I.

CAPA

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – PLANO EMERGENCIAL

Nome da Instituição: Cruzeiro do Sul Virtual
Nome do Aluno: Rita de Cássia Alcântara
RGM do aluno: 26398737
Curso: Pedagogia
Data: 27/04/2021

II. RELAÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS

Atividades realizadas Quantidade de Horas

ATIVIDADE DA BNCC – 1 25H
ATIVIDADE DA BNCC – 2 25H
PLANO DE AULA 25H
DISPENSA DOCENTE (somente para _____________
alunos docentes com dispensa deferida)
RELATÓRIO 25H

TOTAL DE HORAS REALIZADAS 100H

III. Atividades – Produções

Na atividade da BNCC-1 foi feito uma explanação sobre a importância das competências e
habilidades previstas na Base nacional Comum Curricular, bem como a competência de número 4
proporciona uma gama de aprendizagem a partir da comunicação em várias em linguagens e também sua
importância na etapa de Anos Iniciais do fundamental. Para a atividade da BNCC-2 foi escolhida a
competência geral de número 8, trazendo a importância de cuidar da saúde e da mente, bem como ela
pode ser trabalhada em alguns componentes curriculares e o cuidado que o professor deve nesta
transição da educação infantil para o fundamental tratando assim de dar continuidade ao seu
aprendizado. O plano de aula teve como tema Gênero Textual: Cantigas de Roda, onde foi planejado

uma aula Síncrona, pelo aplicativo Goolge Meet para melhor explicação do professor, esse tema
surgiu da necessidade de inserir a criança no mundo da leitura, apresentado as cantigas de roda
no qual neste trabalho em especifico exploramos a cantiga “A Casa” de Vinicius de Moraes, onde
exploramos o conhecimento prévio da criança sobre o assunto, também foi explanado o que é
esse gênero, estimular a leitura identificando silabas, e para concretizar o que foi estudado
tivemos como atividade um desenho de cada criança acerca de como eles imaginam como era
essa casa, aqui trabalhamos a criatividade, imaginação e coordenação motora.

IV. Reflexão crítica sobre o Estágio

Diante de todos os acontecimentos em meio à um cenário de pandemia, conseguir
realizar o trabalho de estágio é extremamente importante, sendo que novamente o professor
junto à comunidade escolar se destaca e sempre contorna a situação da melhor maneira
possível, dessa vez não foi diferente, o educador se reinventou, reaprendeu, reaproveitou e
recomeçou por diversas vezes em meio ao desconhecido. Esta e muitas outras situações
propiciam ao estagiário um leque de aprendizagem a serem aplicados em diferentes situações
vividas, na qual se tem a missão de despertar o aluno para a realidade, inserindo-o assim no
próprio cotidiano sendo este capaz de aplicar suas habilidades em sua vida na sociedade.

Desenvolver este trabalho mim possibilitou uma visão diferenciada sobre os anos iniciais,
experiência essencial que nos fornece um aprendizado concreto, nos preparando para a vida
profissional e cotidiana, sendo que esta disciplina de Estágio Curricular Supervisionado nos Ano
Iniciais do Ensino Fundamental proporciona o crescimento e o aprofundamento em saberes e
conceitos, principalmente ao saber que a transição da Educação Infantil para o fundamental é
um processo que precisa ter cautela, e ser feita de uma maneira que a criança tenha uma
aprendizagem contínua, logicamente respeitando os limites, a realidade em que vive e cada
etapa de desenvolvimento.

O estudo dos documentos da BNCC mim propiciou uma variedade de ideias, bem como a
ampla visão de como posso mim tornar uma profissional com um trabalho de qualidade, neles
podemos observar que ao desenvolver as competências e habilidades do aluno, estamos
instigando o contato do material de estudo, da observação, construção, identificação, ou seja,
uma exploração do que está sendo ou vai ser trabalhado. A avaliação neste processo também é
fundamental acontecerá no decorrer de cada aula, atividades na folha observando o que o aluno
aprendeu ver seus registros no caderno e avaliar o aluno no trabalho em equipe, atentando-se
para seu empenho, participação e contribuição para o seu grupo. Como podemos constatar, nos
é dado inúmeras formas de avaliar a criança e de extrair dela o que há de melhor, sendo
pontuando a sua capacidade de executar tarefas e resolver situações.

Ao termino deste relatório e fazendo uma avaliação da experiência adquirida neste

estágio, cheguei à conclusão de que tive um aprendizado muito significativo, onde mudou
profundamente meu pensar e agir, além de ser responsável pela construção do professor que
quero ser. Dessa forma não podemos negar que o estágio curricular é uma fonte riquíssima de
aprendizagem e oportunidades para que cada vez mais possa irromper profissionais aptos a
construir uma educação com qualidade.

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

BRASIL, Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular-Educar é a Base. Brasília,

2018. Disponível em:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf.Acessa
do em: 26 de abril de 2021.

LEMANN, Fundação. O que é a BNCC. São Paulo, 2017. Disponível

em:https://fundacaolemann.org.br/noticias/o-que-e-a-bncc.Acessado em: 26 de abril de 2021.

UNIVERSITÁRIA, Revista Gestão. Formação do Professor: Quais as Contribuições do Estágio

Supervisionado para a Profissionalização Docente?.2019. Disponível
em :http://gestaouniversitaria.com.br/artigos/formacao-do-professor-quais-as-contribuicoes-do-
estagio-supervisionado-para-a-profissionalizacao-docente--2. Acessado em: 27 de abril de 2021.