Aula II

Estruturação do Pensamento

 Ler um texto fácil e outro mais complexo.

 A condição para a assimilação de conteúdos é a existência do pensamento. Todo
ser humano pensa. Logo, todo ser humano pode conhecer. Contudo, o estilo de
pensamento capaz de levar alguém a conhecer algo é o pensamento reflexivo.
 O termo “reflexo” nos ajuda a entender bem esse estilo de pensamento. O raio
de luz bate em uma superfície e volta à sua origem. Assim é o pensamento
reflexivo: ele surge de uma provocação (uma leitura) e volta para si mesmo sob
a forma de perguntas. Uma pessoa constrói conhecimento na medida em que
faz-se perguntas sobre aquilo que provocou o pensamento.
 Porém não são quaisquer perguntas que constroem pensamentos cognitivos. São
as perguntas fundamentais, que fogem da “mesmice”. São perguntas profundas
(que palavra é essa? – o que o autor quis dizer? – o que quer dizer esse
parágrafo? como é esse conceito do autor?).
 Além das perguntas, o pensamento cognitivo, para ser construído, exige outras
atitudes:
1. Silêncio e quietude;
2. Organização (de tempo e espaços);
3. Ambiente adequado (iluminado, arejado, sem distrações externas – imagens,
quadros);
4. Boa disposição do corpo (bem acomodado, sentado e nunca deitado, com
uma boa mesa);
5. Disciplina;
6. Consciência da importância e necessidade dos estudos;
7. Exercício de se ater ao que a realidade, ou o texto, realmente quer dizer;
8. Memorizar os conteúdos com as próprias e breves palavras e não
“decorando” o pensamento de outros;
9. Ensinar o que sabe;
10. Primar pela interdisciplinaridade: saber associar diferentes conteúdos;
11. Habituar-se a fazer distinções: uma coisa é isso, a mesma coisa não é isso;