Etapa Ensino Fundamental Projeto

Anos Finais de Vida

O que eu quero
para o meu futuro
9º ANO
Aula 10 – 3º Bimestre
 Conteúdo Objetivos

Competência
● Refletir sobre sonhos,
socioemocional:
motivações e interesses e,
● Autoconhecimento. então, construir perspectivas
de tempo futuro, identificando
motivações que possam
Tema: impulsioná-los a atingir seus
● Objetivos de vida. objetivos.
 Para começar
A importância dos sonhos
para a formação do Futuro
“Loucura? Sonho? Tudo é loucura ou sonho no começo. Nada do que o
homem fez no mundo teve início de outra maneira, mas já tantos
sonhos se realizaram que não temos o direito de duvidar de nenhum.”
- Monteiro Lobato
1. Você concorda com o que o escritor Monteiro Lobato falou sobre
sonhar?
2. Você acredita que sonhar é importante para a formação do seu
futuro?
 Foco no conteúdo

De olho no futuro, agindo

no presente!
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular - BNCC, pensar no
futuro é mais do que uma simples projeção: “O processo de reflexão
sobre o que cada jovem quer ser no futuro, e de planejamento de
ações para construir esse futuro, pode representar mais uma
possibilidade de desenvolvimento pessoal e social”.
 Foco no conteúdo

DETERMINAÇÃO

A Determinação é a capacidade de estabelecer objetivos, ter

ambição e motivação para trabalhar duro e dedicar-se plenamente
em alcançá-los para além do esperado. Desenvolver a determinação
nos possibilita estabelecer padrões elevados e trabalhar arduamente
para cumpri-los, pois estamos motivados para realizar um bom
trabalho e fazer para além do esperado. Quando temos
determinação, trabalhamos intensamente para fazer progressos. Isso
significa nos motivar e colocar todo o tempo e esforço que pudermos.
 10 min

Na prática
O que eu quero para
o meu futuro?
Reflita sobre seus objetivos de vida e onde quer chegar (visão).
Esta atividade é uma continuação da atividade “Um pouco da minha
história”, só que agora, o foco será os seus sonhos, o que está
fazendo e o que irá fazer para concretizá-los. A partir do momento
que você elabora o seu projeto de vida, buscam-se resultados para
saber se está no caminho certo.
Na folha de papel sulfite recebida, ilustre ou escreva o seu
maior sonho e o que faz/fará para torná-lo realidade.
 Aplicando
15 min

Em Roda de Conversa, socialize

seu registro a fim de que todos
percebam a importância dos
sonhos e de estabelecer
objetivos e metas para agir e
caminhar em direção à busca
de sua realização.

Técnica: Todos juntos

O que aprendemos hoje?

● A importância de construir perspectivas de tempo

futuro, identificar motivações para atingir os objetivos;
● A importância da competência socioemocional
Determinação para a construção do futuro.
 Referências
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor
campeão de audiência. Trad. Leda Beck; consultoria e revisão
técnica Guiomar N. de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Prosa:
Fundação Lemann, 2011.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação
– Projeto de Vida. Volume 2 – 9º ano. São Paulo, 2022.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista
do Ensino Fundamental. São Paulo, 2019.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação
– Projeto de Vida. Ensino Fundamental. Volume 2 – Caderno do
Professor. São Paulo, 2022.
 Referências
Lista de imagens e vídeos

Slide 3 – https://cutt.ly/u5tzXoh

Slide 4 – https://cutt.ly/07su3AM

Slides 5 e 6 – https://cutt.ly/05tvcqp

Slide 7 – https://cutt.ly/t5tbld6
Material
Digital