TUTORIAL I

Movimento Básico

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OBJETIVOS
No Tutorial I, os alunos vão aprender a:
• Usar as teclas WASD para navegar no mundo;
• Usar o Rato/Touchpad para mover a câmara do jogador;
• Interagir com personagens (NPC – Non-playable Character);
• Interagir com elementos do mundo (Portas, Portões, Botões, etc.);
• Minerar blocos e colocar blocos;
• Usar ferramentas para minerar blocos.

Duração da atividade
Esta atividade tem uma duração de 30 a 60 minutos, conforme o nível de proficiência dos alunos.

No Tutorial I, os alunos não podem:

• Destruir ou construir em áreas não-designadas para o efeito.

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INICIAR A ATIVIDADE
Todos os participantes do mundo iniciam a atividade nesta área, onde se inicia o tutorial:

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INICIAR A ATIVIDADE
Pressionando a tecla F5, cada jogador pode alterar a sua vista de câmara. Isto também pode ser modificado nas
definições. A vista recomendada é a de Primeira Pessoa.

Vista em Terceira Pessoa (traseira). Vista em Primeira Pessoa (recomendada).

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INICIAR A ATIVIDADE
Ao longo da área do Tutorial I, é possível encontrar Tabuletas que explicam o funcionamento do jogo. Falar com
NPCs também permite obter informações úteis.

As placas não requerem interação. Interagir com NPCs requer o toque com o
Rato/TouchPad.

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ETAPA 1: ABRIR O PORTÃO
A primeira área de desafio do Tutorial I requer que os alunos usem o Botão de Ação para abrirem um portão. O
botão de ação está definido para o botão direito do rato/touchpad, por defeito, mas este pode ser alterado para
alunos que trabalhem primariamente com a mão esquerda.

click

Todas as interações com mecanismos são feitas com este botão de ação.

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ETAPA 2: SALTAR
A segunda etapa do Tutorial ensina os alunos a usar a tecla de salto (por defeito, a barra de espaços). Inicialmente,
as escadas são transpostas facilmente, mas para atravessar a área, o aluno tem de pressionar a tecla de salto (se a
opção de salto automático não estiver ativa).

É necessário
saltar
Não é
necessário
saltar

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ETAPA 3: PORTAS
Tal como os Portões, o jogador pode interagir com Portas. Existem diferentes tipos de Portas, como as de Madeira
e as de Ferro, que têm diferentes funcionalidades. As Portas de Ferro não podem ser abertas sem uso de um
mecanismo.

As Portas de Madeira podem ser abertas com o Botão As Portas de Ferro requerem mecanismos, como por
de Ação. exemplo, mover o jogador para cima da Placa de
Pressão (quadrado dourado).

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ETAPA 4: BLOCOS
A mecânica principal do Minecraft: Education Edition é a mineração e colocação de Blocos. Nesta etapa, os alunos
têm de obter blocos, usando o Botão de Mineração e colocá-los, formando uma ponte, usando o Botão de Ação.

Colocar blocos aqui

Recolher blocos aqui

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ETAPA 4: BLOCOS
Para obter blocos, os alunos apontam o cursor para o Bloco de Relva e usam o Botão de Mineração. Quando o
bloco for destruído, aparece a pairar nas imediações e/ou é recolhido imediatamente pelo jogador.

Os blocos que se encontram na mão podem ser Os alunos devem colocar os blocos para fazer a
escolhidos usando a roda do rato, ou as teclas 1.. 2.. 3... travessia para a próxima área, usando o Botão de Ação.

Se os jogadores falharem a travessia, podem sempre voltar à área anterior,

através de uma porta no fosso. As pontes criadas desaparecem após alguns
segundos, para que todos possam experimentar a sua criação. 10
ETAPA 5: ESCADOTES
Para subirem escadotes, os alunos apenas têm de carregar na tecla W (movimento em Frente). Se caírem nesta
zona, podem sempre voltar atrás, abrindo uma das portas.

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ETAPA 6: USAR FERRAMENTAS
Na etapa final do Tutorial I, os alunos têm de abrir os baús e obter Machados de Madeira, que posteriormente vão
usar para destruir a construção de madeira que impede a passagem. Somente os blocos de madeira que impedem
a passagem podem ser destruídos.

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FIM DO TUTORIAL I
Quando ultrapassam o obstáculo de madeira, os alunos encontram um corredor que dá passagem para o Tutorial
II. O docente tem agora a opção de interromper a sessão e continuar posteriormente, ou continuar imediatamente
para o Tutorial II.

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DICAS
Para facilitar a sua supervisão da atividade, recomendamos que o docente:
• experimente realizar várias vezes o tutorial – este pode ser utilizado na sua
máquina pessoal (ou computador da escola);
• determine o nível de proficiência médio dos seus alunos e que organize grupos
de trabalho, para que os alunos mais proficientes possam ajudar aqueles que
ainda estão a começar a trabalhar com o Minecraft: Education Edition;
• use o vídeo que acompanha esta atividade para iniciar a tarefa na sala-de-aula,
pois foi preparado para explicar aos alunos os objetivos;
• leia a documentação de como iniciar um jogo multijogador com a sua turma e de
como ativar o modo Criativo para si próprio.

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FIM DO TUTORIAL I
Obrigado

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