Faculdade de Educação

Departamento de Organização e Gestão de Educação

Licenciatura em Organização e Gestão de Educação

Módulo: Empreendedorismo na Educação

Pós -Laboral

Tema: Projecto de Intervenção Social Escola Sem Álcool

Discente:

Sarifa Sales Salência

¥ Docentes:

Prof. Doutor Octávio José Zimbico

Prof. Doutor Aires Mombassa

Maputo, Julho de 2023

 Índice
1. Introdução.............................................................................................................................2

1.1. Objectivos..........................................................................................................................3

a) Geral..................................................................................................................................3

b) Objectivos Específicos......................................................................................................3

2. Metas.....................................................................................................................................3

3. Justificativa...........................................................................................................................4

4. Metodologia..........................................................................................................................4

5. Projecto de Intervenção Social Escola Sem Álcool..............................................................4

6. Protocolos para lidar com casos de consumo de álcool na escola........................................6

7. A promoção da participação activa dos estudantes na prevenção e combate ao consumo de

álcool............................................................................................................................................6

8. Parcerias com Órgãos Governamentais, Instituições De Saúde e Entidades Da Sociedade

Civil para fortalecer as acções preventivas..................................................................................7

9. Cronograma..........................................................................................................................7

Parcerias com Órgãos Governamentais, Instituições De Saúde e Entidades Da Sociedade Civil

para fortalecer as acções preventivas...........................................................................................8

10. Avaliação..........................................................................................................................8

11. Referências Bibliográficas..............................................................................................10

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1. Introdução
O consumo de álcool agrava a falta de interesse pelos estudos, por isso a necessidade de acções
preventivas que possibilitem mostrar aos iniciantes ou usuários de álcool a buscar outros
caminhos e oportunidades de viverem de forma digna e com saúde, distante do contacto com o
álcool. O objectivo do projecto de intervenção, é promover conscientização sobre os riscos
associados ao consumo dessa substância, incentivando alternativas saudáveis de lazer e
entretenimento, a formação de uma cultura de respeito à dignidade humana. A realização de um
trabalho de sensibilização com a comunidade escolar em geral, é importante para esclarecer
sobre os aspectos negativos causados pelo uso de álcool.

Considerando a importância das acções preventivas, este projecto de intervenção teve a seguinte
questão norteadora: Quais são as estratégias educativas e medidas de prevenção na redução do
consumo de álcool entre os alunos no Ensino Secundário?

1.1. Objectivos

a) Geral
 Implementar um ambiente escolar saudável e livre do consumo de álcool, promovendo a
conscientização sobre os riscos associados ao consumo dessa substância, incentivando
alternativas saudáveis de lazer e entretenimento.

b) Objectivos Específicos
 Criar protocolos claros para lidar com casos de consumo de álcool na escola;
 Promover a participação activa dos estudantes na prevenção e combate ao consumo de
álcool;
 Estabelecer parcerias com órgãos governamentais, instituições de saúde e entidades da
sociedade civil para fortalecer as acções preventivas.

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2. Metas
1. Reduzir o consumo de álcool entre os alunos da escola;

2. Criar um ambiente escolar saudável, seguro e livre do consumo de álcool;

3. Promover a conscientização sobre os riscos e consequências do consumo de álcool;

4. Oferecer alternativas positivas e saudáveis para o tempo livre dos alunos;

5. Engajar os pais ou responsáveis legais dos alunos na promoção de um ambiente escolar livre
do consumo de álcool;

6. Estabelecer parcerias com profissionais da saúde, assistência social e segurança pública para
oferecer suporte adequado aos alunos que enfrentam problemas relacionados ao álcool;

7. Monitorar constantemente as atividades realizadas pelos alunos dentro e fora da escola, a fim
de identificar possíveis situações de risco relacionadas ao consumo de álcool.

3. Justificativa
A importância de aplicabilidade de um projecto de prevenção ao consumo de álcool no ambiente
escolar justifica-se como para evitar ou ao menos reduzir os factores que influênciam essa
tomada de decisão, são causados muitas vezes devido a desestrutura familiar e os problemas de
desigualdades sociais, a escola se torna um lugar responsável por instruir além dos
conhecimentos necessários, a compreensão, tolerância e respeito entre todas as pessoas
independente de religião, cor ou gênero, promovendo assim a paz e a dignidade, excluindo actos
de violência e desrespeito.

4. Metodologia
Para a prossecução dos objectivos propostos, este Projecto irá reunir, numa primeira fase, a
análise da bibliográfica associada à temática em apreço com vista à revisão da literatura “para
conhecer o estado-da-arte sobre a investigação, assim como, De maneira a complementar a
recolha de informação relevante, utilizaremos também o método qualitativo. O presente projecto
será desenvolvido na Escola Básica De Laulane no Distrito Kamavota, irá beneficiar alunos na
faixa etária específica dos 13 aos 18 anos

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5. Projecto de Intervenção Social Escola Sem Álcool
O projecto de intervenção social "Escola Sem Álcool" tem como objectivo promover um
ambiente escolar saudável e livre do consumo de álcool. Através de acções educativas e
preventivas, busca-se conscientizar os alunos sobre os riscos e consequências do consumo de
álcool, além de oferecer alternativas saudáveis de diversão e enfrentamento de situações de
pressão social. As estratégias incluem palestras, workshops, campanhas de conscientização,
parcerias com profissionais da saúde e atividades extracurriculares que promovam um estilo de
vida livre do álcool. O projecto também visa estabelecer protocolos claros para lidar com casos
de consumo de álcool na escola, oferecendo suporte adequado às vítimas e encaminhamento para
serviços especializados quando necessário. Ao criar uma cultura escolar que desencoraja o
consumo de álcool, espera-se proporcionar um ambiente seguro, saudável e propício ao
desenvolvimento acadêmico e pessoal dos alunos.

O álcool é uma substância psicoativa que pode causar efeitos negativos na saúde física e mental
dos indivíduos que o consomem. O álcool é uma droga legal, mas seu consumo excessivo e
inadequado pode levar a problemas como dependência, acidentes de trânsito, violência, doenças
hepáticas, entre outros.

O consumo de álcool entre estudantes pode ser motivado por diferentes factores, tais como:

 Pressão social: a influência dos amigos e colegas pode levar os estudantes a experimentar o
álcool como forma de se sentirem aceitos ou incluídos em um grupo;
 Curiosidade: a curiosidade em relação aos efeitos do álcool pode levar os estudantes a
experimentá-lo, especialmente se não receberem informações claras e objectivas sobre seus
riscos e consequências;
 Problemas emocionais: estudantes que enfrentam problemas emocionais, como ansiedade,
estresse ou depressão, podem recorrer ao álcool como forma de lidar com esses sentimentos;
 Falta de informação: a falta de informações precisas e confiáveis sobre os riscos do consumo
de álcool pode levar os estudantes a subestimar seus efeitos negativos na saúde e no
desenvolvimento;

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 Influência dos pais ou familiares: o comportamento dos pais ou familiares em relação ao
consumo de álcool pode influenciar os estudantes a adotarem hábitos semelhantes.

O projecto Escola Sem Álcool propõe acções educativas que buscam promover hábitos saudáveis
e prevenir o consumo de álcool entre estudantes.

Algumas estratégias educativas e medidas de prevenção propostas pelo projecto são:

 Realização de campanhas de conscientização sobre os riscos do consumo de álcool;

 Desenvolvimento de actividades pedagógicas que abordem o tema de forma lúdica e
informativa;
 Oferta de actividades extracurriculares que estimulem a prática desportiva e outras
actividades saudáveis;
 Fortalecimento da parceria entre escola, família e comunidade na prevenção ao consumo de
álcool;
 Criação de espaços seguros e acolhedores na escola para que os estudantes possam se
expressar e buscar ajuda em caso de necessidade.

6. Protocolos para lidar com casos de consumo de álcool na escola

1. Consultar especialistas na área de saúde, educação e assistência social para obter orientações
sobre as melhores práticas e abordagens para lidar com casos de consumo de álcool na
escola;
2. Envolver a comunidade escolar (pais, professores, funcionários) na discussão e elaboração
dos protocolos, garantindo a participação e o engajamento de todos os envolvidos;
3. Garantir a confidencialidade das informações pessoais dos alunos envolvidos nos casos de
consumo de álcool, respeitando os princípios éticos e legais relacionados à privacidade;
4. Definir claramente os procedimentos a serem seguidos em caso de identificação ou suspeita
de consumo de álcool por parte dos alunos, incluindo ações imediatas, encaminhamentos
necessários e envolvimento dos responsáveis legais;
5. Garantir a confidencialidade das informações pessoais dos alunos envolvidos nos casos de
consumo de álcool, respeitando os princípios éticos e legais relacionados à privacidade.

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7. A promoção da participação activa dos estudantes na prevenção e combate ao consumo
de álcool
Pode ser alcançado por meio de acções como:

 Formação de grupos ou comitês estudantis que se dediquem à conscientização sobre os riscos

do consumo de álcool;
 Palestras, workshops ou debates conduzidos pelos próprios estudantes, nos quais eles possam
compartilhar informações, experiências e estratégias para evitar o consumo de álcool;
 Criação de projectos ou campanhas lideradas pelos estudantes, com o objectivo de;
conscientizar seus colegas sobre os perigos do consumo de álcool e promover alternativas
saudáveis;
 Envolver os estudantes na elaboração de materiais educativos, como cartazes, panfletos ou
vídeos, que possam ser utilizados na disseminação das mensagens preventivas.

8. Parcerias com Órgãos Governamentais, Instituições De Saúde e Entidades Da

Sociedade Civil para fortalecer as acções preventivas
pode ser realizado por meio das seguintes estratégias:

 Identificar e contactar órgãos governamentais responsáveis pela saúde e educação, como

secretarias municipais ou estaduais, para estabelecer parcerias e colaborar na implementação
de ações preventivas;
 Buscar apoio de instituições de saúde, como centros de atenção psicossocial, clínicas
especializadas em dependência química ou organizações não governamentais voltadas para a
prevenção do consumo de álcool, para compartilhar conhecimentos, recursos e experiências;
 Estabelecer parcerias com entidades da sociedade civil, como associações de pais e mestres,
grupos comunitários ou organizações juvenis, para ampliar o alcance das mensagens
preventivas e envolver a comunidade na promoção de um ambiente escolar sem álcool;
 Realizar reuniões, workshops ou eventos conjuntos com as instituições parceiras para alinhar
estratégias, trocar informações e fortalecer as ações preventivas.

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 Buscar recursos financeiros por meio de parcerias com empresas privadas, fundações ou
programas de financiamento destinados à promoção da saúde e prevenção ao consumo de
álcool.

9. Cronograma

projecto de intervenção social Abri Mai Jun Jul Ago Set

"Escola Sem Álcool"
Fase de planejamento X

X
Parcerias com Órgãos
Governamentais, Instituições De
Saúde e Entidades Da Sociedade
Civil para fortalecer as acções
preventivas

Actividades extracurriculares X
Políticas e normas: Elaborar e X
implementar políticas claras que
proíbam o consumo de álcool nas
dependências da escola e durante
eventos escolares.
Campanhas educativas: Realizar X
palestras, workshops e atividades de
conscientização sobre os riscos e
consequências do consumo de
álcool.

Monitoramento e intervenção X
Avaliação e ajustes X

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10. Avaliação
A avaliação final do Projecto Escola Sem Álcool será baseada em diversos aspectos, tais como:

 Avaliação do impacto: verificar se as ações implementadas pelo projecto foram efectivas na

redução do consumo de álcool entre os estudantes e na promoção de um ambiente escolar
saudável;
 Avaliação da participação: analisar o nível de engajamento e participação dos estudantes,
professores, pais e demais envolvidos no projecto;
 Avaliação da conscientização: verificar se houve aumento da conscientização dos estudantes
sobre os riscos e consequências do consumo de álcool, bem como o conhecimento sobre
alternativas saudáveis;
 Avaliação das parcerias: avaliar o nível de colaboração e efectividade das parcerias
estabelecidas com órgãos governamentais, instituições de saúde e entidades da sociedade
civil;
 Avaliação do feedback: considerar o feedback dos participantes do projecto, como
estudantes, professores, pais e comunidade, para identificar pontos fortes e áreas que possam
ser aprimoradas.

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11. Referências Bibliográficas
 Durman, S. (2009). Alcoolismo na adolescência: intervenção na escola. Google
Acadêmico, p. 1–21.
 Holland, k. (2012). Alcoolismo - Causas e fatores de risco.
 Machado, W. et al (2016). Programa saúde na escola: um olhar sobre a avaliação dos
componentes. Sanare, Sobral, v. 15, n. 1, p. 62-8, jan./jun.

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