AGENDA ESCOLAR

ELIZA/JESSICA

DATA: DIA DA SEMANA: SÉRIE: SEGMENTO:

22/0/5/2023 Segunda-feira INFANTIL IV 4 anos
NOSSO DIA DE HOJE FOI ASSIM:
Contação de história Canções Brincadeiras Ajudante do dia
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
Linguagem- Apresentação da letra “Ff” Nat. e Soc.- Campo: animais, abiente
Linguagem- Tracejado da letra “Ff” Nat. e Soc.- Campo: animais, abiente
Tarefa de classe- Linguagem pág: 154 Tarefa de classe – Natureza e Sociedade pág: 29

ATIVIDADE DE CASA:
Caderno
Meu dia na escola: Meu comportamento hoje:
( ) Fiz todas as atividades ( ) ótimo Visto da Professora
( ) Solicitei a presença dos pais ( ) Bom
( ) Participei de algumas atividades ( ) Regular __________________
( ) Requisitei maior atenção da ( ) Precisa melhorar Visto do(a)
professora Responsável

___________________
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AGENDA ESCOLAR
ELIZA/JESSICA

DATA: DIA DA SEMANA: SÉRIE: SEGMENTO:

23/05/2023 Terça-feira INFANTIL IV 4 anos

NOSSO DIA DE HOJE FOI ASSIM:

Contação de história Canções Brincadeiras Ajudante do dia

HOJE PRATICAMOS EM SALA:

Educação Físsica: Caça ao “tessouro” Matemática: Noção de massa
Linguagem- Letra “Ff” no início das palavras Matemática: Peasado e leve
Tarefa de classe- Linguagem pág: 155 Tarefa de classe- Folha

ATIVIDADE DE CASA:
Linguagem pág: 156

Meu dia na escola: Meu comportamento

( ) Fiz todas as atividades hoje:
( ) Solicitei a presença dos pais ( ) ótimo
( ) Participei de algumas atividades
( ) Requisitei maior atenção da professora ( ) Bom
( ) Regular
( ) Precisa melhorar
Visto da Professora
__________________
Visto do(a)
Responsável
__________________
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ELIZA/JESSICA

DATA: DIA DA SÉRIE: SEGMENTO:

24/05/2023 SEMANA: INFANTIL IV 4 anos
Quarta-feira
NOSSO DIA DE HOJE FOI ASSIM:
Contação de história Canções Brincadeiras Ajudante do dia
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
Linguagem- Tracejado da letra “Ff” na areia colorida Nat. e Soc.- Animmais doméssticos
Linguagem- Letra “Ff” com massa de modelar Nat. e Soc.- Animaiss silvesstres
Tarefa de classe- Caderno Tarefa de classe- Folha

ATIVIDADE DE CASA:
Folha
Pesquisar imagens de animais domésssticos e silvestres
Meu dia na escola: Meu comportamento Visto da Professora
( ) Fiz todas as atividades hoje:
( ) Solicitei a presença dos pais ( ) ótimo _____________________
( ) Participei de algumas atividades ( ) Bom Visto do(a)
( ) Requisitei maior atenção da ( ) Regular Responsável
professora ( ) Precisa melhorar
_____________________

AGENDA ESCOLAR
ELIZA/JESSICA

DATA: DIA DA SÉRIE: SEGMENTO:

25/05/2023 SEMANA: INFANTIL IV 4 anos
Quinta-feira

NOSSO DIA DE HOJE FOI ASSIM:

Contação de história Canções Brincadeiras Ajudante do dia
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
Linguagem- Família da letra “Ff” Matemática- Em cima e embaixo
Linguagem- Dinâmica da familia silábica Matemática- Revisão dos numerais estudados
Tarefa de classe- Folha Tarefa de classe- Livro de matemática pág: 71

ATIVIDADE DE CASA:
Caderno
Meu dia na escola: Meu comportamento Visto da Professora
( ) Fiz todas as atividades hoje:
( ) Solicitei a presença dos pais ( ) ótimo _____________________
( ) Participei de algumas atividades ( ) Bom Visto do(a)
( ) Requisitei maior atenção da ( ) Regular Responsável
professora ( ) Precisa melhorar
_____________________
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ELIZA/JESSICA

DATA: DIA DA SEMANA: SÉRIE: SEGMENTO:

26/05/2023 Segunda-feira INFANTIL IV 4 anos
NOSSO DIA DE HOJE FOI ASSIM:
Contação de história Canções Brincadeiras Ajudante do dia
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
Cultura Maker- Constuçao de brnquedo iniciao pela letra f. Arte- Pintura e colagem
Cultura Maker- Constuçao de brnquedo iniciao pela letra f. Ensino Religioso- Deveres
Tarefa de classe- Caderno Tarefa de classe - Folha

ATIVIDADE DE CASA:
Gravar um vídeo explicando ou mmostrando a criança realizando atividades em casa como: arrumando a cama,
guardando os brinquedos etc..
Meu dia na escola: Meu comportamento hoje:
( ) Fiz todas as atividades ( ) ótimo Visto da Professora
( ) Solicitei a presença dos pais ( ) Bom
( ) Participei de algumas atividades ( ) Regular __________________
( ) Requisitei maior atenção da ( ) Precisa melhorar Visto do(a)
professora Responsável

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