CREI – Centro de Referência em Educação Inclusiva

Planejamento da aula do Curso “Educação Especial na Educação Básica”

Identificação da aula

Módulo 1

Dia 21/06/2023

Horário 18h30 às 21h30

Assunto Fechamento do Módulo 1

Profissionais responsáveis EEB: Mariana Norberta Pereira Silva – MASP 1254751-9

por ministrar a aula PEB: Marli Alves Ribeiro – MASP 1198600-7

Proposta de trabalho

1º Momento: 18h30 às 20h15

Atividade proposta Roda de conversa entre a professora Marli Lopes e o vice diretor
da E. E. Inácio Passos Alex Alves

Tema A história da educação especial em São João del Rei da década de

70 a atualidade.

Tempo de duração 1h30

Objetivo Reflexão entre a teoria e a prática:

Por meio do relato de experiência / vivência e troca de ideias entre
os profissionais convidados levar aos cursistas fazerem a análise
dos conteúdos trabalhados, a teoria, durante as aulas do Módulo I
e o processo da educação especial no município de São João del
Rei, a prática.

Roteiro da roda de conversa
- Educação Especial nas décadas de 70 a 90: Professora Marly
* Relatar o caminho que a levou à educação especial.
* Como nessa época a educação especial era desenvolvida em SJDR?
* Comentar o trabalho desenvolvido na APAE e na Escola.
* O caminho que a levou a lecionar na educação superior: formação de
professores.
* Nesta época foi percebido algum avanço na educação especial?
* Ponto livre: análise do processo da educação especial nesta época
(visão das famílias, da sociedade e dos profissionais). Ponto de avanço
nesta época e qual seria a expectativa para o futuro.
- Educação Especial na atualidade: Vice diretor Alex
* Relatar o caminho que o levou à educação especial.
* A partir do seu olhar pedagógico como a educação especial vem
evoluindo nos últimos tempos?
* A Escola Estadual Inácio Passos é referência em educação inclusiva:
relatar experiências de inclusão dos alunos.
* Ponto livre: Como profissionais experiente (vivencia) quais os pontos
de avanços na educação especial e qual a expectativa em médio e longo
prazo.
Material / Recurso Sala usada para o CREI

Mediadora da conversa Coordenadora: Liliane Érica Cássia Santos – MASP 1166422-4

Intervalo: 20h15 às 20h30

2º Momento: 20h30 às 21h30

Responsáveis pela atividade EEB: Mariana Norberta Pereira Silva – MASP 1254751-9
PEB: Marli Alves Ribeiro – MASP 1198600-7

Descrição da atividade Pontos norteadores da atividade:

- A partir do que foi estudado no Módulo 1, o que você

compreendeu do processo de inclusão da educação especial na
educação básica?
- A trajetória da cursista na educação especial.

Atividade:
A cursista expressará os pontos norteadores da forma que achar
melhor: desenho, relato, paródia, colagem, mapa mental, frases,
entre outros. Haverá apresentação de cada cursista, em seguida, a
atividade será anexada no mural da sala.

Atribuição de cada responsável Mariana: Fará a orientação da atividade: explicar a atividade, o

objetivo e se for necessário, fazer um apanhado rápido do tema
abordado nos dois pontos.
Mariana e Marli: Fazem as orientações pontuais na medida que as
cursistas solicitarem. Ambas fazem o gerenciamento do tempo
evitando extrapolação do horário.
Objetivo Análise da incorporação dos conteúdos trabalhados no Módulo 1
pelas cursistas.
Reflexão entre teoria e prática profissional.

Tempo de duração 1h
Material / Recurso Material escolar e revista para recorte.
Observação Se o tempo de produção da atividade e apresentação não for o
suficiente, na próxima aula (26/06) no início finalização a
apresentação.