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ATIVIDADE 1
TÓPICOS FRASAIS
A ideia central do parágrafo é enunciada através do período denominado tópico frasal. Esse período
orienta ou governa o resto do parágrafo; dele nascem outros períodos secundários ou periféricos; ele vai ser
o roteiro do escritor na construção do parágrafo; ele é o período mestre, que contém a frase-chave. Como o
enunciado da tese, que dirige a atenção do leitor diretamente para o tema central, o tópico frasal ajuda o leitor
a agarrar o fio da meada do raciocínio do escritor. Como a tese, o tópico frasal introduz o assunto e o aspecto
desse assunto, ou a ideia central com o potencial de gerar ideias-filhote. O tópico frasal é enunciação
argumentável, afirmação ou negação que leva o leitor a esperar mais do escritor (uma explicação, uma prova,
detalhes, exemplos) para completar o parágrafo ou apresentar um raciocínio completo. Assim, o tópico frasal
é enunciação e supõe desdobramento ou explicação.
Nas redações dissertativo-argumentativas, a estrutura dos parágrafos de desenvolvimento seguem
um padrão comum, apresentando: tópico frasal, argumentos, embasamento e conclusão.
Por último, essa competência também avalia o repertório sociocultural. É importante que os
argumentos estejam pautados por alguma informação histórica, conceitual, cultural ou até mesmo jornalística.
Isso comprova que o aluno é bem informado, possui visão de mundo e senso crítico. Além disso, um bom
repertório não permite que as ideias fiquem no senso comum e a argumentação se torna inovadora.
Importante lembrar que repertórios pautados nos textos motivadores receberão nota menor e repertórios que
não estejam de acordo com o tema também terão a nota reduzida.
EXERCÍCIOS
QUESTÃO 01: Desenvolva os tópicos frasais utilizando os tipos de repertório solicitados. Escreva um
parágrafo organizado.
2- O acesso ao cinema no Brasil é limitado devido ao fato de que o cinema está nas áreas
mais ricas da cidade. (comparação / argumento de autoridade)