ITENS DE BLOCO PARA PRIMEIRA SÉRIE

Conteúdo: Capítulo 12 – O trabalho e a Quarta Revolução

Industrial
HISTÓRIA – Professora Fatima

Leio o trecho abaixo para responder ao item 01.

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – o IBGE – é um órgão com o intuito
de realizar estudos e levantar dados quantitativos e qualitativos sobre o território
brasileiro e sua população. Segundo o próprio órgão, a sua missão institucional é
“retratar o Brasil com informações necessárias ao conhecimento da sua realidade e
ao exercício da cidadania”.
ITEM 01. ( V ) Conforme pesquisas do IBGE, o trabalho informal e o subemprego
contribuem para aumentar as taxas de desocupação e desemprego. Milhões de
trabalhadores são afetados, prejudicando dessa forma a economia e a organização
social dos países. Percebe – se dessa forma a desestruturação das famílias a partir
do momento que suas condições de sobrevivência são prejudicadas.
Leia o texto abaixo e responda ao item 02.
A Primeira Revolução Industrial corresponde à primeira fase da Revolução Industrial,
período caracterizado pelo grande desenvolvimento tecnológico iniciado na Europa e
que, posteriormente, espalhou-se pelo mundo, provocando inúmeras e profundas
transformações econômicas e sociais. A Primeira Revolução Industrial iniciou-se por
volta de 1760, marcando a transição de um sistema feudal para o sistema
capitalista, e durou até meados de 1850. A principal característica dessa fase é a
mudança do processo produtivo. Anteriormente, o trabalho era feito por artesãos,
mulheres, homens e crianças, que o desenvolvia em suas casas ou em oficinas. Com
a Revolução Industrial, esse trabalho passou a ser desenvolvido em fábricas com a
utilização de máquinas e o controle do patrão sobre os operários.
ITEM 02. ( V ) No século XVIII, na Inglaterra teve inicio a Primeira Revolução
Industrial. Os trabalhadores das fábricas eram vigiados e disciplinados pelo
movimento do relógio. As relações são marcadas pela grande exploração por parte
dos empresários. Em contrapartida surgem os movimentos operários e a organização
sindical.
ITEM 03. ( F ) A Segunda Revolução Industrial acontece na segunda metade do
século XIX. O modelo denominado Fordismo foi criado pelo industrial britânico Henry
Frederick. Tal sistema baseava – se na utilização de esteiras rolantes e o ritmo
passou a ser cronometrado para elevar o rendimento da produção.
Observe, analise a imagem e o texto sobre globalização para responder ao
item 04.
A Globalização é um processo de ausência ou
diminuição de barreiras econômicas e
imigratórias entre os países. Está
caracterizada pelo aprofundamento das
relações econômicas, sociais, culturais e
políticas entre os povos do mundo. A marca
mais visível da globalização talvez seja no
campo dos meios de comunicação. A
televisão e o telefone já cumpriam este
objetivo, mas com o advento da Internet e dos celulares inteligentes, este papel
foi ampliado. Por isso, vemos como a informação agora é instantânea e próxima,
se estamos conectados a uma rede.
ITEM 04. ( V ) O processo de globalização pode ser associado a Terceira
Revolução Industrial. O fluxo de pessoas, mercadorias e capitais foi acelerado a
partir da contribuição dada pela informática, internet e inovação dos meios de
transporte e comunicação.
ITEM 05. ( F ) O alemão Klaus SChwab fundou o Fórum Econômico Mundial.
Essa organização internacional possuia sua sede em Moscou e seu objetivo era
discutir questões ambientais. Sendo que a partir dessas discussões eram
estabelecidas diretrizes em escala global. Tais diretrizes deveriam ser executadas
por líderes mundiais.
ITEM 06. ( F ) O toyotismo foi criado no final da década de 1940, no Japão.
Nesse sistema havia um grande estoque da produção, que era determinado pelo
uso de esteiras, as quais aceleravam a produção. Logo, o operário deveria estar
preparado para exercer várias funções em sintonia com o dinamismo exigido pelo
sistema.
ITEM 07. ( F ) A política neoliberal teve como país pioneiro, o Reino Unido,
durante o governo de Margaret Thatcher. Já na França, essa política surgiu em
1900 e 1979, quando Donald Trump era presidente desse país. Esses dois
governantes foram símbolo de um modelo de Estado preocupado e comprometido
com o bem-estar social.
ITEM 08. ( F ) Nos Estados Unidos, as empresas estão substituindo advogados
por softwares, estes analisam processos e tomam decisões em menor tempo, pois
são capazes de verificar documentos em segundos. Já na China, está sendo
utilizada pouca tecnologia, chineses dão prioridade ao trabalho realizado por
operários. O governo acredita que trabalhadores são mais fáceis de serem
controlados do que as máquinas.
TRILHAS DE HISTÓRIA – Professora Fatima
Conteúdo: Toyotismo, fordismo e Taylorismo

ITEM 09. ( V ) No sistema de produção denominado Fordismo, eram usadas

esteiras. O que era colocado nas esteiras chegavam até as mãos dos operários,
estes executavam movimentos repetitivos e montavam as peças em um curto
espaço de tempo. Depois de prontas, eram enviadas á uma unidade industrial
onde seria montado o automóvel.

ITEM 10. ( V ) O Toyotismo aprimorou sua produção a partir de um sistema

chamado de “just in time”. Anulou os estoques, não havia mais mercadorias
encalhadas. A logística desse sistema visava produzir de acordo com a
necessidade do mercado, a produção industrial era organizada conforme resultado
de pesquisas, ou seja, o aumento ou diminuição das mercadorias era ditado pelo
resultado das pesquisas.

FILOSOFIA – Professor Alef Ricardo

Leia o texto a seguir para julgar os itens 1 a 4 abaixo:

Um dos principais temas da filosofia de Kant é o conhecimento, quais as

possibilidades que temos de conhecer, onde começa e onde termina a nossa
capacidade de conhecimento e como podemos utilizar esse conhecimento.
Kant também se preocupou em analisar as razões das ações humanas e a
relação dessas ações com a moral. Ele se questionou sobre as formas como
devemos agir, porque devemos fazer e o que devemos fazer, como devemos
comportar-nos em nossas relações com outras pessoas, qual a forma de se
alcançar a felicidade, o que é e como podemos atingir o bem supremo. Em seu
livro Crítica da Razão Pura Kant diferencia os conhecimentos que adquirimos por
experiência, os conhecimentos a posteriori, dos conhecimentos que ele classifica
como puros, ou a priori.
Nossos conhecimentos experimentais, a posteriori, são os que nos fornecem as
sensações, por exemplo: para que tenhamos o conhecimento de que o fogo
queima, temos que experimentar o seu calor. Esse conhecimento não pode ser
separado das nossas impressões sensoriais.
O conhecimento a priori ou puro, não necessita da experiência sensorial para
acontecer, além disso o conhecimento a priori é essencial e aplicado a tudo e a
todos, por exemplo: a afirmação de que o triângulo tem três lados é uma
afirmação que serve para qualquer tipo de triângulo em qualquer situação e em
qualquer tempo. Eles são gerais e deles se originam discernimentos fundamentais.
Já os conhecimentos dados pela experiência, a posteriori, não produzem juízos
essenciais e que possam ser aplicados em todas as situações.

Além da diferenciação entre os conhecimentos a posteriori e a priori, Kant

considera ainda que existem juízos analíticos e sintéticos. Os juízos analíticos são
aqueles em que os atributos fazem parte do termo sobre o qual se afirmar algo.
As conclusões dos juízos analíticos são o resultado do exame dos elementos
contidos nos termos. Por exemplo, na afirmação “os corpos são extensos” a
qualidade “extenso” já está contida de forma subentendia no termo “corpo”, ou
seja, não temos condição de elabora ideias ou raciocínios sobre o termo “corpo”
se não aceitarmos que eles são “extensos”.
Já os juízos sintéticos são os que associam o conceito do predicado ao conceito
do sujeito e geram novos conhecimentos, por exemplo “alguns corpos se
movimentam em relação a outros”. Na formulação desse juízo, os termos se
complementam e desenvolvem um novo saber.
Através da diferenciação entre os juízos a priori, a posteriori, analíticos e
sintéticos, Kant classifica os juízos em analíticos, sintéticos a posteriori e sintéticos
a priori. Desses três o único que tem a possibilidade de criar conhecimentos são
os juízos sintéticos a priori pois são ao mesmo tempo universais e necessários e
fazem o conhecimento evoluir. Os juízos sintéticos a priori são os juízos da
matemática e da física e Kant se pergunta se eles são possíveis também na
metafísica.
Para responde essa questão o filósofo diz que a proporção do conhecimento dos
objetos é definida pela capacidade de conhecer do sujeito, ou seja, o
conhecimento vai depender da competência de experimentar e da competência de
entender de cada sujeito.
"Immanuel Kant (1724 - 1804)" em Só Filosofia. Virtuous Tecnologia da Informação, 2008-2022. Consultado em
26/09/2022 às 07:58. Disponível na Internet em http://www.filosofia.com.br/historia_show.php?id=102

ITEM 01. ( V ) Kant se preocupou em analisar as razões das ações humanas e a

relação dessas ações com a moral. Ele se questionou sobre as formas como
devemos agir, porque devemos fazer e o que devemos fazer, como devemos
comportar-nos em nossas relações com outras pessoas, qual a forma de se
alcançar a felicidade, o que é e como podemos atingir o bem supremo. Em seu
livro Crítica da Razão Pura Kant diferencia os conhecimentos que adquirimos por
experiência, os conhecimentos a posteriori, dos conhecimentos que ele classifica
como puros, ou a priori.

ITEM 02. ( F) Para Kant nossos conhecimento a priori ou puro, a posteriori, são
os que nos fornecem as sensações. Por exemplo: para que tenhamos o
conhecimento de que o fogo queima, temos que experimentar o seu calor. Esse
conhecimento não pode ser separado das nossas impressões sensoriais.

ITEM 03. ( V ) Kant Também aborda o conhecimento a priori ou puro, que não
necessita da experiência sensorial para acontecer. O conhecimento a priori é
essencial e aplicado a tudo e a todos. Como no exemplo: a afirmação de que o
triângulo tem três lados é uma afirmação que serve para qualquer tipo de
triângulo em qualquer situação e em qualquer tempo.
 ITEM 04. ( V ) Além da diferenciação entre os conhecimentos a posteriori e a
priori, Kant considera ainda que existem juízos analíticos e sintéticos. Os juízos
analíticos são aqueles em que os atributos fazem parte do termo sobre o qual se
afirmar algo. As conclusões dos juízos analíticos são o resultado do exame dos
elementos contidos nos termos. Por exemplo, na afirmação “os corpos são
extensos” a qualidade “extenso” já está contida de forma subentendia no termo
“corpo”, ou seja, não temos condição de elabora ideias ou raciocínios sobre o
termo “corpo” se não aceitarmos que eles são “extensos”.

TRILHAS DE FILOSOFIA – Professora Fatima Menestrino

Leia o texto abaixo para responder ao item 5

É preciso usar de violência e rebater varonilmente os apetites dos sentidos sem
atender ao que a carne quer ou não quer, mas trabalhando por sujeitá-la ao
espírito, ainda que se revolte. Cumpre castigá-la e curvá-la à sujeição, a tal ponto
que esteja disposta para tudo, sabendo contentar se com pouco e deleitar-se com
a simplicidade, sem resmungar por qualquer incômodo. 
 
KEMPIS, T. Imitação de Cristo. Petrópolis; Vozes. 2015. 
 
ITEM 05. ( F ) O texto identifica um dos elementos centrais do ascetismo da
Europa medieval: a desvalorização do corpo diante da superioridade da alma.
Portanto podemos dizer que a característica que deve ser destacada no texto diz
respeito a afirmação do pensamento racional.