Fernanda Machado

fernandamaachado.s@gmail.com

DESVENDANDO A
PRONÚNCIA ITALIANA
um curso da série italiano na prática
DESVENDANDO A PRONÚNCIA ITALIANA VANESSA ARAUJO

Quem Sou Eu

profa.araujo.vanessa@gmail.com
Fernanda Machado
fernandamaachado.s@gmail.com
https://www.facebook.com/profa.vanessa.araujo/

https://www.instagram.com/prof.vanessa.araujo/

Meu nome é Vanessa Christina Araujo, sou natural de Londrina (Paraná), Brasil. Durante
os últimos 20 anos estive envolvida com o ensino e a aprendizagem da língua italiana e
portuguesa para estrangeira. Sou graduada em Letras, Mestre em Línguas Estrangeiras
Modernas pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), instrutora dos idiomas Italiano e
português para estrangeiros (PLE) do Laboratório de Línguas da UEL desde 2012, membro
da Comissão de Aplicação e Avaliação do Exame Celpe-Bras no posto aplicador UEL e
professora-coordenadora dos cursos de língua e cultura italiana da associação I BRAVISSIMI.

Tenho artigos sobre ensino de línguas estrangeiras publicados em revistas e livros, e sou a
organizadora do livro “Da teoria e da prática: o ensino de línguas estrangeiras em discussão”
publicado pela Editora Pontes. Também tenho atuado como professora nos cursos do IsF-
Português e como intérprete e tradutora para empresas italianas.

Toda essa vivência e experiência me possibilitaram também escrever os e-books “Conquistando

A Certificação Italiana B1” no qual compartilho todo o meu conhecimento à respeito de
exames de proficiência para certificação italiana e “Italiano na Prática: Guia de Conversação
para Viagens” onde você encontrará dicas, curiosidades e diálogos em variadas situações
como, aeroporto, alfândega, hotel, restaurante e “tabaccheria”.
DESVENDANDO A PRONÚNCIA ITALIANA VANESSA ARAUJO

INTRODUÇÃO
Este curso destina-se a quem tem a necessidade de comunicar-se em italiano de modo
simples, porém eficaz, e deseja iniciar os estudos da língua italiana rapidamente, sem
muita dificuldade. Também é indicado para quem precisa melhorar a pronúncia e a
entonação para uma correta comunicação em italiano.

Nele você aprenderá a:

Compreender a pronúncia a partir de vídeo aulas explicativas e participativas.
Aprender a observar sua pronúncia por meio de atividades de auto percepção
disponibilizadas neste material de apoio exclusivo.
Aperfeiçoar a pronúncia e a entonação com técnicas de reconhecimento de pares
fonéticos.

Simples e prático, o curso oferece:

Fernanda Machado
1. Vídeo-aulas sobre pronúncia, que devem ser assistidas pelo aluno de modo ativo,
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repetindo e reproduzindo os sons apresentados;
2. Atividades específicas para cada conteúdo trabalhado, presentes neste material.
Aconselha-se que sejam realizadas depois de o aluno assistir à vídeo aula correspondente;
3. Podcasts* referentes às atividades propostas neste material. Gravados por diferentes
falantes da língua italiana, proporcionam uma experiência auditiva mais genuína, que
preparará melhor o aluno para comunicar-se com nativos;
4. Recomendação de sites e apps confiáveis para se obter o significado ou a descrição
de palavras desconhecidas.

Por meio deste curso o aluno aprende a se

comunicar em italiano de modo claro e eficiente.
Além disso, é ofericido um suporte de 3 meses
através do Whatsapp ou Telegram para sanar
dúvidas ou obter maiores explicações dos
conteúdos propostos neste curso.

Vamos desvendar a pronúncia italiana?

*Todos os podcasts estão indicados com o símbolo Pd

 DESVENDANDO
A PRONÚNCIA ITALIANA

Conteúdo Programático do Curso

Aula 01 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Dicas de Pronúncia
Aula 02 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
O Alfabeto Italiano
Aula 03 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
As Vogais
Aula 04 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
As Consoantes
Aula 05 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Fernanda Machado
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A Consoante Z
Aula 06 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
As Consoantes C e G
Aula 07 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
O Som GL
Aula 08 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
O Som GN
Aula 09 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
O Som SC
Aula 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Le Doppie
Bônus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Podcast “Il territorio Italiano e l’organizzazione dello Stato”
 5

Aula 1
DICAS DE PRONÚNCIA

1. Com base na dica da aula 1 - “Todas as letras são pronunciadas” -, escute a música
e complete os espaços com as palavras abaixo.

Aproveite para ouvi-la mais de uma vez, dedicando atenção também a outras
pronuncias com as quais nos depararemos nas aulas seguintes.

Links para escutar a música:

https://www.youtube.com/watch?v=v-nMWRv6KU0
con traduzione in portoghese

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https://www.youtube.com/watch?v=2PE_kI06mEc
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con testo in italiano

ANCORA (Il volo)

quella (3x) - questa - questo - quanto

È notte alta e sono sveglio

Sei sempre tu il mio chiodo fisso
Insieme a te ci stavo meglio
E più ti penso e più ti voglio
Tutto il casino fatto per averti
Per _____________ amore che era un frutto acerbo
E adesso che ti voglio bene io ti perdo
 6

Ancora, ancora, ancora

Perché io da _____________ sera
Non ho fatto più l'amore senza te
E non me ne frega niente senza te

Anche se incontrassi un angelo direi

Non mi fai volare in alto ______________ lei

È notte alta e sono sveglio

E mi rivesto e mi rispoglio
Mi fa smaniare ______________ voglia
Che prima o poi farò lo sbaglio
Di fare il pazzo e venir sotto casa
Tirare sassi alla finestra accesa
Fernanda Machado
Prendere a calci la tua porta chiusa... chiusa
fernandamaachado.s@gmail.com

Ancora, ancora, ancora

Perché io da ______________ sera
Non ho fatto più l'amore senza te
E non me ne frega niente senza te

Ancora, Amore, Ancora, Amore

Perché io da ______________ sera
Non ho fatto più l'amore senza te
 7

GABARITO

È notte alta e sono sveglio

Sei sempre tu il mio chiodo fisso
Insieme a te ci stavo meglio
E più ti penso e più ti voglio
Tutto il casino fatto per averti
Per questo amore che era un frutto acerbo
E adesso che ti voglio bene io ti perdo

Ancora, ancora, ancora

Perché io da quella sera
Non ho fatto più l'amore senza te
E non me ne frega niente senza te
Anche se incontrassi un angelo direi
Non mi fai volare in alto quanto lei
È notte alta e sono sveglio
E mi rivesto e mi rispoglio
Fernanda Machado
Mi fa smaniare questafernandamaachado.s@gmail.com
voglia
Che prima o poi farò lo sbaglio
Di fare il pazzo e venir sotto casa
Tirare sassi alla finestra accesa
Prendere a calci la tua porta chiusa... chiusa

Ancora, ancora, ancora

Perché io da quella sera
Non ho fatto più l'amore senza te
E non me ne frega niente senza te

Ancora, Amore, Ancora, Amore

Perché io da quella sera
Non ho fatto più l'amore senza te
 8

Aula 2
L’ALFABETO ITALIANO

La lingua italiana è composta da 21 (ventuno) lettere che

compongono l’alfabeto italiano.

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A queste 21 lettere se ne aggiungono altre 5 (cinque) che la lingua

italiana usa per scrivere parole straniere.

J (i lunga)

K (kappa)

Y (ipslon ou i grega)

W (doppia vu)

X (ics)
 9

Aula 2
L’ALFABETO ITALIANO

1. Escreva os países em ordem alfabética, depois faça o mesmo com o nome das cidades
italianas. Estas listas lhe ajudarão na construção do seu alfabeto fonético ou
telefônico.

1 Austria Italia
2 Messico
3 Spagna
4 Francia
5 Portogallo
6 Grecia
7
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Svizzera
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8 Turchia
9 Austria
10 Inghilterra
11 Olanda
12 Russia
13 Germania
14 Brasile
15 Cina
 10

1 Aosta Milano
2 Venezia
3 Torino
4 Udine
5 Aosta
6 Genova
7 Firenze
8 Roma
9 Napoli
10 Palermo
11 Cagliari
12 Bologna
13 Molise
14 Matera
15 Livorno

Fernanda Machado
2. Na atividade 1, estão faltando alguns países que completam o alfabeto fonético. Para
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descobrir quais são e então concluir o exercício, utilize o link a seguir.

https://www.turismo.it/nazioni-a-z/
 11

3. Complete as palavras abaixo.

____ACIO ____ALDO ____RE ____ENTO

___ASO ___ISO ___ORRISO ___ISCINA

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___AMPANA ___AGNO ___AMIGLIA ___OGLIO

___LIO ___IZZA ___OZZARELLA ___ASAGNA

4. Agora, escreva seu nome completo e aproveite as palavras das atividades anteriores
para criar o seu próprio alfabeto fonético.

Exemplo: V come Venezia

A come Aereo

N come Nicaragua

E come Elefante

doppia S come Svizzera

A come Aereo
 12

GABARITO

1. Paesi Città

2. Brasile 2. Bologna
3. Cina 3. Cagliari
4. Francia 4. Firenze
5. Germania 5. Genova
6. Grecia 6. Livorno
7. Inghilterra 7. Matera
8. Italia 8. Milano
9. Messico 9. Molise
10. Olanda 10. Napoli
11. Portogallo 11. Palermo
12. Spagna 12. Roma
13. Svizzera 13. Torino
14. Russia 14. Udine
15. Turchia 15. Venezia

2. Respostas opcionais Fernanda Machado

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D - Danimarca E - Egitto

H - Honduras L - Lituania

Q - Quatar U- Ungheria

Z – Zambia J - Jamaica

K - Kenia X-?

Y - Yemen

3. Resposta individual
 13

Aula 3
LE VOCALI
IMPORTANTE!
Todos os áudios do curso podem ser acessados
diretamente pela Hotmart ou através do SoundCloud:
"Desvendando a Pronúncia Italiana"
https://tinyurl.com/pronunciaitaliana

1. Ouça o podcast Pd 1 “Le vocali” e complete as palavras da tabela abaixo. Em

seguida, encontre-as no caça-palavras, onde se escondem na horizontal, na vertical
e na diagonal. (não há palavras escritas ao contrário).

Lembre-se de repetir o conteúdo do áudio ao menos três vezes, mantendo-se

atento também à escrita das palavras.

__MB__L__NZ__ Fernanda Machado

__S__RC__Z__O __R__G__N__
(ambulância) fernandamaachado.s@gmail.com
(exercício) (orégano)
__R__A __DE__ __SP__D__L__
(ar) (ideia) (hospital) __T__NS__L__
__UT__NN__ __MM__ND__Z__A U__V__ (ferramenta)
(outono) (lixo) (ovo)
__RB__ __S__L__ __OM__
(grama) (ilha) (homem)
 14

2. Ouça as palavras do podcast Pd 2 “La vocale A” e tente reproduzi-las em

seguida. Repita o procedimento até que sua pronúncia se assemelhe bastante à da
gravação. Em seguida, relacione as palavras às imagens.

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1. CIAMBELLA 2. BIANCO 3. BAMBOLA

4. ARANCIA 5. CAMICIA 6. ANZIANO

7. CAMOMILLA 8. ANGELO 9. BANDIERA

10. BANCA 11. CAMERA 12. AMATO

 15

GABARITO

1.
AMBULANZA ESERCIZIO ORIGANO
(ambulância) (exercício) (orégano)
ARIA IDEA OSPEDALE
(ar) (ideia) (hospital) UTENSILE
AUTUNNO IMMONDIZIA UOVO (ferramenta)
(outono) (lixo) (ovo)
ERBA ISOLA UOMO
(grama) (ilha) (homem)

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 16

2.

4 8 12
1

6 3 10

9 2 5
1

Fernanda Machado
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1 7
11
 17

Aula 4
LE CONSONANTI
LEMBRETE!
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na plataforma Hotmart ou no Soundcloud

1. Abaixo há uma lista de “parole italiane” escritas sem espaçamentos. Ouça o

podcast Pd 3 “Le consonanti parte 1” e separe-as como no exemplo.
Depois escreva-as na tabela a seguir.

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 18

2. Leia as palavras dispostas abaixo e com ajuda da lista correspondente ao

exercício anterior, cancele as palavras inadequadas, conforme os exemplos.

3. Agora escreva corretamente as palavras do exercício 2.

1. MARRONE
2. TEATRO
3. _______________________________________
4. _______________________________________
5. _______________________________________
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6. _______________________________________
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7. _______________________________________
8. _______________________________________
9. _______________________________________
10. _______________________________________
11. _______________________________________
12. _______________________________________
13. _______________________________________
14. _______________________________________
15. _______________________________________
16. _______________________________________
17. _______________________________________

4. Na lista ( ) da atividade 1, quatro palavras não estavam presentes no

exercício 2. Quais são elas?
 19

5. Ouça as palavras do podcast Pd 4 “Le consonanti parte 2” e as reproduza.

Repita o procedimento até que sua pronúncia esteja bem parecida com a da
gravação.

Agora escreva as palavras abaixo em ordem alfabética.

a. temporale b. centro commerciale c. palestra

d. circolo culturale e. parola f. orario

g. biblioteca h. certificato i. colazione

l. strada

2
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3 fernandamaachado.s@gmail.com

10
 20

6. Ouça as palavras do podcast Pd 5 “Le consonanti parte 3” e as reproduza.

Repita o procedimento até que sua pronúncia esteja bem parecida com a da
gravação.

Agora enumere as palavras de acordo com a ordem em que são pronunciadas.

VELO

GIRO

CAPRA

SEGRETERIA

DIRE

LUCE

TRENTA
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INFERMIERA

OBS: Caso deseje consultar a tradução de alguma palavra, utilize o link

https://dicionario.reverso.net/italiano-portugues/
 21

GABARITO

1.
Alessandro Atene attento bagno
bello campagna canzone carattere
cielo cinque consiglio descrizione
dottore gelato istituto marrone
occasione onesto perché perfetto
psichico salotto scherzo stomaco
tagliare teatro telefono televisione
terracotta trasmettere turista zero
zucchero

2.

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3.
2. TEATRO
3. TRASMETTERE
4. PERFETTO
5. CAMPAGNA
6. TERRACOTTA
7. ONESTO
8. TURISTA
9. ATENE
10. TELEFONO
11. CANZONE
12. GELATO
13. ALESSANDRO
14. ZUCCHERO
15. TELEVISIONE
16. CARATTERE
17. BAGNO
 22

4.

ATTENTO BELLO CINQUE SCHERZO

5.
1 BIBLIOTECA

2 CENTRO COMMERCIALE

3 CERTIFICATO

4 CIRCOLO CULTURALE

5 COLAZIONE

6 Fernanda Machado
ORARIO
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7 PALESTRA

8 PAROLA

9 STRADA

10 TEMPORALE
 23

6.

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 24

Aula 55
AULA
LA CONSONANTE “Z”
LEMBRETE!
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1. Ouça o podcast Pd 6 “La consonante Z” e complete a palavra-cruzada abaixo.

As dicas têm o propósito de ajuda-lo. Use-as!

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VERTICALE
1. na geologia, saída de matéria expelida
pelos vulcões (cinza, lava, rocha)
2. sinônimo de “cominciare”.
3. mochila em italiano.
4. obrigado em italiano.
5. sentimento de afeição e simpatia entre
dois amigos.
8. abóbora em italiano.
ORIZZONTALE
3. o irmão de minha mãe é meu...
6. é um gás muito instável que possui três
moléculas de oxigênio.
7. lixo em italiano.
8. mammifero di aspetto simile a un
cavallo, con mantello a fondo chiaro e
strisce nere.
 25

2. Escute o podcast Pd 7 “La consonate Z parte 2”.

Qual som você escuta: /ts/ ou /dz/ ?

Faça um X na escrita do som que escutou.

Exemplo: 1. GRAZIE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

/ts/ X

/dz/

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 26

GABARITO

1.
VERTICALE: 1. eruzione 2. iniziare 3. zaino 4. grazie 5. amicizia 8. zucca

ORIZZONTALE: 3. zio 6. ozono 7. immondizia 8. Zebra

2.
2. ZERO
3. ZUPPA
4. SPAZIO
5. NOTIZIA
6. AZZURRO
7. EMOZIONE
8. ZAMPA
9. NEGOZIO Fernanda Machado
10. POZZO
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11. MOZZARELLA
12. TAZZA
 27

Aula 66
AULA
LE CONSONANTI “C” e “G”
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1. Ouça o podcast Pd 8 “C o G”. Qual som você ouve?

Faça um X na escrita do som que você ouviu.

Exemplo: 1. CELLA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
CE X
CI Fernanda Machado
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GE
GI

2. Ouça o podcast Pd 9 “CH – GH - QU”. Qual som você ouve?

Faça um X na escrita do som que você ouviu.

Exemplo: 1. PARCCHELLA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
CHI
CHE X
GHI
GHE
 28

3. Ouça as palavras do podcast Pd 10 “La Pronuncia” e tente reproduzi-las em

seguida.

Repita o procedimento até que sua pronúncia esteja bem parecida com a da
gravação.

Agora complete as palavras.

MANIA BUON RNO O

MAC NA RNALE SPA TTI

PRE ZUC RO TARRA

LA RDA RA
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PIA RE ARRIVEDER CO

RE FUN FFÈ
 29

GABARITO

1.

1 2 3 4 5 6
CELLA CIBO CEMENTO CINEMA CAMICIA GENTE
7 8 9 10 11 12
GIOCO BEIGE GENGIVA GARAGE GIARDINO CELEBRE

2.

1 2 3 4 5 6
PARCHEGGIO CHIAVE AEROBICHE GHIRLANDA UNGHIA CHIRURGO
7 8 9 10 11 12
CHERATINA RIGHE CHIODO GHIACCIO
Fernanda Machado GHEPARDO CHEROSENE
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3.

GERMANIA BUONGIORNO CIAO

MACCHINA GIORNALE SPAGHETTI

PREGO ZUCCHERO CHITARRA

LAGO GARDA RAGÙ

PIACERE ARRIVEDERCI CUOCO

CUORE FUNGHI CAFFÈ

 30

Aula 7
AULA 7
LE CONSONANTI “GL”
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1. Ouça o podcast Pd 11 “Il suono GL”.

Qual som você ouve: /lh/ ou /gl/ ?

Faça um X na escrita do som que você ouviu.

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Exemplo: 1. GLICERINA
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
/lh/
/gl/ X

2. Ouça o podcast Pd 12 “Pratica GL” e relacione a imagem à grafia da palavra.

 31

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 32

GABARITO

1.

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2.
 33

Aula 88
AULA
IL SUONO “GN”
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1. Olhe as imagens, leia a dica e circule a palavra correspondente.

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 34

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 35

2. Ouça o podcast Pd 13 “Il suono GN” e complete a filastrocca escrevendo as

palavras que faltam.

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 36

GABARITO

1.

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2.
 37

Aula 99
AULA
IL SUONO “SC”
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1. Ouça o podcast Pd 14 “Il suono SC”.

Quais sons você ouve: SCA, SCO, SCE ou SCI?
Faça um X na escrita do que você ouviu.

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 38

GABARITO

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 39

Aula 10
AULA 10
LE DOPPIE
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1. Ouça o podcast Pd 15 “Le doppie parte 1”.

Preste muita atenção às DOPPIE e depois complete as palavras abaixo de cada

figura.

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CA_____A CA_____A

PA_____I PA_____I
 40

NO_____E NO_____E

CA_____E CA_____E

Fernanda Machado
2. Ouça o podcast 16 “Le doppie parte 2” e assinale a alternativa correta de
Pdfernandamaachado.s@gmail.com
acordo com a pronúncia que você ouviu.
 41

3. Ouça o podcast Pd 17 “La Filastrocca”.

Em seguida, leia em voz alta a “FILASTROCCA DELLE DOPPIE” procurando

enfatizar (alongar) a pronúncia das DOPPIE.

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 42

GABARITO

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 43

Podcast - Bônus 1
PODCAST - BÔNUS 1
LEMBRETE!
Esse bônus pode ser acessado diretamente na plataforma
Hotmart ou no Soundcloud
Pd B1

IL TERRITORIO ITALIANO

Fernanda Machado
fernandamaachado.s@gmail.com

L’Italia è divisa in 20 (venti) regioni che sono responsabili per la sanità, le strade, le scuole, oltre
ai vari aspetti della vita civile che riguardano il territorio. Le regioni ricevono fondi dello Stato,
ma ci sono anche tasse regionali, differenti da regione a regione.
 44

Ci sono 2 (due) piccole regioni: la Valle d’Aosta, al confine con la Francia e la Svizzera, e il Molise,
posto al centro sud tra gli Appenninii e il mar Adriatico.

Il Piemonte ha come capoluogoii Torino, mentre Milano è il capoluogo della Lombardia e

L’Aquila dell’Abruzzo; Roma, la capitale d’Italia, è nel Lazio.

Ci sono 2 (due) isole: una triangolare, la Sicilia, e una rettangolare, la Sardegna. A sud ci sono
due penisole: la Calabria verso il mar Tirreno e la Puglia verso il mar Adriatico.

Al confine con l’Austria, a nord, ci sono il Trentino-Alto Adige, il Veneto e, confinante a est anche
con la Slovenia, il Friuli-Venezia Giulia.

Genova è il capoluogo della Liguria, Bologna dell’Emilia Romagna, Firenze della Toscana,
Ancona delle Marche, Napoli della Campania e Potenza della Basilicata. L’unica regione
centrale che non tocca il mare è l’Umbria.

L’Italia ha una grande pianuraiii a nord. La Pianura Padana, infatti, è una delle zone più
industrializzate d’Europa nella sua parte occidentale, e se la guardi dall’aereo sembra un’unica
grande città, con qualche spazio nella parte centrale e orientale con coltivazioni agricole. Ci sono
poi altre pianure, per esempio in Campania e in Puglia, ma sono abbastanza piccole.

Fernanda Machado
fernandamaachado.s@gmail.com Il Po
(il fiume più lungo d’Italia)

Al nord dell’Italia c’è la catena delle Alpi che fa da confine naturale con Francia, Svizzera,
Austria e Slovenia.
 45

Nel resto dell’Italia il territorio è montuoso oppure collinare; sulle colline trovi case e borghi,
cioè piccoli villaggi, spesso conservati così come erano secoli fa. La collina è un’ottima zona per
coltivare la vite e l’ulivo, con cui si fanno il vino e l’olio. Sulle colline dell’Italia centrale si allevano
anche molte pecoreiv: con il latte di questi animali si produce il formaggio “pecorino”.

L’Italia è una penisola, quindi è quasi completamente circondata dal mare e ha coste di diverso
tipo: sabbiose, per esempio nel nord del mar Adriatico o in Toscana sul mar Tirreno, oppure
rocciose, per esempio in Sicilia e in Sardegna.

Spiaggia sabbiosa

Fernanda Machado
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Spiaggia rocciosa

i
Appennini = catena montuosa che percorre l’Italia da nord a sud, mediana tra mar Tirreno e mar Adriatico.
ii
capoluogo = capitale
iii
pianura = estensione di terreno più o meno vasta, caratterizzata da una superficie uniformemente
orizzontale.
iv
pecore = animali domestici femmine del genere Ovis, allevate per la lana, la carne e il latte.
 46

Podcast - Bônus 2
PODCAST - BÔNUS 2
LEMBRETE!
Esse bônus pode ser acessado diretamente na plataforma
Hotmart ou no Soundcloud
Pd B2

L’organizzazione dello Stato Italiano

Il Presidente della Repubblica

Il Presidente della Repubblica è
eletto dal Parlamento e dura in
carica 7 (sette) anni. Tra i suoi poteri
ci sono quello di sciogliere le Camere
e di nominare il governo, che Fernanda
però Machado
deve avere la fiducia del
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Parlamento. Può rifiutare di firmare
una legge e rimandarla al
Parlamento una volta. Il Presidente
della Repubblica abita nel palazzo
del Quirinale (nell’immagine).

Il Parlamento
Il Parlamento è eletto da tutti i
cittadini maggiorenni e si compone
di 2 (due) Camere: la Camera dei
Deputati (nell’immagine), che ha sede
nel palazzo di Montecitorio, e il
Senato che si riunisce a palazzo
Madama. Tutte le leggi devono
essere approvate con lo stesso testo
dalle due Camere; i cambiamenti
della Costituzione devono essere
votati due volte di seguito, a
distanza di tre mesi, ed essere
approvati con lo stesso testo.
 47

Il governo
Il governo è presieduto dal Primo
Ministro e deve ricevere il voto di
fiducia dal Parlamento. Ne fanno
parte circa 20 (venti) ministri, il
numero cambia a seconda dei
governi. Il governo si riunisce a
palazzo Chigi (nell’immagine).
Normalmente il capo del governo è
il capo del partito o della coalizione
che ha vinto le elezioni, ma può
essere anche una personalità
esterna al Parlamento.

La Magistratura
La Magistratura è un organismo
indipendente, che non deve Fernanda Machado
rispondere né al Parlamentofernandamaachado.s@gmail.com
né al
governo. Ha un suo organo di
autogoverno, il Consiglio
Superiore della Magistratura
(nell’immagine) che è presieduto dal
Presidente della Repubblica. Fa
parte della Magistratura anche la
Corte Costituzionale, che verifica
che le leggi rispettino la
Costituzione.

(nell’immagine).
DESVENDANDO A PRONÚNCIA ITALIANA VANESSA ARAUJO

Parabéns!
Você acaba de desvendar alguns aspectos da
pronúncia italiana!

Fernanda Machado
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futuros projetos. Por isso, se puder me ajudar, responda à breve pesquisa
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Próximos Passos
Se você gostou do conteúdo do curso ITALIANO NA PRÁTICA: desvendando a
pronúncia italiana, fique atento! Em breve, será lançado um novo curso onde você
poderá aprender um pouco mais da língua italiana através de um passeio pela
história do BEL PAESE.

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Itália? Você pode aprender mais sobre a cultura, a língua, os costumes e as regiões
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