UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA

Autorizada pelo Decreto Federal Nº 77.496 de 27/04/76

Reconhecida pela Portaria Ministerial Nº 874/86 de 19/12/86
Recredenciada pelo Decreto Estadual Nº 17.228 de 25/11/2016

PONTOS DO CONCURSO PÚBLICO PARA A CARREIRA DOCENTE - EDITAL Nº 01/2023

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E FILOSOFIA - DCHF

Área de Estudo/Componente Curricular: História do Brasil

1. O Sistema Colonial implantado na América Portuguesa: escravidão, economia e administração.
2. Independência do Brasil na Bahia: a Política dos Homens e das Mulheres de Cor e a participação dos
Povos Indígenas.
3. O Tráfico de Africanos Escravizados, Economia e Política do Estado Brasileiro Independente e as
Políticas de Reparação atuais.
4. Políticas Indigenistas, Etnopolítica Indígena no Século XIX e as Políticas de Reparação no Brasil
atual.
5. Resistências, Insurgências e Abolicionismo na Bahia (Salvador, Recôncavo, Feira de Santana e
Região) nas últimas décadas do Século XIX.
6. Amefricanidade e dispositivos de Racialidade na História do Brasil: cultura-política e o mito da
Democracia Racial.
7. A República (1889-1960) e suas transformações sociais e econômicas na perspectiva de Gênero
Raça e Classe a luz da Historiografia Brasileira com ênfase na Historiografia Baiana.
8. O Pós Abolição e o Movimento Negro entre Lutas e Labutas: do Teatro Experimental Negro às
Ações Afirmativas no Ensino Superior.
9. A Resistência à Ditadura Civil-Militar destacando organizações da Contracultura, Políticas, Grupos
Armados e Movimentos Sociais no Brasil e na Bahia.
10. A Participação das Mulheres no Processo de Resistência à Ditadura Civil Militar e na luta pela
Anistia e o Processo de Redemocratização.
 Área de Estudo/Componente Curricular: Pesquisa, Prática e Estágio em Filosofia
1. O Ensino de Filosofia na Legislação Brasileira e na BNCC.
2. Possibilidades e os Sentidos da Extensão no Campo Filosófico-Educacional.
3. Pesquisa Filosófica na Educação: a formação do pesquisador e sua contribuição no Campo
Educacional.
4. A Interface Filosofia e Educação no Processo de Ensino-Pesquisa.
5. Metodologia do Ensino de Filosofia.
6. Filosofia e Interdisciplinaridade: conexões com outras disciplinas no ensino.
7. Filosofia e Gênero: promoção da igualdade e respeito à diversidade no ambiente educacional.
8. Ensino de Prática em Filosofia.
9. Didática no Ensino de Filosofia.
10. Fundamentos Filosóficos da Educação.

Área de Estudo/Componente Curricular: Sociologia Geral

1. A Construção Epistemológica da Sociologia na obra Suicídio de Émile Durkheim.
2. Karl Marx: objeto, método e desdobramentos da sua obra Na Formação da Sociologia.
3. O Método Compreensivo e a Sociologia da Religião de Max Weber.
4. O Sentido da Democracia como produção dos Movimentos Sociais das décadas de 1970 a 1990, no
Brasil.
5. A Questão Agrária como caminho para interpretação da Realidade Brasileira.
6. Relações de Gênero e Teorias Feministas nas Ciências Sociais.
7. Políticas Públicas e Sujeitos Políticos na América Latina.
8. A Interseccionalidade como um Caminho Teórico-Metodológico para análise da Desigualdade
Racial no Brasil.
9. Neoliberalismo, Desigualdades Socioeconômicas e o Mundo do Trabalho.
10. Racismo Estrutural: perspectivas sociopolíticas, históricas e metodológicas.