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ADERNO DE ORIENTAÇÕES- AVALIAÇÃO ONLINE UNIRON [AV2]

PROVA

AV2

VALOR DA PROVA: 10 pontos (peso 8)

CURSO: DIREITO TURMA: D76

DISCIPLINA: DIREIRO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA TURNO

PROFESSOR(A): LUCIANE PINTO MAT ( ) VESP( X ) NOT( )

ALUNO(A): Amanda Priscila Gerônimo Silva

NOTA
Visto|Aluno Visto|Profs. Visto|Coord.

Caro (a) Aluno (a),

Nesse momento de isolamento social, em que ainda estamos vivendo uma pandemia mundial da COVID-19, aderindo
às orientações do Ministério da Educação, nós da UNIRON continuamos a nos empenhar na garantia de continuidade
das atividades letivas, em cumprimento ao Calendário Acadêmico 2020.1, viabilizando as aulas por meio de salas de
aula virtual, através da plataforma Blackboard Collaborate. Agora, você realizará sua avaliação que irá compor sua nota
do bimestral. Leia com atenção, as orientações seguintes:

ORIENTAÇÕES:
1. Preencha seu nome no campo ALUNO (A) do cabeçalho acima. Os demais são para preenchimento exclusivo
do professor. Não use apelidos, indique seu nome completo, ou seu professor não conseguirá identificar você.
2. Esta é PROVA OFICIAL (AV2) de valor correspondente a 10 (dez) pontos com peso 8 (oito).
3. As questões foram construídas com base no conteúdo ministrado pelo Professor nas aulas presenciais e nas
aulas on-lline, nas discussões e exercícios propostos, bem como nos livros, textos, slides, notas e materiais de
apoio disponibilizadas no Portal do Aluno.
4. ANTES DE COMEÇAR A RESPONDER AS QUESTÕES LEIA ANTENTAMENTE TODAS AS
INFORMAÇÕES E ENUNCIADOS E ASSINE O TERMO DE CONHECIMENTO AO FINAL DAS
ORIENTAÇÕES.
5. Observe que o valor de cada questão encontra-se disponibilizado ao lado de cada enunciado.
6. A PRESENTE AVALIAÇÃO DEVE SER RESPONDIDA DIRETAMENTE NO PRÓPRIO ARQUIVO DA PROVA
ENCAMINHADA NO FORMATO WORD, conforme orientações abaixo:
7. Não altere a formatação da prova;
8. Lembrem-se de salvar o arquivo da avaliação com respostas em local de fácil acesso no seu equipamento e
anexá-lo ao e-mail de resposta.
9. NO CASO DOS CURSOS DE ENGENHARIAS, CURSOS DE TECNOLOGIA E ARQUITETURA, a presente
avaliação poderá ser impressa e respondida com caneta esferográfica azul ou preta, não sendo permitido o
uso de lápis ou corretor. Neste caso, as provas respondidas manualmente deverão ser convertidas em PDF,
não sendo permitidos outros formatos como fotos e imagens, quando da devolutiva ao docente via e-mail.
10. Será permitida a consulta ao material de apoio disponibilizado pelo professor ao longo das aulas.
11. A avaliação é o mecanismo que o docente utiliza para saber se você aprendeu, portanto, ela é individual, não
sendo permitidos o compartilhamento da prova com terceiros, ou uso de meios considerados ilícitos para
obtenção das respostas.
ATENÇÃO

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“Ninguém educa ninguém, ninguém se educa a si mesmo,
os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.”
– Paulo Freire, em “Pedagogia do oprimido”. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2016.
12. AS RESPOSTAS SERÃO SUBMETIDAS A UM PROGRAMA DETECTOR DE PLÁGIO. CASO SEJA
CONFIRMADO O PLÁGIO OU SEMELHANÇA COM OUTRAS RESPOSTAS FORNECIDAS POR
COLEGAS, TODAS AS QUESTÕES SERÃO ANULADAS.
13. Qualquer descumprimento às orientações mencionadas, é passível de atribuição de nota zero e/ou perda do
direito de revisão da correção.
14. As provas serão disponibilizadas no Portal do Aluno, e eventualmente em outros canais auxiliares de
comunicação com a turma no dia do Calendário das provas. As provas após respondida, deverão ser
encaminhados ao e-mail institucional do docente, no dia e horário previamente definido. As provas AV2
enviadas fora dos prazos definidos serão desconsideradas e o acadêmico automaticamente incluído na lista
para prova de 2ª Chamada.
15. Antes de enviar o arquivo da prova para professor, certifique-se que o e-mail de resposta informado pelo
docente foi digitado corretamente na barra do destinatário do e-mail. O encaminhamento indevido do e-mail
para endereço eletrônico distinto do informado pelo professor, implica em não entrega da prova e, a inserção
automática do aluno na lista para segunda chamada (no caso de prova AV2), mesmo que o envio do e-mail
(errado) tenha ocorrido dentro do prazo.
16. O arquivo de resposta da prova deve ser feito em Word, aceitando em caráter excepcional o PDF. Nos casos
da Engenharia, Arquitetura e cursos da área de Tecnologia, o que for definido pelo docente.
17. Endereço de e-mail para encaminhar sua avaliação depois de finalizada é:

luciane.pinto@uniron.edu.br
18. O título do e-mail a ser encaminhado para o Professor é o seguinte: AV2 – O nome do Aluno (indique seu
nome) - DISCIPLINA: (indique o nome da disciplina), conforme exemplo a seguir:

No campo assunto:

AV2 FULANO DE TAL DIA

19. O e-mail docente encaminhará resposta automática de recepção dos arquivos de prova com o seguinte texto:
“Recebi o e-mail, aguarde os prazos para divulgação dos resultados”, portanto se não receber o aviso
automático de recepção dos arquivos de prova, verifique se inseriu corretamente o endereço do e-mail,
certificando-se do seu correto encaminhamento nos prazos definidos.

BOA PROVA!

A devolução da prova no e-mail do docente implica o reconhecimento das regras estabelecidas nas
orientações da prova.

A assinatura poderá ocorrer de forma manuscrita (ocorrendo o retorno do arquivo, o e-mail valerá como
assinatura eletrônica).

Amanda Priscila Gerônimo Silva

Assinatura.

Data:27/11/2020

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“Ninguém educa ninguém, ninguém se educa a si mesmo,
os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.”
– Paulo Freire, em “Pedagogia do oprimido”. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2016.
 CADERNO DE QUESTÕES - AVALIAÇÃO ONLINE UNIRON [AV2]

PROVA
AV2
VALOR DA PROVA: 10 pontos (peso 8)
CURSO: DIREITO TURMA: D76
DISCIPLINA: DIREIRO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA TURNO
PROFESSOR(A): LUCIANE PINTO MAT ( ) VESP( X ) NOT( )
ENVIO: Até 17h45 do dia 28/11/2020 Prova ( ) Trab. ( )

QUESTÃO 1 (4,0 pontos) O que é a Política de Atendimento, quais são suas linhas de
ação e diretrizes? Fundamente sua resposta.

QUESTÃO 2 (3,0 pontos) De acordo com a doutrina estudada, o que são medidas de
proteção e qual sua aplicabilidade? Qual a fundamentação legal? Qual a competência
para aplicação da medida de inclusão em programa oficial ou comunitário de auxílio,
orientação e tratamento a alcoólatras e toxicômanos?

QUESTÃO 3 (3,0 pontos) Quanto à prática do ato infracional, o que acontece com a
criança que pratica ato infracional? É o mesmo que acontece com o adolescente?
Fundamente sua resposta.

BOA PROVA!!!

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“Ninguém educa ninguém, ninguém se educa a si mesmo,
os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.”
– Paulo Freire, em “Pedagogia do oprimido”. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2016.
 CADERNO DE RESPOSTAS - AVALIAÇÃO ONLINE UNIRON [AV2]

PREENCHER OS CAMPOS ABAIXO

CURSO: DIREITO

DISCIPLINA: DIREIRO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA TURMA: D76

PROFESSOR(A): LUCIANE PINTO

ALUNO(A): Amanda Priscila Gerônimo Silva_

DATA: 27/11/2020

ATENÇÃO!

ESSE É O CADERNO DE RESPOSTAS. ANTES DE RESPONDER, LEIA

ATENTAMENTE O CADERNO DE QUESTÕES E SIGA AS INSTRUÇÕES CONTIDAS
NOS ENUNCIADOS.

BOA PROVA!

RESPOSTA DA QUESTÃO 1
(4 pontos)

Segundo o art. 86 do ECA, a política de atendimento dos direitos da criança e

adolescente se faz através de um conjunto articulado de ações governamentais e não-
governamentais, da União, Estado, DF e Municípios. O que demonstra ter sido adotado a
teoria da proteção integral em quatro linhas de atendimento: políticas de garantia de
direitos, de proteção especial, de assistência social e sociais básicas.
Tendo como ações: políticas e programas de assistência social, em caráter
supletivo, para aqueles que deles necessitem; serviços especiais de prevenção e
atendimento médico e psicossocial às vítimas de negligência, maus-tratos, exploração,
abuso, crueldade e opressão; serviço de identificação e localização de pais, responsável,
crianças e adolescentes desaparecidos; proteção jurídico-social por entidades de defesa
dos direitos da criança e do adolescente; políticas e programas destinados a prevenir ou
abreviar o período de afastamento do convívio familiar e a garantir o efetivo exercício do
direito à convivência familiar de crianças e adolescentes; campanhas de estímulo ao
acolhimento sob forma de guarda de crianças e adolescentes afastados do convívio
familiar e à adoção, especificamente inter-racial, de crianças maiores ou de adolescentes,
com necessidades específicas de saúde ou com deficiências e de grupos de irmãos.
Sendo as diretrizes: criação de conselhos municipais, estaduais e nacional dos
direitos da criança e do adolescente, órgãos deliberativos e controladores das ações em
todos os níveis, assegurada a participação popular paritária por meio de organizações
representativas, segundo leis federal, estaduais e municipais; criação e manutenção de
programas específicos, observada a descentralização político-administrativa; manutenção
de fundos nacional, estaduais e municipais vinculados aos respectivos conselhos dos
direitos da criança e do adolescente; integração operacional de órgãos do Judiciário,
Ministério Público, Defensoria, Segurança Pública e Assistência Social, preferencialmente

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“Ninguém educa ninguém, ninguém se educa a si mesmo,
os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.”
– Paulo Freire, em “Pedagogia do oprimido”. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2016.
em um mesmo local, para efeito de agilização do atendimento inicial a adolescente a
quem se atribua autoria de ato infracional; integração operacional de órgãos do Judiciário,
Ministério Público, Defensoria, Conselho Tutelar e encarregados da execução das
políticas sociais básicas e de assistência social, para efeito de agilização do atendimento
de crianças e de adolescentes inseridos em programas de acolhimento familiar ou
institucional, com vista na sua rápida reintegração à família de origem ou, se tal solução
se mostrar comprovadamente inviável, sua colocação em família substituta; mobilização
da opinião pública para a indispensável participação dos diversos segmentos da
sociedade.

RESPOSTA DA QUESTÃO 2
(3,0 pontos)

As medidas de proteção para a criança e para o adolescente, previstas no Livro II,

Título II do Estatuto da Criança e Adolescente, nos artigos 98 à 102, são aplicáveis nos
casos em que os seus direitos forem ameaçados ou efetivamente violados em
decorrência de uma ação ou omissão da sociedade ou do Estado, de uma falta, omissão
ou abuso por parte dos pais ou responsáveis, e de sua própria conduta.
Conforme disposto no artigo 101 do ECA, são medidas de proteção aplicáveis à
criança e ao adolescente:
I - encaminhamento aos pais ou responsável, mediante termo de responsabilidade;
II - orientação, apoio e acompanhamento temporários;
III - matrícula e frequência obrigatórias em estabelecimento oficial de ensino
fundamental;
IV - inclusão em programa comunitário ou oficial de auxílio à família, à criança e ao
adolescente;
V - requisição de tratamento médico, psicológico ou psiquiátrico, em regime hospitalar
ou ambulatorial;
VI - inclusão em programa oficial ou comunitário de auxílio, orientação e tratamento a
alcoólatras e toxicômanos;
VII - acolhimento institucional;
VIII - inclusão em programa de acolhimento familiar;
IX - colocação em família substituta.

RESPOSTA DA QUESTÃO 3

(3,0 pontos)

A criança (pessoa até 12 anos incompletos), se praticar algum ato infracional, será
encaminhada ao Conselho Tutelar e estará sujeita às medidas de proteção previstas no
art. 101; o adolescente (entre 12 de 18 anos), ao praticar ato infracional, estará sujeito a
processo contraditório, com ampla defesa. Após o devido processo legal, receberá ou não
uma “sanção”, denominada medida socioeducativa, prevista no art. 112, do ECA.
Por essas razões, há distinção entre criança e adolescente quanto aplicação de
eventual medida no caso de ato infracional, sendo assim, se aplicará medidas protetivas
à criança conforme artigo 105 do ECA, que reza “Ao ato infracional praticado por criança
corresponderão as medidas previstas no art. 101”, enquanto serão aplicadas medidas
socioeducativas aos adolescentes.
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“Ninguém educa ninguém, ninguém se educa a si mesmo,
os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.”
– Paulo Freire, em “Pedagogia do oprimido”. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2016.
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os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.”
– Paulo Freire, em “Pedagogia do oprimido”. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2016.