RESUMO EXPANDIDO:

PPC (PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO) LICENCIATURA PLENA EM

FILOSOFIA

LUIZ GUSTAVO DOS SANTOS

1. Palavras-Chave:

Interdisciplinaridade; Formação Crítica; Pensamento Filosófico; Ética e Responsabilidade

Social; Diálogo e Pluralidade de Ideias.

2. Introdução

A Licenciatura Plena em Filosofia oferecida pela Universidade Estadual do Pará

(UEPA) é um curso de graduação que busca formar profissionais capacitados para atuarem
como professores e pesquisadores na área da Filosofia. Com uma abordagem interdisciplinar
e uma sólida base teórica, o curso tem como objetivo principal desenvolver habilidades
críticas e reflexivas nos estudantes, preparando-os para enfrentar os desafios acadêmicos e
sociais da contemporaneidade.

O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) da Licenciatura Plena em Filosofia da UEPA é

um documento que norteia todas as ações e estratégias educacionais do curso, visando
garantir uma formação de qualidade e em consonância com as demandas do mercado de
trabalho e da sociedade em geral. Esse documento é fruto de um amplo processo de discussão
e construção coletiva, envolvendo docentes, discentes, egressos e representantes da sociedade
civil, e é atualizado periodicamente para acompanhar as mudanças e avanços no campo da
Filosofia.

Uma das principais características do PPC é sua estrutura curricular flexível, que
permite ao estudante uma maior autonomia na escolha de disciplinas e eixos temáticos de
acordo com seus interesses e aspirações profissionais. O curso é organizado em núcleos de
formação básica, núcleos de formação específica e núcleos de formação complementar,
abrangendo áreas como história da filosofia, ética, lógica, epistemologia, filosofia política,
filosofia da ciência, entre outras. Essa diversidade de disciplinas proporciona uma visão
ampla e aprofundada da Filosofia, permitindo ao estudante uma formação sólida e atualizada.

Além disso, o PPC enfatiza a importância da pesquisa e da produção de conhecimento

no campo da Filosofia. O curso estimula os estudantes a participarem de grupos de estudo,
seminários e projetos de pesquisa, incentivando a produção de trabalhos acadêmicos e a
participação em eventos científicos. A UEPA possui laboratórios e centros de pesquisa
voltados para a área da Filosofia, proporcionando aos estudantes um ambiente propício para o
desenvolvimento de pesquisas e aprofundamento teórico.

Outro aspecto relevante do PPC é o estágio supervisionado, que visa proporcionar ao

estudante uma experiência prática na área da educação, aproximando-o da realidade da sala
de aula e do exercício da docência. Através do estágio, o aluno tem a oportunidade de aplicar
os conhecimentos teóricos adquiridos em situações reais, desenvolvendo habilidades
pedagógicas e aprimorando sua capacidade de transmitir os conteúdos filosóficos de forma
clara e acessível.

A UEPA também oferece apoio e orientação aos estudantes durante todo o percurso
acadêmico, por meio de serviços de assistência estudantil, tais como bolsas de estudo,
programas de tutoria, orientação psicopedagógica, entre outros. O objetivo é promover a
inclusão e o sucesso acadêmico dos estudantes, garantindo que todos tenham condições de
concluir o curso com excelência.

Por fim, o PPC de Licenciatura Plena em Filosofia da UEPA reflete o objetivo com o
compromisso da instituição em formar profissionais éticos, críticos e comprometidos com a
transformação social. O curso busca desenvolver nos estudantes a capacidade de pensar de
forma autônoma e criativa, contribuindo para a formação de cidadãos conscientes e atuantes
na sociedade.

3. Metodologia

3.1 Fundamentação teórica

O PPC da Licenciatura em Filosofia da UEPA tem como base uma fundamentação

teórica sólida, que abrange os principais conceitos e correntes filosóficas relevantes para a
formação do licenciado. A fundamentação teórica aborda temas como a história da Filosofia,
a ética, a lógica, a epistemologia, a filosofia política, entre outros. Essa base teórica ampla e
diversificada proporciona aos estudantes uma formação filosófica consistente, permitindo que
desenvolvam uma compreensão aprofundada dos temas filosóficos e suas aplicações no
campo educacional.

3.2 Estrutura curricular

O PPC da Licenciatura em Filosofia da UEPA possui uma estrutura curricular que

contempla disciplinas obrigatórias e optativas. As disciplinas obrigatórias abrangem áreas
fundamentais da Filosofia, como filosofia antiga, filosofia moderna, filosofia contemporânea,
filosofia da educação, entre outras. As disciplinas optativas permitem aos estudantes a
escolha de cursos de acordo com seus interesses e objetivos específicos, como filosofia
política, filosofia da mente, ética aplicada, estética, entre outras.

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3.3 Atividades práticas

Além das disciplinas teóricas, o PPC da Licenciatura em Filosofia da UEPA prevê a

realização de atividades práticas que visam complementar a formação dos estudantes. Essas
atividades podem incluir estágios supervisionados em escolas de ensino médio, projetos de
pesquisa, participação em grupos de estudo e extensão, produção de material didático, entre
outras. Essas experiências práticas permitem que os estudantes apliquem os conhecimentos
adquiridos em sala de aula, desenvolvam habilidades pedagógicas e se familiarizem com o
contexto educacional em que atuarão como professores de Filosofia.

3.4 Contribuições para a educação

O PPC da Licenciatura em Filosofia da UEPA busca contribuir para a melhoria da

educação por meio da formação de professores de Filosofia competentes e engajados. Ao
preparar os licenciados para atuarem como mediadores do pensamento filosófico, o curso
visa desenvolver a capacidade dos futuros professores de promover o pensamento crítico, a
reflexão ética, o diálogo interdisciplinar e a formação de cidadãos conscientes e
participativos. Dessa forma, o PPC da Licenciatura em Filosofia da UEPA busca contribuir
para uma educação mais significativa e transformadora.

Além disso, apresenta uma estrutura curricular sólida e uma fundamentação teórica
abrangente. Por meio de uma formação teórica consistente, atividades práticas e uma
abordagem reflexiva, o curso busca preparar graduados em Filosofia capazes de atuar de
forma qualificada no ensino médio e superior. Além disso, o PPC busca contribuir para a
melhoria da educação, formando professores que promovam o pensamento crítico, a reflexão
ética e a cidadania responsável.

4. Perfil do Egresso
O perfil do egresso da Licenciatura Plena em Filosofia da Universidade Estadual do
Pará (UEPA) é delineado de acordo com as diretrizes estabelecidas no Projeto Pedagógico de
Curso (PPC). O curso visa formar profissionais com sólida formação teórica e prática,
capazes de atuar como professores e pesquisadores na área da Filosofia. O egresso da
Licenciatura em Filosofia da UEPA apresenta as seguintes características:

● Domínio dos conhecimentos filosóficos: O egresso deve possuir um amplo

conhecimento dos principais temas, conceitos e correntes filosóficas, tanto no âmbito
histórico como contemporâneo. Ele deve ter uma compreensão aprofundada dos
debates filosóficos e ser capaz de articular e analisar criticamente ideias e argumentos
filosóficos.

● Pensamento crítico e reflexivo: O egresso deve ser capaz de desenvolver um

pensamento crítico e reflexivo sobre questões filosóficas e problemas éticos,

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 analisando diferentes perspectivas e argumentos, além de formular questionamentos
pertinentes e fundamentados.

● Competência pedagógica: O egresso deve possuir habilidades pedagógicas para atuar

como professor de Filosofia. Ele deve ser capaz de planejar, desenvolver e avaliar
atividades educacionais, promovendo o interesse e a participação dos alunos,
estimulando o debate e a reflexão filosófica, e utilizando métodos e recursos didáticos
adequados.

● Ética e responsabilidade social: O egresso deve demonstrar um compromisso ético e

uma consciência de sua responsabilidade social como profissional da área da
Filosofia. Ele deve ser capaz de refletir criticamente sobre questões éticas e morais e
contribuir para a promoção da justiça, da igualdade e do respeito aos direitos
humanos.
● Comunicação eficaz: O egresso deve ter habilidades de comunicação oral e escrita,
sendo capaz de expressar suas ideias e argumentos de forma clara, coerente e
persuasiva. Ele deve ser capaz de se comunicar com diferentes públicos, adaptando
sua linguagem e estratégias comunicativas conforme necessário.

5. Tabelas
Sobre a Matriz Curricular do Curso de Filosofia:
O curso conta com 3,920 módulos aula que correspondem a 3.265 hora/relógio, e está
dividido da seguinte forma:

6. Conclusão

Em resumo, o Projeto Pedagógico de Curso (PPC) da Licenciatura em Filosofia da

Universidade Estadual do Pará (UEPA) oferece uma formação abrangente e de qualidade,
promovendo a reflexão crítica, a interdisciplinaridade, a formação prática e o estímulo à
pesquisa. Com esse PPC, a UEPA prepara os futuros professores de Filosofia para atuarem de
maneira competente e engajada, contribuindo para a educação de qualidade e o
desenvolvimento da sociedade paraense.

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7. Referências
Projeto Pedagógico de Curso de Filosofia:
file:///C:/Users/Rakson%20Reis/Downloads/PPC%20LidoLeif%20(1)(2)%20(1).pdf