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LEGENDA

Avaliação Online (Curso Online - Automático) Resposta correta na questão

Atividade finalizada em 19/09/2022 23:53:52 (349607 / 1) # Resposta correta - Questão Anulada

X Resposta selecionada pelo Aluno

Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA [464112] -
Avaliação com 20 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - Todos]

Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A220422 [67604]

Aluno(a):
91314994 - GRACIELE MENDES SILVA - Respondeu 20 questões corretas, obtendo um total de 50,00 pontos como nota

[359807_881 O jogo é um dos elementos principais de um programa de Educação Física,


76]
Questão principalmente se estiver satisfazendo as crianças na sua necessidade de ação e
001 movimento. Para tanto, o profissional deve conhecer essas crianças e entender:
Que as mais habilidosas devem ser elogiadas.
Seu lado competitivo, estimulando-as para o rendimento.
X As motivações, as tendências e os incentivos que as colocam em ação.
Que as menos habilidosas devem ser dispensadas da atividade.
Que a ação pedagógica deve ser disciplinada e reguladora.

Toda arte possui uma materialidade intrínseca que está relacionada ao universo de
referência dos artistas. Cenários e figurino, na dança e no teatro; instrumentos
[359807_880
05] musicais, na música; pigmentos e suportes, nas artes visuais, são exemplos de
Questão
002
materiais que, partindo do universo do artista, compõem a produção artística. Com
base nas informações apresentadas e no seu conhecimento sobre o conceito de arte,
pode-se dizer que a ideia de materialidade nas artes
trata-se da venda e do valor comercial de cada obra de arte.
tem por base o princípio de que toda arte é uma criação livre, sem relação com a
realidade.
refere-se à maneira de compor com base na reprodução do mundo como ele é.
trata-se do padrão utilizado por escolas e movimentos artísticos para criarem suas
obras.
refere-se aos diversos materiais utilizados na produção da obra que possibilitam ao
X
artista criar um universo próprio, carregado de singularidade.

[359807_881
10]
Questão A tarefa da Educação Física escolar ,segundo o PCN, é garantir aos alunos:
003

X Acesso às práticas da cultura corporal de movimento.


Seleção de talentos esportivos.
Conhecimento sobre saúde e estética. Valorização e seleção daqueles mais aptos
fisicamente.
Priorização pelo desempenho técnico esportivo.
Aprendizado do conteúdo esporte especializado.

[359807_856
00] A arte se tornou manifestação dos acontecimentos e vivências sociais desde a pré-
Questão
004
história. Como formas de expressão artística pré-histórica podemos citar
músicas ritualísticas.
monumentos históricos.

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X pinturas rupestres
esculturas em madeira.
arquitetura gótica.

[359807_881
80] Ao se utilizar os jogos como conteúdos das aulas de Educação Física, pode-se
Questão
005
afirmar que essa prática:
Favorece a separação entre os alunos mais e menos habilidosos.
Privilegia os saberes mais eruditos de uma determinada comunidade.
X Favorece a aprendizagem de saberes populares.
Não estimula o interesse pela cultura de uma comunidade.
Reforça a diferenciação entre os gêneros.

A história da Arte se desenvolveu ao longo dos anos acompanhando os


[359807_880
09] acontecimentos históricos. As expressões artísticas marcam as ações políticas,
Questão
006
religiosas, econômicas, sociais, afetivas e emocionais dos homens desde a pré-
história até a atualidade. Sobre os períodos artísticos podemos afirmar que
o surgimento de novas técnicas artísticas baseadas nas inovações tecnológicas a
partir do Renascimento Cultural até a Revolução Francesa marcaram a Idade Média.
arte revolucionária nas formas de expressão que impulsionou novas técnicas e
artísticas dando liberdade para a criação sem influência tecnológica marcam o
movimento contemporâneo.
o período que compreende as civilizações (mais expressivas): Egípcia, Grega e Roma
X utilizou da arte para representar crenças religiosas, histórias heroicas e mitológicas e
na educação do povo.
na arte moderna a expressão era voltada para a religião do catolicismo impulsionada
pela influência da Igreja Católica nas questões sociais, políticas e econômicas.
representações artísticas com sentido mágico e ritualístico marcam a arte
contemporânea.

[359807_880
51]
Questão (PF/CE- 2017) - São elementos estruturantes do ensino e de seu planejamento:
007

X objetivos, conteúdos, metodologia, avaliação, recursos didáticos.


conteúdos, metodologia, financiamento da educação escolar e recursos instrucionais.
objetivos, recursos, financiamento e avaliação da educação e relacionamento com
alunos.
conteúdos, abordagem sócio-histórica, avaliação da aprendizagem e financiamento
escolar.
conteúdos, recursos, objetivos e práticas.

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É através do seu corpo que a criança desenvolve sua educação. É no corpo de cada
indivíduo que estão armazenadas suas características de vida, sendo o seu próprio
corpo a prova mais concreta e capaz de formar sua educação corporal. O trabalho
educativo do professor de Educação Física precisa considerar que a criança, através
[359807_881 de seu corpo:
32]
Questão 1) atende às necessidades de sua realidade, movendo-se por intenções e ações que
008 se manifestam pelo corpo em movimento.
2) absorve, produz e reproduz as ações que são ensinadas através do corpo.
3) demonstra atitudes corporais singularizadas, por meio do correr, do andar, do
saltar, do girar e do arremessar.
Assinale a alternativa correta.
X As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
Somente a afirmativa 1 é verdadeira
Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.

O processo ensino aprendizagem é um caminho educacional onde o professor


[359807_857 acompanha o seu aluno na evolução do seu conhecimento. As práticas pedagógicas
19]
Questão que ocorrem neste caminho intensificam o aprendizado do aluno sobre um conteúdo
009 ou desenvolve um olhar mais crítico sobre o mundo a sua volta.
Sobre a elaboração de Projetos educacionais podemos afirmar que
limita o aprendizado do aluno por se tratar de um tema específico de pesquisa e
prática.
propõe a liberdade de pesquisa sem orientação pedagógica para quaisquer assuntos
de acordo com o gosto do aluno.
essa prática torna o aluno personagem principal do seu aprendizado através da
X
curiosidade e da criatividade.
o educando se torna parte primordial para a construção do conhecimento que ocorre
sem orientação pedagógica.
propõe ao aluno a oportunidade de absorver conhecimentos de forma interdisciplinar e
retrocessa.

A Pedagogia de Projetos busca ressignificar a escola dentro da realidade


contemporânea, transformando-a em um espaço significativo de aprendizagem para
[359807_880
71] todos que dela fazem parte, sem perder de vista a realidade cultural dos envolvidos no
Questão
010
processo. Diz respeito a uma mudança de postura, o que exige o repensar da prática
pedagógica. Sobre o desenvolvimento de projetos na Educação Básica podemos
afirmar que
as atividades do projeto podem ser divididas em etapas onde o processo da pesquisa
deve ser realizado logo após a avaliação.
repensar a educação de forma prática, dinâmica e interativa é projetar uma aula
X diversificada sobre um determinado tema promovendo uma interação durante o
processo ensino-aprendizagem dos alunos.
aulas práticas e diversificadas contribuem no desenvolvimento do educando
proporcionando momentos de desconforto educacional.
o professor deve instigar os seus alunos na pesquisa sobre um determinado tema
sem a possibilidade de surgir novas ideias.

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o docente deve estar atento ao desenvolvimento de atividades práticas do projeto
visando o resultado positivo obrigatório em todas as etapas.

(FGV, 2016)
A respeito da capoeira nas aulas de Educação Física, analise as afirmativas a seguir.
I. A Educação Física escolar deve focar principalmente nos aspectos técnicos da
capoeira, como foi feito com o judô, favorecendo o aparecimento de atletas de alto
[359808_856
44] desempenho.
Questão
011
II. Em seu conjunto de gestos, a capoeira expressa, de forma explícita, a “voz” do
oprimido em sua relação com o opressor.
III. A transformação da capoeira em mais uma modalidade esportiva é benéfica para a
disseminação de seu conteúdo e o aumento do número de praticantes.
Está correto o que se afirma em
X II, apenas.
I e III apenas.
III, apenas.
I, apenas.
II e III apenas.

(FGV, 2013, SEDUC-SP)


Leia o fragmento a seguir:
“O brinquedo supõe uma relação com a criança e uma abertura, uma indeterminação
quanto ao uso, ou seja, a ausência de um sistema de regras que organizam sua
utilização”. (Kishimoto, 2010).
A partir do fragmento acima, analise as afirmativas a seguir.
[359808_856
70] I. Ao contrário dos brinquedos, os jogos implicam, de modo explícito ou implícito, o
Questão
012
desempenho de certas habilidades definidas por uma estrutura preexistente no próprio
objeto e suas regras.
II. Os brinquedos podem incorporar, também, um imaginário pré–existente criado
pelos desenhos animados, pelo mundo da ficção científica e pelo mundo encantado
dos contos de fada.
III. O brinquedo propõe um mundo imaginário para a criança.
Assinale
se somente a afirmativa II estiver correta.
se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
X se todas as afirmativas estiverem corretas.
se somente a afirmativa I estiver correta.
se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.

(IDCAP/PMST, 2019)
“Referência nacional para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes
escolares dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e das propostas
pedagógicas das instituições escolares, a BNCC (Base Nacional Comum Curricular)
[359808_847
49] integra a política nacional da Educação Básica e vai contribuir para o alinhamento de
Questão
013
outras políticas e ações, em âmbito federal, estadual e municipal, referentes à
formação de professores, à avaliação, à elaboração de conteúdos educacionais e aos
critérios para a oferta de infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da
educação”.
Assim, entre outros objetivos este documento visa.
Institucionalizar a adoção de uma organização curricular inalterável e inadaptável.

Pincel Atômico - 05/01/2023 11:02:40 4/7


X Ajudar a superar a fragmentação das políticas educacionais.
Desmembrar entre Estados, Distrito Federal e Municípios a iniciativa para a formação
de uma base curricular individual.
Considerar como de livre iniciativa a concepção de parâmetros curriculares.
Permitir a concepção deliberada do projeto pedagógico das instituições de ensino.

ENADE (2017)
Lev Semenovitch Vygotsky, psicólogo russo, elaborou sua teoria tendo por base o
desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio-histórico,
enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento. Esse
pressuposto teórico, conhecido como Teoria Histórico-Cultural, apresenta como
questão central a apropriação de conhecimentos pela interação do sujeito com o
contexto social.
Considerando os pressupostos da teoria Vygotskyana, avalie as afirmações a seguir.
I. O desenvolvimento cognitivo é produzido no processo de internalização da interação
[359808_855
27] social com a cultura.
Questão
014
II. Ao acessar a língua escrita, o indivíduo se apropria das técnicas inerentes a este
instrumento cultural, modificando suas funções mentais superiores.
III. A apropriação da linguagem específica do meio sociocultural transforma os rumos
do desenvolvimento individual.
IV. O desenvolvimento das funções psíquicas superiores decorre de funções
existentes no indivíduo.
V. A educação sisternática e organizada pode contribuir com o processo de aquisição
dos sistemas de conceitos científicos, o que modifica a estrutura do pensamento do
indivíduo.
É correto apenas o que se afirma em
II, III e IV.
I e IV.
I e V.
X I, II, III e V.
II, III, IV e V.

A LDB nº 9.394/96 determina em seu artigo 58 o direito ao ensino básico para os


[359808_856 alunos com necessidades especiais. Durante as aulas de arte é possível utilizar
16]
Questão ferramentas pedagógicas que contribuam no desenvolvimento desse aluno. Para que
015 sejam trabalhadas com eficácia as aulas de arte devem

se tornar obrigatórias para desenvolver as habilidades dos alunos especiais.


ser trabalhadas de forma que atenda todos as alunos promovendo a expressão
X
artística individual e coletiva.
representar uma diferença na abordagem entre os alunos separando-os por níveis de
aprendizagem.
ser adaptadas para atender as necessidades dos alunos sem promover a integração
com o restante da turma limitando-o assim seu espaço de produção artística.
ser utilizada para preencher os momentos que os alunos especiais não consigam
fazer outra atividade.

Pincel Atômico - 05/01/2023 11:02:40 5/7


(FUMARC, 2018)
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhece um problema histórico
[359808_847 relacionado com o ensino da Educação Física no Brasil. Trata-se da dificuldade em
51]
Questão estabelecer uma progressão no ensino dos temas que compõem o universo de
016 conhecimentos que a disciplina deve ensinar nas escolas, ou seja, a BNCC propõe
uma maneira de tratar dessa questão ao longo da trajetória escolar. Assinale a
alternativa que apresenta corretamente essa proposta.
As dimensões do conhecimento que representam níveis distintos de complexidade na
X
relação com as unidades temáticas estão definidas.
A decisão sobre o que ensinar em cada unidade temática, em cada ano da
escolarização, fica por conta de cada professor.
Os níveis de aprofundamento que devem ser observados ao se ensinar uma unidade
temática em cada ciclo escolar são determinados.
Os conteúdos a serem ensinados em cada unidade temática pela Educação Física
são definidos rigidamente a cada ano da trajetória escolar.
Cada vez que um professor voltar a um conteúdo, deverá avaliar sua turma para
decidir se vai introduzir, retomar ou aprofundar o conhecimento.

[359809_856
(Março de 2020 – Pedagogia Concursos) De acordo com a Base Nacional Comum
69] Curricular (BNCC), homologada em dezembro de 2017 pelo Ministério da Educação,
Questão
017 NÃO é correto afirmar:

Trata-se de um documento de referência, contudo de caráter normativo, que define o


conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos brasileiros devem
desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
A contribuição mais significativa da BNCC é o de substituir os currículos das
X disciplinas escolares das redes públicas federal, estaduais e municipais, uma vez que
determina o que deve ser ensinado em cada escola.
Fruto de amplo debate com diferentes atores do campo educacional e com a
sociedade brasileira, a BNCC tem a finalidade de contribuir com construção de uma
sociedade justa, democrática e inclusiva.
Uma das finalidades da BNCC é a princípio contribuir com a superação da
fragmentação das políticas educacionais, com o fortalecimento do regime de
colaboração entre as três esferas de governo.
Determina os conhecimentos e as competências que os estudantes logo devem
desenvolver ao longo da escolaridade, sendo embora orientada por princípios éticos,
políticos e estéticos.

I - O jogo é uma atividade ou ocupação voluntária, exercida dentro de certos e


determinados limites de tempo e de espaço, segundo regras livremente consentidas,
mas absolutamente obrigatórias, dotado de um fim em si mesmo, acompanhado de
um sentimento de tensão e de alegria e de uma consciência de ser diferente da “vida
cotidiana” (HUIZINGA,2004).
[359809_856
74] II - A prática de jogos e atividades recreativas, estímula a criatividade; favorece à
Questão
018
formação pessoal e as relações sociais; propicia a diminuição das tensões da vida
cotidiana, favorece ao resgate dos valores essenciais para a autoestima.
III - Estimula o prazer de brincar e Propicia o trabalho da coordenação motora, de
forma sistematica com a parte lúdica das atividades sendo descartada. Pois é
necessário que as aulas tenham carater pedagógico a todo momento.
Assinale a alternativa que analisa corretamente as afirmações acima.
X Apenas I e II encontra-se correta e a III é Falsa.

Pincel Atômico - 05/01/2023 11:02:40 6/7


Apenas I encontram-se correta e a II e III são Falsas.
Todas encontram-se Falsas.
Apenas II encontram-se correta e a I e III são Falsas.
Todas encontram-se corretas.

[359809_856 A gamificação do ensino de arte é uma tendência para as novas metodologias


25]
Questão didáticas e pedagógicas. É possível orientar uma atividade utilizando ferramentas
019 digitais em
atividades diversas como elaboração de panfletos, mapas mentais e a utilização de
X
jogos criativos e educativos.
Aulas diversificadas com a opção de realização de atividades extracurriculares sem
orientação do professor.
propostas pedagógicas que orientem os alunos nos benefícios da tecnologia para
propostas educacionais.
atividades que não priorizem a criação de obras, mas sim o conhecimento da
tecnologia.
Aulas teóricas para pesquisas orientadas somente.

(UPENET, 2014)
[359809_856
62] Na perspectiva de abordar Jogos e Brincadeiras para crianças entre 11 e 14 anos,
Questão
020
objetivando o estímulo à participação ativa dos envolvidos, assinale a alternativa que
mantém coerência entre organização e aplicação de uma intervenção.
Execução de planejamento com jogos e brincadeiras que oportunizem,
exclusivamente, o reconhecimento do sujeito, de possibilidades de ação e das
propriedades externas de materiais-objetos de natureza distinta.
Desconsiderando a formação de blocos temáticos sobre as diversas formas de
manifestações dos jogos e brincadeiras.
Com base na articulação do saber formal com vivências da realidade concreta,
X
estimular a montagem de planejamento participativo.
Proposição de jogos e brincadeiras, com apresentação de organização técnico-tática,
elaborada nos moldes do esporte espetáculo, além do julgamento de valores em sua
arbitragem.
Organização de planejamento dissociado da cultura de rua, assumindo caráter
vertical.

Pincel Atômico - 05/01/2023 11:02:40 7/7

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