Cipriano Carlos Luckesi, é Licenciado em Filosofia pelo Institudo de Filosofia e Ciê-

cias Humanas, da Universidade Católica do Salvador, Bahia (1970), Bacharel em Teologia

pela Faculdade de Teologia Nossa Senhora da Assunção, da Pontifícia Universidade Ca-
tólica de São Paulo (1968), Mestre em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia e
Ciências Humanas, da Universidade Federal da Bahia (1976) e Doutor em Educação: His-
tória, Política, Sociedade pelo Programa de Pós-Graduação da Pontifícia Universidade
Católica de São Paulo (1992). Professor aposentado da Faculdade de Filosofia, da Uni-
versidade Federal da Bahia, onde foi professor do Departamento de Filosofia, ensinando
na Graduação, de 1971 a 2002, quando aposentou-se. No Curso de Graduação em Filo-
sofia, ensinou especialmente Introdução à Filosofia, Axiologia, Pensamento Filosófico na
América Latina, Leitura do Texto Filosófico. Atuou no Programa de Pós-Graduação em
Educação (Mestrado e doutorado), na Faculdade de Educação/UFBA, 1985-2010, minis-
trando aulas, orientando mestrandos e doutorandos em suas atividades de pesquisa e ela-
boração de dissertações e teses. Seu atual campo de atuação atinge os seguintes temas:
filosofia da educação, teoria do ensino, didática, educação e ludicidade e avaliação da
aprendizagem escolar (tema no qual, ao longo do tempo, tornou-se um especialista). Tra-
balhou ainda na Universidade Estadual de Feira de Santana, Bahia, vinculado ao Departa-
mento de Ciências Humanas e Filosofia, ensinando Metodologia do Trabalho Científico e
Metodologia da Pesquisa, entre os anos de 1976 a 1994. Tem 14 livros publicados, além
de artigos em revistas especializadas.

Elizete Silva Passos, possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal da

Bahia (1977), mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (1991) e douto-
rado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (1994). Docente da Fundação Vis-
conde de Cairu. Docente do Instituto Superior de Educação Ocidemnte. Tem experiência
na área de Filosofia, com ênfase em Ética, atuando principalmente nos seguintes temas:
educação, gênero, ética, moral e valores. Autora de vários livros destacando-se "A Educa-
ção das Virgens", Coleção "Educadoras Bahianas", "Ética nas Organizações" e "Éti-
ca e Psicologia"
 O capítulo 4: Filosofia - Elucidações conceituais, do livro de Cipriano Carlos Lukesi
e Elizete Silva Passos, ‘‘Introdução a Filosofia: Aprendendo a pensar”, traz uma aborda-
gem do que vem a ser a filosofia, e também do sentido e significado da mesma para a so-
ciedade. Questionando qual o valor da filosofia vista pela sociedade e se ela se faz pre-
sente em nossos atos.
Segundo o livro, a filosofia não se faz reconhecível porque não traz resultados ime-
diatos, e observavéis por nós, como por exemplo a tecnologia, que já vem nos mostrando
resultados visíveis e assim nos fazendo acreditar e confiar no significado dela para a soci-
edade. Enquanto a filosofia aparece de forma ainda encobrida, na cultura e nas ações de
um povo ou de um índividuo.
A sociedade, em sua maioria considera a filosofia como algo inutil, sem significado,
que não tem relevância no nosso cotidiano, não veem ela como algo a ser usado na nos-
sa existência diária. E acreditam que só tem uma real importância para aqueles que se
dedicam á ela (que vem a ser a minoria da sociedade), e mesmo desse ponto de vista ain-
da colocam essas pessoas como ” fora da realidade’’ por enxegar a filosofia de uma forma
diferente delas. Há também, aqueles que pensem que a filosofia só pode ser algo a ser
entendido por grandes estudiosos, por ser uma área de estudo que a maioria julga “difícil”,
passando um entendimento de que nem todas a pessoas possam ter acesso á ela.
Por não ter um significado visivel, é que existe uma frase irônica que diz que “A Fi-
losofia é uma ciência com a qual e sem a qual o mundo permanece tal e qual” ou seja, a
sua existência não muda nada no nosso mundo, com ela, não se produz alimentos, ves-
tes, meios de transporte, meios de comunicação. Sem ela provavelmente ainda haveria
antibióticos, plásticos, aço, usinas hidrelétricas e nucleares. Se a filosofia e os filósofos
desaparecessem tudo ficaria tal e qual no mundo físico. Mas o mundo não é só o mundo
corporal. Há o mundo do espírito, ou alma, ou intelecto, ou mente.
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

LUCKESI, Carlos Cipriano. Currículo lattes. Acesso em: 12 set. 2023. Disponível
em: http://lattes.cnpq.br/4145552661569704
PASSOS, Elizete Silva. Elizete Silva Passos. Acesso em: 12 set. 2023. Disponível
em: https://www.escavador.com/sobre/2042059/elizete-silva-passos
LUCKESI, C. C.; PASSOS, E. S. Introdução a Filosofia: Aprendendo a pensar.
7º edição.