Escola:Escola Municipal Maria Amelia Silva

Componente Curricular:Filosofia
Professor(a):Raimunda L.
Turma:9º Ano Turno:Vespertino
Aluno(a):Kevin Trindade Monção

Trabalho de Filosofia
As Ideias e Filosofias de
Platão

Pindaré-Mirim (MA) / 12 de Julho de 2023

 Escola Municipal Maria Amelia Silva
Pindaré-Mirim (MA), 12 de Julho de 2023, 9º Ano
Alunos: Kevin Trindade Monção

-Aqui vai um pequeno “resumo” sobre o que foi,

quem era e o que fez Platão. diz Kevin depois de
ler 16 artigos, 4 livros, assistir á 20 vídeos
sobre, e dialogar se não é o suficiente…

Platão foi um filósofo grego, discípulo de Sócrates e

mestre de Aristóteles, ele está entre os principais
filósofos gregos, cuja influência inspirou toda a
civilização ocidental. Suas obras trataram
principalmente sobre a imortalidade da alma, o mundo
metafísico, a busca da excelência humana e a essência
da realidade.

Em sua obra, se destacam a Teoria das Ideias ou

Teoria das Formas e sua filosofia política no livro
“A República”, no qual se encontra o Mito da Caverna.

Nascido em Atenas em 428 a. C. e morto com oitenta

anos de idade em 347 a. C.
 Platão (428-347 a. C.)
Platão foi um filósofo do período clássico da
Grécia Antiga, ele nasceu na cidade-estado de Atenas
por volta do ano 428 antes de Cristo, e viveu até 347
antes de Cristo. Seu nome verdadeiro era Arístocles,
mas recebeu o apelido de Platão, que em grego
significa “Ombros Largos”.

Platão veio de uma família nobre, por conta disso

recebeu uma educação especial voltada para a música,
poesia, literatura, pintura e ginástica. Além disso,
recebeu formação para política e para a guerra.

Por volta dos seus 20 anos, Platão conheceu Sócrates,

um importante pensador da época que introduziu Platão
aos estudos de filosofia, e se tornou o seu mentor
intelectual.

A Academia de Platão
Por volta do ano de 388 antes de Cristos, Platão
adquiriu um terreno dentro de um parque público de
Atenas e fundou uma escola destinada aos estudos
filosóficos, que recebeu o nome de Academia (isso
porque o parque era dedicado ao herói ateniense
Academus). A academia de Platão, como ficou
conhecida, também era um local de discussões
políticas, lazer, apresentações musicais e práticas
de exercícios físicos.

A academia foi um marco para a filosofia ocidental,

podendo ser considerada uma das primeiras
instituições de ensino de filosofia como saber
teórico.

A República
A obra mais importante de Platão foi “A República”,
escrita provavelmente por volta do ano de 380 antes
de Cristo. A obra foi dividida em Dez Livros, todos
escritos na forma de Diálogo, no qual o filósofo
Sócrates, mestre intelectual de Platão, ocupa o lugar
de personagem principal. Esses diálogos vão aos
poucos esclarecendo o leitor a respeito de
determinado tema ou ponto de vista, sempre mesclando
mitos poéticos com pensamentos totalmente racionais.

A Filosofia de Platão
Um dos pontos fundamentais da filosofia de Platão é
o Idealismo Platônico que afirmava que existiam Dois
Mundos Distintos; O Mundo das Ideias como um mundo
inteligível, e O Mundo dos Sentidos ou Mundo
Material. Além disso, o Idealismo Platônico defendia
que o ser humano é composto por duas partes: a Alma e
o Corpo. A Alma pertencia ao Mundo das Ideias, onde
tudo é Imaterial, Permanente e Perfeito. E o corpo
pertencia ao Mundo Sensível, que é uma cópia do Mundo
das Ideias, onde tudo é Material, Impermanente e
Imperfeito.

O Mundo Sensível recebe esse nome porque podemos

percebê-lo através de nossos sentidos; a Visão,
Audição, Tato, Olfato e Paladar. O Mundo Sensível é
onde habitamos, aqui tudo que nos aparece é uma
imitação, uma cópia imperfeita daquilo que existe no
Mundo das Ideias; isso significa que quando vemos um
cachorro ou uma cadeira por exemplo, estamos vendo
apenas cópias, projeções da ideia de cadeira ou
cachorro. Por exemplo, existe uma ideia de cadeira
que é verdadeira e permanente, poderia se dizer que,
essa ideia é:
“Cadeira é um assento dotado de encosto, geralmente
com quatro pernas, com ou sem braços, para uma só
pessoa.”

Mas, por meio dos nossos sentidos, nós só acessamos

as tentativas de atingir esse ideal de cadeira, que é
justamente as cópias que existem no Mundo Sensível,
por isso, cada cadeira é diferente, mas todas
conseguem ser compreendidas e abrangidas pelo
conceito de cadeira.

Quando tentamos tirar conclusões através dos nossos

sentidos, nós não conseguimos alcançar a verdade,
conseguimos chegar apenas a uma Opinião, que é
chamada de Doxa, ou seja, no Mundo dos Sentidos
estamos condenados à ignorância, pois tudo aquilo que
pode ser percebido através dos sentidos, não passa de
uma imitação de uma ideia. Para alcançarmos a
Verdade, também chamada de Episteme, precisamos
chegar ao mundo das ideias, isso se dá através do
nosso Intelecto, da nossa Razão, ou seja, pensando
racionalmente e se livrando das opiniões ou crenças
adquiridas no Mundo Sensível.

Portanto podemos concluir que “os sentidos são falhos

e conduzem o ser humano a uma vida de ignorância”,
presa às aparências; e o verdadeiro conhecimento está
no uso da razão.

O Mito da Caverna
O Mundo das Ideias e O Mundo Sensível ficam mais
fácil de serem entendidos quando analisamos o Mito da
Caverna, uma passagem que está presente no 7º Livro
da República, esse mito fala sobre a vida de alguns
homens que desde a infância estavam aprisionados em
uma caverna, com uma pequena abertura por onde
entrava luz, atrás dessas pessoas existia uma
fogueira e outros indivíduos transportavam objetos
que tinham as suas sombras projetadas na parede da
caverna onde os prisioneiros ficavam observando, como
estavam presos os prisioneiros podiam enxergar apenas
as sombras das formas dos objetos que os indivíduos
levavam, e achavam que aquelas projeções eram a
própria realidade, certa vez, um dos prisioneiros
consegue se libertar das correntes e sai da caverna,
e assim, conhecendo de fato o mundo real. A princípio
a luz do sol e a diversidade de cores e formas,
assustaram o ex-prisioneiro, que o fez querer voltar
para a caverna, no entanto com o tempo, ele acabou se
acostumando e ficou admirado com as inúmeras
novidades e descobertas que fez, assim, decide voltar
para a caverna e compartilhar com os que ainda
estavam presos, todas as informações sobre o mundo
real, para que assim eles pudessem se livrar daquela
prisão em que viviam, entretanto, os prisioneiros não
acreditaram no que o homem liberto contava e
consideraram ele como louco.

Para Platão, a Caverna simboliza o mundo Ilusório e

Confuso onde todos os seres humanos vivem;

As Sombras Projetadas em seu interior representam a

Falsidade dos Sentidos;

Enquanto as Correntes significam os Preconceitos e as

Opiniões que aprisionam os seres humanos à ignorância
e ao senso comum.

Com isso, Platão nos mostra a importância do Senso

Crítico e da Razão, para que as pessoas possam se
libertar das Correntes e buscar o Conhecimento
Verdadeiro que é representado pelo mundo exterior à
caverna.

O Prisioneiro que se liberta das correntes e volta

para querer ajudar os seus companheiros, é aquele que
vai além das opiniões de senso comum, conseguindo
enxergar novas ideias, fatos e experiências,
representando então o papel do Filósofo, aquele que
tem como objetivo, libertar o máximo de pessoas da
ignorância.

Platão foi crítico da Democracia Ateniense, pois

segundo ele, à democracia baseava-se, pura e
simplesmente na opinião da maioria, e não na busca da
verdade.

Segundo Platão, existiam três tipos de caráter que

moldavam as almas das pessoas, e cada uma dessas
almas estariam mais predispostas a exercer
determinadas funções na sociedade. Os três tipos de
caráter que moldam as almas das pessoas são:
Caráter Concupiscível: Prevalece na Alma as paixões e
os desejos mais primitivos, esse caráter mais
impulsivo estaria localizado principalmente na região
abdominal ou baixo ventre das pessoas, no modelo
político ideal de Platão seria um bom atributo para
os artesãos e trabalhadores em geral, pois eles
poderiam, em suas condições de trabalho autônomas,
exercer sua liberdade sem ficarem submetidos a
grandes responsabilidades;

Caráter Irascível: Prevalece na alma os impulsos de

ira, braveza, agressividade e força, essas
características estariam mais presentes segundo
Platão, no coração e seriam bons atributos para um
soldado;

Caráter Racional: Há o predomínio absoluto da razão

na alma, a localização corporal dessa característica
estaria na cabeça e ela seria a característica
principal dos filósofos e pensadores do modelo
político ideal de Platão, seriam a característica que
deveriam ter os governantes e legisladores, pois a
capacidade racional e o intelecto os levariam ao modo
de governar justo e que atendesse da melhor forma o
interesse de toda a cidade.

“ Tente mover o mundo, mas comece movendo a si mesmo.”

Platão (428-347 a. C.)
 Referências e Consultas:
I1IArtigo do Site: https://mundoeducacao.uol.com.br/filosofia/platao.htm
I2I Artigo do Site: https://pt.wikipedia.org/wiki/Plat%C3%A3o
I3I Artigo do Site: https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/platao.htm
I4I Artigo do Site: https://www.todamateria.com.br/platao/
I5I Artigo do Site: https://www.infoescola.com/filosofos/platao/
I6I Artigo do Site: https://www.pensador.com/autor/platao/
I7I Artigo do Site: https://www.preparaenem.com/filosofia/platao.htm
I8I Artigo do Site: https://www.ebiografia.com/platao/
I9I Artigo do Site: https://querobolsa.com.br/enem/filosofia/platao
I10I Artigo do Site: https://www.brasilparalelo.com.br/artigos/quem-foi-platao
I11I Artigo do Site: https://www.suapesquisa.com/platao/
I12I Artigo do Site: https://www.educabras.com/vestibular/materia/filosofia/aulas/platao
I13I Artigo do Site: https://blog.stoodi.com.br/blog/filosofia/platao-quem-foi/
I14I Artigo do Site: https://www.historiadomundo.com.br/artigos/platao.htm
I15I Artigo do Site: https://www.nationalgeographicbrasil.com/historia/2022/12/o-que-e-o-amor-segundo-platao
I16I Artigo do Site: http://ead.unifeob.edu.br/blog/a-teoria-das-ideias-de-platao
I17I Livro: Cultural, Astral (100 minutos para entender Platão)
I18I Livro: Platão (A República)
I19I Livro: Platão (Alegoria da Caverna)
I20I Livro: Burton, Neel (O Mundo de Platão: A Vida E A Obra De Um Dos Maiores
Filósofos De Todos Os Tempos)
I21I Vídeo: Platão (resumo) | FILOSOFIA, Conceito Ilustrado
I22I Vídeo: PLATÃO PARA O ENEM, Parabólica
I23I Vídeo: PLATÃO I QUER QUE EU DESENHE I Descomplica, Descomplica
I24I Vídeo: Grandes Pensadores: Platão, Socratica Português
I25I Vídeo: Platão - A República (explicada!), A Filosofia Explica
I26I Vídeo: Platão - Brasil Escola, Brasil Escola
I27I Vídeo: Principais ideias do Filósofo Platão (2013) - Prof. Lúcia Helena Galvão, Nova Acrópole
I28I Vídeo: Platão (1) - TEORIA DAS IDEIAS, didatics
I29I Vídeo: DESEMPACA: PLATÃO EM CINCO MINUTOS, Parabólica
I30I Vídeo: Platão | História da Filosofia | Prof. Vitor Lima | Aula 04, Isso não é Filosofia
I31I Vídeo: Platão, o começo da Filosofia, Bruna Torlay
I32I Vídeo: Sócrates, Platão, Aristóteles, Descartes e Rousseau, Mercio Santos
I33I Vídeo: A REPÚBLICA DE PLATÃO | MAURÍCIO MARSOLA, Casa do Saber
I34I Vídeo: Platão e o Mundo das Ideias - Brasil Escola, Brasil Escola
I35I Vídeo: PLATÃO: VIDA E OBRA, SaBer em FoCo - SBFC
I36I Vídeo: A República Platão Resumo, Doxa e Episteme
I37I Vídeo: Platão - Vida e Obra, Filosofia Clássica
I38I Vídeo: Sócrates e a vida moral - Prof. Ana Paula Leobas de Nova Acrópole, NOVA ACRÓPOLE BRASIL
I39I Vídeo: A CIDADE IDEAL DE PLATÃO, o mundo das cidades
I40I Vídeo: CINCO MITOS PLATÔNICOS, NOVA ACRÓPOLE BRASIL