21/05/2023, 13:56 Comentários

Pergunta 1 1/1

(Enem PPL 2012)

“Mirem-se no exemplo
Daquelas mulheres de Atenas
Vivem pros seus maridos
Orgulho e raça de Atenas.”
BUARQUE, C.; BOAL, A. Mulheres de Atenas. In: Meus caros amigos, 1976. Disponível em: http://letras.terra.com.br.
Acesso em: 4 dez. 2011.
Os versos da composição remetem à condição das mulheres na Grécia antiga, caracterizada, naquela época, em
razão de:

Ocultar opções de resposta

Sua igualdade política em relação aos homens.

Sua função pedagógica, exercida junto às crianças atenienses.

Sua importância na consolidação da democracia, pelo casamento.

Seu afastamento das funções domésticas em períodos de guerra.

Seu rebaixamento de status social frente aos homens. Resposta correta

Pergunta 2 1/1

Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), marque a resposta incorreta:

Ocultar opções de resposta

Os temas transversais dos PCNs tratam da interdisciplinaridade, como proposta de estabelecer

comunicação entre as disciplinas escolares.

São elaborados pelo MEC e colocados à disposição das escolas, visando à melhoria da educação, em todo
o país.

Uma de suas funções é orientar e garantir a coerência das políticas de melhoria da qualidade de ensino.

É uma proposta governamental que impõe um modelo curricular único. Resposta correta

Sugere a adequação do currículo escolar à realidade educacional e à peculiaridade da clientela que atende.
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_163422_1/outline/assessment/_7834161_1/overview/attempt/_27088132_1/review/inline-feedback… 1/7
21/05/2023, 13:56 Comentários

Pergunta 3 1/1

IFB (2016) Com a introdução dos Temas Transversais nos Parâmetros Curriculares Nacionais, buscou-se caminhos
para lutar contra os diversos tipos de preconceitos e de comportamentos discriminatórios. No entanto, os educadores
podem elaborar o conteúdo desses temas transversais baseando-se na sua experiência profissional e nas
peculiaridades de seus meios. Considerando essa afirmativa, e conforme publicação do MEC (2005), assinale a
alternativa correta:

Ocultar opções de resposta

Ao instituir a Pluralidade Cultural como Tema Transversal, de acordo com os PCNs, a experiência educativa
das comunidades e sua história oral foram incorporadas à educação formal de forma universalizada,
facilitando a construção de um sentimento de identificação pelos conteúdos ensinados e pelos currículos
escolares.

Apesar da autonomia do professor no desenvolvimento do currículo escolar, deve-se incorporar todo o

universo de valores que o aluno já carrega através desse outro currículo em que foi formado por sua
socialização, pois a escola, enquanto instituição socializadora, tem o dever de reforçar
indiscriminadamente as matrizes culturais a partir das quais se constrói a identidade dos alunos.

O que se propõe, ao incorporar a experiência educativa das comunidades no

desenvolvimento dos currículos escolares, é considerar a identidade dos alunos
atentando para a especificidade da herança cultural que carregam e possibilitar que se Resposta correta
amplie paulatinamente o universo da experiência e a visão de mundo dos alunos, para
que possam ter acesso à universalização do saber.

A memória coletiva e a história da comunidade negra interessam aos alunos de ascendência negra em
oposição ao saber sistematizado da cultura dominante, já que este segmento étnico, tendo em vista as
condições desiguais nas quais se desenvolveu, não contribuiu para a formação da identidade nacional, que
agrega somente o segmento branco.

Em suas múltiplas variedades, o saber que se condensa nas culturas populares é um importante fator de
afirmação da identidade brasileira. Por conseguinte, os conteúdos escolares devem ressaltar as
expressões folclóricas para que a escola consiga avançar na relação entre saberes escolares/realidade
social/diversidade étnico-cultural.

Pergunta 4 1/1
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_163422_1/outline/assessment/_7834161_1/overview/attempt/_27088132_1/review/inline-feedback… 2/7
21/05/2023, 13:56 Comentários

Questão 1041477 (IFECTMT 2014) Acerca do entendimento da educação como fator de desenvolvimento econômico e
social, é correto afirmar que:

Ocultar opções de resposta

O fator de desenvolvimento econômico e social, para a educação, só tem ganhado relevância com as
reformas educacionais vigentes hoje em dia.

Em setores da sociedade, tais como agências multilaterais, órgãos federais e estaduais, instituições
governamentais e não governamentais, a única mobilização existente em prol da educação gira em torno da
definição de parâmetros e critérios para políticas voltadas à infância.

Na literatura concernente às políticas públicas, o grau de escolaridade é desconsiderado como fator que
possibilita a superação da desigualdade social.

Nos documentos nacionais e internacionais que expressam fundamentos, diretrizes e

linhas de ação de política educacional para a juventude, a convivência no trabalho e a Resposta correta
participação em movimentos sociais são considerados processos formativos.

Diante da importância do conhecimento científico e tecnológico e da qualificação de mão de obra como

requisitos para o crescimento econômico de países industrializados, os investimentos em educação são
capazes, por si só, de impedir o desemprego e a concentração de renda.

Pergunta 5 1/1

Questão 829678 (MPE/SP) A modernidade, do ponto de vista econômico, instalou o modelo liberal, a defesa do livre
mercado, o incentivo à especialização, a discussão sobre os ideais de liberdade e igualdade que apontavam para uma
sociedade em que se romperia com as hierarquias de sangue e a soberania sacralizada, com as tradições e os
particularismos, em nome do universal, da razão e da revolução. Na modernidade, confirmou-se uma lógica, uma
retórica e uma ideologia. Lógica no campo sociológico, no filosófico e no político, que se chamam, respectivamente:

Ocultar opções de resposta

https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_163422_1/outline/assessment/_7834161_1/overview/attempt/_27088132_1/review/inline-feedback… 3/7
21/05/2023, 13:56 Comentários

Comunismo, idealismo e imperialismo.

Capitalismo, positivismo e democracia formal para defender a liberdade. Resposta correta

Socialismo, pragmatismo e imperialismo americano.

Capitalismo, iluminismo e monarquia.

Socialismo, idealismo e monarquia parlamentarista.

Pergunta 6 1/1

(ENEM 2012) Lugar de mulher também é na oficina. Pelo menos nas oficinas dos cursos da área automotiva
fornecidos pela Prefeitura, a presença feminina tem aumentado ano a ano. De cinco mulheres matriculadas em 2005,
a quantidade saltou para 79 alunas inscritas neste ano nos cursos de mecânica automotiva, eletricidade veicular,
injeção eletrônica, repintura e funilaria. A presença feminina nos cursos automotivos da Prefeitura — que são gratuitos
— cresceu 1.480% nos últimos sete anos e tem aumentado ano a ano.
Disponível em: www.correiodeuberlandia.com.br. Acesso em: 27 fev. 2012 (adaptado).
Na produção de um texto, são feitas escolhas referentes a sua estrutura, que possibilitam inferir o objetivo do autor.
Nesse sentido, no trecho apresentado, o enunciado “Lugar de mulher também é na oficina” corrobora o objetivo textual
de:

Ocultar opções de resposta

Demonstrar que a situação das mulheres mudou na sociedade contemporânea. Resposta correta

Defender a participação da mulher na sociedade atual.

Distorcer o sentido da frase “lugar de mulher é na cozinha”.

Comparar esse enunciado com outro: “lugar de mulher é na cozinha”.

Criticar a presença de mulheres nas oficinas dos cursos da área automotiva.

Pergunta 7 0/1

https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_163422_1/outline/assessment/_7834161_1/overview/attempt/_27088132_1/review/inline-feedback… 4/7
21/05/2023, 13:56 Comentários

(Enem 2011) Um volume imenso de pesquisas tem sido produzido para tentar avaliar os efeitos dos programas de
televisão. A maioria desses estudos diz respeito a crianças – o que é bastante compreensível pela quantidade de
tempo que elas passam em frente ao aparelho e pelas possíveis implicações desse comportamento para a
socialização. Dois dos tópicos mais pesquisados são o impacto da televisão no âmbito do crime e da violência e a
natureza das notícias exibidas na televisão.
GIDDENS, A. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2005.
O texto indica que existe uma significava produção científica sobre os impactos socioculturais da televisão na vida do
ser humano. E as crianças, em particular, são as mais vulneráveis a essas influências, porque:

Ocultar opções de resposta

Incorreta:
Observam formas de convivência social baseadas na tolerância e no respeito.

Adquirem conhecimentos variados que incentivam o processo de interação social.

Interiorizam padrões de comportamento e papéis sociais com menor visão crítica. Resposta correta

Apreendem modelos de sociedade pautados na observância das leis.

Codificam informações transmitidas nos programas infantis por meio da observação.

Pergunta 8 1/1

(PC-RJ 2008) No que concerne ao dever do Estado de efetivar a educação, a Constituição Federal/88 prevê
expressamente a garantia de:

Ocultar opções de resposta

Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educador.

Atendimento ao educando, na educação infantil, por meio de programas suplementares de transporte e

alimentação.
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_163422_1/outline/assessment/_7834161_1/overview/attempt/_27088132_1/review/inline-feedback… 5/7
21/05/2023, 13:56 Comentários

Progressiva universalização do ensino médio gratuito. Resposta correta

Ensino fundamental facultativo e gratuito, inclusive para todos que não tiveram acesso na idade própria.

Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, obrigatoriamente na rede regular de

ensino.

Pergunta 9 1/1

(UFF 2012) Aristóteles considerava que era melhor para a sociedade a soberania política ser entregue ao povo, como
ocorre na democracia, do que a alguns homens notáveis, como na oligarquia ou aristocracia. Ele argumentava que,
mesmo que um indivíduo isoladamente não fosse muito competente no ato de julgar, quando unido a outros cidadãos,
julga melhor, porque a união reúne as qualidades de cada um.
A vantagem da democracia, segundo o ponto de vista de Aristóteles, seria a de:

Ocultar opções de resposta

Promover o anonimato das opiniões e decisões.

Garantir que os defeitos do povo sejam corrigidos pela elite.

Combinar as qualidades de muitos e neutralizar seus defeitos. Resposta correta

Permitir que os grandes homens falem em nome de todos.

Proporcionar à maioria as vantagens da corrupção.

Pergunta 10 1/1

(Enem 2012) As mulheres quebradeiras de coco-babaçu dos Estados do Maranhão, Piauí, Pará e Tocantins, na sua
grande maioria, vivem numa situação de exclusão e subalternidade. O termo quebradeira de coco assume o caráter de
identidade coletiva na medida em que as mulheres que sobrevivem dessa atividade e reconhecem sua posição e
condição desvalorizada pela lógica da dominação, se organizam em movimentos de resistência e de luta pela
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_163422_1/outline/assessment/_7834161_1/overview/attempt/_27088132_1/review/inline-feedback… 6/7
21/05/2023, 13:56 Comentários

conquista da terra, pela libertação dos babaçuais, pela autonomia do processo produtivo. Passam a atribuir
significados ao seu trabalho e as suas experiências, tendo como principal referência sua condição preexistente de
acesso e uso dos recursos naturais.
ROCHA, M. R. T. A luta das mulheres quebradeiras de coco-babaçu, pela libertação do coco preso e pela posse da
terra. In: Anais do VII Congresso Latino-Americano de Sociologia Rural, Quito, 2006 (adaptado).
A organização do movimento das quebradeiras de coco-babaçu é resultante da:

Ocultar opções de resposta

Progressiva devastação das matas dos cocais, em função do avanço da sojicultura nos chapadões do
Meio-Norte brasileiro.

Constante violência nos babaçuais na confluência de terras maranhenses, piauienses, paraenses e

tocantinenses, região com elevado índice de homicídios.

Falta de identidade coletiva das trabalhadoras, migrantes das cidades e com pouco vínculo histórico com
as áreas rurais do interior do Tocantins, Pará, Maranhão e Piauí.

Escassez de água nas regiões de veredas, ambientes naturais dos babaçus, causada pela construção de
açudes particulares, impedindo o amplo acesso público aos recursos hídricos.

Dificuldade imposta pelos fazendeiros e posseiros no acesso aos babaçuais localizados no interior de suas
propriedades.

https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_163422_1/outline/assessment/_7834161_1/overview/attempt/_27088132_1/review/inline-feedback… 7/7