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PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE ACIDENTES E

PRIMEIROS SOCORROS NO AMBIENTE ESCOLAR

Integrantes da equipe:

____JANE EYRE GOMES DE CASTRO____

_______________________________________

________________________________________

Unidade Escolar

__E. M. JOAQUIM NOGUEIRA___

FORTALEZA, _06_ / _06_ / _2019_

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PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE ACIDENTES E

PRIMEIROS SOCORROS NO AMBIENTE ESCOLAR

Integrantes da Equipe:

______JANE EYRE GOMES DE CASTRO ___

_______________________________________

________________________________________

Unidade Escolar

__E. M. JOAQUIM NOGUEIRA___

Endereço

__RUA PADRE PERDIGÃO SAMPAIO N. 250__

Nome dos Gestores

__ROSANNA D’AVILA VIANA DE CRISÓSTOMO__

___KÁTIA DE LIMA CARVALHO___

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RESUMO

A Prefeitura Municipal de Fortaleza através do serviço de atendimento


móvel de urgência Samu192 Fortaleza apresenta este programa destinado às
unidades escolares da rede pública Municipal com o objetivo de fortalecer as ações
de prevenção de acidentes no contexto escolar.
Os profissionais das unidades escolares não terão a responsabilidade de
desempenhar o papel de um profissional da saúde com Ampla formação este
programa, ele Visa reduzir ou zerar um quadro favorável acidentes realizando ações
preventivas na comunidade escolar e agir em caso de acidentes até a chegada de
Socorro especializado.
Os conhecimentos adquiridos neste curso foram de técnicas simples, mas
que numa ação imediata podem fazer a diferença entre a vida e a morte de uma
pessoa até que o socorro especializado chegue ao local.
O dever de evitar acidentes e promover um ambiente mais seguro e
acolhedor depende de todos nós pais, alunos, professores e funcionários em geral da
instituição escolar. Esta união faz a diferença, tanto na instituição escolar como na
sociedade como um todo.
Promover um ambiente de paz evitando brincadeiras perigosas e desafios
insanos, inibindo a prática do bullying e promovendo uma convivência pacífica
durante o intervalo é papel de todos nós. Um ambiente propício aos valores da
cooperação promovendo o cuidado com o outro é dever de todos, e forma cidadãos
mais comprometidos e empáticos.
Todos contra brincadeiras perigosas desafios insanos bullying.
Todos a favor de promover a paz respeito de regras de boas convivências e
valores de cooperação.

Palavras-chave: _PREVENÇÃO_, __PAZ__ e __UNIÃO___

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Sumário

RESUMO 3
INTRODUÇÃO 5
DESENVOLVIMENTO 6
CONCLUSÃO 8
REFERÊNCIA 9
ANEXOS 10

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1. INTRODUÇÃO

A Prefeitura Municipal de Fortaleza através do serviço de atendimento móvel


de urgência Samu 192 Fortaleza apresenta este programa destinado às unidades
escolares da rede pública Municipal com o objetivo de fortalecer as ações de
prevenção de acidentes no contexto escolar.
Os profissionais das unidades escolares não terão a responsabilidade de
desempenhar o papel de um profissional da saúde com Ampla formação este
programa Visa reduzir ou zerar um quadro favorável acidentes realizando ações
preventivas na comunidade escolar e agir em caso de acidentes até a chegada de
Socorro especializado.
Os conhecimentos adquiridos foram de técnicas simples que numa ação
imediata podem fazer a diferença entre a vida e a morte de uma pessoa até que o
socorro especializado chegue ao local.
O dever de evitar acidentes e promover um ambiente mais seguro e acolhedor
Depende de todos nós pais alunos professores e funcionários em geral da instituição
escolar.
Promover um ambiente de paz evitando brincadeiras perigosas desafios insanos
a prática do bullying e promover uma convivência pacífica durante o intervalo é
papel de todos nós.
Criar um ambiente propício aos valores da cooperação promovendo o cuidado
com o outro é dever de todos.
Todos contra brincadeiras perigosas desafios insanos bullying.
Todos a favor de promover a paz respeito de regras de boas convivências e
valores de cooperação.

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2. DESENVOLVIMENTO

Após a conclusão das duas etapas iniciais do curso no ambiente Ava e


presencial apresentamos a proposta do programa que busca beneficiar os estudantes e
a comunidade escolar bem como refletir sobre a portaria que apresenta ações
voltadas para a prevenção de acidentes e primeiros socorros Formando profissionais
da educação em várias instituições escolares implementando a ação das políticas
públicas do município de Fortaleza promovendo um ambiente mais seguro e um
suporte mais imediato em caso de ocorrência de acidentes.
No curso que ocorreu em dois momentos distintos O primeiro é um ambiente
virtual de aprendizagem muito bem é laborado e participativo e no segundo momento
com aulas presenciais ministradas por profissionais do SAMU oferecido pela Rede
Pública municipal através da escola de governo com o objetivo de oferecer a toda a
comunidade escolar um suporte básico em caso de acidentes e uma melhor
orientação em situações mais corriqueiras do ambiente visando promover um local
mais seguro para toda a comunidade escolar.
O segundo momento foi permeado por análises ao material estudado
anteriormente diversos questionamentos e muita vivência prática dentro da escola
refletindo qual seria a atitude a ser tomada Agora após a realização deste
maravilhoso curso.
A metodologia utilizada na ministração das aulas nos permitiu ser seres ativos
na construção deste novo conhecimento bem como internalizar a teoria tendo a
lembrança da prática. Dentro da carga horária oferecida pelo curso foi possível
absorver o conteúdo oferecido nos tornando seres possíveis a tomar atitudes corretas
em alguns casos de Socorro deixando de ser pessoas leigas.
O fato de vários setores terem participado do curso oferece maior segurança de
cobertura de pessoas presentes na Unidade Escolar em tempo integral vindo a
intervir agindo conforme as orientações.
No fim do curso após a etapa presencial Houve um momento de diálogo com a
comunidade escolar sobre o urso falando dos objetivos Gerais.
O maior objetivo de prevenir acidentes e socorrer casos de acidentes mais
graves dentre várias temáticas abordadas falamos a professoras participantes junto

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com a gestão escolar sobre o bullying que pode provocar prejuízos de ordem
Irreversível bem como abordamos o tema de Cultura de paz na escola.
O dia do Diálogo foi escolhido propositalmente no dia da família na escola
onde pais alunos e professores puderam conhecer e compreender os principais
objetivos do papo através de demonstrações vídeos e entrega de panfletos acerca do
projeto e a entrega simbólica de protetores de tomada ressaltando a consciência e
atitudes da própria família em relação ao aluno em caso de orientações devidas de
regras sociais saindo do seio familiar pessoas melhores e tornando-se cidadãos
conscientes na formação da comunidade escolar.

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3. CONCLUSÃO

O curso foi um presente que veio tanto para os cursistas que se


Encheram de informações vivências e Relatos oferecendo maiores reflexões a
atitudes a serem tomadas diante de algumas situações vindoura como para a
comunidade escolar na segurança de conhecer o projeto e na certeza de socorro
básico e acionamento do SAMU com profissionais qualificados visando a segurança
dos filhos.
Os estudantes que após o diálogo fizeram análises de como construir um
ambiente melhor e mais seguro passando a ser seres ativos também na construção
deste ambiente.
E os profissionais como um todo que apoiam e se completam em prol de um
ambiente seguro para todos.
O curso em si proporcionou aos cursistas a quebra de crenças sociais acerca de
atitudes erroneamente tomadas em situações mais simples como estancamento febre
tontura desmaio e outras situações mais corriqueiras na instituição.
Também proporcionou a obtenção da informação correta e treinamento de
manobras que apesar de simples salvam vidas e conhecê-las e saber realizar as é de
vital importância para todos os cidadões em geral.

VALIDAÇÃO DO RELATÓRIO PELO GESTOR DA UNIDADE ESCOLAR

Nome completo: __ ROSANNA D’AVILA VIANA DE CRISÓSTOMO ________

Assinatura: ______________________________________________________

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4. REFERÊNCIAS

Fortaleza. Secretaria Municipal de Educação. Manual de prevenção de acidentes e


primeiros socorros no ambiente escolar / Secretaria Municipal da educação,
Secretaria Municipal da Saúde (organizadores0. – Prefeitura Municipal de
Fortaleza, 2018 100p. il.

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5. ANEXOS

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