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AVALIAÇÂO A DISTÂNCIA (AD 1)

DISCIPLINA: HISTORIOGRAFIA CONTEMPORANEA

CURSO: História

POLO: Resende

ALUNO(A): Antônio Rogério de Paula

MATRÍCULA: 18116090285 DATA: 31/10/2021


REFERÊNCIA:

KOSELLECK, Reinhart. Uma história dos conceitos: problemas teóricos e práticos.


Estudo Históricos, Rio de Janeiro, vol. 5, n. 10, 1992.

NOTA: 6,2

Tema: Seis pontos relativos à história dos conceitos, segundo Reinhart Koselleck
[PONTO???] O IDEAL É ESCREVER UM PARÁGRAFO. FRASE JOGADA. 0,0
Tese central:

O artigo demonstra abordagens teóricas sobre o que é conceito, ou seja, a palavra passa
a ter mais que um significado ou sentido, representar um conjunto de ordens teóricas e
discursivas, [PONTO?] os conceitos estão relacionados com o conteúdo que ela indica
tornando um instrumento eficaz para a compreensão da história. ESSE TRECHO
FICARIA MELHOR COMO TEMA. 1,2

Lógica interna:

Koselleck divide seu texto em seis partes, sendo que em primeiro o autor explica o que
pode ser tratado como conceito, faz uma distinção entre conceito e palavra.

No segundo ponto o autor fala sobre a utilização e emprego dos conceitos, diz que o
conceito não é apenas fenômeno linguístico, é também indicativo de algo que se situa
para além da língua, ou seja, é uma relação entre fato e realidade.

No terceiro ponto o autor avalia a história da escrita dos conceitos, que todo conceito
está envolto de perguntas e respostas, textos e contextos necessitando de uma seleção
criteriosa.

No quarto ponto diz que cada conceito só pode ser pensado e falado uma única vez,
dependendo do momento ao qual ele é mencionado, porque o conteúdo a ele assimilado
muda conforme o tempo.

No quinto ponto comenta a hipótese de que na diacronia está contida a sincronia, ou


seja, que parte de uma linguagem está relacionada a um ou mais fenômenos
relacionados em simultâneo.
No sexto ponto fala da importância da percepção de separação entre a linguística e a
realidade concreta dos fatos, usando as fontes que transmitem os fatos com critérios que
para a elucidação dos fatos por elas apresentadas.

Koselleck escreve seu texto ancorado em sua experiência de mais de trinta anos de
pesquisa nesta área como ele mesmo cita no decorrer do mesmo, argumentando sobre
provas concretas por ele apresentadas.

2,0

Interlocução:

No decorrer de seu texto Koselleck apresenta alguns autores para sustentar suas
propostas apresentadas na clara concepção de mostrar a veracidade de suas teses na
concordância dos pontos propostos em cada um de seis pontos apresentados.

Estes são alguns dos autores citados:

Friedrich Hegel; Aristoteles; Denis Diderot; Heinrich von Treitschke; Karl Marx e
Adam Smith.

1,4

Trechos de destaque: 1,6

´´A palavra em si não é um conceito, o conceito se constrói a partir da teorização de


uma palavra, ou seja, a palavra passa a ter mais que um significado ou sentido, ela passa
a representar um conjunto de ordens teóricas discursivas``. PÁGINA??

´´ Defendo a hipótese de que todo conceito é sempre concomitantemente Fato (Faktor) e


Indicador (Indikator). Todo conceito é não apenas efetivo enquanto fenômeno
linguístico; ele é também imediatamente indicativo de algo que se situa para além da
língua``. (pag.3)

´´ Todo conceito articula-se a um certo contexto sobre o qual também pode atuar,
tornando-o compreensível``... (pag3) ... ´´ O que significa dizer que todo conceito está
imbricado em um emaranhado de perguntas e respostas, textos/contextos``. (pag.4)

´´... a saber, uma afirmação hipotética que posteriormente procurarei relativizar e que
tem a seguinte formulação: todo conceito só pode enquanto tal ser pensado e
falado/expressado uma única vez. O que significa dizer que sua formulação
teórica/abstrata relacionasse a uma situação concreta que é única``. (pag. 5)

´´ O terceiro conjunto de fontes que buscamos descrever diz respeito àqueles textos que
permanecem inalterados no decorrer de suas sucessivas edições: é o caso, por exemplo,
da obra de Kant, do texto bíblico, da obra poética, enfim aplica-se aos chamados textos
clássicos dos diferentes campos do saber`´. PÁGINA?? ATENÇÃO A INDICAÇÃO
DE PÁGINAS.

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