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ALUNO(A): ______________________________________________________________________
b) MATEMÁTICA – 4 ANO
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HOJE VAMOS FALAR SOBRE A ARTE SACRA, QUE É UMA REPRESENTAÇÃO RELIGIOSA.
A arte sacra representa uma forma de manifestação artística que está intimamente
relacionada com a religiosidade e o sagrado.
Vale lembrar que a arte sacra, da mesma forma que outras manifestações artísticas, é um
reflexo da história e cultura, construída com o intuito de embelezar e trazer à tona a essência
humana.
Assim, ela não possui um estilo definido, uma vez que depende da época produzida bem
como da cultura a qual está inserida.
A arte sacra é utilizada por diversas religiões e crenças, por exemplo: a arte cristã, a arte
budista, a arte islâmica, a arte religiosa barroca, etc.
( ) Justininho
( ) Aleijadinho
( ) Jaiminho
( ) Fernandinho
Arte sacra: obras de teor religioso que, entretanto, estão relacionadas aos rituais. Sua
função é ornar os locais em que os ritos e celebrações religiosas ocorrem, envolvendo assim,
as sensações de religiosidade e fé dos fiéis envolvidos, mediados por um ambiente sagrado
chamado de “espaço litúrgico”.
Em resumo, ambas possuem temática religiosa e tem como intuito adornar os espaços.
Porém, a arte sacra é produzida para fazer parte dos cultos divinos ou rituais religiosos.
Assim, ela é feita exclusivamente para ser apreciada nos cultos e, por isso, está relacionada
com os locais em que eles ocorrem. Dessa maneira, podemos concluir que a arte sacra surge
da arte religiosa. Logo, toda arte sacra é religiosa, entretanto, nem toda arte religiosa pode
ser considerada sacra.
Agora, de acordo com a leitura, escreva na frente de cada frase, ARTE SACRA ou ARTE
RELIGIOSA.
a) Essas manifestações geralmente estão fora dos lugares de cultos e rituais religiosos
____________________________________________________________________________
b) É produzida para fazer parte dos cultos divinos ou rituais religiosos.
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MUITO BEM, VAMOS PARA O NOSSO ÚLTIMO PASSO, A AUTOAVALIAÇÃO.
AUTOAVALIAÇÃO
Olá, aqui nesta tabela você registrará se desenvolveu as habilidades propostas e como foi a
resolução dos passos. Marque apenas uma opção em cada pergunta.
Cada carinha Emoji representa o que você sentiu em relação ao que propomos.
d) CIÊNCIAS – 4 ANO
ALUNO(A): ______________________________________________________________________
CALENDÁRIO ISLÂMICO
O calendário islâmico é lunar, o que significa que leva em consideração os ciclos da
Lua. Ele é composto por 12 meses de 29 ou 30 dias, formando um ano de 354 ou 355
dias. Por ser um calendário lunar, os feriados religiosos como o Ramadã mudam muito
de um ano para o outro.
CALENDÁRIO CHINÊS
O calendário chinês é lunissolar, ou seja, leva em consideração o ciclo do Sol e da Lua.
Esse é o mais antigo registro cronológico, e foi criado nos primeiros anos de governo do
imperador Huang Di, conhecido como Imperador Amarelo, que reinou na china entre
2697 a.C. e 2597 a.C. Além dos anos, esse calendário tem ciclos de 12 anos que levam
os nomes dos animais do horóscopo chinês, sendo eles: Boi, Cão, Carneiro, Cavalo,
Coelho, Dragão, Galo, Macaco, Porco, Rato, Serpente, Tigre. Por se basear no ciclo da
Lua, o Ano Novo chinês muda a cada ano.
CALENDÁRIO MAIA
O calendário Maia do povo pré-colombiano se divide em: tzolk’in e o haab’. O tzolk’in
era um calendário de 260 dias, dividido em 20 meses que marca rituais e datas festivas
ou religiosas. Já o haab’ é usado para marcar o cotidiano desse povo, além de servir para
marcar as estações. Ele é composto por 18 meses de 20 dias, e 5 dias que era conhecido
como Wayeb’, que significa “fora do tempo”. Nesse período de Wayeb’ os maias
acreditavam que os portais entre o mundo dos mortos e vivos se dissolviam, e dessa
forma todas as coisas ruins podiam acontecer. Em algumas sociedades maias modernas
que vivem na Guatemala o calendário haab’ ainda é usado.
CALENDÁRIO GREGORIANO
O calendário gregoriano é o que utilizamos no Brasil, nos dias de hoje. Ele foi
promulgado pelo Papa Gregório XIII, em fevereiro de 1582, e o marco inicial é o
nascimento de Jesus Cristo. O uso internacional deste calendário não tem motivações
religiosas. Como a Europa era a maior exportadora de cultura na Idade Média, foi
acordado usar a marcação de dias usada no Vaticano para facilitar a relação entre as
nações. Esse calendário é solar, o que significa que um ano é definido quando a Terra
completa uma volta em torno do Sol. Como cada ciclo solar tem 365 dias e 6 horas, a
cada 4 anos um dia é adicionado ao calendário, 29 de fevereiro. Criando assim o ano
bissexto.
CALENDÁRIO INDÍGENA
Os povos indígenas têm uma maneira própria de marcar a passagem do tempo. Para
alguns desses povos, a passagem do tempo está relacionada à agricultura e aos
fenômenos naturais, como a chuva e o frio. Observe um calendário criado por alguns
professores indígenas. Ele mostra como os povos que vivem no Parque Indígena do
Xingu associam a passagem do tempo aos fenômenos naturais e às atividades agrícolas
por eles desenvolvidas.
CALENDÁRIO JUDAICO
O calendário judaico (denominado luach, em hebraico) é o tipo de calendário que o povo
judeu utiliza para a contagem do tempo e comemoração de aniversários, festividades,
casamentos, falecimentos, celebrações religiosas e outras solenidades. De acordo com os
hebreus, os anos passaram a ser contados a partir do que eles acreditam ser a criação de
Adão.
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR CARLINDO NASCIMENTO GAIA
e) CIÊNCIAS – 4 ANO
ALUNO(A): ______________________________________________________________________
CALENDÁRIO ISLÂMICO
O calendário islâmico é lunar, o que significa que leva em consideração os ciclos da
Lua. Ele é composto por 12 meses de 29 ou 30 dias, formando um ano de 354 ou 355
dias. Por ser um calendário lunar, os feriados religiosos como o Ramadã mudam muito
de um ano para o outro.
CALENDÁRIO CHINÊS
O calendário chinês é lunissolar, ou seja, leva em consideração o ciclo do Sol e da Lua.
Esse é o mais antigo registro cronológico, e foi criado nos primeiros anos de governo do
imperador Huang Di, conhecido como Imperador Amarelo, que reinou na china entre
2697 a.C. e 2597 a.C. Além dos anos, esse calendário tem ciclos de 12 anos que levam
os nomes dos animais do horóscopo chinês, sendo eles: Boi, Cão, Carneiro, Cavalo,
Coelho, Dragão, Galo, Macaco, Porco, Rato, Serpente, Tigre. Por se basear no ciclo da
Lua, o Ano Novo chinês muda a cada ano.
CALENDÁRIO MAIA
O calendário Maia do povo pré-colombiano se divide em: tzolk’in e o haab’. O tzolk’in
era um calendário de 260 dias, dividido em 20 meses que marca rituais e datas festivas
ou religiosas. Já o haab’ é usado para marcar o cotidiano desse povo, além de servir para
marcar as estações. Ele é composto por 18 meses de 20 dias, e 5 dias que era conhecido
como Wayeb’, que significa “fora do tempo”. Nesse período de Wayeb’ os maias
acreditavam que os portais entre o mundo dos mortos e vivos se dissolviam, e dessa
forma todas as coisas ruins podiam acontecer. Em algumas sociedades maias modernas
que vivem na Guatemala o calendário haab’ ainda é usado.
CALENDÁRIO GREGORIANO
O calendário gregoriano é o que utilizamos no Brasil, nos dias de hoje. Ele foi
promulgado pelo Papa Gregório XIII, em fevereiro de 1582, e o marco inicial é o
nascimento de Jesus Cristo. O uso internacional deste calendário não tem motivações
religiosas. Como a Europa era a maior exportadora de cultura na Idade Média, foi
acordado usar a marcação de dias usada no Vaticano para facilitar a relação entre as
nações. Esse calendário é solar, o que significa que um ano é definido quando a Terra
completa uma volta em torno do Sol. Como cada ciclo solar tem 365 dias e 6 horas, a
cada 4 anos um dia é adicionado ao calendário, 29 de fevereiro. Criando assim o ano
bissexto.
CALENDÁRIO INDÍGENA
Os povos indígenas têm uma maneira própria de marcar a passagem do tempo. Para
alguns desses povos, a passagem do tempo está relacionada à agricultura e aos
fenômenos naturais, como a chuva e o frio. Observe um calendário criado por alguns
professores indígenas. Ele mostra como os povos que vivem no Parque Indígena do
Xingu associam a passagem do tempo aos fenômenos naturais e às atividades agrícolas
por eles desenvolvidas.
CALENDÁRIO JUDAICO
O calendário judaico (denominado luach, em hebraico) é o tipo de calendário que o povo
judeu utiliza para a contagem do tempo e comemoração de aniversários, festividades,
casamentos, falecimentos, celebrações religiosas e outras solenidades. De acordo com os
hebreus, os anos passaram a ser contados a partir do que eles acreditam ser a criação de
Adão.
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR CARLINDO NASCIMENTO GAIA
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a) 18 : 2 x 5 +6 – 4 b) 240 : 4 + 5 – 19 =
b) 78 : 2 + 9 x 5 - 33 = d) 3 + 16 – 4 x 3 – 16 : 4 =
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c) 18 : 2 x 5 +6 – 4 b) 240 : 4 + 5 – 19 =
d) 78 : 2 + 9 x 5 - 33 = d) 3 + 16 – 4 x 3 – 16 : 4 =
h) ARTE – 4 ANO
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As artes visuais são aquelas formas de arte que podem ser percebidas pelo
sentido da visão.
São artes visuais a pintura, o desenho, a fotografia, o cinema, etc. Ponto, linha,
cores, textura, estrutura e forma são importantes elementos das artes visuais.
O Ponto
O ponto é o elemento mais simples dentro da produção artística visual. É a menor
parte dos elementos que compõem uma obra artística visual. São considerados pontos
um pequeno círculo, um quadrado ou uma mancha. Um dos movimentos artísticos que
mais valorizou o ponto foi justamente o Pontilhismo.
A Linha
Ondas
Montanhas
ESCOLHA O ELEMENTO DA ARTE VISUAL QUE MAIS GOSTAR E PREENCHA TODO
O DESENHO ABAIXO.