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Grajaú - MA
2022
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO…………………………………………………........……………..........02
2. JUSTIFICATIVA…………………………………………………….....……………......02
3. DIAGNÓSTICO……………………………………………………………….......…......02
4.OBJETIVOS…………………………………………………………............…………....03
5. PROCEDIMENTO TEÓRICO-METODOLÓGICO……………………....................03
6. AVALIAÇÃO…………………………………………………………………….............04
1 INTRODUÇÃO
2 JUSTIFICATIVA
3 DIAGNÓSTICO
O diagnóstico deve ser definido como um centro de recursos educativos que deve
estar integrado ao processo de ensino aprendizagem da escola. A ideia central deste recinto é
desenvolver e fomentar a leitura e as informações dos alunos matriculados e também deixa a
biblioteca mais atraente quebra a imagem de austeridade busca entender o tipo de conteúdo
que seus alunos procuram promover contatos com os livros.
4 OBJETIVOS
5) PROCEDIMENTO TEÓRICO-METODOLÓGICOS
Dias da Segunda feira Terça feira Quarta feira Quinta feira Sexta feira
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