INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE

DISCIPLINA DIDÁTICA E PRÁXIS PEDAGÓGICA

PROFª Mª JOSILENE SOUZA LIMA BARBOSA
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

PLANO DE ENSINO
2023/2

Identificação

Docente: Josilene Souza Lima Barbosa

Disciplina: Didática e Práxis Pedagógica

Terça-feira/ 13:00- 14:40
Quinta-feira /13:00- 14:40

Campus: Aracaju Cursos: Licenciatura em Matemática

Objetivos:
Ao término da concretização do plano de ensino os alunos serão capazes de:
✓ Destacar os pontos principais da Didática de Comenius;
✓ Elencar a relação entre a Didática, a pedagogia e a prática docente;
✓ Discutir sobre a importância da transposição didática e os elementos que compõem uma aula;
✓ Apresentar as contribuições das metodologias ativas;
✓ Planejar e ministrar aulas, seminários e oficinas.

Data Nº de Aulas Conteúdo Metodologia

22/08 2 Acolhimento Roda de conversa

Apresentação do Plano

24/08 2 A didática de Comenius Aula expositiva

29/08 2 Aula: Prática educativa, Pedagogia e didática Aula expositiva

31/08 2 Aula: Prática educativa, Pedagogia e didática Aula expositiva

05/09 2 A aula como forma de organização de ensino Aula expositiva

07/09 FERIADO

12/09 2 Objetivos e Conteúdos de Ensino Aula expositiva

LIBÂNEO, José Carlos. Didática. 2.ed. São Paulo,
Cortez,2013.

14/09 2 Objetivos e Conteúdos de Ensino Aula expositiva

LIBÂNEO, José Carlos. Didática. 2.ed. São Paulo,
Cortez,2013.

16/09 4 Sábado Letivo Atividade individual

Filme: Além da sala de Aula
Atividade: Resumo

19/09 2 Debate sobre o Filme

21/09 2 Métodos de Ensino e tendências pedagógicas Aula expositiva

26/09 2 Métodos de Ensino e tendências pedagógicas Aula expositiva

28/09 2 Planejamento de ensino Aula expositiva

03/10 2 Planejamento de ensino e plano de aula Aula expositiva

04/10 2 Quarta-feira: a combinar Atividade Individual

Atividade: Elaboração do plano de aula

05/10 Aula anteposta no dia 04/10

07/10 4 Sábado Letivo Atividade individual

Leitura dos textos dos seminários

10/10 2 Avaliação I Bimestre Atividade individual

12/10 FERIADO

17/10 2 Semana Nacional de Ciência e Tecnologia Programação do IFS

19/10 2 Semana Nacional de Ciência e Tecnologia Programação do IFS

24/10 2 Avaliação da Aprendizagem Aula expositiva

26/10 2 Avaliação da Aprendizagem Aula expositiva

31/10 2 Discussão do Texto: Metodologias Ativas Para uma Seminário

 Aprendizagem mais profunda. (p. 1-25)
Bibliografia: BACICH, Lilian; MORAN, José.
Metodologias Ativas para uma educação inovadora:
uma abordagem teórica e prática. Porto Alegre,2018

02/11 FERIADO

07/11 2 Microaulas Individuais Atividade Individual

09/11 2 Discussão do Texto: Educação Hibrida: um Seminário

conceito-chave para a educação hoje (p.27-45)
Bibliografia: BACICH, Lilian; NETO, Adolfo Tanzi;
TREVISANI, Fernando de Melo. Ensino híbrido:
personalização e tecnologia na educação: Porto
Alegre: Penso, 2015.

14/11 2 Microaulas individuais Atividade individual

16/11 2 Discussão do Texto: O professor e o ensino híbrido Aula expositiva

(p.89-102)
Bibliografia:
BACICH, Lilian; NETO, Adolfo Tanzi;
TREVISANI, Fernando de Melo. Ensino híbrido:
personalização e tecnologia na educação: Porto
Alegre: Penso, 2015.

21/11 2 Microaulas Individuais Atividade Individual

23/11 2 Discussão do Texto: A formação dos Professores no Aula expositiva

Século XXI. (p.11-33)
Bibliografia: PERRENOUD, Philippe. As
competências para ensinar no século XXI: a
formação dos professores e o desafio da avaliação.
Trad. Claudia Schilling e Fátima Murad. Porto Alegre:
Artmed editora,2002.

28/11 2 Microaulas Individuais Atividade Individual

30/11 2 Discussão do texto: O desenvolvimento profissional Seminário
do professor: novos paradigmas, novas práticas. (p.90-
111)
Bibliografia: PERRENOUD, Philippe. As
competências para ensinar no século XXI: a
formação dos professores e o desafio da avaliação.
Trad. Claudia Schilling e Fátima Murad. Porto Alegre:
Artmed editora,2002.

05/12 2 Microaulas Individuais: Atividade Individual

07/12 2 Microaulas Atividade Individual

12/12 2 Microaulas Individuais Atividade Individual

14/12 2 Microaulas Individuais: Atividade Individual

19/12 2 Microaulas Individuais: Atividade individual

21/12 2 Avaliação II Bimestre Atividade Individual

Prova Final

ATIVIDADES
I BIMESTRE
Atividade 1: Resumo do filme:1,0 e Participação nas discussões:1,0
Atividade 2: Prova

II BIMESTRE
Atividade 1:Seminário: 5,0 (2,0 grupo e 3,0 individual)
Atividade 2: Microaulas: 5,0
Atividade 3: Prova

Referências

BACICH, Lilian; MORAN, José. Metodologias Ativas para uma educação inovadora: uma abordagem
teórica e prática. Porto Alegre,2018.
BACICH, Lilian; NETO, Adolfo Tanzi; TREVISANI, Fernando de Melo. Ensino híbrido: personalização e
tecnologia na educação: Porto Alegre: Penso, 2015.
LIBÂNEO, José Carlos. Didática. 2.ed. São Paulo, Cortez,2013.
PERRENOUD, Philippe. As competências para ensinar no século XXI: a formação dos professores e o
desafio da avaliação. Trad. Claudia Schilling e Fátima Murad. Porto Alegre: Artmed editora,2002.

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
1- Limite de faltas,18. O aluno mesmo com média se ultrapassar esse limite será
reprovado.
2- Os seminários serão em grupos, porém a ordem da apresentação dos integrantes
do grupo será indicada na hora da apresentação. Todos deverão ter domínio do
texto completo para não prejudicarem o grupo.
3- A partir do dia 07/11 todos devem estar com as microaulas preparadas com plano
de aula e respectivos recursos necessários, as pessoas que ministrarão as aulas
serão sorteadas no dia.
4- Só terão direito a segunda chamada das avaliações alunos com atestados médicos
conforme prevê o regulamento do IFS. Essa regra é aplicada para qualquer tipo
de avaliação (seminários, microaulas, rodas de conversa...)

Aracaju, 17/08/2023.