CADERNO DO ALUNO

6ª Etapa

2º Semestre de

2023
 6ª ETAPA

Eixos Verticais
 Módulo 1: PROBLEMAS MENTAIS E DO
COMPORTAMENTO
(6 semanas)
 Módulo 2: PERDA DE SANGUE
(7 semanas)
 Módulo 3: FADIGA, PERDA DE PESO E ANEMIAS
(7 semanas)

Eixos Longitudinais
 Programa Interdisciplinar de Saúde na Comunidade –
PISCO / Estratégias de Saúde da Família
(20 semanas)
 Habilidades Profissionais
(20 semanas)
Início das atividades dos Estágios Supervisionados do INTERNATO MÉDICO – 02/08/23
Início das aulas – VETERANOS e CALOUROS – 07/08/23 (Atividades de Tutoria, Morfofuncional, Práticas
Funcionais, Habilidades Médicas, Simulação Realística, Habilidades de Comunicação, Habilidades de Informática,
Contextualização das Práticas do PISCO, Habilidades de Raciocínio Clínico e Habilidades de Urgência e
Emergência)
Início das Habilidades Ambulatoriais e das Vivências das Práticas do PISCO (nas UBS) – 14/08/23

Início de recebimento das ATIVIDADES COMPLEMENTARES via Portal do Aluno – 01/09/23

Data limite para envio das ATIVIDADES COMPLEMENTARES via Portal do Aluno – 16/12/23

Início do preenchimento do questionário da CPA – COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO – 16/10/23

Término do preenchimento do questionário da CPA – COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO – 05/11/23

ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (ENIC) – 11/11/23

Período de Inscrição CORE CURRICULUM via Portal do Aluno – 14/08/23 a 25/08/23

Início das aulas CORE CURRICULUM – 01/09/23
Término das atividades (AO2) do CORE CURRICULUM – 01/12/23 a 07/12/23

Manifestação da Disponibilidade de Vagas de MONITORIA pelos DOCENTES (Habilidades Profissionais,

Morfofuncional e Práticas Funcionais) – 04/08/23
Período do Processo Seletivo MONITORIA – 07/08/23 a 11/08/23
Divulgação dos resultados Processo Seletivo MONITORIA – 14/08/23
Prazo para entrega para Coordenação do Curso de Medicina do Projeto de MONITORIA – 18/08/23
Início da MONITORIA – 21/08/23
Término da MONITORIA/ Emissão do Relatório Final – 01/12/23
Período para entrega do relatório final do Programa de MONITORIA – 04/12/23 a 15/12/23

AMOSTA PIAB (Projetos Integrados da Atenção Básica) – 22/11/23 a 24/11/23

 HORÁRIO DOCENTE RESPONSÁVEL
MÓDULO 1 10/08/2023: Prof. Augusto;

17/08/2023: Prof. Davidson;

10:30 H – 11:30 H 10/08/2023: Profa. Heloísa;

10/08/2023: Profa. Margareth

MÓDULO 2 14/09/2023: Prof. Alan;

10:30 H – 11:30 H 21/09/2023: Prof. Augusto;

28/09/2023: Prof. Davidson;

05/10/2023: Profa. Heloísa;

19/10/2023: Profa. Margareth.

MÓDULO 3 26/10/2023: Prof. Alan;

10:30 H – 11:30 H 16/11/2023: Prof. Augusto;

23/11/2023: Prof. Davidson;

30/11/2023: Profa. Heloísa;

07/12/2023: Profa. Margareth

 MÓDULO I
PROBLEMAS MENTAIS E DO COMPORTAMENTO
ÁRVORE TEMÁTICA
 CALENDÁRIO DE ATIVIDADES - MOD. I - 6ª ETAPA

Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

Semana 07/08 08/08 09/08 10/08 11/08
1 A1 F1
M1
Semana 14/08 15/08 16/08 17/08 18/08
2 A2 F2/A3
M2
Semana 21/08 22/08 23/08 24/08 25/08
3 F3/A4 F4
M3/M4
Semana 28/08 29/08 30/08 31/08 01/09
4 A5 F5
M5
Semana 04/09 05/09 06/09 07/09 -08/09
5 PIM FERIADO

A= Abertura problema
F= Fechamento problema
M = Roteiro Prático Morfofuncional
PF = Roteiro das Práticas Funcionais
PIM = Prova INTEGRADA do Módulo
FEEDBACK = Devolutiva da Prova Integrada do Módulo
 CALENDÁRIO DE CONFERÊNCIAS - MOD. I - 6ª ETAPA
TEMA DATA HORÁRIO DOCENTE RESPONSÁVEL
Transtornos de Personalidade 07/08/2023 11H00 Prof. Alan

Funções psíquicas 14/08/2023 11H00 PROF. ALAN

Psicofarmacologia 24/08/2023 11H00 PROF. ALAN

Condutas e Emergências Psiquiátricas 28/08/2023 11H00 PROF. ALAN

Módulo I - Problemas
PROBLEMA 1 - Você não me ensinou...
PROBLEMA 2 – Não se preocupe... nada vai dar certo!
PROBLEMA 3 – Roda Viva!
PROBLEMA 4 - Força Estranha!
PROBLEMA 5 – Vai e Vem....
 Módulo I
Roteiros do MorfoFuncional
Problema 1
Intenção educacional: Estudar a classificação funcional do córtex cerebral, a
fim de correlacionar com o desenvolvimento da personalidade, afetividade e
comportamento. Caracterizar transtornos de personalidade e do
desenvolvimento do aparelho psíquico.
Recursos a serem utilizados: Panoramic viewer, mesa digital, peças
anatômicas, livros texto e atlas.
Objetivos e correlações:
- Conceituar áreas corticais primárias sensitivas e motoras, localizando-as
- Conceituar áreas corticais secundárias sensitivas e motoras, localizando-as
- Conceituar áreas corticais terciárias, localizando-as
- Visualizar em exames por imagem as regiões corticais estudadas
- Identificar os transtornos globais do desenvolvimento
- Diferenciar psicose e neurose

Problema 2
Intenção educacional: Rever a anatomia funcional do córtex cerebral a fim
de correlacionar com as fisiopatologias da depressão.
Recursos a serem utilizados: Mesa digital, peças anatômicas, livros texto e
atlas.
Objetivos e correlações:
- Lobo parietal
- giros e sulcos
- Lobo temporal
- giros e sulcos
- Lobo da ínsula
- giros e sulcos
- Identificar em exames por imagem os componentes anatômicos dos lobos
parietal, temporal e da ínsula.
- Descrever a fisiopatologia da depressão, com suas complicações.

Problema 3
Intenção educacional: Estudar os componentes anatômicos do Sistema
límbico e correlacioná-los com a fisiopatologia dos transtornos de ansiedade
e alimentares.
Recursos a serem utilizados: Mesa digital, peças anatômicas, livros texto e
atlas.
Objetivos e correlações:
- Sistema límbico
- componentes corticais (lobo límbico)
- componentes subcorticais
- circuito de papez
- Identificar em exames por imagem os componentes do sistema límbico.
- Caracterizar os tipos de transtornos de ansiedade
- Definir e caracterizar:
- Síndrome do pânico
 - Transtornos alimentares
- Transtorno obsessivo compulsivo

Problema 4
Intenção educacional: Identificar os componentes anatômicos do lobo
frontal e hipotálamo, identificar anatomicamente e funcionalmente as vias
dopaminérgicas relacionadas à esquizofrenia. Descrever a fisiopatologia da
esquizofrenia.
Recursos a serem utilizados: Mesa digital, peças anatômicas, livros texto e
atlas.
Objetivos e correlações:
- Giros e sulcos do lobo frontal
- Componentes anatômicos do tronco encefálico, enfatizando o mesencéfalo
- Componentes anatômicos do hipotálamo
- Vias dopaminérgicas: descrever em detalhes apenas as vias mesolímbica e
mesocortical e suas relações com o sistema de recompensa.
- via nigrostriatal
- via tuberoinfundibular
- via mesolímbica
- via mesocortical
- Identificar em exames por imagem as estruturas estudadas
- Descrever os tipos de transtornos psicóticos
- Caracterizar esquizofrenia
Problema 5
Intenção educacional: Descrever os componentes do lobo frontal do cérebro
correlacionando com comportamentos sociais adequados. Descrever os
componentes do sistema límbico e suas relações com a memória e emoções.
Descrever a fisiopatologia dos transtornos do comportamento.
Recursos a serem utilizados: Mesa digital, peças anatômicas, livros texto e
atlas.
Objetivos e correlações:
- Lobo frontal
- giros, sulcos e áreas funcionais (primária, secundária e terciária)
- Sistema límbico
- componentes corticais (lobo límbico)
- componentes subcorticais
- circuito de papez
- Identificar em RM os componentes do sistema límbico e do lobo frontal.
- Relacionar os tipos de transtornos do comportamento, identificando
fatores de predisposição
- Caracterizar transtorno bipolar / - Diferenciar delírio de delirium
PROBLEMAS MENTAIS E DO COMPORTAMENTO

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
Bibliografia Básica:
 AMERICAN PSICHIATRIC ASSOCIATION. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos
mentais: DSM-5. 5.ed. Porto Alegre: Artmed, 2014. Livro digital. Disponível em: [Minha
Biblioteca]. Acesso em: 28 fev. 2023.
 YUDOFSKY, Stuart C.; HALES, Robert E.; GABBARD, Glen O. Tratado de psiquiatria clínica. 5. ed.
Porto Alegre: Artmed, 2012. Acervo físico
 DALGALARRONDO, Paulo. Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais. 2. ed. Porto
Alegre: Artmed, 2008. Livro digital. Disponível em: [Minha Biblioteca]. Acesso em: 28 fev. 2023.
 STAHL, Stephen M. Psicofarmacologia: bases neurocientificas e aplicações praticas. 4. ed. Rio
de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014. Livro digital. Disponível em: [Minha Biblioteca]. Acesso
em: 28 fev. 2023.
 CHENIAUX, E. Manual de psicopatologia. 5. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2015. Livro
digital. Disponível em: [Minha Biblioteca]. Acesso em: 28 fev. 2023.
 SADOCK, Benjamin J., SADOCK, Virginia A., RUIZ, Pedro. Compêndio de psiquiatria: ciência do
comportamento e psiquiatria clínica. 11. ed. Porto Alegre: ArtMed, 2017. Livro digital.
Disponível em: [Minha Biblioteca]. Acesso em: 28 fev. 2023.
 Goldman, Lee, e Andrew I. Schafer. Goldman-Cecil Medicina. 26. ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2022. Livro digital. Disponível em: [Minha Biblioteca]. Acesso em: 28 fev. 2023.

Bibliografia Complementar:
 GABBARD, Glen O. Psiquiatria psicodinâmica na pratica clinica. 5. ed. Porto Alegre: Artmed,
2016. Livro digital. Disponível em: [Minha Biblioteca]. Acesso em: 28 fev. 2023.
 BRUNTON, Laurence L., CHABNER, Bruce A., KNOLLMANN, Björn C. As bases farmacológicas da
terapêutica de Goodman & Gilman. 12. ed. Porto Alegre: AMGH, 2012. Livro digital. Disponível
em: [Minha Biblioteca]. Acesso em: 28 fev. 2023.
 DEMETRIO, Frederico Navas. Psicofarmacologia aplicada: manejo prático dos transtornos
mentais. São Paulo: Atheneu, 2006. Livro digital. Disponível em: [Biblioteca Virtual]. Acesso em:
28 fev. 2023.
 FELDMAN, Robert S. Introdução à psicologia. 3. ed. São Paulo: Makron Books, 2012. Livro
digital. Disponível em: [Biblioteca Virtual]. Acesso em: 28 fev. 2023.
 FAUSTO, Nelson; KUMAR, Vinay; ABBAS, Abul K. Robbins & Cotran: patologia bases
patológicas das doenças. 8. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. Livro digital. Disponível em:
[Biblioteca Virtual]. Acesso em: 28 fev. 2023.
 MÓDULO II

PERDA DE SANGUE
ÁRVORE TEMÁTICA
 CALENDÁRIO DE ATIVIDADES - MOD. II – 6ª ETAPA
Segunda Terça Quarta Quinta Sexta
Semana 11/09 12/09 13/09 14/09 15/09
1 A1 F1
M1
Semana 18/09 19/09 20/09 21/09 22/09
2 A2 F2
M2
Semana 25/09 26/09 27/09 28/09 29/09
3 A3 F3
M3

Semana 02/10 03/10 04/10 05/10 06/10

4 A4 F4
M4
Semana 09/10 10/10 11/10 12/10 -13/10
5 A5 FERIADO
M5

Semana 16/10 17/10 18/10 19/10 20/10

6 F5/A6 F6
1ª Prova Teórica
de Hab. Cirúrgicas
Semana 23/10 24/10
7 PIM

A= Abertura problema
F= Fechamento problema
M = Roteiro Prático Morfofuncional
PF = Roteiro das Práticas Funcionais
PIM = Prova INTEGRADA do Módulo
FEEDBACK = Devolutiva da Prova Integrada do Módul
 CALENDÁRIO DE CONFERÊNCIAS - MOD. II - 6ª ETAPA
TEMA DATA HORÁRIO DOCENTE RESPONSÁVEL
Anemia Ferropriva e Megaloblástica 18/09/2023 11h00 Prof. Heloísa;

Hemoglobinopatias 25/09/2023 11h00 Prof. Davidson

Tratamento Clínico e Cirúrgico das 02/10/2023 11h00 Profa. Margareth

hemorragias do TGI

Anemias hemolíticas 09/10/2023 11h00 Prof. Augusto

Módulo II - Problemas
PROBLEMA 1 - Pouco sangue
PROBLEMA 2 - Deu problema
PROBLEMA 3 – Foi demais
PROBLEMA 4 – Muita beleza
PROBLEMA 5 – Quebra de expectativas
PROBLEMA 6 – Por todos os cantos
 Módulo II
Roteiros do MorfoFuncional
Problema 1
Intenção educacional: Descrever as características dos ossos laminares e dos
ossos longos quanto à distribuição da substância óssea.
Descrever a medula óssea e sua localização, correlacionar com a faixa etária
e a hematopoiese.
Recursos a serem utilizados: Peças anatômicas, mesa digital, livros texto e
atlas.
Objetivos e correlações:
- Osso do quadril: crista ilíaca, asa ilíaca, fossa ilíaca, espinha ilíaca
anterossuperior, espinha ilíaca anteroinferior, espinha ilíaca posterosuperior,
espinha ilíaca posteroinferior, sínfise púbica, ramos superior do púbis,
forame obturado, ramo isquiopubico, tuber isquiático;
- Osso esterno: manúbrio, incisura jugular, ângulo do esterno, corpo,
processo xifoide;
- Tíbia: Joelho: tuberosidade da tíbia, face medial da tíbia.
- Identificar em Anatomia de Superfície os acidentes ósseos estudados.
- Reconhecer os ossos estudados e suas alterações nos exames radiológicos
- Descrever hematopoese e seus transtornos
- Caracterizar mielograma e suas indicações

Problema 2
Intenção educacional: Descrever a morfologia dos vasos sanguíneos,
ressaltando as diferenças entre as veias e as artérias. Para as artérias
conceituar ramos colaterais, recorrentes, terminais e continuação. Para as
veias conceituar tributárias ou afluentes e veias satélites.
Recursos a serem utilizados: Lâminas de histologia, panoramic viewer, livros
texto e atlas.
Objetivos e correlações:
- Histologia das veias e artérias, caracterizando suas túnicas
- Artérias:
- Calibre e situação
- Ramos: colaterais, recorrentes, terminais e continuação
- Veias:
- calibre e situação
- Tributárias ou afluentes e veias satélite
- Caracterizar as coagulopatias
- Identificar em exames por imagem as coagulopatias

Problema 3
Intenção educacional: Descrever a origem, trajeto e sítio de irrigação dos
principais ramos viscerais da parte abdominal da aorta, a fim de
correlacionar com os conceitos de hemorragia s digestivas alta e baixa.
Recursos a serem utilizados: Peças anatômicas, mesa digital, livros texto e
atlas
Objetivos e correlações:
- Tronco celíaco e seus ramos
- Artéria mesentérica superior e seus ramos
- Artéria mesentérica inferior e seus ramos
- Descrever e caracterizar hemorragia digestiva alta e baixa
- Reconhecer as consequências hemodinâmicas do sangramento agudo,
caracterizando choque
- Identificar em exames por imagem as artérias estudadas

Problema 4
Intenção educacional: Descrever o trajeto, área de drenagem e
desembocaduras das principais veias dos membros inferiores e superiores.
Recursos a serem utilizados: Peças anatômicas, mesa digital, livros texto e
atlas
Objetivos e correlações:
- Membros inferiores: veias superficiais e profundas
- Membros superiores: veias superficiais e profundas
- Identificar em exames por imagem os vasos sanguíneos estudados
- Identificar os elementos das doenças infecciosas predisponentes às
alterações hematológicas, seus mecanismos fisiopatológicos e abordagem
clínicas necessárias para mitigar suas repercussões;
- Caracterizar o mecanismo de formação das púrpuras;
- Caracterizar a Coagulação Intravascular Disseminada
Problema 5
Intençao educacional: Descrever a origem, trajeto e sítio de irrigação das
principais artérias dos membros superiores e inferiores, para compreender o
processo de hemorragia decorrente de trauma
Recursos a serem utilizados: Peças anatômicas, mesa digital, livros texto e
atlas
Objetivos e correlações:
- Membros superiores:
- Artéria subclávia: origem e principais ramos
- Artéria axilar: origem e principais ramos
- Artéria braquial: origem e principais ramos
- Artérias radial e ulnar: origem e principais ramos
- Formação dos arcos palmares arteriais
- Membros inferiores:
- Artéria ilíaca externa: origem e principais ramos
- Artéria femoral: origem e principais ramos
- Artéria poplítea: origem e principais ramos
- Artéria tibial anterior: origem e principais ramos
- Artéria tibial posterior: origem e principais ramos
- Artéria fibular: origem e principais ramos
- Identificar em exames por imagem as artérias estudadas
- Caracterizar a perda volêmica decorrente da fratura de ossos longos;
- Caracterizar o protocolo de Hemoterapia, seus cuidados e repercussões;
- Definir a Tríade Letal relacionada ao evento traumático;
- Caracterizar a classificação de Baskett e a influência de seus achados à
conduta terapêutica;

Problema 6
Intenção educacional: Descrever os principais ramos viscerais da artéria
ilíaca interna, correlacionando com a clínica de sangramentos cônicos de
órgãos pélvicos.
Recursos a serem utilizados: Peças anatômicas, mesa digital, livros texto e
atlas
Objetivos e correlações:
- Artéria ilíaca interna: origem e principais ramos
- Artéria obturatória
- Artéria umbilical
- Artéria uterina
- Artérias vesicais
- Artérias glúteas
- Artérias retais
- Artéria pudenda interna
- Identificar em exames por imagem as artérias estudadas
- Caracterizar a Hipermenorragia decorrente da Miomatose Uterina, seu
mecanismo fisiopatológico, suas manifestações clínicas, critérios
diagnósticos e a abordagem terapêutica preconizada
- Identificar as modificações impostas pelos mecanismos compensatórios nos
quadros de sangramento crônico
PERDA DE SANGUE

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

Bibliografia Básica:
 RODRIGUES, Adriana, D. et al. Hematologia básica. Porto Alegre: SAGAH, 2018. Livro digital.
Disponível em: [Minha Biblioteca]. Acesso em: 28 fev. 2023.
 WENDEL NETO, Silvano (col.); VERRASTRO, Therezina (coord.); LORENZI, Therezinha Ferreira
(col.). Hematologia e hemoterapia: fundamentos de morfologia, fisiologia, patologia e clínica.
São Paulo: Atheneu, 2010. Acervo físico
 LORENZI, Therezinha. Manual de hematologia: propedêutica e clínica. 4. ed. Rio de Janeiro:
Guanabara, 2013. Livro digital. Disponível em: [Minha Biblioteca]. Acesso em: 28 fev. 2023.
 ROCHA, Arnaldo. Patologia. 2. ed. São Paulo: Rideel, 2011. Livro digital. Disponível em: [Minha
Biblioteca]. Acesso em: 28 fev. 2023.

Bibliografia Complementar:
 SANTOS, Paulo Caleb J.de Lima. Hematologia - Métodos e Interpretação - Série Análises
Clínicas e Toxicológicas. São Paulo: Roca, 2013.Livro digital. Disponível em: [Minha Biblioteca].
Acesso em: 28 fev. 2023.
 SILVA, Paulo Henrique da. Et al. Hematologia laboratorial: teoria e procedimentos. Porto
Alegre: Artmed, 2016. Livro digital. Disponível em: [Minha Biblioteca]. Acesso em: 28 fev. 2023.
 GUYTON, A. C.; HALL, John E. Tratado de fisiologia médica. 14. ed. Rio de Janeiro: Elsevier,
2011. Livro digital. Disponível em: [Minha Biblioteca]. Acesso em: 28 fev. 2023.
 HOFFBRAND, A. V., MOSS, P. A. H. Fundamentos em hematologia. 7. ed. Porto Alegre: Artmed,
2013. Livro digital. Disponível em: [Minha Biblioteca]. Acesso em: 28 fev. 2023.
 CARVALHO, William de Freitas. Técnicas médicas de hematologia e imuno-hematologia. 8. ed.
Belo Horizonte: Coopmed, 2008. Acervo físico
 MÓDULO III

FADIGA, PERDA DE PESO E

ANEMIAS
ÁRVORE TEMÁTICA
 CALENDÁRIO DE ATIVIDADES - MOD. III - 6ª ETAPA
Segunda Terça Quarta Quinta Sexta
Semana 25/10 26/10 27/10
1 A1

Semana 30/10 31/10 01/11 02/11 - 03/11

2 F1 FERIADO
M1
Semana 06/11 07/11 - 08/11 - 09/11 10/11
3 A2
M2

Semana 13/11 14/11 15/11 16/11 17/11

4 F2/A3 FERIADO F3/A4
M3/M4
Semana 20/11 21/11 22/11 23/11 24/11
5 FERIADO F4

Semana 27/11 28/11 29/11 30/11 01/12

6 A5 F5
Prova Contex.
M5 Práticas PIESCO
2ª Prova Teórica Prova Hab.
de Hab. Cirúrgicas Raciocínio Clínico
Semana 04/12 05/12 06/12 07/12 08/12
7 A6 F6
M6
Prova Prática de
Hab. Cirúrgicas

Semana 11/12 12/12 13/12 14/12 15/12

8 PIM OSCE

Semana 18/12 19/12 20/12 21/12 22/12

9 P3 M1 P3 M2 P3 M3 Data Limite para
Lançamento e
P3 HAB Divulgação das
Notas Finais

A= Abertura problema / F= Fechamento problema

M = Roteiro Prático Morfofuncional/PF = Roteiro das Práticas Funcionais
PIM = Prova INTEGRADA do Módulo
FEEDBACK = Devolutiva da Prova Integrada do Módulo
OSCE = Objective Structured Clinical Examination
P3 = 3ª PROVA – Recuperação Final
 CALENDÁRIO DE CONFERÊNCIAS - MOD. III - 6ª ETAPA
TEMA DATA HORÁRIO DOCENTE RESPONSÁVEL
Neoplasias do TGI 06/11/2023 11h00 Profa. Margareth

DST 20/11/2023 11h00 Prof. Augusto

Abuso de substâncias psicoativas 27/11/2023 11h00 Prof. Alan

Tuberculose pulmonar + extra-pulmonar 04/12/2023 11h00 Prof. Augusto

Módulo III - Problemas
PROBLEMA 1 – “Metabolismo Avançado”
PROBLEMA 2 – Crepúsculo da Vida
PROBLEMA 3 – Nova vida, velhos hábitos
PROBLEMA 4 – “Consulta médica cara e sem resultado”
PROBLEMA 5 – Hóspede Indesejado
PROBLEMA 6 – “Cachimbo, fumaça. Febre e sangue”
 Módulo III
Roteiros do MorfoFuncional

Problema 1
Intenção educacional: Descrever a morfologia e a vascularização da glândula
tireóide, fazendo correlação com as doenças tireoideanas
Recursos a serem utilizados: Lâminas de histologia, panoramic viewer, peças
anatômicas, mesa digital, livros texto e atlas
Objetivos e correlações:
- Tireóide:
- Anatomia e histologia
- Vascularização e inervação
- Topografia
- Caracterizar as doenças tireoideanas e suas consequências metabólicas

Problema 2
Intenção educacional: Descrever a anatomia do útero com ênfase na região
do colo.
Recursos a serem utilizados: Peças anatômicas, mesa digital, livros texto e
atlas
Objetivos e correlações:
- Útero:
- Características gerais
- Partes
- Vascularização
- Conceituar paramétrio
- Relacionar o processo neoplásico ao catabolismo e resultante perda
ponderal;
- Identificar o mecanismo envolvido no distúrbio do apetite no paciente
oncológico;
- Caracterizar a nutrição enteral e parenteral, além das medidas necessária
para suplementação nutricional do paciente com câncer;
- Correlacionar o processo neoplásico à anemia identificando seus
mecanismos compensatórios;

Problema 3
Intenção educacional: Descrever a anatomia e a vascularização do estômago
e intestino delgado, para compreender as técnicas mais comuns de cirurgia
bariátrica e suas consequências nutricionais
Recursos a serem utilizados: Peças anatômicas, mesa digital, livros texto e
atlas
Objetivos e correlações:
- Estômago: anatomia e vascularização
- Intestino delgado: anatomia e vascularização
- Caracterizar cirurgia bariátrica, suas técnicas e indicações
- Consequências nutricionais pós-cirurgia

Problema 4
Intenção educacional: Descrever a morfologia do intestino delgado e sua
drenagem venosa, fazendo a correlação com as síndromes de disabsorção
intestinal.
Recursos a serem utilizados: Lâminas de histologia, panoramic viewer, peças
anatômicas, mesa digital, livros texto e atlas
Objetivos e correlações:
- Intestino delgado: anatomia histologia e drenagem venosa (focando no
jejuno)
- Caracterizar as alterações absortivas intestinais e suas consequências
absortivas
- Caracterizar doença celíaca

Problema 5
Intenção educacional: Rever a anatomia do intestino grosso e do intestino
delgado
Recursos a serem utilizados: Peças anatômicas, mesa digital, livros texto e
atlas
Objetivos e correlações:
- Intestino delgado: anatomia
- Intestino grosso: anatomia
- Descrever os mecanismos fisiopatológicos que levam à perda ponderal,
relacionado às doenças infecto parasitárias;
Problema 6
Intenção educacional: Descrever a morfologia a da hipófise e caracterizar o
centro da fome e saciedade. Caracterizar as áreas da recompensa encefálicas
e sua relação com os efeitos das drogas. Rever a morfologia dos pulmões.
Recursos a serem utilizados: Lâminas de histologia, panoramic viewer, peças
anatômicas, mesa digital, livros texto e atlas
Objetivos e correlações:
- Pulmões:
- Anatomia e histologia
- Segmentos broncopulmonares
- Caracterizar as áreas do prazer/recompensa encefálicas
- Descrever as vias dopaminérgicas que ativam as áreas da recompensa
- Hipotálamo: anatomia, histologia e centro da fome/saciedade
- Descrever alteração no mecanismo de controle da saciedade e da fome
decorrente do consumo de drogas de abuso e seu efeito na perda ponderal;
- Caracterizar a tuberculose pulmonar relacionando seu processo
fisiopatológico à consumpção;
- Descrever os achados laboratoriais e de imagem decorrentes da
tuberculose pulmonar;
FADIGA, PERDA DE PESO E ANEMIAS

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

Bibliografia Básica:
  AIRES, M. M. Fisiologia. 5. ed. Rio de Janeiro: Guanabara, 2018. Livro digital. Disponível em:
[Minha Biblioteca]. Acesso em: 23 jan. 2023.
 SILVA, Sandra M. C. S. da; MURA, Joana D. P. Tratado de alimentação, nutrição & dietoterapia.
3. ed. São Paulo: Payá, 2016.
 FAUSTO, Nelson; KUMAR, Vinay; ABBAS, Abul K. Robbins & Cotran: patologia bases
patológicas das doenças. 10. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2016. Livro digital. Disponível em:
[Minha Biblioteca]. Acesso em: 23 jan. 2023.
 GOLDMAN, L. Cecil medicina. 24. ed. Rio de Janeiro: Guanabara & Koogan, 2022. Livro digital.
Disponível em: [Minha Biblioteca]. Acesso em: 23 jan. 2023.

Bibliografia Complementar:
 LOPES, Antonio Carlos et al. Tratado de clinica medica. 3. ed. Rio de Janeiro: Roca, 2016. 1 v.
 FREITAS, E. V. et al: Tratado de geriatria e gerontologia. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara, 2016.
 LORENZI, Therezinha F. Manual de hematologia: propedêutica e clínica. 4. ed. Rio de Janeiro:
Guanabara, 2013. Livro digital. Disponível em: [Minha Biblioteca]. Acesso em: 23 jan. 2023.
 SILVERTHORN, Dee Unglaub. Fisiologia humana: uma abordagem integrada. 7. ed. Porto
Alegre: ArtMed, 2010. Livro digital. Disponível em: [Minha Biblioteca]. Acesso em: 23 jan. 2023.
 ALVARENGA, Marle. Nutrição e transtornos alimentares: avaliação e tratamento. São Paulo:
Manole, 2011. Livro digital. Disponível em: [Minha Biblioteca]. Acesso em: 23 jan. 2023
 FERRIER, D. R. Bioquímica ilustrada. 7. ed. Porto Alegre: Artmed, 2019. Livro digital. Disponível
em: [Minha Biblioteca]. Acesso em: 23 jan. 2023.