LEGENDA

Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 2 (15705) Resposta correta na questão

FRANCINALDO # Resposta correta - Questão Anulada
Atividade finalizada em 21/09/2023 07:23:01 (1202055 / 1)
MEDEIROS NÓBREGA
X Resposta selecionada pelo Aluno

Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
[860914] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 1]

Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A120523 [91752]

Aluno(a):
91468778 - FRANCINALDO MEDEIROS NÓBREGA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
[353936_391
31]
Questão As primeiras teorias sobre o desenvolvimento da linguagem foram baseadas em:
001

X “Teorias ambientais” ou Teoria da Aprendizagem.

“Teorias Nativistas”.
“Teorias Construtivistas”.
“Teoria do Reforço”.
Todas as alternativas.

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Após a leitura da tirinha, é possível perceber uma diferença entre o modo de falar do
84] Chico Bento e de sua professora. Dessa forma, sobre o registro utilizado por ambos,
Questão
002 assinale a alternativa INCORRETA:

Há um preconceito linguístico por parte da professora em não aceitar a linguagem

coloquial utilizada por Chico Bento.
A professora usa a expressão “fino no português”, para referir-se à norma padrão,
considerada a variedade de prestígio, aceita pela sociedade e ensinada nas escolas.
Maurício de Sousa critica através da tirinha, as pessoas que defendem apenas o uso
do português padrão como bom, correto e eficiente, em detrimento de qualquer outra
forma, como o português não padrão, considerado errado, feio e sem valor.
A professora deve realmente corrigir o Chico Bento, pois sua fala é incompreensível,
X
como em “Quar são minhas nota?”.
Chico Bento não domina a modalidade padrão da língua portuguesa e, por isso, não
entende o que sua professora quis dizer com “Isso é lá português que se fale?”.

Explicar como a criança desenvolve a habilidade da linguagem, como aprende a

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80] língua materna é um desafio para a psicologia do desenvolvimento. Dentre as
Questão
003
diversas teorias, uma é baseada em Teorias Ambientais.
Marque a alternativa que representa uma característica da “Teoria Ambiental”.
Apoiam suas evidências em dois fenômenos: “A extrema complexidade da tarefa que
a criança deve realizar e as aparentes semelhanças nos passos e nos estágios do
desenvolvimento da linguagem das crianças entre línguas e entre todas as crianças.
O desenvolvimento cognitivo e da linguagem são processos interdependentes, e a
pesquisa na tradição construtivista busca ligações entre avanços nos dois domínios.
Tem como característica o papel fundamental dos pais no desenvolvimento linguístico
da criança, pois os mesmos moldam através dos esforços sistemáticos e
gradualmente recompensando aproximações cada vez melhores da fala adulta.
Todas as alternativas são características da Teorias Ambientais.

Pincel Atômico - 28/09/2023 13:45:00 1/3

 Também conhecida como “Teoria da Aprendizagem”, visto que se dizia que a criança
X aprendia através de imitação, porém a imitação não era uma base sólida, já que não
se pode explicar toda a aquisição da linguagem.

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34] A distância entre o que a criança já se sabe e o que se pode saber com alguma
Questão
004
assistência é denominada por Vygotsky de:
X Zona de desenvolvimento proximal.
Zona de desenvolvimento real.
Zona de desenvolvimento ideal.
Zona de desenvolvimento potencial.
Zona de desenvolvimento exponencial.

[353938_391 A linguística refere à diversidade como um respeito às todas as línguas existentes e

30]
Questão promove a preservação daquelas que se encontram em vias de extinção por falta de
005 falantes. Marque a alternativa que se refere à diversidade Linguísticas.
variação linguística social/cultural.
variação linguística geográfica.
X Todas as alternativas estão corretas.
variação linguística histórica
A diversidade linguística é uma realidade, por isso precisamos discutir sobre o
respeito, a aceitação e a comunicação entre elas.

[353937_391 “O nível de desenvolvimento de uma criança é caracterizado por aquilo que ela
35]
Questão consegue fazer com a ajuda de outras pessoas”. O pensamento acima citado
006 corresponde a ideia de:
Wallon.
X Vygotsky.
Sarah Brightman.
Freud
Armandinho.

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29]
Questão Marque a alternativa correta que se refere à linguagem.
007

O signo possui dois lados, como uma moeda: significante e significado.

É a faculdade cognitiva da espécie humana que permite a cada indivíduo representar
X e expressar simbolicamente sua experiência de vida, assim como adquirir, processar,
produzir e transmitir conhecimento.
Cada tipo de língua possui peculiaridades tanto linguísticas quanto histórico-culturais.
A língua proveio da linguagem em suas diversas formas: corporais, gestuais, lúdicas,
etc. Os países possuem línguas diferentes.
Sistema de signos e valores combinados e articulados, socialmente convencionados,
sobre os quais os indivíduos não tem nenhum controle, ou seja, quando o indivíduo
nasce, a língua já está pronta.

Pincel Atômico - 28/09/2023 13:45:00 2/3

 As ideias de Piaget foram de grande relevância qualitativa na compreensão do
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82] desenvolvimento humano, na medida em que é evidenciada uma tentativa de
Questão
008
integração entre o sujeito e o mundo que o circunda. Após a afirmação, marque a
alternativa que demonstra claramente a teoria de Piaget.
A linguagem tem um papel essencial na construção do pensamento, na interação em
os grupos sociais, pois possibilita a concepção e a organização real.
Para ele, a criança depende de signos externos para significar as ações direcionadas
aos objetos. E para entendermos signo é um ser meio inventado pelos homens para
representar-se a realidade, material ou imaterial.
A função da linguagem está no pensamento e transmite ao indivíduo um sistema todo
preparado de noções classificações, de relações, enfim, um potencial inesgotável
X
créditos que se reconstroem em cada indivíduo, sustentado por modelos multissecular
já elaborado por gerações anteriores.
A extrema complexidade da tarefa que a criança deve realizar e as aparentes
semelhanças nos passos e nos estágios do desenvolvimento da linguagem das
crianças entre línguas e entre todas as crianças.
A função simbólica pode ser internalizada e estabelecer uma forma de discurso
interior, que terá avanços no decorrer do processo da linguagem

Pincel Atômico - 28/09/2023 13:45:00 3/3