UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH

Licenciatura em História - EAD
UNIRIO/CEDERJ

AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 2 (AD2)

DISCIPLINA: HISTORIOGRAFIA CONTEMPORÂNEA
COORDENADOR: PEDRO SPINOLA PEREIRA CALDAS

CURSO: História

POLO: Resende

ALUNO: Dieli Ávila Chaves Carvalho

MATRÍCULA: 19216090080 DATA: 30/10/2021

A AD2 consistirá no fichamento do texto de Reinhart Koselleck. Deverá ser seguido o

modelo de fichamento apresentado abaixo. O prazo limite para a entrega da atividade é
31 de outubro de 2021.

Abraços e bom estudo,

Equipe da disciplina

REFERÊNCIA: KOSELLECK, Reinhart. Uma história dos conceitos: problemas

teóricos e práticos. Estudo Históricos, Rio de Janeiro, vol. 5, n. 10, 1992.

FORMATAÇÃO: Times New Roman 12, espaço 1,5. 3cm margens inferior e superior,
esquerda e direita.
MODELO DE FICHAMENTO: O fichamento deverá OBRIGATORIAMENTE conter
cada uma destas etapas, expostas separadamente. Abaixo, elas estão indicadas e
definidas. Cada uma delas valerá até 2,0 pontos.

1. Tema: aqui você deverá mencionar brevemente o assunto geral do texto.

2. Tese central: aqui você deverá reproduzir a perspectiva do autor sobre o tema, sobre o
assunto geral.

3. Lógica interna: aqui você deverá mostrar qual o caminho argumentativo que o autor
percorreu para comprovar a sua tese. É a estrutura do texto.

4. Interlocução: nesta parte você deverá indicar que outros autores são abordados no
texto, e como o autor se posiciona perante eles: ele concorda, ele discorda, ele aponta
suas influências, etc.

5. Trechos de destaque: aqui você deverá indicar até 5 trechos que ilustrem o argumento
do autor.
NOTA: 4,5
KOSELLECK, Reinhart. Uma história dos conceitos: problemas
teóricos e práticos. Estudo Históricos, Rio de Janeiro, vol. 5, n. 10,
1992.

Tema: As transformações que as palavras sofrem ao longo do tempo, mas não apenas a
palavra em si, e sim o uso desta palavra. DESENVOLVA MELHOR. A IDEIA É
ESCREVER UM PARÁGRAFO. 0,8

Tese central: Para Koselleck, o que possibilita a escrita de uma história

de conceitos é o fato de que, embora a grafia da palavra continue a
mesma, o sentido a que ela se refere pode ser alterado de maneira
considerável, uma vez que, palavras pronunciadas só podem ser
compreendidas se o mínimo de repetição semântica estiver
presumido. Dificilmente pode-se presumir que numa situação
inovadora haja possibilidade de conceitos completamente novos no
que diz respeito à semântica. TENTE NÃO REPLICAR ESCRITOS E
IDEIAS DO TEXTO, MAS SIM ANALISAR. 1,2

Lógica interna: Koselleck define alguns pontos em seu artigo relativos à história dos
conceitos. Ele aborda o que pode vir a ser um conceito, uma vez que nem toda palavra
pode ser transformada em conceito. Ele também defende que todo conceito é Fato e
Indicador, ou seja, vai além da língua, relacionado o fato linguístico e a realidade
concreta. O autor ainda aponta a questão dos critérios seletivos para uma correta e
elaborada escrita da história dos conceitos e que as fontes e termos relevantes devem
ser analisados e selecionados. Ainda lista que um conceito quando usado só pode ser
falado e pensado uma única vez, o que é decisivo no uso da língua, sendo que a palavra
pode permanecer a mesma, mas a que ela se refere pode se transformar ao longo dos
tempos. A LÓGICA INTERNA SE REFERE A ESTRUTURA DO TEXTO... AQUI
COMENTOU SUAS IDEIAS.... 1,2

Interlocução: ???? 0,0

Trechos de destaque: INDIQUE AS PÁGINAS DOS TRECHOS CITADOS. 1,3

“Naturalmente não é toda palavra existente em nosso léxico que

pode se transformar num conceito e que, portanto pode ter uma
história. Palavras como oh!, ah!, und (e) etc., são palavras que não
comportariam prima facie uma história do conceito (seriam
desprovidas de sentido). E preciso estabelecer a distinção entre
conceito e palavra, ainda que não me atenha à divisão dos
linguistas.”

“Defendo a hipótese de que todo conceito é sempre

concomitantemente Fato (Faktor) e Indicador (Indikator). Todo
conceito é não apenas efetivo enquanto fenômeno lingüístico; ele é
também imediatamente indicativo de algo que se situa para além da
língua.”

“Podemos assumir que a língua (Sprachhaushalt) pode ser pensada

corno elemento importante na compreensão e entendimento do uso
de certos conceitos e não de outros para a inteligibilidade de
realidades históricas.”

“...todo conceito só pode enquanto tal ser pensado e

falado/expressado uma única vez. O que significa dizer que sua
formulação teórica/abstrata relacionasse a uma situação concreta
que é única”

“A palavra pode permanecer a mesma (a tradução do conceito ), no

entanto o conteúdo por ela designado altera-se substancialmente.”