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Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM [442834] - Avaliação com 8
questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 3]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGorm0A040222 [65144]
Aluno(a):
91313564 - KELLY MARIA LOLLI SOUZA - Respondeu 2 questões corretas, obtendo um total de 0,83 pontos como nota
[360437_1649
23] (VUNESP- Pedagogo) Sobre as características da concepção ambientalista do
Questão
001
desenvolvimento humano, assinale a alternativa correta.
O ser humano é concebido como um ser extremamente plástico, que desenvolve suas
características em função das condições presentes no meio em que se encontra.
A concepção ambientalista defende que o desenvolvimento humano está relacionado
X
com o ambiente em consonância com os fatores inatos.
A aprendizagem é considerada exclusivamente como resultado dos fatores biológicos
que modificam o comportamento humano.
A experiência sensorial é fonte de conhecimento, pois o desenvolvimento humano está
relacionado com as capacidades inatas.
A maturação biológica é tão importante quanto o papel do ambiente no
desenvolvimento do ser humano e de suas capacidades.
De acordo com Davis e Oliveira (1994), o inatismo foi influenciado por ideias religiosas,
[360437_1597
64] por concepções equivocadas da teoria evolucionista de Darwin e pelos primeiros
Questão
005
estudos de embriologia.
Considerando a afirmação acima é correto o que se afirma em:
Para o inatismo, os estudantes provenientes de famílias com histórico de dificuldades
de aprendizagem e/ou problemas no desenvolvimento se desenvolverão normalmente,
sem apresentar limitações na sua escolarização.
Para o inatismo, a aprendizagem vai ocorrer de acordo com o desenvolvimento de
X
cada sujeito, que será determinado unicamente pela interação com a família.
Para o inatismo, os estudantes provenientes de famílias com histórico de dificuldades
de aprendizagem e/ou problemas no desenvolvimento se desenvolverão normalmente,
todavia, podem apresentar limitações na aquisição da matemática.
Para o inatismo, a aprendizagem vai ocorrer de acordo com o desenvolvimento de
cada sujeito, que será determinado unicamente por sua herança genética.
Para o inatismo, a aprendizagem vai ocorrer de acordo com o desenvolvimento de
cada sujeito, que será determinado unicamente pela interação social.