Congregação das Filhas do Amor Divino

Colégio Nossa Senhora das Neves – Natal / RN.

NOME: Luiz Guilherme Carvalho Viana Nº

NOME: Emily Gabriele de Medeiros Fernandes Nº
2022 NOME: Nº

ENSINO MÉDIO 2ª SÉRIE TURMA: A

TURNO: MATUTINO II TRIMESTRE DATA: 19/06/2022
COMPONENTE CURRICULAR: SOCIOLOGIA PROFESSOR: RAMIRO

PRIMEIRA ATIVIDADE AVALIATIVA

Capítulo 08 – Definições de cultura
Capítulo 09 – Cultura e identidade
ORIENTAÇÕES
a) A atividade deve ser respondida em dupla ou em trio.
b) O prazo para entregar a atividade impressa (com respostas digitadas ou escritas) ao professor é
20 de junho de 2022.
Texto 01
Primeiro, é por meio da cultura que o ser humano adquire conhecimentos e técnicas capazes de garantir sua
sobrevivência física e social, de modo a poder dominar, controlar e transformar o ambiente em que vive. O
segundo relaciona-se à criação da cultura. A cultura é criada tanto pelo indivíduo como pela sociedade, em
uma relação interdependente. [...] terceiro, a cultura de uma sociedade jamais estará encerrada em um único
indivíduo, por mais culto que ele seja. A totalidade da cultura de uma sociedade está espalhada por todas
as partes, não apenas no presente, mas, sobretudo no passado. Aliás, a cultura está sempre mais presente no
passado, já que o presente é apenas o momento e o passado é o conjunto total de todos os momentos
presentes, sendo assim mais próprio para ser analisado em perspectiva.
BRAGA, Romulo. Filosofia e Sociologia: 2ª edição. Fortaleza: Sistema Ari de Sá de Ensino, 2020. P 196.

Questão 01 – Utilizando como referência o capítulo 09 (Cultura e identidade), preencha o quadro abaixo
com as características da cultura brasileira, ou nordestina ou outra cultura de um grupo.

ESTRUTURA DA CULTURA CULTURA BRASILEIRA

Jogar futebol, vários banhos ao dia, celebrar festa junina, celebrar o carnaval,
Traços culturais cultivar o samba, trocar carinhos em público, valorizar as festas, ir à Igreja aos
domingos, cafézinho da tarde.

Igrejas antigas, museus históricos, teatros (como o Alberto Maranhão),

Itens culturais bibliotecas, monumentos antigos (como o Marco de Touros), instrumentos
musicais (pandeiro e berimbau) e receitas típicas da cultura brasileira (a feijoada,
a tapioca, o brigadeiro se colocam como exemplos.
Copa do Mundo, Carnaval, Festas Juninas, Natal, Ano Novo e celebrações
Complexos culturais religiosas.

Tradições familiares diversas, doutrinas da Igreja Católica, direitos e deveres

Padrões culturais do cidadão, a Constituição Federal, etc.
 Regiões federativas do País, Centros Indígenas, comunidades religiosas, corpo
Áreas culturais social e a ética.

A cultura brasileira se configura como uma cultura de caráter multicultural,

Configuração cultural quando se coloca como herdeira de elementos culturais de diversas localidades.
O processo histórico do Brasil trouxe a cultura portuguesa colonizadora,
europeia, africana e indígena como complementos e contribuintes à formação da
cultura brasileira. A miscigenação e até a própria extensão territorial do país são
umas das características mais representativas desta configuração.

Questão 02 – Discorra sobre o trecho a seguir extraído do Texto 01: “a cultura está sempre mais presente
no passado, já que o presente é apenas o momento e o passado é o conjunto total de todos os momentos
presentes, sendo assim mais próprio para ser analisado em perspectiva.”

A cultura, como um elemento de identidade social, constrói um conceito que diz respeito a
composição dela mesma. A cultura de uma sociedade se constrói através de um conjunto de elementos que
dizem respeito não só ao presente, mas a todo o passado do corpo social. Em resumo, é isso que o trecho
reforça. O passado, como uma totalidade de todos os momentos presentes, sedimenta cada um desses
momentos na composição da identidade cultural de uma sociedade, ou seja, cada pedaço da história de um
povo é sinônimo da cultura dos mesmos. Essa passagem de conhecimentos, de geração em geração, reforça
a noção de que a cultura nunca se encerrará, desde que exista indivíduos para herdá-la, direta ou
indiretamente. Nesse contexto, na análise de uma identidade cultural, faz-se importante não só a análise do
presente, mas a análise também do passado, que durante todo o tempo até o momento atual, se organizou
para chegar no que hoje é chamado de cultura.