TEMA GERAL ACADÊMICOS:

Tendências Pedagógicas Brasileiras: “Um olhar

sobre as tendências progressistas de Paulo Freire”
Turma de Pedagogia

SEMINÁRIO
SUBTEMAS Prof. Orientador: Marcio Jean Soares Mendes
INTERDISCIPLINAR
 Pedagogia do Oprimido
 Pedagogia da Autonomia
PEDAGOGIA
 Pedagogia da Esperança
 Pedagogia da Informação
 Pedagogia do Dialogo e Conflito

MENSAGEM

“A educação, qualquer que seja ela, é

sempre uma teoria do conhecimento
posta em prática.” Paulo Freire

JULHO DE 2019
CAMACAN-BA
 PROGRAMAÇÃO OBJETIVO JUSTIFICATIVA

Abertura: Zulmara Teles Ampliar os caminhos do conhecimento e Este seminário germinou da necessidade
a capacidade de pesquisa, bem como a dos acadêmicos em pedagogia,
Prof. Márcio Jean Soares Mendes
interdisciplinaridade, experimentando a comprometidos com as práticas e
Grupo I: Pedagogia do Oprimido
vivência de uma realidade global, em suas tendências pedagógicas na visão do
Grupo II: Pedagogia da Autonomia várias modalidades, e articular o saber professor Paulo Freire, tendo sido
Grupo III: Pedagogia da Esperança que se traduz na prática com uma nova construído e desenvolvido sobre o
dimensão educacional. contexto da base curricular nacional em
Grupo IV: Pedagogia da Informação
vigência e alicerçado na
Grupo V: Pedagogia do Dialogo e Conflito
interdisciplinaridade sob a orientação do
Coffee Break professor Márcio Jean para o
enriquecimento do arcabouço teórico e da
prática pedagógica no processo ensino
aprendizagem.