ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL SECRETARIA DE EDUCAÇÃO – 14ª CRE –

SANTO ÂNGELO COLÉGIO TIRADENTES DA BRIGADA MILITAR.

FERNANDO SCHAFER ANCHIETA

PESQUISA ATUALIDADES

Professor (a): Lucia Helena Barbosa Avila

Componente Curricular: Geografia
Santo Ângelo/ Rio Grande do Sul
2023
 RESPONDA:
1. Quais são os países membros do G7 e qual é o objetivo principal desse grupo? Países membros
do G7: Canadá, França, Alemanha, Itália, Japão, Reino Unido e Estados Unidos. Objetivo principal
do G7: O G7, ou Grupo dos Sete, é uma organização composta por sete das maiores economias do
mundo. Seu principal objetivo é promover a cooperação econômica, discutir questões globais,
coordenar políticas e tomar decisões conjuntas em áreas como comércio, finanças, segurança e meio
ambiente.
2. Por que a Rússia foi suspensa do G8 e não é parte do G7 atualmente? A Rússia foi suspensa do
G8 em 2014, após a anexação da Crimeia, região que permanece na Ucrânia. Essa ação foi
condenada pela comunidade internacional, e os demais membros do G8 decidiram suspender a
participação da Rússia devido às violações do direito internacional.
3. O que é a OCDE e qual é a sua importância na educação e infraestruturas dos países?A
OCDE, Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, é uma organização
internacional composta por 38 países membros. Ela desempenha um papel fundamental na
promoção de políticas eficientes, no desenvolvimento sustentável e no bem-estar social. A OCDE
realiza pesquisas, fornece análises e emite recomendações para melhorar as políticas públicas em
diversos setores, incluindo educação e infraestrutura.
4. Por que o Brasil não se enquadra nos critérios de adesão à OCDE? O Brasil manifestou
interesse em se tornar membro da OCDE em 2017, mas a adesão ainda está em processo de
negociação. A OCDE possui critérios rigorosos para a entrada de novos membros, que envolvem o
acompanhamento com seus padrões e práticas em áreas como governança, transparência, políticas e
legislação. O processo de adesão pode levar tempo devido à necessidade do país fazer ajustes e
implementar reformas para atender aos requisitos da OCDE.
5. Como as empresas sustentáveis e falsas empresas sustentáveis podem ser rastreadas no
território virtual? As empresas sustentáveis podem ser rastreadas no território virtual através de
pesquisas sobre suas práticas ambientais, sociais e de governança. Informações sobre certificações,
relatórios de sustentabilidade, iniciativas concretas e feedback de clientes e funcionários podem
ajudar a identificar empresas genuinamente sustentáveis. Já as falsas empresas sustentáveis, que
praticam greenwashing, podem ser identificadas através de análises mais aprofundadas das suas
ações, verificando se suas alegações de sustentabilidade são apoiadas por evidências concretas.
6. O que são empresas greenwashing? Empresas greenwashing são aquelas que fazem alegações
enganosas ou exageradas sobre sua sustentabilidade ambiental, social ou de governança. Elas
utilizam estratégias de marketing para criar uma imagem de responsabilidade ambiental sem
efetivamente adotar práticas sustentáveis. O greenwashing pode enganar consumidores e
investidores, minando os esforços genuínos de sustentabilidade.
7. Qual é a importância de ser sustentável para o desenvolvimento de um país e sua visibilidade
para investimentos estrangeiros? Ser sustentável é fundamental para o desenvolvimento de um
país, pois promove a proteção do meio ambiente, a equidade social e a estabilidade econômica.
Práticas sustentáveis também podem aumentar a visibilidade de um país no cenário global e atrair
investimentos estrangeiros, pois investidores estão cada vez mais interessados em empresas e países
comprometidos com a sustentabilidade.
8. Por que o Ministério da Educação no Brasil tem se preocupado em incentivar projetos
sustentáveis nas escolas? Qual é a posição do Brasil no PISA no que se refere à educação? O
Ministério da Educação no Brasil tem se preocupado em incentivar projetos sustentáveis nas escolas
visando promover a consciência ambiental e formar cidadãos mais engajados com a
 sustentabilidade. Essa iniciativa busca preparar os jovens para um futuro mais sustentável e
capacitá-los a adotar práticas responsáveis em suas vidas pessoais e profissionais. No que se refere à
posição do Brasil no PISA (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), que avalia a
qualidade da educação em diferentes países, o Brasil tem enfrentado desafios e ocupado posições
abaixo da média em várias áreas avaliadas, indicando a necessidade de melhorias no sistema
educacional do país.
9. Quais foram os principais desafios enfrentados pela Rússia para ser suspensa do G8? A Rússia
foi suspensa do G8 devido à anexação da Crimeia, que foi amplamente considerada uma violação do
direito internacional. A ação da Rússia foi condenada pela comunidade internacional, levando os
demais membros do G8 a suspender sua participação como forma de punição.
10. Quais são os critérios de adesão à OCDE e por que o Brasil não se enquadra neles?Os critérios
de adesão à OCDE envolvem o alinhamento com os padrões e práticas da organização em áreas
como governança, transparência, políticas econômicas e legislação. O Brasil ainda está em processo
de negociação para se tornar membro da OCDE, sendo necessário realizar ajustes e implementar
reformas para atender plenamente a esses requisitos.
11. Como a OCDE influencia a melhoria da qualidade da educação nos países membros? A OCDE
desempenha um papel importante na melhoria da qualidade da educação nos países membros por
meio do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) e de outras pesquisas e
análises. A OCDE fornece informações comparativas, identifica melhores práticas e emite
recomendações para ajudar os países a aprimorar seus sistemas educacionais e alcançar melhores
resultados acadêmicos.
12. Quais são as áreas de infraestrutura prioritárias abordadas pela OCDE? A OCDE aborda
várias áreas de infraestrutura prioritárias, como transporte, energia, água e telecomunicações. A
organização analisa políticas, desenvolve indicadores e fornece orientações para promover
infraestruturas eficientes, sustentáveis e resilientes, que impulsionem o crescimento econômico e a
qualidade de vida.
13. Como as empresas sustentáveis podem contribuir para a transição para uma economia de
baixo carbono? As empresas sustentáveis podem contribuir para a transição para uma economia de
baixo carbono de várias maneiras. Elas podem adotar práticas de eficiência energética, investir em
energias renováveis, reduzir as emissões de gases de efeito estufa, promover cadeias de suprimentos
sustentáveis e desenvolver produtos e serviços ecologicamente responsáveis. Ao fazerem isso, as
empresas sustentáveis ajudam a mitigar as mudanças climáticas, promovem a sustentabilidade
ambiental e buscam um desenvolvimento econômico mais sustentável.
14. Quais são os mecanismos utilizados para rastrear empresas sustentáveis e evitar
greenwashing? Alguns mecanismos utilizados incluem pesquisas sobre práticas ambientais, sociais
e de governança das empresas, análise de certificações e relatórios de sustentabilidade, verificação
de iniciativas concretas e feedback de clientes e funcionários. Além disso, órgãos reguladores e
organizações independentes podem desempenhar um papel importante na avaliação e certificação da
sustentabilidade das empresas.
15. Como a sustentabilidade afeta a imagem de um país e sua atração de investimentos
estrangeiros? A sustentabilidade afeta a imagem de um país, pois investidores estrangeiros estão
cada vez mais interessados em empresas e países comprometidos com a sustentabilidade. Um país
com práticas sustentáveis ganha reputação positiva, demonstra responsabilidade ambiental e social,
o que pode atrair investimentos e colaborações internacionais, impulsionando o desenvolvimento
econômico e a criação de empregos.
16. Quais são os benefícios econômicos de promover projetos sustentáveis nas escolas? Promover
projetos sustentáveis nas escolas traz benefícios econômicos, pois prepara os alunos para um futuro
sustentável, capacitando-os com habilidades e conhecimentos relevantes para o mercado de
trabalho. Além disso, os projetos sustentáveis podem reduzir os custos operacionais das escolas,
através da eficiência energética e da redução do consumo de recursos naturais.
17. Quais são as estratégias que o Ministério da Educação do Brasil tem adotado para incentivar
projetos sustentáveis nas escolas? O Ministério da Educação do Brasil tem adotado diferentes
estratégias para incentivar projetos sustentáveis nas escolas. Isso inclui a elaboração de diretrizes e
materiais pedagógicos voltados para a educação ambiental, o estímulo à formação de parcerias entre
escolas e instituições relacionadas à sustentabilidade, a promoção de programas de capacitação para
os educadores e o incentivo à participação em concursos e eventos relacionados à temática
sustentável.
18. Quais são os impactos esperados da promoção de projetos sustentáveis nas escolas na
consciência ambiental dos estudantes? A promoção de projetos sustentáveis nas escolas tem como
objetivo aumentar a consciência ambiental dos estudantes. Espera-se que isso os ajude a
compreender a importância da sustentabilidade e os desafios ambientais enfrentados pelo planeta.
Os projetos sustentáveis podem estimular o pensamento crítico, a criatividade e a busca por
soluções inovadoras para problemas ambientais, desenvolvendo nos estudantes uma mentalidade de
cuidado com o meio ambiente e incentivando práticas sustentáveis em suas vidas diárias.
19. Quais foram os principais marcos da corrida espacial entre os Estados Unidos e a União
Soviética durante a Guerra Fria? Alguns dos principais marcos incluem o lançamento do satélite
Sputnik 1 pela União Soviética em 1957, que foi o primeiro objeto artificial a orbitar a Terra, e o
voo orbital do cosmonauta Yuri Gagarin em 1961, que foi o primeiro humano a orbitar o planeta.
Outros marcos importantes incluem a missão Apollo 11, em que os Estados Unidos colocaram o
primeiro homem na lua em 1969, e o programa soviético Vostok, que enviou a primeira mulher ao
espaço em 1963, Valentina Tereshkova.
20. Como o lançamento do satélite Sputnik 1 e o voo orbital de Yuri Gagarin impactaram os
Estados Unidos e sua percepção sobre sua posição na corrida espacial? O lançamento do
Sputnik 1 e o voo orbital de Yuri Gagarin tiveram um impacto significativo nos Estados Unidos e
em sua percepção sobre sua posição na corrida espacial. Esses eventos despertaram preocupação nos
Estados Unidos, pois revelaram a superioridade técnica da União Soviética e o potencial militar e
estratégico da exploração espacial. Os Estados Unidos sentiram-se pressionados a aumentar seus
esforços na corrida espacial e a investir em pesquisa científica e educação para recuperar sua
posição de liderança.
21. Por que os Estados Unidos buscou as causas de sua inferioridade na educação em relação à
União Soviética após os eventos mencionados? Após o lançamento do Sputnik 1 e o voo orbital
de Yuri Gagarin, os Estados Unidos começaram a buscar as causas de sua inferioridade educacional
em relação à União Soviética. Eles perceberam que a educação científica e tecnológica precisava ser
aprimorada para formar uma mão de obra qualificada e impulsionar a inovação. Isso levou a um
forte foco na melhoria do ensino da ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM, na sigla
em inglês) nas escolas americanas.
22. Quais foram algumas das iniciativas educacionais implementadas pelos Estados Unidos para
melhorar o ensino da ciência, tecnologia, engenharia e matemática durante a Guerra Fria?
Durante a Guerra Fria, os Estados Unidos implementaram diversas iniciativas educacionais para
melhorar o ensino STEM. Isso incluiu a criação de programas especiais de treinamento e bolsas de
estudo para estudantes e professores de STEM, a expansão do currículo e recursos de ciência e
matemática nas escolas, e o estabelecimento de centros de pesquisa e laboratórios nas universidades.
Além disso, houve um aumento significativo nos investimentos em educação e pesquisa
23. Como os investimentos e as iniciativas educacionais dos Estados Unidos durante esse período
influenciaram o desenvolvimento científico e tecnológico do país a longo prazo? Os
investimentos e iniciativas educacionais dos Estados Unidos durante a Guerra Fria tiveram um
impacto significativo no desenvolvimento científico e tecnológico do país a longo prazo. Essas
ações impulsionaram a formação de uma mão de obra altamente qualificada em áreas de ciência,
tecnologia, engenharia e matemática (STEM), estimularam a pesquisa e a inovação, e fortaleceram a
infraestrutura científica e tecnológica do país. Esses esforços contribuíram para o desenvolvimento
 de setores estratégicos, avanços tecnológicos e a liderança global dos Estados Unidos em diversas
áreas científicas e tecnológicas.
24. Quais são os principais mecanismos e iniciativas utilizados no mercado de carbono no Brasil?
No mercado de carbono no Brasil, são utilizados principalmente dois mecanismos: o Mercado de
Redução de Emissões (MRV) e o Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL). O MRV consiste
na compra e venda de créditos de carbono, onde empresas que reduzem suas emissões vendem os
créditos para aquelas que precisam compensar suas emissões. Já o MDL é um mecanismo
estabelecido pelo Protocolo de Kyoto que permite projetos de redução de emissões serem
implementados em países em desenvolvimento, gerando créditos de carbono negociáveis.
25. Como o mecanismo REDD+ contribui para o mercado de carbono no país? O mecanismo
REDD+ (Redução de Emissões por Desmatamento e Degradação Florestal) contribui para o
mercado de carbono no Brasil ao incentivar a conservação e o uso sustentável das florestas. Ele
permite que os países em desenvolvimento, como o Brasil, recebam compensações financeiras por
reduzir as emissões provenientes do desmatamento e degradação florestal. Ao conservar as florestas,
o Brasil pode gerar créditos de carbono que podem ser comercializados no mercado de carbono,
fornecendo uma fonte de receita e incentivando a proteção dos ecossistemas florestais.
26. Quais setores-chave no Brasil apresentam potencial para a geração de créditos de carbono? O
Brasil possui diversos setores com potencial para a geração de créditos de carbono, como o setor
florestal, devido à extensa cobertura florestal do país; o setor de energia renovável, com destaque
para a geração de energia a partir de fontes limpas, como a biomassa e a energia eólica; o setor
agropecuário, onde práticas sustentáveis podem reduzir as emissões de gases de efeito estufa; e o
setor de resíduos, através da gestão adequada de resíduos sólidos e do aproveitamento de gases de
aterros sanitários.
27. Quais são os principais desafios enfrentados na implementação do mercado de carbono no
Brasil? Alguns dos principais desafios enfrentados na implementação do mercado de carbono no
Brasil incluem a definição de regras e regulamentações claras, a medição e verificação precisa das
emissões de gases de efeito estufa, a criação de infraestrutura adequada para o funcionamento do
mercado, o estabelecimento de preços justos para os créditos de carbono e a garantia da integridade
ambiental dos projetos e créditos.
28. Como a diversificação da matriz energética brasileira impacta o mercado de carbono?A
diversificação da matriz energética brasileira, com o aumento da participação de fontes renováveis,
como a energia eólica, solar e biomassa, tem um impacto positivo no mercado de carbono. Isso
ocorre porque a redução da dependência de combustíveis fósseis e o aumento da geração de energia
limpa contribuem para a diminuição das emissões de gases de efeito estufa, resultando na
disponibilidade de créditos de carbono para comercialização.
29. Quais são as práticas agrícolas sustentáveis adotadas no Brasil e como elas contribuem para o
mercado de carbono? No Brasil, são adotadas práticas agrícolas sustentáveis, como o plantio
direto, rotação de culturas, agroflorestas e integração lavoura-pecuária-floresta. Essas práticas
contribuem para o mercado de carbono ao promoverem a conservação do solo, a redução do
desmatamento, a captura de carbono na vegetação e o manejo sustentável dos recursos naturais.
Essas ações geram créditos de carbono que podem ser comercializados no mercado.
30. Quais são os critérios e mecanismos de governança utilizados para monitorar e verificar as
emissões de gases de efeito estufa no mercado de carbono brasileiro? O mercado de carbono
brasileiro utiliza critérios e mecanismos de governança para monitorar e verificar as emissões de
gases de efeito estufa. Isso inclui a definição de metodologias padronizadas para mensurar e relatar
as emissões, auditorias independentes para verificar a conformidade dos projetos e a participação de
órgãos reguladores, como o Ministério do Meio Ambiente, na supervisão e controle das transações
de créditos de carbono.
31. Como o engajamento do setor privado, governos e sociedade civil é estimulado no mercado de
carbono no Brasil? O engajamento do setor privado, governos e sociedade civil é estimulado no
mercado de carbono no Brasil por meio de políticas públicas, incentivos econômicos, programas de
 capacitação e conscientização. Além disso, parcerias público-privadas são estabelecidas para o
financiamento e implementação de projetos de redução de emissões. A participação ativa desses
atores é essencial para o sucesso do mercado de carbono, promovendo a colaboração e ações
conjuntas em prol da sustentabilidade ambiental.
32. Quais são os benefícios econômicos e ambientais esperados com o desenvolvimento do
mercado de carbono no país? O desenvolvimento do mercado de carbono no Brasil pode trazer
benefícios econômicos ao criar oportunidades de negócios verdes, estimular investimentos em
tecnologias limpas e promover o desenvolvimento sustentável. Além disso, o mercado de carbono
contribui para a redução das emissões de gases de efeito estufa (GEEs), ajudando a mitigar as
mudanças climáticas e preservar o meio ambiente.
33. Como o Brasil pode se posicionar como líder global no mercado de carbono e quais são as
oportunidades associadas a essa posição? O Brasil pode se posicionar como líder global no
mercado de carbono devido à sua vasta cobertura florestal e potencial de redução de emissões. Isso
oferece oportunidades para a comercialização de créditos de carbono originados da conservação
florestal, energia renovável, práticas agrícolas sustentáveis e outras iniciativas de baixo carbono. Ser
um líder nesse mercado pode trazer reconhecimento internacional, atração de investimentos e
estabelecimento de parcerias estratégicas.
34. Quais são os principais biomas brasileiros afetados pelo desmatamento e como essa atividade
contribui para as emissões de GEEs? Os principais biomas brasileiros afetados pelo
desmatamento são a Amazônia, o Cerrado e a Mata Atlântica. O desmatamento nessas regiões
contribui significativamente para as emissões de GEEs, principalmente devido à conversão de áreas
florestais em pastagens para pecuária, agricultura, mineração ilegal e infraestrutura.
35. Quais são as principais atividades agrícolas e pecuárias que estão relacionadas ao
desmatamento e às emissões de GEEs no Brasil? As principais atividades agrícolas e pecuárias
relacionadas ao desmatamento e às emissões de GEEs no Brasil são a expansão da fronteira
agrícola, o cultivo de soja, a produção de carne bovina, o cultivo de cana-de-açúcar e a produção de
óleo de palma. O desmatamento ocorre para abrir espaço para essas atividades, liberando grandes
quantidades de carbono armazenado na vegetação e no solo.
36. Como a produção de energia no Brasil, incluindo o uso de fontes fósseis, contribui para as
emissões de GEEs? Quais são as principais fontes de emissão nesse setor? A produção de
energia no Brasil, incluindo o uso de fontes fósseis, contribui para as emissões de GEEs. As
principais fontes de emissão nesse setor são a geração de energia a partir de combustíveis fósseis,
como carvão e gás natural, e o desmatamento associado à construção de usinas hidrelétricas e ao
reservatório de inundação. No entanto, o Brasil também se destaca pela utilização de fontes
renováveis, como a energia hidrelétrica, e vem aumentando sua participação na energia eólica e
solar, visando reduzir as emissões e promover uma matriz energética mais limpa.
37. Além do desmatamento e da produção de energia, quais outros setores industriais brasileiros
são significativos em termos de emissões de GEEs? Além do desmatamento e da produção de
energia, outros setores industriais brasileiros significativos em termos de emissões de GEEs incluem
o setor de transporte, especialmente o transporte rodoviário, e o setor de processamento de
alimentos, especialmente a produção de carne e laticínios.
38. Quais são os impactos do manejo inadequado de resíduos sólidos no Brasil em relação às
emissões de GEEs? O manejo inadequado de resíduos sólidos no Brasil tem impactos significativos em
relação às emissões de gases de efeito estufa (GEEs). Quando os resíduos orgânicos são descartados em
aterros sanitários sem o devido tratamento, eles passam pelo processo de decomposição anaeróbica, o que
gera a liberação de metano (CH4), um poderoso GEE. O metano possui um potencial de aquecimento global
muito maior que o dióxido de carbono (CO2). Além disso, outros gases de efeito estufa, como o dióxido de
carbono e o óxido nitroso, também podem ser emitidos durante o manejo inadequado de resíduos sólidos,
especialmente se houver incineração inadequada ou falta de coleta seletiva e reciclagem. Portanto, é
fundamental adotar práticas adequadas de gestão de resíduos sólidos, como a separação e reciclagem,
 compostagem de resíduos orgânicos e a utilização de tecnologias de tratamento avançadas, a fim de
minimizar as emissões de GEEs e promover a sustentabilidade ambiental.
39. Qual é a relação entre a expansão da agricultura intensiva e o uso de fertilizantes químicos
com as emissões de gases como o óxido nitroso (N2O) no Brasil? A expansão da agricultura
intensiva e o uso de fertilizantes químicos estão relacionados com as emissões de óxido nitroso
(N2O) no Brasil. Os fertilizantes nitrogenados liberam N2O quando aplicados no solo, e o N2O é
um gás de efeito estufa com um potencial de aquecimento global significativo.
40. Como as emissões de GEEs no Brasil afetam o clima global e por que a preservação da
Amazônia é importante nesse contexto? As emissões de GEEs no Brasil contribuem para as
mudanças climáticas globais, afetando o clima em nível planetário. A preservação da Amazônia é
especialmente importante nesse contexto, pois a floresta desempenha um papel fundamental na
regulação do clima, atuando como um "sumidouro" de carbono, absorvendo grandes quantidades de
CO2 da atmosfera.
41. Quais são as principais políticas e iniciativas adotadas pelo Brasil para reduzir as emissões de
GEEs e combater as mudanças climáticas? O Brasil tem adotado diversas políticas e iniciativas
para reduzir as emissões de GEEs e combater as mudanças climáticas. Isso inclui a implementação
do Plano Nacional sobre Mudança do Clima, a promoção de energias renováveis, como a bioenergia
e a energia solar, o estabelecimento de metas de redução de emissões, como o compromisso de
redução do desmatamento na Amazônia, e a participação em acordos internacionais, como o Acordo
de Paris. Além disso, o país tem investido em projetos de conservação florestal, adoção de práticas
agrícolas sustentáveis e incentivos econômicos para a transição para uma economia de baixo
carbono.
42. Quais são os desafios enfrentados pelo Brasil na redução de suas emissões de GEEs e na
implementação de medidas eficazes de mitigação?
O Brasil enfrenta desafios significativos na redução de suas emissões de gases de efeito estufa (GEEs) e na
implementação de medidas eficazes de mitigação. Alguns dos principais desafios incluem o desmatamento
ilegal, a adoção de práticas agrícolas sustentáveis, a diversificação da matriz energética, a expansão da
infraestrutura de transporte e a cooperação internacional e financiamento. Superar esses desafios requer
esforços conjuntos e contínuos, além do compromisso em promover a sustentabilidade e combater as
mudanças climáticas.
43. Como a transição para fontes de energia renovável e práticas agrícolas mais sustentáveis pode ajudar
a reduzir as emissões de GEEs no Brasil?
A transição para fontes de energia renovável e práticas agrícolas mais sustentáveis contribui para a redução
das emissões de GEEs, pois essas medidas reduzem a dependência de combustíveis fósseis, promovem o uso
eficiente de recursos naturais, protegem os ecossistemas e incentivam a conservação florestal. Além disso,
essas ações têm o potencial de promover a geração de empregos verdes, impulsionar a economia de baixo
carbono e melhorar a qualidade.