LEGENDA

Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 6 (17979) Resposta correta na questão

ROMULO JOSÉ LIMA # Resposta correta - Questão Anulada
Atividade finalizada em 22/08/2023 14:53:14 (1150303 / 1)
DE SOUZA
X Resposta selecionada pelo Aluno

Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA [895331] -
Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 3]

Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-JULHO2023 - SGegu0A260723 [96143]

Aluno(a):
91331815 - ROMULO JOSÉ LIMA DE SOUZA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota

As habilidades desenvolvidas durante a Educação Infantil estão dividas em campos

de experiência sendo eles: “o eu o outro e nós”; “Corpo, gestos e movimentos”;
[357477_856
60] “Traços, sons, cores e formas”; “Escuta, fala pensamento e imaginação”; “Espaços,
Questão
001
tempos, quantidades, relações e transformações”.
Cada campo de experiência contempla as habilidades que devem ser desenvolvidas
nas faixas etárias. De acordo com os campos de experiências podemos afirmar que
espaços, tempos, quantidades, relações e transformações define que a criança deve
se apropriar e reconfigurar permanentemente, a cultura.
escuta, fala pensamento e imaginação é o campo que define a análise de obras
artísticas de produção individual ou coletiva.
corpo, gestos e movimentos é o campo que dertermina a apropriação da criança para
com os meios socioculturais.
corpo, gestos e movimentos é o campo que dertermina que a criança entre em
contato com outros grupos sociais e culturais.
traços, sons, cores e formas é campo que determina que na Educação Infantil é
X preciso promover a participação das crianças em tempos e espaços para a produção,
manifestação e apreciação artística.

[357476_880
42] (PMSP – 2019 /Adaptada) Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), 2018, é
Questão
002
correto afirmar que
trata-se de um documento de referência, de caráter normativo, que define o conjunto
X de aprendizagens essenciais que todos os alunos brasileiros devem desenvolver, ao
longo das etapas e modalidades, da Educação Básica.
determina os conhecimentos e as competências que os estudantes devem
desenvolver ao longo da escolaridade, sendo orientados por princípios éticos,
religiosos e estéticos.
Trata-se de um documento nacional que define os conteúdos que devem ser
abordados na Educação Básica.
constitui-se de um documento nacional que parte do principal da individualidade na
Educação básica.
ela contribui para substituir os currículos das disciplinas escolares das redes públicas
federal, estaduais e municipais, na medida em que determina o que deve ser
ensinado em cada escola.

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 (PMSP - 2018) Tendo em vista os eixos estruturantes das práticas pedagógicas,
interações e brincadeiras, e as competências gerais da Educação Básica propostas
pela BNCC, seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento asseguram, na
[357476_880
40] Educação Infantil, as condições para que as crianças aprendam em situações nas
Questão
003
quais possam desempenhar um papel ativo em ambientes que as convidem a
vivenciar desafios e a sentirem-se provocadas a resolvê-los, nas quais possam
construir significados sobre si, os outros e o mundo social e natural.
Assinale a alternativa que contém os referidos direitos de aprendizagem
X conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
conviver, brincar, explorar, dialogar, experimentar e se cuidar.
aprender a ser, aprender a fazer, aprender a conviver, brincar, aprender a conhecer e
experimentar.
conviver, brincar, participar, explorar, participar e se cuidar.
aprender a ser, aprender a fazer, aprender a conviver, brincar, aprender a conhecer e
explorar.

(IBFC – 2019) A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) de Arte propõe que a
[357476_880 abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que, de forma
38]
Questão indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. As
004 seis dimensões do conhecimento que a BNCC propõe são: criação, crítica, estesia,
expressão, fruição e reflexão. Considere tal premissa e assinale a alternativa correta.
X Criação: refere-se ao fazer artístico quando os sujeitos criam produzem e constroem.
Expressão: refere-se às múltiplas possibilidades de impressão do objeto artístico.
Estesia: refere-se ao anestesiar-se perante a produção artística.
Fruição: refere-se ao fluir da obra, navegando nos desejos e intencionalidade do
artista.
Crítica: refere-se às possibilidades de exteriorizar e manifestaras criações subjetivas.

(UFF – 2018)Leia o texto abaixo.

No dia 6 de junho, a escola municipal Áurea Pires da Gama, do quilombo de Santa
Rita do Bracuí, em Angra dos Reis, foi depredada. Segundo a coordenadora da
Associação de Remanescentes do Quilombo local os ataques começaram em 2015,
quando a escola se autodeclarou quilombola. No dia 6, os banheiros foram pichados
com tinta vermelha. Duas semanas antes, a escola, que conta com 822 estudantes do
segundo ciclo, já tinha sido invadida. Em 2017, algumas salas foram incendiadas e
houve tentativa de colocar fogo também na biblioteca.
Fonte:
http://www.cartaeducacao.com.br/artigo/educacao-deve-serarma-contra-o-racismo/
[357476_856 A BNCC afirma, de maneira explícita, o seu compromisso com a educação integral.
27]
Questão Reconhece, assim, que a Educação Básica deve visar à formação e ao
005 desenvolvimento humano global, o que implica compreender a complexidade e a não
linearidade desse desenvolvimento, rompendo com visões reducionistas que
privilegiam ou a dimensão intelectual (cognitiva) ou a dimensão afetiva. Significa,
ainda, assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do
jovem e do adulto – considerando os como sujeitos de aprendizagem – e promover
uma educação voltada ao seu acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento pleno,
nas suas singularidades e diversidades. Além disso, a escola, como espaço de
aprendizagem e de democracia inclusiva, deve se fortalecer na prática de não
discriminação, não preconceito e respeito às diferenças e diversidades.
Baseados nos textos acima pode-se afirmar que, atualmente, considera-se uma
educação de qualidade aquela que

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 promove atos culturais assim como propõe excursões e participações ativas em
torneios esportivos.
ensina a ética e o respeito às diferenças, busca a construção de uma sociedade sem
X
preconceitos e sem violência.
interage com todos os diferentes movimentos sociais e propõe parcerias
interinstitucionais.
está sintonizada com os novos tempos na utilização de aparatos digitais e no ensino
da linguagem de programação.
se volta para a preparação de alunos tornando-os aptos a participarem de avaliações
externas e concursos públicos.

(UFF – 2018) A BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, ao valorizar as

[357476_880
37] situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as
Questão
006
experiências vivenciadas na Educação Infantil. Tal articulação precisa prever para os
alunos
o desenvolvimento contínuo das atividades infantis, sendo retiradas gradualmente
para que não haja bloqueios.
o processo de vivências naturais, partindo dos conceitos mais simples para os mais
complexos.
a progressiva sistematização dessas experiências e o desenvolvimento de novas
X
formas de relação com o mundo.
a concepção de que eles, os alunos, se encontram em níveis diferentes e é preciso
homogeneizar as atitudes e conhecimentos.
a maturidade necessária para que possam absorver os conteúdos disciplinares mais
abstratos.

[357476_856 São elementos de conhecimento importante da BNCC para a realização de um bom

49]
Questão planejamento educacional as
007

X habilidades e competências educacionais da disciplina de acordo com a faixa etária.

habilidades que devem ser priorizadas na educação infantil.
competências vinculadas ao ensino especial.
diferenças entre as faixas etárias para elaboração de atividades teóricas privando as
atividades práticas.
etapas de criação e metodologias educacionais.

(FUMARC – 2018/Adaptada) A nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC –

[357476_880
31] 2018), para o Ensino Fundamental, tem como princípio unificar o ensino brasileiro de
Questão
008
Norte a Sul. As instituições escolares devem implementar a reforma nos currículos até
2020. Sobre as proposições no ensino de Arte, assinale a alternativa correta.
A Arte propicia a troca entre culturas e favorece o reconhecimento de semelhanças e
diferenças entre elas, todavia limita a interação crítica dos alunos com a complexidade
do mundo.
No Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes
linguagens: as Artes visuais, Música e o Teatro.
As vivências estéticas emocionais devem estar inseridas no contexto das práticas
promovendo a individualidade.
A aprendizagem de Arte precisa alcançar a experiência e a vivência artística como
X
prática social, permitindo que os alunos sejam protagonistas e criadores.
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 A BNCC propõe que a abordagem das linguagens de forma reflexiva abrangendo as
diversidades culturais e enfatiza a importância da obra finalizada.

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