EMEB João Paulo I – CAIC Nota:

Rua Manoel Miguel Bittencourt, 589

Humaitá de Cima - Tubarão / SC
CEP: 88708-050
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Componente curricular: História Professora: Aline Madalena Martins

Objeto de conhecimento: A Era Vargas (Governos Provisório e Constitucional) Turma: 9º Ano Data: 14/09/2023
Estudante:
Assinatura do responsável:

Orientações Gerais:
• As respostas devem ser registradas em caneta de tinta azul ou preta.
• Não utilize corretivo.
• Questões objetivas rasuradas e questões dissertativas com respostas ilegíveis serão anuladas.
• O peso da avaliação é de 1 a 10 pontos. O valor de cada questão poderá ser observado no enunciado.
• Fique atento aos enunciados para responder as questões.
Faça uma boa avaliação!

SEGUNDA AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO – 3º BIMESTRE (ADAPTADA)

1. (3,0 pontos) ENUMERE OS FATOS A SEGUIR POR ORDEM DE ACONTECIMENTO:

( ) VARGAS ASSUME A PRESIDÊNCIA DO BRASIL PROVISORIAMENTE.

( ) JOÃO PESSOA É ASSASSINADO.

( ) GETÚLIO VARGAS E JOÃO PESSOA PERDEM A ELEIÇÃO DE 1930.

( ) O ASSASSINATO DE JOÃO PESSOA COMOVE A POPULAÇÃO.

( ) VARGAS CONSEGUE O APOIO DE CIVIS E MILITARES PARA TOMAR O PODER.

( ) VARGAS ASSUME A PRESIDÊNCIA DO BRASIL PROVISORIAMENTE.

2. (1,0 ponto) ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA O ESTOPIM DA REVOLUÇÃO DE 1930:

a) A APROXIMAÇÃO DE GETÚLIO VARGAS A WASHINGTON LUÍS.
b) O ASSASSINATO DE JOÃO PESSOA EM RECIFE.
c) A VITÓRIA DE GETÚLIO VARGAS AS URNAS.
d) O ASSASSINATO DE JÚLIO PRESTES EM RECIFE.

3. (1,0 ponto) COMO FICOU CONHECIDA A ALTERNÂNCIA DE PODER ENTRE MINAS GERAIS E SÃO
PAULO?
a) REPÚBLICA OLIGÁRQUICA
b) PARLAMENTARISMO ÀS AVESSAS
c) REPÚBLICA DO CAFÉ COM LEITE
d) CORONELISMO
4. (1,0 ponto) EM 1932 FOI PROMULGADO NO BRASIL UM NOVO CÓDIGO ELEITORAL. SOBRE ESTE
NOVO CÓDIGO, ASSINALE A ÚNICAOPÇÃO INCORRETA:
a) O CÓDIGO ELEITORAL DETERMINAVA A CRIAÇÃO DA JUSTIÇA ELEITORAL;
b) INSTITUIU DO VOTO SECRETO;
c) O CÓDIGO DE 1932 IMPUNHA A OBRIGATORIEDADE DO VOTO;
d) ESTE DOCUMENTO MANTINHA AS MULHERES LONGE DO PROCESSO ELEITORAL, PERMANECENDO SEM O
DIREITO DE VOTO.

5. (4,0 pontos) LEIA O TEXTO E RESPONDA:

NO BRASIL, A CONSTITUIÇÃO DE 1934 FOI MUITO INOVADORA. A PRIMEIRA

LEGISLAÇÃO TRABALHISTA FOI CRIADA EM NELA, NO GOVERNO DE GETÚLIO
VARGAS, GARANTINDO AOS TRABALHADORES DIREITOS BÁSICOS, COMO SALÁRIO
MÍNIMO, JORNADA DE TRABALHO COMO CONHECEMOS HOJE, DE 8 HORAS DIÁRIAS,
FÉRIAS E LIBERDADE SINDICAL.

OS MENORES DE QUATORZE ANOS DE IDADE ERAM PROIBIDOS DE TRABALHAR E

OS PATRÕES DEVERIAM INDENIZAR O TRABALHADOR QUE FOSSE DEMITIDO SEM
JUSTA CAUSA.

COM RESPEITO À EDUCAÇÃO, A CARTA CONSTITUINTE GARANTIA QUE O ENSINO

PRIMÁRIO SERIA OFERECIDO GRATUITAMENTE POR INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E A
FREQUÊNCIA HAVERIA DE SER OBRIGATÓRIA PARA AQUELES QUE ESTIVESSEM EM
IDADE ESCOLAR.

COM A ELABORAÇÃO DO PRIMEIRO CÓDIGO ELEITORAL DO BRASIL, HOUVE A

CRIAÇÃO DA JUSTIÇA ELEITORAL, DE ELEIÇÕES PADRONIZADAS E VOTO
OBRIGATÓRIO, SECRETO E UNIVERSAL, INCLUINDO AS MULHERES. O VOTO
FEMININO ERA ESTENDIDO ÀS MULHERES SOLTEIRAS E VIÚVAS QUE EXERCIAM
TRABALHOS REMUNERADOS. AS MULHERES CASADAS DEVERIAM SER
AUTORIZADAS PELOS MARIDOS PARA VOTAR.

A) QUE CONSTITUIÇÃO É TEMA NO TEXTO ACIMA?

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B) QUE DIREITOS TRABALHISTAS SÃO CITADOS NO TEXTO?

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C) O QUE A CONSTITUIÇÃO DA ERA VARGAS DEFINIA EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO?

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D) E EM RELAÇÃO AO VOTO, O QUE DIZIA O NOVO CÓDIGO ELEITORAL?

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 HABILIDADES E COMPETÊNCIAS E.V E.A.N.V
Conhece o processo que levou Getúlio Vargas ao poder em 1930.
Identifica as principais características do Governo Provisório, em especial os embates ideológicos do período.
Conhece as principais características da Constituição de 1934 e seus avanços.
CONTRIBUI PARA QUE O AMBIENTE SEJA RESPONSÁVEL E ÉTICO
Faz as tarefas diariamente.
Cumpre os horários (assiduidade e pontualidade).
Sabe ouvir / Respeita a hierarquia / Comunica-se adequadamente.
Trabalha em equipe / Convive com quem não escolheu.
Responsabilidade sócio ambiental interna (ambiente que frequenta) e externa.
Respeita os diferentes (étnicos, estéticos, religiosos, sociais, sexuais e outros).
Acompanha a evolução tecnológica, recursos didáticos e capacitações, visando a integração no mercado de trabalho
com responsabilidade, criatividade, empreendedorismo e ética.