PLANO DE AULA

Professor estagiário: Elisa Kawana Leal e Tamires de Sousa Silva.

Escola/instituição: Colégio Estadual Dr. Epaminondas Novaes Ribas.
Disciplina: Química Assunto: Alotropia.
Data:07/10 Turma: 1º ano do Ensino Médio. Duração: 2h/aula.

1- Objetivos de aprendizagem:
 Entender o que é alotropia;
 Entender o motivo pelo qual algumas substâncias compostas
pelos mesmos elementos possuem propriedades diferentes;
 Compreender a importância deste fenômeno;

2- Introdução:
Iniciar a aula mostrando as seguintes imagens:

[1,2]
Falar para os alunos que ambos os objetos acima são compostos de Carbono,
e questionar:
“Por que os objetos acima são diferentes, sendo que são compostos por
Carbono?”
“ Onde encontramos o diamante?”
“Porque ele é valioso, enquanto o grafite não possui o mesmo valor?”

3- Desenvolvimento:
Dar continuidade a aula, mostrando o seguinte vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=oDY7Qm6SViw

Explicar para os alunos de onde o Diamante é extraído e em seguida

conceituar o que é alotropia. Após citar os outros exemplos de compostos
alótropos como o enxofre e o fósforo.
Em seguida pedir que os alunos se dividam em 5 gupos, e entregar cópias da
seguinte reportagem:
https://super.abril.com.br/cultura/diamantes-lama-e-sangue/
Dividir os tópicos das reportagens para cada grupo, onde os mesmos deverão
ler, anotar questões relevantes e pesquisar mais sobre cada subtema, como o
monopólio, guerra civil, processo de extração, falar sobre Angola problemas e
belezas, etc.
Os alunos deverão apresentar a pesquisa em sala, e discutir sobre o tema.

4-Reconciliação Integradora:
Ao final da aula, retomar as discussões sobre a extração do diamante, e
retomar o que é alotropia, citar exemplos, e discutir a importância do fenômeno.

5-Metodologia/estratégia Empregada:
6-Recursos Didáticos:
Vídeo, quadro negro, reportagem.

7-Avaliação da aula:
A avaliação da aula será feita a partir da pesquisa, dos dados obtidos, e da
discussão do tema com os alunos.

8-Referências Bibliográficas:
[1] Grafite. Foto: Fablok / Shutterstock.com
[2] Diamante. Foto: everything possible / Shutterstock.com
FELTRE, R. Química Geral. Vol 1. 6ª edição. Editora Moderna: São Paulo,
2004.
https://super.abril.com.br/cultura/diamantes-lama-e-sangue/
https://www.youtube.com/watch?v=oDY7Qm6SViw