CURSO

MINAS DA REDAÇÃO

MINAS DA
REDAÇÃO
TEMA 03 - MEDICALIZAÇÃO NA INFÂNCIA
 Vamos só passar
rapidamente pelas
"partes" do texto
dissertativo-
argumentativo?
Na introdução, faça...
Contextualização Positiva Contextualização Negativa

Apresentação do Tema /
Problematização Problema

Tese / Projeto de Texto Tese / Projeto de Texto

Após escrever a Introdução, confira se as
palavras-chave do recorte temático estão
claras no parágrafo! Isso irá ajudar a não
tangenciar!

Confira, também, se está claro o seu

projeto de texto, ou seja, se você utilizou
expressões que mostram ao leitor a
estratégia argumentativa adotada!
Veja alguns exemplos de como utilizar essas expressões:

... ASSIM, A FIM DE RESOLVER ESSE PROBLEMA, É PRECISO DISCUTIR NÃO SÓ AS RAZÕES QUE
LEVAM À SUA EXISTÊNCIA, MAS TAMBÉM SEUS EFEITOS NA SOCIEDADE BRASILEIRA.

... DIANTE DISSO, É NECESSÁRIO ENTENDER QUAL A IMPORTÂNCIA DO “ASSUNTO/TEMA” PARA O

DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE E QUAIS SÃO OS PRINCIPAIS DESAFIOS QUE IMPEDEM QUE SEUS
BENEFÍCIOS SEJAM ALCANÇADOS POR TODOS.

... DIANTE DESSE CONTEXTO, É NECESSÁRIO ANALISAR O “TEMA/ASSUNTO” NÃO SÓ POR UMA
PERSPECTIVA POLÍTICA, MAS TAMBÉM POR UM VIÉS SOCIAL.
Para o desenvolvimento, desenvolva seu
projeto de texto...

SEMPRE inicie o D2
com um
OPERADOR
ARGUMENTATIVO!
Projetos de texto

Importância x Causas x
Desafios Consequências

Problema x Argumento 1 x
Soluções já Argumento 2
adotadas
1) Importância x Desafios
Importância do Assunto
Quais os benefícios trazidos pelo assunto
abordado no tema? Como esse assunto
influencia a sociedade?
Estrutura Interna do Parágrafo
1. Tópico frasal: um período em que se apresenta a opinião a ser
defendida. (1 período)
2. Desenvolvimento e comprovação da opinião apresentada
anteriormente; (1 a 2 períodos)
3. Conclusão e reiteração do tópico frasal: retomada do tópico frasal e
fechamento do argumento desenvolvido no parágrafo. (1 período)

Responder às
Problematização do tema perguntas:
Por quê, mesmo sendo tão importante, esse

assunto ainda é discutido? Quais os desafios - O que eu penso?

devem ser superados para a sociedade chegar - Por que eu penso?
aos benefícios citados no D1?
- Como comprovar o
que eu penso?
1) Problema x Soluções
Apresentação do Problema
Apresentar o problema, suas causas e suas
consequências para a sociedade.
Estrutura Interna do Parágrafo
1. Tópico frasal: um período em que se apresenta a opinião a ser
defendida. (1 período)
2. Desenvolvimento e comprovação da opinião apresentada
anteriormente; (1 a 2 períodos)
3. Conclusão e reiteração do tópico frasal: retomada do tópico frasal e
fechamento do argumento desenvolvido no parágrafo. (1 período)

Responder às
Citar Soluções já criadas perguntas:
Apresentar medidas que já foram criadas para

solucionar o problema e mostrar por que elas - O que eu penso?

não são suficientes, ou seja, mostrar o que falta - Por que eu penso?
para que essas medidas possam ser efetivas.
- Como comprovar o
que eu penso?
3) Causas x Consequências
Causas do problema
Quais são as causas diretas do problema?
Quais são as causas dessas causas?
Consequências
Como esse problema repercute na
sociedade? Quais desdobramentos
dessas consequências?
Estrutura Interna do Parágrafo
1. Tópico frasal: um período em que se apresenta a opinião a ser
defendida. (1 período)
2. Desenvolvimento e comprovação da opinião apresentada
anteriormente; (1 a 2 períodos)
3. Conclusão e reiteração do tópico frasal: retomada do tópico frasal e
fechamento do argumento desenvolvido no parágrafo. (1 período)
Responder às
perguntas:
- O que eu penso?
- Por que eu penso?
- Como comprovar o
que eu penso?
4) Problema 1 x Problema 2
Apresentação do Problema 1
Apresentar o problema 1, suas causas e
suas consequências para a sociedade (a
consequência deve ser uma associação
com o tema).
Apresentação do Problema 2
Apresentar o problema 2, suas causas e
suas consequências para a sociedade (a
consequência deve ser uma associação
com o tema).
Estrutura Interna do Parágrafo
1. Tópico frasal: um período em que se apresenta a opinião a ser
defendida. (1 período)
2. Desenvolvimento e comprovação da opinião apresentada
anteriormente; (1 a 2 períodos)
3. Conclusão e reiteração do tópico frasal: retomada do tópico frasal e
fechamento do argumento desenvolvido no parágrafo. (1 período)
Responder às
perguntas:
- O que eu penso?
- Por que eu penso?
- Como comprovar o
que eu penso?
 A PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO É
OBRIGATÓRIA NO
ENEM E TEM UMA
ESTRUTURA BEM
ESPECÍFICA
 MODO
AGENTE MEIO

AÇÃO

DETALHA-
EFEITO MENTO
“O que deve ser feito?”.

Assiste/Cabe/É dever ... Verbo no Infinitivo

AÇÃO
É necessário que ... Verbo no Subjuntivo
Ação é o elemento que diz respeito à ação prática
apontada pelo participante como necessária para
a solução do problema apresentado pelo tema. É a
partir da ação que reconhecemos a intenção do
Agente + deve + verbo no infinitivo
participante de propor uma intervenção para o
problema abordado e que os demais elementos se
organizam.

O.P + OSSSubjetiva
 “Quem executa?”.

TODOS os Órgãos Governamentais

AGENTE Instituições Sociais: escolas, família, igreja,

universidades...
Agente é o elemento que identifica o ator social
apontado para executar a ação que se propõe. Para
determinar o agente, o participante deve considerar
o problema abordado pelo tema, sobre o qual se
Setor Privado: bancos, empresas, mídia...
deseja intervir, e a ação apresentada. Apesar de os
possíveis atores sociais variarem em função do tema
e do problema, eles se enquadram em determinados
níveis de ação: individual, familiar, comunitário,
social, político, governamental e mundial.

Sociedade Civil Organizada
 “Como se executa/Por
meio do quê?”

Isso deve ser feito por meio de + SUBST. ABST.

que indica ação

MODO-MEIO ..., por intermédio de + SUBST. ABST.

que indica ação

Modo/meio é o elemento que diz respeito à maneira

e/ou aos recursos pelos quais a ação é realizada. Esse
elemento dialoga com a exequibilidade, concretude e
..., a partir de/do/da + SUBST. ABST.
interventividade da ação, características indispensáveis que indica ação
à proposta de intervenção.

Verbo no gerúndio (depois de vírgula)
 Por quê?”

Isso deve ser feito com o objetivo/fito

EFEITO
..., a fim de + VERBO NO INFINITIVO

Efeito é o elemento que corresponde aos resultados

pretendidos ou alcançados pela ação proposta. Ele
... para que + VERBO NO SUBJUNTIVO
pode vir expresso por meio de uma estrutura
indicativa de finalidade, consequência ou conclusão.

Verbos "visando a", "objetivando" ou verbo no

gerúndio (depois de vírgula)
"Que outra informação sobre esses elementos
foi acrescentada pelo participante?”

APOSTO DO AGENTE (entre vírgulas, sem "que" e

que explique a função do agente)

DETALHAMENTO
JUSTIFICATIVA (ligada à ação ou ao modo-meio -
deve ter expressões como "pois", "uma vez que"...)

Detalhamento é o elemento que acrescenta

informações à ação, ao agente, ao modo/meio ou
ao efeito. Ele tem papel fundamental para uma EXEMPLO (ligado à ação ou ao modo-meio - deve
formulação mais concreta e mais elaborada da
ter expressões como "a exemplo de", "como"...)
proposta de intervenção. Por esse motivo, damos ao
detalhamento a mesma relevância concedida aos
demais elementos, pois todos cumprem o papel de
EFEITO DO EFEITO (deve ser um objetivo mais
completar a ação da proposta de intervenção.

abrangente que o efeito e precisa ter expressões

como: "Por conseguinte", "Consequentemente"
etc
 COMO SOMOS
LEGAIS, VAMOS
TE DAR UMAS
"DICAS":
Portanto, cabe, principalmente, ao "AGENTE", APOSTO QUE EXPLICA A
FUNÇÃO DO "AGENTE", a função de AÇÃO, com o fito de "EFEITO". Tais
ações devem ser feitas por intermédio de(o/a) "MODO-MEIO", uma vez
que "JUSTIFICATIVA"... . Além disso, EFEITO e AÇÃO que resolvam o outro
problema do desenvolvimento.

Logo, a fim de ... "EFEITO", o "AGENTE", "APOSTO QUE EXPLICA A FUNÇÃO

DO AGENTE", deve "AÇÃO". Isso pode ser feito por meio de(o/a) "MODO-
MEIO", a exemplo de .... Assim, "fechamento da conclusão/retomada de
repertório".
 veja um exemplo:

Portanto, cabe, principalmente, ao Ministério da Saúde, principal mantenedor do bem-estar

coletivo, a função de implementar políticas públicas de prevenção de doenças mentais,
com o fito de desconstruir os estigmas associados aos transtornos psíquicos. Tais ações
devem ser feitas por intermédio de campanhas que informem a população sobre a
seriedade e recorrência dessas patologias, uma vez que seus efeitos vão desde o âmbito
econômico até a perda do capital humano. Além disso, é preciso aumentar os
investimentos destinados ao SUS a fim de garantir um melhor tratamento para os doentes
mentais.
veja um exemplo:

Logo, a fim de reverter esse cenário e garantir a democratização do cinema no Brasil, o

Governo, responsável por fomentar a cultura no território nacional, deve criar
estratégias que descentralizem as exibições dessa forma de arte. Isso pode ser feito por
meio da diminuição dos custos dos ingressos e por intermédio do incentivo a mostras
itinerantes de cinema com entrada franca, a exemplo do que já ocorre em algumas
universidades, como a UFMG e a UFJF. Assim, será possível garantir à grande maioria
da população o acesso ao cinema e, consequentemente, à cultura.
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