Atividade

Integradora

Curso: Ministério Pastoral

Disciplina: Mentoria
Discente: Isabelle Mariane Pradela Cunha
Carmona Cunha
 Introdução
A mentoria tem sido ressaltada como uma inovação em termos de
estratégia de gestão de pessoas, visando à orientação, ao desenvolvimento e

ao crescimento de pessoas nas organizações. Apesar do seu surgimento no

mundo dos negócios ser muito recente, mais precisamente na década de 70,

esse recurso é muito utilizado na Europa e nos Estados Unidos.

No Brasil ainda é um tema pouco explorado academicamente, e pouco

utilizado formalmente pelas empresas e organizações. No entanto, muito se

tem falado, atualmente, sobre a implementação dos programas de mentoria

nas organizações eclesiásticas, bem como a procura de um mentor ou de um

coach, pelos indivíduos, com vista a desenvolver as habilidades em benefício

pessoal e profissional. Buscam uma orientação, um conselho de uma pessoa
mais experiente que os ajudará nas suas escolhas. No caso das organizações,
buscam melhorar a produtividade das pessoas e, consequentemente,
aumentar a competitividade.

Desenvolvimento
O Mentoring (Mentoria) vem sendo reconhecido como uma estratégia
que propicia desenvolvimento em diversas áreas da vida adotado em diferentes
contextos, em especial o cenário organizacional e empresarial, mas também
cenários educacionais, clínicos e eclesiásticos. Poderíamos resumir a mentoria
da seguinte forma: alguém com mais experiência profissional em determinada
área transmite conhecimento para alguém com menos experiência. Nesse
processo, todo o aprendizado se dá por meio da relação mentor-mentorado.

Já o mentorado é um indivíduo que deseja aprender com a experiência

do seu mentor para se fortalecer pessoal e profissionalmente e, enfim, alcançar
maiores resultados. Por ser alguém mais experiente, o mentor consegue
entender a fundo a situação particular do mentorado. Partindo disso,
compartilha vivências que se relacionem com essa situação e traz orientações
relevantes e aplicáveis.
 Apesar de ser apresentado como um fenômeno contemporâneo, o
mentoring remete ainda aos tempos das civilizações antigas. Considera-se a
Odisseia de Homero um dos primeiros registros que refletem a essência e os
pressupostos sobre mentoring por meio da relação estabelecida entre duas
personagens, a saber: Mentor e Telêmaco.

Mentor era o nome de um conselheiro a quem foi dada a

responsabilidade de orientar e apoiar o jovem Telêmaco, filho do rei Odisseu,
traduzido na versão latina por Ulisses, a desenvolver-se a nível pessoal e de
vivências práticas, quando o rei foi para a Guerra de Tróia. A Guerra de Tróia
durou 10 anos e a viagem de regresso de Ulisses levou praticamente o mesmo
tempo, sendo regada por muitas peripécias e aventuras.

Telêmaco angustiado e vulnerável durante todos esses anos, assistiu

sua mãe ser coagida a estabelecer um novo matrimônio diariamente por um
grupo de insistentes pretendentes, que consideravam Ulisses morto. Frente a
isso, Telêmaco decidiu sair em busca de notícias de seu pai com o suporte,
orientação, coragem e inspiração de Mentor. Diante da relação de
aprendizagem estabelecida entre o sábio Mentor e o jovem Telêmaco, o termo
Mentor perpassou os séculos como sinônimo de guia experiente e sábio.

É notório que as organizações estão a cada dia mais interdependentes e

complexas, o papel do mentor começou a sair do círculo familiar e da nobreza,
das artes e da educação para estender-se ao ambiente organizacional,
principalmente a partir da preocupação inicial dos empresários e dirigentes em
preparar seus sucessores. Quando se fala em estilo de liderança e supervisão,
surge naturalmente o conceito de coaching, enquanto o de mentoring está mais
relacionado ao estilo de desenvolvimento profissional/negócios. Na verdade,
os papéis de coach e mentor são diferentes entre si.

As funções do mentoring podem ser divididas em duas amplas

categorias: funções de carreira e funções psicossociais. A primeira refere-se
àqueles aspectos do relacionamento que visam incrementar o avanço da
carreira em termos de experiências profissionais e conhecimentos que o
mentor pode oferecer ao pupilo. As funções psicossociais constituem aqueles
aspectos que melhoram o senso de competência do protegido, a identidade e a
eficácia no seu papel profissional em termos de comportamento, atuação
pessoal, estilo de liderança, visão do futuro e tomada de decisão. Elas são
eminentemente comportamentais.

Observe a figura abaixo:

Coach x Mentor

A principal diferença é que em um processo de Coaching, o profissional

não diz ao seu cliente o que fazer, e não precisa ser necessariamente mais
velho ou ter mais experiências que esse cliente. Seu objetivo é apoiá-lo a fazer
reflexões, ter novos insights sobre sua vida e carreira, por meio de
metodologias, técnicas e ferramentas do Coaching, que primam pelo
autoconhecimento e pela evolução contínua para ter maior compreensão de
quem ele é. Já no mentoring, um profissional mais experiente assume a missão
de passar conhecimento a um jovem talento e, como um mentor, o ajuda em
questões ligadas à sua carreira e de modo geral, em questões de cunho
pessoal.

De cunho corporativo, o programa de mentoria é uma espécie de tutoria,

na qual um profissional com mais experiência, dedica tempo e conhecimentos
para orientar e aperfeiçoar profissionais com menos bagagem dentro de uma
empresa. Nessa dinâmica, os profissionais mais experientes, chamados de
“mentores”, compartilham seus conhecimentos e vivências na área com os
menos experientes, chamados de “mentorados”, possibilitando, assim, seu
desenvolvimento na carreira e o alcance de objetivos dentro do negócio.

Ser mentorado é uma das oportunidades de desenvolvimento mais

valiosas e eficazes que um funcionário pode ter dentro de uma empresa.
Contar com a orientação, incentivo e apoio de um mentor confiável e
experiente pode proporcionar ao mentorado uma ampla gama de benefícios
pessoais e profissionais e levá-lo a ter um melhor desempenho no local de
trabalho. Para os mentorados, alguns benefícios importantes do programa de
mentoria incluem:

 Exposição a novas ideias e maneiras de pensar;

 Conselhos sobre o desenvolvimento de pontos fortes e superação
de pontos fracos;
 Orientação sobre desenvolvimento e promoção profissional;
 Maior visibilidade e reconhecimento dentro da empresa;
 A oportunidade de desenvolver novas habilidades e
conhecimentos.

Ser um mentor é mais do que a transferência de conselhos,

conhecimentos e percepções. Esse relacionamento oferece benefícios
recíprocos para mentores dispostos a investir seu tempo no desenvolvimento
de outro profissional. Alguns benefícios principais para mentores incluem:

 Reconhecimento como especialista no assunto e líder;

 Exposição a novas perspectivas, ideias e abordagens;
 Extensão de seu histórico de desenvolvimento profissional;
 Oportunidade de refletir sobre seus próprios objetivos e práticas;
 Possibilidade de estar sempre se atualizando na área, a fim de
prestar melhor mentoria.
Considerações

O presente trabalho permitiu identificar a mentoria como um processo no

qual o mentor investe seu tempo prestando um suporte técnico e pessoal,

agindo como orientador do mentorado, e esse processo leva ao

desenvolvimento das pessoas. Além disso, partimos do pressuposto de que a

mentoria pode ser identificada como um processo de apoio a aprendizagem
individual. Ao abordar esse tema, foi possível refletir como é realizado o
processo de mentoria em minha igreja local, com tantas mudanças e pensando
em como essas mudanças têm afetado diretamente as pessoas atualmente é
nítido pensarmos que a mentoria precisa estar presente dentro das igrejas, é
necessário existir uma ajuda pratica que direcione as pessoas para o alcance
de seus objetivos.

Fica mais fácil praticarmos a mentoria dentro da igreja quando

prensamos e focamos em Jesus, afinal, Ele é o nosso maior exemplo de líder
espiritual, e como tal, Ele estava totalmente comprometido em dar de si mesmo
e não esperava nada em troca quando ajudava aos outros. Assim deve ser
conosco, em minha igreja local, ainda não foi realizado cursos profissionais
para os membros estarem aptos a serem mentores, mas há uma grande
equipe de pastores altamente capacitados, tanto profissionalmente quanto
espiritualmente para atender à membros como mentorados.

Após o estudo da presente disciplina foi possível notar a influência

positiva desse processo para as pessoas nas instituições eclesiásticas. Tendo
em conta as vantagens apontadas ao longo da disciplina e os exemplos
bíblicos identifica-se os motivos que levam a tal prática. Portanto, é sabido
afirmar que a mentoria pode ser considerada um recurso no processo de
conversão e acompanhamento de cristãos na fé.

Bibliografia

ELMORE T. The Greatest Mentors in the Bible: 32 Relationships God

Used to Change the World. Ed. Leader. Denver, 1996.

JUSTO S. ANDREIA. Mentoria: entenda como funciona e acelere a

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<https://www.twygoead.com/site/blog/mentoria/>. Acesso em: 03 jun. 2023.

KRAM. K.; ISABELLA, Lyn. Alternativa de mentoria: o papel da relação

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NOWLIN, N. Crescendo – Vidas con propósito perdurable Estudios de

Mentoria para grupos pequenos. Disponível em:
<https://covchurch.org/crescendo/wpcontent/uploads/sites/76/2021/03/
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Sociedade Latino Americana de Coaching. MENTORING, COACHING E

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https://www.slacoaching.com.br/diferenca-entre-coaching-e-mentoring>.
Acesso em: 03 jun. 2023.