1.

A partir do texto de João José Reis, caracterize a escravidão de linhagem existente na África antiga e
discuta a diferença dessa forma de escravidão comparada com a de plantation, desenvolvida na
América colonial.

Resposta: De acordo com o texto de João José Reis, a escravidão de linhagem era comum na África pré-
colonial e envolvia a captura e escravização de indivíduos que pertenciam a um determinado grupo ou
clã. Esses escravos eram considerados propriedade dos membros da família ou do clã e sua posição na
sociedade era determinada pelo status social de seus donos. A escravidão de linhagem na África antiga
não era baseada na raça ou na cor da pele, mas sim na posição social dos indivíduos e de seus
antepassados. Assim, indivíduos que eram considerados de baixa posição social, como os prisioneiros de
guerra, podiam se tornar escravos, mas também podiam existir escravos que eram membros de grupos
privilegiados que foram capturados ou vendidos.

A escravidão de plantation era baseada na captura, transporte e venda de milhões de pessoas africanas
para trabalhar em grandes plantações de algodão, tabaco, açúcar e outros cultivos, principalmente nas
Américas. Esses escravos eram propriedade de seus donos e eram tratados como mercadorias, sem
qualquer reconhecimento de seus direitos ou dignidade como seres humanos. Ao contrário da
escravidão de linhagem na África antiga, que não era baseada na raça ou cor da pele, a escravidão de
plantation estava diretamente ligada à ideia de superioridade racial branca e negava a humanidade e
direitos básicos aos escravos. Outra diferença significativa é que, na escravidão de plantation, os
escravos eram comprados e vendidos em um mercado global de escravos, enquanto na escravidão de
linhagem na África antiga, os escravos eram geralmente capturados em conflitos locais ou como punição
por crimes.

2. Avalie o vídeo "A rota do escravo – a alma da resistência" quanto a sua linguagem e quanto ao
público que pretende atingir. O vídeo é eficaz em sua abordagem?

Resposta: O documentário contempla a história do comércio de seres humanos contada através das
vozes de escravos, mas também dos mestres e comerciantes de escravos. Cada um conta sua
experiência: da deportação de homens e mulheres para as plantações até o cotidiano do trabalho e os
movimentos de abolição. Acreditamos que um vídeo que traz depoimentos e histórias contadas por
aqueles que viveram o evento ou que são descendentes das pessoas que viveram a experiência, a forma
como interpretamos e enxergamos a história do ocorrido fica muito mais clara e melhor de entender.
Muitas vezes vemos as histórias com os olhares de um lado da história, ou até de quem nem participou
e conta a história do jeito que quer. Dessa forma a abordagem além de ser impactante, traz os dois
lados da história de quem viveu o ocorrido.
3. Qual foi a ênfase dada no vídeo sobre a história da escravidão e sobre a África? Que tipo de
imagens esse vídeo reproduz e quais são as consequências geradas por elas?

O vídeo enfatiza como o ocorreu o comércio de escravos, após o início das grandes navegações, mostra
que o comércio de escravos foi uma das maiores violações dos direitos humanos no mundo, além de nos
mostrar de forma clara como eram feitos o transporte de escravos e a luta pela liberdade.

As imagens apresentadas são de são fotografias e ilustrações de navios negreiros, documentos

históricos, objetos de tortura relacionados a escravidão essas imagens mexem com as emoções das
pessoas pela crueldade apresentada

As consequências podem ser positivas, se as pessoas compreenderem as injustiças que afetam as

pessoas negras até os dias atuais pelos fatos que ocorreram no passado, e começarem a combater o
racismo e a discriminação, sabemos que isso não é algo fácil atualmente, mas foi um dos objetivos do
vídeo.

A consequências positivas é ao analisar como algumas pessoas negras podem se sentir desconfortáveis
com essas imagens gerando sensação de tristeza, revolta ou traumas psicológicos.

4. Comparando o conteúdo do documentário com o texto estudado sobre a escravidão na África, o

vídeo aborda a temática em toda a sua complexidade? Quais são os conteúdos que não foram e que
poderiam ter sido abordados pelo vídeo sobre o tema?

O vídeo abordou somente o tema da escravidão na américa, mas poderia ter falado sobre a escravidão
em outras regiões do mundo para ampliar a compreensão e o impacto do vídeo.

A escravidão moderna que existe nos dias atuais, a fim de discutir sobre o tema e buscar formas de
acabar com essa forma de trabalho em todo o mundo, um exemplo é o caso de trabalhadores no Rio
grande do Sul que viviam em situação análoga à escravidão em uma fazenda de uvas.

As lutas abolicionistas e ativistas que lutaram contra a escravidão, essas pessoas tiveram papel
fundamental para a abolição da escravidão no Brasil e no mundo.