O documento apresenta um questionário sobre fundamentos da Análise do Discurso com 10 perguntas que abordam: 1) a importância do conhecimento da estrutura da língua para a interpretação de textos; 2) origem e fases da Análise do Discurso; 3) a diferença entre Discurso e texto.
O documento apresenta um questionário sobre fundamentos da Análise do Discurso com 10 perguntas que abordam: 1) a importância do conhecimento da estrutura da língua para a interpretação de textos; 2) origem e fases da Análise do Discurso; 3) a diferença entre Discurso e texto.
O documento apresenta um questionário sobre fundamentos da Análise do Discurso com 10 perguntas que abordam: 1) a importância do conhecimento da estrutura da língua para a interpretação de textos; 2) origem e fases da Análise do Discurso; 3) a diferença entre Discurso e texto.
Questionário dirigido – Fundamentos do Texto e do Discurso
Professora Dra. Icléia Caires Moreira
1- Por que é importante para interpretação saber a estrutura da língua, o texto e o
Discurso? Como isso ajuda o ensino de LP? 2- Como a Análise do Discurso nasceu e quando? Quem a fundou? 3- Por quais fases ela passou? 4- O que é Discurso, por que é diferente de texto?
5- Conforme as aulas que tivemos explique:
a- Sujeito cindido e clivado. b- Por que se diz que existem posições sujeito? c- O que são condições de produção do dizer? d- Diferencie interdiscurso e intradiscurso. e- O que são formações discursivas. Dê exemplo. f- O que são formações ideológicas? Dê exemplo. g- Com se estabelece o imaginário social e as representações? h- Quais as concepções de silêncio dentro da AD.
6- Diferencie Corpora e corpus.
7- Por que em AD a interpretação é um gesto? 8- Como se estabelece a organização do dispositivo teórico e do dispositivo de análise em AD? 9- Por que a Análise do Discurso precisa estar amarrada a materialidade linguística, como isso se dá? 10- Como em AD se vê o analista em relação a sua pesquisa?
Desvelando identidades: a identidade profissional dos professores de Língua Portuguesa pertencentes ao Programa de Educação Integral da Rede Pública Estadual de Pernambuco