de atendimento voltada para esse segmento, é viabilizada por meio de uma multiplicidade
de ações específicas, de natureza diferente e complementar, na área das políticas sociais básicas,
serviços de prevenção, assistência supletiva, proteção jurídico-social e defesa de direitos. A Lei no
13.257/2016 inclui no art. 88 do ECA outras diretrizes da política de atendimento, dentre as quais
se destaca o inciso X, que prevê a realização e divulgação de pesquisas sobre desenvolvimento
infantil e sobre
(A) desempenho escolar.
(B) controle de endemias.
(C) prevenção da violência.
(D) alimentação habitual.
(E) instrumentos didático-pedagógicos.
GABARITO: C. O art. 88 do ECA traz as diretrizes da política de atendimento, dentre as quais está a
de “realização e divulgação de pesquisas sobre desenvolvimento infantil e sobre prevenção da
violência.”
48
80.(PREFEITURA DE SUZANO/SP, 2019) O reconhecimento da criança e do adolescente como
sujeitos de direitos, e não mais como simples portadores de carências, responsabiliza toda
sociedade pela criação das condições necessárias ao cumprimento do novo direito. A promoção,
prevenção, proteção e defesa de direitos de crianças e adolescentes são garantidos por meio da
política de atendimento prevista no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Tal política requer
um conjunto articulado de ações governamentais e não- -governamentais, supondo a participação
da sociedade. Assim é que a mobilização da opinião pública para a indispensável participação dos
diversos segmentos da sociedade, definida no artigo 88 (VII) do ECA, é para essa política
(A) uma estratégia.
(B) uma diretriz.
(C) um princípio.
(D) uma obrigação.
(E) uma atribuição.
GABARITO: B. O art. 88 do ECA traz as diretrizes da política de atendimento, dentre as quais está a
de “mobilização da opinião pública para a indispensável participação dos diversos segmentos da
sociedade”.
81.(PREFEITURA DE SUZANO/SP, 2019) Ao estabelecer as medidas específicas de proteção, o

Estatuto da Criança e do Adolescente rompe com a doutrina da situação irregular, que presidia o
direito anterior e adota a doutrina da proteção integral. Privacidade, prevalência da família,
interesse superior da criança e do adolescente, são alguns dos princípios que regem a aplicação
dessas medidas. Dessa forma, sempre que os direitos reconhecidos no ECA forem ameaçados ou
violados, a autoridade competente poderá aplicar as medidas previstas no art.101, entre as quais:
(A) encaminhamento a cursos ou programas de capacitação.
(B) obrigação de reparação de dano.
(C) atenção especial cuidadosa.
(D) orientação, apoio e acompanhamento temporários.
(E) internação em estabelecimento educacional.
GABARITO: D. O Art.101 menciona nove medidas que a autoridade competente poderá aplicar
sempre que os direitos reconhecidos no ECA forem ameaçados ou violados, dentre elas está a de
“orientação, apoio e acompanhamento temporários”.
49
82.(PREFEITURA DE SUZANO/SP-2019-ASSISTENTE SOCIAL) O Código de Menores era um
instrumento de controle, que transferia para o Estado a tutela das crianças e adolescentes,
considerados inadaptados, justificando ações discriminatórias e repressivas. Ao contrário, o
Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é instrumento de exigibilidade de direitos àqueles que
estão vulnerabilizados pela sua violação. Em se tratando de prática de ato infracional, ao
adolescente são assegurados os direitos individuais e as garantias processuais. Conforme estabelece
o ECA (art. 107), a apreensão de qualquer adolescente e o local onde se encontra recolhido serão
incontinenti comunicados à autoridade judiciária competente e à família do apreendido ou à pessoa
por ele indicada. Complementando o referido artigo, o parágrafo único determina que, nessa
situação, examinar-se-á, desde logo e sob pena de responsabilidade, a possibilidade de
(A) liberação imediata.
(B) internação compulsória.
(C) medida alternativa.
(D) acolhimento institucional.
(E) afastamento consequente.
GABARITO: A. Conforme o Art. 107 do ECA “a apreensão de qualquer adolescente e o local onde se
encontra recolhido serão incontinenti comunicados à autoridade judiciária competente e à família
do apreendido ou à pessoa por ele indicada”, afirma-se também no parágrafo único desse mesmo
artigo que “Examinar-se-á, desde logo e sob pena de responsabilidade, a possibilidade de liberação
imediata”.
83.(PREFEITURA DE SUZANO/SP, 2019) Uma das atribuições do Conselho Tutelar é atender e

aconselhar os pais ou responsável, aplicando as medidas a eles pertinentes, definidas pelo art.129
(I a VII) do ECA. A perda da guarda, a destituição da tutela e a suspensão ou destituição do poder
familiar, itens VIII e X do mencionado artigo, são medidas aplicáveis pela autoridade judiciária. Ainda
de acordo com o ECA, art. 130, verificada a hipótese de maus-tratos, opressão ou abuso sexual
impostos pelos pais ou responsável, a autoridade judiciária poderá determinar, como medida
cautelar,
(A) o acompanhamento minucioso.
(B) a imediata reparação de danos.
(C) a aplicação de medidas socioeducativas.
(D) o controle comportamental.
(E) o afastamento do agressor da moradia comum.
50
GABARITO: E. No Art.130 do ECA afirma-se que “verificada a hipótese de maus-tratos, opressão ou
abuso sexual impostos pelos pais ou responsável, a autoridade judiciária poderá determinar, como
medida cautelar, O AFASTAMENTO DO AGRESSOR DA MORADIA COMUM”.
84.(PREFEITURA DE SUZANO/SP, 2019) O Conselho Tutelar é órgão contínuo, duradouro e

ininterrupto, tendo independência na sua atuação funcional e, embora integrando a administração
pública local, não podem suas decisões serem submetidas a escalas hierárquicas desse âmbito.
Conforme estabelece o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei no 8.069/90, art. 132) em cada
Município e em cada Região Administrativa do Distrito Federal haverá, no mínimo, um Conselho
Tutelar, composto de cinco membros, escolhidos pela população local para mandato de quatro
anos, permitida uma recondução, mediante
(A) validação do gestor local.
(B) indicação do Conselho de Direitos.
(C) consulta judiciária.
(D) novo processo de escolha.
(E) manifestação de interesse pessoal.
GABARITO: D. O ECA menciona em seu Art.132 que “Em cada Município e em cada Região
Administrativa do Distrito Federal haverá, no mínimo, 1 (um) Conselho Tutelar como órgão
integrante da administração pública local, composto de 5 (cinco) membros, escolhidos pela
população local para mandato de 4 (quatro) anos, permitida recondução por NOVOS PROCESSOS
DE ESCOLHA”.
85.(PREF.ITAPEVI /SP, 2019) Enquanto o antigo Código de Menores destinava-se somente àqueles
em situação irregular ou inadaptados, a Lei no 8.069/90 reconhece o direito de todas as crianças e
adolescentes à cidadania, independentemente de classe social. No Código havia um caráter
discriminatório, que associava a pobreza à delinquência, encobrindo as reais causas das dificuldades
vividas por esse público. Diferentemente, no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) os direitos
adquiridos têm um caráter universal. Define o ECA, em seu art. 3°, que criança e o adolescente
gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, assegurando-se-lhes, por lei
ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento
físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade, sem prejuízo
(A) do cumprimento de deveres.
51
(B) do acesso específico.
(C) da proteção integral.
(D) das conquistas do Código.
(E) da conduta adequada.
GABARITO: C. Conforme o Art. 3º do ECA “A criança e o adolescente gozam de todos os direitos
fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da PROTEÇÃO INTEGRAL , assegurando-se-
lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o
desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de
dignidade”.
86. (PREFEITURA DE MOGI DAS CRUZES/SP, 2019) Com a promulgação do ECA – Lei no 8.069/90,
tem-se que os menores de 18 anos são penalmente inimputáveis, mas respondem pela prática de
ato infracional. No caso de adolescentes com idade entre 12 e 18 anos incompletos (inimputáveis)
que praticam algum ato infracional, além das medidas protetivas, a autoridade competente poderá
aplicar medida socioeducativa de acordo com a capacidade do ofensor, as circunstâncias do fato e
a gravidade da infração. São elas: advertência, obrigação de reparar o dano, prestação de serviços
à comunidade, liberdade assistida, semiliberdade e
(A) pena alternativa.
(B) isolamento.
(C) interdição.
(D) acolhimento domiciliar.
(E) internação
GABARITO: E. Conforme o Art.112 do ECA, quando verificada a prática de ato infracional, a
autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas: advertência;
obrigação de reparar o dano; prestação de serviços à comunidade; liberdade assistida; inserção em
regime de semi-liberdade; internação em estabelecimento educacional.
87.(TRANSERP/SP, 2019) O direito da criança e do adolescente à sua identidade se concretiza, no

mundo jurídico, por meio do Registro Civil de Nascimento, o que permite o acesso a outros
documentos básicos, como Carteira de Identidade, Cadastro de Pessoas Física e Carteira de
Trabalho, além do cadastro em programas sociais. A falta de tal documento constitui uma violação
de direito e pode indicar uma situação de vulnerabilidade social da família. A regularização do
52
Registro Civil deve acompanhar a aplicação das medidas específicas de proteção, em casos de
ameaças ou violação de direitos. Verificada a inexistência de registro anterior, o assento de
nascimento da criança ou adolescente, conforme determina o art. 102, parágrafo 1o do Estatuto da
Criança e do Adolescente, será feito à vista dos elementos disponíveis, mediante requisição
(A) da autoridade judiciária.
(B) dos pais ou responsável.
(C) do Conselho Tutelar.
(D) da própria criança.
(E) da unidade escolar.
GABARITO: A. Conforme o Art.102 do ECA, § 1º “Verificada a inexistência de registro anterior, o
assento de nascimento da criança ou adolescente será feito à vista dos elementos disponíveis,
mediante requisição DA AUTORIDADE JUDICIÁRIA”.
88.(TRANSERP/SP, 2019) O Estatuto da Criança e do Adolescente considera os casos de castigo

físico, de tratamento cruel ou degradante e de maus-tratos contra criança ou adolescente como
questões de saúde e obriga sua comunicação ao Conselho Tutelar, sem prejuízo de outras
providências legais. De acordo com o art. 13 (§ 2o ) do ECA, os serviços de saúde em suas diferentes
portas de entrada, os serviços de assistência social em seu componente especializado, o Centro de
Referência Especializado de Assistência Social (Creas) e os demais órgãos do Sistema de Garantia de
Direitos da Criança e do Adolescente deverão conferir máxima prioridade ao atendimento das
crianças na faixa etária da primeira infância com suspeita ou confirmação de violência de qualquer
natureza, formulando projeto terapêutico singular que inclua intervenção em rede e, se necessário,
(A) afastamento do agressor.
(B) acompanhamento domiciliar.
(C) busca ativa.
(D) guarda compartilhada.
(E) reintegração institucional.
GABARITO: B. No §2° do Art.13 afirma-se que “Os serviços de saúde em suas diferentes portas de
entrada, os serviços de assistência social em seu componente especializado, o Centro de Referência
Especializado de Assistência Social (Creas) e os demais órgãos do Sistema de Garantia de Direitos da
Criança e do Adolescente deverão conferir máxima prioridade ao atendimento das crianças na faixa
etária da primeira infância com suspeita ou confirmação de violência de qualquer natureza,
53
formulando projeto terapêutico singular que inclua intervenção em rede e, se necessário,
ACOMPANHAMENTO DOMICILIAR”.
89.(PREFEITURA DE ARUJÁ/SP, 2019) A exploração sexual da criança e do adolescente é crime e

deve ser combatida por meio de ações públicas e sociais que garantam a esse segmento da
população os direitos básicos e acesso a serviços fundamentais. A lei pune severamente tal prática,
requerendo a responsabilização imediata daqueles que exploram a criança ou o adolescente,
obtendo lucro e satisfação às suas custas. Para quem submeter criança ou adolescente à exploração
sexual, o Estatuto da Criança e do Adolescente prevê a perda de bens e valores utilizados na prática
criminosa em favor do Fundo dos Direitos da Criança e do Adolescente, multa e pena de reclusão
de
(A) um a dois anos.
(B) dois a quantro anos.
(C) três a cinco anos.
(D) quatro a dez anos.
(E) cinco a oito anos.
GABARITO: D. A pena para quem submeter criança ou adolescente à exploração sexual está contida
no Art.244-A do ECA, nesse artigo afirma-se que está sujeito a uma pena de reclusão DE QUATRO A
DEZ ANOS E MULTA, além da perda de bens e valores utilizados na prática criminosa em favor do
Fundo dos Direitos da Criança e do Adolescente da unidade da Federação (Estado ou Distrito
Federal) em que foi cometido o crime, ressalvado o direito de terceiro de boa-fé, quem submeter
criança ou adolescente à prostituição ou à exploração sexual.
90.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2018) O Estatuto da Criança e do Adolescente representou uma

mudança paradigmática no que se refere ao Direito Juvenil e o ingresso das crianças e adolescentes
no Estado Democrático de Direito, em igualdade com o cidadão adulto, ressalvadas as
peculiaridades de sua idade e capacidade. O ECA reconhece a existência desse novo sujeito político
e social, detentor de atenção prioritária, independente de sua condição social ou econômica, etnia,
religião e cultura, legitimando a Doutrina
(A) de Proteção Integral.
(B) Restaurativa.
(C) de Participação Social.
(D) Construtivista.
54
(E) da Situação Regular.
GABARITO: A. O ECA está legitimado na doutrina de Proteção Integral.
91.(TJ/SP, 2017) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei no 8.069/1990, inaugura uma
nova compreensão e uma perspectiva de abordagem que superam a visão de “menor em situação
irregular” imposta pelo anterior Código de Menores. De acordo com o ECA, criança e adolescente
são sujeitos de direitos. Nesse sentido, o estatuto estabelece que a criança e o adolescente têm
direito à proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam
o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.
Conforme estabelece o artigo 13 do referido estatuto, os casos de suspeita ou confirmação de
castigo físico, de tratamento cruel ou degradante e de maus-tratos contra criança ou adolescente
serão obrigatoriamente comunicados
(A) ao Delegado de Polícia.
(B) à autoridade judiciária.
(C) ao Conselho Tutelar da respectiva localidade.
(D) ao Conselho de Direitos do município.
(E) ao Conselho de Assistência Social.
GABARITO: C. De acordo com o Art.13 do ECA, os casos de suspeita ou confirmação de castigo físico,
de tratamento cruel ou degradante e de maus-tratos contra criança ou adolescente serão
obrigatoriamente comunicados ao Conselho Tutelar da respectiva localidade, sem prejuízo de
outras providências legais.
92.(PREFEITURA DE ANDRADINA, 2017) Em relação aos direitos fundamentais da criança e do

adolescente, conforme prescreve o Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa
correta.
(A) A falta ou a carência de recursos materiais constitui um motivo para a perda ou suspensão do
poder familiar.
(B) A colocação em família substituta do menor de doze anos de idade será precedida de seu
consentimento, colhido em audiência.
(C) No caso de maus-tratos envolvendo crianças e adolescentes, os dirigentes de estabelecimentos
de ensino comunicarão à autoridade judicial competente.
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(D) O adolescente portador de deficiência não poderá ser incluído no programa de formação
técnico-profissional.
(E) É proibido qualquer trabalho aos menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de
aprendiz.
GABARITO: E. De acordo com a Lei 8.069/90, no Art. 60: É proibido qualquer trabalho a menores de
quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz.
93.(PREFEITURA DE ANDRADINA, 2017) Nos termos do Estatuto da Criança e do Adolescente, é um

dos direitos do adolescente privado de liberdade, entre outros,
(A) avistar-se reservadamente com seu defensor.
(B) receber visitas a cada quinze dias.
(C) ser informado de sua situação processual a cada seis meses.
(D) ser internado em localidade diversa do local onde foi cometido o ato infracional para evitar
represálias por parte da comunidade.
(E) incomunicabilidade, se assim o adolescente desejar.
GABARITO: A. Dentre os direitos previstos o Art.124 do ECA, que dizem respeito aos direitos do
adolescente privado de liberdade está o de avistar-se reservadamente com seu defensor.
94.(TJ/SP, 2017) As medidas de proteção à criança e ao adolescente são aplicáveis sempre que os
direitos reconhecidos no ECA forem ameaçados ou violados. São várias as medidas previstas, tais
como o encaminhamento aos pais ou responsável mediante termo de responsabilidade, orientação,
apoio e acompanhamento temporários, matrícula e frequência obrigatórias em estabelecimento
oficial de ensino fundamental, entre outras. Conforme estabelece o artigo 102 do ECA, todas as
medidas de proteção serão acompanhadas
(A) das providências possíveis.
(B) da colocação em família substituta.
(C) do consentimento dos responsáveis.
(D) da definição de um tutor.
(E) da regularização do registro civil.
GABARITO: E. De acordo com o Art.102 do ECA, as medidas de proteção de que trata este Capítulo
serão acompanhadas da regularização do registro civil.
56
95.(PREF. DE PRESIDENTE PRUDENTE, 2016) Previstas no artigo 101 (VII e VIII) do ECA, o
acolhimento institucional e o acolhimento familiar são medidas específicas de proteção, de caráter
provisório e excepcional, utilizáveis como forma de transição para a reintegração familiar, não
implicando privação de liberdade da criança ou do adolescente. Conforme prescreve o parágrafo 7°
do mesmo artigo, o acolhimento familiar ou institucional ocorrerá no local mais próximo à
residência dos pais ou do responsável e, sempre que identificada a necessidade, a família de origem
será incluída em programas oficiais de orientação, de apoio e de promoção social, sendo
(A) impedido(a) de contato com a criança ou adolescente a mãe ou o pai privado de liberdade.
(B) inseridos os dados da criança ou do adolescente no cadastro nacional para adoção.
(C) decretada incontinente a destituição do poder familiar da criança ou adolescente.
(D) priorizados os encaminhamentos da criança ou do adolescente para famílias nucleares.
(E) facilitado e estimulado o contato com a criança ou com o adolescente acolhido.
GABARITO: E. De acordo com o Art.101, o acolhimento familiar ou institucional ocorrerá no local
mais próximo à residência dos pais ou do responsável e, sempre que identificada a necessidade, a
família de origem será incluída em programas oficiais de orientação, de apoio e de promoção social,
sendo facilitado e estimulado o contato com a criança ou com o adolescente acolhido. Nenhuma
das demais alternativas está de acordo com o citado no Art.101.
96.(PREF. DE PRESIDENTE PRUDENTE, 2016) A família substituta é uma instituição subsidiária e

condicional, seguida sua implementação por regras definidas e objetivas, conforme estabelecidas
pelo Estatuto da Criança e do Adolescente. A colocação em família substituta far-se-á mediante
guarda, tutela ou adoção, independentemente da situação jurídica da criança ou adolescente, nos
termos do ECA. Conforme o artigo 28, §1° , nos casos em tela, sempre que possível, a criança ou o
adolescente será previamente ouvido por equipe interprofissional, respeitado seu estágio de
desenvolvimento e grau de compreensão sobre as implicações da medida, e terá sua opinião
devidamente considerada. Tratando-se de maior de 12 (doze) anos de idade, prevê o §2° do mesmo
artigo que
(A) a decisão será da autoridade competente, mediante autorização.
(B) será ouvido parecer do Conselho Tutelar, em oitiva especial.
(C) se referenda a indicação da equipe interprofissional, por meio de relatório.
(D) será necessário seu consentimento, colhido em audiência.
(E) se definirá após inequívoca manifestação de vontade do adotante, por termo aditivo.
57
COMENTÁRIO DA QUESTÃO 64
GABARITO: D. O Artigo 28 do Estatuto da Criança e do Adolescente afirma que quando se tratar de
maior de 12 (doze) anos de idade, será necessário seu consentimento, colhido em audiência.
Nenhuma das demais alternativas está de acordo com o ECA.
97.(PREF. DE PRESIDENTE PRUDENTE, 2016) A adoção é medida excepcional e irrevogável. Pessoas

maiores de 18 anos podem adotar, e o adotando deve contar com, no máximo, dezoito anos à data
do pedido de adoção. De acordo com o artigo 48 do ECA, o adotado tem direito de conhecer sua
origem biológica, bem como de obter acesso irrestrito ao processo no qual a medida foi aplicada e
seus eventuais incidentes, após completar 18 (dezoito) anos. Conforme estabelece o parágrafo
único do citado artigo, o acesso ao processo de adoção poderá ser também deferido ao adotado
menor de 18 (dezoito) anos, a seu pedido,
(A) desde que autorizado pelo adotante.
(B) assegurada orientação e assistência jurídica e psicológica.
(C) mediante constituição de advogado e abertura de processo.
(D) somente àqueles cujos pais são falecidos.
(E) apenas para aqueles com deficiência ou com doença crônica.
GABARITO: B. De acordo com o Art. 48, “O adotado tem direito de conhecer sua origem biológica,
bem como de obter acesso irrestrito ao processo no qual a medida foi aplicada e seus eventuais
incidentes, após completar 18 (dezoito) anos. Parágrafo único. O acesso ao processo de adoção
poderá ser também deferido ao adotado menor de 18 (dezoito) anos, a seu pedido, assegurada
orientação e assistência jurídica e psicológica”. Nenhuma das demais alternativas está de acordo
com o artigo citado.
98.(PREF. DE PRESIDENTE PRUDENTE, 2016) Nenhum adolescente será privado de sua liberdade
sem o devido processo legal – é o que determina o artigo 110 do ECA. O princípio do devido processo
legal, formal e material é imperativo constitucional para qualquer processo, judicial ou
administrativo, inclusive aqueles referentes a atos infracionais praticados por adolescentes. Entre
outras garantias, estabelece o artigo 111, I, que é assegurado ao adolescente o pleno e formal
conhecimento da atribuição de ato infracional, mediante
(A) verbalização da acusação pela vítima.
(B) interpretação da sentença por advogado.
(C) citação ou meio equivalente.
58
(D) assistência psicológica e social.
(E) documento formal de busca e apreensão.
GABARITO: C. De acordo com o Art.11, são asseguradas ao adolescente, entre outras, as seguintes
garantias:
I - pleno e formal conhecimento da atribuição de ato infracional, mediante citação ou meio
equivalente; (Esse item é o citado na alternativa C);
II - igualdade na relação processual, podendo confrontar-se com vítimas e testemunhas e produzir
todas as provas necessárias à sua defesa;
III - defesa técnica por advogado;
IV - assistência judiciária gratuita e integral aos necessitados, na forma da lei;
V - direito de ser ouvido pessoalmente pela autoridade competente;
VI - direito de solicitar a presença de seus pais ou responsável em qualquer fase do procedimento.
Nenhuma das demais alternativas está de acordo com o artigo n° 111.
99.(PREF. DE PRESIDENTE PRUDENTE, 2016) Verificada a prática de ato infracional, a autoridade

competente poderá aplicar ao adolescente medidas socioeducativas, dentre as quais a prestação
de serviços comunitários. Tal medida consiste na realização de tarefas gratuitas de interesse geral,
junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas e outros estabelecimentos congêneres, bem como
em programas comunitários ou governamentais. Conforme artigo 117 (parágrafo único) do ECA, as
tarefas serão atribuídas conforme as aptidões do adolescente, devendo ser cumpridas durante
jornada máxima de oito horas semanais, aos sábados, domingos e feriados ou em dias úteis, de
modo a não prejudicar a frequência à escola ou à jornada normal de trabalho. De acordo com o
caput do referido artigo, a prestação de serviços comunitários deve ser realizada por um período
não excedente a
(A) três meses.
(B) quatro meses.
(C) seis meses.
(D) oito meses
(E) doze meses.
GABARITO: C. De acordo com o Art.117 do ECA, “A prestação de serviços comunitários consiste na
realização de tarefas gratuitas de interesse geral, por período não excedente a seis meses, junto a
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entidades assistenciais, hospitais, escolas e outros estabelecimentos congêneres, bem como em
programas comunitários ou governamentais”.
100.(PREF. DE PRESIDENTE PRUDENTE, 2016) A violência contra crianças e adolescentes ainda

existe. A maior parte desses atos violentos é realizada por pessoas que eles conhecem e em quem
eles deveriam poder confiar. As consequências podem variar de acordo com a natureza e a
gravidade da violência infligida. As repercussões a curto e a longo prazos para as crianças e
adolescentes e para o conjunto da sociedade são graves e prejudiciais. Diante da realidade atual, o
procedimento que deve ser seguido, estabelecido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, é
proceder à denúncia. De acordo com o artigo 13 do ECA, serão obrigatoriamente comunicados ao
Conselho Tutelar, sem prejuízo de outras providências legais, os casos de castigo físico, de
tratamento cruel ou degradante e de maus-tratos contra criança ou adolescente
(A) por meio de prova material concreta.
(B) mediante confissão do agressor.
(C) sejam eles suspeitos ou confirmados.
(D) garantido seu depoimento sem danos.
(E) isentos de apresentação de testemunhas.
GABARITO: C. De acordo com o Art.13 do ECA, “os casos de suspeita ou confirmação de castigo
físico, de tratamento cruel ou degradante e de maus-tratos contra criança ou adolescente serão
obrigatoriamente comunicados ao Conselho Tutelar da respectiva localidade, sem prejuízo de
outras providências legais”. Ou seja, são comunicados ao Conselho Tutelar, sem prejuízo de outras
providências legais, os casos de castigo físico, de tratamento cruel ou degradante e de maus-tratos
contra criança ou adolescente sejam eles suspeitos ou confirmados.
101.(PREF. DE ALUMÍNIO, 2016) O Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei no 8.069 de 1990,

estabelece que a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à
pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral, assegurando- -lhes todas as oportunidades e
facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em
condições de liberdade e de dignidade. É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e
do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação de tais direitos. De acordo com
previsões do parágrafo único do art. 4o do ECA, a garantia de prioridade compreende a
(A) preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas.
(B) imediata acolhida institucional nos casos de falta ou carência de recursos materiais.
60
(C) destinação eventual de recursos públicos nas áreas relacionadas à infância e à juventude.
(D) permanência no ambiente doméstico, ainda que autor de ato infracional.
(E) possibilidade de se nomear tutor especial em qualquer situação.
GABARITO: A. De acordo com a lei n° 8.069/1990 em seu art. 4º, É dever da família, da comunidade,
da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos
direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à
profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e
comunitária. Parágrafo único.
A garantia de prioridade compreende:
a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;
b) precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública;
c) preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas;
d) destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e
à juventude.
102.(PREF. DE ALUMÍNIO, 2016) Dentre os direitos fundamentais elencados no ECA, está previsto
que a criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas
humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais
garantidos na Constituição e nas leis. Conforme expressa o art. 16, do ECA, o direito à liberdade
compreende, entre outros, os seguintes aspectos:
(A) obedecer aos pais ou responsável.
(B) manifestar-se no processo legal, apenas mediante representação pública.
(C) cumprir com os deveres escolares.
(D) brincar, praticar esportes e divertir-se.
(E) ir, vir e estar nos logradouros públicos, sem restrições
GABARITO: D. De acordo com o art. 16 da lei n. 8.069/1990, O direito à liberdade compreende os
seguintes aspectos:
• ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais;
• opinião e expressão;
• crença e culto religioso;
• brincar, praticar esportes e divertir-se; participar da vida familiar e comunitária, sem
discriminação;
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• participar da vida política, na forma da lei;
• buscar refúgio, auxílio e orientação
103.(PREF. DE ALUMÍNIO, 2016) O ECA institui medidas gerais e especiais de proteção à criança e
ao adolescente, aplicáveis sempre que os direitos nele reconhecidos forem ameaçados ou violados,
seja por ação ou omissão da sociedade ou do Estado; por falta, omissão ou abuso dos pais ou
responsável ou ainda em razão de sua conduta. Tais medidas, conforme estabelece o art. 99,
poderão ser aplicadas isolada ou cumulativamente, bem como
(A) apresentar caráter eventual.
(B) utilizadas conforme critérios dos responsáveis.
(C) revogadas por solicitação unilateral da parte.
(D) atenuadas, de acordo com posição dos pais.
(E) substituídas a qualquer tempo.
GABARITO: E. De acordo com o art. 99, as medidas específicas de proteção poderão ser aplicadas
isolada ou cumulativamente, bem como substituídas a qualquer tempo.
104.(PREF. DE ALUMÍNIO,2016) A colocação em família substituta não admite transferência da

criança ou adolescente a terceiros ou a entidades governamentais ou não governamentais, sem
autoriza- ção judicial. Conforme define o art. 35 do ECA, a guarda poderá ser revogada a qualquer
tempo, mediante ato judicial fundamentado, ouvido o
(A) Conselho tutelar.
(B) Responsável.
(C) Ministério Público.
(D) Conselho de direitos.
(E) Curador especial.
GABARITO: C. De acordo com art. 35 da lei n° 8.069/1990, a guarda poderá ser revogada a qualquer
tempo, mediante ato judicial fundamentado, ouvido o Ministério Público.
105.(PREF. DE ALUMÍNIO, 2016) A adoção é medida de colocação em família substituta. O

procedimento de adoção depende de verificação prévia das condições formais e materiais daquele
que pretende adotar. Para tanto, é necessário requerimento à Vara da Infância e Juventude
competente; na sequência, entrevistas com o psicólogo e o assistente social, visitas domiciliares,
62
após o que serão apresentadas conclusões sobre o requerente e o perfil do adotando desejado e
ainda um parecer do Ministério Público. Conclui esse caminho a decisão do juiz, concedendo ou não
a habilitação. Conforme prevê o art. 42 do ECA, podem adotar
(A) os ascendentes e os irmãos do adotando.
(B) aqueles, pelo menos, dez anos mais velhos do que o adotando.
(C) todos os interessados, desde que o estágio de convivência tenha duração mínima de 03 (três)
anos.
(D) os maiores de 18 (dezoito) anos, independentemente do estado civil.
(E) o guardião ou tutor, desde que possuam vínculo de parentesco com o adotado.
GABARITO: D. De acordo coma a lei n° 8.069/1990, art. 42, podem adotar os maiores de 18 (dezoito)
anos, independentemente do estado civil.
106.(PREF. DE ALUMÍNIO, 2016) O ECA tem como fundamento que não se pode exigir de um
adolescente o mesmo nível de discernimento de um adulto, considerando sua condição peculiar de
pessoa em desenvolvimento. Assim, verificado o caso de conduta de adolescente que corresponda
à tipificação legal descrita como crime ou contravenção, essa conduta é nomeada como ato
infracional. Crianças e adolescentes são considerados inimputáveis, o que não significa impunidade.
As previsões contidas no art. 173, III, do ECA, definem que em caso de flagrante de ato infracional
cometido mediante violência ou grave ameaça à pessoa, a autoridade policial deverá
(A) requisitar os exames ou perícias necessários à comprovação da materialidade e autoria da
infração.
(B) encaminhar o adolescente, de imediato, para o órgão de internação competente.
(C) determinar a guarda do adolescente em família substituta.
(D) oficializar a solicitação de relatório psicológico.
(E) acionar o Conselho de Direitos
GABARITO: A. De acordo com a lei n° 8.069/1990, art. 173, em caso de flagrante de ato infracional
cometido mediante violência ou grave ameaça a pessoa, a autoridade policial, sem prejuízo do
disposto nos arts. 106, parágrafo único, e 107, deverá:
I - lavrar auto de apreensão, ouvidos as testemunhas e o adolescente;
II - apreender o produto e os instrumentos da infração;
III - requisitar os exames ou perícias necessários à comprovação da materialidade e autoria da
infração.
63
107. (PREF. DE ALUMÍNIO,2016) As medidas socioeducativas caracterizam-se por decorrer de ato
judicial que pondera as duas dimensões sociais das referidas medidas: a dimensão jurídica, cuja
natureza é sancionária, e a dimensão ético-pedagógica, que supõe a eficácia do projeto pedagógico
dos educadores. A liberdade assistida, como uma das medidas socioeducativas prevista no art. 112
do ECA, consiste no acompanhamento, auxílio e orientação do adolescente, por pessoa designada.
Ainda que possa ser prorrogada, revogada ou substituída por outra medida, a Liberdade Assistida
tem previsão de prazo mínimo de
(A) dois meses.
(B) três meses.
(C) quatro meses.
(D) cinco meses.
(E) seis meses.
GABARITO: E. A lei n° 8.069/1990, art. 118, parágrafo 2° estabelece que a liberdade assistida será
fixada pelo prazo mínimo de seis meses, podendo a qualquer tempo ser prorrogada, revogada ou
substituída por outra medida, ouvido o orientador, o Ministério Público e o defensor.
108.(PREF. DE ALUMÍNIO, 2016) A violência doméstica contra crianças e adolescentes é um abuso

do poder disciplinador e coercitivo dos pais ou responsáveis; por efetivar-se no âmbito da esfera da
vida privada, usualmente, reveste-se da característica de sigilo. A violência doméstica é uma forma
de violação dos direitos essenciais da criança e do adolescente enquanto pessoas e, portanto, uma
negação de valores humanos fundamentais. Conforme estabelece o ECA no art. 130, verificada a
hipótese de maus-tratos, opressão ou abuso sexual impostos pelos pais ou responsável, a
autoridade judiciária poderá determinar, como medida cautelar,
(A) a adoção da criança.
(B) o afastamento do agressor da moradia comum.
(C) a suspensão do poder familiar.
(D) a internação preventiva da criança.
(E) multa de três a vinte salários de referência.
GABARITO: B. A lei n° 8.069/1990, art. 130 estabelece que verificada a hipótese de maus-tratos,
opressão ou abuso sexual impostos pelos pais ou responsável, a autoridade judiciária poderá
determinar, como medida cautelar, o afastamento do agressor da moradia comum.
64
109.(PREF.DE ITAQUEQUECETUBA/SP, 2016) O ECA prevê que a criança e o adolescente tem direito
à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e
como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais. Conforme estabelece o artigo 18 do citado
estatuto, velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer
tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor é dever
(A) exclusivamente do Conselho da Assistência Social.
(B) solidário do Ministério Público.
(C) unicamente da família.
(D) de todos.
(E) da escola pública apenas.
GABARITO: D. De acordo com a lei n° 8.069, no Art. 18, “É dever de todos velar pela dignidade da
criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento,
aterrorizante, vexatório ou constrangedor”.
110.(PREF.DE ITAQUEQUECETUBA/SP, 2016) As medidas específicas de proteção à criança e ao

adolescente evidenciam claramente a doutrina da proteção integral preconizada pelo Estatuto da
Criança e do Adolescente – ECA. São nove as medidas aplicáveis sempre que os direitos
reconhecidos no ECA forem ameaçados ou violados, por ação ou omissão da sociedade ou do
Estado, por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável ou ainda em razão de sua conduta.
Verificada qualquer uma dessas hipóteses, conforme prescreve o artigo 101, II, a autoridade
competente poderá determinar, dentre outras, as seguintes medidas:
(A) pleno e formal conhecimento da atribuição de ato infracional, mediante citação.
(B) igualdade na relação processual.
(C) orientação, apoio e acompanhamento temporários.
(D) defesa técnica por advogado.
(E) assistência judiciária gratuita e integral na forma da lei.
GABARITO: C. De acordo com a lei n° 8.069, no Art. 101: A autoridade competente poderá
determinar, dentre outras, as seguintes medidas:
• Encaminhamento aos pais ou responsável, mediante termo de responsabilidade;
• Orientação, apoio e acompanhamento temporários (Essa medida é a que está citada na alternativa
65
C);
• Matrícula e frequência obrigatórias em estabelecimento oficial de ensino fundamental;
• Inclusão em serviços e programas oficiais ou comunitários de proteção, apoio e promoção da
família, da criança e do adolescente;
• Requisição de tratamento médico, psicológico ou psiquiátrico, em regime hospitalar ou
ambulatorial;
• Inclusão em programa oficial ou comunitário de auxílio, orientação e tratamento a alcoólatras e
toxicômanos;
• Acolhimento institucional;
• Inclusão em programa de acolhimento familiar;
• Colocação em família substituta;
111.(PREF.DE ITAQUEQUECETUBA/SP, 2016) Toda criança ou adolescente tem direito a ser criado
e educado no seio da sua família. O ECA prevê que, excepcionalmente, a criança ou adolescente
pode ser criado em família substituta. Conforme previsto no artigo 28, § 2o , tratando-se de maior
de 12 (doze) anos de idade, para colocação em família substituta, será necessário
(A) seu consentimento, colhido em audiência.
(B) entrevista inicial, ainda que virtual.
(C) anuência dos pais, por escrito.
(D) supervisão do curador especial.
(E) acompanhamento da Vara da Infância, ou do Conselho Tutelar.
GABARITO: A. De acordo com a lei n° 8.069, no Art. 28 “A colocação em família substituta far-se-á
mediante guarda, tutela ou adoção, independentemente da situação jurídica da criança ou
adolescente. A lei também afirma que sempre que possível, a criança ou o adolescente será
previamente ouvido por equipe interprofissional, respeitado seu estágio de desenvolvimento e grau
de compreensão sobre as implicações da medida, e terá sua opinião devidamente considerada.
Quando tratar-se de maior de 12 (doze) anos de idade, será necessário seu consentimento, colhido
em audiência.
112. (PREF.DE ITAQUEQUECETUBA/SP, 2016) A guarda destina-se a regularizar a posse de fato,

podendo ser deferida, liminar ou incidentalmente, nos procedimentos de tutela e adoção, exceto
no de adoção por estrangeiros, e confere à criança ou ao adolescente a condição de dependente,
66
para todos os fins e efeitos de direito, inclusive previdenciários. De acordo com previsões do artigo
35 do ECA, a guarda poderá ser revogada a qualquer tempo, mediante ato judicial fundamentado,
ouvido o
(A) Tutor.
(B) Conselho Tutelar.
(C) Juiz da Vara da Infância.
(D) Ministério Público.
(E) Conselho de Direitos.
GABARITO: D. De acordo com o Art. 35 do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n° 8.069) “A
guarda poderá ser revogada a qualquer tempo, mediante ato judicial fundamentado, ouvido o
Ministério Público”.
113.(PREF.DE ITAQUEQUECETUBA/SP, 2016) O ECA define como ato infracional a conduta descrita
como crime ou contravenção penal e estabelece que nenhum adolescente será privado de sua
liberdade senão em flagrante do ato ou por ordem escrita e fundamentada da autoridade judiciária
competente. Conforme determina o artigo 178, o adolescente a quem se atribua autoria de ato
infracional não poderá ser conduzido ou transportado em compartimento fechado de veículo oficial,
sob pena de responsabilidade, em condições atentatórias à sua dignidade, ou que impliquem risco
a
(A) sua submissão à ordem vigente.
(B) sua plena recuperação.
(C) sua adaptação geral ou funcional.
(D) seu equilíbrio comportamental ou específico.
(E) sua integridade física ou mental.
GABARITO: E. De acordo com o artigo n° 178, do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n° 8.069)
“O adolescente a quem se atribua autoria de ato infracional não poderá ser conduzido ou
transportado em compartimento fechado de veículo policial, em condições atentatórias à sua
dignidade, ou que impliquem risco à sua integridade física ou mental, sob pena de
responsabilidade”.
114.(PREF.DE ITAQUEQUECETUBA/SP-2016- ASSISTENTE SOCIAL) Conforme estabelecido pela Lei

no 8.069/90, o adolescente apreendido em flagrante de ato infracional será encaminhado à
67
autoridade policial competente, sendo- -lhe assegurado que será liberado no mesmo dia ou no
primeiro dia útil imediato, desde que um dos pais ou responsável compareça à repartição policial,
assumindo o compromisso formal de apresentá-lo ao representante do Ministério Público. Em caso
de não liberação, em virtude da gravidade do ato infracional e da sua repercussão social, e sendo
impossível a apresentação imediata do adolescente ao Ministério Público, de acordo com o artigo
175, §1º, a autoridade policial o encaminhará à entidade de atendimento que fará essa
apresentação no prazo de
(A) vinte e quatro horas.
(B) quarenta e oito horas.
(C) setenta e duas horas.
(D) cinco dias úteis.
(E) quarenta e cinco dias.
GABARITO: A. De acordo com o Art. 175, do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n° 8.069) Em
caso de não liberação, a autoridade policial encaminhará, desde logo, o adolescente ao
representante do Ministério Público, juntamente com cópia do auto de apreensão ou boletim de
ocorrência. Sendo impossível a apresentação imediata, a autoridade policial encaminhará o
adolescente à entidade de atendimento, que fará a apresentação ao representante do Ministério
Público no prazo de vinte e quatro horas.
115.(PREF.DE ITAQUEQUECETUBA/SP, 2016) O artigo 112 do Estatuto da Criança e do Adolescente

identifica as medidas socioeducativas que poderão ser aplicadas ao adolescente autor de ato
infracional. No contexto da proteção integral, é correto afirmar que tais medidas, que não possuem
caráter punitivo, devem interferir em seu projeto de vida, objetivando seu desenvolvimento pessoal
e social. A liberdade assistida, uma dessas medidas, é a que, ao que tudo indica, possui as melhores
condições de atingir bons resultados, pois seu desenvolvimento é direcionado a interferir na
realidade familiar e social do adolescente, buscando resgatar, por meio de apoio técnico,
(A) a causa do ato infracional cometido.
(B) as suas potencialidades.
(C) a responsabilidade da família.
(D) as relações pessoais inadequadas do adolescente.
(E) os seus sonhos e desejos.
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GABARITO: B. A liberdade assistida é uma dessas medidas previstas no ECA para adolescente que
praticaram ato infracional. A liberdade assistida possui as melhores condições de atingir bons
resultados, pois seu desenvolvimento é direcionado a interferir na realidade familiar e social do
adolescente, buscando resgatar, por meio de apoio técnico as suas potencialidades.
116.(PREF.DE ITAQUEQUECETUBA/SP,2016) É frequente a ocorrência de casos de violência e maus-

-tratos às crianças e aos adolescentes, especialmente nas grandes cidades, exercidos de formas
variadas, isto é, por meio de violência física, sexual, psicológica, abandono intencional e negligência.
A respeito da situação de crianças e adolescentes vitimados, sem prejuízo de outras providências
legais, o ECA prevê no artigo 13 que os casos de suspeita ou confirmação de castigo físico, de
tratamento cruel ou degradante e de maus-tratos serão obrigatoriamente comunicados
(A) ao Delegado de polícia.
(B) à Vara da Infância.
(C) à Secretaria de Assistência Social.
(D) ao Conselho Tutelar.
(E) ao Conselho dos Direitos
GABARITO: D. De acordo com o Art.13, do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n° 8.069) Os
casos de suspeita ou confirmação de castigo físico, de tratamento cruel ou degradante e de maus-
tratos contra criança ou adolescente serão obrigatoriamente comunicados ao Conselho Tutelar da
respectiva localidade, sem prejuízo de outras providências legais.
117.(PREF. DE ARUJÁ/SP, 2015) Como compreender o comportamento da sociedade brasileira em

relação à redução da maioridade penal? Trata-se de um estágio avançado de desenvolvimento
humano próprio de sociedades desenvolvidas, ou um retrocesso ao período em que crianças e
adolescentes eram compreendidos como aqueles em “situação irregular”? Importa, sim, considerar
que o Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei no 8.069, de 1990, estabelece, no artigo 112, que,
uma vez verificada a prática de ato infracional, várias são as medidas que poderão ser aplicadas ao
adolescente, dentre elas a internação que, conforme artigo 121, se constitui em medida privativa
da liberdade, sujeita aos princípios de brevidade, excepcionalidade e respeito à condição peculiar
de
(A) negligência dos pais em relação à criança.
(B) pessoa com deficiência.
(C) adolescente/jovem em situação de exploração sexual.
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(D) pessoa em desenvolvimento.
(E) criança em situação de abandono.
GABARITO: D. De acordo com o Art.121 do ECA “A internação constitui medida privativa da
liberdade, sujeita aos princípios de brevidade, excepcionalidade e respeito à condição peculiar de
pessoa em desenvolvimento”.
118.(TJ-RJ, 2014) Assinale a alternativa INCORRETA. Compete à autoridade judiciária autorizar,

mediante alvará, a entrada e permanência de criança ou adolescente, desacompanhado de seus
pais ou responsável
(A) em boate e congêneres.
(B) em estádio, ginásio e campo desportivo.
(C) em casa que explore comercialmente bilhar, sinuca ou congênere.
(D) em casa que explore comercialmente diversões eletrônicas.
GABARITO: C. De acordo com o Art.149 compete à autoridade judiciária disciplinar, através de
portaria, ou autorizar, mediante alvará:
I - a entrada e permanência de criança ou adolescente, desacompanhado dos pais ou responsável,
em:
a) estádio, ginásio e campo desportivo; ( Esse é o que está citado na alternativa B);
b) bailes ou promoções dançantes;
c) boate ou congêneres;( Esse é o que está citado na alternativa A);
d) casa que explore comercialmente diversões eletrônicas; ( Esse é o que está citado na alternativa
D);
e) estúdios cinematográficos, de teatro, rádio e televisão.
Assim NÃO compete à autoridade judiciária autorizar, mediante alvará, a entrada e permanência de
criança ou adolescente, desacompanhado de seus pais ou responsável em casa que explore
comercialmente bilhar, sinuca ou congênere.
119.(UNIFESP, 2014) Importante discussão presente na sociedade brasileira, em nossos dias, refere-
se à necessidade de redução da idade penal. Instrumento que gera posições antagônicas em toda a
população, devido ao problema crescente da violência urbana, o Estatuto da Criança e do
Adolescente tem sido apontado como o responsável pela ação criminal, especialmente de
70
adolescentes, em decorrência da inexistência de punição. A respeito da prática do ato infracional
cometido por criança ou adolescente, o artigo 103 do ECA define esse ato como
(A) conduta geradora de processo administrativo.
(B) responsabilidade dos pais.
(C) comportamento próprio de sistemas econômicos excludentes.
(D) consequência da miséria e da pobreza brasileiras.
(E) crime ou contravenção penal
GABARITO: E. De acordo com o Art.103, considera-se ato infracional a conduta descrita como crime
ou contravenção penal.
120.(UNIFESP, 2014) Os Conselhos são expressões institucionais de um processo mais amplo de

reordenamento das relações Estado-Sociedade, impulsionados por forças e fatores tanto
endógenos quanto exógenos ao aparelho do Estado. No que diz respeito à criança e ao adolescente,
o Estatuto da Criança e do Adolescente institui o Conselho Tutelar, que, de acordo com o artigo 132,
(A) é o órgão responsável por elaborar a política pública de atendimento à criança e ao adolescente.
(B) é composto de cinco membros, com mandato de quatro anos, sendo permitida uma recondução.
(C) é o canal de representação pública, cuja atribuição extrapola os limites de atuação em âmbito
municipal.
(D) tem como premissa zelar pelos direitos da criança e do adolescente, uma vez que exerce poder
jurisdicional.
(E) regula, nas três esferas de governo, o atendimento oferecido pelas entidades, à criança e ao
adolescente.
GABARITO: B. De acordo com o Art.132 do ECA, “Em cada Município e em cada Região
Administrativa do Distrito Federal haverá, no mínimo, 1 (um) Conselho Tutelar como órgão
integrante da administração pública local, composto de 5 (cinco) membros, escolhidos pela
população local para mandato de 4 (quatro) anos, permitida 1 (uma) recondução, mediante novo
processo de escolha”.
121.(UNIFESP, 2014) Inspirado na doutrina da proteção integral, o Estatuto da Criança e do

Adolescente garante o acesso de toda criança ou adolescente à Defensoria Pública, ao Ministério
Público e ao Poder Judiciário. Conforme o artigo 143 do ECA, com relação aos atos judiciais, policiais
71
e administrativos que digam respeito à criança e ao adolescente a que se atribua autoria de ato
infracional, sua divulgação é
(A) vedada.
(B) permitida.
(C) aceita apenas por meio eletrônico.
(D) possível, desde que autorizada pelo responsável.
(E) viável em situações específicas, anteriormente previstas.
GABARITO: A. De acordo com o Art.143, é VEDADA a divulgação de atos judiciais, policiais e
administrativos que digam respeito a crianças e adolescentes a que se atribua autoria de ato
infracional. Parágrafo único. Qualquer notícia a respeito do fato não poderá identificar a criança ou
adolescente, vedando-se fotografia, referência a nome, apelido, filiação, parentesco, residência e,
inclusive, iniciais do nome e sobrenome.
122.(UNIFESP, 2014) O Título VII do ECA trata dos Crimes e das Infrações Administrativas cometidos
contra a criança e o adolescente, em uma clara demonstração do zelo do legislador em cuidar e
prevenir abusos e omissões tanto de autoridades como de responsáveis pela criança ou
adolescente. Conforme estabelece o artigo 231, deixar a autoridade policial responsável pela
apreensão de criança ou adolescente de fazer imediata comunicação à autoridade judiciária
competente e à família do apreendido, ou à pessoa por ele indicada, corresponderá a detenção de
(A) dois meses a um ano.
(B) seis meses a dois anos.
(C) oito meses a três anos.
(D) nove meses a quatro anos.
(E) dez meses a cinco anos.
GABARITO: B. De acordo com o Art.231, “Deixar a autoridade policial responsável pela apreensão
de criança ou adolescente de fazer imediata comunicação à autoridade judiciária competente e à
família do apreendido ou à pessoa por ele indicada corresponderá a detenção de seis meses a dois
anos.
123.(UFABC, 2013) Foi com muita participação e luta que a sociedade civil conquistou o Estatuto da
Criança e do Adolescente (ECA), Lei n.º 8.069, de 1990. A lei brasileira ficou mais humana, mais
avançada, digna de um povo que vai tomando sua história na mão. Toda esta grande mudança na
72
legislação foi fruto da sensibilidade e compromisso de milhares de pessoas, diante do sofrimento
das meninas e meninos brasileiros. Dentre as diretrizes da política de atendimento previstas no
artigo 88 do ECA, destaca-se a
(A) criação de programas gerais, observada a centralização político-administrativa.
(B) preservação dos vínculos familiares.
(C) participação na vida da comunidade local.
(D) municipalização do atendimento.
(E) privatização do atendimento.
GABARITO: D. De acordo com o ECA em seu Art.88 afirma-se quais são as diretrizes da política de
atendimento e dentre elas está a da municipalização do atendimento.
124.(UFABC, 2013) As crianças e os adolescentes têm todos os direitos dos adultos que sejam
aplicáveis à sua idade. Além desses, têm direitos especiais decorrentes da sua condição de pessoas
em processo de desenvolvimento. As medidas específicas de proteção à criança e ao adolescente
previstas no ECA são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos na citada lei forem ameaçados
ou violados. O artigo 101 do ECA estabelece as medidas específicas de proteção que a autoridade
competente poderá determinar, entre as quais destaca-se:
(A) encaminhamento aos pais ou responsável, mediante termo de responsabilidade.
(B) entrevista pessoal com o ministério público.
(C) tratamento do adolescente com respeito e dignidade.
(D) oferta de escolarização e profissionalização.
(E) possibilidade de acesso aos meios de comunicação social.
GABARITO: A. No artigo 101 do ECA são mencionadas quais as medidas específicas de proteção que
a autoridade competente poderá determinar dentre elas está a de encaminhamento aos pais ou
responsável, mediante termo de responsabilidade.
125.(UFABC, 2013) A conduta da criança ou do adolescente, quando revestida de ilegalidade,

repercute no contexto social em que vive. Conforme preconiza o artigo 103 da Lei n.º 8.069 de 1990,
considera-se ato infracional a conduta descrita como
(A) ilícito civil.
(B) ação de caráter isento.
(C) transgressão passível de perdão.
73
(D) infração tolerável.
(E) crime ou contravenção penal.
GABARITO: E. De acordo com o Art.103 do ECA “considera-se ato infracional a conduta descrita
como crime ou contravenção penal”.
126.(UFABC, 2013) O Conselho Tutelar tem a função de zelar pelo cumprimento dos direitos das
crianças e dos adolescentes, atuando como órgão de defesa e proteção de direitos, fiscalizador da
família e dos serviços públicos e privados de atendimento de direitos. O Conselho Tutelar é parte
integrante do novo paradigma do Direito da Criança e do Adolescente, fazendo valer os seus direitos
como absoluta prioridade. Conforme prevê o artigo 133 do ECA, para a candidatura a membro do
Conselho Tutelar, dentre outros, destaca-se o seguinte critério:
(A) formação profissional em nível de mestrado.
(B) ser natural do município.
(C) motivação pessoal para atuar na área.
(D) reconhecida idoneidade moral.
(E) compromisso com a função a ser desempenhada.
GABARITO: D. De acordo com o Art.133 do ECA para a candidatura a membro do Conselho Tutelar,
serão exigidos os seguintes requisitos:
• reconhecida idoneidade moral;
• idade superior a vinte e um anos;
• residir no município.
127.(UFABC, 2013) Conforme estabelece o Eca, são diversas as linhas de ação da política de
atendimento da criança e do adolescente, e tais linhas constituem-se em instâncias operativas
juridicamente reconhecidas como espaços da ação humana necessária para se alcançar a finalidade
social a que o Estatuto se destina. Entre as linhas de ação previstas no ECA, conforme artigo 87, IV,
é correto destacar:
(A) criação e manutenção de programas específicos, observada a descentralização político-
administrativa.
(B) serviço de identificação e localização de pais, responsável, crianças e adolescentes
desaparecidos.
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(C) mobilização da opinião pública para assegurar a necessária participação dos diversos segmentos
da sociedade na causa da infância.
(D) integração de órgãos do Judiciário, Ministério Público, Defensoria, Segurança Pública, para
agilização do atendimento a adolescente autor de ato infracional.
(E) garantia de atendimento personalizado preservando vínculos familiares e comunitários.
GABARITO: B. O Art.87 do ECA menciona quais são as linhas de ação da política de atendimento e
dentre elas está a do serviço de identificação e localização de pais, responsável, crianças e
adolescentes desaparecidos.
128.(UFABC, 2013) Inspirado na doutrina da proteção integral, o ECA, no Título V, garante o acesso
de toda criança ou adolescente à Justiça e, neste sentido, conforme o parágrafo 1.º do artigo 141, a
assistência judiciária gratuita será prestada
(A) aos que dela necessitarem, através de defensor público ou advogado nomeado.
(B) em caráter universal, por meio de unidades de atendimento de responsabilidade de estudantes
de direito.
(C) complementarmente, pela Justiça Municipal, àqueles que comprovem dificuldade financeira.
(D) solidariamente a segmentos específicos da população infanto juvenil de acordo com o tipo de
situação identificada por autoridades.
(E) espontaneamente por profissionais que se identifiquem com a causa de crianças e adolescentes
discriminados.
GABARITO: A. De acordo com o ECA em seu Art.141 é garantido o acesso de toda criança ou
adolescente à Defensoria Pública, ao Ministério Público e ao Poder Judiciário, por qualquer de seus
órgãos. No mesmo artigo é mencionado que a assistência judiciária gratuita será prestada aos que
dela necessitarem, através de defensor público ou advogado nomeado.
129.(PREF. ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) No Estatuto da Criança e do Adolescente,

(ECA), o papel da comunidade na garantia dos direitos é privilegiado. A partir de sua promulgação,
uma parte das atribuições que tinha o Poder Judiciário em relação às crianças e aos adolescentes
passou a ser responsabilidade dos Conselhos Tutelares, espaço privilegiado de organização
comunitária. Entre as atribuições do Conselho Tutelar, prevista no artigo 136 do ECA, destaca-se
(A) formular auto de flagrante delito.
(B) definir medida socioeducativa condizente com o grau do ato infracional.
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(C) informar ao Juizado da Infância os casos de cometimento de ato infracional.
(D) vigiar pais ou responsáveis descumpridores de seus deveres.
(E) expedir notificações.
GABARITO: E. O Art.136 do ECA menciona quais são as atribuições do conselho tutelar, dentre elas
está a de expedir notificações.
130.(PREF.DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, 2013) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei n.º
8.069, de 1990, é a primeira lei aprovada de acordo com a Convenção Internacional dos Direitos da
Criança. O ECA regulamenta os artigos 227 e 228 da Constituição de 1988, os quais, em consonância
com a doutrina das Nações Unidas para a proteção dos direitos da infância, articulam-se ao
paradigma da proteção integral, que considera a criança e o adolescente
(A) desamparados e merecedores de atenção.
(B) sujeitos de direitos, seres em desenvolvimento e prioridades absolutas.
(C) passíveis de inclusão em políticas sociais dada a sua condição de pobreza.
(D) sujeitos de uma dada questão social geradora de igualdade social.
(E) limitados e necessitados de proteção e vigilância.
GABARITO: B. O ECA considera crianças e adolescentes sujeitos de direitos, seres em
desenvolvimento e prioridades absolutas.
131.(FUNDAÇÃO CASA, 2013) Nos termos do que dispõe o Estatuto da Criança e do Adolescente,
assinale a alternativa correta
(A) Se um adolescente cometer uma conduta descrita como contravenção penal, estará cometendo
um ato infracional.
(B) Considera-se um ato infracional aquele descrito como ato lícito
(C) A internação do adolescente, antes da sentença, pode ser determinada pelo prazo máximo de
trinta dias
(D) A inimputabilidade penal gera a impunidade do menor infrator.
(E) O adolescente, quando apreendido pela autoridade policial, será obrigatoriamente submetido à
identificação compulsória.
GABARITO: A. De acordo com o Art.103 do ECA “ato infracional é a conduta descrita como crime ou
contravenção penal”.
76
132.(FUNDAÇÃO CASA, 2013) O Estatuto da Criança e do Adolescente será aplicado
(A) a todas as pessoas com idade entre zero e vinte e um anos.
(B) apenas às pessoas com idade menor que 18 anos.
(C) a todos os adolescentes até a idade de 24 anos.
(D) excepcionalmente às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.
(E) apenas a crianças e adolescentes em condições de vulnerabilidade social.
GABARITO: D. O ECA visa a proteção integral à criança e ao adolescente e para ele considera-se
criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente
aquela entre doze e dezoito anos de idade, entretanto, no paragrafo único do Art.2°, é afirmado
que “nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito
e vinte e um anos de idade”.
133.(FUNDAÇÃO CASA, 2013) Com relação aos Atos Infracionais previstos no Estatuto da Criança e
do Adolescente, é correto afirmar que
(A) o adolescente que for surpreendido em flagrante de ato infracional será privado de sua liberdade
por ordem escrita e fundamentada do Delegado de Polícia.
(B) a advertência consistirá em admoestação verbal, aplicada exclusivamente à criança, e reduzida
a termo.
(C) somente o adolescente poderá cometer ato infracional, pois a criança possui proteção
diferenciada no Estatuto.
(D) nenhuma criança que cometer ato infracional será privada de sua liberdade sem o devido
processo legal.
(E) verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente a
prestação de serviços à comunidade.
GABARITO: E. De acordo com o ECA em seu Art.112, quando for verificada a prática de ato
infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas:
I - advertência;
II - obrigação de reparar o dano;
III - prestação de serviços à comunidade;
IV - liberdade assistida;
V - inserção em regime de semi-liberdade;
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VI - internação em estabelecimento educacional;
134.(ITESP, 2013) O Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei n.º 8.069 de 1990, regulamenta a
Constituição Federal de 1988 e propõe a concepção de criança e adolescente como sujeitos de
direitos. Conforme previsões contidas no ECA, o Conselho Tutelar é o órgão encarregado pela
sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente. A definição sobre
local, dia e horário de funcionamento do Conselho Tutelar, inclusive quanto a eventual remuneração
de seus membros, conforme artigo 134, estará prevista em
(A) Medida Provisória.
(B) Lei Municipal.
(C) Projeto de lei de âmbito estadual.
(D) Regulamento do Conselho Nacional dos Direitos.
(E) Normativas específicas da esfera federal de governo.
GABARITO: B. De acordo com o Art.134, “Lei municipal ou distrital disporá sobre o local, dia e horário
de funcionamento do Conselho Tutelar, inclusive quanto à remuneração dos respectivos membros”.
135.(ITESP, 2013) O Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei n.º 8.069 de 1990, estabelece no
artigo 53 que a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento
de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. A respeito dos
direitos previstos nesse artigo, leia as alternativas a seguir, classificando-as como (V) verdadeiro ou
(F) falso.
( ) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
(. ) Direito de ser respeitado por seus educadores.
( ) Dever de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.
( ) Direito de organização e participação em entidades estudantis.
( ) Acesso à escola privada e gratuita próximas de sua residência.
Assinale a alternativa que contém a classificação correta, de cima para baixo.
(A) F; V; V; F; V.
(B) V; F; V; V; F.
(C) V; F; F; V; V.
(D) V; V; F; V; F.
(E) F; V; F; V; V.
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GABARITO: D. Para responder a questão é importante que você conheça o Art.53 do ECA, segundo
esse artigo a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de
sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando lhes:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;(Esse item é o citado na primeira
afirmação);
II - direito de ser respeitado por seus educadores (Esse item é o citado na segunda afirmação);
III - direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores;
IV - direito de organização e participação em entidades estudantis;
V - acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo
estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica
136.(UNESP, 2012) A política de atendimento dos direitos da criança e do adolescente far-se-á por
meio de um conjunto articulado de ações governamentais e não governamentais, da União, dos
estados, do Distrito Federal e dos municípios. Campanhas de estímulo ao acolhimento – sob forma
de guarda de crianças e adolescentes afastados do convívio familiar – e à adoção, especificamente
inter-racial, de crianças maiores ou de adolescentes, com necessidades específicas de saúde ou com
deficiências, e de grupos de irmãos, são uma prescrição contida no Estatuto da Criança e do
Adolescente (Lei Federal n.º 8.069) como um(a) de
(A) suas diretrizes.
(B) seus direitos fundamentais.
(C) suas linhas de ação.
(D) seus princípios.
(E) suas medidas socioeducativas.
GABARITO: C. Campanhas de estímulo ao acolhimento sob forma de guarda de crianças e
adolescentes afastados do convívio familiar e à adoção, especificamente inter-racial, de crianças
maiores ou de adolescentes, com necessidades específicas de saúde ou com deficiências e de grupos
de irmãos são citadas no Art.87 do ECA como linha de ação da política de atendimento.
137.(UNESP, 2012) De acordo com o artigo 100 – parágrafo único – do Estatuto da Criança e do
Adolescente, privacidade, intervenção precoce, responsabilidade parental e obrigatoriedade da
informação estão entre os princípios que regem a aplicação das medidas
(A) disciplinares.
(B) socioeducativas.
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(C) representativas.
(D) pertinentes aos pais ou responsável.
(E) específicas de proteção.
GABARITO: E. No Capítulo II do ECA são mencionadas as Medidas Específicas de Proteção e no
Art.100 desse capítulo são mencionados os princípios específicos de proteção dentre eles estão o
de privacidade, intervenção precoce, responsabilidade parental e obrigatoriedade da informação.
138.(UNESP, 2012) O artigo 103 do ECA versa sobre a conduta descrita como crime ou contravenção
penal. A conceituação legal dessa conduta, excluindo-a de sua configuração como crime ou
contravenção, decorre do reconhecimento do ECA de que o adolescente é inimputável, ou seja, sua
conduta, mesmo quando corresponda à tipificação do Código Penal ou da Lei de Contravenções
Penais, não se caracteriza como tal. A descrição refere-se ao entendimento de
(A) respeito à lei.
(B) ação marginal.
(C) ato infracional.
(D) atitude impensada.
(E) voluntarismo.
GABARITO: C. De acordo com o Art. 103 do ECA ”considera-se ato infracional a conduta descrita
como crime ou contravenção penal”.
139.(UNESP, 2012) Os Conselhos Tutelares são exemplos do exercício indireto do poder, via escolha
de mandatários. A eleição dos conselheiros se dá dentre os cidadãos locais, por seus pares. Assim,
os conselheiros exercem o poder por outorga da sociedade. De acordo com previsões contidas no
artigo 139 do ECA, o processo para a escolha dos membros do Conselho Tutelar será estabelecido
em_____________ e realizado sob a responsabilidade do Conselho Municipal dos Direitos da
Criança e do Adolescente, e a fiscalização do(a)____________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto:
(A) lei federal … Secretaria da Infância e Juventude
(B) lei municipal … Ministério Público
(C) lei consensual … Delegado de Polícia
(D) lei estadual … Juiz de Direito
(E) lei subsidiária… Comissário de Menores
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GABARITO: B. De acordo com o Art.139 do ECA “O processo para a escolha dos membros do
Conselho Tutelar será estabelecido em LEI MUNICIPAL e realizado sob a responsabilidade do
Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, e a fiscalização do Ministério Público”.
140.(UNESP, 2012) Conforme determina o Estatuto da Criança e do Adolescente, em seu artigo 141,
é garantido o acesso de toda criança ou adolescente à Defensoria Pública, ao Ministério Público e
ao Poder Judiciário, por qualquer de seus órgãos. De acordo com o § 1.º do referido artigo, a
assistência judiciária gratuita será prestada aos que dela necessitarem, por meio de
(A) defensor público ou advogado nomeado.
(B) advogados voluntários.
(C) serviços de advocacia conveniados.
(D) profissionais indicados pela OAB.
(E) estagiários de graduação em Direito.
GABARITO: A. De acordo com o Art.141 “é garantido o acesso de toda criança ou adolescente à
Defensoria Pública, ao Ministério Público e ao Poder Judiciário, por qualquer de seus órgãos”, o §
1º desse artigo também menciona que “a assistência judiciária gratuita será prestada aos que dela
necessitarem, através de defensor público ou advogado nomeado”.
141.(PREF. DE SERTÃOZINHO/SP, 2012) Crianças e adolescentes gozam de todos os direitos

fundamentais assegurados a toda pessoa humana. Têm direito, além disso, à proteção integral que
é a eles atribuída pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal 8.069/90). Sempre que os
direitos reconhecidos nessa Lei forem ameaçados ou violados, são aplicáveis medidas de proteção
à criança e ao adolescente. De acordo com o artigo 101 do ECA, uma das medidas específicas de
proteção é a(o)
(A) inclusão em programa de acolhimento familiar.
(B) internação.
(C) liberdade assistida.
(D) apoio socioeducativo em meio aberto.
(E) perda da guarda.
GABARITO: A. Dentre as medidas específicas de proteção citadas no Art.101 está a de inclusão em
programa de acolhimento familiar.
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142.(PREF. DE SUZANO/SP, 2012) Além de garantir os direitos fundamentais, o Estatuto da Criança
e do Adolescente (Lei Federal n.º 8.069/90), por meio do seu Livro II, apresenta as diretrizes da
política de atendimento para a infância e a juventude, no qual também é explicitado o papel dos
órgãos que compõem a rede de atendimento. Conforme previsões contidas no artigo 88, as
diretrizes dessa política apontam para
(A) a descentralização político-administrativa.
(B) a orientação e apoio familiar.
(C) a colocação em família substituta.
(D) o acompanhamento à internação.
(E) o monitoramento de conduta.
GABARITO: A. Dentre as diretrizes que são citadas no Art.88 do ECA está a de “criação e manutenção
de programas específicos, observada a descentralização político-administrativa”.
143.(PREF. DE SUZANO/SP, 2012) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) atentou para a

igualdade de direitos entre todas as crianças e adolescentes, independentemente de suas
diferenças de classe social, gênero, etnia ou quaisquer outras, e tornou-os sujeitos de direitos a
serem garantidos, com absoluta prioridade, por meio de políticas sociais. Conforme previsões
contidas no artigo 102, as medidas de proteção previstas no ECA serão acompanhadas da
regularização do registro civil. O parágrafo 1.º do referido artigo determina que verificada a
inexistência de registro anterior, o assento de nascimento da criança ou adolescente será feito à
vista
(A) do tutor legal, mediante convocação do Conselho Tutelar.
(B) dos elementos disponíveis, mediante requisição da autoridade judiciária.
(C) de ambos os pais, necessariamente, após determinação do Conselho de Direitos.
(D) do presidente do Fórum pela Infância, a partir de requerimento legal.
(E) do tabelião, com o consentimento do pai.
GABARITO: B. De acordo com o Art. 102 do ECA em seu paragrafo 1º “verificada a inexistência de
registro anterior, o assento de nascimento da criança ou adolescente será feito à vista dos
elementos disponíveis, mediante requisição da autoridade judiciária”.
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144.(PREF. DE SUZANO/SP, 2012) Conceber a criança e o adolescente como sujeitos de direitos
exigíveis com base na lei, deixando de vê-los como mero objeto de intervenção jurídica e social por
parte da família, do Estado e da sociedade, equivale a deixar de tratá-los como meros portadores
de necessidades. Esse salto das necessidades aos direitos é a pedra angular da construção, tanto do
novo direito, como das políticas públicas e da prática social destinadas a implementá-lo. Nesse
enfoque, o Estatuto da Criança e do Adolescente trata da prática do ato infracional, enquanto
conduta descrita como crime ou contravenção penal. Assim sendo, de acordo com o ECA, ao ato
infracional praticado por criança corresponderão
(A) as medidas socioeducativas.
(B) a internação em estabelecimento educacional.
(C) as medidas específicas de proteção.
(D) a responsabilização dos pais ou responsável.
(E) a obrigação de reparar o dano.
GABARITO: C. De acordo com o Art.105 ao ato infracional praticado por criança corresponderão as
medidas específicas de proteção.
145.(PREF. DE SUZANO/SP, 2012) O Estatuto da Criança e do Adolescente determina medidas

importantes em vista da proteção integral de crianças e adolescentes submetidas ao risco pessoal
e social. Assim, de acordo com o artigo 130 do ECA, verificada a hipótese de maus-tratos, opressão
ou abuso sexual impostos pelos pais ou responsável, a autoridade judiciária poderá determinar,
como medida cautelar,
(A) a colocação da criança/adolescente em família substituta.
(B) a penalidade de multa ao agressor.
(C) a destituição do poder familiar.
(D) o abrigamento da criança e do adolescente.
(E) o afastamento do agressor da moradia comum
GABARITO: E. No Art.130 do ECA é mencionado que quando for verificada a hipótese de maus-
tratos, opressão ou abuso sexual impostos pelos pais ou responsável, a autoridade judiciária poderá
determinar, como medida cautelar, o afastamento do agressor da moradia comum.
146.(PREF. DE SUZANO/SP, 2012) Por se constituir uma inovação político-administrativa, a ideia dos
Conselhos Tutelares dá margem a uma série de polêmicas em torno de seu papel e funcionamento.
83
Nesse sentido, um tema muito discutido é a formação dos conselheiros. De acordo com o artigo 133
do ECA, para a candidatura a membro do Conselho Tutelar, serão exigidos os seguintes requisitos:
I. diploma de graduação;
II. reconhecida idoneidade moral;
III. boa capacidade de comunicação;
IV. idade superior a vinte e um anos;
V. residir no município.
Está correto apenas o contido em:
(A) I, II e III.
(B) I, III e V.
(C) II, III e IV.
(D) II, IV e V.
(E) III, IV e V
GABARITO: D. De acordo com o Art.133 do ECA para a candidatura a membro do Conselho Tutelar,
serão exigidos os seguintes requisitos:
I - reconhecida idoneidade moral;
II - idade superior a vinte e um anos;
III - residir no município.
147.(PREF. DE SUZANO/SP, 2012) Além dos Conselhos de Direitos e dos Conselhos Tutelares, o
Estatuto da Criança e do Adolescente gerou várias instituições, como as novas conceituações de
abrigo, internato, programas de orientação e apoio sociofamiliar, plantão interinstitucional
integrado operacionalmente e outras. Essas novas institucionalidades estão chamadas a
desempenhar um papel fundamental na implementação do novo direito, pois é por meio delas que
as conquistas obtidas na legislação chegam até seus destinatários. O ECA determina que em cada
município haverá, no mínimo, um Conselho Tutelar composto de_________________ membros,
escolhidos pela comunidade local para mandato de____________________
anos,____________.Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do
texto.
(A) quatro ... dois ... vetada a recondução
(B) cinco ... três ... permitida uma recondução
(C) seis ... quatro ... com mandato único
(D) sete ... dois ... com possibilidade de recondução
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(E) oito ... três ... permitida a recondução
GABARITO: B. De acordo com o Art.132 do ECA “Em cada Município e em cada Região Administrativa
do Distrito Federal haverá, no mínimo, 1 (um) Conselho Tutelar como órgão integrante da
administração pública local, composto de 5 (cinco) membros, escolhidos pela população local para
mandato de 4 (quatro) anos, permitida recondução por novos processos de escolha”.
148. (PREF. DE SUZANO/SP, 2012) O artigo 227 da Constituição de 1988, trouxe para o direito
brasileiro o conteúdo e o enfoque, a letra e o espírito do Projeto de Convenção Internacional dos
Direitos da Criança, que, desde 1989, vinha sendo discutido pela comunidade internacional no
âmbito das Nações Unidas. O ECA regulamenta o artigo 227 da Constituição Federal e, no que se
refere ao acesso à justiça, prescreve, no artigo 142, parágrafo único, que sempre que os interesses
da criança ou do adolescente colidirem com os de seus pais ou responsável, ou quando carecer de
representação ou assistência legal, ainda que eventual, a autoridade judiciária
(A) dará curador especial à criança ou adolescente.
(B) promoverá a conciliação por meio de audiência dos envolvidos.
(C) atuará por representação do Conselho Tutelar.
(D) definirá pelo ganho de causa da criança ou do adolescente.
(E) remeterá à ouvidoria pública para esclarecimentos dos fatos.
GABARITO: A. De acordo com o Art.142 do ECA, “Os menores de dezesseis anos serão representados
e os maiores de dezesseis e menores de vinte e um anos assistidos por seus pais, tutores ou
curadores, na forma da legislação civil ou processual”, no parágrafo único desse artigo menciona-se
também que “a autoridade judiciária dará curador especial à criança ou adolescente, sempre que
os interesses destes colidirem com os de seus pais ou responsável, ou quando carecer de
representação ou assistência legal ainda que eventual”.
149.(PREF. DE SUZANO/SP, 2012) O artigo 81 do ECA relaciona os produtos e serviços cuja venda é
proibida a crianças e adolescentes, dentre os quais: armas, munições, explosivos, bebidas alcoólicas,
fogos de estampido e de artifício, revistas e publicações contendo material impróprio ou
inadequado, bilhetes lotéricos e equivalentes. Assim, determina que vender, fornecer ainda que
gratuitamente, ministrar ou entregar, de qualquer forma, à criança ou adolescente, sem justa causa,
produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica, ainda que por utilização
indevida, é
85
(A) responsabilidade social.
(B) infração administrativa.
(C) negligência.
(D) crime.
(E) distanciamento moral
GABARITO: D. No Estatuto da Criança e do Adolescente vender, fornecer ainda que gratuitamente,
ministrar ou entregar, de qualquer forma, à criança ou adolescente, sem justa causa, produtos cujos
componentes possam causar dependência física ou psíquica, ainda que por utilização indevida, é
considerado CRIME.
150-(IAMPSE, 2012) Conforme previsões contidas no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA),

as entidades de atendimento à criança e ao adolescente são governamentais e não governamentais.
Estas últimas, conforme artigo 90 do referido Estatuto, devem registrar-se e inscrever seus
programas no Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, que manterá
informado, respectivamente, o Conselho
(A) Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente e o Comitê Intersetorial.
(B) de Assistência Social e o executivo municipal.
(C) Tutelar e a autoridade judiciária.
(D) Tripartite e o Gestor Social.
(E) Interdisciplinar e a Comissão de Certificação.
GABARITO: C. De acordo com o Art.90 do ECA “as entidades governamentais e não governamentais
deverão proceder à inscrição de seus programas, especificando os regimes de atendimento, na
forma definida neste artigo, no Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, o qual
manterá registro das inscrições e de suas alterações, do que fará comunicação ao Conselho Tutelar
e à autoridade judiciária”.
151.(IAMPSE, 2012) As organizações da sociedade civil que prestam atendimento à criança e ao

adolescente somente poderão funcionar depois de registradas no Conselho Municipal dos Direitos
da Criança e do Adolescente. Conforme prescreve o Estatuto da Criança e do Adolescente, no art.
91, c, será negado o registro à entidade que
(A) desconsidere a importância de cadastrar-se na associação que a representa.
(B) esteja irregularmente constituída.
86
(C) limite sua atuação conforme princípios e diretrizes próprios e autônomos.
(D) possua condições insuficientes para atendimento integral à criança e ao adolescente autor de
ato infracional.
(E) demonstre intenção, mas não concretize ação, em favor da proteção integral da criança e do
adolescente.
GABARITO: B. De acordo com o ECA em seu Art.91, será negado o registro à entidade que:
• não ofereça instalações físicas em condições adequadas de habitabilidade, higiene, salubridade e
segurança;
• não apresente plano de trabalho compatível com os princípios desta Lei;
• esteja irregularmente constituída;
• tenha em seus quadros pessoas inidôneas.
• não se adequar ou deixar de cumprir as resoluções e deliberações relativas à modalidade de
atendimento prestado expedidas pelos Conselhos de Direitos da Criança e do Adolescente, em
todos os níveis.
152.(IAMPSE,2012) Considerado um novo paradigma na área da infância e adolescência, o ECA

representa uma revolução jurídica que vem transformar a própria concepção de criança e de
adolescente. Antes objeto da ação jurídica e das políticas sociais, crianças e adolescentes passam a
ser percebidos como sujeitos de direitos na perspectiva da doutrina de proteção integral. Em
consonância com essa doutrina, o ECA estabelece, no artigo 18, “zelar pela dignidade da criança e
do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante,
vexatório ou constrangedor”, como dever
(A) da família.
(B) do judiciário.
(C) da política da infância e juventude em âmbito municipal.
(D) do conselho tutelar.
(E) de todos.
GABARITO: E. De acordo com o Art.18 do ECA “é DEVER DE TODOS velar pela dignidade da criança
e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante,
vexatório ou constrangedor”.
87
153.(TJ/SP, 2012) Toda criança ou adolescente tem direito à Convivência Familiar e Comunitária, a
ser criado e educado no seio da sua família e, excepcionalmente, em família substituta, em ambiente
livre da presença de pessoas dependentes de substâncias entorpecentes. Conforme artigo 24 do
ECA, a perda e a suspensão do poder familiar serão decretadas judicialmente, nos casos previstos
na legislação civil, bem como na hipótese de
(A) situação caracterizada como de vivência nas ruas e ausência absoluta de meios para fixação de
residência.
(B) falta de afeto e negligência caracterizada como abandono de incapaz, derivada da dependência
de substâncias entorpecentes.
(C) extrema violência praticada contra os filhos, resultando fatalidade e negação da violação dos
direitos referentes à sua integridade física.
(D) falta ou carência de recursos materiais, ainda que se mantenham os filhos em escolas de ensino
fundamental.
(E) descumprimento injustificado dos deveres de sustento, guarda e educação dos filhos menores e
da obrigação de cumprir e fazer cumprir as determinações judiciais.
GABARITO: E. De acordo com o Art.22 do ECA “A perda e a suspensão do poder familiar serão
decretadas judicialmente, em procedimento contraditório, nos casos previstos na legislação civil,
bem como na hipótese de descumprimento injustificado dos deveres e obrigações sustento, guarda
e educação dos filhos menores e a obrigação de cumprir e fazer cumprir as determinações judiciais”.
154. (TJ/SP, 2012) Os direitos das crianças e dos adolescentes, reconhecidos pelo ECA, podem ser
ameaçados ou violados por ação ou omissão da sociedade ou do Estado, por falta, omissão ou abuso
dos pais ou responsável e em razão de sua conduta. Sempre que isso ocorrer, poderão ser aplicadas,
isolada ou cumulativamente, medidas específicas de proteção. Na aplicação das medidas, levar-se-
ão em conta as necessidades pedagógicas, preferindo-se aquelas que visem ao fortalecimento dos
vínculos familiares e comunitários. De acordo com o parágrafo único do artigo 100 do ECA, destaca-
se, dentre os princípios que regem a aplicação das medidas:
(A) universalização dos direitos: a ação assistencial deve alcançar o conjunto das políticas públicas.
(B) cumprimento de prazos: respeitar os limites estabelecidos em lei para os procedimentos de
garantia dos direitos.
(C) intervenção precoce: a intervenção das autoridades competentes deve ser efetuada logo que a
situação de perigo seja conhecida.
88
(D) formalização: comunicar à autoridade judiciária, periodicamente, os casos em que se mostre
inviável ou impossível o reatamento dos vínculos familiares.
(E) supremacia do atendimento: as necessidades sociais devem ter prioridade frente às exigências
de rentabilidade econômica.
GABARITO: C. De acordo com o Art.100 menciona os princípios que regem a aplicação das medidas
específicas de proteção, dentre elas está a de “intervenção precoce: a intervenção das autoridades
competentes deve ser efetuada logo que a situação de perigo seja conhecida”.
155.(TJ/SP, 2012) Conforme determina o Estatuto da Criança e do Adolescente, a colocação em

família substituta far-se-á mediante guarda, tutela ou adoção, independentemente da situação
jurídica da criança ou do adolescente, nos termos dessa Lei. Sempre que possível, a criança ou o
devidamente considerada. Tratando-se de maior de 12 (doze) anos de idade, será necessário,
conforme estabelece o artigo 28, parágrafo 2º:
(A) anuência do Conselho Tutelar, por unanimidade.
(B) seu consentimento, colhido em audiência.
(C) aceitação da família substituta, por meio de termo de compromisso.
(D) concordância dos pais biológicos, mediante declaração formal.
(E) parecer da equipe interprofissional, emitido em laudo técnico.
GABARITO: B. De acordo com o Art.45 do ECA “Em se tratando de adotando maior de doze anos de
idade, será também necessário o seu consentimento”.
156.(TJ/SP, 2012) A adoção de criança e adolescente é de competência do Juízo da Infância e

Juventude. Conforme estabelece o artigo 39 do ECA, deve-se recorrer à adoção apenas quando
esgotados os recursos de manutenção da criança ou adolescente na família natural ou extensa.
Entende-se por família natural a comunidade formada pelos pais ou qualquer deles e seus
descendentes, e por família extensa ou ampliada, aquela que se estende para além da unidade pais
e filhos ou da unidade do casal, formada por parentes próximos com os quais a criança ou o
adolescente convive e mantém vínculos de afinidade e afetividade. Sobre a adoção, no artigo 42, o
ECA prescreve que
89
(A) esta atribui a condição de filho adotivo ao adotado e os seus direitos e deveres, inclusive
sucessórios, são diferenciados.
(B) podem adotar os ascendentes e os irmãos do adotando, e cessa o direito sucessório entre o
adotado e seus descendentes.
(C) permanece como informal o vínculo com pais e parentes, e ao cônjuge ou concubino que adota
o filho do outro mantêm-se os vínculos de enteado e padrasto.
(D) é permitida a adoção por procuração, e o adotando deve contar com, no máximo, quinze anos
à data do pedido.
(E) podem adotar os maiores de 18 (dezoito) anos, independentemente do estado civil, e o adotante
há de ser, pelo menos, dezesseis anos mais velho do que o adotando.
GABARITO: E. De acordo com o Art.42 do ECA “Podem adotar os maiores de 18 (dezoito) anos,
independentemente do estado civil”, o ECA também menciona no mesmo artigo que o “adotante
há de ser, pelo menos, dezesseis anos mais velho do que o adotando”.
157.(TJ/SP, 2012) A apreensão do adolescente, importando privação de liberdade, somente poderá

ser efetivada em razão de flagrante de ato infracional ou por ordem escrita e fundamentada da
autoridade judiciária competente, cuidando-se de garantia individual assegurada pela Constituição
Federal. Conforme prevê o artigo 177 do ECA, se, afastada a hipótese de flagrante, houver indícios
de participação de adolescente na prática de ato infracional,
(A) a autoridade policial encaminhará ao representante do Ministério Público relatório das
investigações e demais documentos.
(B) os pais ou responsável responderão processualmente, considerando a não evidência do ato
infracional.
(C) poderá a autoridade policial proceder à internação provisória do adolescente até a emissão de
ordem escrita da autoridade judiciária.
(D) o adolescente poderá ser apreendido mediante depoimento de testemunhas presentes no ato
infracional praticado.
(E) a autoridade judiciária poderá conceder remissão, oferecida por petição, cientificados os pais ou
responsável.
GABARITO: A. De acordo com o Art. 177 “se afastada a hipótese de flagrante, houver indícios de
participação de adolescente na prática de ato infracional, a autoridade policial encaminhará ao
representante do Ministério Público relatório das investigações e demais documentos”.
90
158.(SPTRANS, 2012) Com a edição da Lei n.º 8.069/90, o ECA, uma nova ordem jurídica se impôs,
reformulando ideias e conceitos superados e até então em vigor por força do Código de Menores
(Lei n.º 6.697/79). No que se refere ao trabalho de crianças e adolescentes, a normativa hoje vigente
é incisiva na eliminação do trabalho infantil e transformadora em relação à exploração do trabalho
juvenil. Ao estabelecer o direito à profissionalização e à proteção no trabalho, o ECA
(A) proíbe qualquer trabalho a menores de 12 anos de idade, salvo na condição de aprendiz.
(B) garante bolsa de aprendizagem ao adolescente até 16 anos de idade.
(C) define que a remuneração do trabalho do adolescente deve ser equivalente à sua complexidade
e compatível com a faixa etária.
(D) assegura ao adolescente aprendiz maior de 14 anos os direitos trabalhistas e previdenciários.
(E) obriga o trabalho protegido a criança e adolescente portador de deficiência, vetando atividades
em esquinas e logradouros.
GABARITO: D. De acordo com o Art. 65, “Ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos, são
assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários”.
159.(SPTRANS, 2012) A adoção de criança e adolescente só poderá ser feita nos termos da lei, de
que se conclui que será ela sempre judicial, cuja competência é do Juízo da Infância e da Juventude.
De acordo com o artigo 39 do ECA, a adoção é medida______________
e______________________, a qual se deve recorrer apenas quando os recursos de manutenção da
criança ou adolescente na família natural ou extensa. Assinale a alternativa que completa, correta
e respectivamente, as lacunas do texto.
(A) natural … definida … exauridos
(B) essencial … revogável … preservados
(C) excepcional … irrevogável … esgotados
(D) adequada … indefinida … qualificados
(E) eficaz … primária … conservados
GABARITO: C. De acordo com o Art.39, “A adoção é medida EXCEPCIONAL e IRREVOGÁVEL, à qual
se deve recorrer apenas quando ESGOTADOS os recursos de manutenção da criança ou adolescente
na família natural ou extensa”. Nenhuma das demais alternativas está de acordo com o que é
mencionado nesse artigo.
91
170.(SPTRANS, 2012) Por exigência legal, a comunidade participa da escolha dos Conselheiros
Tutelares, designando aqueles membros aos quais deseja confiar o atendimento das crianças e
adolescentes sob sua responsabilidade. Mas, como se escolhe o Conselho Tutelar? Conforme
estabelece o artigo 139 do ECA, o processo para a escolha dos membros do Conselho Tutelar será
estabelecido em lei municipal e realizado sob a responsabilidade
(A) da Vara da Infância e Juventude.
(B) do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente.
(C) do Colegiado Especial da Infância.
(D) do Grupo Permanente de Atenção à Infância.
(E) do Comitê Representativo da Sociedade Civil.
GABARITO: B. De acordo com o Art.139, “O processo para a escolha dos membros do Conselho
Tutelar será estabelecido em lei municipal e realizado sob a responsabilidade do Conselho Municipal
dos Direitos da Criança e do Adolescente, e a fiscalização do Ministério Público”. Nenhuma das
demais alternativas está de acordo com o que é mencionado nesse artigo.
SINASE (LEI Nº 12.594/2012)
171.(AVAPREV, 2020) A Lei no 12.594/2012 institui o Sistema Nacional de Atendimento
Socioeducativo (SINASE), que regula a execução das medidas socioeducativas, previstas no art. 112
do ECA, as quais destinam-se aos adolescentes julgados e sentenciados pela prática de atos
infracionais. Tais medidas são explicitadas no texto legal por ordem de gravidade, sendo a
internação em estabelecimento educacional a medida mais grave. O art. 51 do SINASE determina
que a decisão judicial relativa à execução de medida socioeducativa será proferida após
manifestação do defensor e
(A) do Conselho Tutelar.
(B) do Ministério Público.
(C) dos pais ou responsável.
(D) da autoridade policial.
(E) de testemunha.
GABARITO: B. Conforme a Lei no 12.594/2012, Art.51 ‘A decisão judicial relativa à execução de
medida socioeducativa será proferida após manifestação do defensor e do Ministério Público”.
172.(PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO/SP, 2019) Em se tratando dos Planos de Atendimento

Socioeducativo, o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase) define que estes
92
deverão, obrigatoriamente, prever ações articuladas nas áreas de educação, saúde, assistência
social, cultura, capacitação para o trabalho e esporte para os adolescentes atendidos. Conforme
determina o artigo 12 do Sinase, a composição da equipe técnica do programa de atendimento
deverá ser interdisciplinar, compreendendo, no mínimo, profissionais das áreas de saúde, educação
e assistência social. De acordo com previsão do parágrafo 1o desse artigo, outros profissionais
podem ser acrescentados às equipes para
(A) efetivar o trabalho profissional competente.
(B) possibilitar o desenvolvimento integral da criança.
(C) agregar conteúdos amplos ao atendimento oferecido.
(D) atender necessidades específicas do programa.
(E) garantir a compreensão própria de cada caso.
GABARITO: D. Conforme a Lei nº 12.594/2012, Art.12 “A composição da equipe técnica do programa
de atendimento deverá ser interdisciplinar, compreendendo, no mínimo, profissionais das áreas de
saúde, educação e assistência social, de acordo com as normas de referência. Outros profissionais
podem ser acrescentados às equipes para atender necessidades específicas do programa”.
173.(PREFEITURA DE OSASCO, 2019) Conforme previsões expressas no parágrafo único do artigo

52 (parágrafo único) da Lei no 12.594/2012 que institui o Sistema Nacional de Atendimento
Socioeducativo (SINASE), o Plano Individual de Atendimento (PIA) deverá contemplar a participação
dos pais ou responsáveis, os quais têm o dever de contribuir com o processo ressocializador do
adolescente, sendo esses passíveis de responsabilização administrativa,
(A) geral e irrestrita.
(B) por passividade e desinteresse.
(C) em descumprimento de tutela.
(D) por negligência e omissão.
(E) civil e criminal.
GABARITO: E. Conforme o parágrafo único do artigo 52 da Lei 12.594/2012 “O PIA deverá
contemplar a participação dos pais ou responsáveis, os quais têm o dever de contribuir com o
processo ressocializador do adolescente, sendo esses passíveis de responsabilização administrativa,
nos termos do art. 249 da Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do
Adolescente), civil e criminal”.
93
PLANO NACIONAL DE PROMOÇÃO, PROTEÇÃO E DEFESA DOS DIREITOS DE CRIANÇAS E
ADOLESCENTES À CONVIVÊNCIA FAMILIAR E COMUNITÁRIA
174.(PREFEITURA DE DOIS CORRÉGOS/SP, 2019) Toda criança e todo adolescente, cujos pais são
falecidos, desconhecidos ou foram destituídos do poder familiar, têm o direito de crescer e se
desenvolver em uma família substituta. O Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa dos
Direitos de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária destaca a necessidade de
estimulo às adoções de crianças e adolescentes que, por características diversas, são preteridos
pelos adotantes. Não se trata mais de procurar crianças para preencher o perfil desejado pelos
pretendentes, mas sim de buscar famílias para crianças e adolescentes que se encontram privados
da convivência familiar. Trata-se de uma nova cultura que prioriza a adoção que lhes atribuem a
condição de filho e a integração a uma família
(A) estruturada.
(B) afetiva.
(C) ampliada.
(D) nuclear.
(E) definitiva.
GABARITO: E. De acordo com o Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa dos Direitos de
Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária “Toda criança e adolescente cujos
pais são falecidos, desconhecidos ou foram destituídos do poder familiar têm o direito a crescer e
se desenvolver em uma família substituta e, para estes casos, deve ser priorizada a adoção que lhes
atribui a condição de filho e a integração a uma família definitiva. Este é o sentido da proposta de
uma nova cultura para a adoção, que visa estimular, sobretudo, as adoções de crianças e
adolescentes que, por circunstâncias diversas, têm sido preteridos pelos adotantes, especialmente
os grupos de irmãos, as crianças maiores e adolescentes, aqueles com deficiência ou com
necessidades específicas de saúde, os afrodescendentes ou pertencentes a minorias étnicas, como
forma de assegurar-lhes o direito à convivência familiar e comunitária”.
175.(PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO, 2019) O Plano Nacional de Promoção, Proteção e

Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária complementa e
regulamenta a garantia de direitos já enunciados pela Constituição Federal de 1988, pelo Estatuto
da Criança e do Adolescente (ECA) e pela Lei Orgânica da Assistência Social. Tendo essa legislação
como principal suporte, o Plano destaca a responsabilidade das políticas sociais em contemplar o
atendimento às famílias em situação de maior vulnerabilidade social e pessoal. Independentemente
94
do tipo de arranjo familiar, a ênfase deverá estar na existência de vínculos de filiação de origem
natural ou adotiva, conferindo igualdade de direitos. Para tanto, há que se superar o modelo ideal
de família, considerando também
(A) idênticas formas de padronização.
(B) a atualidade do tema.
(C) a importância da identidade familiar.
(D) outras possibilidades de arranjos.
(E) os reflexos na formação dos filhos.
GABARITO: D. De acordo com Nery (2010, p.196) “Dessa forma, independente do tipo de arranjo
familiar, não importando se a família seja classificada como "nuclear, monoparental ou
reconstituída", a ênfase está na existência de vínculos de filiação de origem natural ou adotiva,
conferindo-lhe igualdade de direitos. Este formato, seguramente, propõe superar o modelo "ideal
de família", que tem ênfase na "estrutura" para enfatizar a sua capacidade de exercer a função de
proteção, de socialização e de cuidados das suas crianças e adolescentes, considerando também
outras possibilidades de arranjos”.
176.(PREFEITURA DE ITAPEVI, 2019) O Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa dos Direitos
de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária destaca a importância da família
como referência de afeto, proteção e cuidado desse segmento. Destaca igualmente as dificuldades
das famílias, de serem essa referência, premidas pelas necessidades de sobrevivência e pela
exposição constante a ambientes de alta violência urbana, dentre outros fatores. O Plano enfatiza
que o fortalecimento e empoderamento da família deve ser apoiado por políticas sociais que, no
âmbito das relações familiares, vise à sua
(A) reorganização.
(B) substituição.
(C) manutenção.
(D) complementação.
(E) superação
GABARITO: A. Para p Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa dos Direitos de Crianças e
Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária “o fortalecimento e o empoderamento da
família devem ser apoiados e potencializados por políticas de apoio sócio-familiar, em diferentes
95
dimensões que visem à reorganização do complexo sistema de relações familiares, especialmente
no que se refere ao respeito aos direitos de crianças e adolescentes” (p.30).
177.(PREFEITURA DE VALINHOS, 2019) Ao explicitar seu marco conceitual, o Plano Nacional de

Promoção, Proteção e Defesa dos Direitos de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e
Comunitária postula a necessidade da preservação dos vínculos familiares e comunitários para o
desenvolvimento da criança e do adolescente. Considera que a constância das figuras parentais, a
realização de seus cuidados e um clima afetivo favorável favorecem a constituição de vínculos
afetivos e propiciam as condições para a socialização e o desenvolvimento integral dos indivíduos.
Da mesma forma, a garantia de acesso aos direitos universais para todas as famílias é a
contrapartida da responsabilidade do Estado para garantir o desenvolvimento da criança e do
adolescente. Nessa perspectiva, o Plano traz o entendimento que situações de risco na família e na
sociedade podem acarretar dificuldades ao seu desenvolvimento, na medida em que levam
(A) à ampliação de maus hábitos.
(B) a violações de direitos.
(C) a disfunções comportamentais.
(D) ao sofrimento permanente.
(E) a dificuldades identitárias.
GABARITO: B. Conforme o Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa dos Direitos de Crianças
e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária “Coloca-se, então, o postulado da necessidade
da preservação dos vínculos familiares e comunitários para o desenvolvimento da criança e do
adolescente, a partir de um contexto familiar e social onde os direitos sejam garantidos e os
cuidados sejam de qualidade. Situações de risco na família e na sociedade podem levar a violações
de direitos e podem acarretar dificuldades ao seu desenvolvimento e, dentre tais situações
encontra-se a ruptura dos laços familiares e comunitários. Assim, torna-se fundamental refletir
sobre as situações caracterizadas como violação de direitos de crianças e adolescentes no contexto
familiar, com o impacto sobre os vínculos e as formas de atendimento devidas em cada caso” (P.34).
178.(SEMAE DE PIRACICABA, 2019) O convívio é parte da dinâmica social na qual se desenvolve o

sentimento de pertença, a construção das identidades, o estabelecimento de objetivos, crenças e
valores; é uma dimensão fundamental para a participação social. A família tem um papel importante
no aprendizado da convivência, na medida em que este aprendizado está vinculado à segurança de
afetividade, não significando, no entanto, ausência de conflitos intergeracionais e de contradições.
96
Aprender a conviver implica desenvolver habilidades ao longo de toda a vida. O Plano Nacional de
Promoção, Proteção e Defesa dos Direitos de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e
Comunitária destaca algumas dessas habilidades: compreender e aceitar regras, perceber os papéis
sociais e familiares, controlar a agressividade, aprender a cooperar e a
(A) interiorizar.
(B) comunicar.
(C) justificar.
(D) compartilhar.
(E) objetivar.
GABARITO: D. Conforme o Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa dos Direitos de Crianças
e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária “A interação com adultos e outras crianças e
o brincar contribuirão para o processo de socialização, ajudando-a a perceber os papéis familiares
e sociais e as diferenças de gênero, a compreender e aceitar regras, a controlar sua agressividade,
a discernir entre fantasia e realidade, a cooperar, a competir e a compartilhar, dentre outras
habilidades importantes para o convívio social” (p.26).
ESTATUTO DO IDOSO (LEI Nº 10.741/2003)
179.(VALIPREV-SP, 2020) Para os efeitos da Lei nº 10.741/2003, considera-se violência contra o
idoso qualquer ação ou omissão praticada em local público ou privado que lhe cause morte, dano
ou sofrimento físico ou psicológico. Determina o artigo 97 do Estatuto do Idoso a aplicação de pena
de detenção àquele que deixar de prestar assistência, quando possível fazê-lo sem risco pessoal, em
situação de iminente perigo, ou recusar, retardar ou dificultar sua assistência à saúde, sem justa
causa, ou não pedir, nesses casos, o socorro de autoridade pública. O parágrafo único do referido
artigo define que a pena é aumentada de metade, se da omissão resulta lesão corporal de natureza
grave e, se resulta a morte, é
(A) duplicada.
(B) aumentada de 1/3.
(C) inafiançável
(D) triplicada.
(E) acrescida de multa.
GABARITO:D. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 97 constitui crime deixar de prestar
assistência ao idoso, quando possível fazê-lo sem risco pessoal, em situação de iminente perigo, ou
recusar, retardar ou dificultar sua assistência à saúde, sem justa causa, ou não pedir, nesses casos,
97
o socorro de autoridade pública. A pena correspondente é detenção de 6 (seis) meses a 1 (um) ano
e multa. E o parágrafo único do mesmo artigo estabelece que a pena é aumentada de metade, se
da omissão resulta lesão corporal de natureza grave, e triplicada, se resulta a morte.
180.(AVAREPREV-SP, 2020) É correto afirmar a ausência de unanimidade sobre o que é ser velho;
as posições de diferentes estudiosos do tema são muitas, variando desde o ponto de vista segundo
o qual o envelhecimento inicia-se imediatamente após a fecundação, até aquele que aponta o
marco empírico da senectude em torno dos 65 anos. No Brasil, a Lei no 10.741/2003, nº seu art. 1º
institui o Estatuto do Idoso, destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual
ou superior a
(A) 50 anos.
(B) 55 anos.
(C) 60 anos.
(D) 70 anos.
(E) 75 anos.
GABARITO:C. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 1°, é instituído o Estatuto do Idoso, destinado
a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos.
181.(VALIPREV-SP, 2020) O direito ao transporte é uma das garantias fundamentais do Estatuto do

Idoso (Lei nº 10.741/2003). Assim sendo, aos maiores de sessenta e cinco anos é assegurada a
gratuidade dos transportes coletivos públicos urbanos e semi-urbanos, exceto nos serviços seletivos
e especiais, quando prestados paralelamente aos serviços regulares. Para ter acesso à gratuidade,
basta que o idoso apresente qualquer documento pessoal que faça prova de sua idade. Conforme
artigo 39 (§ 3º) do Estatuto, o exercício da gratuidade nos meios de transporte das pessoas na faixa
etária entre sessenta e sessenta e cinco anos
(A) alcançará todo o país.
(B) ficará a critério da legislação local.
(C) se definirá conforme demanda.
(D) será financiado pela esfera pública.
(E) terá caráter seletivo.
GABARITO:B. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 39, parágrafo 3°, no caso das pessoas
compreendidas na faixa etária entre 60 (sessenta) e 65 (sessenta e cinco) anos, ficará a critério da
98
legislação local dispor sobre as condições para exercício da gratuidade nos meios de transporte
previstos no caput deste artigo.
182.(SERTPREV, 2019) Sobre o que dispõe a Lei no 10.741/03, que institui o Estatuto do Idoso e dá
outras providências, é correto afirmar que
(A) dentre os idosos, é assegurada prioridade especial aos maiores de setenta anos, atendendo-se
suas necessidades sempre preferencialmente em relação aos demais idosos.
(B) todo cidadão tem o dever de comunicar à autoridade competente qualquer forma de violação
dessa Lei que tenha testemunhado ou de que tenha conhecimento.
(C) o envelhecimento é um direito personalíssimo e a sua proteção um direito econômico.
(D) os alimentos serão prestados ao idoso na forma da lei civil, sendo que a obrigação alimentar é
subsidiária, devendo o idoso direcionar seu pedido a seus descendentes diretos.
(E) aos maiores de 60 (sessenta) anos fica assegurada a gratuidade dos transportes coletivos
públicos urbanos e semi-urbanos, exceto nos serviços seletivos e especiais, quando prestados
paralelamente aos serviços regulares.
GABARITO: B. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 6°, todo cidadão tem o dever de comunicar
à autoridade competente qualquer forma de violação a esta Lei que tenha testemunhado ou de que
tenha conhecimento.
183.(PREFEITURA DE OLÍMPIA-SP, 2019) Nos termos da Lei no 10.741, de 1o de outubro de 2003

(Estatuto do Idoso), é correto afirmar que
(A) não é assegurado ao idoso em observação nos hospitais o direito a acompanhante, somente se
estiver internado e sem possibilidade de alta médica.
(B) é vedada a discriminação do idoso nos planos de saúde pela cobrança de valores diferenciados
em razão da idade.
(C) é assegurada a reserva, para os idosos, nos termos da lei local, de 50% (cinquenta por cento) das
vagas nos estacionamentos públicos e privados.
(D) é vedado exigir o comparecimento do idoso, enfermo ou não, perante os órgãos públicos.
(E) aos maiores de 55 (cinquenta e cinco) anos fica assegurada a gratuidade dos transportes
coletivos públicos urbanos e semiurbanos.
99
GABARITO: B. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 15, parágrafo terceiro, é vedada a
discriminação do idoso nos planos de saúde pela cobrança de valores diferenciados em razão da
idade.
184.(PREFEITURA DE VALINHOS-SP, 2019) Estudos sobre os três tipos mais frequentes de violência
contra a pessoa idosa: a estrutural, a institucional e a familiar demonstram que são violações muito
mais intensas, disseminadas e presentes na sociedade brasileira do que as estatísticas conseguem
registrar. Entendida como questão de saúde pública e no sentido de assegurar a atenção integral
desse segmento, o Estatuto do Idoso, em seu art.19, determina que os casos de suspeita ou
confirmação de violência praticada contra eles serão objeto de notificação compulsória pelos
serviços de saúde públicos e privados à autoridade sanitária, bem como serão obrigatoriamente
comunicados por eles ao Ministério Público, aos Conselhos do Idoso ou
(A) ao Centro de Defesa.
(B) ao Órgão Executivo local.
(C) ao Juizado Especial.
(D) à advogado nomeado.
(E) à autoridade policial.
GABARITO: E. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 19, os casos de suspeita ou confirmação de
violência praticada contra idosos serão objeto de notificação compulsória pelos serviços de saúde
públicos e privados à autoridade sanitária, bem como serão obrigatoriamente comunicados por eles
a quaisquer dos seguintes órgãos:
autoridade policial;
• Ministério Público;
• Conselho Municipal do Idoso;
• Conselho Estadual do Idoso;
• Conselho Nacional do Idoso.
185.(CÂMARA DE TATUÍ-SP, 2019) Nonato possui 82 anos de idade, é uma pessoa ativa e inserida
no mercado de trabalho. Diante do que prevê a legislação específica que protege os idosos, é correto
afirmar que
(A) em todo atendimento de saúde, Nonato terá preferência especial sobre os demais idosos, exceto
em caso de emergência.
100
(B) Nonato poderá ter a cobrança de planos de saúde com valores diferenciados em razão de sua
idade ser acima de 80 anos.
(C) se estiver empatado com um idoso de 65 anos em um concurso público, a idade de Nonato não
servirá como critério de desempate.
(D) com relação à prioridade no trâmite dos processos judiciais, Nonato concorrerá com igualdade
com os demais idosos.
(E) por ter mais de 80 anos, Nonato passa a ter prioridade no recebimento da restituição do Imposto
de Renda, o que não se aplica aos demais idosos.
GABARITO: A. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 15, parágrafo sétimo, em todo atendimento
de saúde, os maiores de oitenta anos terão preferência especial sobre os demais idosos, exceto em
caso de emergência.
186.(CÂMARA DE MONTE ALTO-SP, 2019) Assinale a alternativa que está em consonância com o
Estatuto do Idoso (Lei no 10.741/2003).
(A) Quando o idoso não estiver no domínio de suas faculdades mentais e não puder decidir pelo
tratamento de saúde que lhe seja mais favorável, esta decisão poderá ser tomada pelo próprio
médico, quando não houver curador ou familiar conhecido, caso em que deverá comunicar o fato
ao Ministério Público.
(B) Desde que haja expressa concordância da vítima, os casos de suspeita ou confirmação de
violência praticada contra idosos serão objeto de notificação compulsória pelos serviços de saúde
públicos e privados à autoridade sanitária.
(C) A participação dos idosos em atividades culturais e de lazer será proporcionada mediante
descontos de pelo menos 10% (dez por cento) nos ingressos para eventos artísticos, culturais,
esportivos e de lazer, bem como o acesso preferencial aos respectivos locais.
(D) Aos idosos, a partir de 70 (setenta) anos, que não possuam meios para prover sua subsistência,
nem de tê-la provida por sua família, é assegurado o benefício mensal de 2 (dois) salários-mínimos,
nos termos da Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS).
(E) O procedimento para a imposição de penalidade administrativa por infração às normas de
proteção ao idoso terá início com requisição do Ministério Público ou auto de infração elaborado
por servidor efetivo e assinado, obrigatoriamente, por duas testemunhas.
GABARITO: A. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 17, ao idoso que esteja no domínio de suas
faculdades mentais é assegurado o direito de optar pelo tratamento de saúde que lhe for reputado
101
mais favorável. O parágrafo único do mesmo artigo estabelece que não estando o idoso em
condições de proceder à opção, esta será feita: pelo curador, quando o idoso for interditado; pelos
familiares, quando o idoso não tiver curador ou este não puder ser contactado em tempo hábil; pelo
médico, quando ocorrer iminente risco de vida e não houver tempo hábil para consulta a curador
ou familiar; pelo próprio médico, quando não houver curador ou familiar conhecido, caso em que
deverá comunicar o fato ao Ministério Público.
187.(PREFEITURA DE POÁ-SP, 2019) Assinale a alternativa que traz um direito fundamental

elencado no item “direito à vida” previsto no Estatuto do Idoso.
(A) É obrigação do Estado e da sociedade assegurar à pessoa idosa a vida, a liberdade, o respeito e
a dignidade como pessoa humana e sujeito de direitos civis, políticos, individuais e sociais,
garantidos na Constituição e nas leis.
(B) É obrigação do Estado garantir à pessoa idosa a proteção à vida e à saúde, mediante efetivação
de políticas sociais públicas que permitam um envelhecimento saudável e em condições de
dignidade.
(C) É dever de todos zelar pela dignidade do idoso, colocando-o a salvo de qualquer tratamento
desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.
(D) É vedada a discriminação do idoso, nos planos de saúde, pela cobrança de valores diferenciados
em razão da idade.
(E) O Poder Público criará oportunidades de acesso do idoso à educação, adequando currículos,
metodologias e material didático aos programas educacionais a ele destinados.
GABARITO: B. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 9°, é obrigação do Estado, garantir à pessoa
idosa a proteção à vida e à saúde, mediante efetivação de políticas sociais públicas que permitam
um envelhecimento saudável e em condições de dignidade.
188.(PREFEITURA DE DOIS CÓRREGOS-SP, 2019) Um dos direitos fundamentais estabelecidos pelo

Estatuto do Idoso é o da alimentação. Define o referido Estatuto que os alimentos serão prestados
a esse grupo etário na forma da lei civil e que a obrigação alimentar é solidária, podendo o idoso
optar entre os prestadores. Ainda de acordo com o art. 14, da Lei no 10.741/2003, se o idoso ou
seus familiares não possuírem condições econômicas de prover o seu sustento, impõe-se ao Poder
Público esse provimento, no âmbito
(A) da assistência social.
(B) da saúde da família.
102
(C) da solidariedade humana.
(D) da defensoria pública.
(E) do conselho do idoso.
GABARITO: A. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 14, se o idoso ou seus familiares não
possuírem condições econômicas de prover o seu sustento, impõe-se ao Poder Público esse
provimento, no âmbito da assistência social.
189.(PREFEITURA DE ARUJÁ-SP, 2019) Caracterizam-se como situações de risco social do idoso,

entre outras, a condição de abandono, a vitimização por maus-tratos ou o não provimento de meios
para sua subsistência, ações estas praticadas por sua família natural. Conforme definido no art. 36
da Lei no 10.741/2003, Estatuto do Idoso, o acolhimento de idosos em situação de risco social, por
adulto ou núcleo familiar, para os efeitos legais, caracteriza a
(A) generosidade humana.
(B) estratégia necessária.
(C) conduta exemplar.
(D) compensação familiar.
(E) dependência econômica.
GABARITO:E. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 36, o acolhimento de idosos em situação de
risco social, por adulto ou núcleo familiar, caracteriza a dependência econômica, para os efeitos
legais.
190.(TRANSERP, 2019) O Brasil está envelhecendo. É crescente o número de idosos no país,

indicando a necessária e urgente atenção das políticas públicas a esse segmento populacional. O
Estatuto do Idoso, Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003, é um passo importante para a
concretização de programas e projetos voltados aos idosos. Conforme determina seu art. 9º,
garantir à pessoa idosa a proteção à vida e à saúde, mediante efetivação de políticas sociais públicas
que permitam um envelhecimento saudável e em condições de dignidade, é obrigação
(A) do Estado.
(B) da sociedade civil organizada.
(C) do Conselho de Direitos do Idoso.
(D) do mercado.
(E) do Judiciário.
103
GABARITO:A. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 9°, é obrigação do Estado, garantir à pessoa
191.(PREFEITURA DE VALINHOS-SP, 2019) A exemplo dos países desenvolvidos, o Brasil vem

dedicando especial atenção aos idosos, e o faz em atenção às determinações expressas no Estatuto
do Idoso, Lei n° 10.741/2003. Com relação às entidades de atendimento desse segmento
populacional, prevê o Estatuto que serão fiscalizadas por diferentes órgãos. Especificamente, em se
tratando das entidades governamentais, conforme art. 55 da citada Lei, aquelas que descumprirem
as determinações legais, ficarão sujeitas, observado o devido processo legal e sem prejuízo da
responsabilidade civil e criminal de seus dirigentes ou prepostos, a penalidades, tais como
advertência, afastamento provisório ou definitivo de seus dirigentes, fechamento de unidade ou
(A) nomeação de interventor
(B) interdição de programa.
(C) cassação de direitos.
(D) recâmbio dos atendidos.
(E) reparação de danos morais.
GABARITO:B. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 55, inciso I, alínea d, das entidades
governamentais, conforme art. 55 da citada Lei, aquelas que descumprirem as determinações
legais, ficarão sujeitas, observado o devido processo legal e sem prejuízo da responsabilidade civil e
criminal de seus dirigentes ou prepostos, a penalidade de fechamento de unidade ou interdição de
programa, entre outras.
192.(PREFEITURA DE CERQUILHO-SP, 2019) O art. 19 do Estatuto do Idoso determina que os casos

de suspeita ou confirmação de violência praticada contra esse segmento serão objeto de notificação
compulsória pelos serviços de saúde públicos e privados à autoridade sanitária e serão
obrigatoriamente comunicados por eles à autoridade policial, ao Ministério Público ou aos
Conselhos do Idoso. Para as ações cíveis fundadas em interesses difusos, coletivos, individuais
indisponíveis ou homogêneos, são admissíveis todas as espécies de ação pertinentes. Ainda de
acordo com o Estatuto (art. 89), qualquer pessoa poderá provocar a iniciativa do Ministério Público,
prestando-lhe informações sobre os fatos que constituam objeto de ação civil e indicando-lhe os
elementos de convicção, sendo que, no caso do servidor público, essa provocação se constitui em
104
(A) uma opção.
(B) uma alternativa.
(C) um condicionante.
(D) uma estratégia.
(E) um dever.
GABARITO:E. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 89, qualquer pessoa poderá, e o servidor
deverá, provocar a iniciativa do Ministério Público, prestando-lhe informações sobre os fatos que
constituam objeto de ação civil e indicando-lhe os elementos de convicção.
193.(SEMAE DE PIRACICABA-SP, 2019) O envelhecimento é um processo contínuo, comum a todos,

mas também singular. Cada indivíduo envelhece a seu modo, em virtude de fatores ambientais,
biológicos, econômicos, culturais e sociais. À medida que a população idosa cresce no país, a
discussão sobre a necessidade e a importância de cuidados tem ocupado maior espaço na agenda
da sociedade, acompanhada de uma percepção mais assertiva sobre a diversidade de suas
demandas. Conforme estabelece o artigo 8º do Estatuto do Idoso, o envelhecimento é
personalíssimo e sua proteção
(A) um direito social.
(B) uma necessidade urgente.
(C) uma possibilidade viável.
(D) uma alternativa possível.
(E) uma opção política.
GABARITO:A. Conforme a lei n° 10.741/2003, art. 8°, o envelhecimento é um direito personalíssimo
e a sua proteção um direito social, nos termos desta Lei e da legislação vigente.
194.(PREFEITURA OSASCO-SP, 2019) A elaboração do Estatuto do Idoso evidenciou a grande

preocupação do legislador em contemplar a proteção ampla desse segmento, considerando sua
importância. Tratou dos seus direitos, das responsabilidades dos familiares e do poder público,
entre outras prerrogativas. Ao abordar o tema Profissionalização e Trabalho, previu que o idoso tem
direito ao exercício de atividade profissional, respeitadas suas condições físicas, intelectuais e
psíquicas. Para tanto, no artigo 28, determina que o Poder Público criará e estimulará programas de
profissionalização especializada para os idosos, aproveitando seus potenciais e habilidades para
atividades regulares e remuneradas; preparação dos trabalhadores para a aposentadoria e também
105
(A) apoio familiar para acompanhamento laboral do idoso.
(B) valorização de sua capacidade de relacionamento intergeracional.
(C) estímulo às empresas privadas para admissão de idosos ao trabalho.
(D) estágios profissionais com vistas a seu preparo prático.
(E) reconhecimento de seu potencial dada sua formação.
GABARITO:C. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 28, o Poder Público criará e estimulará
programas de:
• profissionalização especializada para os idosos, aproveitando seus potenciais e habilidades para
atividades regulares e remuneradas;
• preparação dos trabalhadores para a aposentadoria, com antecedência mínima de 1 (um) ano, por
meio de estímulo a novos projetos sociais, conforme seus interesses, e de esclarecimento sobre
os direitos sociais e de cidadania;
• estímulo às empresas privadas para admissão de idosos ao trabalho.
195.(PREFEITURA DE ITAPEVI-SP, 2019) O Estado, a sociedade e a família têm a obrigação de

assegurar ao idoso todos os direitos de cidadania, defendendo sua dignidade, bem-estar e o direito
à vida e garantindo sua participação na comunidade. A Lei Federal n° 10.741/2003 elaborou medidas
de proteção que devem ser aplicadas sempre que houver ameaça ou lesão aos direitos assegurados
aos idosos, que poderão ser aplicadas, isolada ou cumulativamente, e levarão em conta os fins
sociais a que se destinam e o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários. De acordo com
o art. 45, V, da referida Lei, entre as medidas específicas de proteção estabelecidas pelo Estatuto
do Idoso, destaca-se
(A) preservação da identidade.
(B) atendimento personalizado.
(C) busca de documentos.
(D) assistência religiosa.
(E) abrigo em entidade.
GABARITO:E. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 45, inciso V, verificada qualquer das hipóteses
previstas no art. 43, o Ministério Público ou o Poder Judiciário, a requerimento daquele, poderá
determinar, dentre outras, as seguintes medidas: abrigo em entidade.
106
196.(PREFEITURA DE BIRIGUI-SP, 2019) J.A.S., 77 anos, trabalhou durante toda sua vida sem
registro em carteira; não tendo como comprovar sua atividade laborativa, não recebe
aposentadoria. É viúvo, duas filhas, ambas casadas e a cada seis meses alterna seu local de moradia,
dividindo-se entre as filhas. J.A.S. é calado, introspectivo e sente-se envergonhado pela
dependência, não só pela falta de moradia, mas também dada sua dificuldade financeira.
Desesperado com sua situação e sem o conhecimento das filhas, J.A.S. decide buscar ajuda do poder
público. Faz contato com o Conselho do Idoso, e lá chegando, expõe sua situação a um conselheiro,
consultando-o acerca de possíveis direitos que tenha, para garantir sua condição de vida. Recebe
do conselheiro a informação de que, em não contando com aposentadoria, nenhuma alternativa
está a sua disposição. J.A.S. insiste e o conselheiro mostra-se agressivo, determinando que se retire
por já ser horário de seu almoço, e por já possuir atendimentos previstos para o período da tarde.
Constrangido, J.A.S. retira-se da sede do Conselho e desorientado perambula pelas ruas sem saber
para onde se dirigir.
A conduta do conselheiro fere o que estabelece o art. 7o do Estatuto do Idoso, como competência
dos Conselhos em
(A) inserir o idoso no mercado de trabalho.
(B) ofertar curso de qualificação profissional para o idoso.
(C) representar um espaço público de convívio.
(D) zelar pelo cumprimento dos direitos do idoso.
(E) abrir um boletim de ocorrência.
GABARITO:D. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 7°, os Conselhos Nacional, Estaduais, do
Distrito Federal e Municipais do Idoso, previstos na Lei no 8.842, de 4 de janeiro de 1994, zelarão
pelo cumprimento dos direitos do idoso, definidos nesta Lei.
197.(PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO-SP, 2019) O envelhecimento é um processo biológico

natural, e o conhecimento científico pode contribuir para atenuar as limitações próprias da idade.
Cuidados com a dieta são fundamentais para a saúde do idoso. A Ciência aponta também para as
vantagens do exercício físico na terceira idade. Atualmente, faz-se extremamente presente o
desafio da Ciência na busca do aumento da expectativa de vida com melhor qualidade para a
terceira idade. Conforme prevê o art. 17 do Estatuto do Idoso, àquele que esteja no domínio de suas
faculdades mentais, com relação ao tratamento de saúde que lhe for indicado mais favorável, será
assegurado o direito de
(A) recusar.
107
(B) ignorar.
(C) optar.
(D) questionar.
(E) ajustar.
GABARITO: C. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 17, ao idoso que esteja no domínio de suas
mais favorável.
198.(PREFEITURA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO-SP, 2018) Nos termos do Estatuto do Idoso (Lei
no 10.741/2003), é correto afirmar que, no tocante à habitação,
(A) o idoso tem direito, em qualquer hipótese, à assistência integral na modalidade de entidade de
longa permanência.
(B) as instituições que abrigarem idosos não são obrigadas a manter padrões de habitação
compatíveis com as necessidades deles.
(C) as unidades residenciais reservadas para atendimento a idosos acima de 80 (oitenta) anos devem
situar-se, exclusivamente, no pavimento térreo.
(D) os programas habitacionais deverão reservar obrigatoriamente 10% (dez por cento) das
unidades habitacionais residenciais para atendimento aos idosos.
(E) nos programas habitacionais, públicos ou subsidiados com recursos públicos, o idoso goza de
prioridade na aquisição de imóvel para moradia própria.
GABARITO: E. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 38, nos programas habitacionais, públicos
ou subsidiados com recursos públicos, o idoso goza de prioridade na aquisição de imóvel para
moradia própria.
199.(PAULIPREV, 2018) Ao tratar dos direitos fundamentais do idoso, o art. 15 da Lei no

10.741/2003 assegura a atenção integral à sua saúde, por intermédio do Sistema Único de Saúde –
SUS, garantindo-lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo das ações e
serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, incluindo a atenção
especial às doenças que afetam preferencialmente os idosos. De acordo com o § 5o do referido
artigo, é vedado exigir o comparecimento do idoso enfermo perante os órgãos públicos, sendo que,
quando de interesse do poder público, o agente promoverá o contato necessário com o idoso em
sua residência e, quando de interesse do próprio idoso,
108
(A) o órgão público disponibilizará meio de transporte para sua locomoção.
(B) o atendimento será efetivado por meio de recursos de comunicação virtual.
(C) poderá ser protocolado no respectivo órgão, requerimento de atendimento especial.
(D) este se fará representar por procurador legalmente constituído.
(E) deverão ser utilizados recursos próprios para atendimento de sua demanda.
GABARITO: D. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 15, parágrafo quinto, inciso II, é vedado
exigir o comparecimento do idoso enfermo perante os órgãos públicos, hipótese na qual será
admitido o seguinte procedimento: quando de interesse do próprio idoso, este se fará representar
por procurador legalmente constituído.
200.(PAULIPREV, 2018) Conforme prevê o Estatuto do Idoso, as entidades de atendimento são

responsáveis pela manutenção das próprias unidades, observadas as normas de planejamento e
execução emanadas do órgão competente da Política Nacional do Idoso. Dentre os princípios
estabelecidos no artigo 49 do referido Estatuto, que devem ser adotados pelas entidades que
desenvolvam programas de institucionalização de longa permanência, está:
(A) realização de estudo social e pessoal de cada caso.
(B) a prestação de serviços de saúde.
(C) promoção de assistência moral e religiosa.
(D) preservação dos vínculos familiares.
(E) destinação privilegiada de recursos públicos.
GABARITO: D. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 49, inciso I, as entidades que desenvolvam
programas de institucionalização de longa permanência adotarão, entre outros princípios, a
preservação dos vínculos familiares.
201.(MPE-SP, 2018) É assegurada a atenção integral à saúde do idoso, por intermédio do Sistema
Único de Saúde – SUS, garantindo- -lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e
contínuo das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde,
incluindo a atenção especial às doenças que afetam preferencialmente os idosos. Nesses termos, é
correto afirmar:
(A) incumbe ao Poder Público fornecer aos idosos, a preço de custo, medicamentos, especialmente
os de uso continuado, assim como próteses, órteses e outros relativos ao tratamento, habilitação
ou reabilitação.
109
(B) a prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas, dentre outros, por meio de
unidades geriátricas de referência, com pessoal especializado nas áreas de geriatria e gerontologia
social.
(C) mediante justificativa, é permitido o tratamento diferenciado do idoso nos planos de saúde pela
cobrança de valores distintos em razão da idade.
(D) em todo atendimento de saúde, os maiores de setenta anos terão preferência especial sobre os
demais idosos, exceto em caso de emergência.
(E) a família ou, na ausência desta, o médico do maior de 80 anos, tem o direito de optar pelo
tratamento de saúde que for reputado mais favorável, mesmo que o idoso esteja no domínio de
suas faculdades mentais.
GABARITO: B. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 15, parágrafo primeiro, a prevenção e a
manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de:
• cadastramento da população idosa em base territorial;
• atendimento geriátrico e gerontológico em ambulatórios;
• unidades geriátricas de referência, com pessoal especializado nas áreas de geriatria e gerontologia
social;
• atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja
impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições
públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público,
nos meios urbano e rural;
• reabilitação orientada pela geriatria e gerontologia, para redução das seqüelas decorrentes do
agravo da saúde.
202.(IPSM, 2018) A data base para o reajuste de aposentadoria ou pensão, nos termos do Estatuto
do Idoso, é do
(A) aniversário da concessão do benefício.
(B) dia mundial do trabalho.
(C) reajuste da categoria à qual pertencia.
(D) dia da revisão do salário-mínimo nacional.
(E) dissídio coletivo.
110
GABARITO: B. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 32, o Dia Mundial do Trabalho, 1o de Maio,
é a data-base dos aposentados e pensionistas.
203.(PREFEITURA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO-SP, 2018) Quanto à Lei no 10.741/2003 (Estatuto

do Idoso), assinale a alternativa correta.
(A) O Estatuto do Idoso se destina a regular direitos assegurados às pessoas com idade igual ou
superior a 60 (sessenta) anos se do sexo feminino e 65 (sessenta e cinco) anos se do sexo masculino.
(B) O idoso tem direito aos alimentos a serem prestados preferencialmente por seus filhos.
(C) Em todo atendimento de saúde, os maiores de 65 (setenta e cinco) anos terão preferência
especial sobre os demais idosos, exceto em caso de emergência.
(D) Os idosos maiores de 80 (oitenta) anos têm assegurada prioridade especial, devendo ter
atendidas as suas necessidades sempre preferencialmente em relação aos demais idosos.
(E) Aos idosos, a partir de 80 (oitenta) anos, que não possuam meios para prover sua subsistência,
é assegurado o benefício mensal de 1 (um) salário- -mínimo.
GABARITO: D. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 3°, parágrafo segundo, dentre os idosos, é
assegurada prioridade especial aos maiores de oitenta anos, atendendo-se suas necessidades
sempre preferencialmente em relação aos demais idosos.
204.(PREFEITURA DE SOROCABA-SP, 2018) Assinale a alternativa correta a respeito dos direitos e

das prerrogativas do idoso, em relação à sua saúde.
(A) Os planos de saúde podem cobrar valores diferenciados dos idosos, em razão da idade,
considerando a majoração de seus custos.
(B) O fornecimento gratuito de medicamentos, pelo Poder Público, não se restringe aos
medicamentos de uso continuado.
(C) O atendimento domiciliar, pelo serviço público de saúde, é assegurado apenas aos idosos com
mais de 80 (oitenta) anos.
(D) É vedada a atribuição de preferência especial de atendimento aos idosos com mais de 80
(oitenta) anos, em relação a outros idosos com menos de 80 (oitenta) anos.
(E) Não estado o idoso em condições de optar pelo tratamento de saúde, tal escolha caberá ao
médico, preferencialmente.
111
GABARITO: B. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 15, parágrafo segundo, incumbe ao Poder
Público fornecer aos idosos, gratuitamente, medicamentos, especialmente os de uso continuado,
assim como próteses, órteses e outros recursos relativos ao tratamento, habilitação ou reabilitação.
205.(CÂMARA DE ITAQUAQUECETUBA-SP, 2018) Considerando o disposto no texto expresso da Lei

no 10.741/2003 (Estatuto do Idoso), assinale a alternativa correta.
(A) Dentre os idosos, é assegurada prioridade especial aos maiores de setenta anos, atendendo-se
suas necessidades sempre preferencialmente em relação aos demais idosos.
(B) As transações relativas a alimentos poderão ser celebradas perante o Conselho Nacional do
Idoso, que as referendará, e passarão a ter efeito de título executivo extrajudicial.
(C) Em nenhuma hipótese, na admissão do idoso em qualquer trabalho ou emprego, poderá haver
discriminação e a fixação de limite máximo de idade, inclusive para concursos.
(D) Para os efeitos legais, o mero acolhimento de idosos em situação de risco social, por adulto ou
núcleo familiar, não caracteriza a dependência econômica.
(E) Toda instituição dedicada ao atendimento ao idoso fica obrigada a manter identificação externa
visível, sob pena de interdição, além de atender toda a legislação pertinente.
GABARITO: E. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 37, parágrafo segundo, toda instituição
dedicada ao atendimento ao idoso fica obrigada a manter identificação externa visível, sob pena de
interdição, além de atender toda a legislação pertinente.
206.(CÂMARA DE BARRETO-SP, 2017) A política de atendimento ao idoso far-se-á por meio do

conjunto articulado de ações governamentais e não-governamentais da União, dos Estados, do
Distrito Federal e dos Municípios. São linhas de ação da política de atendimento ao idoso:
(A) serviços especiais de prevenção e atendimento às vítimas de negligência e maus-tratos, assim
como aos idosos que praticam exploração, abuso, crueldade e opressão.
(B) serviço de identificação e localização de parentes ou responsáveis àqueles que forem
abandonados em hospitais e instituições de longa permanência.
(C) proteção econômica, jurídica e social por entidades de defesa dos direitos dos idosos.
(D) mobilização da opinião pública no sentido da participação dos diversos segmentos da sociedade
no atendimento do idoso e dos parentes que dele dependam.
(E) programas de assistência técnica de emprego, em caráter supletivo, para aqueles que
necessitarem.
112
GABARITO: B. De acordo com o art. 47 do Estatuto do Idoso são linhas de ação da política de
atendimento:
• políticas sociais básicas, previstas na Lei no 8.842, de 4 de janeiro de 1994
• políticas e programas de assistência social, em caráter supletivo, para aqueles que necessitarem;
• serviços especiais de prevenção e atendimento às vítimas de negligência, maus-tratos, exploração,
abuso, crueldade e opressão;
• serviço de identificação e localização de parentes ou responsáveis por idosos abandonados em
hospitais e instituições de longa permanência;
• proteção jurídico-social por entidades de defesa dos direitos dos idosos;
• mobilização da opinião pública no sentido da participação dos diversos segmentos da sociedade
no atendimento do idoso.
207.(IPSM, 2018) O Estatuto do Idoso (art.96) considera crime de ação penal pública incondicionada
a discriminação de pessoa idosa, que impede ou dificulta seu acesso a operações bancárias, aos
meios de transporte, ao direito de contratar ou por qualquer outro meio ou instrumento necessário
ao exercício da cidadania, por motivo de idade. A reclusão de 6 meses a 1 ano e a multa é pena
igualmente aplicada a quem desdenhar, humilhar, menosprezar ou discriminar pessoa idosa, por
qualquer motivo. Define ainda o referido Estatuto, no parágrafo 2º do citado artigo, que se a vítima
se encontrar sob os cuidados ou responsabilidade do agente que praticou o crime, a pena será
aumentada
(A) de 1/5 (um quinto).
(B) de 1/3 (um terço).
(C) em 50% (cinquenta por cento).
(D) em 70% (setenta por cento).
(E) pelo dobro.
GABARITO:B. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 96, parágrafo segundo, a pena será
aumentada de 1/3 (um terço) se a vítima se encontrar sob os cuidados ou responsabilidade do
agente.
208.(PREFEITURA DE GUARARAPES, 2018) Os idosos tendem a conviver entre membros da sua

própria geração, seja para desenvolver atividades de lazer, ou para exercer ações de caráter mais
político. As demais pessoas com quem o idoso se relaciona, além de seus familiares, atuam como
113
fonte de informação ao desenvolvimento, à manutenção do conhecimento de si próprio e à
regularização das suas emoções. O apoio social é um fator importante para a pessoa idosa poder
manter-se com autonomia e ter um envelhecimento satisfatório, sem tantos efeitos negativos.
Conforme determina o art. 9º do Estatuto do Idoso, é obrigação do Estado garantir à pessoa idosa
a proteção à vida e à saúde, mediante efetivação de políticas sociais públicas que permitam um
envelhecimento saudável e em condições de
(A) alteridade.
(B) humanidade.
(C) igualdade.
(D) dignidade.
(E) legalidade.
GABARITO:D. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 9°, é obrigação do Estado, garantir à pessoa
209.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO-SP, 2018) O Estatuto do Idoso, em atenção à sua vida

profissional, prevê uma série de condições que reconhecem esse direito, uma vez respeitadas suas
condições físicas, intelectuais e psíquicas. Nesse sentido, determina no artigo 27 que, na admissão
do idoso em qualquer trabalho ou emprego, é vedada a discriminação, inclusive para concursos,
ressalvados os casos em que a natureza do cargo assim exigir. O parágrafo único do citado artigo
prevê o primeiro critério de desempate em concurso público, a saber:
(A) o saber técnico.
(B) a experiência profissional.
(C) a formação.
(D) a idade.
(E) a vulnerabilidade econômica.
GABARITO:D. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 27, parágrafo único, o primeiro critério de
desempate em concurso público será a idade, dando-se preferência ao de idade mais elevada.
210.(PREFEITURA DE SERRANA-SP, 2018) A garantia de prioridade a que se refere o artigo 3º (§ 1º)

do Estatuto do Idoso, diz respeito ao atendimento preferencial junto aos órgãos públicos e privados,
à destinação privilegiada de recursos públicos, formulação e execução de políticas sociais. Tal
114
prioridade referere-se ainda à participação, ocupação, convívio, capacitação, divulgação de
informações, acesso à rede de serviços e recebimento da restituição do Imposto de Renda. De
acordo com o § 2º do referido artigo, é assegurada prioridade especial, atendendo-se suas
necessidades sempre preferencialmente em relação aos demais idosos, aos maiores de
(A) 65 anos.
(B) 70 anos
(C) 75 anos
(D) 80 anos.
(E) 90 anos.
GABARITO: D. Conforme a lei n° 10.741/2003, art. 3°, parágrafo segundo, dentre os idosos, é
assegurada prioridade especial aos maiores de oitenta anos, atendendo-se suas necessidades
sempre preferencialmente em relação aos demais idosos.
211.(PREFEITURA DE BURITIZAL-SP, 2018) Conforme define o Estatuto do Idoso, o envelhecimento

é um direito personalíssimo e a sua proteção um direito social, sendo obrigação do Estado, garantir
à pessoa idosa a proteção à vida e à saúde, mediante efetivação de políticas sociais públicas que
permitam um envelhecimento saudável e em condições de dignidade. Ainda de acordo com a Lei nº
10.741/2003 (art. 44), as medidas de proteção ao idoso poderão ser aplicadas, isolada ou
cumulativamente, e levarão em conta os fins sociais a que se destinam e
(A) o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários.
(B) a disponibilidade de meios próprios para seu provimento.
(C) as condições físicas e psicológicas do idoso.
(D) a comprovação de incapacidade de longo prazo.
(E) as ações da rede de solidariedade local.
GABARITO:A. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 44, as medidas de proteção ao idoso
previstas nesta Lei poderão ser aplicadas, isolada ou cumulativamente, e levarão em conta os fins
sociais a que se destinam e o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários.
212.(CRBIO, 2017) Acerca da proteção ao idoso, descrita na Lei no 10.741/03, é correto afirmar que
(A) as ações previstas no Estatuto do Idoso serão propostas no foro do domicílio do idoso, cujo juízo
terá competência relativa para processar a causa, ressalvadas as competências da Justiça Federal e
a competência originária dos Tribunais Superiores, que são absolutas.
115
(B) decorridos 30 (trinta) dias do trânsito em julgado da sentença condenatória favorável ao idoso
sem que o autor lhe promova a execução, poderá fazê-lo o Ministério Público, de forma exclusiva,
sem que seja facultada igual iniciativa aos demais legitimados.
(C) os crimes definidos no Estatuto do Idoso são de ação penal pública condicionada à
representação.
(D) aos maiores de 60 (sessenta) anos fica assegurada a gratuidade dos transportes coletivos
(E) as entidades governamentais e não-governamentais de atendimento ao idoso serão fiscalizadas
pelos Conselhos do Idoso, Ministério Público, Vigilância Sanitária, entre outros previstos em lei.
GABARITO: E. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 48, parágrafo único, as entidades
governamentais e não-governamentais de assistência ao idoso ficam sujeitas à inscrição de seus
programas, junto ao órgão competente da Vigilância Sanitária e Conselho Municipal da Pessoa
Idosa, e em sua falta, junto ao Conselho Estadual ou Nacional da Pessoa Idosa, especificando os
regimes de atendimento.
213.(PREFEITURA DE MARÍLIA-SP, 2017) O Estatuto do Idoso, Lei n° 10.741, de 1° de outubro de

2003, destina-se a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60
(sessenta) anos. O idoso internado ou em observação tem o direito a acompanhante, devendo o
órgão de saúde proporcionar as condições adequadas para a sua permanência em tempo integral,
segundo o critério médico. Conforme determina o parágrafo único do artigo 16 do estatuto, em
situações dessa natureza, caberá ao profissional de saúde responsável pelo tratamento conceder
autorização para o acompanhamento do idoso ou, no caso de impossibilidade,
(A) informar ao acompanhante.
(B) transferir de instituição.
(C) justificá-la por escrito.
(D) desculpar-se com a família.
(E) postergar a solução.
GABARITO:C. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 16, parágrafo único, caberá ao profissional
de saúde responsável pelo tratamento conceder autorização para o acompanhamento do idoso ou,
no caso de impossibilidade, justificá-la por escrito.
116
214.(CÂMARA DE MARÍLIA-SP, 2016) Uma pessoa de 63 anos está internada num hospital,
acometido de uma patologia que inspira cuidados. Diante do que prevê a legislação, é correto
afirmar que
(A) esse paciente não tem direito a nenhum acompanhante se estiver internado em hospital público.
(B) se tal paciente estiver em pleno gozo de suas faculdades mentais, poderá escolher o tratamento
que reputar mais favorável.
(C) estando inapto a declarar sua vontade, o médico só poderá fazer a opção pela melhor forma de
tratamento após o parecer do Ministério Público.
(D) o acompanhante só poderia auxiliar tal paciente caso este tivesse mais de 65 anos de idade,
quando então seria considerado idoso para esses fins.
(E) em caso de risco de morte deste paciente, independentemente de estar ou não em pleno gozo
de suas faculdades mentais, o tratamento só poderá ser realizado se autorizado pelos familiares em
conjunto com o médico responsável pelo tratamento.
GABARITO: B. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 17, ao idoso que esteja no domínio de suas
mais favorável.
215.(PREFEITURA DE ALUMÍNIO-SP, 2016) No que concerne à proteção do idoso no sistema jurídico

brasileiro, é correto afirmar que
(A) a suspeita de violência praticada contra idosos será objeto de notificação, se grave, pelos
serviços de saúde públicos e privados, à autoridade sanitária.
(B) as instituições de saúde devem promover a orientação, o treinamento e a capacitação de seus
profissionais para atendimento do idoso, com exceção dos cuidadores familiares e grupos de auto-
ajuda.
(C) não estando o idoso em condições de proceder à opção pelo tratamento de saúde que lhe for
reputado mais favorável, deve ela ser feita pelo médico, quando o atendimento ocorrer em unidade
de pronto atendimento.
(D) ao idoso internado ou em observação, se necessário, é assegurado o direito a acompanhante,
devendo o órgão de saúde proporcionar as condições adequadas para a sua permanência em tempo
integral.
(E) é assegurado ao idoso enfermo o atendimento domiciliar pela perícia médica do Instituto
Nacional do Seguro Social - INSS para expedição do laudo de saúde necessário ao exercício de seus
direitos sociais.
117
GABARITO: E. De acordo com a lei n° 10.41/2003, art. 15, parágrafo sexto, é assegurado ao idoso
enfermo o atendimento domiciliar pela perícia médica do Instituto Nacional do Seguro Social - INSS,
pelo serviço público de saúde ou pelo serviço privado de saúde, contratado ou conveniado, que
integre o Sistema Único de Saúde - SUS, para expedição do laudo de saúde necessário ao exercício
de seus direitos sociais e de isenção tributária.
216.(PREFEITURA DE VÁRZEA PAULISTA-SP, 2016) Assinale a alternativa correta sobre os direitos e

políticas de proteção aos idosos.
(A) Aos maiores de 59 (cinquenta e nove) anos é assegurada a gratuidade dos transportes coletivos
públicos urbanos e semi-urbanos.
(B) É permitida, em regra, a fixação de limite máximo de idade para admissão de idosos em emprego.
(C) As entidades governamentais de atendimento aos idosos que descumprirem as determinações
do Estatuto do Idoso estão sujeitas à advertência, multa e interdição de unidade.
(D) É vedado exigir o comparecimento do idoso enfermo perante os órgãos públicos.
(E) Em concurso público, a idade deverá ser um dos critérios de desempate, ainda que não o
primeiro.
GABARITO: D. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 15, parágrafo quinto, é vedado exigir o
comparecimento do idoso enfermo perante os órgãos públicos.
217.(HCFMUSP, 2015) Assinale a alternativa que completa o texto seguinte corretamente, de

acordo com o Estatuto do Idoso.
Assinale a alternativa que completa o texto seguinte corretamente, de acordo com o Estatuto do
Idoso. Na admissão do idoso em qualquer ___________ ou _________, é ___________ a
discriminação e a fixação de _____________, inclusive para concursos, ressalvados os casos em que
a __________ do cargo o exigir.
(A) trabalho … emprego … permitida … limite máximo de idade … natureza
(B) trabalho … emprego … vedada … limite de idade … periculosidade
(C) função … cargo … permitida … limite máximo de idade … natureza
(D) função … cargo … vedada … limite de idade … periculosidade
(E) trabalho … emprego … vedada … limite máximo de idade … natureza
118
GABARITO: E. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 27, na admissão do idoso em qualquer
trabalho ou emprego, é vedada a discriminação e a fixação de limite máximo de idade, inclusive
para concursos, ressalvados os casos em que a natureza do cargo o exigir.
218.(PREFEITURA DE SUZANO-SP, 2015) O Estatuto do Idoso, importante lei nacional que visa
resguardar os interesses daqueles que possuem 60 anos ou mais, é ferramenta de equilíbrio social,
estabelecendo uma série de direitos a esse segmento de pessoas. Sobre o que prevê a legislação
em referência, assinale a alternativa correta.
(A) É assegurada a reserva, para os idosos, nos termos da lei local, de 15% (quinze por cento) das
vagas nos estacionamentos públicos e privados, as quais deverão ser posicionadas de forma a
garantir a melhor comodidade ao idoso.
(B) A competência para a análise das ações propostas a fim de preservar os interesses coletivos lato
sensu, que envolvam a proteção dos idosos, serão propostas no foro do domicílio do idoso ou no
local onde se deram os fatos a serem apurados, por se tratar de competência relativa, ressalvadas
as competências da Justiça Federal e originária dos Tribunais Superiores.
(C) Discriminar pessoa idosa, impedindo ou dificultando seu acesso a operações bancárias, aos
meios de transporte, ao direito de contratar ou por qualquer outro meio ou instrumento necessário
ao exercício da cidadania, por motivo de idade, é crime cuja ação penal será pública, condicionada
a representação.
(D) É assegurada prioridade na tramitação dos processos e procedimentos e na execução dos atos
e diligências judiciais em que figure como parte ou interveniente pessoa com idade igual ou superior
a 65 (sessenta e cinco) anos, em qualquer instância.
(E) Aos maiores de 65 (sessenta e cinco) anos fica assegurada a gratuidade dos transportes coletivos
GABARITO: E. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 39, aos maiores de 65 (sessenta e cinco) anos
fica assegurada a gratuidade dos transportes coletivos públicos urbanos e semi-urbanos, exceto nos
serviços seletivos e especiais, quando prestados paralelamente aos serviços regulares.
219.(CÂMARA DE ITATIBA-SP, 2015) As regras previstas no Estatuto do Idoso (Lei no 10.741/03)

estabelecem que
119
(A) aos idosos, a partir de 65 (sessenta e cinco) anos, que não possuam meios para prover sua
subsistência, nem de tê-la provida por sua família, é assegurado o benefício mensal de 1 (um)
salário-mínimo, nos termos da Lei Orgânica da Assistência Social – Loas.
(B) nos programas habitacionais, públicos ou subsidiados com recursos públicos, o idoso goza de
prioridade na aquisição de imóvel para moradia própria, e se reservará pelo menos 5% (cinco por
cento) das unidades habitacionais residenciais para atendimento aos idosos.
(C) para ter acesso à gratuidade, o idoso precisa de uma identificação especial concedida pelo órgão
gestor do transporte, para que faça prova de sua idade.
(D) é assegurada prioridade na tramitação dos processos e procedimentos e na execução dos atos
e diligências judiciais em que figure como parte ou interveniente pessoa com idade igual ou superior
a 65 (sessenta e cinco) anos, em qualquer instância.
(E) deixar de cumprir, retardar ou frustrar, sem justo motivo, a execução de ordem judicial expedida
nas ações em que for parte ou interveniente o idoso é crime nos termos da lei em comento, punível
com pena de reclusão de 1 (um) a 4 (quatro) anos e multa.
GABARITO: A. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 34, aos idosos, a partir de 65 (sessenta e
cinco) anos, que não possuam meios para prover sua subsistência, nem de tê-la provida por sua
família, é assegurado o benefício mensal de 1 (um) salário-mínimo, nos termos da Lei Orgânica da
Assistência Social – Loas.
220.(PGM-SP, 2014) No que tange ao direito à liberdade, ao respeito e à dignidade assegurados ao

idoso, a Lei Federal n.º 10.741/03 (Estatuto do Idoso) estabelece:
(A) o direito à liberdade, compreende, entre outros, os aspectos da crença e transportes e urbanos
e semi-urbanos seletivos.
(B) o direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física e moral, com exclusão da
preservação dos objetos pessoais.
(C) é dever da família zelar pela dignidade do idoso, protegendo-o contra tratamento violento e
imoral.
(D) o direito à liberdade exterioriza-se na participação na vida política, cujo exercício por meio do
voto tem caráter obrigatório.
(E) a faculdade de buscar refúgio, auxílio e orientação são alguns dos aspectos da compreensão do
direito à liberdade.
120
GABARITO: E. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 10, parágrafo único, o direito à liberdade
compreende, entre outros, os seguintes aspectos:
• faculdade de ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as
restrições legais;
• opinião e expressão;
• crença e culto religioso;
• prática de esportes e de diversões;
• participação na vida familiar e comunitária;
• participação na vida política, na forma da lei;
• faculdade de buscar refúgio, auxílio e orientação.
221.(CÂMARA DE BRAGANÇA PAULISTA-SP, 2013) Em relação ao direito do idoso aos alimentos, é

correto afirmar que:
(A) o idoso tem direito a alimentos na forma da lei civil, sendo a obrigação alimentar de caráter
subsidiário, devendo o idoso seguir a ordem legal dos prestadores.
(B) na falta de condições econômicas do idoso ou de seus familiares para prover seu sustento,
impõe-se ao Poder Público esse provimento, no âmbito da assistência social.
(C) as transações relativas a alimentos deverão ser celebradas, obrigatoriamente, perante o
Promotor de Justiça, que as referendará, e passarão a ter efeito de título executivo extrajudicial nos
termos da lei processual civil.
(D) o idoso tem direito a alimentos na forma do Estatuto do Idoso (Lei n.º 10.741/2003), que dispõe
sobre a ordem legal dos prestadores.
(E) as transações relativas a alimentos passarão a ter efeito de título executivo judicial, nos termos
da lei processual civil.
GABARITO: B. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 14, se o idoso ou seus familiares não
possuírem condições econômicas de prover o seu sustento, impõe-se ao Poder Público esse
provimento, no âmbito da assistência social.
222.(SPTRANS, 2012) Uma visão mais positiva do envelhecimento começa a ganhar força nos dias
atuais e resulta de fatores variados, dentre os quais se destaca o crescimento numérico dos idosos
no mundo inteiro. Em consequência, cresce entre eles a consciência dos seus direitos, assim como
sua capacidade de influência nas diversas esferas sociais. Nesse sentido, o art. 4.º do Estatuto do
121
Idoso estabelece: “Nenhum idoso será objeto de qualquer tipo de negligência, discriminação,
violência, crueldade ou opressão, e todo atentado aos seus direitos, por ação ou omissão, será
punido na forma da lei.” Ainda, o §1.º prevê: É dever ____________ prevenir a ameaça ou violação
aos direitos do idoso.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
(A) da família
(B) das entidades assistenciais
(C) pessoal
(D) subsidiário
(E) de todos
GABARITO:E. De acordo com a lei n° 10.741/2003, art. 4°, parágrafo primeiro, é dever de todos
prevenir a ameaça ou violação aos direitos do idoso.
ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA (LEI Nº 13.146/2015)

223.(EBSERH, 2020) Promover a inclusão social e a cidadania da pessoa com deficiência é o que visa
a Lei nº 13.146/2015. Ao tratar do direito à vida, determina o artigo 10 do Estatuto da Pessoa com
Deficiência, como competência do poder público, garantir a dignidade dessas pessoas ao longo de
toda a vida. O parágrafo único desse artigo prevê que, em situações de risco, emergência ou estado
de calamidade pública, deve o poder público adotar medidas para proteção e segurança da pessoa
com deficiência, que será considerada
(A) incapaz.
(B) vulnerável.
(C) útil.
(D) valorizada.
(E) privilegiada.
GABARITO: B. Conforme o parágrafo único do Art.10 da Lei 13.146/2015 “Em situações de risco,
emergência ou estado de calamidade pública, a pessoa com deficiência será considerada vulnerável,
devendo o poder público adotar medidas para sua proteção e segurança”.
224.(EBSERH, 2020) Para fins de sua aplicação, a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência
(Lei no 13.146/2015) define como barreiras qualquer entrave ou obstáculo, atitude ou
comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição
122
e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à
comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança. De acordo com
a referida lei (artigo 3º , IV, f), as barreiras são classificadas em urbanísticas, arquitetônicas, nos
transportes, nas comunicações, atitudinais e
(A) financeiras.
(B) relacionais.
(C) físicas.
(D) tecnológicas.
(E) laborativas.
GABARITO: D. Conforme o Art. 3º , IV, f da Lei 13.146/2015 são “barreiras tecnológicas: as que
dificultam ou impedem o acesso da pessoa com deficiência às tecnologias”.
225.(PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO/SP, 2019) A Lei Brasileira de Inclusão (nº 13.146/2015)

define que os serviços, os programas, os projetos e os benefícios no âmbito da política pública de
assistência social à pessoa com deficiência e sua família têm como objetivo a garantia da segurança
de renda, da acolhida, da habilitação e da reabilitação, do desenvolvimento da autonomia e da
convivência familiar e comunitária, para a promoção do acesso a direitos e da plena participação
social. De acordo com o artigo 39 (§ 2º) da referida lei, os serviços socioassistenciais destinados à
pessoa com deficiência em situação de dependência deverão contar com
(A) maiores atenções.
(B) cuidadores sociais.
(C) recursos adequados.
(D) profissionais experientes.
(E) suporte especial.
GABARITO: B. De acordo com o artigo 39 (§ 2º) da lei (nº 13.146/2015 “Os serviços socioassistenciais
destinados à pessoa com deficiência em situação de dependência deverão contar com cuidadores
sociais para prestar-lhe cuidados básicos e instrumentais”.
LOAS (LEI 8.742/93)
226.(EBSERH, 2020) A Proteção Social da Assistência Social compreende duas modalidades: a Básica
e a Especial, que são ofertadas no Centro de Referência de Assistência Social (Cras) e no Centro de
Referência Especializado de Assistência Social (Creas), respectivamente, e pelas entidades sem fins
lucrativos de assistência social. O Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF),
123
consiste na oferta de ações e serviços socioassistenciais de prestação continuada, no Cras, por meio
do trabalho social com famílias em situação de vulnerabilidade social, com o objetivo de prevenir o
rompimento dos vínculos familiares e a violência no âmbito de suas relações, garantindo o direito
(A) ao cadastramento no Programa Bolsa Família.
(B) à convivência familiar e comunitária.
(C) de acesso às políticas setoriais.
(D) à contrarreferência ao Creas.
(E) ao respeito aos seus pares.
GABARITO: B. Conforme o Art.24-A da Lei 8.742/93 “ fica instituído o Serviço de Proteção e
Atendimento Integral à Família (Paif), que integra a proteção social básica e consiste na oferta de
ações e serviços socioassistenciais de prestação continuada, nos Cras, por meio do trabalho social
com famílias em situação de vulnerabilidade social, com o objetivo de prevenir o rompimento dos
vínculos familiares e a violência no âmbito de suas relações, garantindo o direito à convivência
familiar e comunitária”.
227.(EBSERH, 2020) Considera-se rede socioassistencial o conjunto integrado da oferta de serviços,
programas, projetos e benefícios de assistência social mediante articulação entre todas as unidades
de provisão do SUAS. Para viabilizar a gestão da rede de proteção social nos territórios, o gestor
municipal deve garantir o estabelecimento dos fluxos de encaminhamentos, organizando e
facilitando o acesso às informações referentes aos serviços que a compõem. A articulação dos
serviços socioassistenciais que compõem a rede de proteção social básica do seu território de
abrangência é competência do
(A) Centro de Referência de Assistência Social (CRAS).
(B) Serviço de Atendimento Integrado (SAI).
(C) Centro de Atenção Psicossocial (CAPS).
(D) Unidade Ambulatorial de Assistência (UAA).
(E) Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS).
GABARITO: A. Conforme o Art.6-C, §1º O Cras é a unidade pública municipal, de base territorial,
localizada em áreas com maiores índices de vulnerabilidade e risco social, destinada à articulação
dos serviços socioassistenciais no seu território de abrangência e à prestação de serviços, programas
e projetos socioassistenciais de proteção social básica às famílias.
124
228.(PREFEITURA DE CANANÉIA/SP, 2020) A partir de 1993, a Lei Orgânica da Assistência Social
(LOAS – Lei no 8.742) estabelece normas e critérios para organização da assistência social, como um
direito. A LOAS concretizou as diretrizes da Constituição Federal e reorganizou a Política de
Assistência Social brasileira, assegurando a primazia da atuação do Estado na provisão de serviços,
benefícios, programas e projetos. Em se tratando dos benefícios eventuais, o artigo 22 da LOAS
(alterada pela Lei no 12.435/2011) os define como as provisões suplementares e provisórias que
integram organicamente as garantias do Sistema Único de Assistência Social e são prestadas aos
cidadãos e às famílias em virtude de nascimento, situações de calamidade pública, vulnerabilidade
temporária e
(A) doença.
(B) dependência.
(C) morte.
(D) negligência.
(E) deficiência.
GABARITO: C. Conforme o Art.22 da Lei 8.742/93 “Art. 22. Entendem-se por benefícios eventuais
as provisões suplementares e provisórias que integram organicamente as garantias do Suas e são
prestadas aos cidadãos e às famílias em virtude de nascimento, morte, situações de vulnerabilidade
temporária e de calamidade pública”.
229.(AVAREPREV, 2020) A Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS) estabelece como objetivos a
proteção social, a vigilância socioassistencial e a defesa de direitos. Para a garantia de alcance de
tais objetivos, a LOAS (art. 5°) define como base de sua organização as seguintes diretrizes:
descentralização político-administrativa para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, e
comando único das ações em cada esfera de governo; participação da população, por meio de
organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os
níveis; e na condução da política de assistência social em cada esfera de governo, a primazia da
responsabilidade
(A) do Estado.
(B) das Entidades.
(C) dos Conselhos.
(D) dos Usuários.
(E) da Comunidade.
125
GABARITO: A. Conforme o Art.5 da Lei 8.742/93, a primazia da responsabilidade do Estado na
condução da política de assistência social em cada esfera de governo é uma das diretrizes da
organização da assistência social.
230.(AVAREPREV, 2020) Os programas de Assistência Social compreendem ações integradas e

complementares com objetivos, tempo e área de abrangência definidos para qualificar, incentivar
e melhorar os benefícios e os serviços assistenciais. A Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), em
seu art. 24-B institui o Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos
(PAEFI), que integra a proteção social especial, articulando os serviços socioassistenciais com as
diversas políticas públicas e com órgãos do sistema de garantia de direitos. O PAEFI consiste no
apoio, orientação e acompanhamento a famílias e indivíduos em situação de ameaça ou
(A) precarização material.
(B) fora do mercado de trabalho.
(C) fragilidade emocional.
(D) violação de direitos.
(E) exposição vexatória de necessidade.
GABARITO: D. Conforme o Art.24-B da Lei 8.742/93 “Fica instituído o Serviço de Proteção e
Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos (Paefi), que integra a proteção social especial e
consiste no apoio, orientação e acompanhamento a famílias e indivíduos em situação de ameaça ou
violação de direitos, articulando os serviços socioassistenciais com as diversas políticas públicas e
com órgãos do sistema de garantia de direitos”.
231. (VALIPREV, 2020) De acordo com a Lei no 8.742/93 (Lei Orgânica de Assistência Social – LOAS),
alterada pela Lei no 12.435/2011, as proteções sociais, básica e especial, serão ofertadas
precipuamente no Centro de Referência de Assistência Social (Cras) e no Centro de Referência
Especializado de Assistência Social (Creas), respectivamente, e pelas entidades sem fins lucrativos
de assistência social. O artigo 6°-C (§ 2°) da LOAS, define o Creas como a unidade pública de
abrangência e gestão municipal, estadual ou regional, destinada à prestação de serviços a indivíduos
e famílias, que demandam intervenções especializadas da proteção social especial e que se
encontram em situação de risco pessoal ou social, por violação de direitos ou
(A) contingência.
(B) omissão.
(C) negação.
126
(D) anuência.
(E) descuido.
GABARITO: A. Conforme o § 2º do Art.6-C “o Creas é a unidade pública de abrangência e gestão
municipal, estadual ou regional, destinada à prestação de serviços a indivíduos e famílias que se
encontram em situação de risco pessoal ou social, por violação de direitos ou contingência, que
demandam intervenções especializadas da proteção social especial”.
232. (PREFEITURA DE BIRIGUI,2019) A Lei Orgânica de Assistência Social – LOAS (Lei nº 8.742/1993)
regulamentou os artigos 203 e 204 da Constituição Federal, assegurando a primazia da
responsabilidade do Estado na gestão, financiamento e execução da política de Assistência Social.
A organização da assistência social, em todo o país, é sustentada pelo pacto federativo, que
estabelece responsabilidades e atribuições entre os três entes federados e que, com base no artigo
5º (III) da LOAS, considera o comando único das ações em cada esfera de governo e tem como
diretriz
(A) a descentralização político-administrativa.
(B) a integração da rede pública e privada de serviços.
(C) as deliberações exclusivas da esfera federal.
(D) o respeito às diversidades regionais e municipais.
(E) a definição dos patamares de gestão.
GABARITO: A. De acordo com a lei n° 8.742/1993, art. 5°, a organização da assistência social tem
como base as seguintes diretrizes:
• descentralização político-administrativa para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, e
comando único das ações em cada esfera de governo;
• participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das
políticas e no controle das ações em todos os níveis;
• primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada
esfera de governo.
233. (PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO,2019) A partir da Constituição Federal de 1988, a Lei

Orgânica da Assistência Social (LOAS – n° 8.742/1993) estabelece normas e critérios para
organização da assistência social como direito. Essa normativa e seu arcabouço legal vêm sendo
aperfeiçoados por meio da implementação do Sistema Único de Assistência Social (SUAS),
127
organizando sua gestão de forma descentralizada e participativa. O artigo 6° (§ 2°) da LOAS
estabelece que o SUAS é integrado pelos entes federativos, pelos respectivos conselhos de
assistência social e
(A) pelas entidades e organizações de assistência social.
(B) por programas assistenciais das demais políticas.
(C) por iniciativas de responsabilidade social.
(D) pelos colegiados intersetoriais.
(E) por grupos técnicos de pesquisa
GABARITO: A. Conforme a Lei 8.742/93, §2°, Art.6 o “suas é integrado pelos entes federativos, pelos
respectivos conselhos de assistência social e pelas entidades e organizações de assistência social”.
234. (PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO,2019) A afirmação dos direitos da população em

situação de rua no Brasil ganhou institucionalidade com os avanços também no campo legislativo.
Com a alteração na LOAS por meio da Lei no 12.435/2011, a atenção às pessoas em situação de rua
no campo da assistência social passou a se firmar sobre bases mais sólidas, que lhe asseguraram
definitivamente o reconhecimento como sujeitos de direitos. De acordo com o artigo 23 (§ 2°) da
LOAS, em se tratando de pessoas que vivem em situação de rua, na organização dos serviços, serão
criados, entre outros, programas de
(A) inserção laborativa.
(B) adaptação ao contexto.
(C) amparo.
(D) conscientização.
(E) promoção adequada.
GABARITO: C. Conforme o Art.23, entendem-se por serviços socioassistenciais as atividades
continuadas que visem à melhoria de vida da população e cujas ações, voltadas para as necessidades
básicas, observem os objetivos, princípios e diretrizes estabelecidos na LOAS. Conforme o § 2° do
Art.23 na organização dos serviços da assistência social serão criados programas de amparo, entre
outros: às crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social e às pessoas que vivem em
situação de rua.
235. (PREFEITURA DE OSASCO,2019) Conforme estabelece o artigo 24 da Lei Orgânica de

Assistência Social (LOAS), os programas de assistência social compreendem ações integradas e
128
complementares com objetivos, tempo e área de abrangência definidos para qualificar, incentivar
e melhorar os benefícios e os serviços assistenciais. Conforme determina o parágrafo 1o do citado
artigo, os programas nele referidos, obedecidos os objetivos e princípios que regem esta Lei, com
prioridade para a inserção profissional e social, serão definidos pelos respectivos
(A) Colegiados de Gestores Estaduais.
(B) Conselhos Paritários de Organizações Sociais.
(C) Grupos Diretivos e de Orientação.
(D) Conselhos de Assistência Social.
(E) Órgãos de Enfrentamento da Pobreza.
GABARITO: D. Conforme o Art.24 os programas de assistência social compreendem ações
integradas e complementares com objetivos, tempo e área de abrangência definidos para qualificar,
incentivar e melhorar os benefícios e os serviços assistenciais. E serão definidos pelos respectivos
Conselhos de Assistência Social, obedecidos os objetivos e princípios que regem esta lei, com
prioridade para a inserção profissional e social.
236.(PREFEITURA DE CERQUILO,2019) Conforme estabelece a Lei Orgânica da Assistência Social –

LOAS (Lei no 8.742/1993, alterada pela Lei no 12.435/2011), a Assistência Social é organizada por
dois tipos de proteção, a básica e a especial, sendo a vigilância socioassistencial uma função dessas
proteções, que identifica e previne as situações de risco e vulnerabilidade social e seus agravos no
território. Ainda de acordo com a LOAS (Art. 6° B), tais proteções serão ofertadas pela rede
socioassistencial, de forma integrada, diretamente pelos entes públicos e/ou pelas entidades e
organizações de assistência social vinculadas ao SUAS, respeitadas as
(A) configurações tradicionais.
(B) determinações conjunturais.
(C) especificidades de cada ação.
(D) características predominantes.
(E) particularidades inatas.
GABARITO: C. Conforme a Lei 8.742/93, Art. 6o-B. “As proteções sociais básica e especial serão
ofertadas pela rede socioassistencial, de forma integrada, diretamente pelos entes públicos e/ou
pelas entidades e organizações de assistência social vinculadas ao Suas, respeitadas as
especificidades de cada ação”.
129
237. (SEMAE DE PIRACICABA/SP- 2019) A Assistência Social, como um conjunto de ações estatais e
privadas voltadas para a proteção social dos cidadãos, apresentou, nas últimas décadas, uma
trajetória de avanços, ultrapassando a concepção de favor e da ação pontual para a dimensão da
universalização, adquirindo estatuto de política pública. O artigo 5° da Lei Orgânica de Assistência
Social (LOAS) estabelece que a organização da assistência social tem como base, dentre outras, a
seguinte diretriz:
(A) participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das
políticas e no controle das ações em todos os níveis.
(B) supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade
econômica.
(C) universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável
pelas demais políticas públicas.
(D) respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de
qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária, vedando- -se qualquer comprovação
vexatória de necessidade.
(E) igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza,
garantindo-se equivalência às populações urbanas e rurais.
GABARITO: A. De acordo com a lei n° 8.742/1993, art. 5°, a organização da assistência social tem
• participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das
políticas e no controle das ações em todos os níveis;
esfera de governo.
238.(PREFEITURA DE VALINHOS,2019) A definição dos programas de assistência social devem

pautar os objetivos e princípios que regem a Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), com
prioridade para a inserção profissional e social. Em se tratando de idoso e da pessoa portadora de
deficiência, além dos serviços socioassistenciais, há a oferta do Benefício de Prestação Continuada.
Conforme expressa o art. 24 da LOAS, para qualificar, incentivar e melhorar os serviços assistenciais,
os programas de assistência social devem definir objetivos, tempo e área de abrangência,
compreendendo ações
130
(A) genéricas e possíveis.
(B) explícitas e implícitas.
(C) integradas e complementares.
(D) situacionais e segmentadas.
(E) centralizadas e específicas.
GABARITO: C. De acordo com a lei n° 8.742/1993, art. 24, os programas de assistência social
compreendem ações integradas e complementares com objetivos, tempo e área de abrangência
definidos para qualificar, incentivar e melhorar os benefícios e os serviços assistenciais.
239. (PREFEITURA DE VALINHOS,2019) O direito à Assistência Social é recente na história do Brasil.

A Constituição de 1988, chamada de Constituição Cidadã, confere, pela primeira vez, a condição de
política pública à assistência social. A promulgação da Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), Lei
n° 8.742/1993, estabelece normas e critérios para organização da assistência social, que é um
direito, e este exige definição de normas e critérios objetivos. Dentre as diretrizes estabelecidas na
LOAS (art. 5), destaca-se
(A) a supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade
econômica.
(B) universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável
(C) participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das
(D) respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de
qualidade, vedando-se qualquer comprovação vexatória de necessidade.
GABARITO: C. De acordo com a lei n° 8.742/1993, art. 5°, a organização da assistência social tem
• participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas
e no controle das ações em todos os níveis;
131
esfera de governo.
240.(PREFEITURA DE ITAPEVI, 2019) A passagem da assistência entendida a partir da lógica da

caridade para a lógica do direito, como política não contributiva, tem como marco legal a
Constituição Federal de 1988. Ao ser elevada ao status de política pública, coube à Assistência Social
a tarefa de promover o acesso dos destinatários da ação assistencial às demais políticas sociais. Tal
tarefa está expressa na Lei Orgânica da Assistência Social (Lei n° 8.742/93 – art. 4°, II), como um dos
princípios que regem a assistência social, qual seja, a
(A) universalização dos direitos sociais.
(B) descentralização político-administrativa.
(C) participação representativa da população.
(D) primazia da responsabilidade do Estado.
(E) execução das políticas sociais públicas.
GABARITO: A. De acordo com a lei n° 8.742/1993, art. 4°, a assistência social rege-se pelos seguintes
princípios:
• supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade
econômica;
• universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável
pelas demais políticas públicas;
• respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de
qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária, vedando-se qualquer comprovação
vexatória de necessidade;
• igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza,
garantindo-se equivalência às populações urbanas e rurais;
• divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais, bem como dos
recursos oferecidos pelo Poder Público e dos critérios para sua concessão.
241. (PREFEITURA DE MOGI DAS CRUZES, 2019) Benefícios Eventuais, conforme determinações da
Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS, são compreendidos como as provisões suplementares e
provisórias que integram as garantias do Sistema Único de Assistência Social e são prestadas aos
cidadãos e às famílias em virtude de nascimento, morte, situações de vulnerabilidade temporária e
132
de calamidade pública. Conforme expressa o parágrafo 1° do artigo 22 da LOAS, a concessão e o
valor dos benefícios de que trata este artigo serão definidos pelos Estados, Distrito Federal e
Municípios e previstos nas respectivas leis orçamentárias anuais, com base em critérios e prazos
definidos pelos respectivos
(A) Colegiados Intersetoriais públicos.
(B) Conselhos de Assistência Social.
(C) Órgãos representativos de interesses difusos.
(D) Setores sociais progressistas.
(E) Comitês Intergestores Bipartites
GABARITO: B. Conforme o Art. 22 da Lei 8.742/93, entendem-se por benefícios eventuais as
provisões suplementares e provisórias que integram organicamente as garantias do Suas e são
temporária e de calamidade pública. A concessão e o valor dos benefícios de que trata este artigo
serão definidos pelos Estados, Distrito Federal e Municípios e previstos nas respectivas leis
orçamentárias anuais, com base em critérios e prazos definidos pelos respectivos Conselhos de
Assistência Social.
242. (PREFEITURA DE ARUJÁ/SP, 2019) A reestruturação da área da assistência, tal como proposta
pela Constituição Federal de 1988 e reforçada na Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), é
baseada na construção de um sistema descentralizado e participativo. Conforme determina o artigo
5°, I da LOAS, a descentralização político-administrativa para os Estados, o Distrito Federal e os
Municípios e comando único das ações em cada esfera de governo é
(A) um objetivo.
(B) uma alternativa.
(C) um princípio.
(D) uma possibilidade.
(E) uma diretriz.
GABARITO: E. De acordo com a lei n° 8.742/1993, art. 5°, a organização da assistência social tem
133
• participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas
e no controle das ações em todos os níveis;
esfera de governo.
243. (PREFEITURA DE GUARARAPES, 2018) A assistência social está prevista na Constituição da

República como parte integrante de um conjunto de ações como a saúde e a previdência, conjunto
esse denominado seguridade social. A Lei no 8.742/1993 – Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS)
dá densidade normativa ao direito fundamental à assistência social, sendo que, do ponto de vista
formal e legal, as pessoas em situação de vulnerabilidade e risco social têm a devida proteção. De
acordo com o parágrafo único do art. 2º da LOAS, com redação dada pela Lei no 12.435/2011, para
o enfrentamento da pobreza, garantindo mínimos sociais e provimento de condições para atender
contingências sociais e promovendo a universalização dos direitos sociais, a assistência social
realiza-se de forma
(A) centralizada com gestão tripartite.
(B) focalizada e com caráter contributivo.
(C) integrada às políticas setoriais.
(D) planejada pelas entidades de assistência social.
(E) adequada em todo o território nacional.
GABARITO: C. De acordo com a lei n° 8.742/1993, art. 2°, parágrafo único para o enfrentamento da
pobreza, a assistência social realiza-se de forma integrada às políticas setoriais, garantindo mínimos
sociais e provimento de condições para atender contingências sociais e promovendo a
universalização dos direitos sociais.
244.(PREFEITURA DE GUARARAPES, 2018) O SUAS organiza a oferta de programas, serviços,

projetos e benefícios, assegurando comando único em cada esfera. Entre os seus objetivos estão:
gestão e organização das ofertas da Assistência Social; cooperação técnica e corresponsabilidade
dos entes na gestão, organização e financiamento; integração entre rede pública e rede privada;
gestão do trabalho e educação permanente na assistência social; gestão integrada de serviços e
benefícios; vigilância social e
(A) estrutura organizacional.
(B) garantia de direitos.
(C) defesa sociofamiliar.
134
(D) socioterritorialização.
(E) controle institucional.
GABARITO: B. De acordo com a lei n° 8.742/1993, art. 6° a gestão das ações na área de assistência
social fica organizada sob a forma de sistema descentralizado e participativo, denominado Sistema
Único de Assistência Social (Suas), com os seguintes objetivos:
• consolidar a gestão compartilhada, o cofinanciamento e a cooperação técnica entre os entes
federativos que, de modo articulado, operam a proteção social não contributiva;
• integrar a rede pública e privada de serviços, programas, projetos e benefícios de assistência social,
na forma do art. 6o-C;
• estabelecer as responsabilidades dos entes federativos na organização, regulação, manutenção e
expansão das ações de assistência social;
• definir os níveis de gestão, respeitadas as diversidades regionais e municipais;
• implementar a gestão do trabalho e a educação permanente na assistência social;
• estabelecer a gestão integrada de serviços e benefícios; e
• afiançar a vigilância socioassistencial e a garantia de direitos.
245. (PREF. RIBEIRÃO PRETO /SP, 2018) A Assistência Social, como Política de Seguridade Social,
tem por objetivos a proteção social, a vigilância socioassistencial, a defesa de direitos. De acordo
com o art. 6o -A, parágrafo único, da Lei Orgânica da Assistência Social, a vigilância socioassistencial
é um dos instrumentos das proteções da assistência social que identifica e previne as situações de
risco e vulnerabilidade social e
(A) suas disfunções estruturais.
(B) seus agravos no território.
(C) seu grau de reparação.
(D) sua natureza desigual.
(E) seu alcance nas instituições.
GABARITO: B. De acordo com o art. 6-A, parágrafo único a vigilância socioassistencial é um dos
instrumentos das proteções da assistência social que identifica e previne as situações de risco e
vulnerabilidade social e seus agravos no território.
135
246. (PREFEITURA DE SERRANA, 2018) De acordo com o artigo 2º da Lei Orgânica da Assistência
Social (LOAS), esta política tem por objetivos a proteção social, a vigilância socioassistencial e a
defesa de direitos. No parágrafo único do referido artigo, a LOAS estabelece que para o
enfrentamento da pobreza, a assistência social deve realizar-se de forma integrada às políticas
setoriais, promovendo a universalização dos direitos sociais e garantindo, mínimos sociais e
provimento de condições para atender
(A) metas setoriais.
(B) segmentos específicos.
(C) contingências sociais.
(D) demandas genéricas
(E) diretrizes governamentais.
GABARITO: C. De acordo com a lei n° 8.742/1993, art. 2°, parágrafo único para o enfrentamento da
pobreza, a assistência social realiza-se de forma integrada às políticas setoriais, garantindo mínimos
sociais e provimento de condições para atender contingências sociais e promovendo a
universalização dos direitos sociais.
247.(PREFEITURA DE SERRANA, 2018) Todos os direitos de proteção social de assistência social

consagrados em Lei para todos”. Este é o primeiro dos dez direitos socioassistenciais. Significa que
a assistência social deve garantir que todos usufruam, com dignidade e respeito, dos direitos
assegurados pelo ordenamento jurídico brasileiro à proteção social
(A) suplementar.
(B) não contributiva.
(C) seletiva.
(D) genérica.
(E) plena.
GABARITO: B. De acordo com a lei n° 8.742/1993, art. 1°, a assistência social, direito do cidadão e
dever do Estado, é Política de Seguridade Social não contributiva, que provê os mínimos sociais,
realizada através de um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, para
garantir o atendimento às necessidades básicas.
248. (PREFEITURA DE SERRANA, 2018) De acordo com previsões contidas na Lei Orgânica de
Assistência Social – LOAS, para garantir o atendimento às necessidades básicas, a assistência social
136
deve ser realizada por meio de um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade.
Ainda de acordo com a LOAS, artigo 3º consideram-se entidades e organizações de assistência social
aquelas sem fins lucrativos que, isolada ou cumulativamente, prestam atendimento,
assessoramento e
(A) consultoria.
(B) atenção psicossocial.
(C) defesa e garantia de direitos.
(D) inserção no mercado de trabalho.
(E) monitoramento e encaminhamento.
GABARITO: C. De acordo com a lei n° 8.742/1993, art. 3°, consideram-se entidades e organizações
de assistência social aquelas sem fins lucrativos que, isolada ou cumulativamente, prestam
atendimento e assessoramento aos beneficiários abrangidos por esta Lei, bem como as que atuam
na defesa e garantia de direitos.
249.(PREFEITURA DE SERRANA, 2018) A implementação do Sistema Único de Assistência Social

(SUAS) é um marco fundamental na regulamentação da Política de Assistência Social e determinante
para o seu reconhecimento como política pública de proteção social. O SUAS visa estabelecer um
padrão de gestão que supere a trajetória de fragmentação e descontinuidade que caracterizaram a
assistência social brasileira. Nessa perspectiva, é correto afirmar que o SUAS consolida o modo de
gestão
(A) centralizada.
(B) diversificada.
(C) especializada.
(D) dimensionada.
(E) compartilhada.
GABARITO: E. De acordo com a lei n° 8.742/1993, art. 6° a gestão das ações na área de assistência
social fica organizada sob a forma de sistema descentralizado e participativo, denominado Sistema
Único de Assistência Social (Suas), tem como um de seus objetivos: consolidar a gestão
compartilhada, o cofinanciamento e a cooperação técnica entre os entes federativos.
250. (PREFEITURA DE SERRANA, 2018) O Centro de Referência Especializado da Assistência Social –

CREAS, é a unidade que compõe a proteção especial de média complexidade. O CREAS, por meio de
137
intervenções de uma equipe de referência, desenvolve ações continuadas e tem como principal
oferta o Serviço de
(A) Proteção e Atendimento Especializado a Família e Indivíduos.
(B) Proteção em Situações de Calamidades Públicas e Emergências.
(C) Convivência e Fortalecimento de Vínculos.
(D) Acolhimento para Pessoas em Situação de Rua.
(E) Proteção Social Especial em Família Acolhedora.
GABARITO: A. De acordo com a lei n° 8.742/1993, art. 24-B, fica instituído o Serviço de Proteção e
Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos (Paefi), que integra a proteção social especial e
consiste no apoio, orientação e acompanhamento a famílias e indivíduos em situação de ameaça ou
violação de direitos, articulando os serviços socioassistenciais com as diversas políticas públicas e
com órgãos do sistema de garantia de direitos.
251. (PAULIPREV, 2018) Em se tratando da Proteção Social de Assistência Social, a concretização

dos benefícios e serviços socioassistenciais deve contar com uma rede de proteção social operada
por profissionais, com previsão de ofertas institucionais e garantia de acesso qualificado e
franqueado a todos. De acordo com previsões da LOAS, a Proteção Social Básica, para alcançar o
objetivo a que se propõe, deve conhecer o território e as famílias que nele habitam, os níveis de
desproteção social, as potencialidades e aquisições, prevendo o desenvolvimento dos serviços que
respondam às situações de vulnerabilidade social. Nessa perspectiva, é correto afirmar que é
objetivo da Proteção Social Básica
(A) a superação, unicamente, de questões da infância e da adolescência.
(B) o atendimento a situações de equilíbrio social.
(C) a participação do usuário na reestruturação familiar.
(D) a prevenção de situações de risco.
(E) a atenção particularizada a situações extremas.
GABARITO: D. De acordo com o Art.6-A da lei 8.742/93 “a proteção social básica: conjunto de
serviços, programas, projetos e benefícios da assistência social que visa a prevenir situações de
vulnerabilidade e risco social por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições e do
fortalecimento de vínculos familiares e comunitários”.
138
252. (PREFEITURA DE MARÍLIA, 2017) A assistência social, como concebida na Lei Federal no
8.742/93 – Lei Orgânica da Assistência Social, é direito do cidadão, é dever do Estado. É política de
Seguridade Social não contributiva, que provê os mínimos sociais e realiza-se por meio de um
conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, para garantir o atendimento às
necessidades básicas. De acordo com determinações expressas no artigo 5° , II, da citada Lei, dentre
as diretrizes previstas para a organização da assistência social destaca-se a
(A) participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das
(B) universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável
(C) igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza,
(D) divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais, bem como dos
(E) supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade
econômica.
GABARITO: A. A lei 8.742 traz três diretrizes, dentre elas está a de “participação da população, por
meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos
os níveis”.
253.(PREFEITURA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, 2016) De acordo com o artigo 6º -B da LOAS (incluído
pela Lei no 12.435/2011), as proteções sociais básica e especial serão ofertadas pela rede
socioassistencial, de forma integrada, diretamente pelos entes públicos e/ou pelas entidades e
organizações de assistência social, respeitadas as especificidades de cada ação. Conforme o § 1o do
referido artigo, o reconhecimento pelo Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome de
que a entidade de assistência social integra a rede socioassistencial se realiza por meio da
(A) vinculação ao SUAS.
(B) comprovação de sustentabilidade.
(C) disponibilização de vagas.
(D) contrapartida orçamentária.
(E) atenção exclusiva à NOB.
139
GABARITO: A. De acordo com a Lei n° 8.742/93, Art.6-B, “As proteções sociais básica e especial serão
ofertadas pela rede socioassistencial, de forma integrada, diretamente pelos entes públicos e/ou
pelas entidades e organizações de assistência social vinculadas ao Suas, respeitadas as
especificidades de cada ação. Essa vinculação ao Suas é o reconhecimento pelo Ministério do
Desenvolvimento Social e Combate à Fome de que a entidade de assistência social integra a rede
socioassistencial”.
254.(PREFEITURA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, 2016) A Lei Orgânica da Assistência Social (Lei
Federal no 8.742/93) regulamenta os artigos 203 e 204 da Constituição Federal de 1988 e marca a
etapa inaugural de uma política pública de assistência social em nível nacional. A LOAS define a
assistência social como direito do cidadão e dever do Estado, estabelecendo objetivos e diretrizes
para sua implementação. Constitui-se um dos princípios da LOAS:
(A) descentralização político-administrativa para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, e
comando único das ações em cada esfera de governo.
(B) participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das
(C) consolidação da gestão compartilhada, do cofinanciamento e da cooperação técnica entre os
entes federativos.
(D) primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada
esfera de governo.
GABARITO: E. De acordo com Lei n° 8.742, artigo n°4: A assistência social rege-se pelos seguintes
princípios:
• Supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade
econômica;
• Universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável
pelas demais políticas públicas;
• Respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de
qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária, vedando-se qualquer comprovação
vexatória de necessidade;
140
• Igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza,
garantindo-se equivalência às populações urbanas e rurais (Esse princípio é o que está citado na
alternativa E).
• Divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais, bem como dos
255. (PREFEITURA DE ARUJÁ/SP, 2015) Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), Lei no 8.742, de 7
de dezembro de 1993, dispõe sobre a organização da Assistência Social. Alterada pela Lei no 12.435,
de 2011, o artigo 2º, I, d, dentre outros, prevê, como objetivo da Assistência Social, a proteção social,
que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da incidência de riscos, especialmente
(A) a habilitação e reabilitação das pessoas com deficiência e a promoção de sua integração à vida
comunitária.
(B) o respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de
qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária.
(C) a supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade
econômica.
(D) a vigilância socioeducativa com vistas a afastar as famílias de situações de exploração de toda
ordem.
(E) a igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza,
GABARITO: A. De acordo com o Art.2 da LOAS, a assistência social tem por objetivos:
➔ A proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da incidência
de riscos, especialmente:
• a proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice;
• o amparo às crianças e aos adolescentes carentes;
• a promoção da integração ao mercado de trabalho;
• a habilitação e reabilitação das pessoas com deficiência e a promoção de sua integração à vida
comunitária; e (Concurseiro, isso é o que está sendo mencionado na alternativa “A”).
• a garantia de 1 (um) salário-mínimo de benefício mensal à pessoa com deficiência e ao idoso que
comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família;
256. (HCFMUSP, 2015) Conforme a LOAS, art. 15, compete à União:
141
(A) destinar recursos financeiros para custeio do pagamento dos auxílios natalidade e funeral,
mediante critérios estabelecidos pelos Conselhos Municipais de Assistência Social.
(B) efetuar o pagamento dos auxílios natalidade e funeral.
(C) executar os projetos de enfrentamento da pobreza, incluindo a parceria com organizações da
sociedade civil.
(D) responder pela concessão e manutenção dos benefícios de prestação continuada definidos no
art. 203 da Constituição Federal.
(E) atender às ações assistenciais de caráter de emergência.
GABARITO: D. De acordo com a Lei 8.742/93, Art.12, compete a União:
 responder pela concessão e manutenção dos benefícios de prestação continuada definidos
no art. 203 da Constituição Federal (Concurseiro, é isso que está sendo mencionado na alternativa
“D”).
 apoiar técnica e financeiramente os serviços, os programas e os projetos de enfrentamento
da pobreza em âmbito nacional;
 cofinanciar, por meio de transferência automática, o aprimoramento da gestão, os serviços,
os programas e os projetos de assistência social em âmbito nacional;
 atender, em conjunto com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, às ações
assistenciais de caráter de emergência.
 realizar o monitoramento e a avaliação da política de assistência social e assessorar Estados,
Distrito Federal e Municípios para seu desenvolvimento.
257.(HCFMUSP, 2015) Ainda segundo a LOAS, art. 20, o Benefício de Prestação Continuada é a
garantia de
(A) 1 (um) salário mínimo mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso com 60 (sessent(A)
anos ou mais e que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção e nem de tê-la
provida por sua família.
(B) 1 (um) salário mínimo mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso com 65 (sessenta e
cinco) anos ou mais e que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção e nem
de tê-la provida por sua família.
(C) 1 (um) salário mínimo mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso a partir dos 70
(setent(A) anos e que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção e nem de tê-
la provida por sua família.
142
(D) 1 (um) salário mínimo mensal a todos os que comprovem estar abaixo da linha de pobreza.
(E) (meio) salário mínimo mensal a todos os que comprovem estar abaixo da linha de pobreza.
GABARITO: B. De acordo com a Lei 8.742/93, Art.20, “O benefício de prestação continuada é a
garantia de um salário-mínimo mensal à pessoa com deficiência e ao idoso com 65 (sessenta e
cinco) anos ou mais que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção nem de tê-
la provida por sua família”.
258. (HCFMUSO, 2015) Quanto ao Benefício de Prestação Continuada, é correto afirmar:

(A) Gera direito à pensão ao cônjuge ou dependente.
(B) Não pode ser recebido por mais de um membro de uma mesma família, mesmo que essa se
enquadre nos critérios estabelecidos.
(C) Sofre incidência de tributos.
(D) Cessa no momento em que são superadas as condições de aquisição do direito.
(E) Pode ser acumulado com benefício previdenciário pelo mesmo solicitante.
GABARITO: D. De acordo com a Lei 8.742/93, Art.21, § 1º “O pagamento do benefício cessa no
momento em que forem superadas as condições de aquisição do direito ou em caso de morte do
beneficiário”.
259. (HCFMUSP-2015) Entre as várias modalidades de benefícios garantidos na Lei Orgânica da

Assistência Social – LOAS, está o pagamento de auxílio por natalidade ou morte às famílias cuja
renda mensal per capta seja inferior a do salário mínimo. Trata-se de benefícios denominados
(A) Continuados.
(B) Emergenciais.
(C) Temporários.
(D) Eventuais.
(E) Adiantados.
GABARITO: D. De acordo com a Lei 8.742/93, Art.22 “Entendem-se por benefícios eventuais as
temporária e de calamidade pública”.
143
260. (PREFEITURA DE PÓA/SP-2015-ASSISTENTE SOCIAL) De acordo com previsões contidas na Lei
Orgânica de Assistência Social, Lei n.º 8.742 de 1993, LOAS, no artigo 6.º, com redação dada pela
Lei n.º 12.435 de 2011, a gestão das ações na área de assistência social fica organizada sob a forma
de sistema descentralizado e participativo, denominado Sistema Único de Assistência Social (SUAS),
com vários objetivos dentre os quais destaca-se o seguinte:
(A) excluir a rede privada da prestação de serviços.
(B) priorizar a classe trabalhadora na operacionalização das ações.
(C) comprometer eticamente o gestor público na política partidária local.
(D) definir os níveis de gestão, respeitadas as diversidades regionais e municipais.
(E) estabelecer conexões em rede para maior alcance das ações.
GABARITO: D. De acordo com a Lei 8.742/93, Art.6, a gestão das ações na área de assistência social
fica organizada sob a forma de sistema descentralizado e participativo, denominado Sistema Único
de Assistência Social (Suas), com os seguintes objetivos:
 consolidar a gestão compartilhada, o co-financiamento e a cooperação técnica entre os entes
federativos que, de modo articulado, operam a proteção social não contributiva;
 integrar a rede pública e privada de serviços, programas, projetos e benefícios de assistência
social, na forma do art. 6o-C;
 estabelecer as responsabilidades dos entes federativos na organização, regulação,
manutenção e expansão das ações de assistência social;
 definir os níveis de gestão, respeitadas as diversidades regionais e municipais; (Concurseiro,
isso é o que está sendo mencionado na alternativa “D”).
 implementar a gestão do trabalho e a educação permanente na assistência social;
 estabelecer a gestão integrada de serviços e benefícios; e
 afiançar a vigilância socioassistencial e a garantia de direitos.
261. (UNIFESP, 2014)Conforme definido pelo artigo 20, da Lei Federal n.º 8.742, de 07.12.1993, a
garantia de um salário-mínimo mensal à pessoa com deficiência e ao idoso com 65 (sessenta e cinco)
anos ou mais que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção nem de tê-la
provida por sua família corresponde ao
(A) Programa Suplementar de Renda.
(B) Benefício Monetário Eventual.
(C) Cartão Amigo do Idoso.
144
(D) Programa de Inclusão Produtiva.
(E) Benefício de Prestação Continuada.
GABARITO: E. De acordo com o Art.20 da Lei 8.742/93, o benefício de prestação continuada é a
provida por sua família.
262. (UNIFESP, 2014)A Lei n.º 12.435, de 06.07.2011, altera a Lei Orgânica da Assistência Social de
1993. Além da proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da
incidência de riscos, ampliaram-se e acrescentaram-se aos objetivos da assistência social, em seu
artigo 2.º, incisos II e III, a
(A) vigilância socioassistencial e a defesa de direitos.
(B) matricialidade sociofamiliar e a territorialização.
(C) segurança da sobrevivência e a garantia da acolhida.
(D) participação popular e o controle social.
(E) informação, o monitoramento e a avaliação.
GABARITO: A. A Lei n.º 12.435, de 06.07.2011, altera a Lei Orgânica da Assistência Social de 1993.
Além da proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da incidência
de riscos, ampliaram-se e acrescentaram-se aos objetivos da assistência social, em seu artigo 2.º,
incisos II e III, a vigilância socioassistencial e a defesa de direitos. De acordo com a referida lei a
vigilância socioassistencial, que visa a analisar territorialmente a capacidade protetiva das famílias
e nela a ocorrência de vulnerabilidades, de ameaças, de vitimizações e danos e a defesa de direitos,
que visa a garantir o pleno acesso aos direitos no conjunto das provisões socioassistenciais.
263. (UNIFESP-2014-ASSISTENTE SOCIAL)Por meio do artigo 24-A da Lei Federal n.º 12.435, de
06.07.2011, fica instituído o__________________ , que integra a proteção social básica e consiste
na oferta de ações e serviços socioassistenciais de prestação continuada, nos CRAS (Centros de
Referência de Assistência Social), por meio do trabalho com famílias em situação de vulnerabilidade
social, com o objetivo de prevenir o rompimento dos vínculos familiares e a violência no âmbito de
suas relações, garantindo o direito à convivência familiar e comunitária. Assinale a alternativa que
completa corretamente a lacuna do texto.
(A) PETI (Programa de Erradicação do Trabalho Infantil)
145
(B) SCFV (Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos)
(C) PAIF (Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família)
(D) SEAS (Serviço Especializado de Acompanhamento Social)
(E) PAEFI (Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos)
GABARITO: C. De acordo com o Art.24-A da LOAS, fica instituído o Serviço de Proteção e
Atendimento Integral à Família (Paif), que integra a proteção social básica e consiste na oferta de
ações e serviços socioassistenciais de prestação continuada, nos Cras, por meio do trabalho social
com famílias em situação de vulnerabilidade social, com o objetivo de prevenir o rompimento dos
vínculos familiares e a violência no âmbito de suas relações, garantindo o direito à convivência
familiar e comunitária.
267. (FUF/ABC-2014-ASSISTENTE SOCIAL) A inclusão da assistência social no campo da seguridade

social, como uma política pública, transformou-a em dever do Estado e direito do cidadão. Esse
compromisso é claramente assumido no artigo 1.º da Lei Orgânica da Assistência Social, Lei n.º
8.742, de 1993, segundo o qual, a assistência social, direito do cidadão e dever do Estado, é Política
de Seguridade Social não contributiva, que provê os mínimos sociais, realizada através de um
conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, para garantir o atendimento às
necessidades
(A) gerais.
(B) exclusivas.
(C) universais.
(D) básicas.
(E) contemporâneas.
GABARITO: D. De acordo com o Art.1° da Lei 8.742/1993 “A assistência social, direito do cidadão e
dever do Estado, é Política de Seguridade Social não contributiva, que provê os mínimos sociais,
realizada através de um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, para
garantir o atendimento às necessidades básicas”.
268. (FUF/ABC-2014-ASSISTENTE SOCIAL) Segundo o artigo 25 da Lei Orgânica da Assistência Social

(LOAS), os projetos de enfrentamento da pobreza compreendem a instituição de investimento
econômico-social nos grupos populares, buscando subsidiar, financeira e tecnicamente, iniciativas
que lhes garantam meios, capacidade produtiva e de gestão para:
146
(A) empoderamento das famílias, erradicação do trabalho infantil, segurança alimentar e
nutricional.
(B) elevação da renda, acesso à escolarização e à qualificação profissional e inserção no mercado de
trabalho.
(C) melhoria das condições gerais de subsistência, elevação dos padrões da qualidade de vida,
preservação do meio ambiente e sua organização social.
(D) efetivação de melhores condições de saúde dos familiares, de habitabilidade, de renda e acesso
a inovações tecnológicas.
(E) desenvolvimento da autonomia, elevação dos níveis de escolarização, o acesso ao conhecimento
e à renda.
GABARITO: C. De acordo com o Art.25 da Lei 8.742/1993, os projetos de enfrentamento da pobreza
compreendem a instituição de investimento econômico-social nos grupos populares, buscando
subsidiar, financeira e tecnicamente, iniciativas que lhes garantam meios, capacidade produtiva e
de gestão para melhoria das condições gerais de subsistência, elevação do padrão da qualidade de
vida, a preservação do meio-ambiente e sua organização social.
269. (FUF/ABC, 2014) De acordo com a Lei Orgânica da Assistência Social, em seu artigo 26, o
incentivo a projetos de enfrentamento da pobreza assentar-se-á em mecanismos de articulação e
de________________de diferentes áreas governamentais e em sistema de _____________ entre
organismos governamentais, não governamentais e da sociedade civil. Assinale a alternativa que
completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
(A) substituição … competição
(B) aglutinação … intercâmbio
(C) compensação … monitoramento
(D) suplementação … fomento
(E) participação … cooperação
GABARITO: E. De acordo com o Art.26 da Lei 8.742/1993, o incentivo a projetos de enfrentamento
da pobreza assentar-se-á em mecanismos de articulação e de participação de diferentes áreas
governamentais e em sistema de cooperação entre organismos governamentais, não
governamentais e da sociedade civil.
147
270. (FUNDAÇÃO CASA, 2013) O processo de implantação do SUAS tem exigido inovações que
rebatem na lógica da gestão dos serviços socioassistenciais, enquanto responsabilidade,
organização e conteúdo próprios que garantem a provisão da seguridade social no que se refere à
política e assistência social. Conforme expressa o art. 23 da Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS)
– Lei n.º 8.742/93, entendem-se por serviços socioassistenciais as atividades continuadas que visem
à melhoria de vida da população e cujas ações, voltadas para
(A) as necessidades básicas, observem os objetivos, princípios e diretrizes estabelecidos nessa Lei.
(B) o equilíbrio entre classes sociais, considerem o atendimento de mínimos sociais.
(C) as demandas próprias de um dado contexto social excludente, priorizem a cobertura eventual
de necessidades econômicas.
(D) toda a população, garantam cobertura igualitária, independentemente do nível de necessidade
identificado.
(E) a parcela economicamente ativa, garantam a inclusão produtiva por meio do trabalho, como
contrapartida à inserção social.
GABARITO: A. De acordo com a Lei 8.742/93, Art.23, entendem-se por serviços socioassistenciais as
atividades continuadas que visem à melhoria de vida da população e cujas ações, voltadas para as
necessidades básicas, observem os objetivos, princípios e diretrizes estabelecidos nessa lei.
271. (FUNDAÇÃO CASA, 2013) De acordo com a LOAS, art. 24, os programas de assistência social
definidos para qualificar, incentivar e melhorar os benefícios e os serviços assistenciais. Ainda,
conforme prevê o § 1.º, os programas de que trata este artigo, obedecidos os objetivos e princípios
que regem essa Lei, com prioridade para a inserção profissional e social, serão definidos pelos
respectivos
(A) órgãos municipais gestores de assistência social.
(B) colegiados nacionais de assistência social.
(C) conselhos de direitos assistenciais.
(D) consórcios interestaduais de desenvolvimento.
(E) conselhos de assistência social.
GABARITO: E. De acordo com a Lei 8.742/93, Art.24, os programas de assistência social
definidos para qualificar, incentivar e melhorar os benefícios e os serviços assistenciais. Esses
148
programas serão definidos pelos respectivos CONSELHOS DE ASSISTÊNCIA SOCIAL, obedecidos os
objetivos e princípios que regem esta lei, com prioridade para a inserção profissional e social.
272. (FUNDAÇÃO CASA, 2013) Conforme previsões contidas na LOAS, artigo 3.º (redação dada pela
Lei n.º 12.435/11), consideram-se entidades e organizações de assistência social aquelas sem fins
lucrativos que, isolada ou cumulativamente, prestam atendimento e _______________aos
beneficiários abrangidos por esta Lei, bem como as que atuam na____________ e garantia de
direitos. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
(A) consultoria … certificação
(B) acompanhamento … revogação
(C) orientação … definição
(D) encaminhamento … revisão
(E) assessoramento … defesa
GABARITO: E. De acordo com a Lei 8.742/93, Art.24, consideram-se entidades e organizações de
assistência social aquelas sem fins lucrativos que, isolada ou cumulativamente, prestam
atendimento e assessoramento aos beneficiários abrangidos por esta Lei, bem como as que atuam
na defesa e garantia de direitos.
273. (PREFEITURA DE CUBATÃ/SP, 2012) Previstos pela Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS),
os benefícios eventuais se inscrevem no rol de provisões procedente da gestão municipal e estadual
da política de assistência social, cuja responsabilidade de sua regulação ficou a cargo dos respectivos
conselhos. Sobre os benefícios eventuais, é correto afirmar que
(A) definidos como estratégia central e qualificada da citada lei, estão à disposição de todos os
interessados.
(B) devem ser ofertados pela via da composição público x privado, de modo a assegurar maior
alcance e abrangência da ação.
(C) se constituem um direito social legalmente assegurado aos cidadãos brasileiros no âmbito da
proteção social básica.
(D) possuem natureza emergencial e, apesar de sanada a dificuldade, independentemente de sua
natureza, serão mantidos.
(E) se destinam a todos, considerado o caráter focalista proposto como principal objetivo da
assistência social.
149
GABARITO: C. De acordo com a Lei 8.742/93, Art.22, entendem-se por benefícios eventuais as
temporária e de calamidade pública. Assim, os benefícios eventuais se constituem um direito social
legalmente assegurado aos cidadãos brasileiros no âmbito da proteção social básica.
274. (PREFEITURA DE CUBATÃ/SP, 2012)A assistência social iniciou o seu movimento mobilizador a
partir da Lei Orgânica da Assistência Social, com pouca tradição de interlocução política, caudatária,
de forte legado vinculado à filantropia e à benemerência, cercada de imprecisões conceituais, com
uma frágil institucionalidade e arco de alianças políticas a ser construído no processo de sua
implantação. A Lei Orgânica da Assistência Social data do ano de
(A) 1992.
(B) 1993.
(C) 1998.
(D) 2000.
(E) 2004.
GABARITO: B. A lei 8.742 data do ano de 1993, ela foi sancionada no dia 07 de dezembro desse
referido ano.
275. (PREFEITURA DE CUBATÃ/SP, 2012) Conforme previsões constitucionais, dentre as diretrizes

preconizadas para a assistência social, destaca-se a participação da população, por meio de
organizações representativas, na formulação de políticas e no controle das ações em todos os níveis.
(art. 204, II). Na Lei Orgânica da Assistência Social, a presença da sociedade civil nas instâncias
deliberativas de assistência social é matéria prevista no art. 17, e os conselhos – principais
instrumentos para essa finalidade – são constituídos
(A) por representação exclusiva de órgãos governamentais.
(B) por representações das áreas de humanas e exatas.
(C) pela maioria simples de usuários da saúde, previdência e assistência social.
(D) por meio da livre iniciativa de interessados no tema.
(E) de forma paritária entre governo e sociedade civil.
GABARITO: E. De acordo com a lei 8.742/93, art.16, as instâncias deliberativas do Suas, de caráter
permanente e composição paritária entre governo e sociedade civil, são:
150
 o Conselho Nacional de Assistência Social;
 os Conselhos Estaduais de Assistência Social;
 o Conselho de Assistência Social do Distrito Federal;
 os Conselhos Municipais de Assistência Social.
276. (PREFEITURA DE SERTÃOZINHO/SP, 2012) Política Nacional de Assistência Social prevê o

ordenamento dos serviços em rede, de acordo com os níveis de proteção social: básica e especial,
de média e alta complexidade. Conforme estabelece o artigo 6.º C da LOAS-Lei Orgânica da
Assistência Social, “a unidade pública municipal, de base territorial, localizada em áreas com
maiores índices de vulnerabilidade e risco social, destinada à articulação dos serviços
socioassistenciais no seu território de abrangência e à prestação de serviços, programas e projetos
socioassistenciais de proteção social às famílias” é denominada
(A) Serviço Especializado em Abordagem Social
(B) Centro de Referência de Assistência Social.
(C) Plantão Social.
(D) Centro de Referência Especializado de Assistência Social.
(E) Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos
GABARITO: B. De acordo com o Art.6° C da Lei 8.742/1993 , o Cras é a unidade pública municipal, de
base territorial, localizada em áreas com maiores índices de vulnerabilidade e risco social, destinada
à articulação dos serviços socioassistenciais no seu território de abrangência e à prestação de
serviços, programas e projetos socioassistenciais de proteção social básica às famílias.
277. (PREFEITURA DE SERTÃOZINHO/SP, 2012) De acordo com o artigo 16, parágrafo único, da
LOAS – Lei Orgânica da Assistência Social, aos Conselhos de Assistência Social deve ser garantida a
infraestrutura necessária ao seu funcionamento, com recursos materiais, humanos e financeiros,
inclusive com despesas referentes a passagens e diárias de conselheiros representantes do governo
ou da sociedade civil, quando estiverem no exercício de suas atribuições. O provimento de tais
recursos está a cargo do
(A) Conselho Federal de Assistência Social.
(C) Conselho Estadual de Assistência Social.
(D) Órgão Gestor de Assistência Social.
(E) Fundo Nacional de Assistência Social.
151
GABARITO: D. De acordo com o Art.16o da Lei 8.742/1993, os Conselhos de Assistência Social estão
vinculados ao órgão gestor de assistência social, que deve prover a infraestrutura necessária ao seu
funcionamento, garantindo recursos materiais, humanos e financeiros, inclusive com despesas
referentes a passagens e diárias de conselheiros representantes do governo ou da sociedade civil,
quando estiverem no exercício de suas atribuições.
TERRITÓRIO E TERRITORIALIZAÇÃO
278. (PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO/SP, 2019) A territorialização é um eixo estruturante
fundamental para que os serviços socioassistencias sejam ofertados próximo à população, para o
provimento de recursos que melhorem as condições de vida da população e principalmente para
que esse espaço pertença à cidade. Os sujeitos, ao serem referenciados, ganham dimensão de
citadinos, reconhecem a cidade como seu território, e o seu território como cidade e como seu país.
Nesse movimento, é possível pensar a territorialização como categoria importante para a disputa
dos bens socialmente produzidos e consequentemente como elemento-chave no debate do uso do
fundo público na perspectiva de responder as
(A) necessidades sociais da população.
(B) especificidades próprias do Estado.
(C) generalidades presentes na sociedade.
(D) complexidades das instituições.
(E) subjetividades dos indivíduos.
GABARITO: A. De acordo com Vasconcelo (2010, p.5) “Uma situação que nos coloca diante da
necessidade de, de forma articulada, dar resposta às requisições institucionais que favorecem e
respondem aos interesses e necessidades da população e às demandas dos usuários que, colocadas
individualmente, expressam demandas coletivas”.
279.(PREFEITURA DE OSASCO/SP, 2019) Na medida em que a PNAS propõe que as ações públicas
nessa área sejam planejadas territorialmente, lança bases para a superação de sua fragmentação,
para o alcance da universalidade de cobertura, para o monitoramento da rede de serviços, enfim,
para a realização da vigilância social das vulnerabilidades e riscos presentes no território. O processo
de implementação do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) aponta para questões centrais em
relação à territorialização, dentre as quais, o risco do fomento a estigmas e imagens negativas em
152
relação aos denominados territórios vulneráveis. Trata-se dos efeitos sociais da segregação dos
territórios que, a depender das ações implementadas, reforçam a ideia de territórios
(A) emancipados.
(B) em desenvolvimento.
(C) homogêneos de pobreza.
(D) complexos.
(E) de potencialidades inatas.
GABARITO: C. Conforme o caderno de Avaliação de Políticas Públicas “A territorialização constitui-
se, assim, em princípio de “organização de serviços e programas” e deve atender à “lógica da
proximidade” e prover “oferta capilar nos territórios vulneráveis”. Deste primeiro conjunto de
questões, denota-se uma clara preocupação com uma dimensão territorial da cidadania” (2014,
p.22). Todavia, processo de implementação do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) aponta
para questões centrais em relação à territorialização, dentre as quais, o risco do fomento a estigmas
e imagens negativas em relação aos denominados territórios vulneráveis. Trata-se dos efeitos
sociais da segregação dos territórios que, a depender das ações implementadas, reforçam a ideia
de territórios homogêneos de pobreza. Pires (2019) ressalta que “Identificamos que o eixo da
territorialização presente na atuação do PAIF estabelece condições para a segregação e, em última
instância, para a estigmatização das famílias que vivem nos territórios de referência. Isso porque,
uma vez que a implantação do serviço se dá em territórios com alta concentração de famílias em
situação de vulnerabilidade e essa condição é verificada por indicadores de renda, morar em um
território de referência pode ser sinônimo de ser uma família de baixa renda” (2017).
POLÍTICA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

(PNAS)
280.(PREFEITURA DE CANANEIA/SP, 2020) A política pública de assistência social, como é conhecida
hoje, é resultado de um amplo processo de debates, do qual resultou a Lei Orgânica de Assistência
Social (LOAS), aprovada em 1993. A partir da LOAS, a Política Nacional de Assistência Social (PNAS),
publicada em 2004, detalha o modelo de gestão do Sistema Único de Assistência Social (SUAS). A
PNAS traz uma inovação: ao colocar os direitos dos usuários como foco das ações, essa política deve
prevenir o agravamento das situações de vulnerabilidade e garantir que os cidadãos tenham locais
ou órgãos aos quais possam recorrer quando seus direitos forem violados, passando a incorporar
também as funções de defesa dos direitos e de
(A) controle de gestão.
153
(B) justiça humanitária.
(C) vigilância social.
(D) socialização dos cuidados.
(E) seleridade no atendimento.
GABARITO: C. De acordo com a PNAS/2004, são funções da Assistência Social: a proteção social
hierarquizada entre proteção básica e proteção especial; a vigilância social; e a defesa dos direitos
socioassistenciais (PNAS/2004, p.90).
281.(PREFEITURA DE CANANEIA/SP, 2020) A Política Nacional de Assistência Social (PNAS)

reconhece explicitamente a família como espaço privilegiado e insubstituível de proteção e
socialização primárias, provedora de cuidados aos seus membros, mas que precisa também ser
cuidada e protegida. É o núcleo protetivo intergeracional mais presente no cotidiano e nas relações
afetivas. A PNAS trabalha com a compreensão de que as dimensões clássicas que tradicionalmente
definiam a família (sexualidade, procriação ou convivência) já não estão entrelaçadas e coloca em
evidência a percepção da família como
(A) rede de cuidados.
(B) atenção primordial.
(C) reprodutora da autonomia.
(D) garantidora da subjetividade.
(E) mantenedora do status quo.
GABARITO: A. A PNAS trabalha com a compreensão de que as dimensões clássicas que
tradicionalmente definem a família (sexualidade, procriação e convivência) já não estão tão
entrelaçadas entre si. “Nesta perspectiva, podemos dizer que estamos diante de uma família
quando encontramos um conjunto de pessoas que se acham unidas por laços consanguíneos,
afetivos e, ou, de solidariedade”. (BRASIL, 2004, p.35) Para a PNAS a centralidade da família é
essencial para a superação da focalização das políticas públicas ”O desenvolvimento de uma política
universalista prevê o entrelaçamento das suas ações com transferências de renda a partir de redes
socioassistenciais que suportem as tarefas cotidianas de cuidado e que valorizem a convivência
familiar e comunitária” (idem, p.35). Assim, ela coloca a família como rede de cuidados.
282.(PREFEITURA DE CANANEIA/SP, 2020) A centralidade da família na política de assistência social

vem se gestando desde os primeiros esboços do que seria o Sistema Único de Assistência Social
154
(SUAS). A finalidade do Trabalho Social com Famílias (TSF) tem na legislação e nas normativas da
Assistência Social suas referências centrais. A inclusão do TSF no âmbito da PNAS está marcada por
inovações importantes e no campo de suas proposições visa articular o caráter protetivo, preventivo
e proativo nos serviços socioassistenciais na lógica da
(A) reestruturação familiar.
(B) suplementação das ações.
(C) subsidiaridade dos programas.
(D) valorização de demandas.
(E) integralidade da atenção.
GABARITO: E. A compreensão da particularidade do trabalho em serviço, agregada ao entendimento
que o TSF incide sobre o campo das relações sociais, definem o seu caráter relacional. É necessário
ponderar que quando se postula o caráter relacional do TSF deve-se ter em conta pelo menos duas
dimensões: uma concernente às relações que se estabelecem entre os trabalhadores do SUAS e
seus usuários no momento em que se presta o serviço; outra, que se refere à incidência do conjunto
de procedimentos e ações no campo das relações sociais. Particularmente, as ações no TSF incidem
no conjunto das relações que se entrecruzam na família, ou seja, abarca as relações que se
estabelecem entre a família com outras esferas da sociedade – tais como Estado e Mercado – entre
os membros da família e da família com sua rede social primária. Portanto, a inclusão do TSF no
âmbito da PNAS está marcada por inovações importantes e no campo de suas proposições visa
articular o caráter protetivo, preventivo e proativo nos serviços socioassistenciais na lógica de
integralidade da atenção.
283.(VALIPREV, 2020) A gestão da Política Nacional de Assistência Social se realiza na perspectiva

do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) que, por sua vez, materializa o conteúdo da LOAS,
cumprindo no tempo histórico dessa política as exigências para a realização dos objetivos e
resultados esperados que devem consagrar direitos de cidadania e inclusão social. Os serviços
socioassistenciais no SUAS são organizados segundo as seguintes referências: vigilância social,
proteção social e a defesa social e institucional. De acordo com a PNAS, dentre as seguranças
afiançadas pela proteção social estão a de sobrevivência e autonomia, a de convívio ou vivência
familiar e a segurança de
(A) pertencimento.
(B) acolhida.
(C) liberdade.
155
(D) solidariedade.
(E) harmonia.
GABARITO: B. Conforme o PNAS (2004, p.31) “A proteção social deve garantir as seguintes
seguranças: segurança de sobrevivência (de rendimento e de autonomia); de acolhida; de convívio
ou vivência familiar”.
284.(PREFEITURA DE DOIS CORRÉGOS/SP, 2019) É reconhecida e valorizada a existência de um

conjunto de normas e padrões que assegurem a efetivação dos direitos socioassistenciais por meio
de serviços qualificados. Entretanto, além de estabelecer padrões, é preciso todo um sistema
articulado de informação, monitoramento e avaliação que permita a concretização da vigilância
socioassistencial. Nessa direção, a Política Nacional de Assistência Social (PNAS) formulou um
sistema de informação, monitoramento e avaliação, tendo, entre outros objetivos, o incremento da
resolutividade das ações, da qualidade dos serviços, dos processos de trabalho, da gestão e
(A) do controle social.
(B) do financiamento pactuado.
(C) da prestação de contas.
(D) da transparência e idoneidade.
(E) da competência e regularidade.
GABARITO: A. Conforme a PNAS (2004, P.14) “Política Nacional de Assistência Social na perspectiva
do Sistema Único de Assistência Social ressalta o campo da informação, monitoramento e avaliação,
salientando que as novas tecnologias da informação e a ampliação das possibilidades de
comunicação contemporânea têm um significado, um sentido técnico e político, podendo e
devendo ser consideradas como veios estratégicos para uma melhor atuação no tocante às políticas
sociais e a nova concepção do uso da informação, do monitoramento e da avaliação no campo da
política de assistência social. Tal empreendimento deve sobrelevar a prática do controle social, o
que, nessa área em particular, adquire uma relevância crucial, já que o atributo torpe de campo de
favores políticos e caridade, agregado historicamente a esta área, deve ser minado pelo
estabelecimento de um novo estágio, feito de estratégias e determinações que suplantem política
e tecnicamente o passado”.
285.(PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO/SP, 2019) A desigualdade social e a pobreza engendram

diferentes modalidades de desproteção social que exigem atenção estatal diferenciada para o seu
156
enfrentamento. Para atender essa particularidade, a Proteção Social a ser ofertada pela Assistência
Social é proposta em dois níveis de atenção: Proteção Social Básica e Proteção Social Especial de
alta e média complexidade. Os serviços de Proteção Social devem prover um conjunto de
seguranças que cubram, reduzam ou previnam riscos e vulnerabilidades sociais, bem como
necessidades emergentes ou permanentes. Nesse sentido, a Política Nacional de Assistência Social
(PNAS) deve ser garantidora das seguranças: de renda, de convívio, de desenvolvimento da
autonomia, de benefícios materiais ou em pecúnia e
(A) de pertencimento.
(B) de solidariedade.
(C) de humanidade.
(D) de acolhida.
(E) de sensibilidade.
GABARITO: D. Conforme o PNAS (2004, P.31) “a proteção social deve garantir as seguintes
seguranças: segurança de sobrevivência (de rendimento e de autonomia); de acolhida; de convívio
ou vivência familiar”.
286.(PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO/SP, 2019) Embora a presença da família no contexto

das políticas sociais não seja uma característica nova, nos últimos anos, o debate sobre o tema
adquiriu centralidade. Crescem programas, projetos e serviços dirigidos ao seu atendimento,
iniciativas que têm em vista o fortalecimento e o apoio familiar para o enfrentamento das
vulnerabilidades sociais. Essa ênfase, vale destacar, pode se constituir tanto em ações protetivas
para a melhoria de suas condições sociais, como em ações que as sobrecarregam e pressionam
ainda mais, exigindo o compromisso com novas responsabilidades diante do Estado e da sociedade.
Na Política Nacional de Assistência Social, a matricialidade familiar representa o foco da proteção
social centrado na família, sendo
(A) diretriz necessária para a unidade da política.
(B) objetivo central e compartilhado com as demais políticas.
(C) estratégia exclusiva para reestruturação desse grupo.
(D) meta única prevista em planejamento.
(E) princípio ordenador das ações a serem desenvolvidas.
GABARITO: E. Conforme o PNAS (2004, p. 90) a proteção social de Assistência Social consiste no
conjunto de ações, cuidados, atenções, benefícios e auxílios ofertados pelo SUAS para redução e
157
prevenção do impacto das vicissitudes sociais e naturais ao ciclo da vida, à dignidade humana e à
família como núcleo básico de sustentação afetiva, biológica e relacional. A proteção social de
Assistência Social, ao ter por direção o desenvolvimento humano e social e os direitos de cidadania,
tem por princípios: a matricialidade sociofamiliar; territorialização; a proteção pró-ativa; integração
à seguridade social; integração às políticas sociais e econômicas”. Assim, a matricialidade familiar
representa o foco da proteção social centrado na família, sendo princípio ordenador das ações a
serem desenvolvidas.
287.(PREFEITURA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, 2016) De acordo com definições contidas na Política
Nacional de Assistência Social – PNAS (2004:40) a proteção social básica e a especial devem ser
organizadas de forma a garantir aos seus usuários o acesso ao conhecimento dos direitos
socioassistenciais e sua defesa. Nessa perspectiva de defesa social e institucional, como direito
socioassistencial a ser assegurado na operação do SUAS a seus usuários, entre outros, destaca-se o
direito
(A) à qualidade de vida.
(B) de promoção da integração social.
(C) ao protagonismo e manifestação de seus interesses.
(D) de ir e vir.
(E) à liberdade de expressão.
GABARITO: C. De acordo com a Política Nacional de Assistência Social, no tópico referente a Defesa
Social e Institucional o PNAS menciona que “a proteção básica e a especial devem ser organizadas
de forma a garantir aos seus usuários o acesso ao conhecimento dos direitos socioassistenciais e
sua defesa (PNAS, p.40). Assim são direitos socioassistenciais a serem assegurados na operação do
SUAS a seus usuários:
• Direito ao atendimento digno, atencioso e respeitoso, ausente de procedimentos vexatórios e
coercitivos.
• Direito ao tempo, de modo a acessar a rede de serviço com reduzida espera e de acordo com a
necessidade.
• Direito à informação, enquanto direito primário do cidadão, sobretudo àqueles com vivência de
barreiras culturais, de leitura, de limitações físicas.
• Direito do usuário ao protagonismo e manifestação de seus interesses. (Esse é o mencionado na
alternativa C);
158
• Direito do usuário à oferta qualificada de serviço.
• Direito de convivência familiar e comunitária. O processo de gestão do SUAS prevê as seguintes
bases organizacionais:
288.(PREFEITURA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, 2016) De acordo com a PNAS/2004, a política de
assistência social tem sua expressão em cada nível da Federação na condição de comando único.
Cabe a cada esfera de governo, em seu âmbito de atuação, coordenar, formular e co-financiar, além
de monitorar, avaliar, capacitar e sistematizar as informações. Essa organização está expressa em
um de seus eixos estruturantes, qual seja:
(A) Novas bases para a relação entre Estado e Sociedade Civil.
(B) Controle Social e Fiscalização.
(C) O desafio da participação popular/cidadão usuário.
(D) Descentralização Político-Administrativa e Territorialização.
(E) Tipificação e Reordenamento dos Serviços Socioassistenciais.
GABARITO: D. De acordo com o PNAS (2004) o SUAS define e organiza os elementos essenciais e
imprescindíveis à execução da política de assistência social possibilitando a normatização dos
padrões nos serviços, qualidade no atendimento, indicadores de avaliação e resultado,
nomenclatura dos serviços e da rede socio-assistencial e, ainda, os eixos estruturantes e de
subsistemas conforme aqui descritos:
• Matricialidade Sociofamiliar.
• Descentralização político-administrativa e Territorialização (esse é o que está citado na alternativa
D)
• Novas bases para a relação entre Estado e Sociedade Civil.
• Financiamento.
• Controle Social.
• O desafio da participação popular/cidadão usuário.
• A Política de Recursos Humanos.
• A Informação, o Monitoramento e a Avaliação.
289.(PREFEITURA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, 2016) Como forma de caracterização dos grupos
territoriais da Política Nacional de Assistência Social é utilizada a definição de municípios por porte,
agregando-se outras referências de análise realizadas por Centros de Estudos sobre desigualdades
159
intraurbanas e o contexto específico das metrópoles. De acordo com este critério da PNAS,
municípios cuja população está entre 50.001 a 100.000 habitantes (cerca de 10000 a 25000 famílias)
são considerados como de
(A) pequeno porte 1.
(B) pequeno porte 2.
(C) médio porte.
(D) grande porte.
(E) metrópole.
GABARITO: C. Conforme o PNAS (2009, p.16) os municípios podem ser:
• Municípios pequenos 1: com população até 20.000 habitantes
• Municípios pequenos 2: com população entre 20.001 a 50.000 habitantes
• Municípios médios: com população entre 50.001 a 100.000 habitantes (perceba que esse é o que
está sendo mencionado na alternativa C).
• Municípios grandes: com população entre 100.001 a 900.000 habitantes
• Metrópoles: com população superior a 900.000 habitantes
NOB-SUAS (2012)
290.(EBSERH, 2020) A política de assistência social, que tem por funções a proteção social, a
vigilância socioassistencial e a defesa de direitos, organiza-se sob a forma de sistema público não
contributivo, descentralizado e participativo, denominado Sistema Único de Assistência Social
(SUAS). Em relação às ações de assistência social, está entre os objetivos do SUAS o estabelecimento
das responsabilidades da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na sua
organização, regulação, manutenção e
(A) reprodução.
(B) validação.
(C) expansão.
(D) retração.
(E) adequação
GABARITO.C. Na Nob-SUAS 2012, Art.2º são mencionados os objetivos do SUAS, dentre eles o item
II menciona que está “estabelecer as responsabilidades da União, dos Estados, do Distrito Federal e
dos Municípios na organização, regulação, manutenção e expansão das ações de assistência social”.
160
291.(EBSERH, 2020) A construção do SUAS supõe que o disciplinamento de sua gestão, sua
implantação, efetivação e alcance em todo o território brasileiro seja um processo que respeite as
diferenças dos entes federativos em cada nível e entre si. São diretrizes estruturantes da gestão do
SUAS, entre outras, a primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência
social e a descentralização político-administrativa e o comando único das ações
(A) dos Conselhos de Assistência Social.
(B) pela instância federal.
(C) a critério dos gestores locais.
(D) em cada esfera de governo.
(E) dos órgãos gestores dos Estados.
GABARITO:D. Conforme o Art.5º da Nob SUAS/2012 são diretrizes estruturantes da gestão do SUAS:
I - primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social;
II - descentralização político-administrativa e comando único das ações em cada esfera de governo;
(perceba que isso está sendo mencionado na alternativa D);
III - financiamento partilhado entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios;
IV - matricialidade sociofamiliar;
V - territorialização;
VI - fortalecimento da relação democrática entre Estado e sociedade civil; VII - controle social e
participação popular.
292.(PREFEITURA DE CANANEIA, 2020) A Norma Operacional Básica do Sistema Único de

Assistência Social (NOB-SUAS/2012) disciplina a gestão pública da Política de Assistência Social no
país, que é exercida de forma sistêmica pelos entes federativos, em consonância com a Constituição
Federal e a Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS). O artigo 18 da NOB reitera o contido na LOAS
de que o Plano de Assistência Social organiza, regula e norteia a execução da PNAS na perspectiva
do SUAS. De acordo com o citado artigo, é correto afirmar que o Plano é instrumento de
planejamento
(A) integral.
(B) econômico.
(C) estratégico.
(D) processual.
(E) avaliativo.
161
GABARITO: C. Conforme o Art.18 da Nob-SUAS “O Plano de Assistência Social, de que trata o art. 30
da LOAS, é um instrumento de planejamento estratégico que organiza, regula e norteia a execução
da PNAS na perspectiva do SUAS”.
293.(PREFEITURA DE CANANEIA, 2020) Para a consolidação do SUAS, a Norma Operacional Básica

do SUAS (NOB/SUAS) reitera os princípios, seguranças e diretrizes definidos na LOAS e na PNAS.
Entre os princípios organizativos desse Sistema, está a gratuidade, traduzida como a não exigência
de contribuição ou contrapartida do usuário na prestação dos serviços socioassistenciais. A NOB
referenda também como princípios: a universalidade, a integralidade da proteção social, a
intersetorialidade e a
(A) estruturação.
(B) especialidade.
(C) suplementação.
(D) focalização.
(E) equidade.
GABARITO: E. Conforme o Art.3º da Nob-SUAS existem 05 princípios organizativos, que são:
I-universalidade: todos têm direito à proteção socioassistencial, prestada a quem dela necessitar,
com respeito à dignidade e à autonomia do cidadão, sem discriminação de qualquer espécie ou
comprovação vexatória da sua condição;
II - gratuidade: a assistência social deve ser prestada sem exigência de contribuição ou
contrapartida, observado o que dispõe o art. 35, da Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003 -
Estatuto do Idoso;
III - integralidade da proteção social: oferta das provisões em sua completude, por meio de conjunto
articulado de serviços, programas, projetos e benefícios socioassistenciais;
IV - intersetorialidade: integração e articulação da rede socioassistencial com as demais políticas e
órgãos setoriais;
V - equidade: respeito às diversidades regionais, culturais, socioeconômicas, políticas e territoriais,
priorizando aqueles que estiverem em situação de vulnerabilidade e risco pessoal e social.
294.(PREFEITURA DE CANANEIA, 2020) A Norma Operacional Básica do SUAS (NOB-SUAS), em seu

artigo 36, prevê o acompanhamento da gestão, dos serviços, programas, projetos e benefícios
socioassistenciais. Esse processo deve ser realizado pela União, pelos Estados, pelo Distrito Federal
e pelos Municípios, com o objetivo de verificar o alcance das metas de pactuação nacional e estadual
162
e dos indicadores do SUAS, visando seu reordenamento e qualificação. Outro objetivo do
acompanhamento é verificar a observância
(A) das normativas do SUAS.
(B) do nível de satisfação dos usuários.
(C) do compromisso das equipes.
(D) dos índices de risco.
(E) do uso de instrumentais técnicos.
GABARITO: A. Conforme o Art.36 da Nob-SUAS o processo de acompanhamento da gestão, dos
serviços, programas, projetos e benefícios socioassistenciais do SUAS, realizado pela União, pelos
Estados, pelo Distrito Federal e pelos Municípios objetiva a verificação:
I - do alcance das metas de pactuação nacional e estadual e dos indicadores do SUAS, visando ao
reordenamento e à qualificação da gestão, dos serviços, programas, projetos e benefícios
socioassistenciais;
II - da observância das normativas do SUAS.
295.(VALIPREV, 2020) O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) prevê a gestão compartilhada
dos serviços. Nessa perspectiva, alguns serviços da Assistência Social não podem ser estruturados
apenas na escala dos municípios, ou porque não possuem em seu território condições de oferecer
os de alta e média complexidade, ou porque existem municípios que apresentam serviços de
referência como pólos regionais que garantem o atendimento da sua população e de municípios
vizinhos. Frente a essa realidade, a cooperação é essencial, surgindo no SUAS como uma opção para
a otimização de recursos humanos e financeiros e com o objetivo de atender às demandas regionais
a modalidade de
(A) consórcio público.
(B) ação coletiva.
(C) parcerias interdisciplinares.
(D) redes de atenção.
(E) alianças específicas.
GABARITO: A. Conforme a Nob-SUAS (2012, p.23) o Consórcio Público surge como uma opção para
a otimização de recursos humanos e financeiros , com o objetivo de atender às demandas regionais
e não como uma forma de desresponsabilização do município”.
163
296.(PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO,2019) O Plano de Assistência Social é um instrumento
de planejamento estratégico que organiza, regula e norteia a execução da Política Nacional de
Assistência Social (PNAS). A elaboração do Plano de Assistência Social é de responsabilidade do
órgão gestor da política, que o submete à aprovação do Conselho de Assistência Social. Ainda, à
União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios compete a elaboração dos respectivos
Planos de Assistência Social a cada quatro anos, de acordo com os períodos de elaboração do Plano
Plurianual – PPA. Conforme determina o art. 20 da Norma Operacional Básica do SUAS – NOB/SUAS,
a elaboração dos Planos de Assistência Social, em cada esfera de governo, supõe
(A) a realização de diagnóstico socioterritorial.
(B) a mensuração de dados complexos.
(C) o mapeamento das ações das demais políticas.
(D) considerar as diferentes manifestações sociais.
(E) incluir fontes hipotéticas
GABARITO: A. Na Nob-SUAS 2012 menciona-se que a elaboração do Plano de Assistência Social é de
responsabilidade do órgão gestor da política que o submete à aprovação do conselho de assistência
social. A estrutura do plano é composta por, dentre outros: diagnóstico socioterritorial; objetivos
gerais e específicos; diretrizes e prioridades deliberadas; ações e estratégias correspondentes para
sua implementação; metas estabelecidas; resultados e impactos esperados; recursos materiais,
humanos e financeiros disponíveis e necessários; mecanismos e fontes de financiamento; cobertura
da rede prestadora de serviços; indicadores de monitoramento e avaliação; espaço temporal de
execução;
297.(PREFEITURA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, 2016) A aprovação da Norma Operacional Básica
em 2012 institui o Pacto de Aprimoramento do SUAS firmado entre a União, os Estados, o Distrito
Federal e os Municípios, mecanismo de aperfeiçoamento da gestão, dos serviços, programas,
projetos e benefícios socioassistenciais. Por meio do Pacto são estabelecidas as metas e as
prioridades nacionais no âmbito do SUAS, prevendo-se sua revisão anual. De acordo com o artigo
39, § 1o da NOB, o processo de acompanhamento desencadeará ações que objetivam a resolução
das dificuldades para o alcance das metas e terá como instrumentos de assessoramento os
(A) índices de gestão descentralizada.
(B) planos de providências e de apoio.
(C) projetos de pesquisa e avaliação continuadas.
(D) planos municipais de assistência social.
164
(E) programas de monitoramento e capacitação permanente.
GABARITO: B. De acordo com resolução n° 33 de 2012, que aprovou a Norma Operacional Básica
do Sistema Único de Assistência Social -NOB/SUAS “As ações para a superação das dificuldades dos
Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na execução do previsto nas normativas vigentes, no
alcance das metas de pactuação nacional e na melhoria dos indicadores do SUAS objetivam
solucionar as falhas identificadas e completar o ciclo do processo de acompanhamento” A norma
afirma ainda no artigo n° 39, §1° que “o processo de acompanhamento adotará como instrumentos
de assessoramento os planos de providências e de apoio”.
298.(PREFEITURA DE DOIS CORRÉGOS/SP, 2019) O Plano de Assistência Social é um instrumento

de planejamento estratégico que organiza, regula e norteia a execução das ações na perspectiva do
SUAS. É responsabilidade do órgão gestor da política elaborar o Plano de Assistência Social e
submetê-lo à aprovação do respectivo conselho. Os Planos de Assistência Social deverão ser
elaborados a cada quatro anos e, de acordo com a NOB/SUAS, art. 20, compõe em sua elaboração,
em cada esfera de governo, a realização de
(A) ações equitativas.
(B) comparações permanentes.
(C) diagnóstico socioterritorial.
(D) metas renováveis.
(E) estratégias genéricas.
GABARITO: C. De acordo com a NOB/SUAS, art. 20 “A realização de diagnóstico socio-territorial, a
cada quadriênio, compõe a elaboração dos Planos de Assistência Social em cada esfera de governo.
O diagnóstico tem por base o conhecimento da realidade a partir da leitura dos territórios,
microterritórios ou outros recortes socio-territoriais que possibilitem identificar as dinâmicas
sociais, econômicas, políticas e culturais que os caracterizam, reconhecendo as suas demandas e
potencialidades”.
NOB-RH/ SUAS
299. (PREFEITURA DE CANANEIA, 2020) No processo de construção e regulação do Sistema Único
da Assistência Social (SUAS), a gestão do trabalho surge como uma questão estratégica e como eixo
imprescindível à qualidade da prestação de serviços da rede socioassistencial. Conforme as
atribuições dos diferentes níveis de gestão do SUAS, definidas na Norma Operacional Básica de
Recursos Humanos (NOB-RH/SUAS), compete a cada uma delas contratar e manter o quadro de
165
pessoal qualificado academicamente e por profissões regulamentadas por Lei e na quantidade
necessária à execução da gestão e dos serviços, conforme a necessidade da população e
(A) as condições de gestão de cada ente.
(B) as previsões administrativas para contratação.
(C) os limites orçamentários do órgão gestor.
(D) o alcance das metas quantitativas de atendimento.
(E) as possibilidades efetivas de consolidação.
GABARITO: A. Conforme a NOB-RH/SUAS “de acordo com as atribuições dos diferentes níveis de
gestão do SUAS, definidas na NOB/SUAS, compete a cada uma delas contratar e manter o quadro
de pessoal qualificado academicamente e por profissões regulamentadas por Lei, por meio de
concurso público e na quantidade necessária à execução da gestão e dos serviços socioassistenciais,
conforme a necessidade da população e as condições de gestão de cada ente” (2011, p.14).
300. (PREFEITURA DE CANANEIA, 2020) Tomando por base as diretrizes para a Política Nacional de
Capacitação explicitada na NOB-RH do SUAS, a capacitação dos trabalhadores da área da Assistência
Social deve ser promovida com a finalidade de produzir e difundir conhecimentos direcionados ao
desenvolvimento de habilidades e capacidades técnicas e gerenciais, ao efetivo exercício do
controle social e ao empoderamento dos usuários para o aprimoramento da política pública. Essa
capacitação tem por fundamento a educação permanente e deve ser feita de forma
(A) centralizada.
(B) competente.
(C) sustentável.
(D) homogênea.
(E) universal.
GABARITO: C. Conforme a NOB-RH/SUAS “para atender aos princípios e diretrizes estabelecidos
para a política de Assistência Social, a gestão do trabalho no SUAS deve ocorrer com a preocupação
de estabelecer uma Política Nacional de Capacitação, fundada nos princípios da educação
permanente, que promova a qualificação de trabalhadores, gestores e conselheiros da A Lei
8.742/1993, em seu Art. 6º E, alterada pela Lei 12.435/2011, é um dispositivo que contribui com a
materialização dessa diretriz. Para cumprir essa diretriz, observar a Orientação para o Processo de
Seleção e Recrutamento no âmbito do SUAS. Observar o prescrito no item IV desta Norma, que trata
das equipes de referência e área, de forma sistemática, continuada, sustentável, participativa,
166
nacionalizada e descentralizada, com a possibilidade de supervisão integrada, visando o
aperfeiçoamento da prestação dos serviços socioassistenciais” (2011, p.16)
301.(PREFEITURA DE BIRIGUI, 2019) A Resolução CNAS no 17, de 20.06.11, ratifica a equipe de

referência, no que se refere às categorias profissionais de nível superior, definida pela Norma
Operacional Básica de Recursos Humanos do Sistema Único de Assistência Social (NOB-RH/2006).
Define que as Equipes das Proteções Sociais, Básica e Especial são compostas por Assistente Social
e Psicólogo, incluindo o Advogado na PSE de média complexidade. De acordo com a referida
resolução (art. 1º, parágrafo único), essa composição das equipes de referência é
(A) facultativa.
(B) opcional.
(C) deliberada.
(D) obrigatória.
(E) contingente.
GABARITO: D. Conforme o Art.1º, parágrafo único da Resolução CNAS nº 17/2011 “Compõem
obrigatoriamente as equipes de referência da Proteção Social Especial de Média Complexidade:
Assistente Social; Psicólogo; Advogado”.
302.(PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO,2019) A partir da Constituição Federal de 1988 e com a

aprovação da LOAS em 1993, a Assistência Social se incorpora ao campo dos direitos fundamentais
dos cidadãos e não mais possui o caráter de assistencialismo e, portanto, de subserviência. Nesse
sentido, justifica-se a necessidade de formulação e discussão de um plano de gestão de recursos
humanos para a atuação no Sistema Único de Assistência Social – SUAS. Na perspectiva da política
nacional de capacitação, investir em suas múltiplas formas, adotando instrumentos criativos e
inovadores, metodologias que favoreçam a troca de experiências e tecnologias diversificadas, é uma
(A) alternativa.
(B) opção.
(C) possibilidade.
(D) determinação.
(E) diretriz.
GABARITO: E. As diretrizes da Política Nacional de Capacitação para o SUAS fundamentam-se na
Norma Operacional Básica de Recursos Humanos (NOB-RH/ SUAS) e estão em consonância com a
167
Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), alterada pela Lei 12.435/2011. Desta forma, tem
como uma de suas diretrizes diretrizes: Primar pelo investimento em múltiplas formas de
capacitação, adotando instrumentos criativos e inovadores, metodologias que favoreçam a troca de
experiências e tecnologias diversificadas, adequando-as aos diferentes atores sociais e garantindo
a acessibilidade das pessoas com deficiência.
TIPIFICAÇÃO NACIONAL DE SERVIÇOS SOCIOASSISTENCIAIS (CNAS Nº 109/2009)
303.(PREFEITURA DE CANANEIA, 2020) A Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais
representou uma importante conquista para a assistência social brasileira ao estabelecer bases de
padronização nacional dos serviços e equipamentos físicos do SUAS. O Serviço de Proteção Social
Básica no Domicílio, previsto na tipificação, tem por finalidade a prevenção de agravos que possam
provocar o rompimento da autonomia das pessoas com deficiência e pessoas idosas, a partir de suas
necessidades e potencialidades individuais e sociais, prevenindo situações de risco, a exclusão e
(A) o isolamento.
(B) a humilhação.
(C) o sofrimento.
(D) a compaixão.
(E) a depressão.
GABARITO: A. A Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais ao falar do serviço de proteção
social básica no domicílio para pessoas com deficiência e idosas. Menciona que esse “tem por
finalidade a prevenção de agravos que possam provocar o rompimento de vínculos familiares e
sociais dos usuários. Visa a garantia de direitos, o desenvolvimento de mecanismos para a inclusão
social, a equiparação de oportunidades e a participação e o desenvolvimento da autonomia das
pessoas com deficiência e pessoas idosas, a partir de suas necessidades e potencialidades
individuais e sociais, prevenindo situações de risco, a exclusão e o isolamento”.
304.PREFEITURA DE CANANEIA, 2020) Vivência de situações de violência e negligência, situação de

rua e de abandono, vínculos familiares fragilizados ou rompidos são as principais causas do
acolhimento institucional de idosos. A natureza do acolhimento deverá ser provisória e,
excepcionalmente, de longa permanência quando esgotadas todas as possibilidades de
autossustento e convívio com os familiares. De acordo com a Tipificação Nacional dos Serviços
Socioassistenciais, os equipamentos recomendados para o serviço de acolhimento institucional para
idosos são: Abrigo Institucional (Instituição de Longa Permanência para Idosos – ILPI) e
(A) Albergue.
168
(B) Internato.
(C) Centro-Dia.
(D) Unidade Transitória.
(E) Casa-Lar.
GABARITO: E. Conforme a Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais, os equipamentos
recomendados para o serviço de acolhimento institucional para idosos são: Abrigo Institucional
(Instituição de Longa Permanência para Idosos – ILPI) e casa-lar (p.50).
305.(PREFEITURA DE CANANEIA, 2020) A existência de pessoas em situação de rua evidencia a

desigualdade social brasileira e traz a marca do estigma e da exclusão a que são submetidas. O
Centro de Referência Especializado para População em Situação de Rua (Centro POP) é a unidade
pública que tem o propósito de atender famílias e indivíduos nas mais diversas situações de
vulnerabilidade social ou violação de direitos. De acordo com a Tipificação Nacional de Serviços
Socioassistenciais o Centro Pop deve promover o acesso a espaços de guarda de pertences, de
higiene pessoal, de alimentação e provisão de documentação civil, proporcionando ao usuário
(A) apadrinhamento familiar.
(B) rotina de tarefas institucionais.
(C) moradia adequada.
(D) endereço de referência.
(E) ascensão social.
GABARITO: D. Conforme a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais (2014, p.39) “Serviço
ofertado para pessoas que utilizam as ruas como espaço de moradia e/ou sobrevivência. Tem a
finalidade de assegurar atendimento e atividades direcionadas para o desenvolvimento de
sociabilidades, na perspectiva de fortalecimento de vínculos interpessoais e/ou familiares que
oportunizem a construção de novos projetos de vida. Oferece trabalho técnico para a análise das
demandas dos usuários, orientação individual e grupal e encaminhamentos a outros serviços
socioassistenciais e das demais políticas públicas que possam contribuir na construção da
autonomia, da inserção social e da proteção às situações de violência. Deve promover o acesso a
espaços de guarda de pertences, de higiene pessoal, de alimentação e provisão de documentação
civil. Proporciona endereço institucional para utilização, como referência, do usuário”.
169
306.(PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO/SP, 2019) A existência de pessoas em situação de rua é
um fenômeno presente na sociedade brasileira desde a formação das primeiras cidades; essa
denominação é a marca do estigma e da exclusão a que são submetidas tais pessoas. O Serviço
Especializado para Pessoas em Situação de Rua, da Assistência Social, além de ofertar trabalho
técnico a essa população, deve promover o acesso a espaços de guarda de pertences, de higiene
pessoal, de alimentação, provisão de documentação civil e endereço institucional. No sentido de
favorecer a localização da família, de parentes e de pessoas de referência, assim como um melhor
acompanhamento do trabalho social, esse Serviço deve operar
(A) um conjunto do procedimentos possíveis.
(B) um sistema de registro dos dados.
(C) um complexo pré-determinado.
(D) uma intencionalidade prática.
(E) uma oferta singular.
GABARITO: B. Conforme a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais (2014, p.40) o Serviço
Especializado Para Pessoas Em Situação De Rua é “ofertado para pessoas que utilizam as ruas como
espaço de moradia e/ou sobrevivência. Tem a finalidade de assegurar atendimento e atividades
direcionadas para o desenvolvimento de sociabilidades, na perspectiva de fortalecimento de
vínculos interpessoais e/ou familiares que oportunizem a construção de novos projetos de vida.
Oferece trabalho técnico para a análise das demandas dos usuários, orientação individual e grupal
e encaminhamentos a outros serviços socioassistenciais e das demais políticas públicas que possam
contribuir na construção da autonomia, da inserção social e da proteção às situações de violência.
Deve promover o acesso a espaços de guarda de pertences, de higiene pessoal, de alimentação e
provisão de documentação civil. Proporciona endereço institucional para utilização, como
referência, do usuário. Nesse serviço deve-se realizar a alimentação de sistema de registro dos
dados de pessoas em situação de rua, permitindo a localização da/pela família, parentes e pessoas
de referência, assim como um melhor acompanhamento do trabalho social”.
307.(PREFEITURA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, 2016) A Resolução CNAS nº 109/2009 propõe uma
matriz padronizada para a Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais. Define como
Aquisições dos Usuários os “compromissos a serem cumpridos pelos gestores em todos os níveis,
para que os serviços prestados no âmbito do SUAS produzam seguranças sociais aos seus usuários,
conforme suas necessidades e a situação de vulnerabilidade e risco em que se encontram”. Em se
tratando do Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos, o PAEFI,
170
ofertado pelo CREAS – Centro de Referência Especializado da Assistência Social, as aquisições dos
usuários são definidas como as seguranças de acolhida, de convívio familiar, comunitário e social e
de
(A) garantia de sobrevivência, rendimento e ascensão.
(B) restabelecimento de vínculos pessoais, profissionais e de vizinhança.
(C) condições materiais de abrigo, repouso e alimentação.
(D) desenvolvimento de autonomia individual, familiar e social.
(E) atendimento qualificado, personalizado e respeitoso.
GABARITO: D. A Resolução CNAS no 109/2009 afirma que as aquisições dos usuários são definidas
como:
• Segurança de acolhida;
• Segurança de convívio familiar, comunitário e social;
• Segurança de desenvolvimento de autonomia individual, familiar e social.
308.(PREFEITURA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, 2016) O Centro de Referência Especializado para
População em Situação de Rua (Centro POP) e o Serviço de Acolhimento Institucional configuram-
se como espaços essenciais para a oferta de atenção especializada no SUAS a essa parcela da
população. Ainda no contexto do SUAS, a intervenção que representa importante recurso para a
identificação de pessoas em situação de rua e que possibilita que a atenção a esse segmento seja
iniciada no próprio contexto da rua, com ações vinculadas à rede de proteção social é
(A) o Centro de Acolhimento Provisório.
(B) a Casa de Passagem.
(C) o Serviço de Orientação e Apoio Socioeducativo.
(D) o Serviço Especializado em Abordagem Social.
(E) o Alojamento em república.
GABARITO: D. Para a identificação de pessoas em situação de rua e que possibilita que a atenção a
esse segmento seja iniciada no próprio contexto da rua, com ações vinculadas à rede de proteção
social, através do Serviço Especializado em Abordagem Social, de acordo com a tipificação nacional
dos serviços socioassistenciais a abordagem social é um “Serviço ofertado de forma continuada com
a finalidade de assegurar trabalho social de abordagem e busca ativa, de forma continuada e
programada, identificando nos territórios a incidência de trabalho infantil, exploração sexual de
crianças e adolescentes e situação de rua e outras. Deverão ser consideradas as praças,
171
entroncamento de estradas, fronteiras, espaços públicos onde se realizam atividades laborais, locais
de intensa circulação de pessoas e existência de comércio, terminais de ônibus, trens, metrô e
outros. O Serviço deve encaminhar a resolução de necessidades imediatas, promover a inserção na
rede de serviços socioassistenciais e das demais políticas públicas na perspectiva da garantia dos
direitos”. (Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais, 2009, p.30).
SUAS
309.(PREFEITURA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, 2016) Um dos desafios da Vigilância
Socioassistencial é o de operacionalização das informações dos territórios. Ao abordar esse tema, o
Caderno 3 Capacita SUAS (2013:63) destaca que “...a realidade vivida por cada lugar (seja um
município, um bairro, um estado) é distinta e, ao mesmo tempo, tem semelhanças com outros
lugares...”Ganha importância o Diagnóstico Socio-territorial na medida que supõe o envolvimento
de diferentes informações e de diferentes atores da informação. Tais informações e atores
“necessitam manter um diálogo (...) para que o diagnóstico não corra o risco de se tornar mais uma
peça técnica” (p.67). Nessa perspectiva, o Diagnóstico Socio-territorial tem se mostrado mais
próximo da ideia de trazer à tona
(A) um conjunto de dados objetivos.
(B) os indicadores genéricos.
(C) o território de vivência.
(D) o mapa de demanda.
(E) a abrangência local.
GABARITO: C. De acordo com o Caderno 3 do Capacita SUAS o Diagnóstico Socio-territorial tem se
mostrado mais próximo da ideia de trazer à tona o território de vivência. Nenhuma das demais
alternativas está de acordo com o mencionado nesse documento.
310.(PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO,2019) No Sistema Único de Assistência Social (SUAS), o

trabalho com os usuários deve partir da compreensão de que esses sujeitos são portadores de
direitos que, para serem garantidos, exigem um movimento coletivo, de classe social e de suas
frações e segmentos. Para tanto, é preciso construir novos parâmetros, devolvendo a esses sujeitos
as condições políticas e sociais de pensar a sociedade e seu lugar nela, disputando a reversão
(A) do estado de dependência material.
(B) de fatores determinantes de omissão.
(C) do modelo hegemônico construído.
(D) de aspectos elementares de ação.
172
(E) da complexidade de seu cotidiano.
GABARITO: C. Conforme o Couto (2010) “O trabalho com os usuários deve partir da compreensão
de que esse sujeito é portador de direitos e que esses direitos para serem garantidos exigem um
movimento coletivo, de classe social e de suas frações e segmentos. Para trabalhar nessa
perspectiva, é preciso construir novos parâmetros, devolvendo a esses sujeitos as condições
políticas e sociais de pensar a sociedade e seu lugar nela, disputando a reversão do modelo
hegemônico construído”. (COUTO et al., 2010, p. 49).
311.(PREFEITURA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, 2016) O acompanhamento familiar no âmbito do

SUAS é um processo de caráter continuado e planejado, por período de tempo determinado, no
qual, a partir de vulnerabilidades, demandas e potencialidades apresentadas pelas famílias,
definem-se os objetivos a serem alcançados. Consiste em um conjunto de intervenções, a partir do
estabelecimento de compromissos entre famílias e profissionais, com a construção de um Plano de
Acompanhamento Familiar. Em relação à adesão das famílias a esse processo, as orientações
técnicas explicitam que são acompanhadas as famílias
(A) que aceitam dele participar.
(B) avaliadas positivamente pela equipe.
(C) com disponibilidade de tempo.
(D) em cumprimento de contrapartida.
(E) em maior grau de desestruturação.
GABARITO: A. No Plano de Acompanhamento Familiar as famílias que são acompanhadas aceitaram
participar desse plano. É necessário que as famílias aceitem participar, isso está posto como uma
orientação técnica. Para sua melhor compreensão desse tema, faz-se necessário explicitar que de
acordo com as orientações técnicas o Plano de Acompanhamento Familiar “Trata-se de
instrumental de planejamento, execução, acompanhamento e avaliação das ações desenvolvidas
com as famílias. O plano será construído no momento que o profissional observar, por meio da
análise técnica, os riscos e vulnerabilidades decorrentes das situações expostas pelos membros da
família, que requeiram intervenções de curto, médio e longo prazo”, o documento ressalta ainda é
necessário esclarecer para família que o Plano de Acompanhamento será construído conjuntamente
entre a própria família e o técnico de referência, e que ambos são corresponsáveis pelas metas
estabelecidas para o fortalecimento de seus membros. (Caderno de Orientações, 2013, p.18).
173
312.(PREFEITURA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, 2016A concepção orientadora da proteção social
pública da assistência social, fortalecida pela implantação do SUAS, se contrapõe à visão
conservadora, que responsabiliza o próprio cidadão e sua família pelo enfrentamento e
equacionamento de suas demandas sociais. Afirmar a Assistência Social como proteção social na
perspectiva do SUAS significa proteger o cidadão, usuário dos serviços, e para Sposati (in Capacita
SUAS Caderno 2:26) “... estar protegido significa ter forças próprias ou de terceiros, que impeçam
que alguma agressão/precarização/privação venha a ocorrer deteriorando uma dada condição”,
cabendo uma ação da política no sentido de possibilitar que a situação seja enfrentada num campo
de responsabilidade pública e coletiva. Afirma ainda a autora que ter proteção e/ou estar protegido
não significa meramente portar algo, mas ter uma capacidade de
(A) resiliência e compromisso.
(B) postura e atitude.
(C) adaptação e mudança.
(D) evolução e progresso.
(E) enfrentamento e resistência.
GABARITO: E. De acordo com o Caderno de Texto, oriundo do VI Conferência Nacional de Assistência
Social “A concepção de proteção social alarga o campo da assistência social pelo próprio significado
preventivo que contém a ideia de proteção. Estar protegido significa ter forças próprias ou de
terceiros, que impeçam que alguma agressão/precarização/privação venha a ocorrer, deteriorando
uma dada condição. Porém, estar protegido não é uma condição inata, ela é adquirida não como
mera mercadoria, mas pelo desenvolvimento de capacidades e possibilidades. No caso ter proteção
e/ou estar protegido não significa meramente portar algo, mas ter uma capacidade de
enfrentamento e resistência”. ( Capacita SUAS Caderno 2:26).
GESTÃO DE BENEFÍCIOS E TRANSFERÊNCIA DE RENDA

313.(PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO,2019) A gestão integrada entre serviços, benefícios e
transferências de renda no âmbito do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) tem como
diretrizes: a corresponsabilidade entre os entes federados, as seguranças afiançadas pela Política
Nacional de Assistência Social (PNAS) e a centralidade da família no atendimento socioassistencial
de forma integral, visando à interrupção de ciclos intergeracionais de pobreza e de violação de
direitos. Como base de dados para a realização de diagnóstico de vulnerabilidade e risco no
território, a gestão integrada tem como objetivo específico adotar
(A) o Programa Pluridisciplinar.
174
(B) o Cadastro Único para Programas Sociais.
(C) a Estratégia Integrativa Única.
(D) a Metodologia Centralizada.
(E) o Mapeamento Monitorado.
GABARITO: B. Conforme o Protocolo de Gestão Integrada de Serviços, Benefícios e Transferências
de Renda no âmbito do Sistema Único de Assistência Social – SUAS a gestão integrada de serviços,
benefícios e transferências de renda no âmbito do SUAS têm como objetivos específico “Adotar o
Cadastro Único para Programas Sociais e o Cadastro do BPC como base de dados para a realização
de diagnóstico de vulnerabilidade e risco no território”.(2009, p.10)
314.(PREFEITURA DE OSASCO /SP, 2019) O cumprimento das condicionalidades do Programa Bolsa

Família não é uma medida punitiva, mas uma garantia de acesso aos bens e serviços públicos,
especialmente à saúde, educação e assistência social. O acompanhamento realizado pela
Assistência Social deve buscar compreender as causas do descumprimento e atuar sobre estas. A
operação do Programa Bolsa Família conta com o suporte de diversos sistemas informatizados,
dentre os quais o Sistema de Condicionalidades (Sicon), que em razão de seus descumprimentos
pelas famílias, interfere diretamente nas ações de bloqueio e de
(A) avaliação.
(B) encaminhamento.
(C) repercussão.
(D) suspensão.
(E) recuperação.
LEI MARIA DA PENHA (LEI Nº 11.340/2006)
315. (EBSERH, 2020) A Lei Maria da Penha (Lei no 11.340/2006), em seu artigo 12, determina que,
em todos os casos de violência doméstica e familiar contra a mulher, seja elaborado o registro da
ocorrência, e a autoridade policial deverá, entre outros procedimentos: ouvir a ofendida, lavrar o
boletim de ocorrência, tomar a representação a termo e colher todas as provas que servirem para
o esclarecimento do fato e de suas circunstâncias. Ainda de acordo com o referido artigo (VII – §
3º), define que os laudos ou prontuários médicos fornecidos por hospitais e postos de saúde serão
admitidos como
(A) meios de prova.
(B) elementos necessários.
(C) material sigiloso.
175
(D) condicionantes compulsórios.
(E) instrumentos legais.
GABARITO: A. De acordo com o Art.12, IV, do § 3º da Lei 11.340/2006 “Serão admitidos como meios
de prova os laudos ou prontuários médicos fornecidos por hospitais e postos de saúde”.
316. (CÂMARA DE TATUÍ /SP, 2019) Sobre o que prevê a Lei no 11.340/2006, é correto afirmar que
(A) a violência doméstica e familiar contra a mulher constitui uma das formas de violação dos
direitos humanos.
(B) é direito da mulher em situação de violência doméstica e familiar o atendimento policial e
pericial especializado, ininterrupto e prestado por servidores públicos do sexo masculino ou
feminino, previamente capacitados.
(C) as medidas protetivas de urgência poderão ser concedidas pelo juiz apenas a requerimento da
ofendida.
(D) as medidas protetivas de urgência serão aplicadas de forma isolada e não poderão ser
substituídas por outras de maior eficácia.
(E) a ofendida, para dar celeridade ao processo, poderá entregar intimação ou notificação ao
agressor.
GABARITO: A. Conforme o Art. 6º da lei 11.340 “a violência doméstica e familiar contra a mulher
constitui uma das formas de violação dos direitos humanos”.
317.(TJ/AC, 2019) Em relação à violência doméstica e ao quanto previsto na Lei no 11.340/06 (Lei
Maria da Penha), assinale a alternativa correta.
(A) O crime de descumprimento de medidas protetivas de urgência é inafiançável.
(B) A violência patrimonial também pode ser considerada forma de violência doméstica e familiar
contra a mulher.
(C) A prisão preventiva do agressor poderá ser decretada pelo juiz de ofício somente durante a
instrução, mas não durante o inquérito policial.
(D) Configura violência doméstica e familiar contra a mulher qualquer ação ou omissão baseada no
gênero que lhe cause morte, lesão, sofrimento físico, sexual ou psicológico e dano moral ou
patrimonial em qualquer relação íntima de afeto, desde que o agressor conviva ou tenha convivido
sob o mesmo teto com a ofendida.
176
GABARITO: B. Conforme o Art.7º da lei 11.340 são consideradas formas de violência doméstica e
familiar contra a mulher a violência: física, sexual, moral, patrimonial e psicológica. Assim, a
violência patrimonial também pode ser considerada forma de violência doméstica e familiar contra
a mulher.
318. (PREFEITURA DE MOGI DAS CRUZES, 2019) Toda mulher, independentemente de classe, raça,
etnia, orientação sexual, renda, cultura, nível educacional, idade e religião, goza dos direitos
fundamentais inerentes à pessoa humana. A Lei nº 11.340/2006 assegura às mulheres as condições
para o exercício efetivo dos direitos à vida, à segurança, à saúde, à alimentação, à educação, à
cultura, à moradia, entre outros. Conforme determina o parágrafo 1º do artigo 3º dessa Lei,
desenvolver políticas que visem garantir os direitos humanos das mulheres no âmbito das relações
domésticas e familiares, no sentido de resguardá-las de toda forma de negligência, discriminação,
exploração, violência, crueldade e opressão é responsabilidade
(A) da sociedade civil.
(B) do poder público.
(C) do investimento privado.
(D) da família de origem.
(E) de organismos multilaterais.
GABARITO: B. De acordo com a Lei 11.340/2006, Art. 3º, serão asseguradas às mulheres as
condições para o exercício efetivo dos direitos à vida, à segurança, à saúde, à alimentação, à
educação, à cultura, à moradia, ao acesso à justiça, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à
liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária. O §1º afirma que “o poder
público desenvolverá políticas que visem garantir os direitos humanos das mulheres no âmbito das
relações domésticas e familiares no sentido de resguardá-las de toda forma de negligência,
discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão”.
319.(PREFEITURA DE ITAPEVI, 2019) Atualmente, vive-se em um mundo violento, envolvido em

uma cultura de banalização da violência, focada, com grande incidência na figura feminina. É correto
afirmar que a violência de gênero passa de geração a geração, configurando modelos patriarcais de
família, no qual o homem detém o poder sobre a mulher, dominando-a e oprimindo-a. A Lei Maria
da Penha, Lei no 11.340/06, cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a
mulher e estabelece medidas para sua assistência e proteção. Conforme expressa o art. 6o da
referida lei, essa violência é considerada uma das formas de violação
177
(A) da harmonia familiar.
(B) da estabilidade emocional.
(C) dos direitos humanos.
(D) do controle de condutas.
(E) das regras de segurança.
GABARITO: C. Conforme o Art.6 da lei 11.340/2006 “a violência doméstica e familiar contra a mulher
constitui uma das formas de violação dos direitos humanos”.
320.(PREFEITURA DE VALINHOS, 2019) Afrodite é servidora pública e convivente com Hércules, o

qual tem submetido a sua companheira a uma situação caracterizada como de violência doméstica.
A Lei no 11.340/2006 (Lei Maria da Penha), nessa hipótese, dispõe que o juiz assegurará à Afrodite,
para preservar sua integridade física e psicológica,
(A) acesso prioritário à remoção.
(B) licença remunerada.
(C) férias compulsórias.
(D) licença não remunerada.
(E) licença saúde.
GABARITO: A. Conforme o Art.9º, § 2º, o juiz assegurará à mulher em situação de violência
doméstica e familiar, para preservar sua integridade física e psicológica:
I - acesso prioritário à remoção quando servidora pública, integrante da administração direta ou
indireta (Perceba que esse é caso de Afrodite).
II - manutenção do vínculo trabalhista, quando necessário o afastamento do local de trabalho, por
até seis meses.
III - encaminhamento à assistência judiciária, quando for o caso, inclusive para eventual ajuizamento da
ação de separação judicial, de divórcio, de anulação de casamento ou de dissolução de união estável
perante o juízo competente.
321. (PREFEITURA DE VALINHOS, 2019) Ainda que recente, não se pode negar a importância da Lei
Maria da Penha, um mecanismo para garantir a proteção da mulher nos casos de violência
doméstica. As mulheres fazem parte de um dos grupos sociais que sofrem com a discriminação por
ser considerado minoritário e frágil, sendo esta uma forma de violência. Conforme prevê o art. 3o
da Lei Maria da Penha, Lei no 11.340/06, serão asseguradas às mulheres as condições para o
178
exercício efetivo dos direitos à vida, à segurança, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, à
moradia, ao acesso à justiça, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, ao respeito,
à convivência familiar e comunitária e à
(A) dignidade.
(B) autonomia.
(C) espontaneidade.
(D) emancipação.
(E) escuta.
GABARITO: A. O Art. 3º da Lei 11.340 afirma que serão asseguradas às mulheres as condições para
o exercício efetivo dos direitos à vida, à segurança, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, à
moradia, ao acesso à justiça, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade,
ao respeito e à convivência familiar e comunitária.
322. (PREFEITURA DE OLÍMPIA /SP, 2019) Nos termos da Lei no 11.340, de 7 de agosto de 2006
(Lei Maria da Penha), é correto afirmar que
(A) a violência física, entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria,
é considerada violência doméstica e familiar.
(B) o atendimento policial e pericial à mulher em situação de violência doméstica e familiar será
realizado exclusivamente por servidores do sexo feminino.
(C) o descumprimento de decisão judicial que defere medidas protetivas de urgência previstas na
referida Lei é considerado crime punido com detenção.
(D) nos casos de violência doméstica e familiar contra a mulher, o juiz poderá aplicar penas de cesta
básica ou outras de prestação pecuniária.
(E) as medidas protetivas de urgência poderão ser concedidas pelo juiz, Ministério Público ou
Delegado de Polícia, sempre a pedido da ofendida.
GABARITO: C. Conforme o Art.24-A, fica sujeito a uma pena de detenção, de 3 (três) meses a 2
(dois) anos quem descumprir decisão judicial que defere medidas protetivas de urgência.
323. (PREFEITURA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO/SP, 2018) Com relação às medidas protetivas
de urgência previstas na Lei Maria da Penha (Lei no 11.340/2006), assinale a alternativa correta.
(A) Serão aplicadas isolada ou cumulativamente e poderão ser substituídas a qualquer tempo por
outras de maior eficácia, sempre que os direitos reconhecidos na lei forem ameaçados ou violados.
179
(B) Poderão ser concedidas pelo Juiz ou pelo Delegado de Polícia, devendo ser substituídas a
qualquer tempo por outras de maior eficácia, sempre que estiver presente o interesse público.
(C) Para sua concessão, há necessidade de previamente ouvir as partes e o Ministério Público, sendo
imprescindível a presença de um membro do Conselho Estadual dos Direitos da Mulher.
(D) Poderão ser concedidas pelo juiz ou pelo Promotor de Justiça, devendo ser substituídas a
qualquer tempo por outras de maior eficácia, sempre que estiver presente o interesse público.
(E) Poderão ser convertidas em prisão preventiva a ser decretada a qualquer tempo pelo Delegado
de Polícia, sempre que estiver presente o interesse público.
GABARITO: A. Conforme Art.18, § 2º “as medidas protetivas de urgência serão aplicadas isolada ou
cumulativamente, e poderão ser substituídas a qualquer tempo por outras de maior eficácia,
sempre que os direitos reconhecidos nesta Lei forem ameaçados ou violados”.
324.(PREFEITURA DE BURITIZAL/SP, 2018) A Lei no 11.340/2006 (Lei Maria da Penha), ao criar

mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, determina em seu art. 3º
que serão a ela asseguradas as condições para o exercício efetivo de direitos fundamentais.
Conforme §2º do referido artigo, a criação das condições necessárias para o efetivo exercício dos
direitos enunciados na lei é de responsabilidade do poder público, da sociedade e
(A) da autoridade judiciária.
(B) do Conselho da Mulher.
(C) das entidades de defesa.
(D) da família.
(E) do poder legislativo.
GABARITO: D. Conforme o §2º do artigo 3º da Lei 11.340/2006 “cabe à família, à sociedade e ao
poder público criar as condições necessárias para o efetivo exercício dos direitos enunciados no
caput”.
325.(PC/BA, 2018) Quanto à Lei Maria da Penha, Lei no 11.340/2006, assinale a alternativa correta.
(A) Prevê como critério de interpretação da lei os fins sociais a que se destina, especialmente as
condições peculiares das mulheres em situação de violência doméstica e familiar.
(B) Considera violência doméstica e familiar contra a mulher qualquer ação ou omissão que lhe
cause morte, sofrimento físico, sexual e psicológico.
180
(C) Define como violência moral contra a mulher qualquer conduta que lhe cause dano emocional
ou diminuição da autoestima.
(D) Não se aplica quando o agressor também é mulher.
(E) Prevê como medidas protetivas de urgência à ofendida o cancelamento de procurações por ela
conferidas ao agressor e a proibição temporária para celebração de atos e contratos de compra e
venda.
GABARITO: A. Conforme o Art.4º da Lei 11.340 “na interpretação desta Lei, serão considerados os
fins sociais a que ela se destina e, especialmente, as condições peculiares das mulheres em situação
de violência doméstica e familiar”.
326.(PC/SP, 2018) Nos termos da Lei no 11.340/2006 (Lei Maria da Penha), é correto afirmar que
(A) é vedada a aplicação, nos casos de violência doméstica e familiar contra a mulher, de penas de
cesta básica ou outras de prestação pecuniária, bem como a substituição de pena que implique o
pagamento isolado de multa.
(B) em qualquer fase do inquérito policial ou da instrução criminal, caberá a prisão temporária do
agressor, decretada pelo juiz, de ofício, a requerimento do Ministério Público ou mediante
representação da autoridade policial.
(C) a ofendida deverá ser notificada dos atos processuais relativos ao agressor, especialmente dos
pertinentes ao ingresso e à saída da prisão, sendo desnecessária a intimação do advogado
constituído ou do defensor público.
(D) é direito da mulher em situação de violência doméstica e familiar o atendimento policial e
pericial especializado, ininterrupto e prestado por servidores – exclusivamente do sexo feminino.
(E) as medidas protetivas de urgência somente poderão ser concedidas pelo juiz, após
representação do Delegado de Polícia ou a requerimento do Ministério Público, desde que com
anuência da ofendida.
GABARITO: A. Conforme o Art. 17 da Lei 11.340 “É vedada a aplicação, nos casos de violência
doméstica e familiar contra a mulher, de penas de cesta básica ou outras de prestação pecuniária,
bem como a substituição de pena que implique o pagamento isolado de multa”.
327.(PC/SP, 2018) Nos termos da Lei no 11.340/2006 (Lei Maria da Penha):

(A) a mulher vítima será inquirida sempre com intermediação de profissional do sexo feminino
especializado em violência doméstica e familiar designado pela autoridade judiciária ou policial.
181
(B) é direito da mulher em situação de violência doméstica e familiar o atendimento pericial
especializado, ininterrupto e prestado por servidores exclusivamente do sexo feminino.
(C) é direito da mulher em situação de violência doméstica e familiar o atendimento policial e
pericial especializado, ininterrupto e prestado por servidores, preferencialmente do sexo feminino
e previamente capacitados.
(D) é direito da mulher em situação de violência doméstica e familiar o atendimento policial
especializado, ininterrupto e prestado por servidores exclusivamente do sexo feminino.
(E) a mulher vítima será inquirida sempre com intermediação de profissional especializado em
violência doméstica e familiar designado pela autoridade judiciária ou policial.
GABARITO: C. Conforme o Art.10-A da Lei 11.340 “É direito da mulher em situação de violência
doméstica e familiar o atendimento policial e pericial especializado, ininterrupto e prestado por
servidores - preferencialmente do sexo feminino - previamente capacitado”.
328.(CÂMARA DE SUMARÉ, 2017) Considerando-se servidora pública em situação de violência

doméstica, para preservar sua integridade física e psicológica, o juiz assegurará a ela:
(A) manutenção do vínculo como servidora por seis meses, afastando-a do local de trabalho.
(B) encaminhamento prioritário a grupo de apoio psicológico e social fornecido por ente público.
(C) nomeação de defensor público para atendimento no âmbito administrativo e judicial.
(D) acesso prioritário à remoção quando integrante da Administração direta ou indireta.
(E) atendimento especializado pela autoridade policial competente, no cumprimento de medida
protetiva.
GABARITO: D. Conforme o § 2º do Art.9º da Lei 11.340/2006, o juiz assegurará à mulher em situação
de violência doméstica e familiar, para preservar sua integridade física e psicológica:
I - acesso prioritário à remoção quando servidora pública, integrante da administração direta ou
indireta; (Concurseiro, perceba que é isso que a questão traz na alternativa D).
II - manutenção do vínculo trabalhista, quando necessário o afastamento do local de trabalho, por
até seis meses.
329.(PREFEITURA DE ARUJÁ/SP, 2015) A Lei no 11.340/06, “Lei Maria da Penha”, cria mecanismos
para coibir e prevenir a violência doméstica e familiar contra a mulher, dispõe sobre a criação dos
Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher, e estabelece medidas de assistência e
proteção a elas. Conforme estabelece o art. 11, I, no atendimento à mulher, quando nessa situação,
182
a autoridade policial deverá, entre outras providências, garantir proteção policial, quando
necessário, comunicando, de imediato, ao
(A) Ministério Público e ao Poder Judiciário.
(B) Delegado de Polícia e à família.
(C) Instituto Médico Legal e aos filhos.
(D) Posto de saúde e ao Conselho.
(E) Conselho da Condição Feminina e ao Ministério Público.
GABARITO: A. Conforme estabelece o art. 11, I, no atendimento à mulher em situação de violência
doméstica e familiar, a autoridade policial deverá, entre outras providências: “garantir proteção
policial, quando necessário, comunicando de imediato ao Ministério Público e ao Poder Judiciário’.
330.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) A Lei n.º 11.340, conhecida como Lei Maria da
Penha, criou mecanismos com o objetivo de coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher.
Em sintonia com tratados internacionais, estabeleceu também medidas de assistência e proteção
às mulheres em situação de violência doméstica e familiar. É correto afirmar que a referida Lei data
do ano de
(A) 2001.
(B) 2003.
(C) 2004.
(D) 2006.
(E) 2008.
GABARITO: D. A lei 11.340 é de 07 de Agosto de 2006 e cria mecanismos para coibir a violência
doméstica e familiar contra a mulher, nos termos do § 8º do art. 226 da Constituição Federal, da
Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Mulheres e da
Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher; dispõe
sobre a criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; altera o Código de
Processo Penal, o Código Penal e a Lei de Execução Penal; e dá outras providências.
PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO
331.(PREFEITURA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, 2016) O ato de planejar exige o estabelecimento da
relação entre o planejamento, o objeto de intervenção e as possibilidades de operar sobre a
183
realidade, produzindo resultados. Baptista (2012) afirma que o planejamento é um processo
racional, que se organiza por meio de operações complexas e interligadas. Trata-se de um processo
dinâmico e contínuo, contemplando quatro operações: de reflexão, de decisão, de ação e de
(A) retomada da reflexão.
(B) definição de objetivos.
(C) conclusão.
(D) fundamentação.
(E) alternância.
GABARITO: A. De acordo com Myriam Veras Baptista (2012) o planejamento é um processo racional,
que se organiza por meio de operações complexas e interligadas. Trata-se de um processo dinâmico
e contínuo, contemplando quatro operações: de reflexão, de decisão, de ação e de retomada da
reflexão.
INSTRUMENTALIDADE E INSTRUMENTOS TÉCNICOS DO SERVIÇO SOCIAL

332.(VALIPREV, 2020) O estudo social é o instrumento utilizado para conhecer e analisar a situação
vivida por determinados sujeitos sobre a qual o Assistente Social é chamado a opinar. Consiste na
utilização articulada de vários instrumentos, tais como as entrevistas individuais, a observação, a
visita domiciliar, que permitem ao profissional realizar a abordagem dos sujeitos envolvidos na
situação. A base para efetivação da análise da situação e da elaboração do laudo social no processo
profissional de abordagem dos sujeitos é
(A) a documentação.
(B) o depoimento.
(C) a demanda.
(D) o contexto.
(E) a prática.
GABARITO: A. Conforme Fávero (2014) o Laudo Social é resultante do Processo de Perícia Social, ele
apresenta as informações mais significativas do estudo e da análise realizada, e o parecer social.
Para a efetivação desse registro, o profissional vai ter como referência conteúdos obtidos por tantas
entrevistas, visitas, contatos, estudos documental e bibliográfico que considerar necessários para a
finalidade do trabalho. Assim, a base para efetivação da análise da situação e da elaboração do
laudo social no processo profissional de abordagem dos sujeitos é DOCUMENTAÇÃO.
184
333.(PREFEITURA DE VALINHOS, 2019) Ao entrar em contato com uma demanda individual ou
familiar, como primeira abordagem, o Assistente Social inicia o Estudo Social. Após compreender a
realidade social analisada em sua totalidade e de modo crítico, segue-se a elaboração do Relatório
Social, que se traduz na apresentação descritiva e interpretativa do contexto e fatos estudados. Já
o Parecer Social é uma exposição sucinta, enfocando-se objetivamente a situação social analisada e
os objetivos do trabalho, sendo de caráter conclusivo. Com base em conhecimentos específicos do
Serviço Social, o Parecer Social diz respeito aos esclarecimentos e às análises, referenciados por
fundamentos teóricos, éticos e
(A) técnicos.
(B) genéricos.
(C) complementares.
(D) diversos.
(E) alternativos.
GABARITO: A. De acordo com Fávero (2005) o parecer deve ser REFERENCIADO em fundamentos
teóricos, éticos e técnicos inerentes ao serviço social, ou seja, o assistente social deve ter um
compromisso: Ético, Político e Técnico. Se o assistente social tiver esse compromisso a sua ação
servirá para a efetivação de direitos e não terá características de: Punição, disciplinamento e
enquadramento moral.
334.(PREFEITURA DE OSASCO, 2019) A elaboração do parecer social, uma das atribuições privativas
do assistente social, deve estar fundamentada em estudo social da situação em foco e exprimir a
opinião profissional sobre a referida situação, em consonância com o objetivo que gerou a
solicitação do parecer social. O relatório ou laudo social constitui prova pericial, sendo correto
afirmar o dever do profissional de produzi-lo, não como instrumentos de classificação e
disciplinamento dos sujeitos envolvidos, mas na direção
(A) dos objetivos institucionais.
(B) da expectativa do usuário.
(C) da superação da realidade.
(D) do progresso humano.
(E) da garantia de direitos.
GABARITO: E. Fávero (2005) afirma que o laudo é usado como ELEMENTO DE PROVA, no meio
judicial, e que ele tem por finalidade dar suporte a decisão judicial. Ele contribui para a formação
185
de um juízo por parte do magistrado, ou seja, é esse documento que irá oferecer elementos de base
social para a formação de um juízo e tomada de decisão que envolve DIREITOS FUNDAMENTAIS E
SOCIAIS. Assim, ele não pode ser usado como instrumentos de classificação e disciplinamento dos
sujeitos envolvidos, mas na direção da garantia de direitos.
335.(PREFEITURA DE GUARULHOS, 2019) A documentação em Serviço Social tem um caráter

dinâmico e flexível na medida em que compõe os processos investigativos sobre a realidade social,
os sujeitos e as demandas da população atendida. Elaborada de diferentes formas (fichas,
prontuários, relatórios) e em diferentes espaços (instituições ou domicílios), os conteúdos da
documentação indicam os marcos orientadores para as ações profissionais, articulados aos
processos investigativos. Cumprindo o objetivo de sistematizar a intervenção, a documentação em
Serviço Social pode ser considerada como um elemento constitutivo da atuação profissional, uma
vez que lhe dá materialidade ao comprovar a
(A) realização da ação.
(B) responsabilidade do usuário.
(C) neutralidade profissional.
(D) qualidade do atendimento.
(E) superação da exclusão.
GABARITO: A. De acordo com Mioto, et al (2007, p. 95), “a documentação pode ser considerada
como um elemento constitutivo da ação profissional, uma vez que ela lhe dá materialidade ao
comprovar a realização da ação, realizada de diferentes formas, ou seja, em fichas, prontuários,
relatórios de atendimentos (individuais, familiares ou de reuniões e de assembléias) realizados em
instituições ou em domicílios, dentre outros”.
336.(PREFEITURA DE MOGI DAS CRUZES, 2019) A instrução social faz parte da instrução processual,
ou seja, os conhecimentos da área de Serviço Social, registrados em um informe, um relatório, um
laudo ou um parecer, que serão referência ou prova documental que vão contribuir para formar o
processo, para informar a ação sobre a qual o magistrado decide. Ao registrar um relatório, um
laudo, um parecer, o assistente social exerce um papel intermediário entre o indivíduo e/ou família
envolvidos na ação judicial, o promotor e o magistrado. Com base em conteúdos já documentados
nos autos e/ou informações complementares, o parecer social pode ser realizado em razão de
determinação judicial ou também pode ser
(A) documento indispensável.
186
(B) elemento de defesa.
(C) componente de averiguação.
(D) parte final de um laudo.
(E) encaminhamento condicional.
GABARITO: D. Fávero (2005) explicita que o parecer social e poderá ser emitido de duas formas, que
são: Parte final ou a conclusão de um LAUDO SOCIAL ou Resposta à consulta ou determinação da
autoridade judiciária a respeito de uma questão do processo já acompanhado pelo profissional.
337.(PREFEITURA DE SUZANO- ASSISTENTE SOCIAL, 2019) Longe de se constituir em mera

burocracia, a documentação em Serviço Social é um elemento constitutivo da ação profissional, uma
vez que é por meio da sistematização que se desenvolvem tanto os processos investigativos sobre
a realidade social, os sujeitos, como o processo de intervenção profissional. Vinculadas aos objetivos
do profissional, às exigências do trabalho e ao arcabouço teórico e ético-político, fichas, cadastros,
prontuários e relatórios, comprovam a realização da ação profissional. Portanto, quando se
consideram suas finalidades, enquanto base para o direcionamento profissional, a documentação
tem um caráter
(A) genérico e amplo.
(B) instrutivo e direto.
(C) comum e parcial.
(D) abstrato e adequado.
(E) dinâmico e flexível.
GABARITO: E. De acordo com Mioto, et al (2007, p. 96), “a documentação tem um caráter dinâmico
e flexível quando se consideram suas finalidades – enquanto base para a investigação e para o
direcionamento do exercício profissional. Longe de se constituir em mera burocracia no cotidiano
profissional, a documentação está em constante movimento e a sua utilização está vinculada aos
objetivos do profissional (de conhecer ou intervir), às exigências do trabalho profissional
(atendimento direto em situações singulares, planejamento e gestão, assessoria aos movimentos
sociais e organizações populares, ensino e formação profissional), ao arcabouço teórico e ético-
político do profissional (Mioto, 2001)”.
338.(PREFEITURA DE ITAQUAQUECETUBA, 2016) Um processo de perícia se realiza por meio de um

estudo social, que supõe a elaboração de um laudo e tem como resultado a emissão de um parecer
187
técnico. A realização de um estudo social que preceda a emissão de um parecer envolve vários
instrumentos como a entrevista, a observação, visitas domiciliares e documentação, que devem ser
utilizados de acordo com a avaliação do profissional, com base na necessidade de obtenção de
dados não apenas para comprovar informações fornecidas pelo usuário, mas em consonância com
(A) o atendimento da demanda imposta.
(B) os valores pessoais do assistente social.
(C) as concepções ideológicas do profissional.
(D) as diretrizes e os princípios éticos da profissão.
(E) as medidas a serem adotadas.
GABARITO: D. A realização do estudo social, a escolha dos instrumentos utilizados, bem como a
perspectiva de abordagem do usuário devem estar sempre em consonância com as diretrizes e
princípios éticos da profissão em harmonia com o que defende o projeto ético-político profissional.
339.(PREFEITURA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, 2016) Magalhães (2003), ao tratar da forma textual
do laudo, lembra da necessidade de uma análise fundamentada, que dará base à avaliação, que por
sua vez, orientará o parecer. Segundo a autora (p.79): “Não basta descrever, mas relacionar
descrição a aspectos importantes da realidade, numa perspectiva da área do saber profissional”. A
autora ainda destaca a importância da elaboração de um roteiro, que tem a finalidade de nortear o
que deve ser sinalizado no texto. Nessa perspectiva, é correto afirmar que o laudo não pode ser
rígido e, idealmente, deve ser
(A) organizado isoladamente pelo profissional que irá elaborá-lo.
(B) breve para assegurar o caráter de subjetividade que supõe.
(C) monitorado para evitar envolvimento emocional do profissional.
(D) pensado em conjunto pela equipe de trabalho.
(E) conciso dada a urgência que usualmente caracteriza sua solicitação.
GABARITO: D. De acordo com Magalhães (2003) o laudo social não pode ser rígido e, idealmente,
deve ser pensado em conjunto pela equipe de trabalho.
340.(PREFEITURA DE ITAQUAQUECETUBA, 2016) No âmbito da categoria de assistentes sociais,

existe um relativo consenso de que os instrumentos profissionais oferecem uma direção capaz de
influir para a ruptura das práticas conservadoras no Serviço Social. A observação, instrumento
comumente utilizado pelos assistentes sociais no exercício profissional, implica um conjunto de
188
reflexões que possibilita ao profissional compreender o mundo no qual se insere. Essa perspectiva
permite uma compreensão diferenciada da realidade, com o objetivo de superar a fragmentação
para
(A) assegurar a igualdade.
(B) reconstruir a totalidade.
(C) permitir a sociabilidade.
(D) alcançar a adaptabilidade.
(E) ultrapassar a integralidade.
GABARITO: B. A observação constitui-se como um instrumento que viabiliza a interação social e a
troca de experiências sendo dessa forma um instrumento que contribui para a superação da
fragmentação com vistas a reconstrução da totalidade.
341.(PREF.PRESIDENTE PRUDENTE, 2016) “O parecer social é elaborado a partir de um estudo social

e o formaliza, expressando a conclusão profissional sobre a circunstância analisada, tendo como
parâmetro os objetivos que originaram a solicitação do estudo. O parecer deve subsidiar a
concessão de diversos interesses dos usuários, dentre eles, benefícios sociais, decisões médicas,
judiciais, e a sua inclusão em serviços e programas. Ele deve, portanto, garantir direitos,
sustentando o compromisso ético-político do profissional com
(A) o sistema político-econômico vigente.”
(B) a população atendida.”
(C) os postulados referentes à humanização do trabalho.”
(D) a classe burguesa.”
(E) os valores morais vigentes.”
GABARITO: B. Concurseiro, de acordo com Favero (2005), o parecer deve ser REFERENCIADO em
fundamentos teóricos, éticos e técnicos inerentes ao serviço social, ou seja, o assistente social deve
ter um compromisso: Ético, Político e Técnico. Se o assistente social tiver esse compromisso a sua
ação servirá para a efetivação de direitos e não terá características de: Punição, disciplinamento e
enquadramento moral. O parecer social é um instrumento de viabilização de direitos, é um meio
para a realização do compromisso profissional com os usuários, tendo em vista a: EQUIDADE,
IGUALDADE, JUSTIÇA SOCIAL e CIDADANIA. Assim, esse parecer social deve garantir direitos,
sustentando o compromisso ético-político do profissional com a população atendida.
189
342.(PREFEITURA DE ITAQUAQUECETUBA, 2016) No âmbito da categoria de assistentes sociais,
existe um relativo consenso de que os instrumentos profissionais oferecem uma direção capaz de
influir para a ruptura das práticas conservadoras no Serviço Social. A observação, instrumento
comumente utilizado pelos assistentes sociais no exercício profissional, implica um conjunto de
reflexões que possibilita ao profissional compreender o mundo no qual se insere. Essa perspectiva
permite uma compreensão diferenciada da realidade, com o objetivo de superar a fragmentação
para
(A) assegurar a igualdade.
(B) reconstruir a totalidade.
(C) permitir a sociabilidade.
(D) alcançar a adaptabilidade.
(E) ultrapassar a integralidade.
COMENTÁRIO: B. Para Toniolo (2008), a observação constitui-se como um instrumento que viabiliza
a interação social e a troca de experiências sendo dessa forma um instrumento que contribui para
a superação da fragmentação com vistas a reconstrução da totalidade.
343.(HCFMUSP- ASSISTENTE SOCIAL,2015) O Estudo Social enquanto ferramenta utilizada na

prática do assistente social é essencial na ação, intervenção e do parecer profissional, fazendo parte
de seu cotidiano prático. Ele possibilita também:
I. conhecer a realidade social do âmbito da intervenção;
II. analisar a expressão da questão social na qual se deve atuar;
III. compreender os acontecimentos ou situações que motivam sua intervenção. Está correto o
contido em
(A) I, apenas.
(B) II, apenas.
(C) III, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
GABARITO: E. Fávero (2005), afirma que o estudo social é um PROCESSO METODOLÓGICO
ESPECÍFICO DO SERVIÇO SOCIAL e ele tem por finalidade CONHECER com profundidade(isso é o que
está sendo afirmado no item I) , e de forma crítica, uma determinada EXPRESSÃO DA QUESTÃO
SOCIA (isso é o que está sendo afirmado no item II) , especialmente nos seus aspectos
190
SOCIOECONOMICOS e CULTURAIS. O estudo social expresso em relatórios ou laudos sociais deve
ser elaborado com base na situação e na história do usuário, esse estudo deve abranger questões
mais amplas, para além das demandas imediatas, individuais e focalizadas, com ele se pode
compreender os acontecimentos ou situações que motivam sua intervenção (Isso é o que está posto
no item III).
344.(HCFMUSP, 2015) O assistente social, em sua dimensão profissional, utiliza instrumentos

técnicos operacionais. Um dos instrumentos de trabalho do assistente social, segundo Marilda V.
Iamamoto, caracteriza-se como
(A) leitura.
(B) literatura.
(C) liberdade.
(D) linguagem.
(E) inquérito social.
GABARITO: D. A comunicação, recurso básico de instrumental de trabalho. Iamamoto, vai destacar
que “ o serviço social como uma das formas institucionalizadas na relação entre os homens no
cotidiano da vida social, tem como recurso básico de trabalho a LINGUAGEM. São nos espaços
organizacionais que vão se aprofundando a comunicação e através dessas formas de comunicação
o profissional. vai se aprofundando nas suas técnicas interventivas.
345.(TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO PARÁ, 2014) São vários os espaços sócio-ocupacionais nos quais os
Assistentes Sociais se inserem. Seja na esfera estatal, nas instâncias públicas de controle
democrático, nas empresas capitalistas ou nas fundações empresariais, os assistentes sociais
contam com uma vasta gama de possibilidades de colocar em prática os objetivos profissionais. Em
se tratando dos assistentes sociais que atuam no campo sociojurídico, uma de suas atribuições são
as instruções sociais de processo. A instrução social faz parte da instrução processual, ou seja, os
conhecimentos da área do Serviço Social, registrados em um informe, um relatório, um laudo, ou
um parecer, constituem-se referência ou prova documental que vai contribuir para formar o
processo, a fim de
(A) valorizar a presença do profissional no referido espaço.
(B) compor um conjunto de informações atualizadas.
(C) fortalecer a questão social presente no processo.
(D) priorizar o enfoque psicossocial.
191
(E) informar a ação sobre a qual o magistrado decide.
GABARITO: E. De acordo com Fávero (2009, p.2), “A instrução social faz parte da instrução
processual, ou seja, conhecimentos da área de Serviço Social, registrados em um informe, um
relatório, um laudo ou um parecer, servem de referência ou prova documental que vai contribuir
para formar o processo, para informar a ação sobre a qual o magistrado decide”.
346.(TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO PARÁ, 2014) O estudo social, tão presente no cotidiano da

intervenção ao longo do processo histórico do Serviço Social, em especial no campo sociojurídico,
tem sido tratado como um objeto de investigação sistemática, questionamentos, polêmicas e
debates. Tal descoberta é parte de um movimento de______________ de meios para a intervenção,
com vistas ao exercício do projeto ético-político da profissão. Assinale a alternativa que completa,
corretamente, a lacuna do texto.
(A) monitoramento e adequação
(B) sistematização e aprimoramento
(C) disseminação e modernização
(D) controle e qualificação
(E) organização e padronização.
GABARITO: B. De acordo com Santos (2009, p.8) “O Estudo Social, tão presente no cotidiano da
intervenção ao longo do processo histórico do Serviço Social, em especial no campo sócio-jurídico,
parece ter sido redescoberto nos últimos tempos, com um objeto de investigação sistemática. Tal
redescoberta não se faz de forma casual, mas é parte de um movimento de sistematização e
aprimoramento de meios para a intervenção, com vistas ao exercício do projeto ético-político da
profissão. Projeto este que se coloca na direção do enfrentamento das expressões da questão social
com as quais o assistente social se depara no dia a dia de suas atividades, em especial aquelas que
envolvem particularidades do exercício no campo ora em foco”.
347.(TJ/PA, 2014) A ação profissional do assistente social envolve aspectos ético-políticos, teórico-
metodológicos e técnico-operativos que norteiam a direção social da prática cotidiana. Ao emitir
um parecer social, o assistente social precisa ter clareza dessas questões, pois, ao desvelar a
mediação Estado, instituição e classes subalternas é que se dará a compreensão das políticas
socioassistenciais como espaços contraditórios onde, se ocorre o controle, o enquadramento dos
subalternos, também ocorre
192
(A) a fragilização de forças presentes no território.
(B) o fortalecimento da questão social.
(C) a aliança de interesses próprios de sociedades em desenvolvimento.
(D) a luta por direitos de cidadania.
(E) a subordinação ao poder
GABARITO: D. O parecer social, de acordo com Fávero (2005), é um instrumento de viabilização de
direitos, é um meio para a realização do compromisso profissional com os usuários, tendo em vista
a: EQUIDADE, IGUALDADE, JUSTIÇA SOCIAL e CIDADANIA, assim ação profissional do assistente
social envolve aspectos ético-políticos, teórico-metodológicos e técnico-operativos que norteiam a
direção social da prática cotidiana. Ao emitir um parecer social, o assistente social precisa ter clareza
dessas questões, pois, ao desvelar a mediação Estado, instituição e classes subalternas é que se dará
a compreensão das políticas socioassistenciais como espaços contraditórios onde, se ocorre o
controle, o enquadramento dos subalternos, também ocorre a luta por direitos de cidadania.
348.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO, 2013) Conforme Guerra, no que se refere à funcionalidade

do Serviço Social ao projeto reformista da burguesia, sua instrumentalidade remete à sua condição
de instrumento de controle, que serve à manutenção da produção material e reprodução ideológica
da força de trabalho, tendo em vista a sua função de intervir nas sequelas da questão social, por
meio de(a)
(A) políticas e/ou serviços sociais.
(B) ações solidárias.
(C) prestação de atendimentos esporádicos.
(D) parceria com o setor privado.
(E) filantropia empresarial.
GABARITO: A. A instrumentalidade do Serviço Social face ao projeto burguês, para Guerra, significa
a capacidade que a profissão porta (dado ao caráter reformista e integrador das políticas sociais) de
ser convertida em instrumento, em meio de manutenção da ordem, a serviço do projeto reformista
da burguesia. Neste caso, dentro do projeto burguês de reformar conservando, o Estado lança mão
de uma estratégia histórica de controle da ordem social, qual seja, as políticas sociais, e requisita
um profissional para atuar no âmbito da sua operacionalização: os assistentes sociais. Este aspecto
está vinculado a uma das funções que a ordem burguesa atribui à profissão: reproduzir as relações
capitalistas de produção (p.8).
193
349.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO, 2013) Por quais razões a instrumentalidade do exercício
profissional pode ser pensada como mediação? Para Guerra, em primeiro lugar, porque ela se
exprime logicamente como uma particularidade sócio-histórica do Serviço Social à ordem burguesa,
dada pela sua inserção na divisão CONCURSEIROS DE SERVIÇO SOCIAL 93 sociotécnica do trabalho
e, de outro lado, a instrumentalidade das respostas profissionais, como meios para
(A) reproduzir sistemas organizados de adaptação.
(B) alcançar os objetivos da ordem social capitalista.
(C) superar a desigualdade de classes.
(D) criar mecanismos geradores de mudanças estruturais.
(E) compensar desequilíbrios socialmente aceitos.
GABARITO: B. Reconhecer a instrumentalidade como mediação significa tomar o Serviço Social
como totalidade constituída de múltiplas dimensões: técnico-instrumental, teórico-intelectual,
ético-política e formativa (Guerra, 1997), e a instrumentalidade como uma particularidade e como
tal, campo de mediações que porta a capacidade tanto de articular estas dimensões quanto de ser
o conduto pelo qual as mesmas traduzem-se em respostas profissionais. Para Guerra, em primeiro
lugar, porque ela se exprime logicamente como uma particularidade sócio-histórica do Serviço
Social à ordem burguesa, dada pela sua inserção na divisão sociotécnica do trabalho e, de outro
lado, a instrumentalidade das respostas profissionais, como meios para superar a desigualdade de
classes. Já a instrumentalidade das respostas profissionais são como meios para alcançar os
objetivos da ordem social capitalista.
350.(FUNDAÇÃO CASA, 2013) Como pode ser concebido o estudo social? Por que, para que e como
construí-lo? Quais implicações ético-políticas se fazem presentes na sua construção? Em que
consiste esse meio de trabalho enquanto especificidade do Serviço Social? O estudo social tão
presente no cotidiano da intervenção ao longo do processo histórico do Serviço Social, tudo indica,
foi redescoberto como um(a)
(A) estratégia a serviço das instituições.
(B) possibilidade metodológica limitadora.
(C) recurso compulsório para atendimento ao usuário.
(D) objeto de investigação sistemática.
(E) modelo exemplar e qualificado de atendimento.
194
GABARITO: D. De acordo com Santos (2009, p.8) “O Estudo Social, tão presente no cotidiano da
intervenção ao longo do processo histórico do Serviço Social, em especial no campo sócio-jurídico,
parece ter sido redescoberto nos últimos tempos, com um objeto de investigação sistemática. Tal
redescoberta não se faz de forma casual, mas é parte de um movimento de sistematização e
aprimoramento de meios para a intervenção, com vistas ao exercício do projeto ético-político da
profissão. Projeto este que se coloca na direção do enfrentamento das expressões da questão social
com as quais o assistente social se depara no dia a dia de suas atividades, em especial aquelas que
envolvem particularidades do exercício no campo ora em foco”.
351.(TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE SÃO PAULO, 2012) No contexto forense, o processo avaliativo é

explícito e faz parte do cotidiano do trabalho do profissional que___________________ a decisão
judicial. Essa avaliação perpassa tanto a comunicação face a face quanto a comunicação escrita.
Será por meio desta última que o usuário se dará a conhecer na instituição, no que concerne aos
aspectos sociais, psicológicos ou educacionais de sua singularidade e de sua particularidade. Nesse
sentido, há uma ação interventiva que o assistente social estabelece com os usuários
que_____________________ a elaboração de um laudo. Entretanto, a partir do momento em que
a leitura profissional de um caso atendido ganha a forma escrita, não há mais a ação interventiva,
no sentido estrito do termo. Mas, dada a particularidade de uma instituição forense, essas relações
continuam a ser processadas por meio dos_______________________ . Portanto, como destaca
Magalhães (2003), embora de forma indireta, os profissionais que avaliam casos continuam a
intervir. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
(A) pondera … valida … processos
(B) questiona … acompanha … artifícios legais
(C) define … ultrapassa … testemunhos gerais
(D) subsidia … antecede … autos
(E) julga … precede … depoimentos pessoais
GABARITO: D. De acordo com Magalhães (2019), no contexto forense, o processo avaliativo é
explícito e faz parte do cotidiano do trabalho do profissional que SUBSIDIA a decisão judicial. Essa
avaliação perpassa tanto a comunicação face a face quanto a comunicação escrita. Será por meio
desta última que o usuário se dará a conhecer na instituição, no que concerne aos aspectos sociais,
psicológicos ou educacionais de sua singularidade e de sua particularidade. Nesse sentido, há uma
ação interventiva que o assistente social estabelece com os usuários que ANTECEDE a elaboração
de um laudo. Entretanto, a partir do momento em que a leitura profissional de um caso atendido
195
ganha a forma escrita, não há mais a ação interventiva, no sentido estrito do termo. Mas, dada a
particularidade de uma instituição forense, essas relações continuam a ser processadas por meio
dos AUTOS.
352.(TJ/SP, 2012) No contexto da perícia, o parecer social refere-se à opinião fundamentada que o
assistente social emite sobre uma situação social estudada. Essa opinião estará baseada na análise
realizada e deverá conter os aspectos mais pertinentes, pois são eles que darão sustentação ao
parecer. Para conhecer e analisar a situação vivida por determinados sujeitos, sobre a qual se tenha
sido chamado a opinar, o assistente social, conforme destaca Mioto (2001), utiliza-se
(A) do diagnóstico local.
(B) da planificação espacial.
(C) da prospecção geral.
(D) do tratamento especial.
(E) do estudo social.
GABARITO: E. Fávero (2005) afirma que o estudo social é um PROCESSO METODOLÓGICO
ESPECÍFICO DO SERVIÇO SOCIAL e ele tem por finalidade CONHECER com profundidade , e de forma
crítica, uma determinada EXPRESSÃO DA QUESTÃO SOCIAL, especialmente nos seus aspectos
SOCIOECONOMICOS e CULTURAIS. Assim, como também explicita Mioto (2001), para conhecer e
analisar a situação vivida por determinados sujeitos, sobre a qual se tenha sido chamado a opinar,
o assistente social faz uso do Estudo Social.
353.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) A elaboração do parecer social deve ter por base a
observação e a realização do estudo socioeconômico. Quando atender à solicitação de emissão de
parecer social, o assistente social deve estar atento ao emitir a opinião profissional em consonância
com o objetivo da solicitação. A emissão do parecer social supõe, necessariamente, que
(A) o estudo socioeconômico acompanhe a documentação que integra o parecer social emitido ao
solicitante.
(B) o solicitante determine a escolha de instrumentos de estudo e observações a serem adotados
para a elaboração do parecer.
(C) o histórico de vida comporá a elaboração do parecer social, conforme critérios adotados pelo
assistente social, em caráter exclusivo.
(D) a coleta de dados para o parecer social objetiva à comprovação das informações dadas pelo
usuário.
196
(E) ao elaborar o parecer social, o assistente social deve ater-se a situá-lo no âmbito do Serviço
Social.
GABARITO: E. O parecer social, segundo Fávero (2005), diz respeito à ESCLARESCIMENTO e
ANÁLISES, com base em conhecimentos específicos do Serviço Social a uma questão ou questões
relacionadas a decisões a serem tomadas, ou seja, ele prestar esclarecimentos e análises a fim de
subsidiar tomadas de decisões. Assim o parecer social é sempre sobre conhecimentos do serviço
social, ou seja, a emissão do Parecer Social supõe necessariamente, que em sua elaboração
assistente social deve ater-se a situá-lo no âmbito do Serviço Social.
DIMENSÕES TEÓRICO-METODOLÓGICA, ÉTICO-POLÍTICA E TÉCNICO-OPERATIVA

354.(PREFEITURA DE ITAQUAQUECETUBA, 2016) A perspectiva teórico-metodológica prevalente
no Serviço Social, nos dias atuais, significa mais do que a abordagem de pautas, etapas,
procedimentos e instrumentos profissionais. Além de incorporar tais abordagens, essa perspectiva,
acima de tudo, relaciona-se com o modo de ler, interpretar e articular-se com a realidade, com os
indivíduos organizados em classes. Para isso, é necessária a apropriação da teoria, a capacitação
teórico-metodológica e, ainda, um ponto de vista
(A) diversificado.
(B) positivo.
(C) político.
(D) concreto.
(E) contemporâneo
GABARITO: C. O serviço Social apresenta três dimensões fundamentais: A dimensão técnico-
operativa, que diz respeito a execução da ação, a partir da análise da realidade e dos valores e
finalidades; a dimensão teórico-metodológica de leitura da realidade e dos processos sociais; a
dimensão ético-política que diz respeito ao planejamento da ação tomando por base os valores
defendidos na profissão. Em relação a essas dimensões, a CONCURSEIROS DE SERVIÇO SOCIAL 98
questão menciona a teórico-metodológica que permite a abordagem de pautas, etapas,
procedimentos e instrumentos profissionais. Além de incorporar tais abordagens, essa perspectiva,
acima de tudo, relaciona-se com o modo de ler, interpretar e articular-se com a realidade, com os
indivíduos organizados em classes. Para isso, é necessária a apropriação da teoria, a capacitação
teórico-metodológica e, ainda, um ponto de vista POLÍTICO.
197
355.(SAEG-ASSISTENTE SOCIAL, 2015) É no cotidiano profissional que o assistente social se depara
com demandas e interesses contraditórios e com um leque de possibilidades, o que lhe permite
exercitar a sua autonomia, que sempre será relativa. Ao fazer suas escolhas, no que se refere às
finalidades estabelecidas, aos meios para alcançá-las e às respostas profissionais, o assistente social
exerce sua dimensão ético-política, a qual se preocupa com os valores e com
(A) a perspectiva metodológica profissional.
(B) a sua direção social.
(C) a adequação do instrumental técnico.
(D) o componente tecnicista do social.
(E) a tendência sistêmica da profissão.
GABARITO: B. Concurseiro, como já mencionado em nosso tópico sobre as dimensões do trabalho
do assistente social a dimensão ético-política está ligada ao compromisso social do serviço social
com o projeto ético-político, a sua direção social. Essa dimensão trata dos diferentes compromissos
que a profissão pode ter, das intencionalidades das ações, implica tomada de posições.
SEGURIDADE SOCIAL
356.(PREFEITURA DE PÓA/SP, 2015) No Brasil, o conceito de seguridade social, como política social
e como um direito social, data da Constituição de 1988. O texto constitucional define a Seguridade
como “conjunto integrado de ações de iniciativa dos poderes públicos e da sociedade, destinadas a
assegurar o direito relativo
(A) à saúde, à previdência e à assistência social”.
(B) à renda, à cidadania e aos esportes”.
(C) à assistência privada, ao assistencialismo e à vida pública”.
(D) à educação, ao saneamento básico e à iniciativa privada”.
(E) à assistência médica, à previdência privada e à participação social”.
GABARITO: A. De acordo com o Art.194 da CF/88 “A seguridade social compreende um conjunto
integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os
direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social”.
357. (PREFEITURA DE ARUJÁ-SP/2015) Conforme determinações constitucionais (Art. 194), a

seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e
da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência
198
social. Ao tratar das questões relativas à saúde, a Constituição Federal de 1988 estabelece, no artigo
196, que a saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e
econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e
igualitário às ações e serviços para sua
(A) sustentação, composição e manutenção.
(B) valorização, atualização e alteração.
(C) emancipação, libertação e acomodação.
(D) padronização, organização e flexibilização.
(E) promoção, proteção e recuperação.
GABARITO: E. De acordo com o Art.196 da Constituição Federal de 1988 “Art. 196. A saúde é direito
de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução
do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para
sua promoção, proteção e recuperação”.
LEGISLAÇÕES DA SAÚDE
358. (EBSERH, 2019) É previsto na Lei nº 8.080/1990, em seu Capítulo VI no Art. 1º, sobre o
subsistema e atendimento domiciliar, incluído pela Lei nº 10.424/2002, que dispõe sobre os
atendimentos e internações domiciliares no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Com base no
exposto, assinale a alternativa correta.
(A) Na modalidade de assistência de atendimento e internação domiciliares incluem-se,
principalmente, os procedimentos médicos, de enfermagem, fisioterapêuticos, psicológicos e de
assistência social, entre outros necessários ao cuidado integral dos pacientes em seu domicílio
(B) Na modalidade de assistência de atendimento e internação domiciliares incluem-se os
procedimentos médicos e de enfermagem, não havendo necessidade entre outras áreas para este
tipo de cuidado
(C) O atendimento e a internação domiciliares serão realizados por equipes, exclusivamente
médicas, que atuarão nos níveis da medicina preventiva, terapêutica e reabilitadora
(D) O atendimento e a internação domiciliares só poderão ser realizados por indicação da família,
sem a concordância com a equipe médica
(E) O atendimento e a internação domiciliares só poderão ser realizados por indicação médica, sem
a necessidade de concordância do paciente ou de sua família
199
GABARITO:A. Conforme a lei 8.080, no § 1° do Art.19-I “na modalidade de assistência de
atendimento e internação domiciliares incluem-se, principalmente, os procedimentos médicos, de
enfermagem, fisioterapêuticos, psicológicos e de assistência social, entre outros necessários ao
cuidado integral dos pacientes em seu domicílio”.
359.(COREN/RS, 2018) Acerca da participação da comunidade na gestão do SUS e das transferências

intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde (Lei n.º 8.142/1990), assinale a
alternativa correta.
(A) O Conselho de Saúde reunir‐se‐á a cada quatro anos para avaliar a situação de saúde e propor
diretrizes para a formulação da política de saúde.
(B) A Conferência de Saúde é um órgão colegiado atuante na formulação de estratégias e na
execução da política de saúde.
(C) A transferência de recursos de saúde para os municípios, os estados e o Distrito Federal pode
ser feita de maneira regular e automática, a depender da urgência da necessidade das verbas.
(D) Em relação ao conjunto dos demais segmentos, a representação dos usuários do sistema de
saúde nos Conselhos e nas Conferências de saúde será paritária.
(E) Pelo menos 90% dos recursos para cobertura das ações e dos serviços de saúde devem ser
destinados aos municípios, sendo o restante destinado ao estado.
GABARITO: D. De acordo com a lei n° 8.142/1990, art. 1°, § 4°, a representação dos usuários nos
Conselhos de Saúde e Conferências será paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos.
360. (HCFMUSP, 2015) De acordo com a Lei Orgânica da Saúde (Lei no 8.080/90), as Comissões
Intergestores Bipartite e Tripartite são reconhecidas como
(A) foros de negociação e pactuação entre gestores, quanto aos aspectos operacionais do Sistema
Único de Saúde (SUS).
(B) foros de debates entre os gestores, quanto aos aspectos políticos do Sistema Único de Saúde
(SUS).
(C) entidades administrativas de gestão não compartilhada do Sistema Único de Saúde (SUS).
(D) entidades financeiras de gestão compartilhada entre Estado e Município, apenas.
(E) entidades de estudos particulares na área da saúde.
GABARITO: A. De acordo com a Lei 8.080/90, Art.14-A as “Comissões Intergestores Bipartite e
Tripartite são reconhecidas como foros de negociação e pactuação entre gestores, quanto aos
200
aspectos operacionais do Sistema Único de Saúde (SUS)”. Assim, a única alternativa que informa
exatamente o que está posto no referido artigo é a “A”.
361. (VUNESP/HCFMUS, 2015) Identifique e assinale a alternativa que apresenta uma competência
da direção nacional do Sistema Único da Saúde (SUS).
(A) Formular e apoiar políticas de alimentação e nutrição, deixando a avaliação como
responsabilidade da Secretaria Municipal da Saúde.
(B) Apoiar a elaboração das ações de vigilância epidemiológica.
(C) Avaliar procedimentos, produtos e substâncias de interesse para a saúde.
(D) Definir e coordenar os sistemas de redes integradas de assistência de alta complexidade.
(E) Controlar nacionalmente o Sistema Nacional de Sangue, Componentes e Derivados.
GABARITO: D. De acordo com a Lei 8.080/90, Art.16, entre as competências da direção nacional do
Sistema Único da Saúde (SUS) está a de definir e coordenar os sistemas:
 de redes integradas de assistência de alta complexidade; (Perceba que isso está sendo
mencionado na alternativa “D”).
 de rede de laboratórios de saúde pública;
 de vigilância epidemiológica; e
 vigilância sanitária;
362.(SAP/SP-2014) De acordo com a Lei n.º 8.142, de 28 de dezembro de 1990, é correto afirmar
que
(A) o Conselho de Saúde é um órgão colegiado composto apenas por representantes da comunidade
de esferas não governamentais.
(B) a Conferência de Saúde reunir-se-á a cada 5 anos com a representação de vários segmentos
sociais para avaliar a situação da saúde e propor diretrizes para a formulação de políticas de saúde.
(C) as Conferências de Saúde e os Conselhos de Saúde terão a sua organização e normas de
funcionamento definidas em regimento próprio, aprovadas pelo Conselho Nacional de Saúde.
(D) a participação da comunidade na gestão do SUS dar-se- -á por meio de instâncias colegiadas
como a Conferência de Saúde e o Conselho de Saúde.
(E) para o recebimento de recursos destinados à cobertura de ações e serviços de saúde, estados e
municípios não precisam ter um Conselho de Saúde.
201
GABARITO: D. O Sistema Único de Saúde (SUS), de que trata a Lei n° 8.080, de 19 de setembro de
1990, contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as
seguintes instâncias colegiadas: a Conferência de Saúde; e o Conselho de Saúde.
363. (PREFEITURA DE Poá-SP, 2013) O Capítulo II, do Título VIII da Constituição Federal de 1988,
trata da seguridade social no país. No que se refere à saúde, esta é concebida como um direito de
todos e dever do Estado. Conforme estabelece o artigo 199 da citada lei, a assistência à saúde é livre
à iniciativa
(A) privada.
(B) econômica.
(C) individual.
(D) humanitária.
(E) pública.
GABARITO: B. De acordo com a Lei 8.080/90, Art.21, A assistência à saúde é livre à iniciativa privada.
É necessário também saber que na prestação de serviços privados de assistência à saúde, serão
observados os princípios éticos e as normas expedidas pelo órgão de direção do Sistema Único de
Saúde (SUS) quanto às condições para seu funcionamento.
364. (PREFEITURA DE CUBATÃ/SP-2012-ASSISTENTE SOCIAL) Na Lei n.º 8.080, de 19 de setembro

de 1990, que regula, em todo o território nacional, as ações e serviços de saúde, executados
isolada ou conjuntamente, em caráter permanente ou eventual, por pessoas naturais ou jurídicas
de direito público ou privado, destaca-se como um de seus princípios
(A) identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde.
(B) formulação de política de saúde.
(C) direito à informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde.
(D) assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica.
(E) colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho.
GABARITO: C. Concurseiros, o Art. 7º da lei 8.080/90 afirma que as ações e serviços públicos de
saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde
(SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal,
obedecendo ainda aos seguintes princípios:
I - universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência;
202
II - integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços
preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de
complexidade do sistema;
III - preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;
IV - igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;
V - direito à informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde; (Atenção: Esse é o princípio citado
na alternativa “C”).
VI - divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo
usuário;
VII - utilização da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a
orientação programática;
VIII - participação da comunidade;
IX - descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo:
X - integração em nível executivo das ações de saúde, meio ambiente e saneamento básico;
XI - conjugação dos recursos financeiros, tecnológicos, materiais e humanos da União, dos Estados,
do Distrito Federal e dos Municípios na prestação de serviços de assistência à saúde da população;
XII - capacidade de resolução dos serviços em todos os níveis de assistência; e
XIII - organização dos serviços públicos de modo a evitar duplicidade de meios para fins idênticos.
XIV – organização de atendimento público específico e especializado para mulheres e vítimas de
violência doméstica em geral, que garanta, entre outros, atendimento, acompanhamento
psicológico e cirurgias plásticas reparadoras, em conformidade com a Lei nº 12.845, de 1º de agosto
de 2013
LEGISLAÇÕES DA PREVIDÊNCIA
365. (IPSM, 2018) De acordo a Lei no 8.212/91, assinale a alternativa correta.
(A) A alíquota de contribuição dos segurados contribuinte individual e facultativo será de onze por
cento sobre o respectivo salário de contribuição.
(B) O salário-maternidade não é considerado salário de contribuição, tendo em vista o que preceitua
o princípio da solidariedade.
(C) Considera-se ocorrido o fato gerador das contribuições sociais na data em que o contribuinte
declara na repartição competente a prestação do serviço.
(D) Independe de prova de inexistência de débito o recebimento pelos Municípios de transferência
de recursos destinados a ações de assistência social.
203
(E) A empresa é obrigada a arrecadar as contribuições dos segurados empregados, não podendo
descontá-las da respectiva remuneração.
GABARITO: D. De acordo com a Lei 8.212/91, Art.47, § 6º, independe de prova de inexistência de
débito “o recebimento pelos Municípios de transferência de recursos destinados a ações de
assistência social, educação, saúde e em caso de calamidade pública”.
366. (PAULIPREV, 2018) No que diz respeito à Certidão Negativa de Débito-CND, fornecida pelo
órgão competente, assinale a alternativa que está de acordo com o disposto na Lei no 8.212/91.
(A) A prova de inexistência de débito, quando exigível ao incorporador, independe da apresentada
no registro de imóveis por ocasião da inscrição do memorial de incorporação.
(B) O documento comprobatório de inexistência de débito não poderá ser apresentado por cópia
autenticada, devendo-se apresentar o documento original, independentemente da indicação de sua
finalidade.
(C) O prazo de validade da Certidão Negativa de Débito – CND é de noventa dias, contados da sua
emissão, podendo ser ampliado por regulamento para até cento e cinquenta dias.
(D) A prova de inexistência de débito deve ser exigida da empresa somente em relação à sede do
estabelecimento, não abrangendo as obras de construção civil, independentemente do local onde
se encontrem.
(E) Depende de prova de inexistência de débito a lavratura ou assinatura de instrumento, o ato ou
contrato que constitua retificação, ratificação ou efetivação de outro anterior para o qual já foi feita
a prova.
GABARITO: A. Conforme a Lei 8.212/91, Art.47, § 2º “a prova de inexistência de débito, quando
exigível ao incorporador, independe da apresentada no registro de imóveis por ocasião da inscrição
do memorial de incorporação”.
367. (PREFEITURA DE PONTAL/SP, 2018) De acordo com a Lei no 8.212/91, não descaracterizam a
condição de segurado especial
(A) a exploração da atividade turística da propriedade rural, inclusive com hospedagem, por não
mais de 180 (cento e vinte) dias ao ano.
(B) ser beneficiário ou fazer parte de grupo familiar que tem algum componente que seja
beneficiário de programa assistencial oficial de governo.
(C) a participação em plano de previdência complementar instituído por instituição financeira.
204
(D) a outorga, por meio de contrato escrito de parceria, meação ou comodato, de até 75% (setenta
e cinco por cento) de imóvel rural cuja área total não seja superior a 5 (cinco) módulos fiscais.
(E) a associação em cooperativa de fomento à produção familiar ou à concessão de crédito
subsidiado.
GABARITO: B. O § 9°, do Art.12 Da Lei 8.212/91 traz algumas situações que não descaracterize a
condição de segurado especial, dentre elas está a de “ser beneficiário ou fazer parte de grupo
familiar que tem algum componente que seja beneficiário de programa assistencial oficial de
governo”.
368. (UNICAMP, 2018) De acordo com a Lei no 8.212/91, é segurado obrigatório da Previdência
Social, como contribuinte individual,
(A) o exercente de mandato eletivo federal, estadual ou municipal, desde que não vinculado a
regime próprio de previdência social.
(B) o servidor público ocupante de cargo em comissão, sem vínculo efetivo com a União, Autarquias,
inclusive em regime especial, e Fundações Públicas Federais.
(C) aquele que presta serviço de natureza contínua a pessoa ou família, no âmbito residencial desta,
em atividades sem fins lucrativos.
(D) o brasileiro ou estrangeiro domiciliado e contratado no Brasil para trabalhar como empregado
em sucursal ou agência de empresa nacional no exterior.
(E) quem presta serviço de natureza urbana ou rural, em caráter eventual, a uma ou mais empresas,
sem relação de emprego.
GABARITO: E. Conforme o Art.12 da Lei 8.212/91 “quem presta serviço de natureza urbana ou rural,
em caráter eventual, a uma ou mais empresas, sem relação de emprego” está entre os contribuintes
individuais.
369. (UNICAMP, 2018) Considerando o disposto no Decreto no 3.048/99, é correto afirmar que a
seguridade social obedecerá aos seguintes princípios e diretrizes:
(A) universalidade da cobertura, uniformidade de benefícios e atendimento integral, com prioridade
para as atividades preventivas.
(B) descentralização, com direção única em cada esfera de governo, seletividade e distributividade
na prestação dos benefícios.
205
(C) equidade na forma de participação no custeio e caráter democrático e descentralizado da
administração, mediante gestão quadripartite.
(D) participação da população na formulação e controle das ações em todos os níveis e cálculo dos
benefícios considerando-se os salários-de-contribuição.
(E) participação da comunidade na gestão, fiscalização e acompanhamento das ações e serviços de
saúde e acesso igualitário.
GABARITO: C. De acordo com o Decreto 3.048/99, art. 1°, parágrafo único, a seguridade social
obedecerá aos seguintes princípios e diretrizes: universalidade da cobertura e do atendimento;
uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais; seletividade
e distributividade na prestação dos benefícios e serviços; irredutibilidade do valor dos benefícios,
de forma a preservar-lhe o poder aquisitivo; equidade na forma de participação no custeio;
diversidade da base de financiamento; e caráter democrático e descentralizado da administração,
mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos
aposentados e do governo nos órgãos colegiados.
370. (PREFEITURA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO - SP, 2018) Considerando o disposto no Decreto
no 3.048/99, sobre a pensão por morte, é correto afirmar que
(A) a concessão da pensão por morte será protelada pela falta de habilitação de outro possível
dependente.
(B) o cônjuge divorciado, que recebia pensão de alimentos, não receberá a pensão em igualdade de
condições com os demais dependentes.
(C) a pensão não poderá ser concedida, ainda que em caráter provisório, por morte presumida em
caso de desaparecimento do segurado por motivo de catástrofe.
(D) independe do cumprimento de período de carência a concessão de pensão por morte.
(E) o pensionista inválido não está obrigado, se tiver mais de 50 (cinquent(A) anos de idade, a
submeter-se a exame médico a cargo da previdência social.
GABARITO: D. De acordo com o Decreto 3.048/99, art. 30, independe de carência a concessão das
seguintes prestações:
• pensão por morte, auxílio-reclusão, salário-família e auxílio-acidente de qualquer natureza;
• salário-maternidade, para as seguradas empregada, empregada doméstica e trabalhadora
avulsa;
206
• auxílio-doença e aposentadoria por invalidez nos casos de acidente de qualquer natureza ou
causa, bem como nos casos de segurado que, após filiar-se ao Regime Geral de Previdência Social,
for acometido de alguma das doenças ou afecções especificadas em lista elaborada pelos
Ministérios da Saúde e da Previdência e Assistência Social a cada três anos, de acordo com os
critérios de estigma, deformação, mutilação, deficiência ou outro fator que lhe confira
especificidade e gravidade que mereçam tratamento particularizado;
• aposentadoria por idade ou por invalidez, auxílio-doença, auxílio-reclusão ou pensão por
morte aos segurados especiais, desde que comprovem o exercício de atividade rural no período
imediatamente anterior ao requerimento do benefício, ainda que de forma descontínua, igual ao
número de meses correspondente à carência do benefício requerido; e
• reabilitação profissional.
POLÍTICA SOCIAL
371.(PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO/SP, 2019) A intervenção do Estado no atendimento das
necessidades básicas dos cidadãos realiza-se por meio das políticas sociais, condicionadas pelas
características políticas e econômicas do país. Integrantes do contexto que lhes dá origem, as
políticas sociais podem ser entendidas como intervenções que carregam em si relações sociais e
(A) motivações difusas.
(B) interesses diversos.
(C) objetivos genéricos.
(D) características complexas.
(E) aspectos elementares.
GABARITO: B. Conforme Barbosa (s/a, p.4) “A constituição e o desenvolvimento das políticas sociais
brasileiras, bem como de outros países da periferia capitalista, encontram-se, em sua estrutura,
condicionadas pelas características políticas e econômicas do país, ou seja, tais políticas, usadas
como forma de intervenção do Estado no atendimento das necessidades básicas dos cidadãos,
encontram-se condicionadas pelo contexto histórico em que surgem. Nesse sentido, dotadas de
contradições e conflitos resultantes da própria estrutura desigual do capitalismo, as políticas sociais
podem ser entendidas como intervenções que carregam em si relações sociais e interesses
diversos”.
372.(PREFEITURA DE ITAQUAQUECETUBA, 2016) A identificação das políticas sociais com os

direitos decorre do fato de que tais direitos têm como perspectiva a equidade e a justiça social,
207
razão pela qual possibilitam à sociedade exigir respostas do Estado para concretizar esses valores
em realidade. Nesse sentido, a participação do Estado, seja como regulador, provedor ou garantidor
de bens públicos como direito, é fundamental. Portanto as políticas sociais têm como uma de suas
principais funções a concretização de direitos de cidadania que foram conquistados pela sociedade
e possuem
(A) caráter suplementar.
(B) organicidade estrutural.
(C) cunho funcional.
(D) retaguarda legal.
(E) propriedade global.
GABARITO: D. As políticas sociais compreendem a forma privilegiada pela qual os assistentes sociais
atuam nas mais diversas expressões da questão social. São instrumentos de viabilização de direitos
sociais que estão estabelecidos legalmente na Constituição e em legislação específica.
373.(PREFEITURA DE ITAQUAQUECETUBA, 2016) A construção da proteção social estatal no Brasil

remonta aos anos 1930 e evidencia que a regulação do Estado brasileiro, no que se refere às
políticas sociais, tem se concretizado mediante programas e ações fragmentadas, eventuais, ou seja,
descontínuas. Foi no processo de articulação da sociedade civil brasileira, especialmente nos anos
1980, de intensa movimentação popular, que teve como marco o reconhecimento e a ampliação
dos direitos sociais na Constituição Federal de 1988, que se introduziu o conceito de Seguridade
Social. Nessa perspectiva, tem-se maior visibilidade política das questões sociais e, quanto ao papel
do Estado, é correto afirmar que
(A) se ampliam seus deveres para com os cidadãos.
(B) se observa sensível retração de seu compromisso social.
(C) se identifica o profundo enraizamento do pensamento liberal em seu interior.
(D) se restringem suas propostas de atenção aos desvalidos.
(E) predominam os ideais conservadores em oposição aos comandos constitucionais.
GABARITO: A. A Constituição Federal representa um avanço na perspectiva dos direitos sociais,
marcada pela introdução do conceito de seguridade social que se baseia no tripé, saúde, assistência
e previdência social. Tais políticas são postas como dever do Estado.
208
374.(TJ/SP, 2012) Historicamente, as classes sociais dominantes implementaram atividades sociais
assistencialistas para reduzir a miséria que geravam e para perpetuar o sistema de exploração do
trabalhador. A assistência pública é intrínseca ao modelo econômico brasileiro, pautado nas
contradições básicas entre o capital e o trabalho. As políticas assistenciais apresentam, portanto,
uma forma historicamente modificável, de acordo com as características das relações que se
estabelecem na gestão estatal da reprodução da força de trabalho. De acordo com Yazbek (2009),
há no Brasil:
(A) formas clientelistas de relação entre o Estado e a sociedade civil, mas que acabam por priorizar
os direitos socioassistenciais.
(B) intervenções no âmbito social e, particularmente, na assistência social, que representam um
espaço relevante na administração pública.
(C) evidências de uma relação amistosa e ao mesmo tempo conturbada entre organizações
assistenciais e sociedade civil organizada.
(D) uma modalidade assistencial de fazer política no campo do social, particularmente nos espaços
de relação entre o Estado e os setores excluídos.
(E) um Estado que é a expressão de interesses assistenciais, neutros e igualitários, mas que adquire
uma aparência tendenciosa e contraditória.
GABARITO:D. Segundo Yazbeck “há no Brasil, uma modalidade assistencial (cf. Falcão, 1989) de
fazer política no campo do social, particularmente nos espaços de relação entre o Estado e setores
excluídos”.
375.(IAMSPE, 2012) Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas dos
textos. Apesar de o termo política social estar relacionado a vários outros conteúdos políticos, ele
possui identidade própria. Conforme afirma Pereira (2008), refere-se à política de ação que visa,
mediante esforço organizado e _________, atender necessidades sociais cuja resolução ultrapassa
a iniciativa privada, _________e espontânea e requer deliberada decisão regida por princípios de
___________ social que, por sua vez, devem ser amparados por leis impessoais e objetivas,
garantidoras de direitos. Indique a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas
do texto.
(A) pactuado ... individual ... justiça
(B) calculado ... coletiva ... orientação
(C) casual ... geral ... direção
(D) casual ... geral ... direção
209
(E) finalizado ... parcial ... natureza
GABARITO: A. Segundo Pereira o termo política social refere-se a uma política de ação que visa,
mediante esforço organizado e pactuado, atender necessidades sociais cuja resolução ultrapassa a
iniciativa privada, individual e espontânea e requer deliberada decisão regida por princípios de
justiça social que, por sua vez, devem ser amparados por leis impessoais e objetivas, garantidoras
de direitos. Tal entendimento encontra-se no livro: Política Social: temas e questões.
FAMÍLIA
376.(PREFEITURA DE CANANEIA, 2020) Para além dos aspectos psicossociais e de interação familiar,
a violência doméstica contra crianças e adolescentes configura-se como um fenômeno social,
considerada um problema de saúde pública. Embora ainda banalizada e usada como pretexto
disciplinar e da boa educação, as estratégias de enfrentamento da violência se voltam para o apoio
às vítimas, no sentido de reparar os danos causados pelos agressores. Esse apoio coloca foco na
família, por meio de intervenções junto aos pais agressores, de modo que todos seus membros
possam aprimorar suas potencialidades para
(A) a convivência harmônica.
(B) a consolidação de papéis.
(C) um cuidado protetor.
(D) a adequação comportamental.
(E) o ajuste de condutas.
GABARITO: C. Conforme Barros e Freitas (2015, p.104) “as estratégias de enfrentamento da
violência devem não apenas garantir o apoio às vítimas, no sentido de reparar os danos causados
pelos agressores, mas também articular-se ao apoio sociofamiliar e ao atendimento dos pais
agressores, para que todos da família possam aprimorar suas potencialidades para um cuidado
protetor e mais harmonioso. Neste sentido, o fortalecimento de vínculos familiares e de redes de
solidariedade, a partir da realização de grupos de apoio aos pais, pode oferecer condições para que
os participantes reflitam sobre suas práticas na educação dos filhos”.
377.(AVAREPREV, 2020) Ainda que determinadas mudanças relacionais e de configuração familiar

suscitam questionamentos sobre a centralidade e o futuro desse grupo social na
contemporaneidade, suas funções sociais não perderam a relevância. A família é apontada como
elemento-chave na socialização de seus componentes, na transmissão do capital cultural e
210
econômico, da propriedade do grupo, bem como das relações de gênero e de solidariedade entre
gerações. No entanto, fragilizada pelos processos sociais e econômicos que marcam a atual
realidade, a família, em relação à proteção social de seus membros, vê crescer
(A) seus acessos.
(B) suas conquistas.
(C) sua autoridade.
(D) seu interesse.
(E) suas responsabilidades.
GABARITO: E. Conforme Almeida e Carvalho (2003, p.117) “Fragilizada pelos processos e pelas
mudanças que marcam a atual realidade, a família vê crescer, paradoxalmente, suas
responsabilidades como mecanismo de proteção social”.
378.(VALIPREV, 2020) Na esfera das políticas sociais e econômicas, nacionais e internacionais, a

tendência atual é a de considerar a centralidade da família como objeto, sujeito e instrumento. São
políticas que assumem coletivamente as necessidades familiares na direção da inclusão social e da
oferta de uma rede intersetorial de serviços, desresponsabilizando o grupo familiar da provisão de
seu bem-estar. O oposto dessa tendência, o familismo, reforça a família como a principal provedora
de bem-estar de seus membros, é caracterizada pela escassez, pelo caráter seletivo e focalizado de
serviços e benefícios e pela reafirmação na família de
(A) seu poder emancipador.
(B) seus novos arranjos.
(C) seu viés transformador.
(D) sua independência relacional.
(E) seus papéis tradicionais.
GABARITO: E. Teixeira (2015) sinaliza que o familismo está presente na Política de Assistência Social
através da matricialidade sociofamiliar, assim a autora ressalta que “o familismo reforça a família
como a principal provedora de bem-estar, o que se dá pela escassez de serviços e benefícios, pelo
seu caráter seletivo e focalizado, pelas condicionalidades que enfatizam os cuidados no âmbito
domestico, numa reafirmação dos papéis tradicionais que sobrecarregam as mulheres” (TEIXEIRA,
2015, p. 217).
211
379.(VALIPREV, 2020) Nas políticas públicas evidencia-se a multiplicidade de conceitos que definem
as famílias, especialmente quanto às suas formas e funções. Uma vertente caracteriza a estrutura e
as funções das famílias, a partir de elementos históricos da formação da sociedade brasileira,
fundamentados na concepção patriarcal e seus impactos na vida social, na legislação e na
configuração dos serviços públicos. Outra perspectiva é aquela que se preocupa com questões como
sua constituição, provisão, desempenho dos papéis domésticos e sociais e questões geracionais.
Nesse sentido, ganha importância os estudos que percebem a família como uma complexa rede de
relações, fator este que define suas funções, associada à sua condição
(A) socioeconômica.
(B) territorial.
(C) funcional.
(D) intersubjetiva.
(E) reflexiva.
GABARITO: A. A família ganha o atributo ou a forma de uma rede local destinada a garantir a
sobrevivência e, ao mesmo tempo, organizar a vida das pessoas. Dentro dessa rede, os laços
familiares e os papéis atribuídos a seus integrantes diferem de determinado padrão hegemônico de
família. Mais especificamente, as características das famílias (incluindo aí a sua condição
socioeconômica e as redes sociais que possuem) definirão as funções que as mesmas
desempenham.
TRABALHO INTERDISCIPLINAR/ MULTIDISCIPLINAR E TRANSDISCIPLINAR

380.(PREFEITURA DE BIRIGUI/SP, 2019) O caráter interdisciplinar se faz presente no processo de
formação e produção do conhecimento do assistente social e o acompanha em suas ações
profissionais. O Serviço Social é uma área favorável para o desenvolvimento dessa estratégia, até
por ser uma necessidade incontestável no mundo do trabalho. Tal prática é também incentivada
pelo Código de Ética do Assistente Social, no qual a participação em equipes interdisciplinares é
apresentada como um dever profissional, a ser cumprido sempre que se apresentarem
possibilidades. No atendimento à complexidade de diferentes demandas, o Serviço Social direciona
seu envolvimento na ação interdisciplinar, compartilhando um espaço de troca mútua entre as
especificidades do conhecimento e ultrapassando os limites de
(A) sua especialidade.
(B) seu desempenho.
(C) sua capacidade.
212
(D) seu compartilhamento.
(E) sua contradição.
GABARITO: A. Para Morin (2007), a interdisciplinariedade consiste em várias disciplinas reunidas,
cada uma afirmando os seus saberes, seus direitos em relação a outras disciplinas. No trabalho
interdisciplinar existe uma troca e cooperação, tornado-se assim em algo orgânico. Outra
contribuição de fundamental importância sobre esse tema é a de Sampaio et al. (2010, p.82),
segundo ela “a interdisciplinaridade exige que cada especialista ultrapasse os seus próprios limites,
abrindo-se às contribuições de outras disciplinas. A interdisciplinaridade é uma relação de
reciprocidade, de mutualidade, que pressupõe uma atitude diferente a ser assumida frente ao
problema do conhecimento, isto é, substitui a concepção fragmentária pela unitária do saber”. Na
interdisciplinaridade as disciplinas conduzem a uma interação, a uma subjetividade,
horizontalidade. Assim, no atendimento à complexidade de diferentes demandas, o Serviço Social
direciona seu envolvimento na ação interdisciplinar, compartilhando um espaço de troca mútua
entre as especificidades do conhecimento e ultrapassando os limites de suas especialidades.
213
Questões Gabaritadas
QUESTÃO SOCIAL/DESIGUALDADE SOCIAL
1.(PREFEITURA DE OSASCO/SP, 2019) A questão social está associada à desigualdade social e à
pobreza. Neste sentido, está estreitamente vinculada à classe trabalhadora, à exploração
capital/trabalho e às formas de mais-valia expropriadas do trabalhador. Nessa linha de raciocínio, é
correto afirmar que as expressões da questão social, por resultarem do mesmo fundamento, ou
seja, a exploração do trabalho pelo capital, podem ser reconfiguradas nos diferentes estágios
capitalistas, mas persistem substantivamente as mesmas, apresentando como tendências a
(A) estagnação e a evolução.
(B) ampliação e o aprofundamento.
(C) homogêneidade e a democracia.
(D) retração e o desequilíbrio.
(E) estruturação e a flexibilização
2.(PREFEITURA DE CERQUILHO, 2019) O assistente social tem na questão social o elemento central
da relação profissional e a realidade. Por muito tempo pensada como uma disfunção da ordem
social, a questão social diz respeito ao conjunto das desigualdades engendradas na sociedade
capitalista madura. Recentemente, as mudanças societárias e as crises dos padrões produtivos, com
repercussões nas políticas públicas de proteção social, têm conduzido à banalização do humano e à
radicalização das necessidades sociais, com rebatimentos diretos no entendimento da questão
social. Não se trata de uma nova questão social, mas, dependendo das peculiaridades de cada
formação social e da forma de inserção de cada país na ordem capitalista, a questão social assume
(A) superações inovadoras.
(B) formas adequadas.
(C) rupturas conjunturais.
(D) novas expressões.
(E) resistências permanentes.
3.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) A questão social não é senão as expressões do processo de
formação e desenvolvimento da classe operária e de seu ingresso no cenário político da sociedade,
exigindo seu reconhecimento como classe por parte do empresariado e do Estado. Conforme
afirmam as várias produções do Serviço Social no campo marxista, entender a questão social é, de
um lado, considerar a exploração do trabalho pelo capital e, de outro, as lutas sociais protagonizadas
pelos trabalhadores organizados em face à
214
(A) manutenção e ampliação da democracia.
(B) produção e reprodução do capitalismo.
(C) consolidação e ao equilíbrio das desigualdades.
(D) preservação e sustentação de transformações societárias.
(E) conservação e alienação do capital/trabalho.
4.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) As particularidades do processo de institucionalização do Serviço
Social evidenciam que ele se efetiva e legitima profissionalmente como um dos recursos mobilizados
pelo Estado e pelo empresariado, com o suporte da Igreja Católica, na perspectiva do
enfrentamento e regulação da questão social, a partir dos anos 30, quando a intensidade e extensão
de suas manifestações no cotidiano da vida social adquirem expressão
(A) política.
(B) humana.
(C) complexa.
(D) específica.
(E) madura.
5.(HCFMUSP, 2015) Expressão do processo de produção e reprodução da vida social na sociedade
burguesa, da totalidade histórica concreta, eixo fundante da profissão. Está-se falando da
(A) família.
(B) economia solidária.
(C) questão social.
(D) entrevista.
(E) grupo.
6.(PREFEITURA PRESIDENTE PRUDENTE/SP, 2016) A retração do Estado quanto ao enfrentamento
da questão social, mediante a transferência de suas responsabilidades para o terceiro setor,
interfere na orientação e na funcionalidade das políticas sociais e, por consequência, na profissão
que sofre alterações na sua demanda, no seu campo de atuação, na sua modalidade de intervenção
e no seu vínculo empregatício. Nesse processo, um aspecto que se destaca refere-se ao espaço
profissional -ocupacional dos assistentes sociais, que passa a ceder lugar às chamadas organizações
sociais, imbuídas dos princípios de ajuda e solidariedade e que pode levar
(A) à reposição técnico-operativa.
(B) à desprofissionalização do atendimento social.
(C) à desqualificação do acesso.
(D) à recomposição prática e instrumental.
(E) ao esgotamento das ofertas sociais.
215
7.(PREFEITURA PRESIDENTE PRUDENTE/SP, 2016) Particularmente a partir dos anos 1990, as várias
manifestações da questão social, sob a órbita do capital, são acompanhadas pela privatização da
política social pública, cuja implementação passa a ser delegada a organismos privados da sociedade
civil. Ao mesmo tempo, o pensamento neoliberal opera uma profunda despolitização da questão
social ao desqualificá-la como questão pública, política e nacional, estimulando ações voltadas para
a
(A) refilantropização do social.
(B) ampliação da demanda.
(C) eficiência dos serviços.
(D) reivindicação do usuário.
(E) legitimidade socioassistencial.
8.(SAEG, 2015) O contexto de crise e mudanças em que se vive interpela o Serviço Social sob
múltiplas dimensões e aspectos. A primeira dimensão diz respeito às novas manifestações e
expressões da questão social, resultantes das transformações estruturais do capitalismo. Outra
dimensão diz respeito aos processos de redefinição dos sistemas de proteção social e da política
social, em geral, que emergem nesse contexto. Finalmente, a profissão é interpelada e desafiada
pela necessidade de construir mediações políticas e ideológicas expressas, sobretudo, por ações de
resistência e de alianças estratégicas no jogo da política em suas múltiplas dimensões, por dentro
dos espaços institucionais e especialmente no contexto das lutas sociais. Isso porque, como se sabe,
questão social é luta, é disputa
(A) por espaços de atuação.
(B) pelas formulações teóricas que orientam o Serviço Social.
(C) pelo poder constituinte.
(D) pela riqueza socialmente construída.
(E) pela emancipação humana.
9.(PREFEITURA DE POÁ, 2013) Uma interpretação da questão social como elemento constitutivo da
relação entre a profissão e a realidade social tem algumas__________. Trata-se de imprimir
historicidade a esse conceito, o que significa observar seus nexos causais, relacionados às formas
de produção e reprodução sociais capitalistas no capitalismo. Só com uma atitude____________
plena de historicidade é possível compreender as demandas renovadas, complexificadas,
transformadas que as_________ da questão social contemporânea colocam para a profissão do
assistente social. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do
texto.
(A) suposições … propositiva-cidadã … composições
216
(B) possibilidades … autônoma-intelectual … representações
(C) diretrizes … ética-independente … limitações
(D) referências … investigativa-teórica … fundamentações
(E) implicações … teórico-metodológica … expressões.
10.(PREFEITURA DE POÁ, 2013) A análise das complexas relações entre questão social e direitos
coloca em evidência três grandes desafios ao Serviço Social. Em um primeiro aspecto destaca-se o
entendimento sobre direito e sua relação com a totalidade da vida social; depois o vínculo entre as
lutas pela realização dos direitos e as classes sociais e, por fim, o movimento teórico-ético e político
no Serviço Social frente às formas e estratégias de luta
(A) que priorizam demandas sociais em contextos transitórios.
(B) pelo aumento de desigualdades próprias do socialismo tardio.
(C) por padrões inclusivos característicos das sociedades de classes.
(D) que se destinam a reivindicar direitos.
(E) pela manutenção de privilégios às minorias.
11.(PREFEITURA DE POÁ, 2013) A questão social se apresenta como um eixo central capaz de
articular a gênese das expressões inerentes ao modo de produzir-se e reproduzir-se do capitalismo
contemporâneo. Nesse sentido, envolve as mudanças no mundo do trabalho, suas manifestações e
expressões concretas na realidade social, as estratégias de seu enfrentamento articuladas pelas
classes sociais e o papel do Estado nesse processo, em que se destaca a política social, os direitos
sociais e ainda, os desafios postos ao Serviço Social, para seu desvelamento e
(A) ampliação de propostas comprometidas com o conservadorismo.
(B) crescimento na direção da postura conservadora dos profissionais.
(C) inserção em processos de trabalho coletivos.
(D) retração em um mercado profissional ambíguo.
(E) amadurecimento de conteúdos investigativos da realidade.
12.(FUNDAÇÃO CASA, 2013) A questão social no Brasil, como nos demais países, é o substrato que
fundamenta o Serviço Social como profissão; por essa razão, é tema frequente e objeto de
intervenção desde o surgimento da profissão. A emergência do Serviço Social no Brasil se dá nas
mesmas bases que a questão social, ou seja, no cenário das bases de produção capitalista que
produz e reproduz a questão social. Assim compreendida, é correto afirmar que a questão social
expressa também os conflitos existentes no cotidiano de quem a vivencia. É nesse campo de tensão
– entre produção da desigualdade e produção da rebeldia – que atua o assistente social
(A) nas mais variadas expressões da questão social presentes na vida em sociedade.
(B) comprometido com os pressupostos e fundamentos da sociedade do capital.
217
(C) cumprindo objetivos que impulsionam sua atuação.
(D) para interferir e alterar o cenário de desigualdades econômicas.
(E) competente na leitura e interpretação da realidade.
13.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) Uma interpretação da questão
social como elemento constitutivo da relação entre a profissão e a realidade social tem
algumas_________________ . Trata-se de imprimir historicidade a esse conceito, o que significa
observar seus nexos causais, relacionados às formas de produção e reprodução sociais capitalistas
no capitalismo. Só com uma atitude________________ plena de historicidade é possível
compreender as demandas renovadas, complexificadas, transformadas que as______________ da
questão social contemporânea colocam para a profissão do assistente social. Assinale a alternativa
que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
(A) suposições … propositiva-cidadã … composições
(B) possibilidades … autônoma-intelectual … representações
(C) diretrizes … ética-independente … limitações
(D) referências … investigativa-teórica … fundamentações
(E) implicações … teórico-metodológica … expressões
14.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) A análise das complexas relações
entre questão social e direitos coloca em evidência três grandes desafios ao Serviço Social. Em um
primeiro aspecto destaca-se o entendimento sobre direito e sua relação com a totalidade da vida
social; depois o vínculo entre as lutas pela realização dos direitos e as classes sociais e, por fim, o
movimento teórico-ético e político no Serviço Social frente às formas e estratégias de luta
(A) que priorizam demandas sociais em contextos transitórios.
(B) pelo aumento de desigualdades próprias do socialismo tardio.
(C) por padrões inclusivos característicos das sociedades de classes.
(D) que se destinam a reivindicar direitos.
(E) pela manutenção de privilégios às minorias.
15.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) A questão social se apresenta
como um eixo central capaz de articular a gênese das expressões inerentes ao modo de produzir-se
e reproduzir-se do capitalismo contemporâneo. Nesse sentido, envolve as mudanças no mundo do
trabalho, suas manifestações e expressões concretas na realidade social, as estratégias de seu
enfrentamento articuladas pelas classes sociais e o papel do Estado nesse processo, em que se
destaca a política social, os direitos sociais e ainda, os desafios postos ao Serviço Social, para seu
desvelamento e
(A) ampliação de propostas comprometidas com o conservadorismo.
218
(B) crescimento na direção da postura conservadora dos profissionais.
(C) inserção em processos de trabalho coletivos.
(D) retração em um mercado profissional ambíguo.
(E) amadurecimento de conteúdos investigativos da realidade.
16.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) Na atualidade, a questão social diz respeito ao
conjunto multifacetado das expressões das desigualdades sociais engendradas na sociedade
capitalista madura, impensáveis sem a intermediação do Estado. A questão social expressa
desigualdades_________________ , das classes sociais________________, por disparidades nas
relações de gênero, características étnico- -raciais e formações regionais, colocando em causa
amplos segmentos da sociedade civil no acesso aos bens da civilização. Assinale a alternativa que
(A) econômicas, políticas e culturais … mediadas
(B) sensíveis, gerais e globais … atenuadas
(C) técnicas, tecnológicas e estruturais … monitoradas
(D) teóricas, práticas e mistas … controladas
(E) singulares, determinadas e gerais … gestadas
17.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) O Serviço Social tem na questão social a base de
sua_______________ enquanto especialização do trabalho. Questão social apreendida enquanto o
conjunto das expressões das desigualdades da sociedade__________________ que tem uma raiz
comum: a produção social é cada vez mais social, enquanto a apropriação dos seus frutos mantém-
se privada, monopolizada por uma parte da sociedade. As lacunas do texto devem ser, correta e
respectivamente, preenchidas com:
(A) complexificação … consumista
(B) composição … hegemônica
(C) apropriação … complexa
(D) proposição … do conhecimento
(E) fundação … capitalista
18.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) Qualquer processo de trabalho implica uma matéria-
prima ou objeto sobre o qual incide a ação do sujeito, ou seja, o próprio trabalho que requer meios
ou instrumentos para que possa ser efetivado. Qual é o objeto de trabalho do Serviço Social? A
perspectiva que busca compreender a gênese das desigualdades sociais em um contexto no qual a
acumulação de capital não rima com a equidade, entende que o objeto de trabalho aqui
considerado é a________________ , sendo a prática profissional compreendida como
um(a)______________ .
219
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
(A) pobreza ... ciência empírica
(B) questão social ... especialização do trabalho
(C) cultura profissional ... alternativa
(D) situação social problema ... meio ou instrumento
(E) desestruturação familiar ... ajuda psicosocial
VULNERABILIDADE E RISCO SOCIAL

19.(PREFEITURA DE DOIS CORRÉGOS/SP, 2019) Compreender as categorias vulnerabilidade social
e risco social implica necessariamente em considerar uma abordagem multidimensional que
possibilite a análise das relações entre as necessidades e demandas de proteção social em um
determinado território e as possibilidades de respostas da política de assistência social. A
vulnerabilidade social materializa-se em situações nas quais as famílias e os indivíduos que
vivenciam um contexto de pobreza, privação, discriminações etárias, étnicas, de gênero, ou por
deficiência ou fragilização de vínculos afetivos, relacionais e de pertencimento social, desencadeiam
processos de
(A) convivência limitada.
(B) isolamento necessário.
(C) exclusão social.
(D) solidariedade deficitária.
(E) potencialidade fortalecida.
20.(PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO/SP, 2019) Além da precariedade da renda, outras
necessidades insatisfeitas em diferentes âmbitos estão presentes nas situações de vulnerabilidade,
tais como escolaridade, alimentação, saúde, moradia, além de relações sociais fragilizadas, baixa
capacidade de mobilização de ativos e aspectos psicossociais. Assim, é correto afirmar que a
vulnerabilidade envolve a dupla dimensão da pobreza: privações materiais e privações de ordem
subjetiva. A inclusão de situações de vulnerabilidade, de risco pessoal e social, na agenda de
diferentes políticas públicas, é fundamental para que se ofereçam respostas mais efetivas à
complexidade das situações de vulnerabilidade, por meio do fortalecimento
(A) da impessoalidade.
(B) do protagonismo.
(C) da intersetorialidade.
(D) da reciprocidade.
(E) da operacionalização.
220
21.(PREFEITURA DE CERQUILHO, 2019) De acordo com a concepção adotada pela Assistência Social,
no âmbito da política pública, a vulnerabilidade é uma zona instável que as famílias podem vivenciar,
nela recair ou permanecer ao longo de suas histórias. Entendidas como um fenômeno complexo e
multifacetado, se não compreendidas e enfrentadas, as vulnerabilidades tendem a gerar ciclos
intergeracionais de reprodução e se tornarem situações de risco. Manifestando-se de diferentes
formas, a apreensão das vulnerabilidades exige análises especializadas e respostas
(A) práticas.
(B) intersetoriais.
(C) especializadas.
(D) imediatas.
(E) exclusivas.
22.(UFABC, 2013)
Vulnerabilidade, acesso ao conhecimento, acesso ao trabalho, disponibilidade de recursos,
desenvolvimento infantil, condições habitacionais são dimensões que permitem o conhecimento do
grau de vulnerabilidade e a avaliação da situação dos inscritos no Cadastro Único para programas
sociais. Essas dimensões consubstanciam o índice de
(A) vulnerabilidade social.
(B) vulnerabilidade juvenil.
(C) desenvolvimento humano.
(D) desenvolvimento da família.
(E) desigualdade social.
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL
23.(EBSERH, 2020) A vertente norte-americana do desenvolvimento do Serviço Social difunde-se no
Brasil e em toda a América Latina a partir da década de 1940. Vinculada ao processo de organização
da cultura dominante, funda-se em uma visão psicologista da questão social, reduzida às suas
manifestações individuais. O processo de ajuda psicossocial no Serviço Social parte do ponto de vista
de que a questão social constitui-se um problema moral, justificando uma intervenção, via
assistência social individualizada, direcionada para a reforma moral e a
(A) emancipação conjuntural.
(B) transformação objetiva.
(C) superação global.
(D) reintegração social.
(E) mudança estrutural.
221
24.(EBSERH, 2020) Questionamentos ao Serviço Social tradicional desenvolvido na América Latina
desde sua origem, fundamentaram o Movimento de Reconceituação, construído por segmentos
expressivos de profissionais intelectuais em seus diferentes países. Datado dos fins da década de
1960, o movimento por mudanças foi determinante na criação das condições objetivas e subjetivas
que impulsionaram seus protagonistas a propor e avançar na construção de uma alternativa ao
Serviço Social na América Latina, necessária ao desenvolvimento da profissão. O eixo avaliativo em
torno do caráter pragmatista do Serviço Social assumiu centralidade na criação de uma nova cultura
dos assistentes sociais e de um processo de formação
(A) e revisão permanente.
(B) da consciência crítica.
(C) para a adequação estrutural.
(D) e manutenção do status quo.
(E) e consequente adaptação.
25.(EBSERH, 2020) As diferentes configurações do Serviço Social nos vários países da América Latina
são tributárias das relações entre as classes e destas com o Estado, em suas refrações nas
expressões da questão social e na política social pública. Também são resultados de iniciativas de
assistentes sociais na institucionalização e no desenvolvimento do Serviço Social nos respectivos
países, diversidades essas que se apresentam na formação acadêmica, na prática profissional, na
produção científica e nas formas de representação político-corporativas de assistentes sociais.
Distintas matrizes de conhecimento presidem a análise do Serviço Social e a ação de assistentes
sociais, forjando
(A) uma base doutrinária única.
(B) a fragmentação teórico-metodológica contemporânea.
(C) a variedade de pautas em debate na atualidade.
(D) a presença do pensamento positivista.
(E) a tendência ideológica na profissão.
26.(PREFEITURA PRESIDENTE PRUDENTE/SP, 2016) O assistencialismo é uma das atividades sociais
que as classes dominantes, historicamente, implementaram para reduzir a miséria que geravam e
para perpetuar o sistema de exploração do trabalhador. Essa atividade, em diferentes momentos
históricos, adquiriu contornos diversos devido a diferentes influências, constituindo-se uma parte
da lógica capitalista. O assistencial torna-se a única face possível do capitalismo a justificar as
desigualdades sociais. No entanto, o que determina se a prática assistencial é assistencialista ou não
éa
(A) hierarquização da ação educativa frente ao serviço concreto.
222
(B) simples presença do benefício intermediando a ação profissional.
(C) orientação ideológico-política dessa prática.
(D) leitura particular e precisa da profissão.
(E) prestação de serviços assistenciais.
27.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) Importante desafio que se coloca para o assistente social, nos
dias atuais, é transitar da bagagem teórica acumulada ao enraizamento da profissão na realidade,
atribuindo, ao mesmo tempo, uma maior atenção às estratégias, táticas e técnicas do trabalho
profissional, em função das particularidades dos temas que são objetos de estudo e ação
profissional. Uma base técnico- -operativa, sem dúvida, é necessária, porém o privilégio da
eficiência técnica, se considerado isoladamente, é insuficiente para propiciar uma atuação
profissional crítica e eficaz. Ao se descolar dos fundamentos teórico- -metodológicos e ético-
políticos, essa atuação poderá derivar em mero
(A) autoritarismo.
(B) comodismo.
(C) inconformismo.
(D) totalitarismo.
(E) tecnicismo.
28. (PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) É a partir da organização dos assistentes sociais, como
trabalhadores e com os trabalhadores, que se pode pensar no estabelecimento de um vínculo
orgânico do Serviço Social com os movimentos sociais. Contudo, se a dimensão político-organizativa
e a inserção profissional nas instâncias de luta dos trabalhadores foram as bases de rearticulação
do Serviço Social com os movimentos sociais, o seu aprofundamento só se dará na medida em que
a profissão ganha
(A) notoriedade em âmbito nacional.
(B) respeito da sociedade acadêmica.
(C) maioridade teórica e intelectual.
(D) reconhecimento do mundo empresarial.
(E) posição de destaque nas comunidades populares
29. (PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) No Serviço Social, afirma-se comumente que a atividade teórica
é diferente da prática e, enquanto teoria, ela não tem condições de orientar a prática profissional.
Debatida historicamente na profissão, essa concepção constrói as impossibilidades de ruptura com
um exercício profissional
(A) autônomo, consequente e comprometido.
(B) empiricista, reiterativo e fragmentado.
223
(C) competente, setorizado e contemporâneo.
(D) planejado, criativo e totalizante.
(E) crítico, analítico e estruturante.
30. (PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) No período da ditadura militar no Brasil, a sociedade, mesmo
sem estar organizada e sem expressão política plena, combateu o Estado autoritário. No entanto,
grupos como a classe operária, os trabalhadores rurais, os jovens da classe média, grupos femininos
e feministas, de vizinhança e moradores, etc. ocuparam um lugar subalterno em face do Estado,
dados os limites institucionais impostos em relação às suas reivindicações. Em diferentes
momentos, os interesses desses grupos, desigualmente atingidos por diversas intervenções do
governo ditatorial manifestaram-se
(A) de forma unívoca, em vista do interesse do bem maior da sociedade.
(B) pelas evidências do protagonismo de massa, pleno de coragem.
(C) em favor do Estado, pelas possibilidades históricas abertas.
(D) como interesses particularistas, sem conexão uns com os outros.
(E) estrategicamente posicionados em relação ao partido dominante.
31.(SAEG, 2015) Historicamente o Serviço Social foi considerado vocação, habilidade, ocupação,
ofício ou até mesmo arte. Atualmente é reconhecido como profissão, uma especialização do
trabalho coletivo, inscrita na divisão social e técnica do trabalho, de nível superior, regulamentada
no Brasil pela Lei no 8.662, de 7 de junho de 1993. Embora não tendo atingido o patamar de
“ciência”, o Serviço Social conseguiu se constituir como uma área de produção de conhecimentos,
inserida na grande área de Ciências Sociais Aplicadas. A finalidade do trabalho do assistente social
está voltada para a intervenção nas diferentes manifestações da questão social com vistas a
contribuir com a redução das desigualdades e injustiças sociais, como também fortalecer os
processos de resistências dos sujeitos, na perspectiva da democratização, autonomia dos sujeitos e
(A) do seu pleno reconhecimento.
(B) de sua valorização profissional.
(C) de sua ascensão social.
(D) do seu acesso a direitos.
(E) de sua reinserção laboral.
32.(SAEG, 2015) No Brasil, o retorno ao Estado de Direito, em 1985, traz um novo alento à profissão,
principalmente com a Constituição, em 1988, que incorpora o ideário dos direitos sociais, definindo,
no plano constitucional, uma perspectiva de valores éticos, caros aos assistentes sociais. Nesse
contexto, a intervenção profissional volta-se para a implementação das políticas nacionais. O
trabalho desenvolvido pelos assistentes sociais nas esferas de formulação, gestão e execução da
224
política social é peça importante para o processo de institucionalização das políticas públicas, tanto
para a afirmação da lógica da garantia dos direitos sociais, como para a consolidação do projeto
ético-político da profissão. Portanto, para a profissão, o enfrentamento dos desafios nessa área
torna-se uma questão fundamental para sua legitimidade ética, teórica e
(A) humana.
(B) solidária.
(C) estrutural.
(D) legal.
(E) técnica.
33.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) É pelo trabalho que os homens estabelecem relações consigo
mesmos, com a natureza e com os outros homens, em um movimento em que homem e natureza
se modificam. O homem, por meio de sua força de trabalho, modifica a natureza e, ao fazê-lo, ele
também se modifica. Esta é condição que, no sistema capitalista, se apresenta às avessas aos
trabalhadores, pois a atividade que produz a riqueza desenvolve-se em um processo em que o
comprador da força de trabalho a consome ao fazer trabalhar o seu vendedor. O conteúdo proposto
revela o pensamento de
(A) Emile Durkein.
(B) Althusser.
(C) Karl Marx.
(D) Maquiavel.
(E) Auguste Comte.
34.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) O acesso às formulações de Marx permite a percepção de como
a individualização do homem e sua personalidade se constituem na concretude da vida social, no
interior de um determinado processo histórico que interpela e marca o sujeito. Marx vai revelando
como é suprimido o pano de fundo da relação determinante entre os próprios sujeitos e vai sendo
constituída uma relação que aparece
(A) de forma singela, entre sujeitos pensantes.
(B) entre objetos, por meio do processo de intercâmbio de mercadorias.
(C) explicitamente, em toda sua mística e realidade.
(D) em movimento, em sua dimensão ativa e reflexiva.
(E) como justificativa da mais-valia no processo produtivo
35.(SAEG, 2015) pretensão de superar a fragmentação do conhecimento por meio de uma
reordenação epistêmica, mas sem o pressuposto da dependência ontológica do saber em relação
ao mundo objetivo e sem buscar a origem, a natureza e a função social do processo de
225
fragmentação, tanto material quanto intelectual, e sem a superação da perspectiva moderna da
cientificidade, pode ser muito atraente, porém é inteiramente equivocada e fadada ao insucesso.
Não é a soma de partes justapostas que produz um conhecimento totalizante. Este só pode ser
produzido a partir de fundamentos metodológicos radicalmente diversos daqueles que embasam a
perspectiva da cientificidade moderna. Estes fundamentos implicam uma teoria geral do ser social
e têm a sua chave mestra na
(A) compreensão dos fragmentos da teoria.
(B) hermenêutica da dialética da simplicidade.
(C) categoria ontológica da totalidade.
(D) expressão mais concreta do pensamento humano.
(E) transmissão do saber sociologicamente construído.
36.(TJ/PA, 2014) A articulação/regulação da vida cotidiana é um processo complexo que
compreende, ao mesmo tempo, luta e integração, afirmação e negação, expressão, manifestação e
organização. Do ponto de vista funcionalista do Serviço Social, a integração significa ajustamento,
treinamento, adaptação e
(A) negação.
(B) submissão.
(C) composição.
(D) omissão.
(E) oposição.
37. (TJ/PA, 2014) A crise estrutural do capitalismo, que se espraiou pelo mundo a partir da década
de 1970 e particularmente nas décadas seguintes, deflagrou, no entanto, alterações significativas
nos campos social, econômico e político, tanto nos países centrais quanto nos periféricos. Na esteira
da reestruturação produtiva, no plano administrativo, as alterações no âmbito do Estado exigiram
orçamentos estatais equilibrados, redução dos gastos públicos e reforma tributária. No Brasil, a
implementação da reforma do Estado, iniciada nos anos 1990, estabeleceu, prática e
ideologicamente, a ideia de
(A) Estado de direito.
(B) Estado de bem-estar social.
(C) Sociedade democrática.
(D) Estado social-liberal.
(E) Sociedade civil globalizada.
38. (PREFEITURA DE POÁ, 2013) São várias as tendências de análises e interpretações a respeito da
constituição e do desenvolvimento, no Serviço Social brasileiro, sobre sua intervenção e sobre a
226
realidade na qual se move. Importante vertente resultante dos desdobramentos que emergiram no
Movimento de Reconceituação, destaca-se a tendência marxista, que remete a profissão à
consciência de sua inserção na (o)
(A) contexto nacional.
(B) sociedade de classes.
(C) conservadorismo libertador.
(D) economia capitalista solidária.
(E) âmbito da infraestrutura.
39. (FUNDAÇÃO CASA, 2013) Na esteira do Movimento de Reconceituação, uma das teorias que
influenciaram o Serviço Social como portadora de um conceito sobre a relação Estado/Instituições
Públicas, que considerava tais instituições como aparelhos ideológicos do Estado, tem como seu
principal expoente
(A) Michael Lowy.
(B) Gramsci.
(C) Mannheim.
(D) Max Weber.
(E) Althusser.
40.(FUNDAÇÃO CASA, 2013) O processo de surgimento e desenvolvimento das grandes entidades
assistenciais – estatais, autárquicas ou privadas – é também o processo de ___________ do Serviço
Social. A profissão de assistente social apenas pode se consolidar e romper o estreito quadro de sua
origem no bloco____________ a partir do mercado de trabalho que se abriu com as entidades
assistenciais e nele inseriu-se. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as
lacunas do texto.
(A) amadurecimento e instrumentalização ... subalterno
(B) retração e consolidação ... teórico
(C) comprometimento e superação ... dominante
(D) organização e autonomia ... operário
(E) legitimação e institucionalização ... católico
41.(FUNDAÇÃO CASA, 2013) Em meados dos anos 60, a mobilização social e política da sociedade
e a mobilização interna dos assistentes sociais põem em destaque a crise da profissão: sua
desqualificação no mundo científico-acadêmico, sua inadequação metodológica com a divisão em
serviço social de caso, de grupo e desenvolvimento de comunidade e a ausência de uma teorização
articulada. Nesse sentido, o movimento de reconceituação vem provocar mudanças significativas,
tanto no arcabouço teórico do Serviço Social, quanto na atuação dos assistentes sociais. No Brasil,
227
passou a predominar no meio acadêmico, em meados dos anos 1980, a corrente marxista
estruturalista, que enfoca o Serviço Social na perspectiva da reprodução do sistema capitalista. De
acordo com esse ponto de vista, o serviço social
(A) é o responsável pela elaboração de políticas públicas, de corte social, que possibilita acessos,
ainda que focalizados, a serviços públicos.
(B) está incumbido de combater a fome, fundamento esse assentado na teoria do estado de bem-
estar social.
(C) é compreendido em seu aspecto endógeno, ainda que situado no contexto das relações sociais
mais amplas.
(D) é um executor de políticas sociais que intervém na questão social por meio de um instrumento
peculiar que é a política social.
(E) é comumente analisado sob o ponto de vista de seu status quo, mediante as contradições e os
consensos que lhe dão sustentação.
42.(FUNDAÇÃO CASA, 2013) O Serviço Social é uma das profissões inscritas na divisão sociotécnica
do trabalho na ordem social capitalista madura e caracteriza-se por ser uma profissão interventiva.
Assim, o profissional necessita, além de conhecer a realidade na sua complexidade, criar meios para
transformá-la na direção de determinado projeto socioprofissional. Essa dupla dimensão que
caracteriza o Serviço Social desafia os profissionais a enfrentá-la cotidianamente no complexo
tecido das organizações sociais em que atuam. Esse enfrentamento exige uma fundamentação
teórico-metodológica compatível com tal complexidade. É nesse aspecto que a categoria da
mediação aporta grande contribuição
(A) ao desvendamento dos fenômenos reais e à intervenção do assistente social.
(B) à transição necessária do modo de pensar e do modo de agir profissional.
(C) à recusa do conservadorismo e à manutenção dos postos profissionais de trabalho.
(D) ao redirecionamento ético e à revisão da postura dos assistentes sociais.
(E) à formulação de estudos e à necessária realização de pesquisas.
43.(FUNDAÇÃO CASA, 2013) A ajuda psicossocial individualizada, como modalidade interventiva do
Serviço Social, difundiu-se fortemente no Brasil, a exemplo de outros países, desdobrando-se
também nas modalidades de intervenção centradas nos pequenos grupos (serviço social de grupo)
e na comunidade (serviço social de comunidade). Interada ao projeto desenvolvimentista da
modernização conservadora (1950) e, posteriormente, com a ampliação das políticas sociais, a ajuda
psicossocial individualizada e a participação consolidam-se como perfis pedagógicos da prática
profissional vinculados a estratégias educativas
(A) subalternizantes.
228
(B) deterministas.
(C) libertadoras.
(D) comprometidas.
(E) qualificadas.
44.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) São várias as tendências de
análises e interpretações a respeito da constituição e do desenvolvimento, no Serviço Social
brasileiro, sobre sua intervenção e sobre a realidade na qual se move. Importante vertente
resultante dos desdobramentos que emergiram no Movimento de Reconceituação, destaca-se a
tendência marxista, que remete a profissão à consciência de sua inserção na (o)
(A) contexto nacional.
(B) sociedade de classes.
(C) conservadorismo libertador.
(D) economia capitalista solidária.
(E) âmbito da infraestrutura.
45.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) O Serviço Social afirma-se como
especialização do trabalho coletivo, inscrito na divisão sociotécnica do trabalho, ao se constituir
como expressão das necessidades históricas, derivadas da prática das classes sociais no ato
de_______________- seus meios de vida e de trabalho de forma socialmente .
Assim_____________, seu significado social depende da_________________ das relações entre as
classes e dessas com o Estado nas sociedades nacionais em quadros conjunturais específicos, no
enfrentamento da questão social. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente,
as lacunas do texto.
(A) induzir … consequente … riqueza
(B) atualizar … padronizada … sintonia
(C) realizar … relativizada … consciência
(D) produzir … determinada … dinâmica
(E) planejar … pormenorizada … fragilidade
46.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) O movimento de renovação que surge no Serviço
Social latino-americano, nos anos 60, impõe aos assistentes sociais a necessidade de construção de
um novo projeto comprometido com as demandas das classes subalternas. É nesse movimento, de
questionamentos à profissão, que a interlocução com o marxismo vai configurar para o Serviço
Social latino-americano a apropriação de uma outra matriz teórica: a teoria social de Marx. No
âmbito da adoção do marxismo como referência analítica, torna-se hegemônica, no Serviço Social
brasileiro, a abordagem da profissão como componente da organização da
229
sociedade______________ dinâmica das relações sociais, participando do processo de___________
dessas relações. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do
texto.
(A) excluída da … apropriação
(B) distante da … consolidação
(C) integrada à … organização
(D) apartada da … mudança
(E) inserida na … reprodução
47.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) Conforme Iamamoto, tendo como instrumento
básico de trabalho a linguagem, as atividades do assistente social, um trabalhador especializado,
encontram-se intimamente associadas à sua formação teórico-metodológica, técnico-profissional e
ético-política. Suas atividades dependem da competência na leitura e acompanhamento dos
processos sociais, assim como no estabelecimento de
(A) posturas técnico-pessoais que envolvam um dado saber.
(B) normativas que padronizem as relações de trabalho.
(C) relações e vínculos sociais com os sujeitos sociais com os quais atua.
(D) metas quantitativas e qualitativas a serem atingidas.
(E) dimensões substantivas da ação profissional.
48.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) Os resultados dos processos de trabalho em que
participam os assistentes sociais situam-se tanto no campo da reprodução da força de trabalho, da
obtenção das metas de produtividade e da rentabilidade das empresas, da viabilização de direitos
e da prestação de serviços públicos de interesse da coletividade, da educação sociopolítica,
afetando hábitos, modos de pensar, comportamentos, práticas dos indivíduos sociais em suas
múltiplas relações e dimensões da vida cotidiana na produção e reprodução social, tanto em seus
componentes
(A) de reiteração do instituído, quanto de criação e reinvenção da vida em sociedade.
(B) subjetivos de valores consolidados, quanto objetivos na apresentação de problemas sociais.
(C) primários geradores de inclusão social, quanto secundá- rios responsáveis pela exclusão.
(D) específicos, relacionados a problemas focalmente instituídos, quanto globais, decorrentes da
gênese e das diferentes expressões da questão social.
(E) próprios, que consolidam o projeto ético-político do Serviço Social, quanto comuns às outras
áreas do saber.
49.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) Ao longo dos três últimos decênios, o debate no Serviço Social
foi polarizado por um duplo e contraditório movimento: o mais representativo foi o processo de
230
ruptura teórica e política com o lastro conservador de suas origens, cujo marco inicial foi o
movimento de_____________ do serviço Social latino-americano, em meados dos
anos______________, movimento esse superado no processo de amadurecimento intelectual e
político do Serviço Social brasileiro. As lacunas do texto devem ser, correta e respectivamente,
preenchidas com:
(A) atualização … 50
(B) reconceituação … 60
(C) consolidaçao … 70
(D) padronização … 80
(E) normatizacao … 90
50.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) As teorias de caso, grupo e comunidade compuseram a tríade
metodológica que orientou o Serviço Social até os anos 60. A influência norte-americana ocorreu
com a difusão da base técnica dos métodos de caso e grupo e, posteriormente, com a proposta do
trabalho com comunidades como técnicas e campos de intervenção profissional. A organização de
comunidade, posteriormente chamada de Desenvolvimento de Comunidade, também apresenta
características semelhantes à dos dois processos anteriormente descritos. Ao mesmo tempo em
que realizava um trabalho assistencial, o DC objetivava
(A) a emancipação econômica da sociedade.
(B) o ajustamento social do indivíduo.
(C) a proteção social do coletivo de indivíduos.
(D) o aprimoramento cultural do grupo social.
(E) a libertação do homem como ser político e social.
51.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) O Serviço Social desenvolve-se dentro de um padrão de
desenvolvimento do pós-guerra, nos trinta anos gloriosos que marcaram uma ampla expansão da
economia capitalista sob a hegemonia do capital industrial. A expansão industrial, no padrão
fordista-taylorista, voltada à produção em massa, dinamiza a acumulação de capital gerando
excedentes, parcela dos quais é canalizada para o Estado no financiamento de políticas públicas,
contribuindo, desse modo, para
(A) a configuração de uma sociedade extratificada.
(B) a socialização dos custos de reprodução da força de trabalho.
(C) a redução da distância histórica existente entre a classe rica e a pobre.
(D) o máximo aproveitamento da força de trabalho.
(E) a inserção laboral de massas de contingentes excluídos do mercado.
231
52.(TJ/SP, 2012) O movimento de Reconceituação do Serviço Social emergiu na metade dos anos
1960, prolongou-se por uma década e foi, na sua especificidade, um fenômeno tipicamente latino-
americano. De acordo com apontamentos de Iamamoto (1999), tal como se expressou em sua
tônica dominante na América Latina, o movimento de Reconceituação representou um marco
decisivo no desencadeamento
(A) da definição de objetivos claros comprometidos com a sociedade de classes postos ao Serviço
Social.
(B) do processo de revisão crítica do Serviço Social no continente.
(C) de posições favoráveis ao rompimento com princípios marxistas orientadores do conjunto
teórico profissional.
(D) da configuração da prática profissional vigente até os dias atuais.
(E) da tendência conservadora presente nas propostas de políticas públicas estatais.
53. (TJ/SP, 2012) Conforme destaca Iamamoto (2009), se a reconceituação viabilizou a primeira
aproximação do Serviço Social com o marxismo por rotas tortuosas, o primeiro encontro do Serviço
Social com a obra marxiana, dela decorrendo explícitas derivações para a análise do Serviço Social,
deu-se no Brasil na década de____________________ . A vertente marxista no Serviço Social teve
seu espaço de_____________________ ampliado e sua legitimidade reforçada à medida que, no
seu processo de maturação intelectual, foi se munindo teórica e________________ de elementos
analíticos que lhe permitiram um diálogo íntimo com as fontes inspiradoras do conhecimento.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
(A) 1950 … compreensão … praticamente
(B) 1970 … discussão … conceitualmente
(C) 1940 … análise … operacionalmente
(D) 1980 … difusão … metodologicamente
(E) 1960 … consolidação … funcionalmente
54.(TJ/SP, 2012) A institucionalização do Serviço Social como profissão na sociedade capitalista,
como é sabido, explica-se no contexto contraditório de um conjunto de processos sociais, políticos
e econômicos que caracterizam as relações entre as classes sociais na consolidação do capitalismo
monopolista. Assim, a institucionalização da profissão, de uma forma geral, nos países
industrializados, está associada à progressiva intervenção do Estado nos processos de regulação
social. No Brasil, as particularidades desse processo evidenciam que o Serviço Social se
institucionaliza e se legitima profissionalmente, a partir dos anos 30, como um dos recursos
mobilizados pelo Estado e pelo empresariado, com o suporte da Igreja Católica, na perspectiva
(A) do enfrentamento e da regulação da chamada questão social.
232
(B) da consolidação de ações de interesses subalternos.
(C) da interferência profissional para o fim da exclusão social.
(D) do atendimento qualificado pela orientação institucional.
(E) de influir na definição de políticas sociais macro.
55.(FUNDAÇÃO CASA, 2013) Atender, prioritariamente, uma demanda do capital ou do trabalho,
tendo por suposto que estas forças contraditórias não se excluem do contexto profissional. Esse é
o ponto de partida para se compreender o que tem sido, no desenvolvimento teórico e empírico e
na trajetória do Serviço Social,
(A) a tendência ética.
(B) o compromisso lógico.
(C) sua força dominante.
(D) sua marca empreendedora.
(E) uma opção adequada.
56.(FUNDAÇÃO CASA, 2013) O Serviço Social, como compreendido nos dias atuais, nem sempre
comportou essa mesma configuração. Ao longo do tempo, a atuação do assistente social foi se
modificando, conforme a influência sofrida de diferentes vertentes de pensamento na conformação
teórica da profissão. Estratégia metodológica vigente por longo período, o Desenvolvimento de
Comunidade era compreendido em perspectiva diferente da mera prestação de serviços. Sendo
abrangente em atividades e objetivos, representava
(A) uma estratégia de mudança global, devendo possibilitar mudanças estruturais e necessárias.
(B) a possibilidade de as diferentes comunidades se apropriarem de vivencias específicas de
formação para manutenção do status quo.
(C) a via de acesso de contingentes populacionais a políticas públicas de caráter universal.
(D) uma opção de atuação profissional, considerado o caráter emergencial de um dado contexto
marcado pela desordem social.
(E) um componente exclusivo de processos de desenvolvimento, componente indispensável e
complementar do Serviço Social de Casos.
57.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) A definição de Serviço Social deve ser entendida em uma
perspectiva histórica e teórica, levando em conta o contexto em que foi formulada e seus
pressupostos. A articulação entre a ação paliativa, curativa e preventiva fez parte da definição de
Serviço Social, tendo como valor a justiça social principalmente fundada na construção de uma
profissão cristã. Nessa visão da profissão, predominam as questões da__________________ do
sujeito a seu meio, a suas condições de trabalho, aos valores dominantes, ou
233
da_____________________ consigo mesmo. Assinale a alternativa que preenche, correta e
respectivamente, as lacunas do texto.
(A) identificação ... intervenção
(B) adaptação ... melhora da satisfação
(C) inclusão ... recuperação do equilíbrio
(D) autonomia ... insatisfação
(E) reintegração ... reflexão
58.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) Historicamente, orientação e acompanhamento são
termos largamente utilizados pelos assistentes sociais, para referenciar um arco bastante grande de
ações profissionais, especialmente o atendimento individual. Pode-se dizer que discutir orientação
e acompanhamento, em uma perspectiva sócio-histórica, significa discutir__________________
dessas ações, uma vez que interferem diretamente na formação de condutas e subjetividades de
sujeitos que frequentam o cotidiano dos diferentes espaços sócio-ocupacionais do Serviço Social.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.
(A) o aspecto impositivo
(B) o caráter educativo
(C) o sentimento nobre
(D) a busca de consenso
(E) a marca da simplicidade
59.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) Os anos 1990 foram palco de um complexo processo de
regressões no âmbito do Estado e da universalização dos direitos, desencadeando novos elementos
que se contrapõem ao processo de democratização política, econômica e social em nosso país, no
contexto de crise e reorganização do capitalismo em escala internacional. Esse quadro desencadeia
profundas transformações societárias, determinadas
I. pela reiteração de velhas formas de enfrentamento da questão social;
II. pelas mudanças na esfera do trabalho;
III. pela reforma gerencial do Estado;
IV. pelas melhorias nas relações público privado;
V. pelos processos de redefinição dos sistemas de proteção social.
Está correto apenas o que se afirma em
(A) I, II e III.
(B) I, III e IV.
(C) II, III e IV.
(D) II, III e V.
234
(E) III, IV e V.
60.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) O avanço internacional do regime neoliberal provocou a
financeirização do Estado, a erosão da democracia e o empobrecimento da cidadania como
tendências globais, inclusive em países centrais. Desde 1990, com pretensões de aliviar os casos
mais extremos de aflição e pobreza e evitar tensões sociais, os organismos internacionais voltam-se
(A) à universalização do acesso às políticas sociais básicas.
(B) ao financiamento maciço pelo capital de programas sociais.
(C) a mudanças na relação cidadão/Estado que acompanham a hegemonia de critérios sociais.
(D) ao avanço de novos atores globais que representam os interesses dos trabalhadores.
(E) a programas dirigidos aos segmentos sociais mais vulneráveis.
61.(TJ/SP, 2012) Desvendar a prática profissional cotidiana supõe inseri-la no quadro das relações
sociais fundamentais da sociedade, ou seja, entendê-la no jogo tenso das relações entre as classes
sociais, suas frações e das relações destas com o Estado brasileiro. Como destaca Iamamoto (1999),
o Serviço Social tem olhado menos para a sociedade e mais para o Estado. As reflexões produzidas
sobre o fazer profissional tem priorizado a análise da intervenção do Estado,
(A) a partir da composição de forças com a iniciativa privada, parceria geradora de inclusão social.
(B) via políticas sociais públicas, e daí extraídos os seus efeitos na sociedade.
(C) na lógica da prestação continuada de serviços setorizados à população.
(D) de acordo com o conjunto de medidas burocráticas suficientes para efetivar direitos sociais.
(E) considerando os processos de trabalho e o mercado concreto para a categoria profissional.
62.(TJ/SP, 2012) O Serviço Social, como as demais profissões, na medida em que se fazem, se
refazem e se reconstroem nas relações, na sociedade, vão-se fazendo, reconstruindo e refazendo
suas práticas, muito embora nesse processo não sejam superados os limites das relações postas
pelo capitalismo e pelas conjunturas sociopolíticas que vivenciam. Conforme destaca Baptista
(2009), nesse movimento, as ações individuais dos profissionais podem assumir, ao mesmo tempo,
as dimensões de síntese e de
(A) apropriação de conteúdos e metodologias a serviço dos mais pobres.
(B) criação de novas propostas e de novos conhecimentos.
(C) conformações atípicas da prestação imediata de serviços.
(D) configurações próprias de uma dada prática social marcada por equidade.
(E) antítese que discute a competência do profissional.
63.(TJ/SP, 2012) Historicamente, as classes sociais dominantes implementaram atividades sociais
assistencialistas para reduzir a miséria que geravam e para perpetuar o sistema de exploração do
trabalhador. A assistência pública é intrínseca ao modelo econômico brasileiro, pautado nas
235
contradições básicas entre o capital e o trabalho. As políticas assistenciais apresentam, portanto,
uma forma historicamente modificável, de acordo com as características das relações que se
estabelecem na gestão estatal da reprodução da força de trabalho. De acordo com Yazbek (2009),
há no Brasil
(A) formas clientelistas de relação entre o Estado e a sociedade civil, mas que acabam por priorizar
os direitos socioassistenciais.
(B) intervenções no âmbito social e, particularmente, na assistência social, que representam um
espaço relevante na administração pública.
(C) evidências de uma relação amistosa e ao mesmo tempo conturbada entre organizações
assistenciais e sociedade civil organizada.
(D) uma modalidade assistencial de fazer política no campo do social, particularmente nos espaços
de relação entre o Estado e os setores excluídos.
(E) um Estado que é a expressão de interesses assistenciais, neutros e igualitários, mas que adquire
uma aparência tendenciosa e contraditória.
64.(TJ/SP, 2012) O fato de a presença dos pobres em nossa sociedade ser vista como natural e banal
despolitiza o enfrentamento da questão e coloca os que vivem a experiência da pobreza num lugar
social. Para Yazbek (2009), o uso da categoria “subalternidade” apresenta maior propriedade no
sentido de apreender a situação de privação social, econômica, cultural e política, lugar social dos
usuários dos serviços sociais. Nessa perspectiva, a subalternidade ganha dimensões mais amplas,
não expressando apenas a exploração, mas também a dominação e
a__________________________ , que no mercado capitalista cria reservas de mão de obra e
transforma o pauperismo em despesa extra da produção. Assinale a alternativa que completa
corretamente a lacuna do texto.
(A) supressão laborativa
(B) subjetividade construtiva
(C) isenção restritiva
(D) coerção produtiva
(E) exclusão integrativa
65.(TJ/SP, 2012) Sabe-se que o Serviço Social é uma prática que nasce na sociedade capitalista no
momento em que essa ordem social necessita de profissionais que administrem e controlem os
interesses gestados no mundo do trabalho, na relação antagônica entre capital e trabalho.
Conforme Baptista (2009), as demandas que chegam aos assistentes sociais, emanadas das classes
subalternizadas, não se apresentam de maneira nem direta nem imediata à profissão, mas
mediatizadas
236
(A) por projetos globais.
(B) por necessidades impróprias.
(C) pela instituição.
(D) por realidades abstratas.
(E) por interesses genéricos
66.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) Uma visão de homem norteadora das ações
profissionais orientada pela defesa de uma natureza humana abstrata: a pessoa humana, dotada de
dignidade; sociabilidade e perfectibilidade. Esse conjunto de postulados filosóficos que marcaram a
formação teórica do Serviço Social encontra fundamento na corrente
(A) marxista.
(B) neotomista.
(C) fenomenológica.
(D) liberal.
(E) pós-moderna.
67.(SAEG, 2015) A fenomenologia é o estudo das essências; e todos os problemas, nesta
perspectiva, tornam a definir essências, como por exemplo: a essência da percepção, a essência da
consciência. A fenomenologia representa uma tendência filosófica que, inclusive, questionou os
conhecimentos do positivismo, elevando a importância do sujeito no processo
(A) da formulação do pensamento materialista filosófico.
(B) de aferição de resultados ontológicos do ser.
(C) da construção do conhecimento.
(D) da definição do problema de pesquisas quantitativas.
(E) de elaboração dos fundamentos da sociedade.
68.(TJ/PA, 2014) Apesar de toda a complexidade que envolve o estudo dos valores do Serviço Social,
esse tema é de suma importância. A existência dessa dimensão filosófica determina maior
consistência à prática profissional do Serviço Social já que possibilita ao assistente social, no nível
teórico, questionar o valor do mundo e, no nível da prática, agir com responsabilidade em relação
a esse mundo. Essa dimensão filosófica, em última instância, implica respeito à dignidade humana
e à capacidade de autodeterminação do homem, derivando, destas, outras normas referentes à
atitude profissional frente ao homem, aos grupos e à sociedade. O enunciado explicita uma
determinada linha teórica, fundamentada na perspectiva
(A) humanista.
(B) funcionalista.
(C) socialista.
237
(D) fenomenológica.
(E) estruturalista.
69.(PREFEITURA DE POÁ, 2013) No relacionamento que se estabelece entre o Assistente Social e o
sujeito, evidencia-se e manifesta-se a apreensão da realidade, cujo significado será buscado dentro
daquilo que for sendo manifestado, mas com a preocupação de percebê-la em sua totalidade. E
compreender um ato é localizá-lo na totalidade da experiência, com suas conexões e inter-relações.
Essa afirmativa expressa uma compreensão da corrente filosófica conhecida como
(A) positivismo.
(B) totalitarismo.
(C) estruturalismo.
(D) fenomenologia.
(E) mecanicismo.
70.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) No relacionamento que se
estabelece entre o Assistente Social e o sujeito, evidencia-se e manifesta-se a apreensão da
realidade, cujo significado será buscado dentro daquilo que for sendo manifestado, mas com a
preocupação de percebê-la em sua totalidade. E compreender um ato é localizá-lo na totalidade da
experiência, com suas conexões e inter-relações. Essa afirmativa expressa uma compreensão da
corrente filosófica conhecida como
(A) positivismo.
(B) totalitarismo.
(C) estruturalismo.
(D) fenomenologia.
(E) mecanicismo.
71.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) Apesar de toda a complexidade que envolve a questão
dos valores do Serviço Social, trata-se de tema de fundamental importância. Na perspectiva
fenomenológica, a existência dessa dimensão filosófica determina maior consistência à prática
profissional do Serviço Social já que possibilita ao profissional, no nível
I. reflexivo, interagir com saberes de outras áreas;
II. de decisão, considerar todas as variáveis presentes em dada situação;
III. teórico, questionar o valor do mundo;
IV. de gestão, incorporar técnicas e instrumentos específicos;
V. da prática, agir com responsabilidade em relação a esse mundo. Está correto apenas o que se
afirma em
(A) I e II.
238
(B) II e IV.
(C) III e IV.
(D) III e V.
(E) IV e V.
72.(FUNDAÇÃO CASA, 2013) positivismo, até os primórdios do século XIX, apresentava-se como
ciência social, com características utópicas-críticas. É a partir de Comte que o positivismo adquire
novos enfoques. Em sua evolução, transforma-se em uma perspectiva básica da Sociologia, na qual
predomina como diretriz
(A) a manutenção de privilégios da classe trabalhadora.
(B) o reconhecimento das situações de conflito presentes no âmbito sócio-político-econômico.
(C) a defesa da ordem real, ou seja, a defesa dos interesses da burguesia.
(D) a necessária reprodução da totalidade social, justa e solidária.
(E) a preservação de princípios humanitários universais.
73.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) Fundamentos ou pressupostos do Serviço Social, na
perspectiva do bom funcionamento social, são constitutivos do funcionalismo. Essa teoria, por sua
vez, tem como base que o sistema capitalista vigente e dominante é constitutivo da sociedade, e
seus valores de adaptação são sistêmicos ou normais. É correto afirmar que essa assertiva encontra
fundamento na perspectiva
(A) fenomenológica.
(B) positivista.
(C) althusseriana.
(D) marxista.
(E) gramsciana.
74.(PREFEITURA PRESIDENTE PRUDENTE/SP, 2016) No início deste novo milênio, ao inserir o
Serviço Social no contexto das mudanças que alteram as relações de trabalho na sociedade, para
situá-lo como uma especialização, na divisão sociotécnica do trabalho coletivo, a preocupação que
se coloca, no âmbito da categoria profissional, em razão da nova configuração da questão social e
dos novos padrões de regulação com que se defrontam as políticas sociais, é
(A) afirmar a profissão e as particularidades de sua intervenção.
(B) adaptar a ação profissional às exigências do mercado.
(C) garantir a gestão qualificada dos serviços socioassistenciais.
(D) assegurar o cumprimento de determinações institucionais contemporâneas.
(E) resguardar a sua área específica de atuação, ainda que difusa.
239
75.(PREFEITURA PRESIDENTE PRUDENTE/SP, 2016) A prática profissional do assistente social, na
perspectiva histórico-crítica, apropria-se dos fundamentos teórico- -metodológico, ético-político e
técnico-operativo da profissão para, entre outros aspectos, apreender as determinações, a
legalidade e as contradições presentes nas relações sociais – enfatizando as transformações no
mundo do trabalho, o papel do Estado e da sociedade civil, a relação entre público e privado, e as
condições de vida
(A) de toda a população do país.
(B) dos grupos vitimizados e discriminados.
(C) de segmentos da classe trabalhadora.
(D) de pessoas com deficiências.
(E) de idosos que não possuam acompanhamento familiar.
76.(PREFEITURA PRESIDENTE PRUDENTE/SP, 2016) Na perspectiva sócio-histórica, a prática
profissional procura estabelecer a correlação entre as demandas institucionais e as demandas da
própria profissão. Quando essa correlação é estabelecida, vislumbra-se o cotidiano profissional nos
espaços sócio-ocupacionais e se revela, na rotina diária, que as demandas sociais
(A) restringem-se aos projetos de redução das desigualdades sociais.
(B) ampliam os pressupostos de todas as ciências das humanidades.
(C) sobrepõem-se à atuação interdisciplinar.
(D) ultrapassam a capacidade de respostas das instituições.
(E) limitam-se ao contexto de pobreza econômica que caracteriza o país.
77.(HCFMUSP, 2015) O assistente social, em sua dimensão profissional, utiliza instrumentos
técnicos operacionais. Um dos instrumentos de trabalho do assistente social, segundo Marilda V.
Iamamoto, caracteriza-se como
(A) leitura.
(B) literatura.
(C) liberdade.
(D) linguagem.
(E) inquérito social.
78.(UNIFESP, 2014) O Serviço Social participa tanto do processo de reprodução dos interesses de
preservação do capital, quanto das respostas às necessidades de sobrevivência dos que vivem do
trabalho. Não se trata de uma dicotomia, mas do fato de que ele não pode eliminar essa polarização
de seu trabalho, uma vez que as classes sociais e seus interesses só existem em uma
relação____________ e na qual o mesmo movimento que permite a reprodução e a continuidade
da sociedade de classes cria as possibilidades de sua________________________ .
240
(A) satisfatória … conformação
(B) horizontal … estagnação
(C) amistosa … evolução
(D) contraditória … transformação
(E) conflituosa … acomodação
79.(TJ/PA, 2014) O Serviço Social brasileiro contemporâneo apresenta contorno acadêmico-
profissional e social renovado, voltado à defesa do trabalho e dos trabalhadores, do amplo acesso
à terra para a produção dos meios de vida, marcado pelo compromisso com a afirmação da
democracia, entendida enquanto socialização do poder político, da riqueza e da cultura, no terreno
da história. Nessa direção, a luta pela afirmação dos direitos, que reconheça as efetivas
necessidades e interesses dos sujeitos sociais, é hoje fundamental como parte de um processo de
(A) permanente busca do saber acumulado na história e sua respectiva incorporação à teoria do
Serviço Social.
(B) acumulação de forças em direção à superação histórica das desigualdades.
(C) implementação de políticas de caráter humanista que se responsabilizem pela inclusão sócio-
espacial da população marginalizada.
(D) controle da violência urbana de modo a não interferir no cotidiano das grandes cidades.
(E) transformação social que conduza o país a patamares elevados no ranking mundial.
80.(TJ/PA, 2014) A dinâmica social deve processar-se por meio da práxis dos indivíduos, que
exercitam sua atividade sensível sempre no interior e por meio de um conjunto de relações, que os
imbricam com a dinâmica total da sociedade. Nesse sentido, o primado da atividade humana
sensível, ou seja, a práxis, como fundamento da esfera social do ser, conduz a que o indivíduo seja
imediatamente implicado como sujeito histórico, pois é ele o
(A) único ser capaz de assegurar a necessária garantia de direitos.
(B) elemento de ligação entre os grupos sociais e o Estado.
(C) portador e o realizador da atividade prática sensível.
(D) ser dotado da necessária racionalidade que orienta o “humano”.
(E) responsável pela efetivação de condutas morais apropriadas.
81.(TJ/PA, 2014) O trabalho do assistente social não se desenvolve independentemente das
circunstâncias históricas e sociais que o determinam, de fato. A inserção do Serviço Social nos
diversos processos de trabalho encontra-se profunda e particularmente enraizada na forma como
a sociedade brasileira e os estabelecimentos empregadores do Serviço Social
_____________________as próprias necessidades do ser social e, a partir desse processo, como
241
organizam seus objetivos institucionais que se voltam à intervenção sobre essas necessidades. A
não consideração desse processo de subordinação sobre as particularidades da prática profissional
constitui uma das variáveis que interfere na tensão existente entre as exigências do mercado e
a______________ dos assistentes sociais acerca de suas ações profissionais. Assinale a alternativa
(A) recortam e fragmentam … idealização
(B) banalizam e permutam … indefinição
(C) ampliam e adaptam … identidade
(D) acolhem e encaminham … avaliação
(E) generalizam e subestimam … possibilidade
82.(PREFEITURA DE POÁ, 2013) O Serviço Social afirma-se como especialização do trabalho coletivo,
inscrito na divisão sociotécnica do trabalho, ao se constituir como expressão das necessidades
históricas, derivadas da prática das classes sociais no ato de______________ seus meios de vida e
de trabalho de forma socialmente __________________. Assim, seu significado social depende da
_________________ das relações entre as classes e dessas com o Estado nas sociedades nacionais
em quadros conjunturais específicos, no enfrentamento da questão social. Assinale a alternativa
(A) induzir … consequente … riqueza
(B) atualizar … padronizada … sintonia
(C) realizar … relativizada … consciência
(D) produzir … determinada … dinâmica
(E) planejar … pormenorizada … fragilidade
83.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) Conforme estudos de Iamamoto, o exercício da
profissão realiza-se pela mediação do trabalho assalariado do Assistente Social, que tem, na esfera
do Estado e nos organismos privados, os pilares de maior sustentação dos espaços ocupacionais
desse profissional. A mercantilização da força de trabalho, pressuposto do estatuto assalariado,
subordina esse trabalho de qualidade particular aos ditames do trabalho______________ e o
impregna dos dilemas da_______________ , impondo condicionantes socialmente objetivos à
autonomia do assistente social na condução do trabalho e à integral implementação do projeto
profissional. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
(A) concreto … superação
(B) abstrato … alienação
(C) parcial … composição
(D) global … objetivação
242
(E) especial … apropriação
84.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) O Serviço Social brasileiro, nas últimas décadas,
redimensionou-se e renovou-se no âmbito da sua interpretação teórico- -metodológica no campo
dos valores, da ética e da política. Realizou um forte embate com o tradicionalismo profissional e
seu lastro conservador e buscou adequar criticamente a profissão às exigências do seu tempo,
(A) preservando o conservadorismo.
(B) qualificando-a academicamente.
(C) restringindo sua ação profissional.
(D) avaliando-a sistematicamente.
(E) monitorando resultados.
85.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) O que o Assistente Social produz? Qual o produto do Serviço
Social? O que ele tem a oferecer? Tais questões, presentes no cotidiano dos Assistentes Sociais,
levam à compreensão de que o Serviço Social é um trabalho especializado, expresso sob a forma de
serviços, que tem produtos: interfere na reprodução material da força de trabalho e no processo de
reprodução sociopolítica dos indivíduos sociais. O assistente social é, neste sentido, um intelectual
que contribui, juntamente com inúmeros outros protagonistas,
(A) para a produção da riqueza – valor e mais valia.
(B) na criação de consensos na sociedade.
(C) para o enfraquecimento do capital.
(D) no apoio às classes dominantes.
(E) para o exercício da tutela monitorada.
86.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) Para os assistentes sociais, o processo de construção da
hegemonia dos novos referenciais teórico-metodológicos e interventivos, a partir da
tradição___________________ ocorre em um amplo debate em diferentes fóruns de natureza
acadêmica e/ou investigativa, além de permear a produção intelectual da área. Trata-se de um
debate________________ , que implica a convivência e o diálogo de diferentes tendências, mas
que supõe uma direção_____________ .
As lacunas do texto devem ser, correta e respectivamente, preenchidas com:
(A) dialógica … conceitual … harmônica
(B) althusseriana … geral … totalitária
(C) weberiana … recente … possível
(D) marxista … plural … hegemônica
(E) comtiana … único … simplista
243
87.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) O exercício profissional do assistente social não se reduz a
uma ação exclusiva sobre as questões subjetivas vividas pelo usuário, nem à defesa de uma suposta
particularidade entre o trabalho desenvolvido nas diferentes especialidades da medicina. Esta
última perspectiva fragmenta a ação do assistente social na área da saúde e reforça a concepção
de__________________ nas diversas patologias médicas, situação que tem sido colocada pelos
demais profissionais da saúde como necessária de superação. As novas diretrizes das diversas
profissões têm ressaltado a importância de formar trabalhadores de saúde para o Sistema Único de
Saúde (SUS) com visão___________________________ e não fragmentada. As lacunas do texto
devem ser, correta e respectivamente, preenchidas com:
(A) valorização … simplificada
(B) especialização … generalista
(C) teorização … antagônica
(D) segmentação … polarizada
(E) complementação … pragmática
88.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) Para se pensar as relações entre ética e o debate
contemporâneo do Serviço Social, parte-se da premissa de que as particularidades da polêmica da
profissão, nas últimas décadas, são tributárias da complexificação do Estado e da sociedade no país,
em função das novas condições econômicas e políticas, criadas pela ditadura militar e sua crise. Foi
portanto com a crise do regime ditatorial, expressa no contexto de lutas pela redemocratização da
sociedade brasileira, que se gestou uma abrangente, profunda e plural renovação do Serviço Social.
Essa renovação se impôs como socialmente necessária à construção de respostas profissionais
àquela crise, no sentido de o Serviço Social
(A) garantir e preservar sua própria contemporaneidade.
(B) assegurar e possibilitar sua consolidação como profissão autônoma.
(C) justificar e revalidar seu compromisso histórico com as classes trabalhadoras.
(D) atualizar e inscrever seu ideário no conjunto das relações capitalistas contraditórias.
(E) interferir e contribuir para o combate à sociedade de classes no sistema capitalista.
89.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) Segundo Faleiros, o Serviço Social se inscreve de
forma____________ na particularidade das relações sociais capitalistas. No seu cotidiano de
assalariado do Estado, das empresas ou das instituições, os assistentes sociais participam do mundo
do trabalho, como aqueles a quem atendem. Seu trabalho, assim, é determinado
pelas_______________ e pelas relações que se dão no capitalismo. Assinale a alternativa que
(A) aleatória … orientações
244
(B) coerente … proposições
(C) disciplinadora … suposições
(D) moralizadora … interpretações
(E) contraditória … condições
90.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) A configuração de uma profissão não é
simplesmente produto da vontade de grupos determinados. Existem, no tipo de relações sociais
que se estabelecem no capitalismo monopolista, necessidades e expectativas de práticas
determinadas, legitimadas pela sociedade – dentre estas estão aquelas que cabem ao assistente
social operacionalizar. O que chamamos hoje de Serviço Social é resultado presente e sempre
provisório do processo histórico, intelectual e socioinstitucional, de legitimação de uma construção
social muito particular da realidade: a institucionalização de uma profissão para
(A) cumprir funções determinadas na divisão social do trabalho na sociedade.
(B) servir àqueles explorados economicamente pelo capitalismo tardio no Brasil.
(C) sistematizar demandas compensatórias próprias de contextos excludentes.
(D) oferecer serviços qualificados de suporte aos excluídos, setorialmente.
(E) suprir a oferta de serviços particulares, próprios de uma dada classe social.
REGULAMENTAÇÕES DO CFESS SOBRE O TRABALHO PROFISSIONAL
91.(PREFEITURA DE DOIS CORRÉGOS/SP, 2019) A Resolução CFESS no 590/2010 regulamenta o
procedimento de aplicação de multas por descumprimento da Lei no 8.662/93 e em especial por
exercício da profissão de assistente social sem o registro no Conselho Regional de Serviço Social.
Conforme o art. 1o da referida Resolução, o exercício de qualquer função, tarefa, atividade de
atribuição privativa do assistente social ou a utilização da designação profissional “assistente social”,
sem a inscrição no CRESS competente, caracteriza-se como
(A) uma omissão.
(B) um crime.
(C) uma infração.
(D) uma negligência.
(E) uma contravenção penal.
92.(TJ/PA, 2014) Os dois grandes pilares normativos que regulamentam a profissão do assistente
social no Brasil são a Lei n.º 8.662 e o Código de Ética Profissional. A primeira, uma revisão da Lei
n.º 3.252/1957, datada de 7 de junho de 1993, é considerada como a principal legislação que
regulamenta, disciplina e legitima a profissão do assistente social. Outras importantes
determinações legais garantem e dão atualidade aos pressupostos profissionais, a exemplo da
Resolução CFESS 569, de 25.03.2010, que determina ser
245
(A) vedada a realização de terapias associadas ao título e/ou ao exercício profissional do assistente
social.
(B) determinante ter livre acesso à população usuária.
(C) conveniente participar de programas de socorro à população em casos de calamidade.
(D) permitido o desagravo público por ofensa que afeta sua honra profissional.
(E) legal pronunciar-se em matéria de sua especialidade.
93.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) Consideram-se como terapias individuais, grupais e/ou
comunitárias a intervenção profissional que visa a tratar problemas somáticos, psíquicos ou
psicossomáticos, suas causas e seus sintomas, como também as atividades profissionais e/ ou
clínicas com fins medicinais, curativos, psicológicos e/ou psicanalíticos que atuem sobre a psiquê.
É___________________ ao Assistente Social vincular ou associar ao seu título e/ou ao exercício
profissional essas atividades, definidas como terapias. A lacuna do texto deve ser, corretamente,
preenchida com:
(A) facultado
(B) tolerado
(C) permitido
(D) vedado
(E) estimulado
CÓDIGO DE ÉTICA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL
94.(EBSERH, 2020) O eixo central do Código de Ética dos assistentes sociais (1993) e que perpassa
toda a sua construção é a liberdade. O Código faz a defesa de uma nova sociabilidade, pautada na
liberdade da humanidade, na busca da sua essência como um ser político, livre; reconhece a
importância desse eixo e apresenta-o como seu primeiro princípio fundamental, assim
conceituando-o: Reconhecimento da liberdade como valor ético central e das demandas políticas a
ela inerentes – plena expansão dos indivíduos sociais, autonomia e
(A) respeito.
(B) humildade.
(C) emancipação.
(D) dignidade.
(E) humanidade
95.(VALIPREV, 2020) Constitui direito do assistente social manter o sigilo profissional, que protegerá
o usuário em tudo aquilo de que o assistente social tome conhecimento, como decorrência do
exercício da atividade profissional. A proteção inclui qualquer informação oral, escrita, expressa por
246
qualquer meio e também aquilo que possa ser deduzido ou interpretado pelo profissional em
relação ao usuário. Ainda em relação ao sigilo, de acordo com o artigo 16 (parágrafo único) do
Código de Ética do Assistente Social, em trabalho multidisciplinar poderão ser prestadas
informações
(A) exclusivamente entre assistentes sociais.
(B) dentro dos limites do estritamente necessário.
(C) para subsidiar as intervenções das demais áreas.
(D) comprometedoras da qualidade do trabalho social.
(E) mediante autorização do usuário.
96.(PREFEITURA DE DOIS CORRÉGOS/SP, 2019) A ética é um momento da práxis humana,
expressão da autoconsciência do homem como sujeito histórico, daí resultando o fato de os homens
se sentirem parte do gênero humano. A vida cotidiana é permeada por demandas de caráter ético-
moral: todas as ações práticas, desde a sua projeção ideal até o seu resultado objetivo, são mediadas
por diferentes valores, entre eles, os que respondem a exigências de caráter ético-moral. O Código
de Ética do Assistente Social expressa os valores orientadores da prática profissional, tendo, como
um de seus princípios fundamentais, a recusa do arbítrio e do autoritarismo e defesa intransigente
dos direitos
(A) específicos.
(B) econômicos.
(C) políticos.
(D) humanos.
(E) individuais.
97.(PREFEITURA DE BIRIGUI/SP, 2019) Um Código de Ética norteia-se por princípios éticos,
construídos historicamente, e refletem os acúmulos de determinada sociedade, em uma dada
época. Além dos princípios, estabelece objetivos, abrangência, responsabilidades, deveres,
vedações e aplicação de penalidades, devendo também prever a constituição de uma comissão de
ética para os casos que se fizerem necessários. A Resolução CFESS no 273/93 institui o Código de
Ética Profissional dos Assistentes Sociais e determina no art. 2º que o Conselho Federal de Serviço
Social deverá incluir nas Carteiras de Identidade Profissional
(A) a metodologia profissional vigente.
(B) o inteiro teor do Código de Ética.
(C) o grau de formação do profissional.
(D) as alterações de remunerações e salários.
(E) os registros de contratos de trabalho.
247
98.(PREFEITURA DE OSASCO, 2019) Os valores contidos no Código de Ética profissional são
orientadores das opções, dos posicionamentos e dos julgamentos de valor realizados
cotidianamente. No entanto, para que se materializem, é preciso que ganhem efetividade, seja na
direção de um atendimento realizado, de uma necessidade respondida ou de um direito adquirido.
Corroborando com esse entendimento, dentre os princípios fundamentais explicitados no Código
de Ética, destaca-se a defesa do aprofundamento da democracia, enquanto riqueza socialmente
produzida e a socialização da participação
(A) política.
(B) ampla.
(C) consequente.
(D) específica.
(E) genérica.
99.(PREFEITURA PRESIDENTE PRUDENTE/SP, 2016) De acordo com a concepção do Código de Ética
de 1993, vigente nos dias atuais, os Direitos Humanos foram tratados historicamente, apreendidos
no contexto da sociedade burguesa e consideradas as suas contradições e determinações. Sua
inserção no conjunto dos princípios fundamentais do referido Código revela a sua importância como
estratégia de viabilização
(A) da ausência de uma ideologia predominante na profissão.
(B) de novos patamares ocupacionais.
(C) da plena autonomia profissional.
(D) das necessidades e interesses dos usuários.
(E) do lócus ocupado pelo usuário.
100.(PREFEITURA PRESIDENTE PRUDENTE/SP, 2016) O Código de Ética do Assistente Social (1993)
estabelece a centralidade do trabalho na constituição do homem: sujeito das ações éticas e da
criação dos valores. Revelada em sua densidade histórica, a sua concepção está articulada a valores
como a liberdade, a justiça social, a democracia e ao conjunto de direitos humanos defendidos pelas
classes trabalhadoras, pelos segmentos sociais excluídos e pelos movimentos emancipatórios.
Nessa perspectiva, de acordo com o Código de Ética, respeitar a autonomia dos movimentos
populares e das organizações das classes trabalhadoras é um dever do(a) assistente social nas suas
relações com
(A) a Justiça.
(B) as Entidades da Categoria e demais organizações da Sociedade Civil.
(C) as Instituições empregadoras e outras.
(D) outros(as) profissionais.
248
(E) os(as) usuários(as).
101.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) O assistente social, na sua prática profissional, na relação que
estabelece com os usuários do Serviço Social, com outros profissionais e com qualquer outra pessoa,
deve pautar sua conduta no reconhecimento da liberdade e de suas possibilidades, eis que esse é
valor ético central. Qualquer conduta que viole esse princípio estará sujeita ao enquadramento no
Código de Ética e à sua apuração. Esse princípio está presente e perpassa as regras que compõem o
Código de Ética, relacionando, inclusive, com a garantia da autonomia, emancipação e
(A) adequação comportamental da sociedade.
(B) propagação de condutas morais.
(C) plena expansão dos indivíduos sociais.
(D) sustentação dos modelos sociais vigentes.
(E) erradicação de condutas preconceituosas em dado grupo social.
102.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) O projeto ético-político profissional do Serviço Social articula a
ética e a política e constitui marco histórico de referência à sua organização profissional e, por isto
mesmo, é, também, um movimento de intenções e ações, que apontam uma direção social, que
precisa ser plural e democrática para reproduzir-se. É, portanto, e por isto mesmo, diverso e
contraditório, tal qual a sociedade da qual faz parte. O Código de Ética profissional dos Assistentes
Sociais é mais do que um conjunto de normas, deveres e proibições; é parte da ética profissional:
ação prática mediada por valores que visa interferir na realidade, na direção da sua realização
objetiva, produzindo
(A) um resultado concreto.
(B) metodologias próprias do social em movimento.
(C) uma resposta única a diferentes demandas.
(D) estratégias que preservam esse potencial.
(E) um caráter humano às ações profissionais.
103.(HCFMUSP, 2015) Para Bravo, o Código de Ética Profissional do Assistente Social apresenta
ferramentas fundantes ao trabalho dos Assistentes Sociais na saúde. São elas:
(A) defesa versátil dos direitos humanos e adesão ao arbítrio e autoritarismo.
(B) descompromisso com a qualidade dos serviços prestados à população e com o aprimoramento
intelectual, na perspectiva da competência profissional.
(C) posicionamento em favor da equidade e justiça social, que assegure universalidade de acesso
aos bens e serviços relativos aos programas e políticas sociais, bem como sua gestão democrática.
(D) posicionamento a favor dos novos arranjos estabelecidos na área da saúde cujo propósito
primeiro é assegurar acesso diferenciado às populações majoritárias.
249
(E) descompromisso com as posturas políticas, visando garantir neutralidade na atuação.
104.(HCFMUSP, 2015) O Código de Ética Profissional que regulamenta a profissão de assistente
social é a Lei nº
(A) 8.069/1990.
(B) 8.080/1990.
(C) 8.662/1993.
(D) 10.741/2003.
(E) 11.340/2006.
105.(HCFMUSP, 2015) Constitui direito do assistente social, assegurado pelo Código de Ética
profissional:
(A) desempenhar suas atividades profissionais com eficiência e responsabilidade, observando a
legislação em vigor.
(B) pronunciar-se em matéria de sua especialidade, sobretudo quando se tratar de assuntos de
interesse da população.
(C) utilizar seu número de registro no Conselho Regional, no exercício da profissão.
(D) abster-se, no exercício da profissão, de práticas que caracterizem a censura, o cerceamento da
liberdade, o policiamento dos comportamentos, denunciando sua ocorrência aos órgãos
competentes.
(E) participar de programas de socorro à população em situação de calamidade pública, no
atendimento e na defesa de seus interesses e necessidades.
106.(SAEG, 2015) Na perspectiva do Código de Ética Profissional dos Assistentes Sociais, a ética e os
valores são concebidos como produtos da práxis. Na práxis, a objetivação do trabalho propicia o
desenvolvimento de certas capacidades que instituem um novo ser, diverso de outros seres
existentes na natureza: um ser social, capaz de agir conscientemente, de forma livre e universal.
Esse ser é um ser da práxis, pois por meio do trabalho transforma conscientemente a natureza e a
si mesmo, responde a necessidades, cria alternativas, institui a possibilidade de escolher entre elas
e produz socialmente um resultado concreto que amplia suas capacidades, criando novas
alternativas, gestando, com isso, condições objetivas para
(A) o exercício da liberdade.
(B) a consolidação da utopia.
(C) a ampliação da isonomia.
(D) a propagação da ideologia.
(E) a emancipação da sociedade.
250
107.(SAEG, 2015) A importância de se refletir sobre a ética deve-se ao fato de que ética e moral
permeiam a conduta do ser humano nas relações sociais, bem como a conduta profissional. Dentre
os direitos do assistente social previstos no artigo 2º , c, do Código de Ética do Assistente Social,
destaca-se como correto:
(A) desempenhar suas atividades profissionais, com eficiência e responsabilidade, observando a
legislação em vigor.
(B) informar a população usuária sobre a utilização de materiais de registro a elas referentes e a
forma de sistematização dos dados obtidos.
(C) contribuir para a viabilização da participação efetiva da população usuária nas decisões
institucionais.
(D) participar na elaboração e no gerenciamento das políticas sociais e na formulação e
implementação de programas sociais.
(E) esclarecer aos/às usuários/as, ao iniciar o trabalho, sobre os objetivos e a amplitude de sua
atuação profissional.
108.(UNIFESP, 2014) O Código de Ética do Assistente Social se organiza em torno de um conjunto
de princípios, deveres, direitos e proibições que orientam o comportamento ético profissional,
oferecem parâmetros para a ação cotidiana e definem suas finalidades ético-políticas,
circunscrevendo a ética profissional no interior do projeto ético-político e em sua relação com a
sociedade e a história. Em se tratando das relações com as instituições empregadoras e outras,
constitui direito do Assistente Social, dentre aqueles definidos pelo artigo 7.º do referido Código:
(A) contribuir para a viabilização da participação efetiva da população usuária nas decisões
institucionais.
(B) defender as prerrogativas e a qualidade técnica e ideológica do exercício profissional
competente.
(C) participar na elaboração e no gerenciamento de políticas sociais, e na formulação e
(D) pronunciar-se em matéria de sua especialidade, sobretudo quando se tratar de assuntos de
interesse da profissão.
(E) dispor de condições de trabalho condignas, seja em entidade pública ou privada, de forma a
garantir a qualidade do exercício profissional.
109.(UNIFESP, 2014) Às infrações ao Código de Ética do/a Assistente Social acarretarão penalidades,
desde multa até cassação do exercício profissional, na forma dos dispositivos legais e/ou
regimentais. De acordo com o artigo 25 desse Código, a pena de suspensão acarreta ao/à assistente
251
social a interdição do exercício profissional em todo o território nacional, pelo prazo de 30 (trinta)
dias a _______________. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
(A) 1 (um) ano
(B) 2 (dois) anos
(C) 3 (três) anos
(D) 4 (quatro) anos
(E) 5 (cinco) anos
110.(UNIFESP, 2014) Ao tratar das relações do/a Assistente Social com a Justiça, o artigo 19 do
Código de Ética prevê como dever do/ assistente social o comparecimento perante a autoridade
competente, quando intimado/a a prestar depoimento, para declarar que
(A) somente o fará diante da presença de um fiscal do CRESS.
(B) dispõe-se a contribuir com a justiça revelando o sigilo, sem limites.
(C) aceita revelar o sigilo em nome do seu dever moral.
(D) poderá testemunhar sobre situação sigilosa, ainda que não autorizado.
(E) está obrigado/a a guardar sigilo profissional.
111.(TJ/PA, 2014) A objetivação social de valores e ações ético-morais é conquistada na luta social,
palco de necessidades e interesses socioeconômicos e ideológicos das classes sociais e dos projetos
societários existentes na sociedade. Na perspectiva de assegurar relação com esse contexto, o
Código de Ética dos Assistentes Sociais define, como um de seus princípios fundamentais, a opção
por um projeto profissional vinculado
(A) às indispensáveis transformações que possibilitem o exercício profissional competente e
qualificado.
(B) ao sistema econômico vigente, na perspectiva da socialização da participação e melhor
distribuição da riqueza socialmente produzida.
(C) à prevalência de um dado cenário social repleto de contradições que, no entanto, constitui-se
como o lócus privilegiado do trabalho do assistente social.
(D) a uma postura consciente e crítica acerca dos limites do referencial teórico-ético-metodológico
à disposição da profissão.
(E) ao processo de construção de uma nova ordem societária, sem dominação, exploração de classe,
etnia e gênero.
112. (TJ/PA, 2014) A profissão Serviço Social, tem fundamentos e mediações éticas e políticas, cujas
determinações históricas são dadas pelas demandas que lhes são colocadas – como profissão
socialmente necessária e legitimada na divisão social do trabalho – e pelas respostas da categoria
252
profissional, em conjunturas específicas. Dentre os deveres do(a) Assistente Social na relação com
os(as) usuários(as), o artigo 5.º-ado Código de Ética destaca:
(A) contribuir para a criação de mecanismos burocráticos que venham garantir os direitos sociais
dos(as) usuários(as).
(B) contribuir para a viabilização da participação efetiva da população usuária nas decisões
institucionais.
(C) repassar ao seu substituto as informações necessárias sobre a continuidade do atendimento
dos(as) usuários(as).
(D) ter livre acesso à população usuária para garantir atendimento profissional qualificado.
(E) empregar com transparência os recursos sob sua responsabilidade, de acordo com os interesses
113. (UFABC, 2013) As transformações societárias que marcam a década de 90 deparam-se com
um Serviço Social consolidado e maduro na sociedade brasileira A profissão passa a ser entendida a
partir de seu significado sociopolítico, na medida em que a atuação profissional, como atividade
socialmente determinada pelas circunstâncias sociais objetivas, confere uma direção social à prática
profissional. Delimitam-se assim, com clareza, os valores éticos e profissionais. Nesta perspectiva, é
correto afirmar que a direção social que orienta a profissão, reafirmada pelo Código de Ética, tem
como referência a relação orgânica com o projeto das classes
(A) dominantes.
(B) especiais.
(C) subalternas.
(D) determinantes.
(E) decisivas.
114.(UFABC, 2013) As relações profissionais, seja com colegas, outros profissionais, seja com
usuários, são pautadas por princípios e valores como autonomia, respeito, solidariedade,
responsabilidade, não discriminação, não autoritarismo, entre outros, e devem mediar o
comportamento do assistente social em todas as situações, em consonância com o Código de Ética
do Assistente Social. Conforme previsões expressas no artigo 10, letra E, do referido código, na
relação com outros profissionais, o assistente social deve:
(A) respeitar as normas e os princípios éticos das outras profissões.
(B) emprestar seu nome profissional a outro/a profissional somente em caso de urgência.
(C) ao realizar crítica pública a colega e a outros profissionais, fazê-lo sempre de forma preventiva.
(D) contribuir para manutenção da correlação de forças na equipe de trabalho.
253
(E) compartilhar decisões profissionais sobre usuários de seus serviços com colegas que tenham
identidade de linha teórico-metodológica.
115.(UFABC, 2013) A crise social brasileira tem colocado questões que diariamente nos remetem à
reflexão ética. A convivência com as mais diferentes formas de violência, de corrupção, de
desrespeito aos direitos humanos mais básicos tem propiciado a indagação de setores da sociedade,
sobre sua responsabilidade diante desta realidade. Estes questionamentos rebatem nas profissões,
demandando um repensar sobre a dimensão ética presente nas respostas profissionais a essa
conjuntura. Conforme preceitua o Código de Ética dos Assistentes Sociais, dentre os princípios
fundamentais, destaca(m)-se:
(A) garantia e defesa das atribuições profissionais e livre exercício das atividades elencadas no
código.
(B) inviolabilidade do local de trabalho e respectivos arquivos e documentação, garantindo o sigilo
profissional.
(C) reconhecimento da liberdade como valor ético central e das demandas políticas a ela inerentes
– autonomia, emancipação e plena expansão dos indivíduos sociais.
(D) participação na elaboração e gerenciamento das políticas sociais e na formulação e
implementação de programas e projetos sociais.
(E) pronunciamento em matéria de sua especialidade, sobretudo quando se tratar de assuntos de
interesse da população usuária.
116.(UFABC, 2013) Em se tratando das profissões, a ética diz respeito à moralidade profissional: o
conjunto de normas e princípios que expressam escolhas axiológicas e funcionam como parâmetros
orientadores das relações entre a profissão e a sociedade. No que se refere às relações do assistente
social com os usuários, o código de ética vigente estabelece como deveres do profissional:
(A) monitorar e avaliar a participação do usuário nas decisões em relação aos serviços
socioassistenciais.
(B) assumir inteira responsabilidade de práticas que caracterizem a censura de informações das
decisões institucionais.
(C) assinar relatórios de outros profissionais desde que conheça e acompanhe a situação do usuário
de seus serviços.
(D) devolver as informações colhidas nos estudos e pesquisas aos usuários, exclusivamente aquelas
com conteúdos de críticas a seus pares.
(E) contribuir para a viabilização da participação efetiva da população usuária nas decisões
institucionais.
254
117.(PREFEITURA DE POÁ, 2013) A elaboração de um código de ética não deve ser a prioridade ética
de uma profissão, pois não é ele que garante a realização de uma prática profissional comprometida
com valores positivos. As escolhas éticas são determinadas pela dialética entre a existência de
alternativas morais e sua internalização pelos indivíduos. As escolhas profissionais são marcadas por
escolhas anteriores, relativas à nossa individualidade. Isso significa que a ética______________ o
código e que a realização objetiva de um compromisso com valores depende, entre outros fatores,
do nível de consciência__________________ expressa pela categoria profissional. Assinale a
alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
(A) limita … teórico-metodológica
(B) extrapola … ético-política
(C) supera … instrumental-reflexivo
(D) condiciona … técnico-científico
(E) reduz … prático-tecnicista
118. (FUNDAÇÃO CASA, 2013) A defesa dos direitos humanos é uma das prescrições constitutivas
dos princípios fundamentais do Código de Ética do Assistente Social de 1993, vigente até os nossos
dias. A compreensão do significado dos direitos humanos no interior do Código de Ética supõe a
mesma lógica adotada em relação aos valores, isto é, demanda a sua relação com a concepção ética
e a direção social do referido Código. Isso remete à compreensão histórica dos direitos humanos e
à necessidade de entender
(A) as possibilidades reais de sua concretização, independentemente do sistema econômico vigente.
(B) a preponderância da moral em relação à ética, quando se trata de direitos sociais.
(C) sua adoção como única estratégia que viabiliza o combate à desigualdade social.
(D) a necessária desmistificação de sua importância.
(E) os seus limites e possibilidades na sociedade capitalista.
119.(FUNDAÇÃO CASA, 2013) Conforme previsões contidas no Código de Ética, no que se refere às
relações com as instituições empregadoras e outras (art. 8.º E), é dever do assistente social
(A) garantir o repasse direto das verbas sob sua responsabilidade à entidade indicada, quando se
tratar de repasses privados.
(B) valer-se de sua autoridade, competência e interesse para definir o uso das verbas sob sua
responsabilidade.
(C) empregar com transparência as verbas sob a sua responsabilidade, de acordo com os interesses
(D) utilizar com transparência as verbas sob sua responsabilidade, de acordo com os interesses
institucionais.
255
(E) aplicar as verbas sob sua responsabilidade de acordo com os interesses de aperfeiçoamento
profissional.
120.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) A elaboração de um código de
ética não deve ser a prioridade ética de uma profissão, pois não é ele que garante a realização de
uma prática profissional comprometida com valores positivos. As escolhas éticas são determinadas
pela dialética entre a existência de alternativas morais e sua internalização pelos indivíduos. As
escolhas profissionais são marcadas por escolhas anteriores, relativas à nossa individualidade. Isso
significa que a ética______________ o código e que a realização objetiva de um compromisso com
valores depende, entre outros fatores, do nível de consciência________________ expressa pela
categoria profissional. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas
do texto.
(A) limita … teórico-metodológica
(B) extrapola … ético-política
(C) supera … instrumental-reflexivo
(D) condiciona … técnico-científico
(E) reduz … prático-tecnicista
121.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) A reflexão ética é um dos instrumentos que
permitem a compreensão dos limites e possibilidades de atuação profissional frente aos desafios
colocados pela modernidade, na medida em que indaga sobre a realização objetiva dos valores que
se assumem no cotidiano profissional. Dentre os princípios fundamentais expressos no Código de
Ética, destaca-se a
(A) defesa intransigente dos direitos humanos, sem exceção de ordem alguma, do centralismo e do
preconceito.
(B) participação na elaboração e gerenciamento das políticas, e na formulação e implementação de
programas sociais.
(C) ampla autonomia no exercício da profissão, sendo obrigado a prestar serviços profissionais
compatíveis com as suas atribuições, cargos ou funções.
(D) opção por um projeto profissional vinculado ao processo de construção de uma nova ordem
societária, sem dominação, exploração de classe, etnia e gênero.
(E) liberdade na realização de seus estudos e pesquisas, resguardados os direitos de participação de
indivíduos ou grupos envolvidos nesse trabalho.
122.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) Ultrapassando a visão tradicional de uma essência
humana abstrata e atemporal, o Código de Ética dos assistentes sociais pauta-se por uma visão de
homem que, por meio de sua atividade_________________que tem no trabalho sua expressão
256
privilegiada – produz-se a si próprio na relação com outros homens, como um ser histórico-social,
distinto da natureza, submetendo-a a suas finalidades e necessidades. O homem como um ser
dotado de_________________,capaz de criar, de antecipar objetivos, fazer escolhas e dar respostas
criando e recriando a vida social. Nesse processo, os homens constroem não apenas as bases
materiais da vida em sociedade, mas se constroem enquanto_____________ atuante(s) no
processo social. É nesse veio que se coloca a liberdade como essência da ética. A liberdade, parceira
da equidade e da justiça, daí decorrendo a defesa da autonomia e da plena expansão dos indivíduos
sociais. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
(A) laborativa … raciocínio … objetividade
(B) individual … vontade … sujeitos
(C) criadora … liberdade … subjetividade
(D) mental … desejo … indivíduos
(E) residual … princípios … generalidade
123.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) A ética é a referência valorativa que estabelece os
parâmetros das relações dos indivíduos com a sociedade. Ela se preocupa com as formas de resolver
as contradições entre necessidade e possibilidade, tempo e eternidade, individual e coletivo,
interesses econômicos e valores morais, corporal e psíquico, natural e cultural, razão e desejo.
Instrumento norteador da ação do profissional, o Código de Ética dos Assistentes Sociais define
como dever do profissional na relação com o usuário
(A) intervir na prestação de serviços efetuados por outro profissional desde que em benefício do
usuário.
(B) apoiar e participar dos movimentos e organizações populares, considerando a característica
democrática da sociedade brasileira.
(C) aceitar nomeação como perito em situação que envolva o necessário domínio de conhecimentos
ampliados.
(D) evitar prejuízos para o usuário, substituindo profissional que tenha sido exonerado por defender
princípios éticos.
(E) contribuir para a viabilização da participação efetiva da população usuária nas decisões
institucionais.
124.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) Para os profissionais do Serviço Social, a reflexão ética possui
uma relevância específica, que se torna ainda maior quando a questão profissional é situada em um
contexto como o da sociedade brasileira, em que todo o caldo cultural, historicamente conservador,
elitista, excludente é possível de ser revigorado. Conforme preceitua o Código de Ética, ao ter
participação na direção de entidade da categoria, é vedado ao Assistente Social
257
(A) valer-se da posição ocupada para obter vantagens pessoais, diretamente ou por meio de
terceiros.
(B) emprestar seu nome e registro profissional a firmas, organizações ou empresas para simulação
do exercício efetivo do Serviço Social.
(C) utilizar recursos institucionais para fins partidários, eleitorais e clientelistas.
(D) acatar determinação institucional que fira os princípios e as diretrizes do código de ética.
(E) pleitear para si ou para outrem emprego, cargo ou função que esteja sendo exercido por colega.
125.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) Historicamente, desde a sua origem, o Serviço Social se
configura como uma profissão fortemente influenciada pelo conservadorismo moral e político. Os
Códigos de Ética profissionais bem exemplificam esse dado: entre 1947 – data do primeiro código –
e 1986 – quando é rompida a concepção tradicional – passaram-se trinta e oito anos de vigência de
códigos pautados na perspectiva ética tradicional conservadora. Conforme expresso no Código de
Ética de 1993, dentre os direitos do assistente social, destaca-se
(A) o exercício controlado das atividades inerentes à profissão.
(B) a utilização do seu número de registro no Conselho Regional, no exercício da profissão.
(C) o desagravo público por ofensa que atinja a sua honra profissional.
(D) a obediência plena às determinações institucionais, resguardados os objetivos específicos da
ação.
(E) a democratização das informações e do acesso aos programas disponíveis no espaço
institucional.
126. (TJ/SP, 2012) Sabe-se que o assistente social se depara, em seu trabalho, com diferentes
formas de desrespeito aos direitos humanos, podendo provocar conflitos ético-morais aos
profissionais se a prescrição ética do Código não for compreendida corretamente. Conforme
previsões contidas no Código de Ética do assistente social, em seu artigo 5.º, letra b, as decisões
contrárias aos valores e crenças pessoais do profissional apresentadas pelos usuários devem ser
respeitadas
(A) sinceramente.
(B) democraticamente.
(C) aleatoriamente.
(D) parcialmente.
(E) integralmente.
127. (TJ/SP, 2012) Ética e política, conforme expressa Barroco (2010), embora de naturezas
diferenciadas, realizam-se nas condições reais da sociedade de classes, em seus limites concretos,
por meio de ações políticas dirigidas à luta social, que podem se configurar tanto na direção de uma
258
oposição e crítica à ordem burguesa, objetivando sua transformação e superação, como em ações
que, de diferentes formas, visem apenas à sua manutenção. Dentre os princípios fundamentais
estabelecidos no Código de Ética do assistente social, destaca(m)-se
(A) defesa do aprofundamento da democracia, enquanto socialização da participação política e da
riqueza socialmente produzida.
(B) prévio registro nos Conselhos Regionais como condição para o exercício da profissão.
(C) livre exercício das atividades inerentes à profissão.
(D) garantia e defesa de suas atribuições e prerrogativas, estabelecidas na Lei de Regulamentação
da Profissão e dos princípios firmados nesse Código.
(E) participação na elaboração e gerenciamento das políticas sociais e na formulação e
LEGISLAÇÃO QUE REGULAMENTA A PROFISSÃO DE ASSISTENTE SOCIAL. (LEI 8.662/93)

128.(PREFEITURA DE CANANEIA, 2020) De acordo com a Lei no 8.662/1993, a designação
profissional de Assistente Social é atribuída aos habilitados na forma da legislação vigente e o
exercício da profissão requer prévio registro nos Conselhos Regionais de Serviço Social (CRESS) que
tenham jurisdição sobre a área de atuação do interessado. Ainda de acordo com a referida lei (artigo
5º, XII), dirigir serviços técnicos de Serviço Social em entidades públicas ou privadas constitui, para
o Assistente Social, uma
(A) função comissionada.
(B) competência técnica.
(C) opção profissional.
(D) possibilidade concreta.
(E) atribuição privativa.
129.(PREFEITURA DE DOIS CORRÉGOS/SP, 2019) É O Serviço Social foi uma das primeiras profissões
da área social a ter aprovada sua lei de regulamentação, em 1957, sendo posteriormente, em 1962,
definidas as atribuições dos Conselhos da categoria. A Lei no 8.662, de 1993, em seu art. 7o ,
estabelece que o Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e os Conselhos Regionais de Serviço
Social (CRESS) têm o objetivo básico de disciplinar e defender o exercício da profissão de Assistente
Social em todo o território nacional, constituindo-se, em seu conjunto, uma entidade com
personalidade jurídica e organizada de forma
(A) federativa.
(B) permanente.
(C) centralizada.
259
(D) conservadora.
(E) privada.
130.(SAEG, 2015) Os dois grandes pilares normativos que regulamentam a profissão do assistente
social no Brasil são a Lei no 8.662/1993 e o Código de Ética Profissional. A Lei de Regulamentação
da Profissão, no seu artigo 2°, estabelece que a profissão será exercida por aqueles que possuam o
diploma de graduação em Serviço Social, oficialmente reconhecido e devidamente registrado no
órgão competente. Os artigos 4º e 5º também merecem destaque, referindo-se, respectivamente,
às competências e às atribuições privativas do assistente social. As competências referem-se a
qualificações profissionais de âmbito geral. As atribuições privativas, por sua vez, são competências
exclusivas do assistente social, decorrentes, especificamente, de sua qualificação profissional. A
rigor, todas as 13 atribuições privativas definidas no artigo 5º da citada Lei preservam
(A) a metodologia de ação.
(B) o espaço ocupacional.
(C) o controle social.
(D) a tendência ideológica do profissional.
(E) a opção técnico-operativa.
131.(UNIFESP, 2014) A Lei de Regulamentação da Profissão, Lei Federal n.º 8.662, de 07.06.1993,
dispõe sobre o exercício profissional do Assistente Social, suas competências e atribuições.
Conforme estabelece o artigo 22 desta Lei, terão legitimidade para agir contra qualquer pessoa que
infringir as disposições que digam respeito às prerrogativas, à dignidade e ao prestígio da profissão
de Assistente Social:
(A) os Conselhos de Assistência Social, municipais, estaduais, nacional e do distrito federal.
(B) o Ministério Público e o Conselho Nacional de Serviço Social.
(C) os Fóruns locais e a Delegacia da Mulher.
(D) o Conselho Federal e os Conselhos Regionais de Serviço Social.
(E) a Secretaria Municipal de Assistência Social ou órgão congênere.
132.(UNIFESP, 2014) De acordo com as disposições estabelecidas sobre a profissão de Assistente
Social por meio da Lei n.º 8.662, de 07.06.1993, dirigir e coordenar Unidades de Ensino, Cursos de
Serviço Social, de graduação e pós-graduação, bem como, associações, núcleos e centros de estudo
e de pesquisa em Serviço Social constituem
(A) funções compartilhadas com outros profissionais de nível superior.
(B) decisões de competência do Conselho Federal.
(C) ações qualificadas de profissionais nas distintas áreas do conhecimento.
(D) competências gerais devidamente validadas pelo MEC.
260
(E) atribuições privativas do Assistente Social.
133.(TJ/PA, 2014) A Lei n.º 8.662, de 7 de junho de 1993, com alteração introduzida pela Lei n.º
12.317, de 26 de agosto de 2010, dispõe sobre a profissão de Assistente Social, deliberando sobre
condições, competências e atribuições do exercício profissional, entre outras definições. Em
consonância com o artigo 5.º da referida Lei, é correto destacar como atribuição(ões) privativa(s)
do assistente social
(A) orientar, disciplinar, normatizar, fiscalizar e defender o exercício da profissão de Assistente
Social, em conjunto com o Conselho Regional de Serviço Social (CRESS).
(B) assessorar os CRESS sempre que se fizer necessário.
(C) planejar, organizar e administrar programas e projetos em Unidade de Serviço Social.
(D) organizar, implantar e monitorar benefícios e Serviços Sociais.
(E) planejar, organizar e avaliar pesquisas que contribuam para a análise da realidade social e para
subsidiar ações profissionais.
134.(UFABC, 2013) A Lei n.º 8.662, de 7 de junho de 1993, que regulamenta a profissão, estabelece,
respectivamente nos artigos 4.º e 5.º, as competências e atribuições privativas do assistente social.
As competências expressam capacidade para apreciar ou dar resolutividade a determinado assunto.
As atribuições são prerrogativas exclusivas, ao serem definidas enquanto matéria, área e unidade
de Serviço Social. Dentre as atribuições do assistente social, previstas no artigo 5.º, XII, da referida
Lei, destaca(m)-se:
(A) dirigir serviços técnicos de Serviço Social em entidades públicas ou privadas.
(B) planejar, organizar e administrar benefícios e serviços sociais.
(C) formular, executar e avaliar pesquisas que contribuam para a análise da realidade social.
(D) encaminhar, providenciar e prestar orientação social a indivíduos, grupos e à população.
(E) orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais a identificar recursos e a fazer uso
desses recursos na defesa dos direitos.
ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (LEI 8.069/90)
135.(EBSERH, 2020) De acordo com o artigo 11 da Lei no 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do
Adolescente – ECA), é assegurado acesso integral às linhas de cuidado voltadas à saúde da criança
e do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde. O § 2o do referido artigo incumbe o
poder público de fornecer àqueles que necessitarem medicamentos, órteses, próteses e outras
tecnologias assistivas relativas ao tratamento, habilitação ou reabilitação para crianças e
adolescentes, de acordo com as linhas de cuidado voltadas às suas necessidades específicas, serviço
esse de caráter
(A) gratuito.
261
(B) terceirizado.
(C) emergencial.
(D) significativo.
(E) exclusivo.
136.(EBSERH, 2020) De O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabelece direitos à vida, à
educação, ao respeito, à profissionalização, à convivência familiar e comunitária, entre outros, para
esse segmento etário. O objetivo estatutário é a proteção dos menores de 18 anos, proporcionando
a eles um desenvolvimento físico, mental, moral e social condizentes com os princípios
constitucionais da liberdade e da dignidade, preparando para a vida adulta em sociedade. O ECA
também aborda questões relativas à política de atendimento e as medidas: específicas de proteção,
pertinentes aos pais ou responsável e as
(A) preventivas.
(B) compensatórias.
(C) eventuais.
(D) disciplinares.
(E) socioeducativas.
137.(PREFEITURA DE DOIS CORRETOS/SP, 2019) O ECA, Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei

no 8.069/1990), destina especial atenção à prática do ato infracional e o define como a conduta
descrita como crime ou contravenção penal. Ainda, qualifica como inimputáveis os menores de
dezoito anos, que, no entanto, estão sujeitos às medidas nele previstas. De acordo com o ECA,
verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as
medidas socioeducativas, entre as quais a advertência. Conforme o art. 115, a advertência consistirá
em admoestação verbal, que será
(A) informada ao conselho.
(B) reduzida a termo e assinada.
(C) divulgada aos interessados.
(D) registrada em prontuário eletrônico.
(E) inserida em sistema.
138.(UFABC, 2013) Foi com muita participação e luta que a sociedade civil conquistou o Estatuto da
Criança e do Adolescente (ECA), Lei n.º 8.069, de 1990. A lei brasileira ficou mais humana, mais
avançada, digna de um povo que vai tomando sua história na mão. Toda esta grande mudança na
legislação foi fruto da sensibilidade e compromisso de milhares de pessoas, diante do sofrimento
262
das meninas e meninos brasileiros. Dentre as diretrizes da política de atendimento previstas no
artigo 88 do ECA, destaca-se a
(A) criação de programas gerais, observada a centralização político-administrativa.
(B) preservação dos vínculos familiares.
(C) participação na vida da comunidade local.
(D) municipalização do atendimento.
(E) privatização do atendimento.
139.(UFABC, 2013) As crianças e os adolescentes têm todos os direitos dos adultos que sejam
aplicáveis à sua idade. Além desses, têm direitos especiais decorrentes da sua condição de pessoas
em processo de desenvolvimento. As medidas específicas de proteção à criança e ao adolescente
previstas no ECA são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos na citada lei forem ameaçados
ou violados. O artigo 101 do ECA estabelece as medidas específicas de proteção que a autoridade
competente poderá determinar, entre as quais destaca-se:
(A) encaminhamento aos pais ou responsável, mediante termo de responsabilidade.
(B) entrevista pessoal com o ministério público.
(C) tratamento do adolescente com respeito e dignidade.
(D) oferta de escolarização e profissionalização.
(E) possibilidade de acesso aos meios de comunicação social.
140.(UFABC, 2013) A conduta da criança ou do adolescente, quando revestida de ilegalidade,
repercute no contexto social em que vive. Conforme preconiza o artigo 103 da Lei n.º 8.069 de 1990,
considera-se ato infracional a conduta descrita como
(A) ilícito civil.
(B) ação de caráter isento.
(C) transgressão passível de perdão.
(D) infração tolerável.
141.(UFABC, 2013) O Conselho Tutelar tem a função de zelar pelo cumprimento dos direitos das
crianças e dos adolescentes, atuando como órgão de defesa e proteção de direitos, fiscalizador da
família e dos serviços públicos e privados de atendimento de direitos. O Conselho Tutelar é parte
integrante do novo paradigma do Direito da Criança e do Adolescente, fazendo valer os seus direitos
como absoluta prioridade. Conforme prevê o artigo 133 do ECA, para a candidatura a membro do
Conselho Tutelar, dentre outros, destaca-se o seguinte critério:
(A) formação profissional em nível de mestrado.
(B) ser natural do município.
263
(C) motivação pessoal para atuar na área.
(D) reconhecida idoneidade moral.
(E) compromisso com a função a ser desempenhada.
142.(UFABC, 2013) Conforme estabelece o Eca, são diversas as linhas de ação da política de
atendimento da criança e do adolescente, e tais linhas constituem-se em instâncias operativas
juridicamente reconhecidas como espaços da ação humana necessária para se alcançar a finalidade
social a que o Estatuto se destina. Entre as linhas de ação previstas no ECA, conforme artigo 87, IV,
é correto destacar:
(A) criação e manutenção de programas específicos, observada a descentralização político-
administrativa.
(B) serviço de identificação e localização de pais, responsável, crianças e adolescentes
desaparecidos.
(C) mobilização da opinião pública para assegurar a necessária participação dos diversos segmentos
da sociedade na causa da infância.
(D) integração de órgãos do Judiciário, Ministério Público, Defensoria, Segurança Pública, para
agilização do atendimento a adolescente autor de ato infracional.
(E) garantia de atendimento personalizado preservando vínculos familiares e comunitários.
143.(UFABC, 2013) Inspirado na doutrina da proteção integral, o ECA, no Título V, garante o acesso
de toda criança ou adolescente à Justiça e, neste sentido, conforme o parágrafo 1.º do artigo 141, a
assistência judiciária gratuita será prestada
(A) aos que dela necessitarem, através de defensor público ou advogado nomeado.
(B) em caráter universal, por meio de unidades de atendimento de responsabilidade de estudantes
de direito.
(C) complementarmente, pela Justiça Municipal, àqueles que comprovem dificuldade financeira.
(D) solidariamente a segmentos específicos da população infantojuvenil de acordo com o tipo de
situação identificada por autoridades.
(E) espontaneamente por profissionais que se identifiquem com a causa de crianças e adolescentes
discriminados.
144.(PREFEITURA PRESIDENTE PRUDENTE/SP, 2016) A Constituição Federal de 1988, e depois o
Estatuto da Criança e do Adolescente, de 1990, trazem o reconhecimento de que crianças e
adolescentes são detentores de todos os direitos que têm os adultos e que sejam aplicáveis à sua
idade e mais direitos especiais, que decorrem precisamente do seu estatuto ontológico próprio de
pessoas em condição peculiar de desenvolvimento. Dentre os direitos fundamentais definidos pelo
ECA está o direito à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer que, no seu artigo 56, determina aos
264
dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental a comunicação ao Conselho Tutelar dos
casos de reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, dos elevados níveis de repetência e
casos de
(A) baixo desempenho escolar.
(B) não acesso aos serviços sociais.
(C) maus-tratos envolvendo seus alunos.
(D) agressividade e/ou violência por parte dos alunos.
(E) uso de drogas nas escolas.
145.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) Como compreender o comportamento da sociedade brasileira
em relação à redução da maioridade penal? Trata-se de um estágio avançado de desenvolvimento
humano próprio de sociedades desenvolvidas, ou um retrocesso ao período em que crianças e
adolescentes eram compreendidos como aqueles em “situação irregular”? Importa, sim, considerar
que o Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei no 8.069, de 1990, estabelece, no artigo 112, que,
uma vez verificada a prática de ato infracional, várias são as medidas que poderão ser aplicadas ao
adolescente, dentre elas a internação que, conforme artigo 121, se constitui em medida privativa
da liberdade, sujeita aos princípios de brevidade, excepcionalidade e respeito à condição peculiar
de
(A) negligência dos pais em relação à criança.
(B) pessoa com deficiência.
(C) adolescente/jovem em situação de exploração sexual.
(D) pessoa em desenvolvimento.
(E) criança em situação de abandono.
146.(HCFMUSP, 2015) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto a
seguir. O art. 130 do Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece que, verificada a hipótese de
maus-tratos, opressão ou abuso sexual impostos pelos pais ou responsável, a autoridade judiciária
poderá determinar, como medida cautelar, o/a ___________ do agressor da ___________ .
(A) processo terapêutico … compulsividade
(B) exclusão … comunidade
(C) tratamento … condição psicossocial
(D) afastamento … moradia comum
(E) retratação … infração ao ECA
147. (HCFMUSP, 2015) Como projeção do direito à liberdade, a criança e o adolescente não têm
direito a
(A) opinião e expressão.
265
(B) crença e culto religioso.
(C) brincadeiras, prática de esportes e diversões.
(D) participação na vida familiar e comunitária, sem discriminação.
(E) inscrição em partido político.
148.(HCFMUSP, 2015) Em casos de maus-tratos a crianças ou adolescentes, consoante as regras do
Estatuto da Criança e do Adolescente, deve-se comunicar o fato ao
(A) Conselho Tutelar.
(B) Conselho de Pais.
(C) Prefeito Municipal.
(D) Governador do Estado.
(E) Presidente da República.
149.(HCFMUSP, 2015) Considera-se criança, para efeitos da Lei, no Brasil, a pessoa de até
(A) 10 anos incompletos.
(B) 12 anos incompletos.
(C) 14 anos incompletos.
(D) 16 anos incompletos.
(E) 18 anos incompletos.
150.(SAEG, 2015) Uma sociedade ameaçada? Violência desenfreada? Fenômeno particular das
grandes metrópoles? Decorrência natural de um cenário permanentemente marcado por
desigualdades sociais? Clamor popular? Quais razões justificam a redução da maioridade penal no
Brasil? O ECA, Estatuto da Criança e do Adolescente, uma legislação sintonizada com os ditames
internacionais relativos às questões da infância e da adolescência, tem como fundamento
(A) a doutrina da proteção integral.
(B) o reconhecimento da liberdade como premissa básica.
(C) a atenção solidária às crianças pobres.
(D) a negação do direito ao contraditório.
(E) a garantia do atendimento de qualidade ao adolescente.
151.(UNIFESP, 2014) Importante discussão presente na sociedade brasileira, em nossos dias, refere-
se à necessidade de redução da idade penal. Instrumento que gera posições antagônicas em toda a
população, devido ao problema crescente da violência urbana, o Estatuto da Criança e do
Adolescente tem sido apontado como o responsável pela ação criminal, especialmente de
adolescentes, em decorrência da inexistência de punição. A respeito da prática do ato infracional
cometido por criança ou adolescente, o artigo 103 do ECA define esse ato como
(A) conduta geradora de processo administrativo.
266
(B) responsabilidade dos pais.
(C) comportamento próprio de sistemas econômicos excludentes.
(D) consequência da miséria e da pobreza brasileiras.
152.(UNIFESP, 2014) Os Conselhos são expressões institucionais de um processo mais amplo de
reordenamento das relações Estado-Sociedade, impulsionados por forças e fatores tanto
endógenos quanto exógenos ao aparelho do Estado. No que diz respeito à criança e ao adolescente,
o Estatuto da Criança e do Adolescente institui o Conselho Tutelar, que, de acordo com o artigo 132,
(A) é o órgão responsável por elaborar a política pública de atendimento à criança e ao adolescente.
(B) é composto de cinco membros, com mandato de quatro anos, sendo permitida uma recondução.
(C) é o canal de representação pública, cuja atribuição extrapola os limites de atuação em âmbito
municipal.
(D) tem como premissa zelar pelos direitos da criança e do adolescente, uma vez que exerce poder
jurisdicional.
(E) regula, nas três esferas de governo, o atendimento oferecido pelas entidades, à criança e ao
adolescente.
153.(UNIFESP, 2014) Inspirado na doutrina da proteção integral, o Estatuto da Criança e do
Adolescente garante o acesso de toda criança ou adolescente à Defensoria Pública, ao Ministério
Público e ao Poder Judiciário. Conforme o artigo 143 do ECA, com relação aos atos judiciais, policiais
e administrativos que digam respeito à criança e ao adolescente a que se atribua autoria de ato
infracional, sua divulgação é
(A) vedada.
(B) permitida.
(C) aceita apenas por meio eletrônico.
(D) possível, desde que autorizada pelo responsável.
(E) viável em situações específicas, anteriormente previstas.
154.(UNIFESP, 2014) O Título VII do ECA trata dos Crimes e das Infrações Administrativas cometidos
contra a criança e o adolescente, em uma clara demonstração do zelo do legislador em cuidar e
prevenir abusos e omissões tanto de autoridades como de responsáveis pela criança ou
adolescente. Conforme estabelece o artigo 231, deixar a autoridade policial responsável pela
apreensão de criança ou adolescente de fazer imediata comunicação à autoridade judiciária
competente e à família do apreendido, ou à pessoa por ele indicada, corresponderá a detenção de
(A) dois meses a um ano.
(B) seis meses a dois anos.
267
(C) oito meses a três anos.
(D) nove meses a quatro anos.
(E) dez meses a cinco anos.
155.(TJ/PA, 2014) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) define que a política de
atendimento dos direitos da criança e do adolescente deve ser efetivada por meio de um conjunto
articulado de ações governamentais e não governamentais, da União, dos Estados, do Distrito
Federal e dos Municípios. Políticas sociais básicas, políticas e programas de assistência social, entre
outras previsões expressas no artigo 87 do Estatuo da Criança e do Adolescente, são definidas como
(A) recursos passíveis de utilização conforme decisão judicial.
(B) necessidades implícitas ao desenvolvimento do adolescente.
(C) diretrizes para o atendimento.
(D) demandas próprias da infância em sociedades complexas.
(E) linhas de ação da política de atendimento
156.(TJ/PA, 2014) Conforme estabelece o artigo 95 do Estatuto da Criança e do Adolescente, as
entidades governamentais e não governamentais de atendimento à criança e ao adolescente serão
fiscalizadas pelo Judiciário, pelo Ministério Público e pelos Conselhos Tutelares. Ainda, os planos de
aplicação e as prestações de contas serão apresentados ao Estado ou ao Município, conforme
(A) a concepção de financiamento público.
(B) o valor limite do repasse.
(C) as regras do Ministério Público.
(D) a origem das dotações orçamentárias.
(E) as deliberações da Vara da Infância e da Juventude.
157.(TJ/PA, 2014) O Conselho Tutelar tem a atribuição de atender crianças e adolescentes em
situação de risco, aplicando-lhes medidas de proteção. As situações de risco pessoal e social
ocorrem quando seus direitos encontram-se ameaçados ou violados. Estabelece o ECA, em seu
artigo 133, inciso I, que em cada município haverá no mínimo um Conselho Tutelar e, para a
candidatura a membro do conselho, será exigido como requisito, dentre outros,
(A) idade superior a vinte e cinco anos.
(B) reconhecida idoneidade moral.
(C) escolaridade de nível superior.
(D) exercer obrigatoriamente função pública.
(E) ser casado e ter constituído família.
158.(PREFEITURA DE POÁ, 2013) Conforme previsões expressas no artigo 110 do Estatuto da
Criança e do Adolescente (ECA), nenhum adolescente será privado de sua liberdade sem o devido
268
processo legal. Essa previsão, em outros termos, significa uma imposição jurídica, que estende os
direitos processuais básicos aos adolescentes autores de atos infracionais. Ou seja, acima de tudo,
conserva para os adolescentes, sua
(A) possibilidade de representação.
(B) autonomia funcional.
(C) autonomia jurisdicional.
(D) reincidência criminal.
(E) identidade enquanto cidadãos.
159.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) Conforme previsões expressas
no artigo 110 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), nenhum adolescente será privado de
sua liberdade sem o devido processo legal. Essa previsão, em outros termos, significa uma imposição
jurídica, que estende os direitos processuais básicos aos adolescentes autores de atos infracionais.
Ou seja, acima de tudo, conserva para os adolescentes, sua
(A) possibilidade de representação.
(B) autonomia funcional.
(C) autonomia jurisdicional.
(D) reincidência criminal.
(E) identidade enquanto cidadãos.
160.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) No Estatuto da Criança e do
Adolescente, (ECA), o papel da comunidade na garantia dos direitos é privilegiado. A partir de sua
promulgação, uma parte das atribuições que tinha o Poder Judiciário em relação às crianças e aos
adolescentes passou a ser responsabilidade dos Conselhos Tutelares, espaço privilegiado de
organização comunitária. Entre as atribuições do Conselho Tutelar, prevista no artigo 136 do ECA,
destaca-se
(A) formular auto de flagrante delito.
(B) definir medida socioeducativa condizente com o grau do ato infracional.
(C) informar ao Juizado da Infância os casos de cometimento de ato infracional.
(D) vigiar pais ou responsáveis descumpridores de seus deveres.
(E) expedir notificações.
161.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei
n.º 8.069, de 1990, é a primeira lei aprovada de acordo com a Convenção Internacional dos Direitos
da Criança. O ECA regulamenta os artigos 227 e 228 da Constituição de 1988, os quais, em
consonância com a doutrina das Nações Unidas para a proteção dos direitos da infância, articulam-
se ao paradigma da proteção integral, que considera a criança e o adolescente
269
(A) desamparados e merecedores de atenção.
(B) sujeitos de direitos, seres em desenvolvimento e prioridades absolutas.
(C) passíveis de inclusão em políticas sociais dada a sua condição de pobreza.
(D) sujeitos de uma dada questão social geradora de igualdade social.
(E) limitados e necessitados de proteção e vigilância.
162.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) A Lei n.º 12.010/06 dispõe sobre a adoção e altera
vários artigos previstos originalmente no Estatuto da Criança e do Adolescente, entre outros.
Conforme previsões contidas na referida lei, a colocação em família substituta far-se-á mediante
guarda, tutela ou adoção, independentemente da situação jurídica da criança ou adolescente (artigo
28, § 1.º). Nesse caso, sempre que possível, a criança ou o adolescente serão
(A) incluídos em programas de acolhimento institucional e familiar, observado o caráter
permanente e excepcional da medida.
(B) adotados, por meio de procuração, devidamente registrada em cartório, com firma reconhecida
e na presença de testemunhas.
(C) submetidos ao estágio de convivência, obrigatoriamente, em qualquer situação, ainda que
estejam sob a tutela ou guarda legal do adotante durante tempo suficiente para que se avalie a
conveniência da constituição do vínculo.
(D) os únicos responsáveis por demonstrar seu interesse em conhecer e ter acesso ao processo de
adoção, independente de orientação e assistência jurídica e psicológica.
(E) previamente ouvidos por equipe interprofissional, respeitado seu estágio de desenvolvimento e
grau de compreensão sobre as implicações da medida, e terão sua opinião devidamente
considerada.
163.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA – (Lei Federal
n.º 8.069) reconhece esse segmento da população como sujeitos de direitos, como pessoas em
condição peculiar de desenvolvimento e determina que seus direitos devem ser garantidos com
prioridade absoluta. A garantia da inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança
e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores,
ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais, é um direito
(A) à saúde.
(B) à convivência.
(C) ao trabalho.
(D) ao esporte.
(E) ao respeito.
270
164.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) Regulamentando os artigos 227 e 228 da Constituição
Federal de 1988, foi aprovado no ano de 1990 o Estatuto da Criança e do Adolescente para, em
sintonia com os paradigmas internacionais, proteger essa faixa etária. A concepção de menor em
situação irregular contida no Código de Menores, de 1979, revogado pelo ECA, foi substituída pela
(A) atenção particular em caráter permanente.
(B) assistência necessária em situações emergenciais.
(C) ação complementar de responsabilidade familiar.
(D) proteção integral, de natureza universal.
(E) iniciativa inclusiva para atenção indispensável.
165.(TJ/SP, 2012) A Lei Federal n.º 8 069/90 institui direitos fundamentais às crianças e aos
adolescentes de todo o Brasil. O artigo 11 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) reitera
dois princípios básicos consagrados na Constituição Federal. O primeiro diz respeito ao direito de
todos os brasileiros à saúde, e o segundo aborda a forma como tal direito, uma vez assegurado,
deve ser exercido. De acordo com o referido artigo: “É assegurado
atendimento__________________ da criança e do adolescente, por intermédio , garantido o acesso
universal e igualitário às ações e serviços para promoção, proteção e__________________ .”
Indique a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
(A) integral à saúde … do Sistema Único de Saúde … recuperação da saúde
(B) especializado … de Clínicas Particulares conveniadas … vigilância sanitária
(C) psicológico e psiquiátrico … de Ambulatórios de Saúde Mental … prevenção médica (D)
nutricional … das Unidades Essenciais de Saúde … cuidados especiais
(E) pediátrico e hebiátrico … de Hospitais Infanto-Juvenis … internação hospitalar
166.(TJ/SP, 2012) Toda criança ou adolescente tem direito à Convivência Familiar e Comunitária, a
ser criado e educado no seio da sua família e, excepcionalmente, em família substituta, em ambiente
livre da presença de pessoas dependentes de substâncias entorpecentes. Conforme artigo 24 do
ECA, a perda e a suspensão do poder familiar serão decretadas judicialmente, nos casos previstos
na legislação civil, bem como na hipótese de
(A) situação caracterizada como de vivência nas ruas e ausência absoluta de meios para fixação de
residência.
(B) falta de afeto e negligência caracterizada como abandono de incapaz, derivada da dependência
de substâncias entorpecentes.
(C) extrema violência praticada contra os filhos, resultando fatalidade e negação da violação dos
direitos referentes à sua integridade física.
271
(D) falta ou carência de recursos materiais, ainda que se mantenham os filhos em escolas de ensino
fundamental.
(E) descumprimento injustificado dos deveres de sustento, guarda e educação dos filhos menores e
da obrigação de cumprir e fazer cumprir as determinações judiciais.
167.(TJ/SP, 2012) Os direitos das crianças e dos adolescentes, reconhecidos pelo ECA, podem ser
ameaçados ou violados por ação ou omissão da sociedade ou do Estado, por falta, omissão ou abuso
dos pais ou responsável e em razão de sua conduta. Sempre que isso ocorrer, poderão ser aplicadas,
isolada ou cumulativamente, medidas específicas de proteção. Na aplicação das medidas, levar-se-
ão em conta as necessidades pedagógicas, preferindo-se aquelas que visem ao fortalecimento dos
vínculos familiares e comunitários. De acordo com o parágrafo único do artigo 100 do ECA, destaca-
se, dentre os princípios que regem a aplicação das medidas:
(A) universalização dos direitos: a ação assistencial deve alcançar o conjunto das políticas públicas.
(B) cumprimento de prazos: respeitar os limites estabelecidos em lei para os procedimentos de
garantia dos direitos.
(C) intervenção precoce: a intervenção das autoridades competentes deve ser efetuada logo que a
situação de perigo seja conhecida.
(D) formalização: comunicar à autoridade judiciária, periodicamente, os casos em que se mostre
inviável ou impossível o reatamento dos vínculos familiares.
(E) supremacia do atendimento: as necessidades sociais devem ter prioridade frente às exigências
de rentabilidade econômica.
168.(TJ/SP, 2012) Conforme determina o Estatuto da Criança e do Adolescente, a colocação em
família substituta far-se-á mediante guarda, tutela ou adoção, independentemente da situação
jurídica da criança ou do adolescente, nos termos dessa Lei. Sempre que possível, a criança ou o
devidamente considerada. Tratando-se de maior de 12 (doze) anos de idade, será necessário,
conforme estabelece o artigo 28, parágrafo 2º:
(A) anuência do Conselho Tutelar, por unanimidade.
(B) seu consentimento, colhido em audiência.
(C) aceitação da família substituta, por meio de termo de compromisso.
(D) concordância dos pais biológicos, mediante declaração formal.
(E) parecer da equipe interprofissional, emitido em laudo técnico.
169.(TJ/SP, 2012) A adoção de criança e adolescente é de competência do Juí- zo da Infância e
Juventude. Conforme estabelece o artigo 39 do ECA, deve-se recorrer à adoção apenas quando
272
esgotados os recursos de manutenção da criança ou adolescente na família natural ou extensa.
Entende-se por família natural a comunidade formada pelos pais ou qualquer deles e seus
descendentes, e por família extensa ou ampliada, aquela que se estende para além da unidade pais
e filhos ou da unidade do casal, formada por parentes próximos com os quais a criança ou o
adolescente convive e mantém vínculos de afinidade e afetividade. Sobre a adoção, no artigo 42, o
ECA prescreve que
(A) esta atribui a condição de filho adotivo ao adotado e os seus direitos e deveres, inclusive
sucessórios, são diferenciados.
(B) podem adotar os ascendentes e os irmãos do adotando, e cessa o direito sucessório entre o
adotado e seus descendentes.
(C) permanece como informal o vínculo com pais e parentes, e ao cônjuge ou concubino que adota
o filho do outro mantêm-se os vínculos de enteado e padrasto.
(D) é permitida a adoção por procuração, e o adotando deve contar com, no máximo, quinze anos
à data do pedido.
(E) podem adotar os maiores de 18 (dezoito) anos, independentemente do estado civil, e o adotante
há de ser, pelo menos, dezesseis anos mais velho do que o adotando.
170.(TJ/SP, 2012) A apreensão do adolescente, importando privação de liberdade, somente poderá
ser efetivada em razão de flagrante de ato infracional ou por ordem escrita e fundamentada da
autoridade judiciária competente, cuidando-se de garantia individual assegurada pela Constituição
Federal. Conforme prevê o artigo 177 do ECA, se, afastada a hipótese de flagrante, houver indícios
de participação de adolescente na prática de ato infracional,
(A) a autoridade policial encaminhará ao representante do Ministério Público relatório das
investigações e demais documentos.
(B) os pais ou responsável responderão processualmente, considerando a não evidência do ato
infracional.
(C) poderá a autoridade policial proceder à internação provisória do adolescente até a emissão de
ordem escrita da autoridade judiciária.
(D) o adolescente poderá ser apreendido mediante depoimento de testemunhas presentes no ato
infracional praticado.
(E) a autoridade judiciária poderá conceder remissão, oferecida por petição, cientificados os pais ou
responsável.
171.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) Crianças e adolescentes gozam de todos os direitos
fundamentais assegurados a toda pessoa humana. Têm direito, além disso, à proteção integral que
é a eles atribuída pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal 8.069/90). Sempre que os
273
direitos reconhecidos nessa Lei forem ameaçados ou violados, são aplicáveis medidas de proteção
à criança e ao adolescente. De acordo com o artigo 101 do ECA, uma das medidas específicas de
proteção é a(o)
(A) inclusão em programa de acolhimento familiar.
(B) internação.
(C) liberdade assistida.
(D) apoio socioeducativo em meio aberto.
(E) perda da guarda.
SINASE (LEI Nº 12.594/2012)
172.(SAEG, 2015) O que é o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase)? Conforme
o artigo 1º, § 1º, da Lei no 12.594, de janeiro/2012, entende-se por Sinase o conjunto ordenado de
princípios, regras e critérios que envolvem a execução de medidas socioeducativas. No Sinase
incluem-se, por adesão, os sistemas estaduais, distrital e municipais, bem como todos os planos,
políticas e programas específicos de atendimento a adolescente em conflito com a lei. Dentre os
objetivos da medida socioeducativa, destaca-se
(A) a responsabilização do adolescente quanto às consequências lesivas do ato infracional, sempre
que possível incentivando a sua reparação.
(B) a garantia de seus direitos individuais e sociais, relevada a importância do ato, uma vez tratar-
se de adolescente.
(C) o atendimento ao clamor social por menos violência e maior segurança a seus cidadãos de bem.
(D) a prescrição de sentença justa que afaste o autor do ato infracional do convívio social.
(E) o acompanhamento da situação do autor de ato infracional até o completo ressarcimento da
parte prejudicada.
173. (TJ/PA, 2014) Conforme estabelece a Lei n.º 12.594, de 18 de Janeiro de 2012, Artigo 1.º, § 1.º,
entende-se por Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), o conjunto ordenado
de princípios, regras e critérios que envolvem a execução de medidas socioeducativas, incluindo-se
nele, por adesão, os sistemas estaduais, distrital e municipais, bem como todos os planos, políticas
e programas específicos de atendimento a adolescente em conflito com a lei. Em se tratando dos
Programas de Meio Aberto, de acordo com o artigo 13, inciso II, da referida lei, compete à direção
do programa de prestação de serviços à comunidade ou de liberdade assistida:
(A) receber o adolescente e seus pais ou responsável e orientá-los sobre a finalidade da medida e a
organização e o funcionamento do programa.
(B) definir estratégias para a gestão de conflitos e monitorar o cumprimento da medida.
274
(C) contribuir para a organização da rede de atendimento socioeducativo, observado o melhor
tratamento do adolescente.
(D) verificar a situação do adolescente após cumprimento da medida, tendo por base suas
perspectivas educacionais, sociais, profissionais e familiares.
(E) assegurar condução rigorosa sobre as ações do atendimento socioeducativo e seus respectivos
resultados.
174.(TJ/SP, 2012) O SINASE-Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo orienta-se pelas
normativas nacionais e internacionais, das quais o Brasil é signatário. Os princípios do atendimento
socioeducativo se somam àqueles integrantes e orientadores do Sistema de Proteção dos Direitos
da Criança e do Adolescente. Respeito ao devido processo legal, para o adolescente acusado da
prática de ato infracional, é um dos princípios do SINASE. O devido processo legal abarca, entre
outros direitos e garantias,
(A) a excepcionalidade e brevidade.
(B) a prioridade absoluta para a criança.
(C) o direito ao contraditório.
(D) a incompletude institucional.
(E) a responsabilidade solidária da família.
175.(PREFEITURA DE GUARARAPES, 2018) O Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo –
Sinase é o conjunto ordenado de princípios, regras e critérios que envolvem a execução de medidas
socioeducativas, incluindo-se nele, por adesão, os sistemas estaduais, distrital e municipais, bem
como todos os planos, políticas e programas específicos de atendimento a adolescente em conflito
com a lei. Tratando-se dos programas de atendimento, estabelece o Sinase que a composição da
equipe técnica deverá contar com, no mínimo, profissionais das áreas de saúde, educação e
assistência social, de acordo com as normas de referência, caracterizando o atendimento
(A) setorial.
(B) focalizado.
(C) intergeracional.
(D) interdisciplinar.
(E) particular.
176. (PREFEITURA DE SERRANA, 2018) O Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase)
supera a ideia amplamente disseminada na sociedade de que adolescentes não são
responsabilizados pela prática de atos infracionais e coloca a possibilidade de reconstrução de
projetos de vida distanciados da prática infracional como uma de suas principais diretivas. O Sinase
prevê ainda responsabilidades aos diferentes entes federativos na execução das Medidas
275
Socioeducativas, nos diferentes níveis de atendimento. Dentre as competências dos Municípios,
como componente desse Sistema, destaca-se
(A) contribuir para a qualificação e ação em rede do Sistema Municipal de Atendimento
Socioeducativo.
(B) criar e manter programas de atendimento para a execução das medidas socioeducativas em
meio aberto.
(C) garantir a publicidade de informações sobre repasses de recursos às unidades operadoras do
Sistema.
(D) subsidiar programas de execução das medidas socioeducativas de semiliberdade e internação.
(E) garantir o pleno funcionamento do plantão interinstitucional, nos termos previstos pelo Sistema.
177.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO, 2018) O Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo
– Sinase define princípios, regras e critérios que envolvem a execução de medidas socioeducativas.
Ao tratar dos programas de atendimento, o Sinase define que a composição da equipe técnica do
programa de atendimento deverá ser interdisciplinar, compreendendo, no mínimo, profissionais
das áreas de saúde, educação e assistência social. Conforme determina o artigo 12, parágrafo
primeiro, do Sinase, outros profissionais podem ser acrescentados às equipes para atender
(A) necessidades específicas do programa.
(B) demandas próprias de cada área do saber.
(C) orientadores a acompanharem o caso.
(D) e encaminhar o adolescente para o orientador indicado.
(E) e instrumentalizar supervisores de orientadores.
178.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO, 2018) A Lei nº 12.594/2012 define as diferentes
competências relativas à direção do programa de Prestação de Serviços à Comunidade – PSC e
Liberdade Assistida – LA. Conforme determina o artigo 14 do Sinase, dentre as incumbências da
direção do programa de PSC, estão a seleção e o credenciamento de entidades assistenciais,
hospitais, escolas ou outros estabelecimentos congêneres, bem como os programas comunitários
ou governamentais, de acordo com o perfil do socioeducando e
(A) a gravidade do ato infracional praticado.
(B) a possibilidade efetiva de sua recuperação.
(C) o desejo manifesto dos pais ou responsável.
(D) o interesse genuíno do adolescente.
(E) o ambiente no qual a medida será cumprida.
PLANO NACIONAL DE PROMOÇÃO, PROTEÇÃO E DEFESA DOS DIREITOS DE CRIANÇAS E
ADOLESCENTES À CONVIVÊNCIA FAMILIAR E COMUNITÁRIA
276
179.(PREFEITURA DE OSASCO, 2019) A ideia de que as crianças pobres ficam mais protegidas nas
instituições do que no grupo familiar tem sido usada como justificativa para sua retirada do convívio
familiar e comunitário. A visão de que nas instituições elas estarão distantes da pobreza, da má
índole, das más influências e do crime resulta em ações que as privam da convivência no seu lugar
de origem. O Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes
à Convivência Familiar e Comunitária destaca que essa visão imperou na ação estatal dirigida aos
pobres até recentemente. Mudar essa visão ainda é desafio a ser enfrentado, exigindo mudanças
das práticas profissionais, debates sobre conceitos e preconceitos sobre as famílias e destinação de
recursos para
(A) projetos de compensação de ausências.
(B) ações suplementares ao abandono.
(C) serviços de orientação e apoio às famílias.
(D) iniciativas complementares e educacionais.
(E) atitudes concretas e positivas.
180.(PREFEITURA DE ITAPEVI, 2019) O Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa dos Direitos
de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária destaca a importância da família
como referência de afeto, proteção e cuidado desse segmento. Destaca igualmente as dificuldades
das famílias, de serem essa referência, premidas pelas necessidades de sobrevivência e pela
exposição constante a ambientes de alta violência urbana, dentre outros fatores. O Plano enfatiza
que o fortalecimento e empoderamento da família deve ser apoiado por políticas sociais que, no
âmbito das relações familiares, vise à sua
(A) reorganização.
(B) substituição.
(C) manutenção.
(D) complementação.
(E) superação.
181.(TRANSERP, 2019) O Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e
Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária é uma referência para as políticas públicas no
Brasil, pois rompe com a cultura da institucionalização de crianças e adolescentes e o faz ao
fortalecer o paradigma da proteção integral e da preservação dos vínculos familiares e comunitários,
em sintonia com a legislação vigente no país. A manutenção dos vínculos familiares e comunitários
é fundamental para a estruturação das crianças e adolescentes como sujeitos e cidadãos; nesse
sentido, é correto afirmar que, em relação às famílias, esse processo está diretamente relacionado
ao investimento das políticas públicas na sua
277
(A) responsabilização.
(B) omissão.
(C) atenção.
(D) efetivação.
(E) territorialização.
182.(PREFEITURA DE ARUJÁ/SP, 2019) A discussão sobre o direito à convivência familiar das
crianças e dos adolescentes em situação de risco supõe necessariamente considerar que as famílias,
especialmente aquelas em situação de pobreza, sofrem as influências dos processos sociais e
culturais mais amplos, interferindo diretamente na sua conformação e no desempenho de seu
papel. Nesse sentido, de acordo com o Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa dos Direitos
de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária, é correto afirmar que a defesa
dos direitos e a universalização dos acessos devem articular a proteção social das crianças e dos
adolescentes às politicas
(A) específicas em caráter de urgência.
(B) de diferentes áreas.
(C) adequadas às faixas etárias.
(D) de apoio às suas famílias.
(E) genéricas de atendimento.
183.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO, 2018) O Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa
dos Direitos de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária rompe com a cultura
da institucionalização de crianças e adolescentes e fortalece o paradigma da proteção integral e da
preservação dos vínculos familiares e comunitários preconizados pelo Estatuto da Criança e do
Adolescente. As propostas do Plano estão organizadas em quatro eixos, dentre os quais se destaca
o Eixo 1 – Análise da Situação e Sistemas de Informação que propõe, entre outras, ações que
enfatizam o aprofundamento do conhecimento em relação à situação familiar de crianças e
adolescentes em seu contexto sociocultural e econômico com ênfase no Apoio Sociofamiliar,
Programas de Famílias Acolhedoras, Acolhimento Institucional e
(A) Emancipação.
(B) Autonomia.
(C) Atendimento.
(D) Adoção.
(E) Tutela.
184.(PREFEITURA DE GUARARAPES, 2018) O Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa dos
Direitos de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária é um marco nas políticas
278
públicas no Brasil, pois rompe com a cultura da institucionalização de crianças e adolescentes e
fortalece o paradigma da proteção integral e da preservação dos vínculos familiares e comunitários
preconizados pelo Estatuto da Criança e do Adolescente. As estratégias, os objetivos e as diretrizes
desse Plano estão fundamentados na prevenção ao rompimento dos vínculos familiares, no
investimento para o retorno ao convívio com a família de origem e na qualificação do
(A) suporte psicológico à criança e ao adolescente.
(B) atendimento dos serviços de acolhimento.
(C) monitoramento das famílias atendidas.
(D) tratamento de saúde devido.
(E) processo de guarda ou tutela.
185. (PREFEITURA DE SERRANA, 2018) O Plano Nacional de promoção, proteção e defesa dos
direitos de crianças e de adolescentes à convivência familiar e comunitária é um marco nas políticas
públicas no Brasil, pois rompe com a cultura da institucionalização de crianças e adolescentes e
fortalece o paradigma da proteção integral e da preservação dos vínculos familiares e comunitários
em consonância com conteúdos preconizados no Estatuto da Criança e do Adolescente. O Programa
de Famílias Acolhedoras, previsto no referido Plano, é um serviço que organiza o acolhimento, na
residência de famílias acolhedoras, de crianças e adolescentes afastados da família de origem, como
medida
(A) protetiva.
(B) paliativa.
(C) independente.
(D) natural.
(E) adequada.
ESTATUTO DO IDOSO (LEI Nº 10.741/2003)
186.(PREFEITURA DE OSASCO/SP, 2019) As estatísticas demonstram uma mudança significativa no
perfil da população, com o vertiginoso aumento de pessoas idosas. As estimativas indicam que já
em 2020 podemos chegar a 32 milhões de idosos no país. É premente o preparo para o
enfrentamento dessa realidade, sob o risco de compor uma população solitária e desprovida de
direitos e garantias na terceira idade; a aprovação do Estatuto do Idoso (Lei no 10.741/2003)
concretizou essa necessidade da sociedade brasileira. No entanto, fala-se cada vez mais do dever
do Estado à proteção dos vulneráveis, isto é, a exemplo dos idosos, de pessoas ou grupos que, por
quaisquer razões ou motivos, tenham reduzida a sua capacidade de
(A) autodeterminação.
(B) confiança.
279
(C) adaptação.
(D) julgamento.
(E) trabalho
187.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) Conforme estabelece a Constiuição Federal de 1988, em seu
artigo 230, a família, a sociedade e o Estado têm o dever de amparar as pessoas idosas, assegurando
sua participação na comunidade, defendendo sua dignidade e bem-estar e garantindo-lhes o direito
à vida. Regulamentando os preceitos constitucionais, o Estatuto do Idoso, em se tratando do direito
à vida, define, no art. 8º, que o envelhecimento é um direito
(A) justo.
(B) atual.
(C) merecido.
(D) generoso.
(E) personalíssimo.
188.(HCFMUSP, 2015) Assinale a alternativa que completa o texto seguinte corretamente, de
acordo com o Estatuto do Idoso. Na admissão do idoso em qualquer___________ ou ________,
é__________ a discriminação e a fixação de__________ , inclusive para concursos, ressalvados os
casos em que a ____________do cargo o exigir.
(A) trabalho … emprego … permitida … limite máximo de idade … natureza
(B) trabalho … emprego … vedada … limite de idade … periculosidade
(C) função … cargo … permitida … limite máximo de idade … natureza
(D) função … cargo … vedada … limite de idade … periculosidade
(E) trabalho … emprego … vedada … limite máximo de idade … natureza
189.(HCFMUSP, 2015) Segundo o Estatuto do Idoso, a data-base para reajuste de aposentadorias e
benefícios é:
(A) 1° de janeiro.
(B) 1° de maio.
(C) 12 de outubro.
(D) 15 de outubro.
(E) 15 de novembro.
190.(HCFMUSP, 2015)Considera-se idoso, no Brasil, o indivíduo com
(A) 60 anos ou mais.
(B) 65 anos ou mais.
(C) 67 anos ou mais.
(D) 70 anos ou mais.
280
(E) 75 anos ou mais.
191.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) ADP, trabalhador autônomo, 57 anos, viúvo,
residente e domiciliado em uma pequena cidade do interior, não mais suportando a condição de
solidão em que vive, decide mudar-se para a capital. Tomada a decisão, de imediato encaminha sua
transferência e, na cidade grande, depara-se com um turbilhão de gente, a todo o tempo indo e
vindo, buscando as próprias estratégias de sobrevivência. Inicia a busca por trabalho e, de imediato,
percebe a dificuldade em se estabelecer. Amparado pelo Estatuto do Idoso, ADP busca atendimento
para fins do recebimento do Benefício de Prestação Continuada e é informado de que o Estatuto do
Idoso é destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a
(A) 58 anos.
(B) 59 anos.
(C) 60 anos.
(D) 61 anos.
(E) 65 anos
POLÍTICA NACIONAL DO IDOSO (LEI Nº 8.842/1994)
192. (PREFEITURA DE BIRIGUI/SP, 2019) A Política Nacional do Idoso tem por objetivo assegurar os
direitos sociais desse segmento, criando condições para promover sua autonomia, integração e
participação efetiva na sociedade. O Artigo 4o dessa política especifica suas diretrizes em âmbito
nacional e seu parágrafo único determina que, em relação à permanência de portadores de doenças
que necessitem de assistência médica ou de enfermagem permanente em instituições asilares de
caráter social, tal permanência é
(A) autorizada.
(B) vedada.
(C) tolerada.
(D) permitida.
(E) possível.
193. (SAEG, 2015) A Política Nacional do Idoso, Lei no 8.842/1994, tem por objetivo assegurar os
direitos sociais do idoso, criando condições para promover sua autonomia, integração e
participação efetiva na sociedade. Conforme o artigo 4° , V, dessa Lei, é correto destacar que estão
entre as diretrizes dessa política:
(A) considerar o processo de envelhecimento como objeto de estudo e produção de conhecimento
que dizem respeito à sociedade em geral.
(B) o idoso deve ser o principal agente e o destinatário das transformações a serem efetivadas por
meio dessa política.
281
(C) deverão ser observadas pelos poderes públicos e pela sociedade, na aplicação dessa Lei, as
diferenças econômicas, sociais e regionais entre o meio rural e o urbano do Brasil.
(D) é vedada qualquer forma de discriminação do idoso, em qualquer circunstância, sob pena de
prisão do autor da ofensa.
(E) a capacitação e reciclagem dos recursos humanos nas áreas de geriatria e gerontologia e na
prestação de serviços.
194.(TJ/PA, 2014) A Lei n.º 8.842, de 4 de janeiro de 1994, dispõe sobre a Política Nacional do Idoso
e tem como objetivo assegurar os direitos sociais do idoso, criando condições para promover sua
autonomia, integração e participação efetiva na sociedade. Dentre os princípios expressos no artigo
3.º, inciso II, da referida lei, destaca-se:
(A) que o processo de envelhecimento diz respeito à sociedade em geral, devendo ser objeto de
conhecimento e informação para todos.
(B) a garantia ao idoso do direito de dispor de seus bens, proventos, pensões e benefícios, salvo nos
casos de incapacidade judicialmente comprovada.
(C) a implementação de sistema de informações deve permitir a avaliação da política, dos serviços
oferecidos, dos planos, programas e projetos em cada nível de governo.
(D) o apoio a estudos e pesquisas sobre as questões relativas ao envelhecimento é a garantia de
produção de conhecimento permanente sobre a temática.
(E) a priorização do atendimento ao idoso deve ser garantido por meio de suas próprias famílias,
em detrimento do atendimento asilar, à exceção daqueles que não possuam condições que
garantam sua própria sobrevivência.
PESSOA COM DEFICIÊNCIA (LEI Nº 7.853)
195.(PREFEITURA DE POÁ, 2013) Conforme previsões contidas na Lei n.º 7.853, de 24 de outubro
de 1989, que dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência, o artigo 5.º estabelece que
a intervenção, obrigatoriamente nas ações públicas, coletivas ou individuais, em que se discutam
interesses relacionados à deficiência das pessoas é responsabilidade do
(A) Juiz de Direito.
(B) Secretário da Assistência Social.
(D) Delegado de Polícia.
(E) Conselho de Assistência Social.
196.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) Conforme previsões contidas
na Lei n.º 7.853, de 24 de outubro de 1989, que dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de
deficiência, o artigo 5.º estabelece que a intervenção, obrigatoriamente nas ações públicas,
282
coletivas ou individuais, em que se discutam interesses relacionados à deficiência das pessoas é
responsabilidade do
(A) Juiz de Direito.
(B) Secretário da Assistência Social.
(D) Delegado de Polícia.
(E) Conselho de Assistência Social.
197.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) A Lei n.º 7.853, de 24 de outubro de 1989, entre
outras providências, dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência, sua integração
social, sobre a Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência. No seu
artigo 8.º, a referida Lei define como crime punível com reclusão de 1 (um) a 4 (quatro) anos e multa:
(A) negar, sem justa causa, a alguém, por motivos derivados de sua deficiência, emprego ou
trabalho.
(B) o furto, ainda que por motivo famélico.
(C) a delinquência, no seu sentido mais amplo.
(D) apropriação, para benefício próprio, de objeto alheio.
(E) acolher, em caráter excepcional, o portador de deficiência.
LEI ORGÂNICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL-LOAS (LEI Nº 8.742/93)
198.(EBSERH, 2020) O compromisso ético, político e profissional dos assistentes sociais brasileiros,
na luta pela Assistência Social não se pauta pela defesa de interesses específicos de uma profissão
ou de um segmento. Suas lutas fundamentam -se nos princípios que estruturam o Código de Ética
desses profissionais, entre outros, a defesa intransigente dos direitos humanos, a equidade e a
justiça social. Nessa linha de entendimento, constitui-se compromisso do Serviço Social a
implementação dos princípios previstos pela Lei Orgânica de Assistência Social (artigo 4o , I), entre
os quais, a supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de
(A) rentabilidade econômica.
(B) interação individual.
(C) alcance de resultados.
(D) atualidade metodológica.
(E) transparência operacional.
199.(PREFEITURA DE DOIS CORRÉGOS/SP, 2019) É Com a Lei Orgânica da Assistência Social (Lei no
8.742/1993), novos conceitos e modelos de assistência social passaram a vigorar no Brasil, sendo
configurada como política pública, direito de cidadania. Conforme determina o art. 24 da citada Lei,
os programas de assistência social compreendem ações integradas e complementares com
283
objetivos, tempo e área de abrangência definidos para qualificar, incentivar e melhorar os benefícios
e os serviços assistenciais. O § 1o do mesmo artigo estabelece que tais programas, obedecidos os
objetivos e princípios que regem essa Lei, com prioridade para a inserção profissional e social, serão
definidos pelos respectivos
(A) Colegiados intersetoriais profissionais.
(B) Conselhos de Assistência Social.
(C) Grupos de trabalho permanente.
(D) Órgãos Gestores locais.
(E) Comitês Intergestores Bipartites.
200.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) A Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), Lei no 8.742, de 7
de dezembro de 1993, dispõe sobre a organização da Assistência Social. Alterada pela Lei no 12.435,
de 2011, o artigo 2º, I, d, dentre outros, prevê, como objetivo da Assistência Social, a proteção social,
que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da incidência de riscos, especialmente
(A) a habilitação e reabilitação das pessoas com deficiência e a promoção de sua integração à vida
comunitária.
(B) o respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de
qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária.
(C) a supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade
econômica.
(D) a vigilância socioeducativa com vistas a afastar as famílias de situações de exploração de toda
ordem.
(E) a igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza,
201.(HCFMUSP, 2015) Quanto ao Benefício de Prestação Continuada, é correto afirmar:
(A) Gera direito à pensão ao cônjuge ou dependente.
(B) Não pode ser recebido por mais de um membro de uma mesma família, mesmo que essa se
enquadre nos critérios estabelecidos.
(C) Sofre incidência de tributos.
(D) Cessa no momento em que são superadas as condições de aquisição do direito.
(E) Pode ser acumulado com benefício previdenciário pelo mesmo solicitante.
202.(SAEG, 2015) De acordo com a Lei no 8.742/1993, alterada pela Lei nº 12.435/2011, a
assistência social organiza-se por tipos de proteção social, a básica e a especial, que serão ofertadas
pela rede socioassistencial, diretamente pelos entes públicos e/ou pelas entidades e organizações
de assistência social vinculadas ao SUAS – Sistema Único de Assistência Social, respeitadas as
284
especificidades de cada ação. Conforme artigo 6º -B (§ 1°) da referida Lei, a vinculação ao SUAS é o
reconhecimento pelo Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome de que a entidade
de assistência social
(A) demonstra sustentabilidade financeira.
(B) atende quantitativo mínimo de usuários.
(C) integra a rede socioassistencial.
(D) possui competência técnica.
(E) realiza prestação de contas.
203.(UNIFESP, 2014) Conforme definido pelo artigo 20, da Lei Federal n.º 8.742, de 07.12.1993, a
provida por sua família corresponde ao
(A) Programa Suplementar de Renda.
(B) Benefício Monetário Eventual.
(C) Cartão Amigo do Idoso.
(D) Programa de Inclusão Produtiva.
(E) Benefício de Prestação Continuada.
204.(UNIFESP, 2014) A Lei n.º 12.435, de 06.07.2011, altera a Lei Orgânica da Assistência Social de
1993. Além da proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da
incidência de riscos, ampliaram-se e acrescentaram-se aos objetivos da assistência social, em seu
artigo 2.º, incisos II e III, a
(A) vigilância socioassistencial e a defesa de direitos.
(B) matricialidade sociofamiliar e a territorialização.
(C) segurança da sobrevivência e a garantia da acolhida.
(D) participação popular e o controle social.
(E) informação, o monitoramento e a avaliação.
205.(UNIFESP, 2014) Por meio do artigo 24-A da Lei Federal n.º 12.435, de 06.07.2011, fica instituído
o__________________ , que integra a proteção social básica e consiste na oferta de ações e serviços
socioassistenciais de prestação continuada, nos CRAS (Centros de Referência de Assistência Social),
por meio do trabalho com famílias em situação de vulnerabilidade social, com o objetivo de prevenir
o rompimento dos vínculos familiares e a violência no âmbito de suas relações, garantindo o direito
à convivência familiar e comunitária. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do
texto.
(A) PETI (Programa de Erradicação do Trabalho Infantil)
285
(B) SCFV (Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos)
(C) PAIF (Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família)
(D) SEAS (Serviço Especializado de Acompanhamento Social)
(E) PAEFI (Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos)
206.(TJ/PA, 2014) Com a promulgação da Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), em 1993, os
auxílios-natalidade, funeral e Renda Mensal Vitalícia (RMV) passaram a compor o rol de benefícios
socioassistenciais, sob a denominação de benefícios eventuais e benefícios continuados. Não se
trata apenas de uma mudança de nomenclatura, mas também da desconstrução e redução que
essas provisões sofreram ao migrar para a assistência social. Todavia, vale destacar que os
benefícios eventuais foram ao mesmo tempo integrados na condição de benefícios destinados a
outras eventualidades, fato este que
(A) gerou requisições de demandas, as mais diversificadas.
(B) complexificou sua operacionalização.
(C) ampliou suas possibilidades de atenção.
(D) simplificou seu processo administrativo.
(E) flexibilizou os critérios de acesso dos usuários.
207.(TJ/PA, 2014) A assistência social no Brasil passou por mudanças significativas a partir do ano
de 1993, com a promulgação da Lei n.º 8.742, que reconhece sua condição de política pública, de
caráter não contributivo e universal. Conforme prevê a Lei Orgânica da Assistência Social, como é
denominada, dentre os princípios nela estabelecidos, é correto destacar a
(A) proteção social, com vistas à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da incidência
de riscos.
(B) padronização dos direitos sociais, com o objetivo de tornar o usuário da ação assistencial objeto
de todas as políticas públicas.
(C) supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade
econômica.
(D) participação da população, por meio de organizações representativas da sociedade civil
organizada, na formulação da política.
(E) comprovação de necessidade como pré-condição para efetivação do atendimento proposto.
208.(TJ/PA, 2014) A Lei Orgânica de Assistência Social, Lei n.º 8.742 de 1993, dispõe que os
benefícios e serviços socioassistenciais devem ser organizados por níveis de proteção social e pela
complexidade das atenções requeridas e respostas organizadas. Conforme define o artigo 6.º C da
LOAS, as proteções sociais, básica e especial serão ofertadas precipuamente no Centro de
Referência de Assistência Social (CRAS) e no(a)
286
(A) Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS), respectivamente, e pelas
entidades e organizações de assistência social.
(B) Serviço de Apoio e Atenção Bio-psico-social (SABPS) de natureza pública, respectivamente, e
pelas iniciativas complementares de atendimento emergencial.
(C) Unidade de Atendimento Social (UAS) de caráter seletivo, respectivamente, e pelos colegiados
representativos de diferentes interesses da população.
(D) Núcleo Específico de Atendimento Social (NEAS), respectivamente, e pelos projetos de apoio
especial.
(E) Polo Unificado de Prestação de Serviços (PUPS), respectivamente, e pelas ações individuais
representativas do interesse coletivo.
209.(TJ/PA, 2014) A universalização da proteção social exige que seja superada a oposição entre a
alternativa securitária, vinculada ao trabalho, e a de cidadania, assentada em padrões civilizatórios
da sociedade. Trata-se do alargamento da noção de proteção social. Em relação aos programas de
assistência social, no artigo 24, a LOAS assim se expressa: Os programas de assistência social
compreendem ações_________________________com objetivos, tempo e área de abrangência
definidos para___________________________,incentivar e melhorar os benefícios e os serviços
assistenciais. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
(A) inovadoras e essenciais … valorizar
(B) integradas e complementares … qualificar
(C) criativas e articuladas … potencializar
(D) solidárias e autônomas … subsidiar
(E) protagônicas e independentes … transformar
210.(UFABC, 2013) A inclusão da assistência social no campo da seguridade social, como uma
política pública, transformou-a em dever do Estado e direito do cidadão. Esse compromisso é
claramente assumido no artigo 1.º da Lei Orgânica da Assistência Social, Lei n.º 8.742, de 1993,
segundo o qual, a assistência social, direito do cidadão e dever do Estado, é Política de Seguridade
Social não contributiva, que provê os mínimos sociais, realizada através de um conjunto integrado
de ações de iniciativa pública e da sociedade, para garantir o atendimento às necessidades
(A) gerais.
(B) exclusivas.
(C) universais.
(D) básicas.
(E) contemporâneas.
287
211.(UFABC, 2013) Segundo o artigo 25 da Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), os projetos de
enfrentamento da pobreza compreendem a instituição de investimento econômico-social nos
grupos populares, buscando subsidiar, financeira e tecnicamente, iniciativas que lhes garantam
meios, capacidade produtiva e de gestão para:
(A) empoderamento das famílias, erradicação do trabalho infantil, segurança alimentar e
nutricional.
(B) elevação da renda, acesso à escolarização e à qualificação profissional e inserção no mercado de
trabalho.
(C) melhoria das condições gerais de subsistência, elevação dos padrões da qualidade de vida,
preservação do meio ambiente e sua organização social.
(D) efetivação de melhores condições de saúde dos familiares, de habitabilidade, de renda e acesso
a inovações tecnológicas.
(E) desenvolvimento da autonomia, elevação dos níveis de escolarização, o acesso ao conhecimento
e à renda.
212.(UFABC, 2013) De acordo com a Lei Orgânica da Assistência Social, em seu artigo 26, o incentivo
a projetos de enfrentamento da pobreza assentar-se-á em mecanismos de articulação e
de___________________ de diferentes áreas governamentais e em sistema
de_________________________ entre organismos governamentais, não governamentais e da
sociedade civil. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
(A) substituição … competição
(B) aglutinação … intercâmbio
(C) compensação … monitoramento
(D) suplementação … fomento
(E) participação … cooperação
213.(FUNDAÇÃO CASA, 2013) A LOAS estabelece uma nova matriz para a assistência social
brasileira, iniciando um processo que tem como perspectiva torná-la visível como política pública e
direito dos que dela necessitarem. A inserção na Seguridade aponta também para seu caráter de
política de proteção social, articulada a outras políticas do campo social voltadas para a
(A) parametrização das desigualdades sociais.
(B) garantia de direitos e de condições dignas de vida.
(C) consolidação de um sistema econômico mais justo.
(D) qualificação do excedente de mão de obra, considerado o crescimento do país.
(E) conformação de um estado democrático de direito, igualitário.
288
214.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) De acordo com previsões
contidas na Lei Orgânica de Assistência Social, Lei n.º 8.742 de 1993, LOAS, no artigo 6.º, com
redação dada pela Lei n.º 12.435 de 2011, a gestão das ações na área de assistência social fica
organizada sob a forma de sistema descentralizado e participativo, denominado Sistema Único de
Assistência Social (SUAS), com vários objetivos dentre os quais destaca-se o seguinte:
(A) excluir a rede privada da prestação de serviços.
(B) priorizar a classe trabalhadora na operacionalização das ações.
(C) comprometer eticamente o gestor público na política partidária local.
(D) definir os níveis de gestão, respeitadas as diversidades regionais e municipais.
(E) estabelecer conexões em rede para maior alcance das ações.
215.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) A Assistência Social, confundindo-se com
_______________, facilitou um certo reducionismo sobre suas atribuições, reforçado inclusive pela
tendência em processar a velha cisão entre pobres passíveis de inclusão e miseráveis para os quais
priorizaram-se programas e serviços compensatórios. A promulgação da Lei n.º 8.742 – de 1993, Lei
Orgânica de Assistência Social (LOAS), regulamentando previsões constitucionais vem interferir
nesse contexto e impulsionar uma necessária transformação ao prever a assistência social,
como___________- do cidadão e dever do Estado; Política de Seguridade Social não contributiva,
que prove os mínimos sociais, realizada através de um conjunto_______________ de ações de
iniciativa pública e da sociedade, para garantir o atendimento às necessidades básicas. Assinale a
alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
(A) paternalismo … estratégia … unificado
(B) populismo … alternativa … específico
(C) autoritarismo … dever … básico
(D) assistencialismo … direito … integrado
(E) democratismo … recurso … possível
216.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) Previstos pela Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), os
benefícios eventuais se inscrevem no rol de provisões procedente da gestão municipal e estadual
da política de assistência social, cuja responsabilidade de sua regulação ficou a cargo dos respectivos
conselhos. Sobre os benefícios eventuais, é correto afirmar que
(A) definidos como estratégia central e qualificada da citada lei, estão à disposição de todos os
interessados.
(B) devem ser ofertados pela via da composição público x privado, de modo a assegurar maior
alcance e abrangência da ação.
289
(C) se constituem um direito social legalmente assegurado aos cidadãos brasileiros no âmbito da
proteção social básica.
(D) possuem natureza emergencial e, apesar de sanada a dificuldade, independentemente de sua
natureza, serão mantidos.
(E) se destinam a todos, considerado o caráter focalista proposto como principal objetivo da
assistência social.
217.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) A assistência social iniciou o seu movimento mobilizador a
partir da Lei Orgânica da Assistência Social, com pouca tradição de interlocução política, caudatária,
de forte legado vinculado à filantropia e à benemerência, cercada de imprecisões conceituais, com
uma frágil institucionalidade e arco de alianças políticas a ser construído no processo de sua
implantação. A Lei Orgânica da Assistência Social data do ano de
(A) 1992.
(B) 1993.
(C) 1998.
(D) 2000.
(E) 2004.
218.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) De acordo com o artigo 16, parágrafo único, da LOAS –
Lei Orgânica da Assistência Social, aos Conselhos de Assistência Social deve ser garantida a
infraestrutura necessária ao seu funcionamento, com recursos materiais, humanos e financeiros,
inclusive com despesas referentes a passagens e diárias de conselheiros representantes do governo
ou da sociedade civil, quando estiverem no exercício de suas atribuições. O provimento de tais
recursos está a cargo do
(A) Conselho Federal de Assistência Social.
(C) Conselho Estadual de Assistência Social.
(D) Órgão Gestor de Assistência Social.
(E) Fundo Nacional de Assistência Social.
219.(TJ/SP, 2012) O princípio da universalização garantido na Lei n.º 8.743, de 1993, e materializado
na prestação de serviços oferecida pela Política Nacional de Assistência Social (PNAS), pode ser
compreendido em um duplo sentido. O primeiro é o de garantir o acesso aos direitos assistenciais
a todo o universo demarcado pela Lei Orgânica da Assistência Social. O segundo significado do
conceito de universalidade, na perspectiva da construção de um sistema de proteção social
contínuo, sistemático, planejado e com recursos garantidos no orçamento público, nas três esferas
governamentais, com ações complementares entre si, refere-se à
290
(A) manutenção do poder centralizador do Estado.
(B) recomposição dos níveis de pobreza no Brasil.
(C) articulação da assistência às demais políticas sociais e econômicas.
(D) mobilização da sociedade para seu envolvimento com a causa social.
(E) centralização de recursos na política de assistência, especificamente.
TERRITÓRIO E TERRITORIALIZAÇÃO
220.(PREFEITURA DE CERQUILHO, 2019) Embora a ocupação espacial de investimentos públicos
sempre tenha integrado as estratégias de produção e reprodução da acumulação capitalista, o
território passa a ser tematizado como conceito para elaboração, avaliação e monitoramento de
políticas sociais em nosso país apenas recentemente. A análise crítica do território consiste na
delimitação dinâmica, histórica e relacional do espaço enquanto síntese das contradições
resultantes do desenvolvimento das forças produtivas. De outra parte, a territorialização das
políticas públicas deve ser entendida como manifestação das formas como o Estado capitalista,
nesse terreno contraditório, atua na sua
(A) gestão.
(B) visibilidade.
(C) acomodação.
(D) metamorfose.
(E) revisão.
POLÍTICA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL.- PNAS
221.(AVAREPREV, 2020) A Política Nacional de Assistência Social (PNAS), aprovada em 2004, foi
resultado de ampla mobilização dos setores organizados, dos movimentos sociais, dos
trabalhadores, dos gestores, conselheiros e rede prestadora de serviços. A PNAS reafirmou os
dispositivos na Constituição Federal e na LOAS, referendando suas diretrizes e princípios para a
implantação do Sistema Único de Assistência Social. Com o propósito de instituir o SUAS, os
municípios foram classificados por porte populacional com a indicação de que as ações de proteção
básica deviam ser prestadas
(A) em âmbito interestadual.
(B) na totalidade dos municípios.
(C) excluídos os municípios de médio porte.
(D) somente nas metrópoles.
(E) em determinadas regiões
222.(VALIPREV, 2020) A Política Nacional de Assistência Social (PNAS) considera que a
vulnerabilidade social é o campo de atuação de suas ações e se expressa por diferentes situações
291
que podem acometer os sujeitos em seus contextos de vida. Apesar de críticas de diferentes
estudiosos sobre o tema em torno de sua indefinição conceitual, a adoção dessa categoria buscou
definir o objeto próprio da assistência social. A PNAS não condiciona a vulnerabilidade estritamente
à ausência ou precariedade de renda, atrelando-a também à desigualdade de acesso a bens e
serviços públicos e às fragilidades (A) da estrutura social.
(B) da composição familiar.
(C) de natureza subjetiva.
(D) de vínculos relacionais.
(E) da demanda complexa.
223.(VALIPREV, 2020) Conforme as deliberações contidas na Política Nacional de Assistência Social
(PNAS), a elaboração e implementação de planos de monitoramento e avaliação e a criação de um
sistema de informação deve possibilitar a mensuração da eficiência e da eficácia das ações previstas
nos Planos de Assistência Social; a transparência; o acompanhamento; a avaliação do sistema e a
realização de estudos, pesquisas e diagnósticos a fim de contribuir para a formulação da política
pelas três esferas de governo. A PNAS prevê ainda a utilização do sistema de informação, em
orçamento, também para as três esferas de governo. De acordo com a PNAS a Informação, o
Monitoramento e a Avaliação é um(uma) de seus(suas)
(A) metas agregadas.
(B) objetivos gerais.
(C) principios específicos.
(D) eixos estruturantes.
(E) projetos fundantes.
224.(PREFEITURA DE DOIS CORRÉGOS/SP, 2019) É O Trabalho Social com Famílias (TSF) é
compreendido como um processo que se desenvolve no campo da política social, desencadeado a
partir de demandas postas por usuários aos serviços socioassistenciais e que tem como referência
esse grupo social. A inclusão do TSF no âmbito da PNAS está marcada por inovações importantes e
no campo de suas proposições visa articular o caráter protetivo, preventivo e proativo nos serviços
socioassistenciais, na lógica de integralidade da atenção. Nessa concepção, a expectativa é que o
TSF, além de se estruturar com equipes de referência, seja balizado pela integração entre os
diferentes níveis de proteção e pela
(A) discrição.
(B) individualização.
(C) empatia.
(D) homogeneização.
292
(E) intersetorialidade.
225.(PREFEITURA DE DOIS CORRÉGOS/SP, 2019) A Política Nacional de Assistência Social (PNAS)
visa o enfrentamento das desigualdades socioterritoriais, a garantia dos mínimos sociais, o
provimento de condições para atender à sociedade e a universalização dos direitos sociais. Os
cidadãos e grupos que se encontram em situações de vulnerabilidade e risco caracterizam o público
dessa política. Ela significa garantir a todos, que dela necessitam, e sem contribuição prévia, a
provisão dessa proteção. A Política de Assistência Social permitiu a padronização, melhoria e
ampliação dos serviços de assistência social no país, respeitando
(A) o controle único.
(B) um comando central.
(C) as diferenças locais.
(D) as metas setoriais.
(E) os aspectos substantivos.
226.(PREFEITURA DE BIRIGUI/SP, 2019) A matricialidade sociofamiliar é um dos princípios
fundantes da Política Nacional de Assistência Social (PNAS), especialmente em relação à proteção
social básica, que visa fortalecer vínculos familiares e comunitários. Ainda, o enfoque da PNAS na
centralidade da família considera que, para além das determinações que lhes são constituintes, as
famílias mobilizam capacidades e saberes merecedores de especial atenção. Atravessada por
identidades históricas, particularidades culturais, posicionamentos políticos, papéis sociais, entre
outros, as famílias usuárias dos serviços de proteção social formam um grupo humano
(A) comprometido.
(B) heterogêneo.
(C) compacto.
(D) denso.
(E) único.
227.(PREFEITURA DE CERQUILHO, 2019) No âmbito da Política Nacional de Assistência Social
(PNAS), a Proteção Social envolve a garantia da acolhida, do convívio, da autonomia, da renda, do
apoio e do auxílio. Por meio de seus serviços, programas, projetos e benefícios, articulados com as
demais políticas sociais para efetivamente se constituir um sistema público social, a proteção social
da assistência social tem por direção, entre outros,
(A) o desenvolvimento humano e social.
(B) a integração social e econômica.
(C) o resgate da autoestima social.
(D) a promoção de valores solidários.
293
(E) a dinâmica social adequada.
228.(PREFEITURA DE CERQUILHO, 2019) A rede socioassistencial, prevista no Sistema Único de
Assistencia Social (SUAS), está articulada em torno da proteção social e prevê a existência de
serviços, programas, projetos e benefícios. Os projetos são definidos nos arts. 25 e 26 da Lei
Orgânica da Assistência Social (LOAS), e caracterizam-se como investimentos econômicos-sociais
nos grupos populacionais em situação de pobreza, buscando subsidiar técnica e financeiramente
iniciativas que lhes garantam meios e capacidade produtiva e de gestão para a melhoria das
condições gerais de subsistência, elevação do padrão de qualidade de vida, preservação do meio
ambiente e da organização social, articuladamente com as demais políticas públicas. De acordo com
a PNAS/2004, esses projetos integram o nível de proteção social
(A) elementar.
(B) especial.
(C) diferenciada.
(D) complexa.
(E) básica.
229.(PREFEITURA DE CERQUILHO, 2019) Na perspectiva da Política Nacional de Assistência Social
(PNAS), não têm sustentação as concepções que entendem a família somente como unidade
econômica, espaço de reprodução social e principal fonte de provisão de bem-estar de seus
membros. Também não procede o conceito de família estruturada, tomada como ideal em sua
composição de casal com seus filhos, cujos papéis são predefinidos. A matricialidade sociofamiliar,
como eixo estruturante da PNAS, está pautada na concepção de família em seus novos arranjos e
no entendimento de que o caráter protetivo do Estado em relação a ela, por meio da garantia de
direitos sociais, reside em grande parte na
(A) partilha de princípios e valores.
(B) responsabilização dos papéis de cada membro.
(C) antecipação dos custos do seu bem-estar.
(D) valorização dos padrões familiares.
(E) uniformização da condição de provedores.
230.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) Recentemente, a assistência social, seguindo os passos exitosos
da saúde, vem construindo não apenas a consolidação de seus conteúdos específicos, mas também
as próprias relações federativas, condicionadas por sua trajetória sócio-histórica e seus
constrangimentos institucionais. Essa construção exige a retomada conceitual dos princípios e
diretrizes contidos nas formulações dos diversos documentos que enfeixam a regulação da Política
Nacional de Assistência Social, como também pensar a estruturação de elementos de gestão que
294
(A) complexifiquem sua operacionalização.
(B) caracterizem sua imediaticidade.
(C) imprimam conduta ética.
(D) impliquem sua materialização.
(E) qualifiquem sua necessidade.
231.(UFABC, 2013) A Política Nacional da Assistência Social, uma importante conquista nesse
campo, inova em muitos aspectos. Um desses aspectos refere-se à
(A) adoção da visão de atenção aos mais pobres, aos necessitados.
(B) publicização das ações voltadas a grupos sociais específicos, como os povos indígenas,
comunidades quilombolas, ribeirinhas e caiçaras.
(C) construção de um sistema público de proteção social de base contributiva.
(D) constituição de conjunto de ações públicas e privadas que funcionam de forma complementar
a outras políticas públicas.
(E) estruturação da assistência social em níveis de proteção social com perspectiva socioterritorial.
232.(FUNDAÇÃO CASA, 2013) A Política Nacional de Assistência Social (PNAS) e o Sistema Único da
Assistência Social (SUAS) introduzem mudanças profundas nas referências conceituais, na estrutura
organizativa e na lógica de gerenciamento e controle das ações na área. Na sua implementação, a
PNAS conta com unidades públicas estatais, entre as quais os CRAS – Centros de Referência de
Assistência Social, localizados em áreas de vulnerabilidade social que abrangem até 1 000
famílias/ano. O CRAS executa serviços de proteção social
(A) especial.
(B) eventual.
(C) pessoal.
(D) elementar.
(E) básica.
233.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) Com a Política Nacional de Assistência Social, superou-se a
filosofia da oferta do benefício______________ ao usuário da assistência social, para não concorrer
com o valor do salário do trabalhador, ou a concepção da ajuda parcial e parcelar, pela qual se
atende uma parte da necessidade do usuário e uma parcela daqueles que necessitam. A concepção
da assistência social como direito remete a atenção integral ao indivíduo e à família, em uma
perspectiva de______________ , e como política pública exige o compromisso estatal, nas três
esferas, com a provisão dos serviços e benefícios necessários e suficientes para a cobertura de toda
a demanda. As lacunas do texto devem ser, correta e respectivamente, preenchidas com:
(A) máximo … matricialidade
295
(B) mínimo … totalidade
(C) inferior … complexidade
(D) geral … igualdade
(E) necessário … parcilalidade
234.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) A Política Nacional de Assistência Social prevê o
ordenamento dos serviços em rede, de acordo com os níveis de proteção social: básica e especial,
de média e alta complexidade. Conforme estabelece o artigo 6.º C da LOAS-Lei Orgânica da
Assistência Social, “a unidade pública municipal, de base territorial, localizada em áreas com
maiores índices de vulnerabilidade e risco social, destinada à articulação dos serviços
socioassistenciais no seu território de abrangência e à prestação de serviços, programas e projetos
socioassistenciais de proteção social às famílias” é denominada
(A) Serviço Especializado em Abordagem Social
(B) Centro de Referência de Assistência Social.
(C) Plantão Social.
(D) Centro de Referência Especializado de Assistência Social.
(E) Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos
SISTEMA ÚNICO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - SUAS
235.(EBSERH, 2020) O processo de gestão do SUAS em ambiente de entes federativos é complexo.
A mediação dessa complexidade, composta pela diversidade de sujeitos institucionais, agentes
públicos que materializam o Estado brasileiro, ocorre nas Comissões Intergestores Bipartites e
Tripartite. Essas comissões avaliam e decidem sobre o alcance das operações que materializam a
responsabilidade pública do ente federativo. O aprimoramento da gestão do SUAS, nascido na
maturação das relações federativas pela sua construção, é registro fundamental que inscreve
resultados da política de Assistência Social como direitos de cidadania a serem garantidos pelo dever
de estado e submetido à
(A) acompanhamento permanente.
(B) controle social.
(C) mudanças periódicas.
(D) medidas adequadas.
(E) auditorias mensais.
236.(EBSERH, 2020) O Pacto de Aprimoramento do SUAS é o instrumento pelo qual se materializam
as metas e as prioridades nacionais e se constitui em mecanismo de indução da melhoria da gestão,
dos serviços, programas, projetos e benefícios socioassistenciais no âmbito desse Sistema. O Pacto
296
prevê um processo de acompanhamento do alcance das metas, realizado pelos entes federados,
adotando como instrumentos de assessoramento os planos de providências e de
(A) estratégias.
(B) complementação.
(C) apoio.
(D) ajustes.
(E) contingências
237.(EBSERH, 2020) O Trabalho Social com Famílias, no âmbito do PAIF é definido como um
conjunto de procedimentos efetuados a partir de pressupostos éticos, conhecimento teórico -
metodológico e técnico-operativo, com a finalidade de reconhecer os direitos e as possibilidades de
intervenção na vida social de um conjunto de pessoas, unidas por laços consanguíneos, afetivos ou
de solidariedade. A matricialidade sociofamiliar é uma das diretrizes estruturantes da gestão do
SUAS. Esta referência ancora-se no reconhecimento de que o foco na família representa a
possibilidade de, no contexto da atenção setorizada ou por necessidades,
(A) atuar por segmentos.
(B) priorizar os fenômenos.
(C) compatibilizar estratégias.
(D) imprimir celeridade à ação.
(E) superar a fragmentação.
238.(PREFEITURA DE DOIS CORRÉGOS/SP, 2019) As características de cada território têm
significados variados e são fundamentais na definição dos usuários, das competências e das
ações no âmbito da prevenção e da atenção especializada no Sistema Único de Assistência
Social (SUAS), orientando, portanto, o planejamento e a organização das ações desse sistema.
Considerar e compreender as características socioterritoriais são importantes parâmetros
para construir uma política
(A) pública por segmento.
(B) sensível à unidade social.
(C) adequada às instituições.
(D) garantidora de direitos.
(E) atual e pertinente.
239.(PREFEITURA DE DOIS CORRÉGOS/SP, 2019) O Sistema Único de Assistência Social (SUAS)
é um sistema público não contributivo, descentralizado e participativo; tem por função a
gestão do conteúdo da assistência social no campo da proteção social brasileira. Está
fundamentado na cooperação entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios e
297
estabelece as respectivas competências e responsabilidades comuns e específicas. É correto
afirmar que a integralidade da proteção social, compreendida como a oferta das provisões em
sua completude, por meio de conjunto articulado de serviços, programas, projetos e
benefícios socioassistenciais, é
(A) um dos princípios organizativos do SUAS.
(B) uma das definições passíveis de implementação.
(C) uma das metas a serem alcançadas.
(D) um dos objetivos específicos da política.
(E) uma das alternativas à disposição dos profissionais.
240.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) O processo de gestão do SUAS – Sistema Único de
Assistência Social – conta com instâncias de negociação e pactuação, que são as Comissões
Intergestores. Uma das competências das Comissões Intergestores Bipartite (CIBs) é pactuar
estratégias e procedimentos de interlocução permanente com a Comissão Intergestores
Tripartite (CIT) e as demais CIBs para a implantação e implementação do Sistema Único de
Assistência Social (SUAS) e para o aperfeiçoamento de seu processo de
(A) humanização.
(B) unificação.
(C) descentralização.
(D) homologação.
(E) sistematização.
241.(PREFEITURA DE POÁ, 2013) De acordo com o Sistema Único da Assistência Social - SUAS, a
proteção social tem por referência o serviço de acompanhamento de grupos sob situação de
vulnerabilidade por meio da instalação de unidades públicas estatais, de base territorial, abrangendo
um total de famílias/ano, denominadas como
(A) Núcleos de Atendimento da Assistência Social.
(B) Centros de Referência da Assistência Social.
(C) Programas de Proteção da Assistência Social.
(D) Unidades Básicas de Assistência Social.
(E) Serviços de Atenção Básica da Assistência Social.
242.(PREFEITURA DE POÁ, 2013) Os princípios basilares que fundamentam o Sistema Único da
Assistência Social e orientam a oferta de serviços socioassistenciais são a territorialização e a
matricialidade sociofamiliar. Em se tratando do princípio da territorialidade, é correto afirmar que o
mesmo permite ultrapassar os recortes setoriais que tradicionalmente fragmentaram as atenções da
assistência social, propiciando uma ação planejada e integrada que
298
(A) responda às situações de vulnerabilidade e risco da população local.
(B) resgate a exigência de pessoal concursado.
(C) defina e estruture o trabalho e qualifique os operantes do sistema.
(D) possibilite a centralidade na organização dos serviços em todo o território nacional.
(E) estabeleça previamente padrões de serviços e de resultados a serem produzidos/esperados.
243.(PREFEITURA DE POÁ, 2013) O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) tem como lócus
estratégico de ação o município e as relações estabelecidas nesse território possibilitam, ou não, a
qualificação da gestão dos serviços, programas, projetos e benefícios. O conjunto de atores que
ocupam distintas funções no universo dos serviços socioassistenciais, referenciados no SUAS, é
cotidianamente desafiado a avançar na direção da consolidação de redes. Assim, a forma como se dão
as relações no território necessita ser potencializada, tendo como premissa que para viabilizar a
integração dos serviços de origens estatais e privados é condição fundamental
(A) definir estratégias metodológicas densas.
(B) estabelecer a horizontalidade nos fluxos.
(C) consolidar ações setorializadas.
(D) propor objetivos difusos passíveis de monitoramento.
(E) assumir riscos.
244.(SAEG, 2015) Na política de assistência social, nos marcos da implantação do SUAS - Sistema Único
da Assistência Social, em todo o território nacional, verifica-se também a adoção, pelos estados e
municípios, de variadas modalidades de terceirização, pela mediação de empresas ou de ONGs, na
contratação de profissionais ou na prestação de serviços socioassistenciais. O que é mais grave nessa
dinâmica de terceirização dos serviços públicos é que se trata de um mecanismo que obscurece a
responsabilidade do Estado perante seus cidadãos,
(A) comprometendo um novo campo de políticas sociais.
(B) dificultando a intersecção socioassistencial.
(C) discriminando os usuários dos serviços públicos.
(D) rompendo com os programas e benefícios.
(E) operando a cisão entre serviço e direito.
245.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) De acordo com o Sistema
Único da Assistência Social - SUAS, a proteção social tem por referência o serviço de
acompanhamento de grupos sob situação de vulnerabilidade por meio da instalação de
unidades públicas estatais, de base territorial, abrangendo um total de famílias/ano,
denominadas como
(A) Núcleos de Atendimento da Assistência Social.
299
(B) Centros de Referência da Assistência Social.
(C) Programas de Proteção da Assistência Social.
(D) Unidades Básicas de Assistência Social.
(E) Serviços de Atenção Básica da Assistência Social.
246.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) Os princípios basilares
que fundamentam o Sistema Único da Assistência Social e orientam a oferta de serviços
socioassistenciais são a territorialização e a matricialidade sociofamiliar. Em se tratando do
princípio da territorialidade, é correto afirmar que o mesmo permite ultrapassar os recortes
setoriais que tradicionalmente fragmentaram as atenções da assistência social, propiciando
uma ação planejada e integrada que
(A) responda às situações de vulnerabilidade e risco da população local.
(B) resgate a exigência de pessoal concursado.
(C) defina e estruture o trabalho e qualifique os operantes do sistema.
(D) possibilite a centralidade na organização dos serviços em todo o território nacional.
(E) estabeleça previamente padrões de serviços e de resultados a serem produzidos/esperados.
247.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) O Sistema Único de
Assistência Social (SUAS) tem como lócus estratégico de ação o município e as relações
estabelecidas nesse território possibilitam, ou não, a qualificação da gestão dos serviços,
programas, projetos e benefícios. O conjunto de atores que ocupam distintas funções no
universo dos serviços socioassistenciais, referenciados no SUAS, é cotidianamente desafiado
a avançar na direção da consolidação de redes. Assim, a forma como se dão as relações no
território necessita ser potencializada, tendo como premissa que para viabilizar a integração
dos serviços de origens estatais e privados é condição fundamental
(A) definir estratégias metodológicas densas.
(B) estabelecer a horizontalidade nos fluxos.
(C) consolidar ações setorializadas.
(D) propor objetivos difusos passíveis de monitoramento.
(E) assumir riscos.
248.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) Acompanhando as diretrizes da
Constituição de 1988 e da LOAS – o Sistema Único de Assistência Social (SUAS) inaugura um
novo marco regulatório que expressa a construção do conteúdo específico da assistência
social na proteção social brasileira, na perspectiva da superação de sua trajetória
de____________ e de frágil______________democrática, combinada com a
________________-assistencialista. Desta forma, a implementação e aprimoramento do
300
SUAS requer ordenamentos institucionais e práticas políticas que expressem novos e
superiores patamares de estruturação do trabalho e da sua gestão. Assinale a alternativa que
(A) descontinuidade … regulamentação … residualidade
(B) permanência … posição … prioridade
(C) intencionalidade … estruturação … necessidade
(D) estabilidade … proteção … demanda
(E) particularidade … organização … fragilidade
249.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) Conforme estudos efetuados por Yasbek, o
SUAS está voltado para a articulação em todo o território nacional das responsabilidades,
vínculos e hierarquia, do sistema de serviços, benefícios e ações de assistência social. São os
assistentes sociais que estão implementando o SUAS e contribuindo para a construção de uma
cultura democrática, do direito e da cidadania. Nessa jornada, estão enfrentando inúmeros
desafios, entre os quais destacam-se a consolidação e a democratização dos conselhos e dos
mecanismos de participação e controle social; a organização e o apoio à representação dos
usuários; a participação no debate sobre o SUAS; a elaboração de diagnósticos de
vulnerabilidade dos municípios; o monitoramento e a avaliação da política e a(o)
(A) definição de metas quantitativas, mensuráveis, capazes de monitorar o contexto sociofamiliar.
(B) enfrentamento das manifestações regionais como variável determinante do comprometimento da
execução dos programas.
(C) estabelecimento de indicadores e padrões de qualidade e de custeio para os serviços.
(D) combate a situações de vulnerabilidade pessoal e social, como condição técnica, exclusiva na
definição de patamares dignos a serem alcançados.
(E) fomento e a prevenção a situações de risco como estratégia para assegurar a consolidação de
vínculos afetivos.
NORMA OPERACIONAL BÁSICA DO SUAS - NOB/SUAS
250.(AVAPREV, 2020) A Norma Operacional Básica do SUAS (NOB/SUAS2012), em seu artigo 4º,
referenda as seguranças socioassistenciais definidas pela PNAS, a serem afiançadas pelo SUAS: a
acolhida, a renda, o convívio, o desenvolvimento da autonomia e o apoio e auxílio. Esta última se
justifica quando, sob determinados riscos, é exigida a oferta de auxílios em bens materiais e em
pecúnia, para as famílias, seus membros e indivíduos, denominados benefícios
(A) eventuais.
(B) específicos.
(C) continuados.
301
(D) permanentes.
(E) suplementares
251.(AVAPREV, 2020) Um espectro amplo de indivíduos, tanto usuários quanto profissionais que
atuam no SUAS, apontam para a necessidade de uma mudança qualitativa do Sistema, já prevista
pelo Pacto de Aprimoramento explicitado na Norma Operacional Básica (NOB-SUAS/2012). Essa
avaliação consolida a ideia de que a primeira etapa, de implementação do SUAS, foi cumprida, na
qual definiu- -se o marco legal para atuação e funcionamento do Sistema, delimitou-se seu
arcabouço normativo, definiu-se uma cobertura de benefícios e serviços, um padrão de
atendimento e por fim, como componente inerente ao funcionamento do Sistema, fortaleceu-se a
(A) homogeneidade de atenções.
(B) atuação tecnológica.
(C) instrumentalidade adequada.
(D) participação social.
(E) delimitação de critérios.
252.(VALIPREV, 2020) Conforme estabelece a Norma Operacional Básica do SUAS (NOB/SUAS) a
União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão elaborar os respectivos Planos de
Assistência Social. Também deverá ser elaborado o diagnóstico socioterritorial, que tem por base o
conhecimento da realidade a partir da leitura dos territórios, microterritórios ou outros recortes
socioterritoriais que possibilitem identificar as dinâmicas sociais, econômicas, políticas e culturais
que os caracterizam, reconhecendo as suas demandas e potencialidades. Ainda de acordo com a
NOB/SUAS (art. 20) o diagnóstico socioterritorial compõe os Planos de Assistência Social e deverá
ser elaborado
(A) anualmente.
(B) a cada dois anos.
(C) a cada quadriênio.
(D) em intervalos quinquenais.
(E) decenalmente.
253.(PREFEITURA DE DOIS CORRÉGOS/SP, 2019) É Como política pública, a Assistência Social é um
espaço para a defesa e atenção dos interesses e necessidades sociais dos segmentos mais
empobrecidos da sociedade. Assim, cabe à Assistência Social enfrentar as vulnerabilidades
temporárias ou recorrentes de seus usuários, por meio de ações de prevenção e provimento de um
conjunto de seguranças socioassistenciais. A acolhida é uma dessas seguranças que, de acordo com
a Norma Operacional Básica (NOB-SUAS), sua oferta implica na existência de instalações físicas que
possibilitem a escuta profissional qualificada, informação, concessão de benefícios e
302
(A) referência.
(B) programação.
(C) priorização.
(D) formação.
(E) agendamento.
254.(PREFEITURA DE OSASCO, 2019) A Norma Operacional Básica (NOB/SUAS) regulamenta o Pacto

de Aprimoramento do SUAS, como um mecanismo de qualificação da gestão, dos serviços,
programas, projetos e benefícios socioassistenciais. Para tanto, prevê um processo de
acompanhamento e avaliação do alcance de metas preestabelecidas e da observância das
normativas do SUAS. De acordo com o artigo 36 (parágrafo 2º), a NOB/SUAS estabelece como meios
desse acompanhamento, entre outros, as visitas técnicas, a análise de dados do Censo SUAS, as
fiscalizações e auditorias e
(A) os planos municipais.
(B) os depoimentos dos usuários.
(C) as sessões temáticas públicas.
(D) a apuração de denúncias.
(E) os relatórios dos CMAS.
255.(UFABC, 2013) O Sistema Único da Assistência Social regula, em todo o território nacional, a
oferta de serviços, benefícios, programas, projetos e ações de assistência social, de caráter
permanente e eventual. De acordo com a Norma Operacional Básica do SUAS, os programas
compreendem ações
(A) pautadas na articulação com as áreas de educação, saúde e demais políticas sociais,
desenvolvidas por organizações governamentais e não governamentais.
(B) baseadas nas políticas intersetoriais e articuladas entre as instâncias de controle social de
assistência social, de educação e de saúde.
(C) integradas e complementares, com objetivos, tempo e área de abrangência definidos para
qualificar, incentivar e melhorar os benefícios e os serviços socioassistenciais.
(D) organizadas sob critério universal e em rede hierarquizada de âmbito federal, estadual,
municipal e do Distrito Federal.
(E) destinadas a complementar as políticas de segurança alimentar, nutricional e de inclusão
produtiva.
256.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) A proposta do Sistema Único da Assistência Social (SUAS)
concretiza um modelo de gestão que possibilita a efetivação dos princípios e diretrizes da política
303
de assistência, conforme definido na LOAS. Os instrumentos de gestão previstos na NOB – SUAS
caracterizam-se como ferramentas de planejamento técnico e financeiro da Política e do SUAS nas
três esferas de governo, tendo como parâmetro o diagnóstico social e os eixos de proteção social,
básica e especial, que são:
I. Plano de Assistência Social;
II. Orçamento;
III. Monitoramento, Avaliação e Gestão da Informação;
IV. Critérios de Partilha e Transferência de Recursos;
V. Relatório Anual de Gestão;
VI. Sistema de Controle de Gestão.
Está correto o contido, apenas em
(A) I, II, III e V.
(B) I, II, IV e V.
(C) II, III, IV e V.
(D) II, IV, V e VI.
(E) III, IV, V e VI.
TIPIFICAÇÃO NACIONAL DOS SERVIÇOS SOCIOASSISTENCIAIS
257.(AVAPREV, 2020) O acesso das famílias ao CRAS (Centro de Referência de Assistência Social) se
realiza por procura espontânea, busca ativa e por encaminhamento da rede socioassistencial ou das
demais políticas públicas. De acordo com a Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais, as
famílias usuárias do PAIF (Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família) são aquelas que,
em decorrência da pobreza, do precário ou nulo acesso aos serviços públicos, da fragilização de
vínculos de pertencimento e sociabilidade, estão em situação de
(A) isolamento.
(B) baixa estima.
(C) vulnerabilidade social.
(D) negligência.
(E) ausência de referências.
258.(VALIPREV, 2020) De acordo com a Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais, o
Serviço de Proteção em Situações de Calamidades Públicas e de Emergências promove apoio e
proteção à população atingida por essas situações, com a oferta de alojamentos provisórios,
atenções e provisões materiais, conforme as necessidades detectadas. Trata-se de serviço
organizado para o atendimento de famílias e indivíduos atingidos por incêndios, desabamentos,
304
deslizamentos, alagamentos, dentre outras situações e para aqueles removidos de áreas
consideradas de risco, por prevenção ou determinação
(A) do Poder Judiciário.
(B) do agente ambiental.
(C) do Conselho de Assistência Social.
(D) de autoridade policial.
(E) do legislativo local.
259.(VALIPREV, 2020) O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) é realizado em
grupos, de acordo com o ciclo de vida, a fim de complementar o trabalho social com famílias e
prevenir a ocorrência de situações de risco social. Oportunizar o acesso às informações sobre
direitos e sobre participação cidadã, estimulando o desenvolvimento do protagonismo dos usuários,
é um dos objetivos desse Serviço. De acordo com a Tipificação Nacional dos Serviços
Socioassistenciais, os equipamentos recomendados para a realização do SCFV são os Centros da
criança, adolescente, juventude e idosos e de
(A) Prestação de Serviços Socioassistenciais.
(B) Ações Socioeducativas.
(C) Referência de Assistência Social.
(D) Assistência e Lazer Integrados.
(E) Apoio Comunitário e SociaL
260.(PREFEITURA DE DOIS CORRÉGOS/SP, 2019) A Tipificação Nacional dos Serviços
Socioassistenciais descreve o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) como
aquele organizado de modo a ampliar trocas culturais e de vivências, desenvolver o sentimento de
pertença e de identidade, fortalecer vínculos familiares e incentivar a socialização e a convivência
comunitária. Dirigidos às diversas faixas etárias, a tipificação define como aquisições dos usuários
do SCFV as seguranças da acolhida, do convívio e do desenvolvimento
(A) do bem-estar.
(B) da igualdade.
(C) da autoestima.
(D) da autonomia.
(E) de potencialidades.
261.(PREFEITURA DE BIRIGUI/SP, 2019) Conforme a Tipificação Nacional dos Serviços
Socioassistenciais, o Serviço de Acolhimento Institucional pode ser organizado para atendimento a
jovens e adultos com deficiência, cujos vínculos familiares estejam rompidos ou fragilizados e que
não dispõem de condições de autosustentabilidade, de retaguarda familiar ou que estejam em
305
processo de desligamento de instituições de longa permanência. De acordo com a referida
normativa, essa modalidade de acolhimento deve funcionar em locais com estrutura física
adequada, inseridos na comunidade, desenvolvidos em
(A) Famílias Acolhedoras.
(B) Abrigos conveniados.
(C) Residências inclusivas.
(D) Casas de Passsagem.
(E) Centros-Dia.
262.(PREFEITURA DE OSASCO/SP, 2019) De acordo com a Tipificação Nacional dos Serviços
Socioassistenciais, o Serviço de Proteção em Situações de Calamidades Públicas e de Emergências
oferta alojamentos provisórios, atenções e provisões materiais a famílias e indivíduos atingidos por
situações de emergência e calamidade pública e aqueles removidos de áreas consideradas de risco,
por prevenção ou determinação do Poder Judiciário. O Serviço prevê ações conjuntas de caráter
intersetorial, envolvendo órgão da Defesa Civil, demais serviços públicos e organizações da
sociedade civil e pode ser acionado em qualquer horário e dia da semana, mediante a mobilização
de equipe
(A) do CRAS.
(B) de brigada.
(C) de voluntários.
(D) de prontidão.
(E) do acolhimento
GESTÃO DE BENEFÍCIOS E TRANSFERÊNCIA DE RENDA
263.(PREFEITURA DE OSASCO/SP, 2019) A gestão integrada dos serviços, benefícios
socioassistenciais e transferências de renda prevê como público prioritário para acompanhamento
os beneficiários do Bolsa Família em situação de descumprimento das condicionalidades do
programa. A perspectiva que orienta tal resolução é a de que essas famílias apresentam maior
vulnerabilidade e o acompanhamento familiar seria imprescindível para apoiá-las no cumprimento
das condicionalidades. O atendimento à essas famílias, que se encontram tanto dentro como fora
do território de abrangência do CRAS, é possível mediante a ampliação da cobertura e viabilização
da integração entre os dois pilares garantidores de acesso aos direitos socioassistenciais, quais
sejam:
(A) benefícios e serviços.
(B) demandas e ofertas.
(C) outorga e conquista.
306
(D) solidariedade e credibilidade.
(E) pertencimento e subjetividade.
LEI MARIA DA PENHA (LEI Nº 11.340/2006)
264.(EBSERH, 2020) A violência contra a mulher ocorre além das relações conjugais e familiares,
sendo múltiplas as manifestações e situações que a caracterizam. Essa categoria “violência contra a
mulher” embora revestida de complexidade conceitual, é compreendida como instrumento de
controle sobre os corpos femininos, que abriga um repertório de práticas diversas em intensidade
e extensão. A violência pode ser física, sexual, psicológica, patrimonial, entre outras. A Lei Maria da
Penha (artigo 1o ) cria mecanismos para coibir e prevenir a violência doméstica e familiar contra a
mulher e estabelece medidas de assistência e proteção à vítima. O artigo 7º , V, da referida lei
estabelece, entre as formas de violência contra a mulher, a violência moral, compreendida como
qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou
(A) prejuízo.
(B) limitação.
(C) injúria.
(D) inconformismo.
(E) desesperança
265.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) A Lei no 11.340/06, “Lei Maria da Penha”, cria mecanismos para
coibir e prevenir a violência doméstica e familiar contra a mulher, dispõe sobre a criação dos
Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher, e estabelece medidas de assistência e
proteção a elas. Conforme estabelece o art. 11, I, no atendimento à mulher, quando nessa situação,
a autoridade policial deverá, entre outras providências, garantir proteção policial, quando
necessário, comunicando, de imediato, ao
(A) Ministério Público e ao Poder Judiciário.
(B) Delegado de Polícia e à família.
(C) Instituto Médico Legal e aos filhos.
(D) Posto de saúde e ao Conselho.
(E) Conselho da Condição Feminina e ao Ministério Público.
266.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) A Lei n.º 11.340, conhecida como Lei Maria da
Penha, criou mecanismos com o objetivo de coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher.
Em sintonia com tratados internacionais, estabeleceu também medidas de assistência e proteção
às mulheres em situação de violência doméstica e familiar. É correto afirmar que a referida Lei data
do ano de
(A) 2001.
307
(B) 2003.
(C) 2004.
(D) 2006.
(E) 2008.
PLANEJAMENTO
267.(SAEG, 2015) O Planejamento Social pode ser entendido como ferramenta de trabalho, como
processo lógico, político e administrativo, como instrumento que busca racionalizar e dar direção
para redefinições futuras de organizações, políticas sociais, setores ou atividades e como mediação
entre a burocracia e as condições objetivas para efetivação de direitos. Considerando suas
dimensões sócio-histórica, técnico-operativa e ético-política, asseguradoras de seu caráter
transformador, o planejamento social tem como finalidades imprimir dinamicidade, organicidade e
concretude à política, ao funcionamento institucional e à intervenção profissional, promover o
controle social e monitorar e avaliar sistematicamente a política e o exercício profissional cotidiano,
na perspectiva
(A) prático-crítica.
(B) instrumental-inclusiva.
(C) orgânica-científica.
(D) antropológica-ética.
(E) emancipatória-totalitária.
268.(TJ/SP, 2012) -Os modos de ser e de se afirmar das ações profissionais têm uma temporalidade
histórica, uma vez que sofrem profundas influências das conjunturas sociais que vivenciam e que
forjam as visões de mundo que as informam e as relações em que se materializam. Importante
recurso à disposição dos profissionais, a avaliação está presente dialeticamente em todo o processo
de planejamento. Como destaca Baptista (2009), a avaliação, via de regra, tem por base um ponto
de vista peculiar, que determina o modo de perceber e de explicar as coisas e o mundo da pessoa
que avalia. É este o ponto de vista que fornece o referencial e os critérios sobre os quais se apoiam
os juízos. Isso significa que avaliar é
(A) tomar partido em relação à realidade analisada.
(B) condição necessária, observado o critério institucional.
(C) possível, desde que aprovado pela chefia.
(D) definir critérios autônomos e subjetivos.
(E) prática excepcional, utilizada quando a ação não alcança os objetivos.
INSTRUMENTALIDADE E INSTRUMENTOS TÉCNICOS DO SERVIÇO SOCIAL
308
269.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) O exercício profissional do assistente social opera a prestação
de serviços sociais que atende a necessidades sociais e reproduz a ideologia dominante. No
atendimento dos objetivos imediatos, a dimensão técnico-operativa é mobilizada. Sua
instrumentalidade está na resolutividade, ainda que apenas momentaneamente e em nível
imediato das demandas apresentadas. A legitimidade social de uma profissão encontra-se nas
respostas que ela dá às necessidades
(A) histórico-sociais em um determinado tempo e espaço.
(B) humanas, de caráter físico, em contextos pré-determinados.
(C) de grupos específicos, atendendo a determinações sociais de ordem privada.
(D) universais, alcançando o conjunto de demandas de uma sociedade.
(E) genéricas, próprias da sociedade capitalista, em espaços privados.
270.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013)Por quais razões a instrumentalidade do exercício
profissional pode ser pensada como mediação? Para Guerra, em primeiro lugar, porque ela se
exprime logicamente como uma particularidade sócio-histórica do Serviço Social à ordem burguesa,
dada pela sua inserção na divisão sociotécnica do trabalho e, de outro lado, a instrumentalidade das
respostas profissionais, como meios para
(A) reproduzir sistemas organizados de adaptação.
(B) alcançar os objetivos da ordem social capitalista.
(C) superar a desigualdade de classes.
(D) criar mecanismos geradores de mudanças estruturais.
(E) compensar desequilíbrios socialmente aceitos.
271.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) Conforme Guerra, no que se refere à
funcionalidade do Serviço Social ao projeto reformista da burguesia, sua instrumentalidade remete
à sua condição de instrumento de controle, que serve à manutenção da produção material e
reprodução ideológica da força de trabalho, tendo em vista a sua função de intervir nas sequelas da
questão social, por meio de(a)
(A) políticas e/ou serviços sociais.
(B) ações solidárias.
(C) prestação de atendimentos esporádicos.
(D) parceria com o setor privado.
(E) filantropia empresarial.
272.(HCFMUSP, 2015) O Estudo Social enquanto ferramenta utilizada na prática do assistente social
é essencial na ação, intervenção e do parecer profissional, fazendo parte de seu cotidiano prático.
Ele possibilita também:
309
I. conhecer a realidade social do âmbito da intervenção;
II. analisar a expressão da questão social na qual se deve atuar;
III. compreender os acontecimentos ou situações que motivam sua intervenção. Está correto o
contido em
(A) I, apenas.
(B) II, apenas.
(C) III, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
273.(SAEG, 2015 )A entrevista é um instrumento frequentemente utilizado pelos assistentes sociais.
Vista como um instrumento de estímulo à reflexão, a entrevista deve priorizar uma escuta silenciosa
da população, sucedida por uma sumarização pelo profissional daquilo que ele compreendeu,
dando, assim, a oportunidade à população de confirmar ou refazer a impressão do profissional e
repensar sobre o que ela mesma disse. Enfim, deve-se deixar o usuário discorrer sobre questões
conflituosas, cabendo ao profissional aprofundar as questões trazidas, trabalhando os diversos
aspectos que perpassam aquela situação. Para isso, é necessária uma postura de problematização,
de crítica e reflexão em relação ao saber trazido pela população, oferecendo, às situações por ela
apresentadas,
(A) uma crítica construtiva e convincente.
(B) uma contribuição teórica.
(C) a atitude mais adequada institucionalmente.
(D) uma possibilidade imediata de solução do problema.
(E) a sobreposição do seu saber profissional.
274.(TJ/PA, 2014) -A ação profissional do assistente social envolve aspectos ético-políticos, teórico-
metodológicos e técnico-operativos que norteiam a direção social da prática cotidiana. Ao emitir
um parecer social, o assistente social precisa ter clareza dessas questões, pois, ao desvelar a
mediação Estado, instituição e classes subalternas é que se dará a compreensão das políticas
socioassistenciais como espaços contraditórios onde, se ocorre o controle, o enquadramento dos
subalternos, também ocorre
(A) a fragilização de forças presentes no território.
(B) o fortalecimento da questão social.
(C) a aliança de interesses próprios de sociedades em desenvolvimento.
(D) a luta por direitos de cidadania.
(E) a subordinação ao poder.
310
275.(TJ/PA, 2014) O estudo social, tão presente no cotidiano da intervenção ao longo do processo
histórico do Serviço Social, em especial no campo sociojurídico, tem sido tratado como um objeto
de investigação sistemática, questionamentos, polêmicas e debates. Tal descoberta é parte de um
movimento de______________ de meios para a intervenção, com vistas ao exercício do projeto
ético-político da profissão. Assinale a alternativa que completa, corretamente, a lacuna do texto.
(A) monitoramento e adequação
(B) sistematização e aprimoramento
(C) disseminação e modernização
(D) controle e qualificação
(E) organização e padronização
276.(TJ/PA, 2014) A redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e
comunicações. Não se concebe que um ato normativo de qualquer natureza seja redigido de forma
obscura, que dificulte ou impossibilite sua compreensão. A Redação Oficial tem como principal
objetivo comunicar os assuntos pertinentes ao órgão emissor e deve caracterizar-se pela
impessoalidade, uso_________________, clareza, concisão, formalidade e uniformidade. Assinale
a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
(A) de linguagem coloquial
(B) do estilo jurídico
(C) do padrão culto de linguagem
(D) de expressões regionais
(E) de termos eruditos.
277.(TJ/PA, 2014) São vários os espaços sócio-ocupacionais nos quais os Assistentes Sociais se
inserem. Seja na esfera estatal, nas instâncias públicas de controle democrático, nas empresas
capitalistas ou nas fundações empresariais, os assistentes sociais contam com uma vasta gama de
possibilidades de colocar em prática os objetivos profissionais. Em se tratando dos assistentes
sociais que atuam no campo sociojurídico, uma de suas atribuições são as instruções sociais de
processo. A instrução social faz parte da instrução processual, ou seja, os conhecimentos da área do
Serviço Social, registrados em um informe, um relatório, um laudo, ou um parecer, constituem-se
referência ou prova documental que vai contribuir para formar o processo, a fim de
(A) valorizar a presença do profissional no referido espaço.
(B) compor um conjunto de informações atualizadas.
(C) fortalecer a questão social presente no processo.
(D) priorizar o enfoque psicossocial.
(E) informar a ação sobre a qual o magistrado decide.
311
278.(FUNDAÇÃO CASA, 2013) Os assistentes sociais, diante dos grupos com os quais trabalham,
encontram-se em situações______________ que exigem, além da compreensão de uma unidade,
suas relações com_______________ sociais mais amplas. O_______________ do profissional
quanto à compreensão do alcance de suas ações com grupos leva o assistente social a uma prática
imediatista. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
(A) manipuláveis ... conotações ... desagravo
(B) insolúveis ... resoluções ... descontentamento
(C) perplexas ... manifestações ... conhecimento
(D) desconexas ... proporções ... esforço
(E) complexas ... determinações ... distanciamento
279. (PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) A orientação e o acompanhamento, tradicionalmente
vinculados ao atendimento das demandas singulares dos indivíduos, grupos e famílias, configuram-
se como ações_________________ que se desenvolvem nos processos socioassistenciais, centradas
nos usuários, compreendidos como sujeitos de direitos. A lacuna do texto deve ser, corretamente,
preenchida com:
(A) socieducativas
(B) deterministas
(C) consensuais
(D) padronizadas
(E) eventuais
280.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) A elaboração do parecer social deve ter por base a
observação e a realização do estudo socioeconômico. Quando atender à solicitação de emissão de
parecer social, o assistente social deve estar atento ao emitir a opinião profissional em consonância
com o objetivo da solicitação. A emissão do parecer social supõe, necessariamente, que
(A) o estudo socioeconômico acompanhe a documentação que integra o parecer social emitido ao
solicitante.
(B) o solicitante determine a escolha de instrumentos de estudo e observações a serem adotados
para a elaboração do parecer.
(C) o histórico de vida comporá a elaboração do parecer social, conforme critérios adotados pelo
assistente social, em caráter exclusivo.
(D) a coleta de dados para o parecer social objetiva à comprovação das informações dadas pelo
usuário.
(E) ao elaborar o parecer social, o assistente social deve ater-se a situá-lo no âmbito do Serviço
Social.
312
281.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) -Em contraposição à lógica prevalente dos estudos
socioeconômicos desenvolvida sob a chancela do serviço social de caso, outra lógica para o
encaminhamento desses estudos foi sendo engendrada, a partir da aproximação do Serviço Social
da teoria social de Marx, que permitiu tanto o avanço do debate teórico-metodológico da profissão,
quanto a construção de seu projeto ético-político. A partir dessa nova perspectiva paradigmática os
estudos socioeconômicos ganham uma nova configuração. Eles passam a ser entendidos como
I. fundamentais no enfrentamento das expressões da questão social;
II. procedimentos possíveis em um cenário de desigualdades sociais geradas pelo capitalismo tardio,
no caso brasileiro;
III. ações significativas no processo de efetivação, garantia e ampliação de direitos;
IV. estratégias de enfrentamento do cotidiano profissional repleto de pressões;
V. opção metodológica condizente com o projeto ético- -político do Serviço Social. Está correto
apenas o que se afirma em
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) III e IV.
(E) IV e V.
282.(TJ/SP, 2012) No contexto da perícia, o parecer social refere-se à opinião fundamentada que o
assistente social emite sobre uma situação social estudada. Essa opinião estará baseada na análise
realizada e deverá conter os aspectos mais pertinentes, pois são eles que darão sustentação ao
parecer. Para conhecer e analisar a situação vivida por determinados sujeitos, sobre a qual se tenha
sido chamado a opinar, o assistente social, conforme destaca Mioto (2001), utiliza-se
(A) do diagnóstico local.
(B) da planificação espacial.
(C) da prospecção geral.
(D) do tratamento especial.
(E) do estudo social.
283.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) O plantão social é um espaço de trabalho do Serviço
Social que tem sua origem atrelada à gênese da profissão. Porém sua visão tem se metamorfoseado
de acordo com as transformações ocorridas nas características do Serviço Social. Ao observarmos
criticamente a prática de alguns assistentes sociais que trabalham em plantão, detectamos muitas
vezes a não sistematização de tal prática, a subordinação em relação aos objetivos institucionais, a
falta de planejamento e a limitação na execução de tarefas meramente burocráticas. A manutenção
313
do plantão social em alguns serviços de proteção social especial carece de sistematização da prática
profissional, o que, uma vez efetivada, traria a possibilidade de
(A) desenvolver um trabalho na perspectiva sistêmica, agregando o grupo familiar em torno da
problemática atendida.
(B) consolidar a abordagem individual como uma ação de excelência do Serviço Social em vista de
sua eficiência.
(C) resgatar a metodologia do estudo de caso, em sua perspectiva original, como única técnica eficaz
no atendimento social.
(D) reiterar práticas vinculadas ao atendimento psicossocial que incidam sobre o subjetivo dos
indivíduos atendidos.
(E) trabalhar as demandas coletivas desses usuários, por meio da criação de programas e projetos
específicos.
284. (TJ/SP, 2012) -No contexto forense, o processo avaliativo é explícito e faz parte do cotidiano
do trabalho do profissional que___________________ a decisão judicial. Essa avaliação perpassa
tanto a comunicação face a face quanto a comunicação escrita. Será por meio desta última que o
usuário se dará a conhecer na instituição, no que concerne aos aspectos sociais, psicológicos ou
educacionais de sua singularidade e de sua particularidade.
Nesse sentido, há uma ação interventiva que o assistente social estabelece com os usuários
que_____________________ a elaboração de um laudo. Entretanto, a partir do momento em que
a leitura profissional de um caso atendido ganha a forma escrita, não há mais a ação interventiva,
no sentido estrito do termo. Mas, dada a particularidade de uma instituição forense, essas relações
continuam a ser processadas por meio dos_______________________ . Portanto, como destaca
Magalhães (2003), embora de forma indireta, os profissionais que avaliam casos continuam a
intervir. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
(A) pondera … valida … processos
(B) questiona … acompanha … artifícios legais
(C) define … ultrapassa … testemunhos gerais
(D) subsidia … antecede … autos
(E) julga … precede … depoimentos pessoais
285.(TJ/SP, 2012) -O aumento do interesse da sociedade pelas questões que envolvem a justiça e
o número de pessoas que demandam as instituições jurídicas procurando soluções para conflitos
não resolvidos em outras instâncias sociais estão associados às metamorfoses do mundo
contemporâneo, à situação de crise social e às consequências da modernidade no cotidiano da
sociedade. Essa realidade contribuiu para produzir novas necessidades sociais, levando a ciência do
314
Direito a requerer o auxílio das ciências Humanas e Sociais, com o objetivo de__________________
as decisões e os procedimentos jurídicos em situações nas quais o
conhecimento__________________ é necessário. Entre essas áreas, destaca-se o Serviço Social
como parte integrante da equipe interdisciplinar, contribuindo com seu conhecimento específico
para a construção de novas alternativas de ação no campo jurídico. Nesse contexto, é sua atividade
básica a de______________ . Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as
lacunas do texto.
(A) considerar e estabelecer … generalizado … editor
(B) assessorar e subsidiar … técnico-científico … perito
(C) ponderar e manifestar … político-social … relator
(D) avaliar e deliberar … especializado … coordenador
(E) analisar e definir … socioeducativo … avaliador
DIMENSÕES DO TRABALHO (TEÓRICO-METODOLÓGICO, ÉTICO-POLÍTICO)
286.(PREFEITURA PRESIDENTE PRUDENTE/SP, 2016) Colocada como fundamento e limite do
conhecer e do objeto humanizado, a prática social tem validade ao refletir as relações sociais reais
que, por esta razão, são consideradas relações históricas, dinâmicas, processuais e transitórias. A
prática social pode validar uma teoria em determinadas condições sócio- -históricas, uma vez que a
teoria pode ser reconhecida na prática, mas isso não pode ser interpretado como uma passagem
direta para as práticas profissionais. Ou seja, quando se trata da relação teórico-metodológica da
prática profissional, é necessária a captação dos nexos, das mediações e das particularidades
relativas
(A) ao campo profissional.
(B) ao resultado esperado.
(C) à delimitação de objetivos claros.
(D) à proposta em curso.
(E) à dinâmica institucional.
287.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) A dimensão teórico-metodológica capacita os assistentes

sociais para operar a passagem das características singulares de uma situação que se manifesta no
cotidiano profissional, para uma interpretação à luz da universalidade da teoria e o retorno a elas.
O conhecimento adquirido por meio desse movimento possibilita sistematização e construções
teórico-metodológicas que orientam a
(A) definição e as possibilidades de reflexão.
(B) continuidade e a natureza de atuação.
315
(C) adequação e a qualidade das demandas.
(D) direção e as estratégias da ação.
(E) subjetividade e o conteúdo das proposições
SEGURIDADE SOCIAL
288.(PREFEITURA PRESIDENTE PRUDENTE/SP, 2016) Historicamente no Brasil, a atenção à pobreza
pela Assistência Social pública se estruturou acoplada ao conjunto de iniciativas benemerentes e
filantrópicas da sociedade civil. Com o tempo, essas velhas formas de ajuda aos pobres evoluem,
passando desde a arrecadação de fundos para a manutenção de instituições carentes, auxílio
econômico, amparo e apoio à família, orientação maternal, campanhas de higiene, entre outras, até
programas explicitamente anunciados como de combate à pobreza. Apesar de instituir
constitucionalmente em 1988 seu sistema de Seguridade Social, as políticas sociais no país revelam
sua direção
(A) universal e ampla.
(B) progressista e eficaz.
(C) solidária e competente.
(D) extensiva e estrutural.
(E) compensatória e seletiva.
289.(HCFMUSP, 2015) “Conjunto integrado de ações de iniciativa estatal e da sociedade civil,
destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.” A definição
constante em Simões (2009) refere-se
(A) ao Sistema Único de Saúde.
(B) à Previdência Social.
(C) aos Serviços Assistenciais.
(D) à Seguridade Social.
(E) aos Conselhos Populares.
290.(UNIFESP, 2014) Mudança significativa contida na Constituição Federal de 1988 foi a de
referendar formas não monetárias de proteção social, por meio da operação de serviços públicos
de saúde e de assistência social na condução de direitos sociais. Unificou a previdência social, a
saúde e a assistência social como componentes da Seguridade Social. Saúde e assistência social são
dirigidas aos cidadãos, e não só àqueles que__________________ se filiam a um
sistema__________________. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as
lacunas do texto.
(A) necessariamente … corporativo
(B) opcionalmente … profissional
316
(C) previamente … contributivo
(D) incondicionalmente … distributivo
(E) posteriormente … seletivo
291.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) Um diagnóstico socioeconômico que se proponha a ser útil e
propositivo para Políticas Públicas deve se caracterizar como um estudo da situação social de uma
determinada população, com textos descritivos ou analíticos, tabelas de dados, cartogramas e
indicadores específicos, voltados a subsidiar um ou mais programas sociais previamente delineados.
De modo geral, na elaboração de diagnósticos socioeconômicos propositivos, empregam-se
indicadores de várias áreas temáticas analíticas ou de atuação governamental. A escolha de
indicadores para uso no processo de formulação e avaliação de Políticas Públicas deve ser pautada
pela aderência deles a um conjunto de propriedades desejáveis, particularmente,
(A) correção, maturação e êxito.
(B) vantagem, estabilidade e satisfação.
(C) hipótese, risco e sucesso.
(D) relevância, validade e confiabilidade.
(E) deliberação, sustentabilidade e eficiência.
292.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) Um dos pilares da estruturação da seguridade social é sua
organização com base na lógica do seguro social. No Brasil, esta perspectiva estruturou e
estabeleceu os critérios de acesso tanto da Previdência quanto da Saúde, desde a década de 1920
até a Constituição de 1988, que teve por princípio garantir proteção, às vezes exclusivamente, e às
vezes prioritariamente, ao trabalhador e à sua família. Os direitos, sob essa lógica, possuem duas
características principais. Primeiro, são condicionados a uma contribuição prévia, e segundo, o
montante dos benefícios é
(A) independente de contribuição.
(B) adequado ao recurso orçamentário da previdência.
(C) definido por categoria profissional.
(D) suficiente para aquele a quem se destina.
(E) proporcional à contribuição efetuada.
293.(TJ/PA, 2014) A Constituição Federal de 1988 reflete as lutas da sociedade brasileira pelo
retorno à democracia, encampa os princípios do fortalecimento do poder local e da descentralização
político-administrativa. Estabelece a federação a partir da união de três entes autônomos, e um
Distrito Federal. Em se tratando das questões específicas à saúde, o texto constitucional define, no
artigo 197, como de relevância pública as ações e serviços dessa área. Ainda no citado artigo,
estabelece a sua regulamentação, fiscalização e controle como responsabilidade do(a)
317
(A) Centro de Monitoramento da Saúde.
(B) Conselho paritário de saúde.
(C) Secretaria de Ações Público/Privadas.
(D) Poder público.
(E) Ministério público.
294.(PREFEITURA DE POÁ, 2013)Apesar de ter um caráter inovador e intencionar compor um
sistema de proteção social, a seguridade social no Brasil acabou se caracterizando como um sistema
híbrido, que conjuga direitos derivados e dependentes do trabalho (previdência), com direitos de
caráter universal (saúde) e direitos seletivos (assistência). Portanto, as diretrizes constitucionais
como universalidade na cobertura, uniformidade e equivalência dos benefícios, entre outras, não
foram totalmente materializadas e orientaram as políticas sociais de forma bastante diferenciada,
de modo que não se instituiu um padrão de seguridade social
(A) único, interligado e atualizado.
(B) excelente, com unidade e polarizado.
(C) homogêneo, integrado e articulado.
(D) igualitário, qualificado e excludente.
(E) uniforme, comprometido e antagônico.
295.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) Apesar de ter um caráter
inovador e intencionar compor um sistema de proteção social, a seguridade social no Brasil acabou
se caracterizando como um sistema híbrido, que conjuga direitos derivados e dependentes do
trabalho (previdência), com direitos de caráter universal (saúde) e direitos seletivos (assistência).
Portanto, as diretrizes constitucionais como universalidade na cobertura, uniformidade e
equivalência dos benefícios, entre outras, não foram totalmente materializadas e orientaram as
políticas sociais de forma bastante diferenciada, de modo que não se instituiu um padrão de
seguridade social
(A) único, interligado e atualizado.
(B) excelente, com unidade e polarizado.
(C) homogêneo, integrado e articulado.
(D) igualitário, qualificado e excludente.
(E) uniforme, comprometido e antagônico.
296.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013)
402-No Brasil, o conceito de seguridade social, como política social e como um direito social, data
da Constituição de 1988. O texto constitucional define a Seguridade como “conjunto integrado de
ações de iniciativa dos poderes públicos e da sociedade, destinadas a assegurar o direito relativo
318
(A) à saúde, à previdência e à assistência social”.
(B) à renda, à cidadania e aos esportes”.
(C) à assistência privada, ao assistencialismo e à vida pública”.
(D) à educação, ao saneamento básico e à iniciativa privada”.
(E) à assistência médica, à previdência privada e à participação social”.
297.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) De acordo com Pereira, no Brasil, embora medidas
de proteção social, que poderiam ser identificadas com um esquema de seguridade, tenham se
iniciado por volta de 1920, foi só em 1988, com a promulgação da Constituição Federal, que o
conceito de Seguridade Social ganhou substância e visibilidade. Tal fato teve grande importância,
pois a partir dele, a proteção devida pelo Estado desvincula-se, parcialmente, do formato que
caracteriza a previdência, para assumir um escopo mais amplo, incluindo a saúde, como uma política
universal, e a assistência social aos segurados pobres e aos não segurados. Assinale a alternativa
que completa corretamente a lacuna do texto.
(A) restrito/por adesão
(B) integral/participativo
(C) contratual/contributivo
(D) unilateral/impositivo
(E) genérico/aleatório
POLÍTICA SOCIAL
298.(PREFEITURA DE CERQUILHO, 2019) As transformações da economia e do estado brasileiro, nas
décadas de 60 e 70, produziram mudanças importantes no processo de formação do seu sistema de
proteção social. O Estado populista rompeu com a intervenção militar, que reestruturou esse
modelo de Estado em todos os seus níveis, do econômico ao político, sem abandonar por completo
o modelo anterior. Nesse contexto, destaca-se a completa subordinação da política social aos
imperativos da política econômica; a proteção social, nessa perspectiva, reproduz as injustiças e
desigualdades predominantes na sociedade por estar baseada
(A) nos princípios de igualdade de uma mesma raça.
(B) na manutenção de interesses genéricos.
(C) no empenho das instituições privadas.
(D) na capacidade contributiva dos trabalhadores.
(E) nos fundamentos do processo de consolidação.
299.(PREFEITURA PRESIDENTE PRUDENTE/SP, 2016) Questões relacionadas às políticas estatais de
corte social vêm se constituindo em tema cada vez mais presente nas análises e nos estudos de
profissionais envolvidos no campo das políticas sociais públicas no país. Uma primeira análise sobre
319
a questão mostra que as políticas sociais no Brasil nascem e se desenvolvem na perspectiva de
enfrentamento da questão social. Esse tratamento que o Estado vem dispensando aos segmentos
mais pauperizados insere-se no contexto contraditório das mudanças econômicas, sociais e políticas
que caracterizam o desenvolvimento capitalista no Brasil, correspondendo a
(A) uma superação do modelo do Estado de bem estar social.
(B) uma afirmação assistencialista do Estado moderno.
(C) um idêntico padrão de política adotado nos países desenvolvidos.
(D) uma completa supressão de práticas fisiológicas e clientelistas.
(E) uma modalidade assistencial de fazer política no campo social.
300.(UNIFESP, 2014) O tema da política social no Brasil e no mundo, seja do ponto de vista
histórico-conceitual, seja a partir de análises mais específicas, foi central para o Serviço Social, no
debate profissional, na pesquisa científica e na formação profissional nos anos 1990. No que se
refere ao debate profissional, houve um boom de pesquisas sobre o mercado de trabalho nos
anos 1990, pois muitos acreditavam que ele estaria se retraindo, quando, na verdade,
(A) estagnou, apenas mantendo os postos até então vigentes.
(B) passou por uma expansão, porém com novas configurações.
(C) observou-se tendência para a absorção de profissionais em iniciativas privadas.
(D) os conteúdos da formação profissional encontravam-se deslocados da demanda social presente
naquele momento.
(E) a precarização das relações de trabalho configurou-se como indispensável.
301.(TJ/PA, 2014) Apesar das inovações constitucionais de 1988, a trajetória recente das políticas
sociais brasileiras, profundamente conectadas à política econômica monetarista e de duro ajuste
fiscal, enveredou pelos caminhos da privatização para os que podem pagar; da
focalização/seletividade e políticas pobres para os pobres e da descentralização, vista como
desconcentração e desresponsabilização do Estado. Os programas focalizados nos indigentes,
associados à estabilidade econômica e a alguma recuperação do poder de compra do salário
mínimo, vêm tendo um efeito de diminuição da indigência,
(A) apontando para a almejada transformação social.
(B) restringindo, contudo, a participação institucional.
(C) porém é impeditivo para a distribuição de renda.
(D) garantindo direitos plenos de cidadania.
(E) mas sem alterar a pobreza e a desigualdade.
302.(TJ/PA, 2014) O Estado no capitalismo monopolista atua como um instrumento de organização
da economia, operando como um administrador dos ciclos de crise, o que não ocorre sem
320
contradições entre os diferentes interesses em luta. É por meio da política social que o Estado busca
administrar as expressões da questão social, de modo a atender demandas de várias ordens,
inclusive dos trabalhadores, para assegurar condições necessárias ao(à)
(A) consolidação de uma estrutura social controlada.
(B) predomínio da luta de classes.
(C) desenvolvimento monopolista do capital.
(D) ruptura dos desequilíbrios sociais.
(E) superação de conflitos presentes em sociedades contemporâneas.
303.(TJ/PA, 2014) No Brasil, com suas tradições político-econômicas e socioculturais, coloca-se um
quadro de grande complexidade, aridez e hostilidade, para a implementação dos direitos sociais,
conforme estabelecidos na Constituição Federal de 1988. Prevalece o consenso de que a introdução
da seguridade social na Carta Magna significou um dos mais importantes avanços na política social
brasileira, com possibilidade de estruturação tardia de um sistema amplo de proteção social. Na sua
tentativa de montagem de um Estado de Bem-Estar Social, esse processo foi
atropelado,_________________ em que a política social ocupa lugar
concretamente__________________ , à revelia dos discursos neossociais e dos solidarismos
declarados. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
(A) pela tecnocracia governamental … complementar
(B) pelo ajuste neoliberal … secundário
(C) pelos movimentos sociais … relevante
(D) pelas organizações não governamentais … suplementar
(E) pelas lutas sindicais … preponderante
304.(TJ/PA, 2014) A política social pública é concebida como materialização das lutas e
reivindicações da classe trabalhadora e dos segmentos socialmente vulnerabilizados, na perspectiva
do atendimento às condições dignas de vida. Reivindicações que se transformam em objeto da
agenda pública, portanto reconhecidas e legitimadas, sob responsabilidade do Estado. O caráter
público da política tem, entre outras, as seguintes características:
(A) legitimidade, parcimonialidade e justiça social.
(B) planejamento, estabilidade e financiamento público.
(C) jurisprudência, operacionalidade e controle social.
(D) publicidade, solidariedade e desenvolvimento social.
(E) universalidade, cognoscibilidade e compromisso social
305.(TJ/PA, 2014) As políticas sociais, como mediação fundamental da ação do Estado, viabilizam
uma intervenção continuada e estratégica sobre as sequelas da questão social, levando o aparelho
321
estatal a desenvolver simultaneamente funções econômicas, políticas e sociais, administrando as
contradições e buscando um sistema de consensos em busca de legitimidade social. As respostas
do Estado à questão social se realizam por intermédio de um sem número de organizações sociais,
(A) por meio da fragmentação e setorização das necessidades sociais.
(B) provocando o consenso entre os demandantes do acesso ao fundo público.
(C) como alternativas privilegiadas às sequelas do sistema vigente.
(D) expressando a dimensão de conquista da classe dominante.
(E) facilitando a explicitação de sua raiz comum numa perspectiva de totalidade.
306.(UNIFESP, 2014) A conjuntura política e econômica se refere a um processo de
enfrentamento das forças fundamentais em um momento determinado. Essas forças formam
blocos de interesses, alianças, redes, que têm base no lugar ocupado na estrutura pelos sujeitos
históricos, mas se articulam super-estruturalmente, isto é, no nível das organizações, dos projetos,
das estratégias e táticas em jogo. O campo de atuação do assistente social é a conjuntura das
políticas sociais onde se separam e se formam grandes blocos de interesses diante de cada
questão concreta. É no campo da política do cotidiano que se processa a relação entre assistente
social e população. Política do cotidiano que significa
(A) a execução de tarefas próprias do assistente social em uma dada instituição.
(B) o indispensável atendimento, de demandas de toda natureza, postas pelos usuários.
(C) o trabalho na relação de efeito e de mudança em que se move a vida cotidiana.
(D) o compromisso do assistente social no cumprimento de suas atribuições profissionais.
(E) a efetivação do acordo de trabalho realizado entre o assistente social e a entidade empregadora.
307.(UFABC, 2013) O assistente social é o profissional que trabalha com políticas sociais de corte
público ou privado e essa é uma determinação fundamental na constituição da profissão.
Entretanto, as políticas sociais públicas, como respostas à questão social, podem ser desenvolvidas
ao lado de outras formas de enfrentamento a essa questão, por diferentes segmentos da
sociedade civil como as corporações empresariais, as organizações não governamentais, além de
organizações das classes subalternas, para fazer frente aos níveis crescentes de
(A) apropriações de poder aquisitivo em alto grau.
(B) segmentações próprias do sistema capitalista tardio.
(C) exclusão social a que se encontram submetidas.
(D) igualdade característica da sociedade brasileira contemporânea.
(E) submissões a procedimentos considerados naturais.
308.(PREFEITURA DE POÁ, 2013) A formulação de políticas sociais, com as atuais exigências de
democratização do espaço público, tende a atravessar o espaço estatal e civil da sociedade
322
brasileira, deixando de ser cada vez mais decisão adstrita ao âmbito da gestão e do poder. Não
bastam pronunciamentos políticos gerais e abstratos que afirmem intenções sociais. Cabe,
portanto, a gestores e técnicos processar_________________ , as demandas sociais, dando-lhes
vazão e conteúdo no processo de planejamento e gestão, orientando a sua formatação e execução.
(A) lógica, sensata e processualmente
(B) com o uso de teorias positivistas, práticas e racionais
(C) racional, partidária e genericamente
(D) teórica, política e eticamente
(E) de forma ética, orgânica e metodicamente
309.(FUNDAÇÃO CASA, 2013) A partir da formação do Estado Moderno, no século XVI, configuram-
se diferentes concepções de Estado, de acordo com a fundamentação teórica que lhes dá
sustentação. A concepção de Bem-Estar Social, cuja expressão direta dos seus postulados se dá por
meio da política social, concebe o Estado como
(A) ator coadjuvante na luta de classes.
(B) um árbitro que atua acima dos conflitos sociais.
(C) principal mentor da superestrutura.
(D) um mero reflexo da classe dominada.
(E) criador do bloco histórico que reúne as classes dominantes e dominadas.
310.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) A formulação de políticas
sociais, com as atuais exigências de democratização do espaço público, tende a atravessar o
espaço estatal e civil da sociedade brasileira, deixando de ser cada vez mais decisão adstrita ao
âmbito da gestão e do poder. Não bastam pronunciamentos políticos gerais e abstratos que
afirmem intenções sociais. Cabe, portanto, a gestores e técnicos processar________________ , as
demandas sociais, dando-lhes vazão e conteúdo no processo de planejamento e gestão,
orientando a sua formatação e execução. Assinale a alternativa que completa, correta e
(A) lógica, sensata e processualmente
(B) com o uso de teorias positivistas, práticas e racionais
(C) racional, partidária e genericamente
(D) teórica, política e eticamente
(E) de forma ética, orgânica e metodicamente
311.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) Segundo estudos de Faleiros, a prática do
Serviço Social tem sido marcada pela tensão entre a aplicação de medidas universais de política
323
social e o atendimento ou a prestação de serviços pessoais. Essa tensão tende a se aprofundar, já
que as políticas universais estão sendo questionadas e os serviços pessoais diferenciados estão na
ordem do dia. O entrelaçamento entre o público e o privado na área social é um processo
constante que se desdobra em várias formas, em várias modalidades, que tem uma longa história
política. Quanto mais o Estado está a serviço de determinados grupos, mais as políticas sociais são
utilizadas
(A) em seu caráter genérico, universal e totalitário.
(B) de forma clientelista, privada e particular.
(C) de modo contraditório, focalista e público.
(D) como moeda de troca, universal e global.
(E) para garantir isonomia, redução de desigualdades e equilíbrio.
312.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) A fragmentação é uma das características históricas
das políticas sociais brasileiras, pois essas políticas são concebidas setorialmente, como se o social
fosse a simples somatória de setores da vida, sem articulação, em uma apreensão parcializada da
realidade social. Consequentemente, as ações profissionais acabam por se fragmentar,
(A) assumindo um caráter pontual e localizado.
(B) necessárias que são em sociedades igualitárias.
(C) considerando sua característica empírica.
(D) considerados os contextos de vulnerabilidade social.
(E) em uma perspectiva emancipadora.
313.(TJ/SP, 2012) Para analisar a profissão como parte das transformações históricas da
sociedade presente, é necessário transpor o universo estrito do Serviço Social, para apreendê-lo
na história da sociedade da qual ele é parte e expressão. O atual quadro sócio-histórico atravessa
e conforma o cotidiano do exercício profissional do assistente social, afetando as suas condições
de trabalho, as relações presentes no exercício profissional, assim como a vida da população
usuária dos serviços sociais. A análise crítica desse quadro requer um Serviço Social que afirme a
centralidade do trabalho na conformação da questão social e dos direitos sociais
(A) que assegurem o crescimento econômico-social.
(B) fundamentados em bases mecanicistas.
(C) responsáveis por garantir o status quo.
(D) inscritos em uma ordem social centralizada.
(E) consubstanciados em políticas sociais universais.
314.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) A implantação e implementação do Sistema Único da
Assistência Social (SUAS), nos municípios brasileiros, tem se mostrado um processo permeado por
324
mudanças no plano teórico-normativo, na forma de organização e estruturação dos serviços
socioassistenciais, bem como nos mecanismos de gerenciamento e controle da Política Nacional de
Assistência Social (PNAS). Tais mudanças, embora tenham como fundamento as normativas legais
que estabelecem diretrizes e princípios que disciplinam a Política, estão inscritas
(A) na complexa estrutura social, caracterizada pelo equilibrio de classes.
(B) no superado processo de globalização econômica.
(C) na atual dinâmica de organização e gestão das políticas sociais.
(D) na universalização do acesso promovido por políticas focais.
(E) no cotidiano da vida daqueles dirigentes da sociedade moderna.
315. (PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) Conforme expresso na Política Nacional, as CIBs constituem-
-se como espaços de interlocução de gestores de Assistência Social, sendo um requisito central em
sua constituição a representatividade do Estado e dos municípios em seu âmbito, levando em conta
o porte dos municípios e sua distribuição regional. Por CIB, compreende-se
(A) Comissão Interdisciplinar Brasileira.
(B) Conselho Interno Bimestral.
(C) Conferência Intertemporal Bilateral.
(D) Comissão Intergestores Bipartite.
(E) Coordenadoria Interna Bienal.
FAMILIA
316.(PREFEITURA DE OSASCO/SP, 2019) A família nuclear é profundamente autoritária devido às
funções que lhe são atribuídas em um sistema de controle dominado pelo capital, que orienta os
indivíduos por meio da reprodução de seus valores. Assim, ao ensinar às crianças, desde a infância,
que devem aceitar as estruturas e premissas básicas da sociedade de classe, a família nuclear realiza
um papel ideológico na difusão do conservadorismo. A despeito das mudanças estruturais e de seus
rebatimentos na configuração da família nuclear, ela permanece ocupando uma posição de
importância essencial na reprodução do próprio sistema do capital, por se constituir no microcosmo
insubstituível de reprodução e
(A) consolidação.
(B) consumo.
(C) suplementação.
(D) conquista.
(E) mensuração.
317.(PREFEITURA DE OSASCO/SP, 2019) A gravidez na adolescência é uma questão que impacta as
famílias de forma significativa, provocando a necessidade de reorganização, tanto em relação ao
325
conjunto de atividades por elas desenvolvidas no processo de provisão de bem-estar social, tais
como as tarefas domésticas, o cuidado do novo membro, a convivência e o afeto, quanto no campo
das relações institucionais (saúde, educação etc.). Nas famílias chefiadas por mulheres, tal fato
representa um encargo adicional, exigindo energia, tempo e habilidades. O conjunto das demandas
que envolvem gravidez e paternidade precoces tem consequências em várias situações de
(A) perpetuação de desigualdades.
(B) negligência feminina.
(C) omissão parental.
(D) violação de direitos.
(E) manutenção do desajuste.
318.(PREFEITURA DE CERQUILHO, 2019) A família é o locus primário de socialização, aprendizagem
e desenvolvimento de capacidades humanas; é o núcleo social básico de acolhida, convívio,
autonomia, sustentabilidade e protagonismo social. As vulnerabilidades vividas pelas famílias são,
em sua maior parte, resultados da realidade em que vivem, na medida em que a questão social
interfere e modifica as relações e dinâmicas familiares. No entanto, é correto afirmar que a família
está vinculada a uma rede de laços que ultrapassam os limites de seu bairro, funcionando, para o
trabalho social, como elemento de
(A) precarização.
(B) espontaneidade.
(C) exacerbação.
(D) minimização.
(E) potencialidade
319.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) Nos dias atuais, a família deixou de ser aquela constituída
unicamente por casamento formal. Hoje, diversifica-se e abrange as unidades familiares formadas
pelo casamento civil ou religioso, seja pela união estável, seja por grupos formados por qualquer
um dos pais ou ascendentes e seus filhos ou ainda por outros formatos. Essas novas configurações
familiares se constroem mais baseadas no afeto do que nas relações de consanguinidade,
parentesco ou casamento. Seja qual for sua configuração, as estruturas familiares reproduzem as
dinâmicas socioculturais existentes. Assim, movimentos da divisão social do trabalho, modificações
nas relações entre trabalhador e empregador, bem como o desemprego, estão presentes e
influenciam
(A) sua autonomia e legitimação.
(B) seu sentido e direção.
(C) sua autenticidade e conformação.
326
(D) seu fortalecimento e expansão.
(E) sua perspectiva e coesão.
320.(SAEG, 2015) Além das suas dificuldades e limites internos, as famílias sofrem as repercussões
das contradições da sociedade capitalista e as imposições do neoliberalismo às políticas públicas
estatais. O processo de concentração de renda, o aumento da pobreza e o acirramento das
desigualdades sociais aumentaram sua situação de vulnerabilidade, o que exige estratégias mais
complexas entre seus membros a fim de garantir a satisfação de suas necessidades básicas mais
urgentes para a sua sobrevivência. Essa situação não permite que as famílias se reproduzam e se
protejam com dignidade. Portanto, a capacidade de cuidado e de proteção dos grupos familiares
com os seus membros depende, diretamente, da proteção que eles receberam ou não do Estado,
mas também dos valores culturais e
(A) dos anseios por evoluir financeiramente.
(B) dos princípios éticos que os norteiam.
(C) das demandas individuais colocadas.
(D) dos rearranjos familiares contemporâneos.
(E) do empenho de seus membros.
321.(TJ/PA, 2014) A partir dos anos 1990, acirra-se no Brasil um processo de disputa entre
diferentes projetos políticos para a sociedade brasileira, em que a questão da proteção social tem
papel fundamental. Esse processo é caracterizado, por um lado, pela tensão entre a afirmação da
proposta de institucionalização da proteção social nos moldes definidos pela Constituição de 1988
e a sua desconstrução por meio da retração do Estado. Por outro lado, é caracterizado pela tensão
entre
(A) o sensível e o natural como condições mínimas para garantir o necessário respeito ao ser
humano.
(B) a desfamiliarização e a afirmação da família como parceira na condução das políticas sociais.
(C) o específico e o geral como determinantes de padrões e critérios de atendimento de natureza
seletiva.
(D) o particular e o universal como estratégia para o enfrentamento da pobreza e sua superação
gradativa.
(E) o público e o privado como entes interligados na proteção social universalizada e seu alcance.
322.(UFABC, 2013) Na sociedade brasileira, caracterizada pela lógica da destituição e privação de
direitos, a família é uma espécie de garantia ética, moral e________________ . Dessa forma, a
persistência da família como elemento___________ para a vida dos indivíduos, justifica-se diante
da despolitização das questões afetas à reprodução social dos trabalhadores, percebida muito mais
327
como questão de ordem privada do que pública. Assinale a alternativa que completa, correta e
(A) espiritual … global
(B) física … especial
(C) psicológica … periférico
(D) subjetiva … propositivo
(E) material … central
323.(FUNDAÇÃO CASA, 2013) Tradicionalmente considerada a célula mater da sociedade ou a base
sobre a qual outras atividades de bem-estar se apoiam, a família ganhou relevância em nossos dias
justamente pelo seu caráter informal, livre de constrangimentos burocráticos e controles externos.
Nesse sentido, em se tratando de famílias, não há, aparentemente, regras ou regulamentos ditando
o que deve ser feito, ou como deve ser feito. É correto afirmar que predomina, nas famílias, o desejo
espontâneo de
(A) preparar e encaminhar os filhos para sua inserção profissional.
(B) privilegiar a questão feminina, consideradas as famílias chefiadas por mulheres.
(C) cuidar e a predisposição para proteger e educar.
(D) assumir compromissos e responsabilidades unicamente na vida privada.
(E) propor e sustentar estratégias políticas para seu fortalecimento.
324.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) Embora a família continue
sendo objeto de profundas idealizações, a realidade das mudanças em curso abalam de tal maneira
o modelo idealizado que se torna difícil sustentar a ideia de um modelo adequado de família. No
que se refere às relações, quem são os parceiros? Que famílias criaram? Como delimitar a família se
as relações entre pais e filhos cada vez menos se resumem ao núcleo conjugal? Enfim, a
configuração familiar contemporânea comporta uma enorme
(A) elasticidade.
(B) estruturação.
(C) uniformidade.
(D) padronização.
(E) subsidiaridade.
325.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013)
408-As propostas de trabalho com famílias devem priorizar metodologias que lhes permitam sair do
lugar solitário que hoje ocupam para um espaço que gere solidariedade e seja facilitador de formas
de enfrentamento das condições econômicas, sociais e políticas: um espaço político no qual
328
_____________________seja um valor fundante. Assinale a alternativa que completa corretamente
o texto.
(A) o poder
(B) a hegemonia
(C) a ética
(D) a fraternidade
(E) o amor
326.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) Uma dimensão importante das relações entre
famílias e as políticas públicas, conforme Carvalho, diz respeito ao fato de que o exercício vital das
famílias é semelhante às funções das políticas sociais: ambas visam dar conta da___________ e da
_____________dos grupos que estão sob sua tutela. Anteriormente, nas comunidades tradicionais,
a família se ocupava quase que exclusivamente dessas funções, sendo que nas comunidades
contemporâneas, dado o processo de transição pelo qual passa a família, essas funções são
compartilhadas com o Estado pela via das políticas públicas. Assinale a alternativa que completa,
correta e respectivamente, as lacunas do texto.
(A) orientação … articulação local
(B) procriação … sensibilização social
(C) organização … mobilização social
(D) reprodução … proteção social
(E) socialização … modernização geral
327.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) Para Gueiros, conhecer a família da qual se fala e
para a qual os assistentes sociais dirigem sua prática profissional é muito importante. Assim também
é imprescindível compreender sua inserção social e o papel por ela desempenhado. O
reconhecimento da importância da família está explícito na Constituição Federal de 1988 e
reafirmado nas legislações que a regulamentam. A matricialidade sociofamiliar, enfatizada na
Política Nacional da Assistência Social, tem como base o entendimento de que, para a família
prevenir, proteger e incluir seus membros, é necessário, antes de tudo,
(A) superar estigmas relativos à sua configuração.
(B) harmonizar os papéis desempenhados pelos seus integrantes.
(C) garantir condições de sustentabilidade para tal.
(D) padronizar os arranjos familiares vigentes.
(E) equilibrar o jogo de forças gerador de desigualdades.
328.(TJ/SP, 2012) A família é o locus, o status nascendi, a matriz dos primeiros_____________
sociais da criança. Quando a família não cumpre seu papel social de__________________ de sua
329
prole, de transmissora de valores culturais, considerando como critério seu aspecto funcional, pode-
se dizer que ela fracassou no cumprimento de suas funções. Quando ocorrem situações de
vitimização física e sexual de crianças e adolescentes na família, pode-se dizer, conforme Ferrari
(2002), que se está diante de um grave problema de_________________ entre pais e filhos, que se
deteriorou.
(A) conflitos … cuidadora … domínio
(B) domínios … articuladora … comando
(C) vínculos … protetora … relações
(D) bens … defensora … afeto
(E) contatos … organizadora … autoridade
329.(TJ/SP, 2012) Fávero (2001), ao estudar o rompimento dos vínculos pela perda do poder
familiar, afirma que a entrega, o abandono ou a retirada de uma criança da guarda e do poder de
seus pais ocorrem em determinadas circunstâncias, como consequência de um movimento
integrado por fatores sociais, econômicos, culturais e emocionais, e não como uma ação
mecanicista, situada tão somente no âmbito das determinações econômicas. As análises da autora
confirmam que em muitas situações, essa ruptura tem na sua origem___________________ vivida
pela mãe e/ou pelo pai sobre os quais é aplicada tal medida, pessoas essas que geralmente têm
suas vidas marcadas pela_________________ . Assinale a alternativa que completa, correta e
(A) situação de detenção … violência
(B) a deficiência mental … insanidade
(C) a condição de carência social e econômica … pobreza
(D) a ausência de vínculos afetivos … carência emocional
(E) a absoluta intransigência … discriminação
330.(TJ/SP, 2012) De modo geral, a separação é vista como causa de tudo de ruim que acontece
com as crianças. No entanto, de acordo com Maldonado (2009), muito do que acontece na relação
com os filhos, no período da separação, já vinha acontecendo antes; há a intensificação de algumas
tendências, o surgimento de outras e, sobretudo, a conscientização de antigas dificuldades que
surgem menos encobertas no novo contexto. De qualquer forma, tanto um casamento insatisfatório
quanto uma separação, tanto para os pais, quanto para os filhos, desfazem o ideal, o projeto de ter
uma vida familiar feliz, em que as pessoas se sintam bem. A perda desse sonho traz grande parte da
dor e da tristeza na separação e
(A) da acomodação diante do desafio da mudança gerada pela separação.
(B) de baixa estima e solidão.
330
(C) do temor pela perda da condição socioeconômica.
(D) do sofrimento crônico no casamento ruim.
(E) da descrença em um novo relacionamento.
331.(TJ/SP, 2012) Para entender o lugar das crianças nas famílias pobres, é necessário diferenciar
as famílias que cumpriram as etapas do seu desenvolvimento sem rupturas, em que os filhos
tendem a se manter no mesmo núcleo familiar, e as que se desfizeram nesse caminho, alterando a
ordenação da relação conjugal e a relação entre pais e filhos. Nos casos de instabilidade familiar,
por separações e morte, aliada à instabilidade econômica estrutural e ao fato de que não existem
instituições públicas que substituam de forma eficaz as funções exclusivas da mãe ou do pai, as
crianças passam a não ser uma responsabilidade exclusiva da mãe ou do pai, mas
(A) especialmente dos avós paternos.
(B) de toda a rede de sociabilidade em que a família está envolvida.
(C) do conselho jurisdicional.
(D) do curador, especificamente designado para tal.
(E) exclusivamente dos avós maternos
332.(TJ/SP, 2012) No século XX, o mundo passou por intensas e rápidas transformações sociais,
marcadas pela inovação tecnológica e por mudanças culturais. Dentre essas mudanças, destacam-
se, entre outras, o acentuado crescimento da demanda por educação, o declínio da classe operária
industrial, a entrada das mulheres no mercado de trabalho. O Brasil também tem sido influenciado
por essas mudanças, porém as mudanças geradas pela revolução cultural nas relações familiares
estabelecidas no Brasil têm que ser vistas com certa cautela. De acordo com Fávero (2007), o
modelo familiar nuclear, embora continue detendo a hegemonia, ditando a norma,
(A) mostrou, ao longo do tempo, constituir-se como o melhor arranjo na garantia de direitos da
criança e do adolescente.
(B) contraria desejos expressos claramente em posições assumidas por lideranças e governantes em
âmbito nacional.
(C) vem dando espaço a outros arranjos familiares que se diferenciam desse padrão tradicional.
(D) permanece vigente ainda que contrarie princípios educativos previstos na legislação pertinente
à infância.
(E) dispensa a ação ativa de ambos os cônjuges na provisão de bens materiais e na
educação/formação dos filhos.
333.(TJ/SP, 2012) É cada vez mais comum, com o aumento de separações e de novos casamentos,
a família recomposta constituir um novo tipo de família_____________________ . Nessa
recomposição surgem novos laços de parentesco e uma multiplicidade de pessoas exercendo a
331
mesma função – dois pais, duas mães, oito avós, meio-irmãos. No primeiro casamento, como
destaca Maldonado (2009), a complexidade de duas histórias pessoais e familiares diferentes em
um vínculo conjugal que provavelmente gerará filhos já é grande. Em casamentos posteriores, a
complexidade______________ , pois não somente há a influência das famílias originais e das
histórias pessoais como também a experiência prévia da vida conjugal, a necessidade de harmonizar
visões educacionais de filhos já existentes e que têm pai e mãe, a existência e a interferência dos
ex-cônjuges e sua influência direta sobre os respectivos filhos. Assinale a alternativa que completa,
correta e respectivamente, as lacunas do texto.
(A) extensa … integrar … aumenta
(B) aberta … dividir … se dilui
(C) comum … distanciar … mantém-se
(D) normal … socializar … inexiste
(E) restrita … compor … reduz-se
334.(PREFEITURA DE BIRIGUI/SP, 2019) Na atualidade, a composição e a dinâmica familiar
mostram-se alteradas em vista das transformações sociais mais amplas, vinculadas ao acesso
massivo da mulher no mundo do trabalho e da democratização das relações sociais. Tais alterações
impactam na capacidade de proteção social das famílias, demandando mudanças culturais e no
apoio do Estado para sua proteção. No entanto, estudos demonstram que as políticas sociais,
mesmo atuando para reduzir a pobreza e priorizando a criança e o adolescente, fortalecem em seu
desenho a concepção de família tradicional e atribui à mulher a função de
(A) autônoma.
(B) reprodutora.
(C) provedora.
(D) multiplicadora.
(E) emancipadora
335.(PREFEITURA PRESIDENTE PRUDENTE/SP, 2016) As novas configurações familiares,
evidenciadas nas últimas décadas, estão relacionadas às transformações sociais contemporâneas.
Essas alterações do formato e das relações familiares devem ser compreendidas como novas
possibilidades e alternativas de sociabilidade e não como desvio e fontes de fragilidades do grupo
familiar. Por outro lado, no que se refere à sua inserção, em seus novos arranjos, na estrutura social,
especialmente as famílias brasileiras de camadas populares estão fortemente pressionadas pela
política econômica, que é fonte geradora de estresse familiar. Nesta perspectiva, é correto afirmar
que o processo de modernização tem levado as famílias a
(A) uma sobrecarga de suas funções.
332
(B) um fortalecimento do seu caráter protetivo.
(C) uma troca constante de suas funções.
(D) um resgate de posição de seus membros.
(E) uma substituição de seus valores morais.
336.(HCFMUSP, 2015) Cynthia Sarti, em seus estudos sobre famílias pobres, aponta que uma das
principais características desses núcleos é:
(A) a inexistência de divisão complementar de autoridade entre homem e mulher.
(B) passam por ciclos de desenvolvimento do grupo doméstico.
(C) seu modelo invulnerável.
(D) sua fragilidade na garantia de cuidados.
(E) sua formação em rede.
337.(HCFMUSP, 2015) Quanto ao papel social do homem nas famílias pobres, Cynthia Sarti afirma
que
(A) inexiste, já que a maioria se configura como uniparental, tendo a figura feminina como principal.
(B) corporifica a ideia de autoridade, como uma mediação da família com o mundo externo.
(C) não há diferenciação entre papéis femininos e masculinos.
(D) tem como papel preponderante manter a unidade do grupo, o que garantirá sua sobrevivência.
(E) é cada vez mais ausente, sendo, atualmente, desconsiderado pela sociedade, de forma geral.
338.(UNIFESP, 2014) A família, como toda e qualquer instituição social, deve ser encarada como
uma unidade simultaneamente fraca e forte. Frágil pelo fato de não estar livre de despotismos,
violência, confinamentos, desencontros e rupturas. Forte, porque ela é de fato um lócus privilegiado
de solidariedade, no qual os indivíduos podem encontrar refúgio contra o desamparo e a
insegurança da existência. Forte, ainda, porque é nela que se dá, de regra, a reprodução humana,
(A) a socialização das crianças e a transmissão de ensinamentos que perduram pela vida inteira das
pessoas.
(B) o conflito de gerações e a preservação da tradição, tão presentes em sociedades em pleno
desenvolvimento.
(C) a preservação do núcleo consanguíneo em torno de uma vida comum, ainda que plena de
contradições.
(D) a garantia do status e da importância da ação do indivíduo nas esferas público/privadas da vida
em sociedade.
(E) a manutenção de um grupo específico, voltado exclusivamente ao atendimento de interesses
próprios e comuns.
333
339.(PREFEITURA DE POÁ, 2013) Embora a família continue sendo objeto de profundas
idealizações, a realidade das mudanças em curso abalam de tal maneira o modelo idealizado que se
torna difícil sustentar a ideia de um modelo adequado de família. No que se refere às relações, quem
são os parceiros? Que famílias criaram? Como delimitar a família se as relações entre pais e filhos
cada vez menos se resumem ao núcleo conjugal? Enfim, a configuração familiar contemporânea
comporta uma enorme
(A) elasticidade.
(B) estruturação.
(C) uniformidade.
(D) padronização.
(E) subsidiaridade.
340.(PREFEITURA DE POÁ, 2013) As propostas de trabalho com famílias devem priorizar
metodologias que lhes permitam sair do lugar solitário que hoje ocupam para um espaço que gere
solidariedade e seja facilitador de formas de enfrentamento das condições econômicas, sociais e
políticas: um espaço político no qual______________ seja um valor fundante. Assinale a alternativa
que completa corretamente o texto.
(A) o poder
(B) a hegemonia
(C) a ética
(D) a fraternidade
(E) o amor
341.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) Ao se eleger a família como fonte privilegiada de
proteção social, as dificuldades de compreensão e de intervenção referem-se às mudanças
verificadas na sua estrutura, gestão e organização. Atualmente, constata-se que há vários tipos de
famílias e essa variedade tem que ser considerada na análise da transformação dessa instituição. A
tradicional família nuclear, que ainda hoje serve de referência para os formuladores da política
social, está em extinção. Importante fator responsável pelo seu esgotamento foi
(A) o processo de globalização, que interferiu diretamente no plano local/público.
(B) a ampla participação da mulher no mercado de trabalho e na chefia da casa.
(C) a centralidade da sociedade civil na definição de políticas públicas específicas.
(D) a retração de modos de vida ambíguos associada ao desemprego estrutural.
(E) a superação de modelos convergentes para uma padronização unívoca.
TRABALHO INTERDISCIPLINAR/ MULTIDISCIPLINAR E TRANSDISCIPLINAR
334
342.(PREFEITURA PRESIDENTE PRUDENTE/SP, 2016) A atuação interdisciplinar requer construir
uma prática político-profissional que dialogue a respeito da diversidade de pontos de vista, aceite
confrontos entre as diversas abordagens de cada profissão, tome decisões decorrentes de posturas
éticas e políticas fundamentadas nos princípios e valores estabelecidos pela ética profissional. “Com
vistas a situar o indivíduo nas relações sociais que têm papel determinante nas suas condições de
vida, de modo a não responsabilizá-lo pela sua condição sócio- -econômica”, o trabalho
interdisciplinar em equipe, no campo da Assistência Social, deve ser orientado pela perspectiva da
(A) potencialização.
(B) totalidade.
(C) autonomia.
(D) condicionalidade.
(E) objetividade.
343.(PREFEITURA PRESIDENTE PRUDENTE/SP, 2016) Refrações da questão social como a violência,
preconceitos, discriminações e tantas outras, desafiam os assistentes sociais diariamente, sendo-
lhes demandadas questões que, por sua vez, implicam diálogo com profissionais de diversas áreas.
No Serviço Social, a interdisciplinaridade pode ser trabalhada como uma possibilidade já a partir da
formação profissional, na medida em que há uma profunda articulação do conhecimento advindo
de uma formação que se pretende
(A) tecnicista, que privilegia a instrumentalidade.
(B) particular, portadora de uma metodologia ampla.
(C) científica, amparada pela pesquisa motivacional.
(D) específica, com o predomínio do pensamento racional.
(E) generalista, voltada para a busca da unidade.
344.(PREFEITURA PRESIDENTE PRUDENTE/SP, 2016) Fala-se muito em interdisciplinaridade como
uma das formas de superar o problema da fragmentação do saber e da formação profissional. A
fragmentação do saber tem sua origem na divisão social do trabalho e, na sua forma específica
moderna, na fragmentação do processo capitalista de produção da riqueza material. Ao impedir
uma visão de totalidade do processo social e ao gerar uma compreensão desse mesmo processo
apenas em sua aparência, essa forma de saber contribui para reproduzir uma sociedade que
favorece os interesses da burguesia. A superação dessa cisão no âmbito do saber e a almejada
interdisciplinaridade passa, necessariamente, pela
(A) atribuição de autonomia ao conhecimento, entendendo sua fragmentação como um processo
que se dá no interior do próprio saber.
335
(B) transformação radical do mundo que lhe deu origem e necessita dessa forma de produção do
conhecimento.
(C) composição desses diversos fragmentos, distanciando-se da obtenção de um conhecimento
totalizante.
(D) superação exclusiva da fragmentação pelas vias epistêmica, pedagógica ou comportamental.
(E) subtração ou pela justaposição ou, ainda, por atitudes e esforços do sujeito em integrar várias
áreas do conhecimento.
345.(TJ/PA, 2014) A produção da ciência, de modo particular na área das Ciências Humanas, exige
um esforço de interdisciplinaridade. Isso não quer dizer________________ das várias Ciências do
Homem a uma metodologia única, mas a sensibilidade de cada uma às contribuições, enfoques e
perspectivas das outras. Trata-se, sem dúvida, de uma atitude de predisposição à intersubjetividade,
a uma comunidade_______________ de sentido. Assinale a alternativa que completa, correta e
(A) o distanciamento … vazia
(B) a supremacia … organizadora
(C) a submissão … construtiva
(D) a preponderância … repleta
(E) o domínio … mediadora
346.(UFABC, 2013) A multiplicação das áreas de especialização trouxe o desenvolvimento de
técnicas específicas e, ao mesmo tempo, criou um abismo em que a própria especificidade
fragmentou o corpo da atividade científica, caindo no exagero humano dos especialismos. Uma
postura interdisciplinar implica outra linha de compreensão, ou seja, seu fundamento é o de que a
verdade completa não é produto de uma ciência isolada, mas ela só se constitui em um processo de
(A) articulação eventual de todas as disciplinas.
(B) diálogo solidário das várias disciplinas.
(C) complementação opcional dos grupos de trabalho.
(D) segmentação fundamental, requisito e demanda de situações específicas.
(E) unificação do saber em um único campo predominante aos demais.
347.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) O assistente social deve, sempre que possível, integrar
equipes multiprofissionais, bem como incentivar e estimular o trabalho interdisciplinar. O Serviço
Social vem avançando na interdisciplinaridade, buscando capacitar-se para intervir na realidade
social. Isso tem demonstrado que a fecunda interlocução entre as áreas que se ocupam do social
constitui-se em uma estratégia importante para a apropriação do conhecimento, não ferindo a
336
especificidade das profissões e tampouco seus campos de especialidade. Nessa perspectiva, a
interdisciplinaridade pode ser entendida como um(a)
(A) postura profissional.
(B) princípio constituinte da aproximação.
(C) método de investigação.
(D) técnica didático-pedagógica.
(E) princípio de homogeneização.
348.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) O saber de determinada política setorial é importante, mas
também expõe a necessidade de troca a fim de possibilitar a construção de novos saberes. Nesse
caso, a_______________________- ganha força quando os saberes técnicos conseguem sair da sua
pasta de origem e cunhar possibilidades de construção de uma política inclusiva e articulada às reais
necessidades da população. A lacuna do texto deve ser, corretamente, preenchida com:
(A) intencionalidade
(B) totalidade
(C) estratégia
(D) consciência
(E) interdisciplinaridade
349.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) A intersetorialidade pode ser compreendida como a
articulação de saberes e experiências para o planejamento, a realização de avaliação de políticas,
programas e projetos, cujo fim é alcançar resultados cooperativos em situações complexas. Mais do
que justapor ou compor projetos que continuem sendo formulados e realizados setorialmente, a
intersetorialidade traz um conjunto de implicações para a ação do Estado, entre as quais se
destacam dois aspectos. São os desafios relacionados:
I. a ameaça que a intersetorialidade representa para a preservação de saberes próprios de uma
determinada área do conhecimento;
II. a necessária composição dos sujeitos sociais envolvidos na perspectiva da negociação implícita
nos encaminhamentos intersetoriais;
III. os desafios relacionados aos resultados e impactos da intervenção;
IV. a sensibilização de uma dada equipe profissional para a incorporação da perspectiva de
totalidade com vistas a alcançar objetivos comuns;
V. as políticas focalizadas territorialmente, em segmentos da população. Está correto apenas o que
se afirma em
(A) I e II.
(B) II e III.
337
(C) III e IV.
(D) III e V.
(E) IV e V.
350.(TJ/SP, 2012) A interdisciplinaridade implica, no plano prático-operacional, que se estabeleçam
mecanismos e estratégias de efetivação do diálogo solidário no trabalho científico, tanto na prática
de pesquisa, como naquela do ensino e da prestação de serviços. Não basta uma estrutura curricular
com justaposição de disciplinas, se não houver em ação um processo vivificador de discussão que
explicite
(A) a busca de níveis diferenciados de autonomia entre uma e outra.
(B) articulações prováveis orientadas por discriminação.
(C) os objetivos específicos de cada uma delas.
(D) o campo de atuação particular e específico.
(E) as correlações e reciprocidades de significação.
ÉTICA PROFISSIONAL
351.(UFABC, 2013) A ética é parte da práxis: uma ação prática e social consciente mediada por
valores emancipatórios que visa interferir na realidade social para objetivá-los. Por sua natureza,
essa práxis exige certo grau de consciência e de comprometimento com motivações éticas de
caráter genérico: exigências que remetem ao enfrentamento
(A) do equilíbrio necessário para uma sociedade justa.
(B) da alienação profissional presente na categoria.
(C) do espontaneísmo que caracteriza a atuação dos assistentes sociais.
(D) da reprodução pragmática que observe conteúdos éticos.
(E) de conflitos da totalidade social.
352.(TJ/SP, 2012) Todo homem é um ser ético, quer fique calado, quer se manifeste. Conforme
destaca Barroco (2010), a vida cotidiana é um espaço fértil de veiculação moral. Por um lado, isso é
favorecido pelo fato de a vida cotidiana ser um espaço de reprodução do indivíduo singular; por
outro, devido à dinâmica peculiar que a caracteriza. É nesse espaço que o indivíduo se socializa,
aprende a responder às necessidades práticas imediatas,
(A) compromete-se com uma certa realidade adversa aos postulados profissionais.
(B) aproxima-se de condutas e modelos especificamente alienados.
(C) apropria-se de padrões, ainda que equivocados, de conduta profissional.
(D) assimila hábitos, costumes e normas de comportamento.
(E) apreende padrões de conduta, exclusivamente na esfera da vida pública.
PROJETO ÉTICO-POLÍTICO
338
353.(PREFEITURA PRESIDENTE PRUDENTE/SP, 2016) Entender o Serviço Social como práxis social
significa considerar que o objeto da intervenção profissional do Assistente Social é o segmento da
realidade que lhe é posto como desafio. Vale considerar que se trata de um aspecto determinado
por uma realidade sobre a qual o assistente social irá formular um conjunto de reflexões e de
proposições para a sua intervenção. Esse objeto não é produto ideal do pensamento: ele se constrói
na relação entre o sujeito da ação que transforma e o segmento da realidade a ser transformado. É
correto afirmar tratar- -se de uma relação que é
(A) isenta de condicionantes.
(B) de troca constante.
(C) plena de consensos.
(D) de tensão permanente.
(E) repleta de acertos e erros.
354.(PREFEITURA PRESIDENTE PRUDENTE/SP, 2016) Entre os anos 80 e 90 do século XX, o projeto
ético-político do Serviço Social configurou-se em sua estrutura básica. Tal configuração se deu de
forma flexível, aberta a incorporações de novas questões, sem, no entanto, descaracterizar os
fundamentos que lhes deram origem. Esta constatação, no entanto, não significa dizer que tal
projeto seja o único existente no corpo profissional. Mas, é correto afirmar que, na segunda metade
dos anos 90, ele conquistou a hegemonia no interior da categoria profissional em razão de dois
elementos principais. O primeiro deles foi o crescente envolvimento de segmentos cada vez maiores
de assistentes sociais nos fóruns e nos espaços de discussão profissional. O segundo consistiu no
fato de que as linhas fundamentais desse projeto estão sintonizadas com
(A) as perspectivas postas na estrutura econômica do país.
(B) as tendências significativas do movimento da sociedade brasileira.
(C) os princípios orientadores da luta da classe burguesa.
(D) a prevalência do poder econômico em detrimento dos demais.
(E) o poder local vigente, ainda que não expresse opção ideológica.
355.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) O processo de consolidação do projeto ético-político do
Serviço Social pode ser circunscrito à década de 1990, que explicita a maturidade profissional da
área, por meio de um escopo significativo de centros de formação que amplificou a produção de
conhecimentos entre os assistentes sociais. Nessa época, também se pode atestar a maturidade
político- -administrativa da categoria por meio de suas entidades e de seus fóruns deliberativos. Os
Congressos Brasileiros de Assistentes Sociais dos anos 90 expressaram um crescimento
incontestável
(A) da produção de conhecimentos e da participação numérica dos assistentes sociais.
339
(B) da influência teórica positivista definidora da ação profissional.
(C) do compromisso dos profissionais com a elite empresarial.
(D) da manutenção dos quadrantes tradicionalistas vigentes.
(E) da maioria absoluta defensora da inviabilidade do projeto ético-político.
DIREITOS SOCIOASSISTENCIAIS
356.(FUNDAÇÃO CASA, 2013) O campo de atuação privilegiado do Serviço Social circunscreve-se
em torno da viabilização de direitos sociais, expressos nas políticas sociais, programas institucionais
e benefícios. Delimitando esse território, desenvolve-se um conjunto de atividades – desde
planejamento até atendimento individual dos usuários, naquilo que usualmente é denominado
(A) comportamento ético.
(B) procedimento metodológico.
(C) postura inclusiva.
(D) remanejamento de ações.
(E) atitude profissional.
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988
357.(HCFMUSP, 2015) A educação, a saúde, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a
previdência social, a proteção à maternidade e à infância e a assistência aos desamparados são
considerados, nos termos da Constituição Federal, como direitos
(A) humanos.
(B) civis.
(C) sociais.
(D) políticos.
(E) universais.
358.(HCFMUSP, 2015) A Constituição Federal Brasileira data de
(A) 1936.
(B) 1988.
(C) 1990.
(D) 2000.
(E) 2003.
359.(SAEG, 2015) É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente
e ao jovem, com absoluta prioridade, os direitos estabelecidos constitucionalmente, além de colocá-
los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
Ainda de acordo com a Constituição Federal (artigo 227, § 3°, III), o direito à proteção especial
abrangerá, entre outros aspectos, a
340
(A) instituição de medidas de acessibilidade para criança e adolescente com deficiência.
(B) integralidade da jornada escolar para crianças e adolescentes.
(C) irreduzibilidade da idade penalmente imputável do adolescente.
(D) participação prioritária da criança e do adolescente em programas de segurança alimentar.
(E) garantia de acesso do trabalhador adolescente e jovem à escola.
360.(UNIFESP, 2014) A devida e especial atenção à criança, ao adolescente e ao jovem é prevista
na Constituição Federal de 1988, em seu artigo 227. Tratá-los como prioridade absoluta,
assegurando o direito à vida, à alimentação, à educação, ao lazer, entre outros, está claramente
expresso no referido artigo. Para garantia de promoção da saúde a crianças, adolescentes e jovens,
o parágrafo primeiro do artigo 227 atribui como responsabilidade_________________ promover
programas de assistência integral, admitida a participação de entidades não governamentais,
mediante______________ específicas.
(A) da família … situações
(B) do Estado … políticas
(C) do mercado … abordagens
(D) de ente privado … estratégias
(E) da sociedade … definições
361.(UNIFESP, 2014) A história dos direitos da pessoa humana mistura-se com a luta da
humanidade pela realização de seus anseios democráticos. Ao tratar dos direitos e deveres
individuais e coletivos, a Constituição Federal de 1988, em seu artigo 5.º, inciso XII, define como
inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de dados e das
comunicações telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que
a lei estabelecer para fins de
(A) medidas de segurança nacional.
(B) investigação criminal ou instrução processual penal.
(C) defesa da moral e dos valores éticos e políticos.
(D) representação junto ao Ministério Público.
(E) aplicação de, no máximo, pena de detenção
362.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) Conforme determinações constitucionais (Art. 194), a
seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e
da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência
social. Ao tratar das questões relativas à saúde, a Constituição Federal de 1988 estabelece, no artigo
196, que a saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e
341
econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e
igualitário às ações e serviços para sua
(A) sustentação, composição e manutenção.
(B) valorização, atualização e alteração.
(C) emancipação, libertação e acomodação.
(D) padronização, organização e flexibilização.
(E) promoção, proteção e recuperação.
363.(UFABC, 2013) Após anos de vigência da ditadura militar no Brasil, com o processo de
redemocratização, uma nova constituição orienta a vida da nação. Conforme previsão expressa na
Constituição Federal de 1988, artigo 208, IV, o dever do Estado com a educação de crianças até
cinco anos de idade em creche e pré-escola será efetivado mediante a garantia de educação
(A) suplementar.
(B) infantil.
(C) complementar.
(D) especial.
(E) seletiva.
364.(UFABC, 2013) De acordo com previsões constitucionais detalhadas no artigo 6.º da
Constituição de 1988, são direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia,
o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos
desamparados. Os direitos sociais asseguram aos indivíduos os benefícios e serviços instituídos
pelo(s)
(A) sindicato.
(B) partidos políticos.
(C) Estado.
(D) poderes populares representativos.
(E) controle privado de orçamentos públicos.
365.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) O Capítulo II, do Título VIII da
Constituição Federal de 1988, trata da seguridade social no país. No que se refere à saúde, esta é
concebida como um direito de todos e dever do Estado. Conforme estabelece o artigo 199 da citada
lei, a assistência à saúde é livre à iniciativa
(A) privada.
(B) econômica.
(C) individual.
(D) humanitária.
342
(E) pública.
366.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) A Constituição Federal brasileira de 1988, ao afiançar
os direitos humanos e sociais como responsabilidade pública e estatal, operou, ainda que
conceitualmente, mudanças fundamentais ao acrescentar na agenda dos entes públicos um
conjunto de necessidades até então consideradas de âmbito pessoal ou individual. De acordo com
previsões contidas no artigo 203 da Constituição, a assistência social será prestada a quem dela
necessitar, independente de contribuição à seguridade social e tem por objetivos:
I. o resgate da dívida histórica para com os mais necessitados;
II. o amparo às crianças e adolescentes carentes;
III. a proteção à família e aos deficientes excluídos da vida escolar;
IV. a promoção da integração ao mercado de trabalho;
V. a garantia de ½ salário mínimo à pessoa portadora de deficiência. Está correto apenas o que se
afirma em
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) II e IV.
(E) IV e V.
367.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) A Constituição Federal de 1988, vigente até os
nossos dias, em seu processo de elaboração e definições, representou um marco histórico para a
sociedade brasileira. Demarcou avanços, reconheceu direitos, definiu formas institucionalizadas de
participação social, enfim, provocou uma grande ebulição no país. Em seu artigo 6.º, a Constituição
cidadã, como é designada, prevê e estabelece, como direitos sociais, entre outros, a educação, a
saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a assistência
aos desamparados e a proteção
(A) à maternidade e à infância.
(B) às mulheres chefes de família, desempregadas.
(C) aos excluídos de processos de inserção produtiva.
(D) aos estrangeiros, recém-chegados ao país.
(E) e garantia de qualificação profissional, em caráter continuado, aos desempregados.
CONSELHOS/ CONTROLE SOCIAL
368.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) A participação social, no Brasil, institucionaliza-se na esteira do
processo de democratização do país, incluindo-se no arcabouço jurídico-legal do Estado e
interferindo nas estruturas de representação da sociedade. Essa inclusão diz respeito diretamente
343
ao processo constituinte e à Constituição Federal de 1988, já que estes representaram a intenção
de ampliação e execução dos direitos sociais. Na década de 1990, os conselhos, mecanismos de
controle social, são implementados a partir da promulgação das diferentes leis complementares,
como o ECA (1990), a Lei Orgânica da Saúde (1990) e a Loas (1993), entre outras. Os conselhos são
espaços compostos por sociedade civil e poder público de caráter
(A) permanente, deliberativo e paritário.
(B) eventual, consultivo e igualitário.
(C) perene, executivo e jurisdicional.
(D) processual, independente e solidário.
(E) temporário, autônomo e humanitário.
369.(UNIFESP, 2014) O homem é uma unidade que só pode ser apreendida em uma abordagem
sintetizadora e nunca mediante uma acumulação de visões parciais. De nada adianta proceder por
decomposição, análise e recomposição de aspectos: esta soma não dará a totalidade humana. No
âmbito dos esforços com vistas ao conhecimento da realidade humana, é preciso praticar,
intencional e sistematicamente, uma dialética entre as partes e o todo, o conhecimento das partes
fornecendo elementos para a construção de um sentido total, enquanto o conhecimento da
totalidade elucidará o próprio sentido que as partes, autonomamente, poderiam ter. Esse
enunciado expressa uma visão do homem e a tendência
(A) fenomenológica.
(B) positivista.
(C) alienada.
(D) interdisciplinar.
(E) epistemológica.
370.(PREFEITURA DE POÁ, 2013) Os Conselhos de Assistência Social podem ser compreendidos
como estruturas político-institucionais permanentes, que possuem competências e funções bem
definidas que propiciam a participação institucionalizada da sociedade civil na deliberação e no
controle da política de assistência social. Foram criados a partir da orientação de alguns princípios
democráticos e deliberativos, a saber, o princípio da participação e da
(A) totalização.
(B) emancipação.
(C) representação.
(D) colaboração.
(E) articulação.
344
371.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) O controle social se efetiva nas dimensões: política, técnica e
ética, de forma articulada e indissociável. Em sua dimensão política, materializa-se nas ações e
processos que investem a sociedade civil de prerrogativas para influenciar a agenda governamental.
A dimensão técnica diz respeito à participação da sociedade civil no acompanhamento, fiscalização
e avaliação do desempenho governamental, e a ética vincula-se à construção de valores,
compromissos e práticas sociais. O debate do controle social sob a ótica da sociedade civil tem seu
fundamento teórico no ideal de democracia participativa. Desta forma, só será possível o exercício
do controle social em experiências de gestão mobilizadas para a
(A) emancipação da sociedade de classes.
(B) transformação de ideais e prerrogativas civilizatórias.
(C) defesa de interesses públicos.
(D) manutenção da igualdade social em sociedades desenvolvidas.
(E) superação dos antagonismos e das contradições próprios do capitalismo tardio.
372.(PREFEITURA DE POÁ, 2013) As principais inovações no campo democrático advêm das práticas
geradas pela sociedade civil que alteram a relação estado-sociedade, ao longo do tempo, e
constroem novas formas de agir político, especialmente na esfera pública não-estatal. São várias as
novas práticas sociais expressas em novos formatos institucionais, como os conselhos, os fóruns, as
assembleias populares, as parcerias. É correto afirmar que, por meio dos conselhos, a sociedade
civil exercita o direito de participar da gestão de diferentes políticas públicas, tendo a possibilidade
de exercer
(A) o poder soberano em estados totalitários.
(B) a cidadania parcial.
(C) a autoridade da qual é impregnada.
(D) genericamente o poder local.
(E) maior controle sobre o Estado.
373.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) As principais inovações no
campo democrático advêm das práticas geradas pela sociedade civil que alteram a relação estado-
sociedade, ao longo do tempo, e constroem novas formas de agir político, especialmente na esfera
pública não-estatal. São várias as novas práticas sociais expressas em novos formatos institucionais,
como os conselhos, os fóruns, as assembleias populares, as parcerias. É correto afirmar que, por
meio dos conselhos, a sociedade civil exercita o direito de participar da gestão de diferentes políticas
públicas, tendo a possibilidade de exercer
(A) o poder soberano em estados totalitários.
(B) a cidadania parcial.
345
(C) a autoridade da qual é impregnada.
(D) genericamente o poder local.
(E) maior controle sobre o Estado.
374.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) Os Conselhos de Assistência
Social podem ser compreendidos como estruturas político-institucionais permanentes, que
possuem competências e funções bem definidas que propiciam a participação institucionalizada da
sociedade civil na deliberação e no controle da política de assistência social. Foram criados a partir
da orientação de alguns princípios democráticos e deliberativos, a saber, o princípio da participação
e da
(A) totalização.
(B) emancipação.
(C) representação.
(D) colaboração.
(E) articulação.
375.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) Os conselhos são considerados condutos formais
de participação social, institucionalmente reconhecidos, com competências definidas em estatuto
legal. Embora não sejam os únicos e possíveis canais de participação da sociedade, os Conselhos
revestem-se de características particulares, posto que são canais permanentes e sistemáticos com
garantia jurídica/formal. Mas, qual é a função dos Conselhos? É correto afirmar que sua função é
garantir os princípios de participação da sociedade, emanados da Constituição Federal. Ou seja, os
Conselhos são instrumentos criados para atender e cumprir o dispositivo constitucional no que se
refere
(A) ao controle social dos atos e decisões governamentais.
(B) à gestão total da operacionalização dos serviços.
(C) à emancipação local relativa a políticas setoriais.
(D) ao planejamento territorial, seu exercício e responsabilidades.
(E) ao contexto político social mais amplo e suas finalidades
376.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) Conforme previsões constitucionais, dentre as diretrizes
preconizadas para a assistência social, destaca-se a participação da população, por meio de
organizações representativas, na formulação de políticas e no controle das ações em todos os níveis.
(art. 204, II). Na Lei Orgânica da Assistência Social, a presença da sociedade civil nas instâncias
deliberativas de assistência social é matéria prevista no art. 17, e os conselhos – principais
instrumentos para essa finalidade – são constituídos
(A) por representação exclusiva de órgãos governamentais.
346
(B) por representações das áreas de humanas e exatas.
(C) pela maioria simples de usuários da saúde, previdência e assistência social.
(D) por meio da livre iniciativa de interessados no tema.
(E) de forma paritária entre governo e sociedade civil.
377.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) A implantação de inúmeros Conselhos, em diferentes
setores, revela que está em funcionamento um certo modelo de participação da sociedade na
gestão pública, forjado na dinâmica das lutas sociais das últimas décadas, que busca redefinir os
laços entre espaço institucional e práticas societárias, não como polaridades que se excluem, mas
como processos conflituosos que se antagonizam e se complementam, pondo em relevo
(A) formas contraditórias da gestão público x privado.
(B) um fenômeno, já superado, para participação popular.
(C) a luta pela inscrição de conquistas sociais na institucionalidade democrática.
(D) a centralidade e primazia únicas do Estado, na gestão da coisa pública.
(E) a riqueza de representação dos usuários no desenho de políticas públicas.
378.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) A Constituição Federal de 1988 condensa todo um
movimento em prol da participação popular, que ganha força e visibilidade ao final da ditadura
militar. Os conselhos constituem-se novidade no campo da gestão das políticas sociais claramente
embasadas em uma concepção de democracia participativa. Sua institucionalização permite um
novo tipo de participação da sociedade civil, que não se esgota no processo eleitoral. São
instrumentos para_______________ as políticas desenvolvidas nas três esferas de governo,
firmando bases empiricamente viáveis para a construção de uma nova cultura política democrática.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.
(A) atualizar, rever e padronizar
(B) viabilizar, implementar e acompanhar
(C) deliberar, controlar e fiscalizar
(D) orientar, organizar e planejar
(E) fomentar, articular e avaliar
379.(TJ/SP, 2012) No Brasil, a conjuntura de crise econômica dos anos 80 e a ebulição dos
movimentos sociais que aprofundam a luta pela democracia e por direitos de cidadania constituem
o cenário do debate e de formulação da Constituição de 1988. Esta, chamada Constituição Cidadã,
expressa e responde a esses anseios democráticos. Ao lado da diretriz de descentralização e
municipalização das políticas públicas, concretizadoras de direitos, é afiançada a participação da
população no controle e na gestão dessas políticas. Para tanto, as legislações ordinárias
regulamentadoras da Constituição previram, para essa participação,
347
(A) assembleias extraordinárias.
(B) fóruns especiais.
(C) auditorias externas.
(D) conselhos colegiados.
(E) órgãos representativos de classes.
PESQUISA SOCIAL
380.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) Não se pode afirmar categoricamente que os instrumentos que
se usam para realizar a Coleta de Dados são diferentes na pesquisa qualitativa daqueles que são
empregados na investigação quantitativa. Mas, o pesquisador qualitativo, que considera a
participação do sujeito como um dos elementos de seu fazer científico, apoia- -se em técnicas e
métodos que ressaltam sua implicação e da pessoa que fornece as informações. Partindo de
questionamentos básicos, apoiados em teorias e hipóteses, o informante, seguindo
espontaneamente a linha de seu pensamento e de suas experiências dentro do foco principal
colocado pelo investigador,
(A) pode propor mudanças de linha de pensamento ao entrevistador.
(B) questiona o modelo de investigação proposto.
(C) deve confirmar a hipótese formulada pelo pesquisador.
(D) define o tom das indagações por meio de sua postura diante da pesquisa.
(E) começa a participar na elaboração do conteúdo da pesquisa.
381.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) O que é o Estudo de Caso? É uma categoria de pesquisa cujo
objeto é uma unidade que se analisa aprofundadamente. Esta definição determina suas
características que são dadas por duas circunstâncias, principalmente. Por um lado, a natureza e
abrangência da unidade, por outro, os suportes teóricos que servem de orientação em seu trabalho
ao investigador. Categoria típica de pesquisa qualitativa são os Estudos de Casos Observacionais. A
técnica de coleta de informações mais importante que, às vezes, aparece como sinônimo de
enfoque qualitativo é
(A) a entrevista estruturada.
(B) a técnica da triangulação.
(C) a observação participante.
(D) o diagnóstico social.
(E) a análise documental.
382.(PREFEITURA DE ARUJÁ, 2015) Como as denominações sugerem, indicadores analíticos e
sintéticos guardam compromisso com a expressão mais analítica ou de síntese do indicador.
Contudo, há uma ideia subjacente a essa diferenciação entre indicadores analíticos e sintéticos de
348
que estes últimos, ao contemplarem no seu cômputo um conjunto mais amplo de medidas acerca
da realidade social de uma localidade, em termos de desenvolvimento humano, qualidade de vida,
vulnerabilidade social ou outro conceito operacional que lhes deu origem, tenderiam a refletir o
(A) comportamento médio ou a situação típica dessa realidade social.
(B) social como antítese de múltiplas determinações.
(C) desempenho imparcial de uma matriz de avaliação.
(D) detalhamento de cada indicador em suas incontáveis variáveis.
(E) público-alvo das medidas das cidades em sentido restrito.
383.(HCFMUSP, 2015) Conforme sugere Martinelli, “pesquisar na perspectiva qualitativa, e sempre
em articulação com a pesquisa quantitativa (...) buscando o desenvolvimento crítico da realidade
em análise, com vista a uma intervenção mais qualificada.” É correto afirmar que, na etapa de
escolhas metodológicas para o projeto de pesquisa, fazem parte:
(A) indicação dos recursos humanos, cronograma, revisão dos referenciais, anexos, análise do
objetivo e conclusões.
(B) elaboração de questões norteadoras, definição do marco teórico, indicação de objetivos,
conclusões e considerações finais de forma empírica.
(C) definição da metodologia, identificação do universo e amostra, seleção de instrumentos de
coleta de dados e eixos de análise.
(D) indicação de recursos humanos materiais, financeiros, cronograma, revisão de referências
bibliográficas e organização de anexos.
(E) construção de pressupostos, delimitação do tema sem viabilidade e relevância social científica.
384.(SAEG, 2015) No processo de investigação social, o trabalho de campo permite obter
informações e conhecimentos sobre um objeto de estudo ou uma hipótese de pesquisa. Em geral,
os investigadores utilizam vários instrumentos: entrevistas estruturadas, semi-estruturadas,
observação, coleta de material documental e outros. Esta etapa se constitui uma das fases mais
importantes da pesquisa, pois permite a produção de dados primários e a captação de outros
materiais que balizam a dimensão e
(A) a profundidade do tema.
(B) a revisão bibliográfica.
(C) o sentido das atividades.
(D) a qualidade da ação.
(E) a oportunidade da proposta.
385.(SAEG, 2015) Entre os tipos de pesquisa qualitativa, o Estudo de Caso é um dos mais relevantes.
Nesta modalidade de pesquisa qualitativa, na qual nem as hipóteses nem os esquemas de inquisição
349
estão estabelecidos a priori, a complexidade do exame aumenta à medida que se aprofunda no
assunto. Aspecto importante refere-se à possibilidade de efetuar o Estudo Comparativo de Casos;
nestas situações, é correto afirmar que o enfoque comparativo enriquece a pesquisa qualitativa,
especialmente se ele se realiza do ponto de vista
(A) socioindividual.
(B) humano-histórico.
(C) técnico-instrumental.
(D) histórico-estrutural.
(E) pedagógico-integral.
386.(HCFMUSP, 2015) Reconhece-se a pesquisa como uma dimensão integrante do exercício
profissional dos assistentes sociais, como uma condição para se formularem respostas capazes de
impulsionar a elaboração de propostas profissionais
(A) para ter efetividade sem objetivos e com empirismo a fim de nortear o projeto profissional.
(B) para que o desvendamento crítico da realidade seja empírico, com vistas a uma intervenção sem
efetividade para o projeto ético e político do serviço social.
(C) que possuam efetividade e permitam atribuir materialidade aos princípios ético-políticos
norteadores do projeto profissional.
(D) e que seja ignorada a prática cotidiana, trabalhando a partir de uma proximidade não crítica,
recorrendo ao diálogo pela via interdisciplinar.
(E) que transitem pela via interdisciplinar, sem efetividade do código de ética ou dos princípios ético-
políticos do ensino de serviço social.
387.(SAEG, 2015) Se o assistente social quer produzir práticas sociais que tenham a dimensão do
coletivo, é necessário que dialogue com os saberes múltiplos; o dado numérico em si
instrumentaliza os profissionais, mas não equipa os assistentes sociais para trabalhar com o real em
movimento. A pesquisa qualitativa possui sentido social porque trabalha com significados de
vivências e, portanto, deve retornar ao sujeito. Aspectos importantes da pesquisa qualitativa dizem
respeito ao seu caráter inovador, à sua dimensão política e, por ser um exercício político e uma
construção coletiva, não se coloca como algo hermético. A relação entre pesquisa quantitativa e
qualitativa não é de oposição, mas de
(A) complementaridade e articulação.
(B) objetividade e compensação.
(C) dependência e exclusão.
(D) autonomia e subordinação.
(E) subjetividade e mensuração.
350
388.(TJ/PA, 2014) Importante etapa de elaboração de um projeto de pesquisa é a definição de sua
perspectiva teórica e conceitual, cuja definição é sua base de sustentação. O primeiro passo é o
levantamento bibliográfico sobre o problema a ser estudado. Por meio do levantamento da
literatura sobre o tema, o pesquisador entrará em contato com o ponto de vista de vários autores
que o analisam sob diferentes ângulos ou apresentam posicionamentos controversos sobre a
questão. Além disso, devem-se localizar outros trabalhos desenvolvidos sobre o mesmo assunto e,
se possível, realizar entrevistas exploratórias com pessoas que tenham experiência em relação ao
problema identificado. O material obtido, nessa etapa, deve ser
(A) resguardado até a devida comprovação de veracidade dos dados e resultados obtidos.
(B) monitorado, de modo a garantir que o tema definido para a pesquisa esteja em consonância
com as orientações do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS).
(C) avaliado, com vistas a identificar a qualidade da fase exploratória da pesquisa, reorientando-a
para novos rumos, quando for o caso.
(D) fichado e as referências bibliográficas e as citações registradas conforme as normas da
Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).
(E) socializado e as conclusões de autoria do estudioso, como também as citações, disponibilizadas
em espaços virtuais específicos do Ministério da Educação.
389.(TJ/PA, 2014) O Serviço Social desenvolve suas ações com base em um arcabouço de
representações teóricas e ideais resgatadas das ciências sociais ou da tradição marxista, as quais
são reconstruídas frente ao tipo de questões que seus profissionais enfrentam no seu cotidiano.
Essa reconstrução põe como necessária a incorporação de recursos constitutivos da prática
profissional, a saber:
(A) a avaliação e a articulação.
(B) o plantão social e o encaminhamento.
(C) a triagem e a visita domiciliar.
(D) a reflexão e a ética.
(E) a pesquisa e a investigação.
390.(PREFEITURA DE POÁ, 2013) Toda pesquisa pode ser, ao mesmo tempo, quantitativa e
qualitativa. Na prática, ocorre que toda investigação baseada na estatística, que pretende obter
resultados objetivos, centra-se exclusivamente no dado estatístico. Por outro lado, muitas pesquisas
de natureza qualitativa não precisam apoiar-se na informação estatística. Isso não significa que
sejam especulativas. As pesquisas qualitativas têm um tipo de objetividade e de validade conceitual
que contribuem, decisivamente, para
(A) a verificação da confiabilidade dos testes de hipóteses.
351
(B) o desenvolvimento do pensamento científico.
(C) a validação censitária e generalista de dados demográficos.
(D) a dificuldade de se ter vínculos integrativos quanti/qualitativos.
(E) a leitura dos fatos desvinculada da realidade estudada.
391.(PREFEITURA DE POÁ, 2013) Os instrumentos para construção de dados são parte fundamental
da dinâmica de uma pesquisa científica. Operacionalizam os objetivos, os indicadores e os conceitos
do estudo, na forma de variáveis ou temas e geralmente assumem o formato de questionários e
roteiros. Na pesquisa quantitativa, os questionários devem ser
(A) abertos com proposta interativa.
(B) apenas roteiros significativos.
(C) desprovidos de padronização.
(D) rigorosamente padronizados.
(E) parcialmente mensuráveis.
392.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) Toda pesquisa pode ser, ao
mesmo tempo, quantitativa e qualitativa. Na prática, ocorre que toda investigação baseada na
estatística, que pretende obter resultados objetivos, centra-se exclusivamente no dado estatístico.
Por outro lado, muitas pesquisas de natureza qualitativa não precisam apoiar-se na informação
estatística. Isso não significa que sejam especulativas. As pesquisas qualitativas têm um tipo de
objetividade e de validade conceitual que contribuem, decisivamente, para
(A) a verificação da confiabilidade dos testes de hipóteses.
(B) o desenvolvimento do pensamento científico.
(C) a validação censitária e generalista de dados demográficos.
(D) a dificuldade de se ter vínculos integrativos quanti/qualitativos.
(E) a leitura dos fatos desvinculada da realidade estudada.
393.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) Os instrumentos para
construção de dados são parte fundamental da dinâmica de uma pesquisa científica.
Operacionalizam os objetivos, os indicadores e os conceitos do estudo, na forma de variáveis ou
temas e geralmente assumem o formato de questionários e roteiros. Na pesquisa quantitativa, os
questionários devem ser
(A) abertos com proposta interativa.
(B) apenas roteiros significativos.
(C) desprovidos de padronização.
(D) rigorosamente padronizados.
(E) parcialmente mensuráveis.
352
394.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) Para Minayo, a fase exploratória de uma
investigação é tão importante que ela em si pode ser considerada uma pesquisa exploratória.
Compreende desde a etapa de construção do projeto até os procedimentos e testes para entrada
em campo. Contém a escolha do tópico de investigação, a delimitação do problema, a definição
do_____________ e dos objetivos, a construção de hipóteses ou pressupostos e do
marco________________conceitual, a elaboração dos______________ de coleta de dados e da
exploração do campo. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas
do texto.
(A) sujeito … político … planos
(B) estudo … estratégico … indicadores
(C) questionamento … referencial … componentes
(D) plano … esquemático … elementos
(E) objeto … teórico … instrumentos
395.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) No nível das competências técnico-operativas do
assistente social, a pesquisa desenvolve a capacidade do profissional em investigar as instituições,
seus usuários, as demandas profissionais, os recursos institucionais, as agências financiadoras, o
orçamento. Permite preparar respostas qualificadas às demandas institucionais, às organizações ou
aos movimentos sociais, vislumbradas no projeto de intervenção profissional. Pela via da pesquisa,
é facultado ao profissional formular as respostas que não apenas respondam às demandas, mas
que, compreendendo o conteúdo político delas e o contemplando, ele possa
(A) reproduzi-las sinceramente.
(B) reeditá-las unicamente.
(C) reconstruí-las criticamente.
(D) reinterpretá-las objetivamente.
(E) renová-las constantemente.
396.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) Para Faleiros, a pesquisa avaliativa consiste na
análise dos resultados de uma intervenção, em função dos objetivos propostos pelas instituições,
respondendo à questão: quais os resultados das políticas sociais em função dos objetivos
propostos? Trata-se de uma investigação extremamente limitada, conservadora, que reproduz o
sistema, na lógica da eficiência e da eficácia. Trata-se de uma pesquisa funcionalista, que visa
reproduzir a própria organização da instituição. A característica central do funcionalismo é
(A) rever as estruturas de funcionamento da sociedade.
(B) reforçar a ordem social existente.
(C) dialogar com o cenário de desigualdades sociais.
353
(D) estabelecer formas de superação de desequilíbrios estruturais.
(E) superar dicotomias entre classes sociais similares.
397.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) A pesquisa faz parte do arsenal metodológico do
Serviço Social. Entende-se pesquisa como um processo no qual o pesquisador tem uma atitude e
uma prática teórica de constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e
permanente, pois realiza uma atividade de aproximações sucessivas da realidade, refletindo
posições frente a essa realidade. Desse modo, ao considerar a pesquisa qualitativa, todo objeto de
estudo apresenta especificidades, pois ele:
I. é a-histórico;
II. apresenta uma identidade com o sujeito;
III. é intrínseca e extrinsecamente ideológico;
IV. é essencialmente qualitativo;
V. exclui o uso de dados quantitativos. Está correto apenas o que se afirma em
(A) I, II e III.
(B) I, III e IV.
(C) II, III e IV.
(D) II, IV e V.
(E) III, IV e V
398.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2012) Para quê, para quem e como pesquisamos? Essas são
as indagações centrais quando reconhecemos o cotidiano como categoria de investigação e vemos
a pesquisa como uma dimensão integrante do exercício profissional dos assistentes sociais, como
uma condição para se formular respostas capazes de impulsionar a elaboração de propostas
profissionais que tenham efetividade e permitam atribuir materialidade aos princípios ético-
políticos norteadores do projeto profissional. A postura investigativa em Serviço Social valoriza a
pesquisa
(A) puramente qualitativa, em vista do objeto de intervenção do Serviço Social.
(B) descritiva, em detrimento à pesquisa objetiva a partir do olhar do pesquisador.
(C) instrumental, na versão estudo de caso motivada pela identidade com sua prática.
(D) estatística, como pressuposto fundamental para formulações conceituais.
(E) na perspectiva qualitativa, em articulação com a pesquisa quantitativa.
SERVIÇO SOCIAL E POLÍTICA DE SAÚDE
399.(HCFMUSP, 2015) Cabe ao Serviço Social na área da Saúde, pensar hoje numa atuação
competente, articulada com outros seguimentos que defendem o aprofundamento do Sistema
Único de Saúde (SUS). Para isto, o profissional em Serviço Social deve
354
(A) procurar se distanciar, no cotidiano de seu trabalho profissional, do objetivo da profissão,
reduzindo sua ação exclusivamente a questões subjetivas vividas pelos usuários.
(B) dificultar o acesso de todo e qualquer usuário aos serviços de saúde.
(C) estar desarticulado do movimento dos trabalhadores e usuários que lutam pela real efetivação
do SUS.
(D) estar sempre disposto a procurar reciclagem, buscar assessoria técnica e sistematizar o trabalho
desenvolvido, bem como estar atento a respeito da possibilidade de investigações sobre temáticas
relacionadas à saúde.
(E) submeter, de forma crítica e criativa, a operacionalização de seu trabalho aos rearranjos
propostos pelos governos que descaracterizam a proposta original do SUS.
400.(HCFMUSP, 2015) Segundo Bravo e Matos, o Serviço Social na área da Saúde transformou-se
no principal campo de absorção profissional a partir de 1945, em função do seguinte fato:
(A) A influência norte-americana na profissão substituiu a europeia no nível de formação
profissional e nas instituições prestadoras de serviço, em função do término da 1a Guerra Mundial.
(B) O novo conceito de Saúde elaborado pela Organização Mundial de Saúde (OMS), em 1940,
enfocando os aspectos biopsicossociais, determinou a requisição do Serviço Social no setor.
(C) A ampliação da abordagem em Saúde, introduzindo conteúdos preventivistas e educativos.
(D) A consolidação da Política Nacional de Saúde no país, refletindo na redução dos gastos com a
assistência médica pela Previdência Social.
(E) Criação de programas prioritários para seguimentos da população, com vistas a universalizar a
atenção médica e social.
401.(HCFMUSP, 2015) O projeto político-econômico consolidado no Brasil, nos anos 90, projeto
neoliberal, juntamente com o projeto da Reforma Sanitária, requisitaram e vêm requisitando, ao
Assistente Social, entre outras demandas,
(A) a busca pela inviabilização do acesso às unidades e aos serviços de saúde.
(B) a necessidade de atendimento rígido e padronizado.
(C) o trabalho individualizado com propostas cada vez mais distantes da atuação em equipe.
(D) a viabilização do acesso democrático às informações.
(E) o desestímulo à participação cidadã.
402.(HCFMUSP, 2015) Segundo Bravo (2004), o trabalho do Assistente Social, na saúde, deve
primazia à busca criativa e incessante da incorporação dos conhecimentos e novas requisições à
profissão. Para tanto, tais ações necessitam estar articuladas em dois princípios, quais sejam:
(A) Reforma Sanitária e Projeto Ético-Político.
(B) Projeto Ético-Político e Teórico-Metodológico.
355
(C) Plano Terapêutico Singular e Código de Ética Profissional.
(D) Código de Ética Profissional e Reforma Sanitária.
(E) Sistema Único de Saúde e Política de Assistência Social.
403.(HCFMUSP, 2015) No Serviço Social, em unidades de saúde de urgência, o assistente social
trabalha no regime de plantão e atende os usuários que apresentam necessidades sociais de apoio
ao tratamento, à recuperação e, ao mesmo tempo, tenta estabelecer políticas de prevenção e
promoção de saúde, atuando nas áreas de recursos institucionais, comunitários, e de apoio familiar,
entre outras. Para tais funções, o Serviço Social atua na seguinte perspectiva:
(A) democratização de informações sobre promoção da doença.
(B) democratização e socialização de direitos sociais.
(C) partilhamento das informações das organizações não governamentais para utilização dos
convênios.
(D) representantes da Instituição de saúde para dificultar o acesso dos usuários do Sistema Único
de Saúde.
(E) garantia de perfeito funcionamento da Instituição, priorizando o encaminhamento para as
unidades externas.
404.(HCFMUSP, 2015) Ao assistente social que atua no campo da saúde torna- -se importante trazer
à tona o fato de que talvez a saúde seja uma das políticas sociais que manifesta uma diversidade
enorme de demandas e necessidades da vida humana. A rotina de atuação do assistente social
ocorre nas dimensões
(A) micro e macropolítica.
(B) geopolítica e macroeconômica.
(C) socioeducativa e geocientífica.
(D) técnico-operacional e política.
(E) geocientífica e macroeconômica.
405.(HCFMUSP, 2015) Vasconcelos (2004) apresenta estratégias que possam fomentar a atuação
do Serviço Social na saúde em equipes multiprofissionais. Dentre elas, é correto afirmar:
(A) Planejar as ações como um instrumento de luta, negociação e registro da prática. Por meio do
planejamento é possível identificar um profissional propositivo e não passivo.
(B) Realizar estudo socioeconômico somente daqueles que solicitam ou acessam os recursos
disponibilizados pelas políticas sociais.
(C) Realizar a atenção aos direitos e o acesso ao serviço social a partir da oferta das instituições,
tendo como referência a prioridade das necessidades e dos interesses pautados nas políticas sociais.
356
(D) Priorizar as requisições institucionais para além das necessidades de saúde e demanda dos
usuários.
(E) Conscientizar os pacientes de demanda espontânea ao agendamento de atendimentos para
melhor funcionamento do serviço social.
406.(HCFMUSP, 2015) Vasconcelos (2004) considera a atividade de Plantão Social como a única
atividade comum à maioria dos Assistentes Sociais. Nesse sentido, assume algumas características
acerca da prática profissional. Assinale a alternativa que não corresponde a tais características.
(A) Informações para obtenção sobre o acesso aos serviços da unidade, orientações e reclamações.
(B) Encaminhamentos dos usuários para providenciar consultas médicas, orientação previdenciária,
inserção na rotina da unidade, cadastro em Programas.
(C) Solicitações de recursos materiais.
(D) Atendimento individual, realizado por meio de uma única entrevista, sendo raros os retornos.
(E) Atendimento planejado, sistematizado, objetivando conhecer a variação da demanda,
solicitações por serviços e recursos materiais
407.(HCFMUSP, 2015) A inserção e o enfrentamento da temática da violência pelo campo da saúde
pública procedem do fato de essa temática estar preocupada com as vítimas a fim de
(A) repreender e encontrar culpados por suas causas.
(B) trabalhar para a promoção da saúde e qualidade de vida.
(C) proceder à implementação da repressão e notificação da mídia.
(D) evitar a superlotação nos serviços de emergência dos hospitais.
(E) encaminhar para a segurança pública, sem necessidade de trabalhar a promoção de saúde.
408.(HCFMUSP, 2015) O Tratamento Fora de Domicílio é um benefício definido por uma Portaria do
governo federal (no 55, de 24 de fevereiro de 1999) que tem por objetivo garantir
(A) o acesso de usuários de um município e/ou estado da Federação a serviços de saúde de outro
município e/ou estado, cuja responsabilidade é do gestor do SUS.
(B) o acesso de idosos de um município e/ou estado da Federação a serviços de saúde de outro
município e/ou estado, cuja responsabilidade é do gestor do SUS.
(C) o acesso de crianças e adolescentes de um município e/ou estado da Federação a serviços de
saúde de outro município e/ou estado, cuja responsabilidade é do gestor do SUS.
(D) o acesso de idosos de um município e/ou estado da Federação a serviços de saúde de outro
município e/ou estado, cuja responsabilidade é do gestor do SUAS.
(E) a autonomia de usuários de um município e/ou estado da Federação a serviços de saúde de
outro município e/ou estado, cuja responsabilidade é do gestor do SUAS.
357
409.(HCFMUSP, 2015) O projeto de reforma sanitária influenciou a construção do SUS (Sistema
Único de Saúde), que apresenta princípios relacionados aos seus aspectos legais, concepção de
saúde e definição do papel do Estado. Os serviços de saúde devem ser estruturados de maneira que
haja uma ordenação da prestação de acordo com as demandas apresentadas. Está-se falando do
princípio da
(A) categorização.
(B) regionalização.
(C) centralização.
(D) universalização.
(E) hierarquização.
410.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) Na Lei n.º 8.080, de 19 de setembro de 1990, que regula, em
todo o território nacional, as ações e serviços de saúde, executados isolada ou conjuntamente, em
caráter permanente ou eventual, por pessoas naturais ou jurídicas de direito público ou privado,
destaca-se como um de seus princípios
(A) identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde.
(B) formulação de política de saúde.
(C) direito à informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde.
(D) assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica.
(E) colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho.
411.(HCFMUSP, 2015) Quanto à internação em Saúde Mental, é correto afirmar:
(A) A internação, em qualquer de suas modalidades, será a primeira alternativa a ser indicada.
(B) O tratamento visará, como finalidade permanente, ao afastamento social do paciente de seu
meio.
(C) O tratamento em regime de internação será estruturado de forma a oferecer assistência
exclusivamente médica e farmacológia à pessoa portadora de transtornos mentais.
(D) É permitida a internação de pacientes portadores de transtornos mentais em instituições com
características asilares.
(E) A internação psiquiátrica somente será realizada mediante laudo médico circunstanciado que
caracterize os seus motivos.
412.(HCFMUSP, 2015) Entende-se por CAPs:
(A) Centro de Atenção Psicossocial.
(B) Centro de Atenção Psiquiátrica.
(C) Centro de Acolhimento Psicológico.
(D) Centro de Acolhimento Psiquiátrico.
358
(E) Centro de Acolhimento Psicossocial.
413.(HCFMUSP, 2015) É determinada, de acordo com a legislação vigente, pelo juiz competente,
que levará em conta as condições de segurança do estabelecimento, quanto à salvaguarda do
paciente, dos demais internados e funcionários”. A definição descrita no âmbito da Saúde Mental
trata da seguinte modalidade de internação:
(A) voluntária.
(B) compulsória.
(C) involuntária.
(D) a pedido de terceiros.
(E) permanente.
414.(HCFMUSP, 2015) São princípios da Política Nacional de Humanização:
(A) transversalidade; fortalecimento de trabalho em equipe multiprofissional e fortalecimento do
controle social.
(B) indissociabilidade entre atenção e gestão; defesa dos direitos do usuário e fortalecimento do
controle social.
(C) transversalidade; indissociabilidade entre atenção e gestão; protagonismo, co-responsabilidade
e autonomia dos sujeitos e do coletivo.
(D) acolhimento; valorização do trabalhador e fortalecimento de trabalho em equipe
multiprofissional.
(E) acolhimento com classificação de riscos e transversalidade.
415.(HCFMUSP, 2015) São diretrizes da Política Nacional de Humanização:
(A) Colegiado Gestor; Contrato de Gestão; e Sistemas de escuta qualificada para usuários e
trabalhadores da saúde.
(B) Acolhimento com Classificação de Riscos; Projeto Terapêutico Singular; e Projeto de Saúde
Coletiva.
(C) Colegiado Gestor; Valorização do trabalho e do trabalhador; e Projeto de Saúde Coletiva.
(D) Clínica Ampliada; Acolhimento com Classificação de Riscos; e Contrato de Gestão.
(E) Defesa dos Direitos do Usuário; Valorização do trabalho e do trabalhador; e Clínica Ampliada.
416.(HCFMUSP, 2015) Em 2011, foi criado o Programa Nacional de Humanização da Assistência
Hospitalar, pelo Ministério da Saúde. Posteriormente, esse programa transformou-se em Política
Nacional de Humanização, com o objetivo de promover
(A) a qualidade de vida ao usuário com obesidade mórbida.
(B) a cultura de um atendimento humanizado na área da saúde.
(C) as campanhas educativas de adesão ao tratamento médico.
359
(D) as campanhas de vacinação humanizadas.
(E) o tratamento médico humanizado com vistas à inserção no SUS.
417.(HCFMUSP, 2015) O projeto de Reforma Sanitária, que tem no Sistema Único de Saúde – SUS
uma estratégia, baseia-se no estado democrático de direito responsável pelas políticas sociais e,
consequentemente, pela saúde. Assinale a alternativa que apresenta alguns fundamentos desse
projeto.
(A) Democratização dos planos de saúde, melhoria da qualidade dos recursos privados sem
integralidade e transparência.
(B) Democratização do acesso, transparência nas ações e recursos do governo, centralização com
controle social não democrático e ações de controle da medicina suplementar.
(C) Democratização do acesso em medicina suplementar, melhoria da qualidade dos serviços dos
convênios pautada na integralidade e equidade das ações.
(D) Democratização do acesso, universalização das ações, melhoria da qualidade dos serviços, com
adoção de modelo assistencial pautado na integralidade e equidade das ações, transparência no
uso de recursos e ações do governo.
(E) Democratização do acesso, centralização do controle social, interdisciplinaridade das ações, sem
equidade e transparência dos recursos públicos.
ESTATUTO DA IGUALDADE RACIAL (LEI Nº 12.288/2010)
418.(UFABC, 2013) A Lei n.º 12.288, de 20 de julho de 2010, criou o estatuto da igualdade racial
que, no artigo 9.º, expressa o direito da população negra de participar de atividades educacionais,
culturais, esportivas e de lazer adequadas a seus interesses e condições, de modo a contribuir para
o patrimônio cultural de sua comunidade e da sociedade brasileira. Conforme o artigo 10, I, para
efetivar tais direitos, os governos federal, estaduais, distrital e municipais adotarão, dentre outras
providências:
(A) a produção e a divulgação de publicações relacionadas ao exercício e à difusão das tradições de
matriz africana.
(B) a coleta de contribuições financeiras de pessoas naturais e jurídicas de natureza privada para a
manutenção das atividades educacionais da população negra.
(C) o acesso aos órgãos e aos meios de comunicação para divulgação das produções acadêmicas
dessa população.
(D) a promoção de ações para viabilizar e ampliar o acesso da população negra ao ensino gratuito e
às atividades esportivas e de lazer.
(E) a comunicação ao Ministério Público para abertura de ação penal em face de atitudes e práticas
de intolerância nos meios de comunicação e em quaisquer outros locais.
360
419.(UFABC, 2013) O Estatuto da Igualdade Racial é destinado a garantir à população negra a
efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e
difusos e o combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica. Conforme prevê o
referido estatuto, no artigo 1.º, parágrafo único, V, consideram-se políticas públicas as ações,
iniciativas e programas adotados
(A) pelo Estado no cumprimento de suas atribuições institucionais.
(B) pela iniciativa privada para combate à desigualdade social.
(C) pelas comunidades representativas de interesse geral.
(D) pelos colegiados compostos por áreas diversas.
(E) pelas fundações empresariais atuantes na esfera social.
MOVIMENTOS SOCIAIS E PARTICIPAÇÃO POPULAR
420.(SAEG, 2015) No Brasil, a expressão controle social tem sido utilizada como sinônimo de
controle da sociedade civil sobre as ações do Estado, especificamente no campo das políticas sociais,
desde o período da redemocratização dos anos 1980. Com o surgimento dos movimentos sociais
contrários aos governos autoritários e a efervescência política que provocou o processo de
redemocratização do país, criou-se um contraponto entre um Estado ditatorial e uma sociedade civil
que buscava mudanças. Esse contexto caracterizou uma pseudodicotomia entre Estado e sociedade
civil e uma pseudo-homogeneização dessa última, como se ela fosse composta unicamente por
setores progressistas ou
(A) por coletivos das manifestações públicas.
(B) pelas classes subalternas.
(C) por representantes da política nacional.
(D) pela burguesia.
(E) por grupos mercantis da sociedade.
421.(TJ/PA, 2014) A participação é um instrumento de legitimação e fortalecimento dos institutos
democráticos e coloca a possibilidade de ampliação dos direitos, contribuindo para transformar o
cidadão comum em um sujeito de direitos. Nos processos participativos, a organização política das
classes populares consolida espaços de poder e permite a ampliação da visão de mundo, com o salto
do senso comum para o(a)
(A) senso crítico.
(B) pensamento contraditório.
(C) conquista da equidade.
(D) senso científico.
(E) bem comum.
361
422.(PREFEITURA DE POÁ, 2013) A noção de cidadania, no contexto atual, é inserida nos
movimentos sociais como se constituísse em foco do projeto político de tais movimentos. Cidadania,
para os movimentos sociais hoje, apresenta-se como objeto de luta e como centralização de
saberes, habilidades, e consciência de coletividade. Portanto, no âmbito dos movimentos sociais, a
noção de cidadania apresenta-se como projeto político e objeto do seu principal processo
(A) contínuo.
(B) primário.
(C) libertador.
(D) sociológico.
(E) educativo.
423.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) A noção de cidadania, no
contexto atual, é inserida nos movimentos sociais como se constituísse em foco do projeto político
de tais movimentos. Cidadania, para os movimentos sociais hoje, apresenta-se como objeto de luta
e como centralização de saberes, habilidades, e consciência de coletividade. Portanto, no âmbito
dos movimentos sociais, a noção de cidadania apresenta-se como projeto político e objeto do seu
principal processo
(A) contínuo.
(B) primário.
(C) libertador.
(D) sociológico.
(E) educativo.
424.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013) Os movimentos sociais podem ser compreendidos
como ações_______________ de caráter sociopolítico, construídas por atores sociais pertencentes
a diferentes classes e camadas sociais. Esses movimentos ____________suas demandas e criam um
campo político de_______________ social na sociedade civil. Suas ações estruturam-se a partir de
temas diversos e desenvolvem um processo que cria uma identidade coletiva, a partir de interesses
comuns. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto
(A) próprias … sinalizam … oposição
(B) solidárias … pontuam … situação
(C) coletivas … politizam … força
(D) humanitárias … concretizam … expressão
(E) totalitárias … generalizam … caráter
LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL- LDB (LEI Nº 9.394/1996)
362
425. (UNIFESP, 2014) De acordo com o artigo 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional,
o ensino fundamental é obrigatório e gratuito na escola pública, correspondendo aos 9 (nove) anos
iniciais de ensino. Conforme parágrafos 1.º e 2.º do referido artigo, é facultado aos sistemas de
ensino desdobrar o ensino fundamental em ciclos. Sem prejuízo da avaliação do processo de ensino-
aprendizagem e observadas as normas do respectivo sistema de ensino, os estabelecimentos
podem adotar no ensino fundamental o regime de
(A) didática avançada.
(B) integração disciplinar.
(C) progressão continuada.
(D) aprendizagem digital.
(E) reforço psicopedagógico.
426.(UNIFESP, 2014) A luta pela superação do racismo e da discriminação racial é tarefa de todo
educador, independentemente do seu pertencimento étnico-racial, crença religiosa ou posição
política. Nesta perspectiva a Lei n.º 10.639/2003, artigo 26-A, torna obrigatório o ensino sobre
História e Cultura Afro-Brasileira. O conteúdo programático deve incluir o estudo da História da
África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação
da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e
política pertinentes à História do Brasil. Esta obrigatoriedade deve ser cumprida
(A) somente nas escolas públicas de ensino fundamental.
(B) no âmbito do currículo escolar das escolas particulares.
(C) nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares.
(D) nos níveis de graduação e pós-graduação.
(E) na pesquisa e extensão universitárias com financiamento público.
427.(TJ/PA, 2014) Os serviços voltados para o atendimento à criança de até 6 anos de idade, no
âmbito da Assistência Social, eram historicamente desenvolvidos em creches e pré-escolas. No
entanto, atendendo previsões contidas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB n.º
9.394/96), esses serviços foram transferidos para a área educacional, que é responsável pela
supervisão, orientação e regulamentação da Educação Infantil. A partir desse encaminhamento,
creches e pré-escolas têm sido integralmente financiadas pelo(a)
(A) Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais
da Educação (FUNDEB).
(B) Fundo de Pensão Sazonal/Ação Brasil Carinhoso (FPS-ABC).
(C) Reserva Específica (REMP), destinada à faixa etária de 3 a 6 anos de idade, do Ministério da
Previdência.
363
(D) Caixa de Previdência das Mães Trabalhadoras (CPMT), de toda a nação, independente de prévia
contribuição.
(E) Fundo Nacional de Assistência Social Solidária (FNASS).
428.(UFABC, 2013) Importante documento legal que complementa algumas das determinações do
ECA é a Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n.º 9.394/1996. Alterada pela Lei n.º
12.796, de 04.04.2013, é previsto em seu artigo 5.º do Título III – do direito à educação e do dever
de educar – que o acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo e, para exigí-lo,
qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de
classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, pode acionar
(A) o Poder Público.
(B) o Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente.
(C) o Conselho de Desenvolvimento Social.
(D) o Desembargador da Vara da Família.
(E) a Diretoria da Escola.
429.(PREFEITURA DE CUBATÃO, 2012) A política da educação vem sendo mobilizada cada vez mais
por profissionais que atuam com programas assistenciais voltados para diversos segmentos das
classes subalternizadas. Os programas de transferência de renda, os projetos educacionais-
laborativos e as atividades junto às creches públicas e comunitárias conformam novas possibilidades
de exercício profissional mediadas pela política educacional. Na perspectiva da atuação profissional
no campo educacional, integrar a equipe de ensino dessa área permite ao assistente social
(A) concretizar plenamente o projeto ético-político da profissão em sua relação com as diretrizes
sociais mais amplas.
(B) contribuir com a melhoria das condições da constituição do direito à educação pública, atuando
no processo de inclusão social de crianças e adolescentes.
(C) desenvolver ações socioeducativas e didático-pedagógicas para o enfrentamento do baixo
rendimento escolar de crianças e adolescentes.
(D) ocupar cargos e funções de direção e fiscalização da gestão administrativa e financeira, em
articulação com os conselhos de escola.
(E) valorizar os fatores sociais, culturais e econômicos que determinam a inversão de conceitos
sociais, intervindo na melhoria comportamental das crianças e adolescentes.
O PROCESSO DE TRABALHO E RELAÇÕES SOCIAIS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. CRISE
CAPITALISTA E TRANSFORMAÇÕES NO MUNDO DO TRABALHO. OS IMPACTOS NO SERVIÇO
SOCIAL BRASILEIRO
364
430.(PREFEITURA DE POÁ,2013) A vida cotidiana é o espaço da reprodução do trabalho do
assistente social. As demandas típicas das instituições rebatem na dinâmica da cotidianidade,
ganhando consistência, pois a heterogeneidade, a repetição, a falta de crítica, o imediatismo, a
fragmentação, o senso comum, o espontaneísmo são atitudes típicas da vida cotidiana repetidas
automaticamente em face da burocracia institucional. Ou seja, a burocracia
(A) favorece essa dinâmica.
(B) imprime caráter permanente ao Serviço Social.
(C) determina a concepção ideo-política do perfil do assistente social.
(D) expressa aspirações das classes subalternas no capitalismo.
(E) prevê estratégias antagônicas de inclusão social.
431.(PREFEITURA DE POÁ, 2013) Apenas o campo de atuação e as atividades em si ou a
metodologia de trabalho não são elementos suficientes para definir a singularidade do exercício do
Serviço Social. Essa definição implica, sobretudo, o desvendamento do papel do Serviço Social na
divisão social do trabalho e no processo de reprodução das relações sociais na sociedade
(A) inclusiva.
(B) socialista.
(C) capitalista.
(D) marxista.
(E) humanitária.
432.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) A vida cotidiana é o espaço da
reprodução do trabalho do assistente social. As demandas típicas das instituições rebatem na
dinâmica da cotidianidade, ganhando consistência, pois a heterogeneidade, a repetição, a falta de
crítica, o imediatismo, a fragmentação, o senso comum, o espontaneísmo são atitudes típicas da
vida cotidiana repetidas automaticamente em face da burocracia institucional. Ou seja, a burocracia
(A) favorece essa dinâmica.
(B) imprime caráter permanente ao Serviço Social.
(C) determina a concepção ideo-política do perfil do assistente social.
(D) expressa aspirações das classes subalternas no capitalismo.
(E) prevê estratégias antagônicas de inclusão social.
433.(PREFEITURA DE ESTÂNCIA HIDROMINERAL DE POÁ/SP, 2013) Apenas o campo de atuação e
as atividades em si ou a metodologia de trabalho não são elementos suficientes para definir a
singularidade do exercício do Serviço Social. Essa definição implica, sobretudo, o desvendamento
do papel do Serviço Social na divisão social do trabalho e no processo de reprodução das relações
sociais na sociedade
365
(A) inclusiva.
(B) socialista.
(C) capitalista.
(D) marxista.
(E) humanitária
434.(PREFEITURA DE RIBEIRÃO PRETO/SP, 2013)
447-Segundo Antunes, nos países de capitalismo avançado, verificou-se uma diminuição da classe
operária tradicional e, paralelamente, efetivou-se uma expressiva expansão do trabalho assalariado
no setor de serviços. Verificou-se também uma crescente incorporação do contingente feminino no
mundo operário, juntamente com a expansão dos trabalhos parcial, temporário, precário,
subcontratado, terceirizado, que marcam a sociedade contemporânea. O mais brutal resultado
dessas transformações é, na visão do autor, a expansão sem precedentes na era moderna
(A) da penalização do trabalho feminino.
(B) da complexificação do processo de trabalho.
(C) da precarização dos direitos.
(D) do desemprego estrutural.
(E) do fortalecimento industrial.
366
GABARITO DAS QUESTÕES
1-B 2-D 3-B 4-A 5-C 6-B 7-A 8-D 9-E 10-D
11-C 12-A 13-E 14-D 15-C 16-A 17-E 18-B 19-C 20-C
21-B 22-D 23-D 24-B 25-C 26-C 27-E 28-C 29-B 30-D
31-D 32-E 33-C 34-B 35-C 36-B 37-D 38-B 39-E 40-E
41-D 42-A 43-A 44-B 45-D 46-E 47-C 48-A 49-B 50-B
51-B 52-B 53-D 54-A 55-C 56-A 57-B 58-B 59-D 60-E
61-B 62-B 63-D 64-E 65-C 66-B 67-C 68-D 69-D 70-D
71-D 72-C 73-B 74-A 75-C 76-D 77-D 78-D 79-B 80-C
81-A 82-D 83-B 84-B 85-B 86-D 87-B 88-A 89-E 90-A
91-C 92-A 93-D 94-C 95-B 96-D 97-B 98-A 99-D 100-B
101-C 102-A 103-C 104-C 105-B 106-A 107-D 108-E 109-B 110-E
111-E 112-B 113-C 114-A 115-C 116-E 117-B 118-E 119-C 120-B
121-D 122-B 123-E 124-A 125-C 126-B 127-A 128-E 129-A 130-B
131-D 132-E 133-C 134-A 135-A 136-E 137-B 138-D 139-A 140-E
141-D 142-B 143-A 144-C 145-D 146-D 147-E 148-A 149-B 150-A
151-E 152-E 153-A 154-B 155-E 156-D 157-B 158-E 159-E 160-E
161-B 162-E 163-E 164-D 165-A 166-E 167-C 168-B 169-E 170-A
171-A 172-A 173-A 174-C 175-D 176-B 177-A 178-E 179-C 180-A
181-C 182-D 183-D 184-B 185-A 186-A 187-E 188-E 189-B 190-A
191-A 192-B 193-E 194-A 195-C 196-C 197-A 198-A 199-B 200-A
201-D 202-C 203-E 204-A 205-C 206-C 207-C 208-A 209-B 210-D
211-C 212-E 213-B 214-D 215-D 216-C 217-B 218-D 219-C 220-A
221-B 222-D 223-D 224-E 225-C 226-B 227-A 228-E 229-C 230-D
231-E 232-E 233-B 234-B 235-B 236-C 237-E 238-D 239-A 240-C
241-B 242-A 243-B 244-E 245-B 246-A 247-B 248-A 249-C 250-A
251-D 252-C 253-A 254-D 255-C 256-A 257-C 258-A 259-C 260-D
261-C 262-D 263-A 264-C 265-A 266-D 267-A 268-A 269-A 270-B
271-A 272-E 273-B 274-D 275-B 276-C 277-E 278-E 279-A 280-E
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321-B 322-E 323-C 324-A 325-C 326-D 327-C 328-C 329-C 330-D
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361-B 362-E 363-B 364-C 365-A 366-D 367-A 368-A 369-D 370-C
371-C 372-E 373-E 374-C 375-A 376-E 377-C 378-C 379-D 380-E
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391-D 392-B 393-D 394-E 395-C 396-B 397-C 398-E 399-D 400-C
401-D 402-A 403-B 404-A 405-A 406-E 407-B 408-A 409-E 410-C
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421-A 422-E 423-E 424-C 425-C 426-C 427-A 428-A 429-B 430-A
431-C 432-A 433-C 434-B
368
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Social – SUAS e altera alguns dispositivos da Lei Orgânica de Assistência Social - Lei nº
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Lei Federal no. 8.069, de 13 de julho de 1990, com suas alterações. Estatuto da Criança
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• Questão Social/Desigualdade Social 05

• Questão Social/Desigualdade Social 214

4.(PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO/SP, 2019) Cotidianamente, os assistentes sociais

7.(PREFEITURA DE OSASCO/SP, 2019) A Política Social de Assistência Social (PNAS) na sua

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL

9.(PREFEITURA DE SUZANO, 2019) A apropriação dos fundamentos marxistas no Serviço Social

12. (PREFEITURA DE SUZANO, 2019) Em se tratando das vertentes do pensamento que

14. (PREFEITURA DE GUARULHOS, 2019) No Brasil, o Movimento de Reconceituação do Serviço

16. (PREFEITURA DE GUARULHOS, 2019) Mesmo no momento marcado pelo neotomismo e

18. (PREFEITURA DE BURITIZAL /SP, 2018) A apropriação e o desenvolvimento no Serviço Social

22. (PREFEITURA DE MARÍLIA/SP, 2017) Em seu processo de constituição e desenvolvimento,

23. (PREFEITURA DE MARÍLIA/SP, 2017) Os primeiros referenciais orientadores do pensamento e

26.(PREFEITURA DE ITAQUAQUECETUBA, 2016) Do ponto de vista teórico-metodológico, é correto

REGULAMENTAÇÕES DO CFESS SOBRE O TRABALHO PROFISSIONAL

32. (PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO/SP, 2019) Conforme estabelece a Resolução CFESS no

33. (PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO/SP, 2019) Em caso de demissão ou exoneração, o

35. (PREFEITURA DE CERQUILHO,2019) A Resolução CFESS n° 572/2010 dispõe sobre a

39. (PREFEITURA DE GUARARAPES/SP, 2018) O artigo 1° da Resolução n° 559/2009 do Conselho

40. (PREFEITURA DE SERRANA/SP, 2018) Dentre as previsões e regulamentações do CFESS, sobre o

CÓDIGO DE ÉTICA (RESOLUÇÃO CFESS Nº 273/93)

54. (PREF. DE ITAQUAQUECETUBA-2016-ASSISTENTE SOCIAL) Constitui-se um desafio, presente no

55. (PREF. DE ITAQUAQUECETUBA, 2016) A ética preconiza a necessidade da reflexão e da crítica,

LEI DE REGULAMENTAÇÃO (LEI Nº 8.662/93)

57. (AVAREPREV/SP, 2020) A Lei n° 8.662/1993 estabelece que a designação profissional de

60. (PREFEITURA DE OSASCO/SP-2019) Conforme definido na Lei no 8.662/1993, o Conselho

61.(PREFEITURA DE CERQUILHO/SP, 2019) É livre o exercício da profissão de Assistente Social em

62.(PREFEITURA DE VALINHOS, 2019) Conforme definido na Lei no 8.662/1993, a designação

63.(PREFEITURA DE MOGI DAS CRUZES, 2019) A Lei de Regulamentação da profissão (Lei no

65.(PAULIPREV, 2018) De acordo com a Lei no 8.662/93, a designação profissional de Assistente

66.(IPSM,2018) É livre o exercício da profissão de Assistente Social em todo o território brasileiro,

ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE- ECA (LEI 8.069/90)

70.(PREFEITURA DE BIRIGUI/SP-2019) Um dos direitos fundamentais, legalmente instituídos, é o da

71.(PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO, 2019) Os efeitos da inserção de crianças em ocupações

72.(PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO, 2019) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) traz

74.(PREFEITURA DE CERQUILHO/SP, 2019) De acordo com o ECA, é dever de todos prevenir a

76.(SEMAE DE PIRACICABA/SP, 2019) A criança deve estar plenamente preparada para o

77-(SEMAE DE PIRACICABA/SP, 2019) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) regulamenta a

79.(PREFEITURA DE VALINHOS, 2019) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, a

81.(PREFEITURA DE SUZANO/SP, 2019) Ao estabelecer as medidas específicas de proteção, o

83.(PREFEITURA DE SUZANO/SP, 2019) Uma das atribuições do Conselho Tutelar é atender e

84.(PREFEITURA DE SUZANO/SP, 2019) O Conselho Tutelar é órgão contínuo, duradouro e

87.(TRANSERP/SP, 2019) O direito da criança e do adolescente à sua identidade se concretiza, no

88.(TRANSERP/SP, 2019) O Estatuto da Criança e do Adolescente considera os casos de castigo

89.(PREFEITURA DE ARUJÁ/SP, 2019) A exploração sexual da criança e do adolescente é crime e

90.(PREFEITURA DE SERTÃOZINHO, 2018) O Estatuto da Criança e do Adolescente representou uma

92.(PREFEITURA DE ANDRADINA, 2017) Em relação aos direitos fundamentais da criança e do

93.(PREFEITURA DE ANDRADINA, 2017) Nos termos do Estatuto da Criança e do Adolescente, é um

96.(PREF. DE PRESIDENTE PRUDENTE, 2016) A família substituta é uma instituição subsidiária e

97.(PREF. DE PRESIDENTE PRUDENTE, 2016) A adoção é medida excepcional e irrevogável. Pessoas

99.(PREF. DE PRESIDENTE PRUDENTE, 2016) Verificada a prática de ato infracional, a autoridade

100.(PREF. DE PRESIDENTE PRUDENTE, 2016) A violência contra crianças e adolescentes ainda

101.(PREF. DE ALUMÍNIO, 2016) O Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei no 8.069 de 1990,

104.(PREF. DE ALUMÍNIO,2016) A colocação em família substituta não admite transferência da

105.(PREF. DE ALUMÍNIO, 2016) A adoção é medida de colocação em família substituta. O

108.(PREF. DE ALUMÍNIO, 2016) A violência doméstica contra crianças e adolescentes é um abuso

110.(PREF.DE ITAQUEQUECETUBA/SP, 2016) As medidas específicas de proteção à criança e ao

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