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MATERIAL DE APOIO

E ERA DO
CAPITALISMO
IMPRODUTIVO:
POR UMA PEDAGOGIA DA ECONOMIA
COM LADISLAU DOWBOR
Este material de apoio foi preparado pela curadoria da Casa do Saber e tem
como objetivo acompanhar você ao longo da sua jornada de aprendizagem
nos cursos, masterclasses e palestras disponíveis na plataforma de streaming
Casa do Saber +.

Procuramos trazer aqui pontos importantes abordados ao longo das aulas e


também outras informações que possam te auxiliar na compreensão dos
conhecimentos tratados no curso.

Com o intuito de expandir o conteúdo que foi abordado nos cursos, incluímos
aqui algumas referências bibliográficas, audiovisuais e também indicações
dos professores e professoras.

Conectamos neste material o universo de conteúdo produzido pela Casa do


Saber. Preparamos uma curadoria exclusiva de cursos e indicamos vídeos do
canal no YouTube relacionados ao tema do curso que você está assistindo.

Além disso, você pode acessar o Quero Saber, o blog de conhecimento da


Casa do Saber.

Esperamos que este material de apoio sirva como importante ferramenta que
possa potencializar o seu processo de aprendizagem e
de educação continuada.

Curadoria Casa do Saber.


curadoria@casadosaber.com.br
O CURSO

Com a caótica globalização, a financeirização generalizada e tecnologias


transformadoras, estamos todos à procura de novos caminhos. A destruição
ambiental e a desigualdade explosiva demandam uma reorganização dos
processos decisórios da sociedade.

Neste curso, será apresentado um horizonte da pedagogia do oprimido,


apresentando problemas e reflexões presentes na atual sociedade do
conhecimento e da economia imaterial que evidenciam as desigualdades
persistentes do nosso país.
AULA A AULA

Aula 01 | Pedagogia da Economia: Os Desafios

● E economia para além dos números;


● O entendimento da economia como potencializadora do
desenvolvimento de uma nação;
● Segundo Ladislau, é fundamental repensar a função da economia na
sociedade porque, afinal, a economia em princípio deve servir para
vivermos melhor.
● A importância das oportunidades geradas pela/na coletividade;
● A importância da cultura digital para a difusão do conhecimento;
● As narrativas construídas ao longo do tempo para dificultar o acesso ao
conhecimento sobre a economia e como isso mascara as
desigualdades;
● Para Ladislau, a economia é constituída por nossas escolhas, que não
deixam de ser escolhas políticas;
● O problema sistêmico que fomenta a destruição ambiental no Brasil;
● A desigualdade como ponto nevrálgico dos problemas do Brasil;
● Os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU. (Veja
mais aqui.
● A questão do capitalismo extrativo;
● A problemática da economia desgovernada: novos paradigmas. (Veja
mais aqui)
● A dramática centralização dos recursos no Brasil, inclusive na esfera
governamental;
● Como é o processo decisório que leva aos dramas econômicos,
ambientais e sociais no Brasil?
Aula 02 | Pedagogia da Economia: As Soluções

● De acordo com o PIB do país, o que é produzido no Brasil satisfaz as


necessidades da população;
● O problema no Brasil que fomenta a desigualdade não é econômico e
muito menos de falta de recursos, ele é um problema de organização
política e social;
● Enfrentamos no Brasil uma convergência de crises sociais e ambientais
que potencializa as desigualdades;
● Devemos, para resolver os problemas da desigualdade, assegurar uma
sociedade que seja economicamente viável, socialmente justa e
ambientalmente sustentável. Ou seja, o chamado ​Triple Bottom Line;
● O Triple Bottom Line se apoia em outro tripé, que concentra o processo
decisório, envolvendo o equilíbrio entre o papel do setor público, o
papel das empresas e o papel das organizações da sociedade civil;
● Para Ladislau, o que funciona em economia é quando você dispõe mais
recursos para a base da sociedade;
● A complexa concentração de dinheiro dos políticos em Brasília que
causam a demora de distribuição de verbas para, principalmente,
municípios;
● A importância da economia do conhecimento;
Veja mais em:
SOBRE O PROFESSOR

Ladislau Dowbor é
economista e professor
titular de pós-graduação
da Pontifícia Universidade
Católica de São Paulo
(PUC-SP).

Possui graduação em
Economia Política pela
Université de Lausanne
(Suíça), mestrado em Economia Social pela Escola Superior de Estatística e
Planejamento (Ence) e doutorado em Ciências Econômicas pela Escola
Superior de Estatística e Planejamento de Varsóvia (Polônia).

Foi consultor de diversas agências das Nações Unidas, governos estaduais e


municípios, além de várias organizações do sistema“S”.

Autor e co-autor de cerca de 45 livros, com toda sua produção intelectual


disponível online no website: https://dowbor.org/.
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