CENTRO UNIVERSITÁRIO METROPOLITANO DA AMAZÔNIA – UNIFAMAZ

CARLA DE MORAES PAPALÉO PAES

DAYANNE MERLO MESQUITA
FERNANDA REIS GONÇALVES
MARIA EDUARDA KAMILLY GOUVEA GOMES
NIVIA IASMIN SILVA IMBIRIBA
RAFAELA VITÓRIA DA SILVA PINTO

RESENHA AVALIATIVA

BELÉM
2023
 CARLA DE MORAES PAPALÉO PAES
DAYANNE MERLO MESQUITA
FERNANDA REIS GONÇALVES
MARIA EDUARDA KAMILLY GOUVEA GOMES
NIVIA IASMIN SILVA IMBIRIBA
RAFAELA VITÓRIA DA SILVA PINTO

RESENHA AVALIATIVA

Trabalho apresentado à Professora

Liandra Picanço Da Costa Rodrigues da
disciplina de Métodos E Técnicas De
Pesquisa Em Psicologia como requisito
parcial para obtenção da média semestral

BELÉM
2023
Referências
JONATAS, Everson. O Treinamento De Voo (1/2) | A Fuga Das Galinhas (2000).
Youtube, 5 jan. 2020. Disponível em: https://youtu.be/PhYXVnnfl1I?
si=SEC_WgaMiFu5SPPQ. Acesso em: 23 set. 2023.

Resenha
No fragmento do filme A Fuga das Galinhas, é retratada uma cena na qual um
grupo de galinhas se submete a um treinamento com o objetivo de aprender a voar,
planejando, com isso, uma fuga das dependências da granja, após a inesperada
aparição de um galo, denominado de Rocky Rhodes, que alega possuir
conhecimentos de voo. Rhodes assume a função de líder do grupo e inicia o
treinamento, enfatizando que requer muito trabalho duro e perseverança como pré-
requisitos cruciais para adquirir tal habilidade. Adicionalmente, ele enfatiza a
necessidade de trabalho em grupo, embora a sua interpretação de tal colaboração
seria obedecer a suas regras.
O suposto treinamento tem início com uma série de exercícios coordenados
por Rhodes, e à medida que a execução destes exercícios se torna descoordenada,
uma das galinhas, Ginger, começa a questionar a pertinência das atividades
prescritas. Notavelmente, ela observa que algumas das tarefas atribuídas carecem
de relevância para aprender a voar, incluindo, por exemplo, Rhodes estar recebendo
massagem. Esse questionamento faz com que ele perceba que suas instruções não
estavam fazendo sentido e que as galinhas estavam cometendo erros ao executá-
las.
Assistiu-se que o personagem que liderava este grupo não motivava as
galinhas, não tinha conhecimento técnico de como voar, não era sensível às
necessidades delas, não tinha responsabilidade, não passava confiança e apenas
delegava atividades aleatoriamente, além de se aproveitar delas para seus
interesses pessoais. Para que um bom trabalho em equipe seja realizado e
concluído com êxito as pessoas inseridas devem caminhar para o mesmo fim, ainda
que tenham modos diferentes de agir, porém, que tenham sincronia e respeito.