ÉTICA

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QUESTÕES DE CONCURSOS

Na presente aula, serão resolvidas algumas questões sobre princípios e valores.

A banca pode trabalhar a interconexão, a interdependência entre esses dois conceitos,
porque surgem de valores socialmente difundidos em um ou vários grupos sociais, para
que tenhamos a definição de uma compatibilização daquilo que é comum a todas essas
nações, esses povos, esses grupos, essas sociedades, para que vivamos em harmonização
no aspecto da coletividade. É possível, para além disso, ver de maneira mais fragmentada,
como se o principio se vinculasse a todas aquelas definições de ética e os valores se vincu-
lassem à moral.
Para tanto, a seguir, os objetivos da presente aula:
Objetivos
Conteúdo Objetivos específicos
1 Especificar o estudo de ética: parte geral e parte
aplicada
2 Diferenciar ética de moral no aspecto etimológico e
filosófico
Ética e moral
3 Diferenciar ética de moral e de direito com base no
conceito de autonomia e heteronomia
4 Classificar as teorias éticas de acordo com Bittar,
Maynez e Weber
1 Distinguir princípios de valores
Ética, princípios e valores 2 Comparar virtudes e vícios
3 Descrever senso moral e consciência moral
Ética e democracia: exercício da 1 Identificar os tipos de democracia e de cidadania
cidadania 2 correlacionar ética, democracia e cidadania
1 Identificar princípios, deveres e vedações ineren-
tes ao exercício da função pública de acordo com o
Ética e função pública. Ética no setor público Decreto 1171/94
2 Reconhecer pontos relevantes no material de ética
no serviço público ofertado pela ENAP
ANOTAÇÕES

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DIRETO DO CONCURSO
1. (FADESP BANPARÁ/TÉCNICO BANCÁRIO) Assim como a empresa, seus colabo-
radores devem nutrir valores essenciais à boa convivência e produtividade. Uma defini-
ção adequada de valor diz respeito ao (à)
a. significado de felicidade, esforço, competição, disputa e valentia, na medida em que
valores humanos equivalem a interesses materiais que afetam a conduta das pessoas.
b. disciplina, que reflete automaticamente o desejo de crescimento financeiro e material,
tendo em vista a melhoria dos padrões da vida familiar.
c. crise de consciência, necessária e saudável, para que o ser humano enfrente seus
obstáculos e supere sua humanidade.
d. sentido de força, coragem, eficiência, eficácia, poder e capacidade de luta e vitória
sobre seus adversários e concorrentes.
e. conjunto de características de uma determinada pessoa, que determina a forma como
ela se comporta e interage com outros indivíduos e com o meio ambiente.

COMENTÁRIO
Todos os indivíduos possuem um campo de valoração. A moralidade nada mais é do que
um conjunto de valores relacionados às nossas características: não há ninguém que seja
inteiramente bom ou mau – todo ser humano é composto por suas virtudes e seus vícios,
qualidades e defeitos, além de nossa relação com o meio ambiente.
5m

2. (IBFC/TRE-PA/TÉCNICO JUDICIÁRIO/ADMINISTRATIVA) Acerca de ética, princí-

pios e valores no serviço público, analise as afirmativas abaixo.

I – O princípio é um fundamento ético.

II – O valor é uma escolha moral.
III – Os princípios são por nós assimilados ao longo de nossa vida, seja por nossas vivên-
cias, seja pelos ensinamentos que recebemos. São objetos de escolha moral, a qual
torna algo preferível ou estimável.
Assinale a alternativa correta.
a. Apenas as afirmativas I e II estão corretas
ANOTAÇÕES

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b. Apenas a afirmativa III está correta.

c. As afirmativas I, II e III estão corretas.
d. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

COMENTÁRIO
I e II trabalham a noção de princípio como fundamento ético (I) e valor como escolha
moral (II).
III – Há uma mistura desses dois conceitos.

3. (FGV/PREFEITURA DE ANGRA DOS REIS RJ/MONITOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL)

Leia o trecho a seguir.
Ética é o estudo dos princípios que orientam e disciplinam o comportamento humano,
refletindo a respeito às normas e aos valores vigentes em nossa sociedade e no servi-
ço público.
Assinale a afirmativa que não está de acordo com o texto acima.
a. Ética é o conjunto de regras a respeito dos valores morais de uma sociedade.
b. Os princípios éticos devem ser aplicados para gerar o bem de todos.
10m
c. A conduta ética obriga a escolher entre o honesto e o desonesto.
d. Os princípios éticos nos liberam para agir segundo os nossos interesses.
e. A ética diz respeito aos valores que indicam o que é um bem coletivo.

COMENTÁRIO
O erro está em afirmar que os princípios éticos nos liberam para agir segundo os nossos
interesses, o que seria um comportamento egoísta.

4. (CESPE/CAIXA/TÉCNICO BANCÁRIO) Os valores morais refletem decisões tomadas

no seio da sociedade acerca do conceito comum de vida boa. Esses valores acarretam
um conjunto de proibições e permissões que determinam o que é moralmente importan-
te não apenas para aqueles que partilham e reconhecem esses comandos éticos, mas,
universalmente, para todos os seres humanos.
O alvo da reflexão ética é a conduta humana, avaliada a partir de valores construídos
em sociedade.
ANOTAÇÕES

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Os valores de uma organização representam suas características intrínsecas e, por

isso, são inalteráveis.
15m

COMENTÁRIO
Sobre a primeira assertiva, os valores morais são mais subjetivos, enquanto que os valores
éticos são mais amplos, voltados para a coletividade, com valores mais universais.
Quanto à terceira afirmação, os valores de uma organização não são inalteráveis, sendo
justamente o contrário.

5. (CESPE/2021/APEX/BRASIL)
Os valores são formados a partir de condutas perenes transmitidas com o tempo.
(CESPE/MPCE)
O senso moral, por ser universal, independe da sociedade na qual o indivíduo
está inserido.
(CESPE/STJ)
A ética, por ser universal, não pode ser influenciada por condições históricas e tempo-
rais, ainda que se tenha o intuito de preservar os valores de determinada sociedade.

COMENTÁRIO

(CESPE/2021/APEX/BRASIL) Os valores precisam de comportamentos que os consoli-

dem, conforme tais valores forem sendo construídos e modificados, confirmando ou refu-
tando tantos outros a partir de nossos comportamentos.
Além disso, o discurso deve estar alinhado às ações.
20m
(CESPE/MPCE) Senso moral (subjetivo, particular) é diferente de consciência moral (as-
pecto universal).
(CESPE/STJ) Ética e moral são interdependentes: ética possui uma característica de ser
universal, porque sempre buscamos o melhor para a coletividade a partir do conceito de
bem (que se modifica com o passar do tempo e de sociedade para sociedade).

6. (QUADRIX/CRESSPB/ASSISTENTE ADMINISTRATIVO) Ética é a filosofia que fará a

eleição das melhores ações, tendo como horizonte o interesse coletivo, universal.
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Guilherme de Assis Almeida e Martha Ochsenhofer Christmann.

Ética e direito: uma perspectiva integrada. 3.ª ed.
São Paulo: Atlas, 2009, p. 4 (com adaptações).

Com relação à ética, à função pública e à ética no Setor Público, julgue o item.
Por meio da ética, o homem é capaz de refletir sobre comportamentos potencial-
mente virtuosos e comportamentos que estão alheios à prudência e à realização do
bem comum.

COMENTÁRIO
A ética é uma forma de decidir melhor o que atende ao interesse coletivo.

7. (CESPE/MINISTÉRIO PÚBLICO DE CONTAS DO ESTADO DO PARÁ) A respeito de

25m
ética, moral, princípios e valores, julgue os itens a seguir.

I – A ética tem como objeto uma reflexão crítica da dimensão moral do comportamento
social e busca o fundamento do valor que o norteia.
II – A moral é atemporal e universal e, por isso, independe de valores locais de determi-
nada sociedade.
III – Os princípios éticos são normas que determinam o comportamento social em função
de valores com dimensões existentes no indivíduo, no grupo ou na classe social, no
povo ou na própria humanidade.
Assinale a opção correta.
a. Apenas o item I está certo.
b. Apenas o item II está certo
c. Apenas os itens I e III estão certos.
d. Apenas os itens II e III estão certos.
e. Todos os itens estão certos.

COMENTÁRIO
II – a moral não é atemporal e universal, mas sim a ética.
30m
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8. (FGV/COMPESA) Relacione os conceitos fundamentais da ética com suas respectivas

definições.

Conjunto de valores institucionais, onde há identidade

(1) Moralidade da vontade universal e particular e uma coincidência
entre deveres e direitos.
Princípio que se volta ao respeito às relações entre
(2) Subsidiaridade os níveis de concentração de poder e os interesses
sociais a serem satisfeitos.
Código de valores capaz de guiar a conduta do
(3) Eticidade
homem e suas respectivas escolhas e decisões.

Assinale a opção que mostra a relação correta, segundo a ordem apresentada.

a. 1, 2 e 3
b. 1, 3 e 2
c. 2, 1 e 3
d. 3, 1 e 2
e. 3, 2 e 1

COMENTÁRIO
Moralidade é o código de valores capaz de guiar a conduta do homem e suas respectivas
escolhas e decisões;
Subsidiaridade é o princípio que se volta ao respeito às relações entre os níveis de concen-
tração de poder e os interesses sociais a serem satisfeitos;
Eticidade é o conjunto de valores institucionais, em que há identidade da vontade universal
e particular e uma coincidência entre deveres e direitos.

9. (IDIB/MINISTÉRIO DA ECONOMIA) A respeito da ética no setor público, assinale a

afirmativa incorreta.
a. No serviço público, a ética busca aprimorar, dentre outros objetivos, as relações
intersubjetivas.
b. A ética no setor público tem conteúdo valorativo, sendo os seus valores, no Estado
Democrático de Direito, o que exclusivamente a lei estabelecer, independentemente
da moral, da justiça e dos bons costumes de sociedades passadas.
ANOTAÇÕES

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c. Se o servidor público presta um bom atendimento ao público em razão do medo de

sofrer uma punição disciplinar, não significa que ele é necessariamente uma pessoa
ética por essência na vida privada.
d. A ética no setor público não perde o seu caráter universal pelo fato de estar sendo
aplicada no âmbito da Administração Pública.
e. A ética do servidor público no desempenho regular de suas funções não se confunde
com a ética do mesmo servidor público no exercício da cidadania.

COMENTÁRIO
O princípio da moralidade jamais vai desprezar o elemento ético da conduta, não vai de-
cidir apenas entre o que é justo e o que é injusto, mas principalmente entre honesto e
desonesto.

GABARITO
1. e
2. a
3. d
4. E, C, E
5. C, E, E
6. C
7. c
8. e
9. b

�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
preparada e ministrada pelo professor Glauber Marinho.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conte-
údo ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura
exclusiva deste material.
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