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Classe Nº da Matrícula

Português (2.ª série – P2 – 1.º bim.) Data 28/02/2023

Disciplina Prova Código Versão
PORTUGUÊS P2 0223010014 GAMA

TESTES
Com a tirinha abaixo, responda às questões 1 e 2

[2ª série - EM - Português - 1º Bimestre - Frente 4 - Módulo 1]

1. O humor da tirinha se deve ao duplo sentido, que, no caso, envolve quais das seguintes funções da
linguagem?

a) Emotiva e referencial.
b) Referencial e conativa.
c) Emotiva e conativa.
d)  Referencial e metalinguística.
e) Metalinguística e poética.
Resolução comentada
Um dos sentidos em que as falas da tirinha podem ser entendidas é referencial, pois o elemento
central é a comida, a massa em forma de letras presente na sopa servida. O outro sentido possível é
metalinguístico, pois nesse caso a referência é a letras, a consoantes duras (quanto à sonoridade),
isto é, a elementos da linguagem.

[2ª série - EM - Português - 1º Bimestre - Frente 4 - Módulo 1]

2. Das funções da linguagem seguintes, qual se destaca como razão do efeito de humor provocado
pelo trocadilho presente na fala do cozinheiro?

a) Emotiva.
b) Conativa.
c) Referencial.
Colégio Objetivo 1
 d) Fática.
e)  Metalinguística.
Resolução comentada
O efeito de humor se deve à surpresa de a expressão “ao pé da letra”, de sentido figurado, poder
assumir sentido literal, no caso de se referir às letras de macarrão que havia na sopa. Está envolvida,
portanto, a função metalinguística, pois a referência da mensagem, nesse caso, é um elemento da
própria linguagem.

[2ª série - EM - Português - 1º Bimestre - Frente 2 - Módulo 1]

3. (Fuvest) A narração dos acontecimentos em Dom Casmurro, de Machado de Assis, se faz em

primeira pessoa; portanto, do ponto de vista da personagem Bentinho. Seria, pois, correto dizer que
essa visão se apresenta:

a) fiel aos fatos e perfeitamente adequada à realidade.

b)  viciada pela perspectiva unilateral assumida pelo narrador.
c) perturbada pela interferência de Capitu, que acaba por guiar o narrador.
d) determinada pela visão de José Dias, que sempre fora desfavorável a Capitu.
e) oscilante entre a tentativa de relatar fielmente os fatos e a confessa incapacidade de fazê-lo.

Resolução comentada
Com a narração em primeira pessoa, só se conhece a visão do narrador sobre os eventos; ademais,
trata-se de um narrador particularmente tendencioso, convencido de uma versão dos fatos que o
leitor tem motivos para considerar duvidosa.

[2ª série - EM - Português - 1º Bimestre - Frente 3 - Módulo 1]

4. Leia o excerto a seguir.

A Marquesa de Alegros ficara viúva aos quarenta e três anos e passava a maior parte do ano
retirada na sua quinta de Carcavelos. Era uma pessoa passiva, de bondade indolente, com capela
em casa, um respeito devoto pelos padres de S. Luís, sempre preocupada dos interesses da igreja.
As suas duas filhas, educadas no receio do céu e nas preocupações da moda, eram beatas e
faziam o chic falando com igual fervor da humildade cristã e do último figurino de Bruxelas. Um
jornalista de então dissera delas: – Pensam todos os dias na toilette com que hão de entrar no
paraíso.
(Eça de Queirós, O crime do padre Amaro)

(Mackenzie) Considere os seguintes comentários sobre esse excerto.

I. Para o autor realista, a decadência dos valores da sociedade burguesa deveria ser combatida com
esse tipo de atitude exemplar das filhas da Marquesa.

Colégio Objetivo 2
II. O romance realista adota ponto de vista crítico com relação ao comportamento social.
III. No final do século XIX, a ficção do Período Realista opõe-se aos princípios filosóficos do
cientificismo, recuperando valores espiritualistas até então desprezados.

Está correto o que se afirma em:

a) I, apenas.
b)  II, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I e III, apenas.
e) I, II e III.
Resolução comentada
Depreende-se do texto, apenas, que no romance realista há crítica social.

QUESTÕES DISCURSIVAS
Leia o texto a seguir e responda às questões de 1 a 3

(1) Desde aquela história de Jó contada no Antigo Testamento, Deus e o Diabo não apostavam
sobre os seres humanos, com o que a eternidade já estava ficando meio monótona. O Maligno
resolveu, então, provocar o Senhor: que tal uma nova aposta? Deus, na sua infinita paciência,
topou.
(2) Dessa vez, contudo, o Diabo estava decidido a não perder. Para começar, escolheu
cuidadosamente o lugar onde procuraria sua vítima: um país chamado Brasil no qual, segundo seus
assessores ministeriais, a diferença entre pobres e ricos chegava ao nível da obscenidade. Os
mesmos assessores tinham sugerido que se concentrasse em aposentados, pessoas que
sabidamente ganham pouco.
(3) O Diabo pôs-se em ação. Foi-lhe fácil induzir um erro no sistema de pagamento de
aposentadorias, com o qual um aposentado recebeu, de uma só vez, mais de R$ 6 milhões. E aí
tanto o céu como o inferno pararam: anjos, santos e demônios, todos queriam ver o que o homem
faria com o dinheiro. O Diabo, naturalmente, esperava que ele se entregasse a uma vida de
deboches: festas espantosas, passeios em iates luxuosos, rios de champanhe fluindo diariamente.
(4) Não foi nada disto que aconteceu. Ao constatar a existência do depósito milionário, o
aposentado simplesmente devolveu o dinheiro. Eu não conseguiria dormir, disse, à guisa de
explicação.
(5) O Diabo ficou indignado com o que lhe parecia uma extrema burrice. Mas então teve a
ideia de verificar o quanto o homem recebia de aposentadoria por mês: menos de R$ 600. Deu-se
conta então de seu erro: a desproporção entre a quantia e os R$ 6 milhões da tentação tinha sido
grande demais.
(6) Mas o Diabo aprendeu a lição. Pretende desafiar de novo o Senhor. Desta vez, porém,
escolherá um milionário, alguém familiarizado com o excesso de grana. Ou então um pobre. Mas
neste caso fornecerá, além de muito dinheiro, um frasco de pílulas para dormir. A insônia dos justos
tira o sono de qualquer diabo.

Colégio Objetivo 3
 (Moacyr Scliar. O imaginário cotidiano.)

[2ª série - EM - Português - 1º Bimestre - Frente 1 - Módulo 1]

1. Classifique os sujeitos e identifique seus núcleos.

A) “E aí tanto o céu como o inferno pararam” (3o parágrafo).

B) “… a desproporção entre a quantia e os R$ 6 milhões da tentação tinha sido grande demais”
(5o parágrafo).

Resolução comentada
A) O sujeito é composto. Seus núcleos são céu, inferno.
B) O sujeito é simples. Seu núcleo é desproporção.

[2ª série - EM - Português - 1º Bimestre - Frente 1 - Módulo 2]

2. (Santa Casa) Identifique os sujeitos dos verbos sublinhados no segundo e no terceiro parágrafos.

Resolução comentada
O sujeito de concentrasse é oculto ou elíptico: "ele, o Diabo". O sujeito de foi é oculto ou elíptico: ele,
o Diabo.

[2ª série - EM - Português - 1º Bimestre - Frente 4 - Módulo 2]

3 . (Santa Casa) Em sua crônica, Moacyr Scliar configura, a seu modo, uma moral da história.
Transcreva a moral da história dessa crônica. Justifique.

Resolução comentada
A moral da história encontra-se no último período: “A insônia dos justos tira o sono de qualquer
diabo”. Ela sintetiza o fato de o Diabo não se conformar com as pessoas que têm ética e não
conseguem transgredir, pois elas ficariam com sentimento de culpa, não conseguiriam dormir, caso
obtivessem o dinheiro de maneira equivocada e desonesta. Essa moral rígida, incorruptível, irrita o
Diabo, tira-lhe o sono. Como o aposentado perderia o sono caso ficasse com o dinheiro, quando
repetir a experiência com um pobre, o Diabo dará não só o dinheiro, mas também pílulas para dormir.

Com o texto abaixo, responda às questões 4 e 5

Meses depois fui para o seminário de S. José. Se eu pudesse contar as lágrimas que chorei na
véspera e na manhã, somaria mais que todas as vertidas desde Adão e Eva. Há nisto alguma
exageração; mas é bom ser enfático, uma ou outra vez, para compensar este escrúpulo de exatidão
que me aflige.

Colégio Objetivo 4
 (Machado de Assis, Dom Casmurro)

[2ª série - EM - Português - 1º Bimestre - Frente 2 - Módulo 1]

4. Extraia do trecho uma passagem em que há hipérbole.

Resolução comentada
A hipérbole, ou seja, uma expressão de exagero com finalidade expressiva, se encontra em “somaria
mais [lágrimas] que todas as vertidas desde Adão e Eva”.

[2ª série - EM - Português - 1º Bimestre - Frente 2 - Módulo 1]

5. (Fuvest-adaptada) Considerando-se o contexto do romance Dom Casmurro, qual seria o motivo

por que Bentinho, no trecho apresentado, comenta seu próprio estilo, afirmando a “exatidão”, isto é, a
fidelidade aos fatos que ele narra?

Resolução comentada
Ao comentar o próprio estilo, o narrador busca afiançar a credibilidade do ponto de vista que lhe
interessa sustentar. No contexto do romance, o comentário sobre a própria escrita tem a função de
sustentar a veracidade do que é narrado em relação ao adultério de Capitu, ainda que essa
veracidade seja discutível para o leitor.

[2ª série - EM - Português - 1º Bimestre - Frente 3 - Módulo 1]

6. (Fuvest) Leia o trecho a seguir.

Ao cabo, era um lindo garção1, lindo e audaz, que entrava na vida de botas e esporas, chicote
na mão e sangue nas veias, cavalgando um corcel2 nervoso, rijo, veloz, como o corcel das antigas
baladas, que o Romantismo foi buscar ao castelo medieval, para dar com ele nas ruas do nosso
século. O pior é que o estafaram a tal ponto, que foi preciso deitá-lo à margem, onde o Realismo o
veio achar, comido de lazeira3 e vermes, e, por compaixão, o transportou para os seus livros.

(Machado de Assis. Memórias Póstumas de Brás Cubas.)

1. garção: moço, rapaz.

2. corcel: cavalo corredor.
3. lazeira: lepra; desgraça.

Como se configura, no texto, a contraposição Romantismo versus Realismo?

Resolução comentada
Enquanto os românticos preferiam temas cavaleirescos, vitais e idealizados, como se nota na
metáfora corcel rijo e veloz “das antigas baladas”; os realistas preferiam abordar os aspectos
degradantes do ser e da vida social, simbolizados na decadência desse corcel, “comido de lazeira e
vermes”.
Colégio Objetivo 5
Colégio Objetivo 6