ITQ – Autoatividades

Métodos de Estudo Bíblico

Aluna: Camila de Oliveira dos Santos

Autoatividade – Capítulo 01
1) Cite três benefícios de estudar a bíblia e responda: como você aplica estas
verdades a sua vida?
Estudar a bíblia nos proporciona entender e conhecer mais a palavra de Deus,
quando estudamos a bíblia também nos permitimos ser tratados pelo Espírito
Santo e vai nos proporcionar sabedoria para tomar decisões, nos aproximar de
Deus e nos alimentar no crescimento espiritual.
Eu aplico essas verdades na minha vida cotidiana no trato as pessoas, no meu
falar, no meu agir, tudo precisa estar pautado na palavra pois através de nossas
atitudes as pessoas enxergaram Deus através da minha vida.

2) Porque o apóstolo Paulo elogia os Bereanos? O que Paulo quis dizer ao chamá-
los “nobres”?
Porque os Bereanos receberam a palavra de bom grado e tinham interesse em
aprender. Atos 17:11 “Ora, estes eram mais nobres do que os de Tessalônica,
porque receberam a palavra com toda avidez, examinando diariamente as
Escrituras para ver se estas coisas eram assim.”
Os Bereanos foram considerados por Paulo mais nobres porque eles
examinaram as escrituras para conferir o que receberam e se era tudo assim
mesmo.

3) Cite cinco pensamentos ou práticas equivocadas de estudar ou ler a Bíblia.

Alguma vez você já usou algum deles? Justifique.
I) Ler a bíblia sem meditar na palavra, ou seja, ler somente para cumprir uma
tarefa; II) Estudar a bíblia sem consultar outras versões e procurar entender o
significado original das palavras; III) Ler a bíblia sem orar e pedir a revelação do
Espírito Santo; IV) Desconsiderar a leitura de certos livros da bíblia ou do antigo
testamento; V) Ler a bíblia aleatoriamente sem ver o contexto todo.
Sim, muitas das vezes já me utilizei destas práticas principalmente quando era
nova convertida, eu gostava de ler somente o NT e não procurava aprofundar
para aprender.

4) Baseado nas duas histórias relatadas no tópico 2, como podemos nos engajar
no estudo e na leitura da Palavra? Com qual história você mais se identificou e
por quê?
 É preciso perseverar na prática de estudo e leitura da bíblia. A nossa carne não
gosta de orar ou ler a bíblia, por isso precisamos matar o nosso eu e persistir na
oração e na prática da leitura. Quando começamos é sempre mais difícil, mas
depois se torna algo prazeroso.
Eu me identifiquei mais com a primeira história que fala sobre se encontrar na
bíblia, encontrar algo de familiar, se sentir à vontade. Quando nos
comprometemos com a oração e leitura da palavra, o Espírito Santo atua em
nossa vida e traz palavras de conforto para situações que estamos vivendo, fala
conosco em situações diversas e em passagens diferentes ou que já tenham
sido lidas mais de uma vez, mas ele nos faz enxergar por outro ângulo.
5) Você concorda com a afirmação: “Memorizar a Palavra nos dá segurança para
testemunharmos nossa fé?” Comente.
Sim, concordo, porque memorizar a palavra nos ajuda na hora de uma
pregação, de uma evangelização. A memorização nos ajuda a nos defender dos
ataques de satanás, assim como diz em efésios 6:17 a Palavra de Deus é a
espada do Espírito e com ela nos defendemos e atacamos, pois assim Jesus fez,
ele se defendeu utilizando a Palavra quando foi tentado por satanás.

Autoatividade – Capítulo 02
1) Por que precisamos de métodos para leitura e estudo da Bíblia?
Porque os métodos vão nos ajudar e orientar a melhor forma de ler e estudar a
Palavra. Ao estudar um tema podemos nos perder em diversos assuntos e os
métodos nos ajudam a focar e a sermos mais eficazes em nossos estudos,
explorando todas as possibilidades de estudo, nos aprofundando, eles nos
ajudam a compreender de maneira mais ampla a verdade contida na Palavra de
Deus.
2) Baseado no que foi estudado, quais são os benefícios da interpretação correta
das Escrituras? E quais são os perigos de usar a Palavra incorretamente?
Porque podemos ter uma interpretação errônea das Escrituras se não
analisarmos o contexto da época, o significado das palavras, e isso pode gerar
confusão por exemplo ao ministrar essa palavra para a igreja, pois
influenciaremos a outras pessoas de maneira errada e a igreja precisa estar em
harmonia e seguir os mesmos princípios bíblicos.
3) Você concorda com a afirmação abaixo? Justifique sua resposta.
“Historicamente a comunidade cristã nunca considerou ser suficiente colocar a
Bíblia nas mãos de uma pessoa e dar a ordem de lê-la. Isso seria tão tolo
quanto entregar as chaves de um automóvel a um adolescente e dizer: “saia
dirigindo.”
 Sim, concordo, porque a Palavra precisa ser ensinada, interpretada e praticada.
Quando nos convertemos somos como crianças que ainda estão aprendendo a
andar e a igreja nos ajuda com suporte através dos ensinamentos da palavra,
por isso é tão importante frequentar a escola bíblica, para que possamos nos
aprofundar na palavra de Deus e gerar maturidade espiritual.
4) Explique resumidamente o distanciamento humano quantos aos aspectos
temporal, contextual, culturas e autoral.
O distanciamento temporal se refere ao tempo no qual a Bíblia foi escrita, que é
há séculos e isso faz com que a maneira que a interpretamos deve levar em
conta essas características. O distanciamento contextual se refere ao contexto
na qual os livros bíblicos foram escritos na época, a fim de atender problemas e
situações que se passavam naquele momento, portanto também deve-se levar
em consideração na interpretação da bíblia todo o contexto da época. O
distanciamento cultural se refere a cultura da época que os autores bíblicos
viveram e já não existe mais. Esses costumes, tradições e a forma de viver
devem ser consideradas na interpretação da bíblia. O distanciamento linguístico
se refere as diferentes línguas nas quais a bíblia foi escrita (hebraico, aramaico e
grego) e em sua interpretação deve-se buscar a palavra no original daquela
época, tendo em vista que o hebraico de hoje já é diferente do falado
antigamente. E por fim o distanciamento autoral trata sobre a falta de acesso
aos esclarecimentos dos livros bíblicos uma vez que todos os escritores já estão
mortos, por isso a interpretação é fundamental para buscar meios de recuperar
a intenção dos autores ao escrever naquela época.

5) Em sua opinião, qual é a diferença entre a leitura e estudo da Bíblia?

A leitura bíblica é algo mais simplório do que o estudo, pois não há tanto
aprofundamento do texto, na leitura podemos ter a visão do todo, o que se
repete em alguns livros, é algo mais amplo, já no estudo focamos em apenas
uma parte, um trecho ou um livro da bíblia e procuramos conhecer mais a
fundo sua história, autoria, datas, seu contexto histórico, seu público, também
buscamos o significado das palavras e seu sentido no texto, por isso o estudo é
algo mais detalhado e leva mais tempo do que a leitura bíblica.

Autoatividade – Capítulo 03
1) Você concorda que, dentre as três etapas estudadas, a aplicação é a mais difícil
de ser realizada? Justifique.
Sim, a aplicação é mais difícil pois tudo que nos tira da zona de conforto e que
promove mudança incomoda a nossa carne, principalmente quando se trata da
Palavra de Deus, pois aí sim aparecem os empecilhos e ciladas de satanás, pois
ao praticar a palavra estamos agradando a Deus. João 14:21 - Aquele que tem
os meus mandamentos e os guarda, esse é o que me ama; e aquele que me
 ama será amado de meu Pai, e eu o amarei e me manifestarei a ele. Tiago 1:22
– E sede cumpridores da palavra, e não somente ouvintes, enganando-vos com
falsos discursos.

2) “A mensagem é suficientemente simples para qualquer indivíduo compreender.

As Escrituras em si não são obscuras. Os ensinamentos bíblicos não estão fora
do alcance de uma pessoa comum. E a Bíblia também não foi escrita para ser
um quebra-cabeça, um livro de segredos e enigmas escrito de forma confusa e
incompreensível.”
a. Baseado nesta citação, você acha que muitos cristãos veem a Bíblia
como um livro confuso? Justifique.
Não, eu creio que os cristãos veem a Bíblia talvez como complexa devido
a sua interpretação e tradução de palavras, mas confuso, não.
Atualmente se torno muito mais fácil o seu entendimento devido as
novas traduções. Mas para as pessoas que não conhecem a palavra,
estas sim, consideram a Bíblia confusa, por não terem o entendimento e
revelação do Espírito Santo.
b. De alguma maneira, você se identifica com algum princípio mencionado
no texto acima? Justifique.
Sim, porque a Bíblia por mais que complexa que possa ser na sua
interpretação, ela é a boca de Deus para o homem, portanto Deus não
nos deu uma palavra que não podemos interpretar ou que não possa
nos alcançar e ser clara. Porém precisamos buscar revelação através do
Espírito Santo para poder interpretá-la melhor.
3) Vamos estudar o texto de Mateus 15:21-28 utilizando as três etapas do estudo
bíblico: observação, interpretação e aplicação. Você poderá fazer correlações
com o texto de Marcos 7:24-30, já estudado durante a aula.
Observação: A passagem trata de uma mulher cananéia e sua filha, onde os
personagens principais são a mulher e Jesus, que estavam nas partes de Tiro e
Sidom. A mulher é comparada a um cachorrinho. A mulher se encontrava
gritando para que Jesus a ouvisse. Eu não entendo aqui sobre a comparação de
Jesus e o que implicava ela ser cananéia.

Interpretação: Tiro e Sidom tinham sido a antiga terra dos fenícios com uma
grande população mista, seus habitantes eram inimigos dos judeus portanto
Jesus estava em um território hostil. A mulher cananeia pertencia à
descendência do povo Cananeu que habitou por muitos séculos a região
chamada de terra de Canaã e tinha uma descendência que vinha de muitos
povos. Essas nações causaram muito sofrimento ao povo de Israel. Essa mulher
gentia tinha conhecimento dos costumes judeus pois chamou Jesus de Filho de
Davi e ela entendia que os judeus chamavam os gentios de cachorros e a si
 mesmos de filhos de Deus. Jesus usou o termo de cachorrinhos (kunaria) que
viviam nas casas como animais de estimação e não de cães que perambulavam
pelas ruas.

Aplicação: A mulher cananeia não se sentiu humilhada pela palavra de Jesus, mas ela
aceitou inteiramente sua palavra e a sua fé se agarrou à verdade de que apesar da
prioridade do pão é dos filhos que estão assentados a mesa, os cachorrinhos também
são alimentados através das migalhas. A humildade daquela mulher e sua persistência
demonstraram a Jesus a sua verdadeira fé, por isso Jesus atendeu a seu clamor. Assim
como ela devemos aceitar quando nos é dada uma palavra mesmo que essa nos doa,
mas é para fortalecer a nossa fé e nos fazer alcançar patamares maiores.

Autoatividade – Capítulo 04
1) Escreva qual(ais) figura(s) de linguagem pertence(m) o(s) versículos abaixo:
i. Lc 18:10-14: Parábola
ii. Sl 103:13: Símile
iii. Is 5:1-7: Parábola
iv. Mt 23:24: Paradoxo
v. Sl 114:5: Prosopopeia
vi. Sl 71:3: Metáfora
vii. Dt1:28: Hipérbole
viii. Is 58:11: Símile
ix. Sl 84:11a: Metáfora
x. Lc 4:23: Provérbio
xi. Mt 21:28: Parábola
xii. Pv 1:7-8: Provérbio
xiii. Sl 23: Metáfora
xiv. Is 55:12: Prosopopeia
xv. Sl 1: Símile
xvi. Rm 8:31: Pergunta retórica
xvii. Jo 21:25: Hipérbole
xviii. 1Rs 18:27: Ironia
xix. 1Co 15:55: Pergunta retórica
xx. Lc 13:32: Metáfora

2) Leia o capítulo 40 do livro de Isaias e extraia pelo menos 5 diferentes figuras de

linguagem contidas no capítulo.
Versículo 7: Pergunta retórica
Versículo 2: Metonímia
Versículo 3: Metáfora
Versículo 4: Hipérbole
Versículo 5: Metonímia
Versículo 6: Símile
 3) O que são figuras de linguagem e porque elas são importantes?
A figura de linguagem é uma forma de expressão e seu fim é interpretar
palavras com sentido não literal, tornando as ideias abstratas mais completas.
Elas são importantes para que a mensagem repassada seja mais expressiva e
significativa, assim nos faz refletir mais sobre a mensagem e chamam atenção.

4) Cite exemplos e explique a diferença entre:

a. Símile e metáfora;
A metáfora se baseia em uma comparação implícita, sem o elemento
comparativo já a símile é mais explícita e aponta uma semelhança
específica e objetiva entre dois elementos, o que não acontece na
metáfora. Exemplo: Metáfora (Vós sois o sal da terra..Mt 5:13-14), Símile
(Não é a minha palavra como o fogo, diz o Senhor, e como um martelo
que esmiuça a penha? Jr 23:29)
b. Prosopopeia (ou personificação) e apóstrofe.
A apostrofe faz referência a um objeto como se fosse uma pessoa
ausente ou presente e a prosopopeia personifica coisas inanimadas
dando a elas vida, movimento e ação. Exemplo: Apóstrofe (Onde está ó
morte a tua vitória?.. 1Co 15:55), Prosopopeia (O mar vermelho olhou e
fugiu.. Sl 114:3)

Autoatividade – Capítulo 05
1) Quais são as principais diferenças entre os métodos de estudo temático e por
tópicos?
O método de estudo temático consiste na escolha de um tema específico, é
preciso delimitá-lo bem para que não se perca o foco sendo importante sempre
estruturar algumas perguntas sobre o tema (quem, onde, como, por quê?). Já o
método de estudo por tópicos também trabalha com um tema específico,
porém ele demanda mais tempo para ser aplicado pois se estudam mais
versículos, podendo um tópico ter temas secundários e as perguntas a serem
feitas sobre o tema são ilimitadas.
2) Que cuidados precisamos ter ao utilizar o método de estudo biográfico?
Precisamos ter o cuidado de pesquisar em fontes confiáveis, buscar outras
referências bíblicas testificando que se trata da mesma pessoa, pois há
personagens da Bíblia com o mesmo nome.
3) Escolha uma das seguintes personagens bíblicas: Onéssimo, Cornélio, Jabez,
Jonas, Rute, Ester. Baseado nos passos indicados pela metodologia biográfica e
 com a ajuda do formulário abaixo, elabore um estudo biográfico da
personagem escolhida.
Eu escolhi o personagem Onésimo:
O significado do seu nome é “útil, proveitoso”, é mencionado na bíblia duas
vezes (Colossenses 4:9 e Filemom 1:10). Ele era um escravo fugitivo de Filemom
que morava em Colosso, era cristão, rico e mantinha uma igreja em sua própria
residência. Onéssimo fugindo do seu senhor foi para Roma. Lá em Roma na
prisão ele conheceu Paulo e se converteu ao evangelho. Paulo criou um grande
afeto por Onéssimo e o tinha como muito útil, por isso escreveu a Filemom e
enviou Onéssimo junto de Tíquico de volta a seu senhor, apelando para que
Filemom o perdoa-se.
4) Como o método de estudo morfológico pode ser relevante para a sua vida
cristã?
O método de estudo morfológico é de grande importância pois ele estuda sobre
a formação e significado das palavras. Na Bíblia várias palavras são empregadas
em textos diferentes e as vezes com significado diferentes e saber interpretar o
texto e o que essas palavras significam é essencial para ter o entendimento
correto da Bíblia e o que Deus quer nos ensinar com aquele texto.
5) Escolha um tema bíblico de sua preferência, delimite-o e, com a ajuda do
formulário abaixo, apresente-o usando o método temático.
Tema: O Espírito Santo
Delimitação do tema: O Espírito Santo e dispensação da graça
Referência: João 14: 16-17, Atos 2: 1-4
Perguntas:
1. Quem é o Espírito Santo?
O Espírito Santo é a terceira pessoa da Trindade, Ele é o Espírito da Vida (Romanos 8:
10-11), o Espírito da Verdade (João 16:13), Ele é o consolador (João 14:26), Ele é o
Espírito de sabedoria e revelação (1 Coríntios 2: 9-12)
2. Como encontramos o Espírito Santo?
O encontramos através da busca em Deus e da nossa fé (Lucas 11:13), precisamos crer
em Jesus (João 16:7-8)
3. Quais são os atributos do Espírito Santo?
a) Ele possui vida divina: Romanos 8: 1-17
b) Ele é santo: Romanos 1:4
c) Ele é justiça: Romanos 8:4
d) Ele é amor: Romanos 5:5
e) Ele é a verdade: João 14:17
f) Ele tem sentimentos: Efésios 4:30
 4. Por que devemos buscar ao Espírito Santo?
Porque é Ele que nos ensina e nos faz lembrar de todas as coisas (João 14:16-
27), ele opera aplicando a obra de Cristo para restauração e salvação do
homem, gerando em nós o fruto do Espírito (Gl5: 22-23)
5. O que é o Batismo no Espírito Santo?
É uma promessa de Deus (Atos 1:4-8, Atos 2:4), e através do batismo recebemos dons
espirituais (Marcos 16:16, Atos 2:17
6. Qual a função do Espírito Santo na igreja?
Ele deseja inspirar a adoração e serviço (Filipenses 3:3), direcionar sua obra missionária
(Atos 13:2), ordenar os pregadores (Atos 20:28), advertência aos membros (1 Timóteo
4), desenvolver a igreja para evangelismo (Apocalipse 22:17)
Aplicação pessoal
O Espírito Santo é essencial na vida do cristão pois é Ele que nos direciona, nos
capacita e nos dá sabedoria. É necessária uma busca constante para ter intimidade
com o Espírito Santo. Ele nos direciona para a plenitude de Deus e através do batismo
ele nos capacita a desenvolver os dons espirituais.

Autoatividade – Capítulo 06
1) Com suas próprias palavras, estabeleça a diferença entre os métodos analítico e
sintético.
O método sintético estuda de forma ampla um determinado livro da bíblia,
procurando entender seu sentido geral, já o método analítico estuda uma parte
de um texto, uma passagem de forma mais detalhada observando cada detalhe.
2) Explique sobre o raciocínio indutivo e dedutivo e como se aplicam ao estudo
bíblico.
O raciocínio dedutivo tira uma conclusão primeiro para depois observar, ou
seja, eu vou com uma dúvida ou curiosidade para a Bíblia e procuro nela a
explicação e já no raciocínio indutivo se observa primeiro para depois concluir,
ou seja, eu busco no texto o que Deus está falando comigo
3) Por que é importante estudar livro por livro da Bíblia?
Porque quando estudos livro por livro vamos fazendo correlações entre eles e
entendo melhor, pois um livro complementa o outro.
4) No tópico “passo a passo para se ter um estudo sintético com êxito” foi
apresentada uma ficha com 10 itens para serem observados no estudo de um
livro da Bíblia. Elabore um estudo sobre o livro de Filemom e aplique esses 10
elementos:
i. O autor do livro
 O apóstolo Paulo é o autor do livro de Filemom, ele escreveu essa carta
quando estava na prisão, além desta também escreveu mais 3 cartas na
prisão: Efésios, Colossenses e Filipenses. Paulo no início da carta se
apresenta provando sua autoria.
ii. Os destinatários do livro
A carta é destinada principalmente a Filemom que também era cristão,
porém Paulo também direciona a carta aos irmãos Áfia, Arquipo e a
todos irmãos da igreja (a igreja se reunia na casa de Filemom). Acredita-
se que Filemom tinha uma boa posição social por possuir um escravo.
iii. Data e época do livro
O local mais provável é em Roma, depois de 60 d.C. Alguns adotam
Éfeso como o local de origem da carta, mas não há provas concretas.
iv. O contexto geográfico do livro
É destacado por Paulo que ele era prisioneiro, porém não cita o local.
Estudiosos dizem que o local mais provável seja a prisão de Roma e que
essa teria sido sua primeira prisão na cidade de Roma e grandes
evidências apontam que essa prisão foi de regime domiciliar.
v. Confirmações arqueológicas do livro
A confirmação arqueológica é o próprio manuscrito.
vi. Cenário cultural do livro
Filemom também era cristão e Onésimo era seu escravo que havia
roubado de seu senhor e fugido. O código de ética/moral era o perdão
de Filemom ao seu escravo.
vii. Conteúdo
A carta foi escrita com o intuito de mostrar a Filemom que Onéssimo
havia se convertido e que era de grande valor para Paulo e para a obra
de Deus e por isso Filemom deveria perdoar a Onéssimo.
viii. Tema teológico do livro
O tema central é o perdão e aceitação do Onéssimo de volta. As palavras
que se repetem são caridade, útil, prisioneiro, entranhas. O tema que se
sugere é o perdão e gratidão.
ix. Releitura
A mensagem que a carta nos trás é sobre o perdão
x. Esboço
A carta de Paulo a Filemom retrata sobre o perdão e demonstra que em
Cristo podemos alcançar o perdão, que alguns erros do passado podem
 ser corrigidos e que quando nos dispomos ao evangelho somos úteis ao
Senhor para fazer a sua obra.
5) Leia o Salmo 23 e elabore:
a. Um esboço do Salmo;
O Salmo 23 traz o Senhor como nosso pastor, quando um pastor guia
suas ovelhas elas podem descansar, pois sabem que estão seguras e ele
as guia para os pastos onde elas podem encontrar comida e água. Assim
também é com o Senhor sabemos que estamos seguros mesmo em
meio as adversidades e vale da morte.
b. Uma paráfrase do Salmo;
O Senhor é quem me guia e me sustenta em qualquer situação, com
você eu estou seguro até dos meus inimigos.
c. Uma análise do Salmo em pelo menos duas versões diferentes da Bíblia.
Realizei uma análise da versão NTLH e NVI, ambas são bem parecidas e
a NTLH eu achei mais clara do que a versão NVI. Um ponto interessante
é no verso 3 que na versão NVI fala sobre guiar na vereda da justiça, na
NTLH já traz uma linguagem de fácil interpretação comentando que o
guia por caminhos certos. No verso 5 enquanto a NVI diz “Preparas um
banquete para mim à vista dos meus inimigos. Tu me honras, ungindo a
minha cabeça com óleo e fazendo transbordar o meu cálice.” A versão
NTLH traz palavra honra ao invés de destacar a unção sobre a cabeça.