REVISÃO DE SIMULADO

Nome:
SARA DE ABREU MOTA
Disciplina:
Didática e as Tecnologias Educacionais
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Questão
001
Elina, aluna do polo Senador Guiomard (AC), está iniciando o curso de graduação em
Pedagogia e se deparou com a discussão sobre o conceito de didática. Diante da
necessidade de expandir seus conhecimentos, qual alternativa abaixo melhor identifica
um possível resumo sobre o tema para a estudante?
A)
X
É uma disciplina que se propõe a atuar sob termos humanos, técnicos e políticos para
promover debates sobre uma série de processos pedagógicos como ensino,
aprendizagem, avaliação dentre outros temas.
B)
É opcional para o processo de formação de docentes no Ensino Superior.
C)
Didática, para Comênio, trata-se de assumir com desenvoltura a vigilância sobre os
estudantes.
D)
Dominar a didática não é o suficiente para o educador, é necessário carisma e energia,
elementos esses ensinados na disciplina de legislação para educação.
E)
A didática, ao se pretender como parte do currículo de pedagogia, tem receitas prontas
para o professor ensinar, e, consequentemente, para o aluno aprender. Aquilo que
estiver fora dos seus postulados é um erro.

Questão
002
(UFMT - 2021 - UFMT - Pedagogo - Adaptada) O conceito de educação tem se ampliado
na contemporaneidade. A diversificação das atividades educativas na sociedade tem
ocasionado mudanças na ação pedagógica, nas esferas política, cultural e econômica.
Tendo isso em mente, assinale a afirmativa correta.
A)
A educação é uma prática social que só pode ser entendida dentro do funcionamento
geral da sociedade da qual faz parte. Conceitualmente, ela se desenvolve de forma
independente e insubordinada a interesses econômicos, político-partidários, ideológicos
e culturais.
B)
A “sociedade do conhecimento” é eminentemente pedagógica. Nela, os vínculos entre
educação e economia são estreitos, pois a tarefa central da Pedagogia consiste em
propor as melhores formas de preparar os sujeitos para o mercado de trabalho.
C)
X
A Pedagogia, por meio de conhecimentos filosóficos, científicos e técnico-profissionais,
pesquisa a realidade educacional em transformação, portanto cabe a ela investigar os
processos de ensino e aprendizagem desenvolvidos na sociedade do conhecimento e da
informação.
D)
A Pedagogia deve abandonar a formação de sujeitos racionais pela razão crítica, pois
cabe a ela retomar o sentido da busca da autonomia e da valorização de uma ciência
não absolutizada ou ideológica, conectada ao contexto social, político e cultural.
E)
A educação é uma prática que só pode ser entendida dentro da desigualdade social.
Conceitualmente, ela se desenvolve de forma subordinada aos interesses econômicos
das elites.

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 Questão
003
Leia o trecho abaixo:
“Analisando as falas de alunos que estão neste momento realizando a licenciatura,
pudemos referendar muitas suspeitas. Diz Carla, aluna de pedagogia: o curso de
didática é muito teórico, é só blá...blá...blá....de algumas concepções de ensino que não
servem para nada quando vamos aos estágios....ou mesmo de Lúcia que faz
licenciatura em História: estou cansada de ouvir o professor de Didática falar dos
problemas da educação e não dar direção de sentido para isso, são aulas chatas, que
não me servem para nada.”
FRANCO, M. A. S.; GUARNIERI, M. R. Disciplina de Didática: um estudo exploratório a
partir dos planos de ensino. Pesquiseduca, Santos, v. 3, n. 5, p. 27-55, jan-jul. 2011,
p.36.
Com base nas respostas encontradas pelas pesquisadoras e suas primeiras leituras
sobres didática, assinale a alternativa que melhor ilustra à questão.
A)
As estudantes estão reproduzindo um discurso comum quando os estudantes seguem
para a prática docente, momento esse em que a educação se apresenta de modo mais
tranquilo e menos tenso do que relatado na bibliografia.
B)
X
Dissociar teoria e prática é um equívoco sobre a didática, uma demonstração de que
essa unidade não está sendo considerada e os diálogos não estão sendo expressos com
qualidade, sendo necessária uma reconexão entre aspectos teórico-práticos.
C)
As estudantes entrevistadas estão corretas, afinal, teoria e prática não se reúnem
nunca, o que frustra qualquer processo de formação.
D)
Sabe-se que a prática deve ser sempre superior à teoria, pois a teoria é válida somente
na formação do professor e, em seu ofício, somente os elementos práticos importam.
E)
Sabe-se que a teoria deve ser sempre superior à prática, afinal, a universidade é
superior a escola.

Questão
004
(FAUEL - 2020 - Prefeitura de Jaguapitã - Adaptada) Ensinar resulta em adotar
procedimentos diferentes dependendo do tipo de conteúdo com que se lida. A que se
atribui a função de propor os melhores meios para tornar possíveis, efetivos e eficientes
esse ensino e essa aprendizagem?
A)
Sistema.
B)
X
Didática.
C)
Livro didático.
D)
Escola.
E)
Professores.

Questão
005
(AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Especial
-2º Professor - Adaptada) A educação consiste em um processo de desenvolvimento da
capacidade intelectual, moral e cívica do ser humano. Se por um lado a educação
objetiva a transmissão múltipla do conhecimento acerca do ser humano, por outro, o
objetivo é que as pessoas se tornem cônscias de que há similaridades à
interdependência entre os seres humanos. Assim sendo, o papel da escola deve estar
direcionado para valorizar e aproveitar, desde muito cedo, todas as oportunidades para
desenvolver tais aprendizagens. Na atualidade, os pedagogos têm se voltado para a
educação com vistas à construção da cidadania.
Nessa linha de depreensão, destacam-se como valores fundamentais da educação para
o século XXI:
A)
A preponderância dos interesses do Estado sobre a sociedade, sobre a família e,
consequentemente sobre o indivíduo.
B)
O respeito às diferenças, ao neoliberalismo, a preparação para a participação política e
a igualdade de direitos.

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C)
A supremacia do que é privado sobre o que é público no desenvolvimento do espírito
crítico.
D)
X
O respeito às diferenças, a preparação para a participação política e a igualdade de
direitos.
E)
A aversão à violência (guerra) e o culto aos princípios educacionais teleológicos.

Questão
006
(FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor) Com relação aos estudos que
envolvem a questão da didática e metodologia de ensino, é correto afirmar:
1. Para assumir um papel significativo na formação do educador, a didática precisa
dedicar-se exclusivamente ao ensino de meios e mecanismos para desenvolver o
processo de ensino-aprendizagem de maneira segmentada.
2. A didática deverá assumir um modo crítico de desenvolver uma prática educativa
forjadora de um projeto histórico, que não será feito tão somente pelo educador, mas
por ele conjuntamente com o educando e outros membros dos diversos setores da
sociedade.
3. A didática deve servir como mecanismo de tradução prática, no exercício educativo,
de decisões filosófico-políticas e epistemológicas de um projeto histórico de
desenvolvimento do povo.
4. Foi o filósofo Francis Bacon quem escreveu a didática magna que é utilizada até os
dias de hoje como base para a compreensão da importância da didática no processo de
ensino e aprendizagem nos anos iniciais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A)
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
B)
São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
C)
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
D)
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
E)
X
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

Questão
007
(FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul – SC - Professor) A didática tem como
objeto de estudo:
A)
a teoria dissociada da prática docente.
B)
X
o processo de ensino na sua globalidade.
C)
as ações docentes restritas ao Ensino Fundamental.
D)
a legislação educacional nos anos finais da Educação Infantil.
E)
os instrumentos avaliativos das séries de mudanças de níveis.

Questão
008
Conforme a discussão de Mizukami (1985), um aspecto do processo de ensino-
aprendizagem são as abordagens tradicional, comportamentalista, a humanista, a
cognitivista e a abordagem sociocultural. Das alternativas abaixo, qual melhor identifica
uma abordagem tradicional?
A)
X
A professora Lélia faz uso prioritário de aula expositivas em que suas ideias e
discussões são colocadas como ideias únicas, nesse contexto seus alunos tem pouco
espaço de fala e diálogo.
B)
O professor Dimas estimula a criatividade de seus alunos e entende que a liberdade é
um elemento necessário para o processo de ensino-aprendizagem.
C)
O professor Richard mobiliza métodos que reforçam o diálogo, as ideias e as palavras
dos estudantes durante suas aulas.
D)
A professora Lúcia Helena acredita que os fatores sociais dos estudantes são elementos
importantes na sala de aula, estabelecendo pontes entre os conteúdos e essas
realidades.
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E)
A professora Risoleta dá aulas há 30 anos e entende que os estudantes devem ser
aproximados de métodos e técnicas atuais com a predominância de recursos
tecnológicos.

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