INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,

CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA

ÁREA DE LINGUAGEM

FICHAMENTO
Prof. Me Nilda Brandão
 PARTE I - GÊNERO
TEXTUAL FICHAMENTO

1- DEFINIÇÕES
2-ORIGENS
3- CONTEXTO
4- APLICAÇÃO
1- DEFINIÇÃO

Fichamento é o gênero textual em que

registramos as principais informações que
estão presentes na obra que está sendo lida.
2 -ORIGENS DO FICHAMENTO
1- A pesquisa era feita, antes da expansão da
internet, prioritariamente em livros impressos.
Sendo assim, as bibliotecas eram espaços
constantemente recorridos.

2- Anotava-se as informações mais importantes

nessas fichas, já que muitos livros seriam
devolvidos ou, às vezes, nem podiam sair das
bibliotecas.

3- Fazer as anotações adequadas era (e é),

portanto, um importante instrumento de estudo.
3-PASSAGEM: DO
ANALÓGICOAO DIGITAL -
OUTRAS POSSIBILIDADES
3- PASSAGEM: DO ANALÓGICO
AO DIGITAL - OUTRAS POSSIBILIDADES

FICHAS IMPRESSAS

FICHAS DIGITADAS
3-PASSAGEM: DO ANALÓGICO
AO DIGITAL - OUTRAS POSSIBILIDADES

FICHAS IMPRESSAS

FICHAS DIGITADAS
4- FICHAMENTO NÃO É RESUMO

❖ Fichamento é a apresentação em
tópicosda sua leitura do texto matriz.

❖ O fichamento pode apresentar o olhar

reflexivo do leitor.
"Fichamento é um método de pesquisa pessoal [...].
Sua função é de organizar ideias através de um
material consultado [...]. Não há limites para se fazer
um fichamento, mas isso depende de coerência. Não
se pode fichar tudo sobre um assunto, [...] mas
teremos fontes de informação organizada para
consulta posteriores". (FRANCELIN, 2016, p.122,grifo
nosso)
"Os objetivos básicos das fichas são os
seguintes: I - Fichas de catalogações
bibliográficas, encontradas em bibliotecas. II -
Fichas resultantes de leituras de pesquisador".
(OLIVEIRA, 2009, p.121, grifo nosso)
5- CARACTERÍSTICAS FICHAMENTO

Apresenta as ideias
Método de estudo pessoal.
principais do texto matriz.

Tópicos com frases diretas Organiza as ideias com

e curtas. relação ao texto matriz.
 PARTE II -
EXEMPLÁRIO

1- LEITURA
2- SUBLINHA E ANÁLISE
3-TIPOS
3- PRODUÇÃO
1-LEITURA, COMPREENSÃO
ESUBLINHA

❖ Antes de produzir o fichamento em si, é fundamental

ter uma leitura completa do texto matriz;

❖ Após a primeira leitura, proceder com a sublinha das

palavras e frases mais significativas do material.
2 - TIPOS DE FICHAMENTO

1- Fichamento citação: trazer passagens do texto que foram

destacadas iguais ao que foi dito pelo autor.

2- Fichamento conteúdo (textual ou resumo): apresenta as

principais ideias com as palavras do redator.

3- Fichamento bibliográfico: ideias selecionadas por temas,

com as palavras do redator e com a indicação da página.
FICHAMENTO NÃO É
RESUMO
Atentar para a referência do texto ou livro a ser
fichado.

AGAMBEN, Giorgio. O que é

contemporâneo? E outros ensaios.
Tradução de Vinícius Nicastro
Honesto.Chapecó: Argos, 2019.
FICHAMENTO NÃO É
RESUMO
Atentem para a leitura e sublinha do texto
de três páginas a seguir: páginas 57, 58 e
59.
FICHAMENTO NÃO É RESUMO
FICHAMENTO CITAÇÃO
FICHAMENTO CONTEÚDO

(p.58)
(p.57)
FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO
Para Markoni e Lakatos, o fichamento deve conter: indicaçãobibliográfica
– mostrando a fonte da leitura.

• Resumo – sintetizando o conteúdo da obra.

• Citações – apresentando as transcrições significativas da obra.

• Comentários – expressando a compreensão crítica do texto,

baseando-se ou não em outros autores e outras obras.

• Ideação – colocando em destaque as novas ideias que surgiram

durante a leitura reflexiva.
NORMAS - apesar de não ter normas
específicas da ABNT, orienta-se
pelasregras gerais:

TAMANHO DA LETRA: 12
FONTE: TIMES NEW ROMAN OU ARIAL
ESPAÇAMENTO ENTRELINHAS: SIMPLES
MARGENS: 3 3/ 2 2
REFERÊNCIAS
AGAMBEN, Giorgio. O que é contemporâneo? E outros ensaios. Tradução de Vinícius Nicastro Honesto.Chapecó:
Argos, 2019.

FRANCELIN, Marivalde Moacir. Fichamento como método de documentação e estudo. Disponível em:
http://www3.eca.usp.br/sites/default/files/form/biblioteca/acervo/producao-academica/002749741.pdf. Acesso em: 01
abr. 2021.

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 5. ed. São Paulo:
Atlas, 2003.

OLIVEIRA, Jorge Leite de. Texto acadêmico: técnicas de redação e de pesquisa científica. Petrópolis: Vozes, 2009.

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. São Paulo: Cortez, 2010.